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告別初中作文（集錦15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的告別初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別初中作文1
告別了春的溫暖，迎來了夏的酷熱，一件件往事，一幕幕離別，仿佛都還在昨天。
童年時，媽媽永遠是那么靚麗而充滿朝氣，記得讀幼兒園的時候，媽媽牽著我的手，接我放學，與我一路上說說笑笑，打打鬧鬧，你追我趕，像極了兩個天真活潑的孩子，追著追著，媽媽還會給我愛的抱抱和舉高高。
“兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴望陽光”。我捏泥人，捉蛐蛐，抓螃蟹，爬樹，搗鳥窩。媽媽教我剪窗花，貼福字，收拾房間，爸爸帶我爬山，放牛，摘草藥……一幕又一幕。
蟬鳴聲聲，樹葉沙沙作響，上課鈴響起，小朋友們“端正”坐在板凳上，黑板前的紙飛機從老師身后掠過，零食的香氣漸漸誘惑著整個教室。這里的每一分每一秒都透露著歡笑，下課了，未等老師走下講臺，教室里早已吵成一鍋粥，同學們在滿教室里竄動著，上下追逐著，那飛揚的紙片撒滿整個教室。一到飯點，腿疼的同學似乎都可以自行修復，滿血復活，每個人都好似安裝了馬達，一轉(zhuǎn)眼便只剩背影，不用懷疑，我也在其中。
時光荏苒，與童年告了個別。媽媽不在接我放學，也不再靚麗和朝氣蓬勃，那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發(fā)悄悄地爬上了她的額頭。
課堂上老師打開知識的寶庫交給了我們探尋世界的'金鑰匙，在考場里，室友用V型手勢鼓勵我永不言敗。童年的紙飛機似乎已飛過了頭，稚嫩歡聲笑語似乎已被清風卷走。
回神過來，老師又拿著中考沖刺卷走進教室，大步流星的發(fā)完，便在教室的過道里默默的走。老師和我們都知道，今年的六月這個教室里將上演離別的一幕幕！
告別初中作文2
無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的'饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。
我親愛的初中生活，再見！
告別初中作文3
當我走出校門的那刻，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺得惆悵萬分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠離，心中既為自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學而失落，她記載著我年少的輕狂，記載著青春的腳印，記載著我成長的的點點滴滴。
已記不起在哪一天，我們曾經(jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載著我拼搏的汗水，寫下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過初三的�？�，給予我重新的信心；那空曠的操場，那揚起的飛塵，那母校的.一切切，都給予我深沉的感動，給予我前進的信心，我要離開了，你們會想念我嗎？
又一天，又一年，原先以為很漫長的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學們曾經(jīng)和我一起拍手說要做一輩好朋友的，在這離別的時刻，為什么所有人都沉默了？
我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著我，走過歡樂，走過悲傷，走過那絲絲的感動，那時我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時光撒在墻上映出回憶的畫面：記得那年夏天，，阿勇叫我去東海島玩，已經(jīng)第三次叫我了，可每次都沒空，注定我與東海島無緣；那年圣誕，清清送我一個小豬玩具，祝我學業(yè)進步；失落時，小浩買來兩大桶雪糕，說把不開心溺死在食……
告別初中作文4
童年，嬉戲在金色的稻田里，童年，玩耍在清澈的小河邊，童年，依偎在爺爺?shù)膽驯Ю�，童年，是人生中一段難忘的經(jīng)歷與時光。
告別童年，告別依賴。
