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我的初中生活作文大全(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的初中生活作文1
歲月的年輪在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著,分班考試失誤所帶來(lái)的心酸與苦楚的余煙還未散去,使我痛苦和無(wú)奈的片片烏云又向我壓來(lái)。
原來(lái)被分到九班的我,被家長(zhǎng)利用親戚關(guān)系轉(zhuǎn)到了三班,轉(zhuǎn)到三班的'第二天,令我意想不到的事就發(fā)生了!
只因?yàn)椋诘谝惶斓膶W(xué)習(xí)生活中,我的情緒一直很低落,所以竟把當(dāng)天的一項(xiàng)背誦作業(yè)忘了。以至第二天的作業(yè)質(zhì)量考查(考小卷)時(shí),沒(méi)有完整地寫下來(lái),便由此被班主任狠狠地批評(píng)了一頓。更令我意外的是,她在批評(píng)我作業(yè)完成得不好的同時(shí)批評(píng)我的字不好,說(shuō)我的字太小,而且不優(yōu)美。這令我感到格外的驚訝和疑惑,因?yàn)閺男W(xué)一年到六年,凡見我字之老師,皆言我字之好,更贊其工整,甚至就連補(bǔ)習(xí)班老師和家中的客人也都贊其好。長(zhǎng)這么大,第一次有人說(shuō)我的字不好,并且是那樣的全盤否定。
這使我的心受到了更為沉重的打擊,優(yōu)異的成績(jī)沒(méi)了,我的字也被完全否定了,我真的不知道自己還剩些什么優(yōu)點(diǎn)!可噩夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束,這只是剛剛開始,接下來(lái)所發(fā)生的事,則更令我感到悲傷,痛苦和孤獨(dú),甚至是恐懼!
過(guò)了沒(méi)多久,一天晚上放學(xué)后,班級(jí)衛(wèi)生委員讓我倒垃圾,卻不讓當(dāng)天值日生倒,氣憤的我,沒(méi)理會(huì)衛(wèi)生委員,徑直走出教室。可哪知,第二天她竟把這件事告到班主任那里。班主任卻又不問(wèn)青紅皂白,罰我交2元錢。當(dāng)時(shí)我很生氣,想:“憑什么讓我倒垃圾,我又不是值日生,我倒,那是助人為樂(lè),我不倒,那我也是應(yīng)該的!”話雖如此,可學(xué)生和老師爭(zhēng)辯,自古以來(lái)會(huì)有好結(jié)果嗎?想到這,我默然了,無(wú)奈地把錢交了。
我的初中生活作文2
開始。
亦或結(jié)束。
初二海水般藍(lán)色的記憶,早已在回憶的書架上塵封。初三,一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞,無(wú)疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下,幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始,也宣布著初中生活的結(jié)束。
遲疑,一些零碎的片段隨陽(yáng)光灑落在地上,重拾那就是的歡樂(lè)與感慨,在手心留下的不是淚水,是逝去的落寞;顫妿浤毓蓶|的語(yǔ)文課和歷史課,曾無(wú)數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋,數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無(wú)數(shù)經(jīng)典例題,或許有些乏味,但更多的是深層的睿智。我。哪個(gè)坐在書桌旁,用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子,已定格在那張置在書中的照片上那個(gè),在書頁(yè)上留下一段記憶的溫馨。
初二么,帶著對(duì)cmr老師的懷念,和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班,當(dāng)時(shí)很幼稚地想,6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字,這就應(yīng)會(huì)是很順利的一年吧。科事實(shí)卻務(wù)必讓我嚴(yán)肅的應(yīng)對(duì),年級(jí)三四名的成績(jī)讓我不安,周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來(lái)越多,以前的'灌滿淪陷他人之“首”,越來(lái)越多的無(wú)奈,越來(lái)越多的壓力,幾乎把我逼到了泵困得邊緣,朋友的雙手給予了最有力的扶持,媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底,登上一雙厚厚的愛斯基摩靴,在成長(zhǎng)的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸,令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重,成熟了些,我會(huì)努力,直至到達(dá)心里永恒的目的地,那兒有屬于我的東西。
使得,我很要強(qiáng),只但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已。
透過(guò)花香的空氣令我的思維無(wú)比自由與愜意,初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn),我相信,我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的主角,直到,落幕。
來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章,為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色,然后……結(jié)束。
我的初中生活作文3
歲月已悄然逝去,三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期,如今卻近在咫尺。我的初中生活,難以忘懷。
初一:初識(shí)
2018年的秋季,稚嫩的我們首次在名為366的集體中聚首。