記得小時候的我總是喜歡依賴別人，不能學會自主，遇到一些雞毛蒜皮的小事，就心急如焚，眼淚止不住地往下流。有一次，我和奶奶、弟弟還有十幾位老奶奶去很遠的一座廟里燒香�；貋頃r，由于我和弟弟的貪玩和任性，我們兩個迷路了，找不到了奶奶，于是我和弟弟嚎啕大哭起來，像受傷的小鳥，找不到回巢的.路。正在那時，一位好心的叔叔經(jīng)過身邊，問我為什么在這兒哭。我把事情的起因經(jīng)過告訴了他，他便帶我們往去寺廟的路走去，不一會兒，便找到了奶奶他們。這樣，我才停止了哭鬧，和奶奶回家了�，F(xiàn)在想起來，我既想哭又想笑。要是沒有當時那位叔叔，我現(xiàn)在都還不知在哪里呢。如果是現(xiàn)在的我，相信我一定不會象小時候那樣大哭大鬧。我會沉著冷靜找到一個當時可以找到奶奶的辦法。我想：這也許就是童年吧！對別人的依賴總是難免的，一失去依靠就無所適從。
告別童年，告別那自由的玩耍。
童年，沒有苦惱憂愁，只有輕松快樂。在家里，想買東西，父母不同意，可以撒撒嬌。在學校，犯了錯還可以耍耍賴，在學習上，學不好時還可以找許多美麗的借口，說自己年小不懂事……
如今的我已經(jīng)是一名中學生了，現(xiàn)在，我正在向童年告別，把心思放在學習上，不能再象小時候那樣頑皮了。我深記學習就是社會交給我們的第一項任務，我只有認真地完成，將來才能走向社會，有所作為，生活也才會豐富多彩。
告別童年的依賴和玩耍，告別童年的無憂無慮，告別童年的自由玩耍。讓我走進初中豐富多彩的學習生活，走向充滿激情的青少年時光，感受如火的青春。
告別初中作文5
童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡興涂抺……我童年生活中的每段不同尋常的經(jīng)歷、每一個真實而感人的故事、每一次激人奮進的感悟都將是我永遠甜美的回憶。
在我童年中，那條河給我?guī)砹藷o限的快樂。那時候，我最喜歡與左鄰右舍的小朋友一塊兒去釣魚。坐在河邊，手執(zhí)釣竿，眼望著遠山近房，聽著樹上鳥兒奏的“大自然交響曲”覺得格外輕松。
還記得那次我們嬉戲玩耍。那天天氣酷熱，表哥帶我來到小河邊。表哥趁我不注意，向我澆水，我不甘示弱，也向表哥潑水，我們互相打起水戰(zhàn)來，歡笑聲回蕩在河谷中。
每當?shù)搅恕跋﹃栁飨�，倦鳥歸巢”的時候，太陽就為天空抹上了粉紅的胭脂。這時候，小河就好像是一條金黃色的帶子，特別美麗，令人流連忘返。我和伙伴們時常坐在河邊，編織著五彩的夢。
然而在六年小學生活中，有些事情更讓我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的日子，那天我正在練字，同桌突然沖上來，我的筆不小心刺破了他下巴的`皮，他哇哇大哭，我不知所措，同學們把老師叫過來，老師問我怎么回事，我支支吾吾什么也說不清，老師撫摸著他的傷口，他哭得更厲害了，老師說：“男子漢，有淚不輕彈。”這才他沒哭，“快給他道個歉，”老師對我說。然而我的喉嚨堵了一塊大石頭，怎么也說不出，一分一秒過去了，老師和同學都勸我說，終于我鼓足勇氣說：“對不起�！彼谷徽f沒關(guān)系。從此，我們從敵人成為了好朋友。
同學和老師，我要感謝你們，老師像一棵大樹，為我遮風擋雨，同學們?nèi)缃獬钤疲瑸槲医忾_種種煩惱，帶來快樂。
有喜有憂，有笑有淚，有說有玩，快樂的童年一去不返，成為了我最甜美的回憶。
告別初中作文6
真的是時光如飛，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我們將沖出小學的懷抱，邁向人生的另一個階梯。回想起剛剛踏進校園的情景，至今都歷歷在目。那時候，我第一次進入校門，偌大的學校像迷宮一樣，我則如嬌小的鳥兒，在迷宮里好奇的飛著。
不一樣的環(huán)境，陌生的面孔，使我不得不戴上虛假的'面具。慢慢的，不經(jīng)意間的，老師的和藹，同學們的可愛，和學校特有的安全感，讓我卸下了面具，還原成最真實的自我。
教室里瑯瑯的讀書聲，操場上嬉戲地身影，多么平凡的一切!兩個月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧?或許，只有那園子里的紫荊花，還依稀記著有那樣一群可愛的孩子在樹陰下玩耍過;可能，那高高飄揚的五星紅旗還記得曾經(jīng)有過一隊隊稚氣未脫的少先隊員，對著它舉起那神圣的右手，大聲地唱著莊嚴的國歌。
我站在教室的門前，環(huán)顧著可愛的校園，內(nèi)心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗，那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水——不讓淚模糊了眼前的一切——我要記住這讓我成長、讓我快樂的地方，我要將母校深深地烙在我內(nèi)心的最深處!
我埋怨老天的不公，為什么讓人要經(jīng)歷離別的痛苦?為什么只剩下兩個月與母校相處的時間?為什么，總是到了臨近離別才懂得珍惜?
別了，我親愛的母校，別了。今天，我為母校而感到驕傲;明天，您將以我們?yōu)闃s!