人生中的第一次軍訓(xùn),我們一起訓(xùn)練,一起受罰,一起歡笑。烈日炎炎下站軍姿直到汗如雨下;來(lái)回蛙跳第二天大腿酸痛;俯臥撐直到最后一刻;訓(xùn)練隊(duì)形只求整齊劃一……我們首燃班魂,更加了解彼此。軍訓(xùn)完如炭的膚色至今想起都忍俊不禁。
豐富多彩的研學(xué)旅行,我們繼承茶文化,體驗(yàn)手藝人,參觀煤炭博物館……經(jīng)歷了許多許多。我們?nèi)粘F鹁釉谝黄穑胍箓鱽?lái)的聊天聲,書包里暗藏乾坤,作彼此的鬧鐘。
初二:學(xué)習(xí)
新學(xué)科物理的`加入,生物,地理面臨中考,單休的施行,讓初二的生活在學(xué)習(xí)中度過(guò)。
抬頭看到物理特優(yōu)的“妖怪”望洋興嘆,低頭看著封面被改為“天書”“無(wú)理”的課本沉重嘆息是每次考完物理的真實(shí)寫照。
我們爭(zhēng)分奪秒,仔細(xì)落實(shí),在有沉重學(xué)業(yè)的初二以學(xué)習(xí)度過(guò)。
初三:奮斗
中考更近一步,面對(duì)難度更上一層樓的學(xué)業(yè),我們?yōu)橹畩^斗,在閑暇之余,也為正在倒數(shù)的初中生活感到不舍。
我們?yōu)槊鎸?duì)更加頻繁的考試與中考,正為之奮斗,不懈努力。地上顏色各異,各種各樣堵塞過(guò)道交通的箱子、越來(lái)越厚的課本、堆積如山的資料……見證著我們一步一個(gè)腳印的努力;百日宣誓大會(huì)上聲嘶力竭的吶喊與承諾,表達(dá)我們必勝的決心!
初中三年如一首長(zhǎng)詩(shī),即將畫上最后一個(gè)句號(hào);我們?nèi)邕w徙的大雁,即將離開這里,分道揚(yáng)鑣,各奔東西。二而初中三年的記憶,我將永遠(yuǎn)珍藏在心底……
我的初中生活作文4
不知不覺(jué),我們已過(guò)了初中生活的一半了,只剩下一個(gè)半的學(xué)期,馬上我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的老師們了。一路走來(lái),既有苦也有樂(lè),而且我們還能在苦中作樂(lè)。
說(shuō)到苦,我倒不覺(jué)得學(xué)習(xí)和作業(yè)是如此多而感到煩惱,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們生活在世界上的必經(jīng)之路每一個(gè)人都要度過(guò),因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù),可見在作業(yè)量方面,我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。因?yàn)槟芡ㄟ^(guò)在做作業(yè)上,知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的,不知道的我們可以到老師那咨詢,會(huì)做的說(shuō)明了,自己是有實(shí)力的。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱,例如一道數(shù)學(xué)題,如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái),那么有人會(huì)說(shuō)“唉!算了吧!我見到這種題就苦惱,真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。因?yàn)槲覀円诓恢赖念}目中學(xué)習(xí)。在不久之后,我們將通過(guò)中考踏入高中的大門。那么就有多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我,因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。
唉!初中生活特別是初三最苦,好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配,一周七天還不夠我們學(xué)習(xí);但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大,逐漸成熟,可見“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。我喜歡獨(dú)立思考,然后再與同學(xué)甚至是老師辯論,我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的樂(lè)趣,是。⊥瑢W(xué)之間互相交往思想是多么有趣。《嗝从幸姘!還有一處樂(lè)趣:化學(xué)課生動(dòng)活潑,老師是親切和藹,幽默,灰諧,我們都愿意上他的.課,在他的課上,我們可以笑得很開朗卻又不擔(dān)誤課程,上他的課,我的感覺(jué)棒極了。也正因?yàn)檫@樣讓我的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。
初中的生活是多姿多彩的,是無(wú)與倫比的。我愛初中生活。初中教育了我的一切。
我的初中生活作文5
歲月匆匆,現(xiàn)在我己長(zhǎng)大,然而,初中的大門也即將踏入。這三年的生活,是精彩,是難忘,或是孤獨(dú)寂寞。真希望,這初中生活,能夠暖意融融。
并不奢望那些時(shí)日會(huì)多么美好,多么憧憬。可能,幸福突然來(lái)臨會(huì)使我不知所措。小學(xué)六年,回首前塵,自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會(huì)憐憫我,可他們并不知道,我早已習(xí)慣這種落落寡合的日子。說(shuō)實(shí)話,我不愛笑,也從未笑過(guò),對(duì)待別人也只是冷冰冰的。從來(lái)都不想去渲染那歡樂(lè)的氣氛,總認(rèn)為那不適合我。我喜歡空曠的地方,即使沒(méi)有人陪,卻也美美的。這么多年,自己一直是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,孤僻的性格使我沒(méi)有朋友,沒(méi)有玩伴。
我多么渴望,自己能夠在焉然如畫的初中生活中,覓一知己,得一朋友。從此,我不再是孤獨(dú)一人,身邊也總會(huì)有笑聲,一抬頭,就能看到朋友對(duì)我微笑。我們一起奔跑,一起歡呼,一起享受陽(yáng)光??漸漸地,我會(huì)變成一個(gè)愛笑的女孩,我相信,我會(huì)真真正正地融入以前從未嘗試過(guò)的生活。奔著那夢(mèng)幻的終點(diǎn),駛向上帝本應(yīng)給予我的生活,穿過(guò)那無(wú)彩的山河,高聲呼喊自己的夢(mèng)!