告別初中作文7
又是初秋，開學來的第一次下雨不算轟轟烈烈，卻帶來了軍訓后難得的涼爽。滴滴雨粒落在臉上，和著對軍訓完美落幕的決心，壓下了因它而起的微微躁動。偶然抬頭，見銀杏扇葉邊緣染上的漸變銅黃像染了一層油，內(nèi)里卻還是青翠欲滴，一如盛夏光景，大小不一，卻也大同小異的水珠散落著留在扇面上，星星點點地反射著億萬光年外太陽透過層層積雨云遞過來的光。
染了年輪，添了莊稼，明凈雅致，生機勃勃。風一吹，光便在一小片綠海中涌動，或是掉落至柔軟的土地上，成了道光簾，光簾一揭，回歸土地，也似揭過過往云煙。我想，該告別了，行囊已備，新景以至，穿過光簾，后面是怎樣的`一幅光景呢？
邁步前進，向熟識的老師揮手，向昔日的玩伴告別。向那日攜手同學早起看到的彗星告別。帶走那份記憶中的景致和那份天真快樂，放進旅程的行囊；向那日你拉著的我拋出。晚讀將至的教學樓，我大笑著跑到操場上淋的大雨告別，帶走那份從心底而出的快樂和少年談夢的天真浪漫，放進旅程的行囊；也向青澀告別，向無知告別，向優(yōu)柔寡斷告別，向言行不一告別，帶走那些經(jīng)驗和警示，放進旅程的行囊，助我成長，助我度難。
背上行囊，我便不是一個人前行，我承認我的天真與熱血，承認過往種種，無比何以謂少年。重裝出發(fā)，走過銀杏樹下，是新秋。
告別初中作文8
六年的小學生活匆匆地過去了,已往那完美的時光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發(fā)的.不想向那些已相識多年的同學、老師告別�？墒牵煜聼o不散筵席，時光是我一個人能留住的嗎?我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學的徐老師。她是一個很盡責的老師，她為我們嘔心瀝血，還以前為了我們這個頑皮的班級而臥病在床.她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的，講課生動搞笑。記得有一次數(shù)學課，她津津有味地為我們講了一個故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個和尚，大和尚對小和尚說……”她把這個故事不停地重復，許多同學都覺得挺別扭的都不禁笑起來，一些同學說：“這是什么故事啊?根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀，說：“大家來看看黑板上寫了幾個端正的小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過身來，神秘地說：“同學們，看到這個小數(shù)，你們想到什么?”幾個同學舉起了小手，“你說�！崩蠋熤钢遥艺酒饋�，說：“這個小數(shù)真的很像您剛才講的故事，不斷重復，沒有心頭�！崩蠋熜牢康匦α诵�，說：“對了，其實，這個小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個故事來引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽得很認真。二千一百九十多個日子一眨而過了，這些精彩的時刻就像個烙印，永遠烙在我的心中。
告別初中作文9
我們畢業(yè)了,開始告別母校了,我的心情非常的激動,因為我們畢業(yè)了,要告別我們的母校,要告別我們可愛的同學,要告別我們敬愛的恩師了.我有點戀戀不舍,六年來,在母校里發(fā)生過許多事情……
一年級年幼無知、天真爛漫的我來到了這個學校對這個學校充滿了好奇,在老師的帶領下,我進入了一個班級,從此,學校就成了我第二個“家”,我的小學生涯就從這里開始了.二年級有了一點知識的我逐漸熟悉了這個大集體,開始正式的進入軌道,學的知識也越來越多了.三年級淘氣的.我整天在校園里打打鬧鬧,開開心心的,那時,我天真無邪.四年級五年級的我博得了許多人的認可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂.六年級有點成熟、自認為知識淵博的我在學校和老師的帶領下積極進取,努力奮斗,好好學習,天天向上……
六年來,有趣的運動會、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯(lián)賽、激烈搶答的語文課、熱鬧的數(shù)學課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂,讓我每天開開心心的學習,讓我漸漸的愛這個學校了,讓我對這個學校充滿了感情.
母校,六年來,是您讓我?guī)Т?讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個成熟、掌握許多知識的少年.
母校,我會永遠記住你的,再見了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火！再見了,母校.