在漫漫的初中生活中,我會(huì)克服一切困難,永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我不會(huì)向挫折低頭,也決不會(huì)成為懦弱的`人,更不可能放棄眼前的執(zhí)著,因?yàn)槲疑钪澜绮粫?huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的泄氣而停止,自己放棄了,生活仍在繼續(xù)。無(wú)論在何時(shí),都要有一個(gè)上進(jìn)之心,這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。
雨意霏霏,即將面臨一個(gè)全新的生活,但愿那是人生中最美的歲月。
我的初中生活作文6
生活如詩(shī),歲月如歌。光陰似箭,歲月如梭。不知不覺(jué)間,初中生涯也已到了最后一年;厥淄,仿佛仍在眼前。在這些歲月里,留下了太多記錄歡笑與淚水的詩(shī)行。
清晨,林間。
初升的日光透過(guò)晨霧,越過(guò)樹林,投下散落的金光。空氣中彌漫著林木的氣息,云雀在林間啼鳴。這便是我故鄉(xiāng)的清晨,自然又令人著迷,散步其間,帶來(lái)神清氣爽。在這里,我脫離塵世的喧囂,重拾面對(duì)生活的信心,整裝向前。
晨之云雀,夢(mèng)之故鄉(xiāng),便是這里的詩(shī)行。
正午,操場(chǎng)。
蔚藍(lán)的跑道在眼前展開,炎熱的太陽(yáng)在天上吐著火舌,眼前的空氣變得扭曲。隨著哨聲一起燃起的斗志化為腳下的動(dòng)力,使其奮力向前。汗水揮灑在路上,節(jié)奏聲在耳邊,我拼命沖向終點(diǎn),克服身體的酸痛,沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,宛如凱旋歸來(lái)的將士。在這里,我咬緊牙關(guān),盡全力奔跑,為遇見更好的自己。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,便是這里的詩(shī)行。
深夜,書桌。
筆在紙上滑過(guò),發(fā)出悅耳的“沙沙”聲,逐漸變薄的`練習(xí)冊(cè),見證我的努力與拼搏。這小小的一方天地,是我奔赴理想與未來(lái)的地方。在這里,我挑燈夜戰(zhàn),與古人相會(huì),與圣賢談話,為駛向夢(mèng)想的彼岸而戰(zhàn)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,便是這里的詩(shī)行。
多少個(gè)日夜,我為未來(lái)而憧憬;多少個(gè)日夜,我為前途而迷茫。眼淚與歡笑,成功與遺憾,都成為人生記憶中的珍寶!俺链瑐(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”,生活在不斷向前,我們的腳步也不能遲滯不前。青春路上,讓我們不斷為夢(mèng)想而拼搏,寫下人生的最美詩(shī)篇吧!
我的初中生活作文7
進(jìn)入初一,總是少不了一種成熟感,而我,更是因?yàn)樽约旱膶W(xué)校而驕傲。
有人說(shuō),剛進(jìn)入初一,作業(yè)一增多,生活猶如一幅沒(méi)有色彩的水墨畫,只有蒼白和陰暗。
可我卻說(shuō),生活告訴了我許多。
初一的我開開心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春的希望。課堂上,老師在講臺(tái)上津津有味,當(dāng)我們聽煩了時(shí),老師講一個(gè)幽默故事,讓我們放松片刻。我領(lǐng)悟到了老師的用心良苦,心里一陣感動(dòng):老師是愛我們的!
初一的我快快樂(lè)樂(lè),猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情。臺(tái)燈下,我在桌上辛勤地演算數(shù)學(xué)題,可剛做不久便煩了,爸爸送來(lái)了一杯熱茶,媽媽削好一個(gè)蘋果。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛意,心里一陣感動(dòng):可憐天下父母心!
初一的我活潑大方,猶如梨桔耀金,流瀉出秋的成熟。跑道邊,我坐在地上上氣不接下氣,動(dòng)起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下,說(shuō),別灰心,成功就像你的彼岸,信心是船,勤奮是帆,毅力是漿,它們能把你帶向成功的彼岸,奮斗才是你該做的,努力吧!我領(lǐng)悟了老師的一片愛撫之情,心里一陣感動(dòng):老師的勉勵(lì)催人奮進(jìn)!
初一的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯出冬的充實(shí)。演講臺(tái)上,我成功的演講完畢,朋友跑過(guò)來(lái),說(shuō),我太高興了,你成功了!她也要演講,我們是對(duì)手,也是朋友,但友情的.力量超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,我領(lǐng)悟了朋友的一份真情,心里一陣感動(dòng):友情是千金難買的!
走過(guò)初一,品味每一天,生活告訴我:生活是美的,是充滿了愛的,只要你用心去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊!
我的初中生活作文8
操場(chǎng)上的嬉鬧、課堂上的聊天、晚上隨心所欲地看電視當(dāng)這些在這三周里都離我遠(yuǎn)去時(shí),我才真正感受到我的初中生活開始了。
跨進(jìn)37中校門,接觸最多的是我們的班主任竇老師。她已經(jīng)五六十歲了,可以說(shuō)是奶奶級(jí)的老師了,可這位奶奶級(jí)老師在開學(xué)前不久把手給摔折了,所以從開學(xué)到前幾天,竇老師一直是以病號(hào)的身份出現(xiàn)在同學(xué)們面前。每次語(yǔ)文課,竇老師都是請(qǐng)同學(xué)為她寫課前題,但有一次,竇老師抬起了她的手在黑板上寫了幾個(gè)字,這令我很高興,以為竇老師的手快好了,可事情并不是我所想象的那樣。
第二天,我進(jìn)辦公室去交作業(yè),正好聽到竇老師與其他的老師聊天:我這個(gè)手啊,昨天剛寫了幾個(gè)字,今天就疼起來(lái)了。您要多休息!聽了這番話,我心里很不是滋味?闪钗殷@訝的是:這天的.語(yǔ)文課,竇老師竟然又抬手寫字了要知道:這對(duì)于一個(gè)手?jǐn)嗟娜藖?lái)說(shuō)是多么不容易!
早就聽說(shuō)竇老師是全國(guó)優(yōu)秀教師。她在手?jǐn)嗟那闆r下依然忍住疼痛為我們板書,我想:竇老師的這個(gè)稱號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的!
不僅是我們學(xué)生覺(jué)得37中的老師敬業(yè),連家長(zhǎng)都這么認(rèn)為。
有一次我偷看了媽媽的博客,發(fā)現(xiàn)里面有一篇是寫家長(zhǎng)會(huì)的,從字里行間我能體會(huì)媽媽對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的喜愛。其中有一 段這樣寫到:第一次開初中家長(zhǎng)會(huì)總的感覺(jué):科任老師、班主任、校長(zhǎng)都很有水平,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)很好,辦學(xué)理念獨(dú)特,辦學(xué)特色明顯,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我的初中生活就是在這種學(xué)校好、老師敬業(yè)的環(huán)境下開始的。而這樣的環(huán)境也就意味著我今后的學(xué)習(xí)需要付出更多的努力!但我不怕,我會(huì)時(shí)時(shí)記住竇老師給我的啟示:做一件事就要盡自己的力量去做好,不要留下遺憾!
我知道:我的初中生活才剛剛開始,我也知道:今后的生活會(huì)更加精彩!