告別初中作文10
告別是什么？是一段友誼的分別，是經(jīng)歷風雨后的美麗，是失敗后新的開始。
分別
六年如一劍，轉(zhuǎn)身，消失得無影無蹤，站在學校門口，望一個個熟悉的身影遠去，搖頭，嘆息。天一如既往陰沉，春雨輕輕落下，“嗨！”有人拍我，回頭，一把白傘，是A要“走了��！”“是�。 蔽覀z坐在路邊，往日一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，春暖奮斗，夏熱打球，秋涼奔跑，冬暖歡笑。
“走了！“一滴淚落下，分別了，雨打在臉上，一切又要從零開始。
美麗
夏雨淅淅瀝瀝，蟬鳴嘶嘶啞啞。“為什么？”我，一位穿著紅衣的少年，落坐街頭，滿臉落魄。雨水打在我的臉上，雨珠順著頭發(fā)低下�？荚�，失利，挨吵，郁悶，一塊塊巨石壓在身上，仿佛像這場雨，永遠也不會停止。
烏云散開，雨停下，一道五彩繽紛出現(xiàn)，我一驚，與挫敗告別，與希望攜手，像這道彩虹，立于心里。
開始
秋，告別的季節(jié)，涼涼細雨，拍打臉頰。我踱步野外，一片金黃的'樹葉悄然離開，與樹分別，躺在樹下。我嘆息樹的孤獨，葉的離開。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！蔽宜查g明白了分別的意義，分別是為了更好的開始，更好的重逢。樹與葉分別，葉為樹做肥，正是為了明年新的開始。
分別是“再見”，也是“你好”。
告別初中作文11
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。
小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的.太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。
告別初中作文12
告別，不知從哪冒出了這個詞，然而此刻，我卻越來越擔心它的到來，而又不得不面對。幾個月后，我就要帶著來時的步子離開這里－我的初中校園了。校園內(nèi)的一切，此時又倍感珍惜，我環(huán)顧校園內(nèi)的一切，不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時我亦都要領略，因為，我舍不得離開這里，離開這里的一草一木，這里的每一位老師，每一位同學。三年啊，曾經(jīng)有那么多個日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢？
記得幾天前同桌對我說：“為什么時間過得這么快？轉(zhuǎn)眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了！”我回答到：“不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現(xiàn)在都能明白，在學校的日子是一天天少了�！�
“舍不得啊”他說。我點點頭，說：“誰都一樣的，似乎我們這三年一點也沒有成熟，不愿獨立起來……我們都還戀家。”
我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。
“天之涯，地之角，知交伴零落�！�
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！�
這三年來，我們變了很多�？瑟q有一種感情卻難以改變－對校園的不舍。此時，我不禁想到幾個月后，當我真的要離開這里時，我又會怎樣？還能堅強地，面帶微笑地告別校園內(nèi)的'每一寸土地嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去
幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現(xiàn)在，才滿含濁淚重復著早已過去的《送別》。
告別初中作文13
“李老師，再見！再見李老師！再回……”一聲聲的告別，我們輕輕地走了，不帶走校園里的一片云彩。誰知這一走，竟是永遠的離別。
回想起二年級，班主任李老師剛剛帶我們的第一堂課，他在黑板上用粉筆重重的寫了“李某某”三個擲地有聲的大字，并用溫柔婉轉(zhuǎn)的口氣做了自我介紹。我始終記得他用自信飽滿的精神說，他是全校寫字寫得最好看的老師。
在課堂上，他必然是我們的“首領”。聽話的我們從來他說什么我們就跟著做什么。有一次，我們正上著他的語文課，窗外傳來陣陣刺耳的聲音，那聲響就是方圓幾十里外都聽得見。根據(jù)他以前的經(jīng)驗，他認為我們肯定是根本聽不進他講課了，于是隨便說了一句：“把門關(guān)上�！笨伤麆傁胝f自己干自己的事，卻馬上發(fā)現(xiàn)我們一點聲音也沒有，求知的大眼睛緊緊地盯著他。
起初他看到這樣的情景感到很奇怪，但隨后馬上拿起書本聲音洪亮地講起課來。教室里除了講課聲，其他什么聲音也沒有了。
我們都很專心地跟著他學習了五年，但在這五年中，也沒少給他添麻煩。有時有的同學故意捉弄別人，他生氣并努力地找出是誰干的`；有時我們交不齊作業(yè)，害得他一節(jié)課什么也沒有干，就在查我們誰沒交作業(yè)。
而對于我，我對這位“學哥”自然是害怕的多。他上課有時很嚴厲，對一些調(diào)皮的孩子更是懲罰多樣。我不敢靠近他，所以數(shù)學、英語課代表都當了好幾個學期，卻唯獨沒有當他的語文課代表�，F(xiàn)在想來還是蠻后悔的。
轉(zhuǎn)過頭來，看這里我們有五步遠的李老師，我頓時感到有一種滾燙的東西充滿了眼眶。我再也不想回頭，于是飛奔回家。淚，順著我來時的路揮灑；心，默默地吶喊：“李老師，再見！”
告別初中作文14
人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)��！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的`風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長歷程！
告別初中作文15
沙中有印，風中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險，右手邊的蛻變。他帶我領略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時了，往事知多少。成長是一個人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時的我，打故鄉(xiāng)走過，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的`升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時鐘上，遺忘了時間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉(xiāng)走過，但終究我不是歸人，是個過客。
當我再沿著舊路，尋找兒時的伙伴時，卻發(fā)現(xiàn)他們早已被時光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個人在原地神傷，而時光的洪流中，我總會長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應臺冰雪般的透徹，有些事，只能一個人做，有關(guān)，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我開始學著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時光里的人，學著一個人活得像一支隊伍。
芳塵去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個人的事情，一個不知不覺，一個后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
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