我的初中生活作文9
今天,我終于來(lái)到了盼望已久的“西湖區(qū)少年軍!。軍校里面既沒(méi)有如草原般那么大的場(chǎng)地,也沒(méi)有像街道似的那么多的操場(chǎng)。但是我們依然訓(xùn)練的格外辛苦。
我們先排著整齊的隊(duì)伍,在教官的領(lǐng)導(dǎo)下,走進(jìn)了我們的寢室,我的眼睛在急切地尋找我要的床鋪,后來(lái)終于在一個(gè)角落里尋找到了我中意的床鋪,那就是——下鋪床。我坐在自己的床上,按照教官的話,先把床單鋪好,再把行李放好。又排著整齊的隊(duì)伍,出去領(lǐng)軍衣。當(dāng)我領(lǐng)到軍衣的一剎那時(shí),就感到我也已經(jīng)是個(gè)小軍人了。我們穿好軍衣,就去訓(xùn)練去了。
晚上,我們看了“沖出亞馬遜”這一部電影,那里的`軍人真是厲害,尤其是那兩個(gè)中國(guó)人,遇到困難也毫不畏懼,只是勇敢地克服了這個(gè)困難。后來(lái),那兩個(gè)中國(guó)人,終于把自己國(guó)家的國(guó)旗,留到了軍校里,那是無(wú)比的榮譽(yù)
第二天下午,那是訓(xùn)練最辛苦的一天,一直站著,站的腰酸背痛,腿腳抽筋,我前面的一個(gè)同學(xué)唐凱,由于長(zhǎng)時(shí)間站立,身上有點(diǎn)癢癢,就撓了一下,就被教官看到了,就讓他“青蛙跳”一圈,跑步一圈。我當(dāng)時(shí)為他想:你真不應(yīng)該啊﹗只見他還沒(méi)跳一半路程,就已經(jīng)累的氣喘吁吁了。
晚上,吃飯的時(shí)候,教官老是讓我們:起立、坐下、起立、坐下、可能是誰(shuí)在說(shuō)話的緣故吧﹗讓吃飯的時(shí)候,我什么也不管了,盡情地吃啊。突然,教官讓我們又開始站起來(lái)。我看到對(duì)面的同學(xué)笑時(shí),我嘴里都是飯,我都想吐出來(lái)了。
吃完飯,我們休息一會(huì),就去開聯(lián)歡晚會(huì)了。
第一個(gè)節(jié)這目是唱歌,這歌聲猶如帶我們進(jìn)入幻想的世界;還有美妙的笛聲,每一層笛聲,好像帶我們進(jìn)入了世外桃源;另外還有妙趣橫生的啞語(yǔ);搞笑入迷的小品。各種節(jié)目,豐富多彩,各式各樣,真不愧是聯(lián)歡晚會(huì)。
第三天,我們要走了,真舍不得這培訓(xùn)我們?nèi)斓能娦0。還有舍不得的教官們。因此我終于明白姚老師那句話:“有付出就有收獲”。的意思了。就是:只要付出了精力和努力,才會(huì)有巨大的收獲﹗
我的初中生活作文10
走過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光,踏著時(shí)間的滾滾江流,我來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)——初中生涯。迎面而來(lái)的,將是一個(gè)剛鋪展開的新生活。新的校園,承載著新的知識(shí)與快樂(lè),還有風(fēng)雨兼程!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,那也將是我未來(lái)?yè)]斥方遒的地方。
到校第一天的下午,室外是驕陽(yáng)似火,而教室內(nèi)更是熱火朝天,如火如荼。這是大掃除的`時(shí)間,我們這干初一新生忙前忙后,宛如橫刀立馬的將軍,與沉淀在教室已久的灰塵和垃圾短兵相接,近身肉搏。手下不留情,只見掃把、抹布、拖把等,直搗黃龍,以一敵百,揚(yáng)威立武,一起將暑假期間那些自以為“山高皇帝遠(yuǎn)”而胡作非為的垃圾、灰塵一網(wǎng)打盡。即使教室里有再多的“敵人”,也禁不住我們一次次的沖鋒和掃蕩。沒(méi)過(guò)多久,大掃除活動(dòng)在教室的一干二凈中結(jié)束了。
正式開學(xué)的日子剛開始沒(méi)多久,有一天下午上課,真不巧遇到了風(fēng)雨交加,電閃雷鳴的天氣。天上“渺萬(wàn)里層云”,大雨傾盆,狂風(fēng)怒吼,雷聲陣陣。窗外可謂是一副“秋天漠漠向昏黑”和“雨腳如麻未斷絕”的景象。但教室內(nèi),我們這群學(xué)子卻都在正專心致志的聽課。即使窗外風(fēng)雨沉沉,我們都不為所動(dòng)。雷聲是很大的,可對(duì)于我們而言不過(guò)是一陣低語(yǔ);風(fēng)歇斯底里的吹,可也無(wú)法撼動(dòng)矢志不移的衷心;雨瘋狂的淋漓,也不能讓我們的目光轉(zhuǎn)移。這時(shí)候,我想到了七中原來(lái)的名字“晦明中學(xué)”,取自《詩(shī)經(jīng)》的“風(fēng)雨如晦雞鳴不已”。如今,正應(yīng)和了此情此景。
我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)過(guò)去了一周多的時(shí)間,漸漸地從一名小學(xué)生向初中生蛻變,一切都和小學(xué)不一樣了,我們要長(zhǎng)大了。如今,我們要在新的航程上,揚(yáng)帆起航,劈波斬浪。我們更要在新的起點(diǎn)上,振翅高飛,搏擊長(zhǎng)空,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我的初中生活作文11
“嗒嗒嗒……”夜深了,除了那不知停歇的鐘,一切都在黑夜中靜默著,我停下筆,望著窗外那顆在夜空中閃爍著微弱光芒的星星,思緒不經(jīng)越飛越遠(yuǎn),那些被掩埋著的記憶的碎片也飛快的飄進(jìn)了我的腦!
記得大概四歲的時(shí)候,我跌跌撞撞地被母親牽著手走進(jìn)了那個(gè)潔白的小院,把我交給了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨,我還記得她溫柔地對(duì)我說(shuō),要教我學(xué)畫畫,那時(shí)的我只知道畫畫與那些五彩繽紛的畫筆有關(guān),我迷迷糊糊地點(diǎn)點(diǎn)頭,還清楚地記得那是一個(gè)下午,夕陽(yáng)溫暖的令人沉醉。
后來(lái),我就與畫筆結(jié)下了不解之緣。我對(duì)畫畫的喜愛也隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷加深。雖然天賦不是很高,但我卻固執(zhí)地學(xué)習(xí)著,我想以后自己就做一個(gè)畫家吧!那些鮮艷的`色彩,在冥冥之中編織成了一個(gè)青澀稚嫩的夢(mèng)想。
再后來(lái),媽媽無(wú)意中得知了我的夢(mèng)想。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,把我叫到了她的房間,窗簾緊緊關(guān)閉著,投不進(jìn)一點(diǎn)兒爛漫的陽(yáng)光!皩氊!你有多少信心能畫好畫呢?不如從今天開始,努力學(xué)習(xí)做一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師……”。媽媽不斷重復(fù)著“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”這個(gè)冰冷而陌生的詞,我茫然地聽著,覺(jué)得不知所措,媽媽的臉色是凝重的,我不知為何卻是手腳冰涼。
一年又一年,我逐漸長(zhǎng)大了,試卷和分?jǐn)?shù)漸漸堆砌成了一座堅(jiān)不可摧、密不透風(fēng)的墻,把我困在了里面。但我依然還是在學(xué)畫畫,但是卻早已從那些鮮亮的顏色變成了枯燥單調(diào)的素描,我曾問(wèn)過(guò)媽媽為什么會(huì)這樣?媽媽的臉陰沉,“學(xué)素描是為了你之后學(xué)習(xí)幾何圖形方便,之后中考美術(shù)是要加分的……”,我愣在了原地,為什么連學(xué)畫畫的理由都不那么單純了呢……一瞬間,我好像聽到了夢(mèng)想破碎的聲響。
不知為何?淚水漸漸想從我的眼中流出,我望了望頭頂?shù)哪穷w星星,站起來(lái),翻出了抽屜里那盒已經(jīng)蒙了塵的畫筆……。
我的初中生活作文12
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我已從母校畢業(yè)兩年了,那個(gè)令我愛,令我恨,令我瘋狂,令我天天在心里罵他一百遍的魔鬼一般的學(xué)校。但是,現(xiàn)如今已永遠(yuǎn)回不去了。
回憶當(dāng)年,自己還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生,讓后就不知不覺(jué)得到了中學(xué),初一像個(gè)學(xué)霸似得學(xué)了一年,初二跟著一些喜歡玩的人玩了一年,根本一點(diǎn)都沒(méi)學(xué),初三意識(shí)到中考不遠(yuǎn)了,所以有框補(bǔ)了一年,結(jié)果是亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚。
初一的生活平淡無(wú)奇,也就沒(méi)必要說(shuō)了;初二跟班里的女生走得較近,可能是因?yàn)槊嫒萱玫脑虬,我想不用說(shuō)你們也應(yīng)該知道發(fā)生了神魔吧;盡管那一年是初中學(xué)習(xí)生活中的關(guān)鍵,但我還是由于某些原因沉迷于徹底的`放縱,真的不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí),或許是在逃避現(xiàn)實(shí)吧。初三時(shí)經(jīng)過(guò)老師們和基友們那苦口婆心的勸說(shuō)教育,終于我開始慢慢將自己野了的心收回,回歸與學(xué)習(xí)上,每天重復(fù)著跑步,跳遠(yuǎn),運(yùn)球,蛙跳,跳板凳這些揮灑汗水有無(wú)以言表的體能訓(xùn)練。除此之外恐怕唯一在教室外的時(shí)間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活,像犬一樣的知足,向犬一樣的快樂(lè)。終于到了中招考試那一天,我懷著一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)考場(chǎng),最后又懷著一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)老師辦公室領(lǐng)取成績(jī),當(dāng)看到成績(jī)那一刻我懵了,一時(shí)間我甚至不知道自己該干些什莫,我落榜了,以2分之差落榜了,但老師卻說(shuō)我已經(jīng)盡力了,能考成這樣的成績(jī)已經(jīng)很好了,我呆呆的走出了校門,我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學(xué)已再無(wú)關(guān)系,我初中的生活已經(jīng)畫上了一個(gè)不太完美的句號(hào)。
我再也沒(méi)有理由繼續(xù)恨它了,他已經(jīng)給了我一切,一切我以前夢(mèng)寐以求得東西——自由,但我此刻卻沒(méi)有一點(diǎn)歡喜,甚至是淡淡的憂傷,熱淚從眼眶不由自主的流了下來(lái),我真的想說(shuō)我不想離開你,真的一點(diǎn)也不再恨,我愛你。曾經(jīng)賦予我三年靈魂的地方。
我的初中生活作文13
深秋的天空澄澈,天空似寶石般藍(lán)。枯黃的樹葉打著卷兒掛在樹上,風(fēng)一吹便隨風(fēng)落下。望著窗外的風(fēng)景,我的心情順暢了些。可一走到桌前,煩心事又向我撲來(lái)。
進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,學(xué)校一天兩三次考試,讓我的神經(jīng)一刻也不敢放松。更火上澆油的是,在這幾次考試中,我發(fā)揮得也很不理想,眼見只有一周時(shí)間,我的心像塞了把茅草,堵得滿滿的。爸爸看出我的煩惱,說(shuō)要帶我去登山。來(lái)到山腳下,爸爸二話不說(shuō)飛快地向前跑去。見他仿佛腳踩風(fēng)火輪,一眨眼落了我好幾米。我不甘示弱,緊隨其后。清涼的秋風(fēng)吹過(guò),我的頭腦也清醒了些。兩邊樹葉發(fā)出“沙沙”聲,像在鼓勵(lì)我前進(jìn)。我額頭微微出汗,可爸爸仍不費(fèi)力似的繼續(xù)登著。
我的腳步,慢慢沉重下來(lái),速度慢了許多。我搖搖晃晃地走著,踢著石子慢慢慢前進(jìn)。這時(shí),一個(gè)不留神腳下被什么拌了一下,頓時(shí)倒了下去。我坐在地上,想著“人生不如意十之八九”嘆了口氣,眼淚汪汪地坐在一邊自怨自艾。
當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)呆時(shí),一抹鮮綠引起我的注意。我靠近一看,竟是一株瘦弱的小草。它的葉子沖破了石縫,頂著外界環(huán)境的壓力,雖反復(fù)被人踩踏,而眼下已到深秋,卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,挺拔著。我目不轉(zhuǎn)睛地望著它,一株草竟有這樣的力量?我深吸口氣,大步向前跑去。風(fēng)迎面吹來(lái),感覺(jué)一陣的.舒爽。我追趕上了遠(yuǎn)處正在等我的父親,他拉著我的手,與我談笑風(fēng)生。
不久我們到達(dá)了山頂,見林間的樹葉如涌動(dòng)的金浪,天空仿佛觸手可及。所有壓力都被拋到了腦后!罢婧冒。 蔽也唤袊@。站在山頂上,我忽然感到一身輕松。
那次爬山,讓我來(lái)了個(gè)自我刷新。這也讓我明白,在前進(jìn)的路上,當(dāng)你心靈的內(nèi)存滿得不堪重負(fù)時(shí),我們要做自己的鼠標(biāo),不斷點(diǎn)醒自我,刷新自我。
我的初中生活作文14
隨著時(shí)間的推移,告別了豐富多彩的小學(xué)生活,在歡聲笑語(yǔ)之中,我懷著不安與激動(dòng)的心情,跨進(jìn)夢(mèng)寐以求的中學(xué)大門,成為了一名中學(xué)生,我感到這一切都來(lái)得十分突然,望著眼前陌生的環(huán)境——那寬敞的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,干凈整潔的教室,一切都是那樣的引人注目,漸漸地,一種新鮮感涌上心頭。雖然曾經(jīng)我幻想過(guò)無(wú)數(shù)次我的初中生活,但直到今天,我才真正地認(rèn)識(shí)到,原來(lái)初中生活并不像我幻想的那樣無(wú)趣,反而,初中生活的到來(lái)給我增添了不少的快樂(lè),更讓我對(duì)以后的生活充滿了期盼。
最讓我難忘和體驗(yàn)最深刻的`一件事就是開學(xué)前夕的野營(yíng)拉練活動(dòng)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì),鍛煉我們的意志,培養(yǎng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,提升自己獨(dú)立生活的能力,學(xué)校特地為我們舉行了這次活動(dòng)。一大早,我們就集合在操場(chǎng),校長(zhǎng)給我們講了野營(yíng)拉練活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng),就出發(fā)了。我們沿著崎嶇的山路走著,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像蜿蜒的長(zhǎng)龍,向前伸展……這時(shí)候,我看到一位同學(xué)不慎摔倒,我連忙走上前,將他扶起,并攙扶著著他繼續(xù)向前走。
太陽(yáng)漸漸升高,我們的汗水也慢慢地濕透了衣裳,嗓子也感到有點(diǎn)沙啞,腿腳也越來(lái)越沉重了,但是同學(xué)們絲毫也沒(méi)有退縮。很快,太陽(yáng)已經(jīng)到了正午,同學(xué)們拖著疲憊的身軀回到了學(xué)校,但臉上都洋溢著順利的微笑。
正式入學(xué)的那一天,我非常高興,一種自豪感油然而生。剛踏入教室,就聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,第一天的課程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那樣的新奇、精彩。語(yǔ)文課上的優(yōu)美詞句,數(shù)學(xué)課上的深?yuàn)W知識(shí);生物課上的稀奇古怪;歷史課上的博大精深;地理課上的五彩斑斕;美術(shù)課上的無(wú)限遐想;音樂(lè)課上的美妙旋律……同學(xué)們那一顆顆渴望求知的心。這一切都深深地印在了我的腦海里。
我盼望、盼望著未來(lái)那精彩的初中生活……
我的初中生活作文15
忘不了那一天。
天,陰沉沉的,似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影。今天下午我們拿到了成績(jī)單。我捧著手里那張藍(lán)色的對(duì)折的紙。不敢看上面的數(shù)字,不敢想向班主任問(wèn)來(lái)的排名。為什么?為什么?一向在班級(jí)中穩(wěn)壓桂冠的我,這一次怎么會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面?第15名……這就是我嗎?第一名——我的好朋友,她笑得多甜!可是我呢,第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里,街上,到處都是笑臉,只有我,似乎被一個(gè)數(shù)字纏繞著,墜入了一個(gè)無(wú)形的深淵……
不知何時(shí),已走到家門口,看著那映出我身軀的玻璃門,想起父母臨考前滿是期待的目光,老師的諄諄教導(dǎo),我的腳步沉甸甸的,手卻不由得掏出鑰匙,插在鎖孔里,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),“咣當(dāng)”一聲,門開了,抬頭一看,父母已坐在桌子旁,靜候我的到來(lái)。我知道自己已是無(wú)話可說(shuō),再也不能在父母面前自夸了,我輕輕的換鞋,走進(jìn)房間。
“孩子,回來(lái)了?”爸爸首先發(fā)問(wèn)。
“嗯”。我輕輕地應(yīng)了他一聲,猛然覺(jué)得這似乎是所謂的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”,心中隱隱有些不安。
“考得如何?”媽媽問(wèn)我。
“那個(gè)……”我不敢作答,也不知道怎樣回答才合適!澳悴挥脫(dān)心,我們已經(jīng)知道了。可這并沒(méi)有多糟糕,不是嗎?”我不語(yǔ)。
“這一次的失敗,正是向你敲響的一個(gè)警鐘,讓你忘不了它!”爸爸意外地平靜!笆乱堰^(guò)去,不必傷心,只有下次努力,一定會(huì)成功!”我抬起頭看到那充滿信心的目光,心中好似有一道光,穿破陰霾的.光。不由地點(diǎn)點(diǎn)頭,剛想走進(jìn)房間。
“孩子!卑职钟纸凶×宋摇!班牛俊苯酉聛(lái)我聽到了給予我力量的一句話:
“我相信你!”
我心里一怔,嘴角一彎:“恩!”
無(wú)論你在外面收到了多大的委屈和挫折,即使我們的心被風(fēng)雨弄臟,家永遠(yuǎn)是我們的港灣,為我們拂去塵埃和傷痛。家,是生活的支點(diǎn)……
這是一個(gè)叫“生活”的東西告訴我的。
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