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雨中溫孝初中作文
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春雨濛濛,墨檐青瓦的長(zhǎng)廊于早春新綠的煙云中模糊可睹。我與父親散步在半山腰的德化廊,廊壁上鐫刻的是中華官族傳統(tǒng)文明精華“孝講”的出色代表--二十四孝圖。?
幾年前,故鄉(xiāng)的小山上德化廊剛修成,父親帶著年幼的我來到這叢綠之中,望著我懷疑而又佳奇的眼神,父親指著大理石上清楚的二十四孝壁畫,耐煩地替我講授:“這是子父孝順父母的故事,這是哭竹生筍,道得是……”
恍然間多少年從前了,爾不再是這個(gè)拽著父母衣襟的小丫頭,但兒時(shí)的記憶還在,對(duì)二十四孝的記憶還在:
望云念親,是狄仁杰登山看母淚淌頻,傳得身居相國猶懷孝,不愧奉君不愧民的好話;
泣竹生筍是孟恭武淚滴朔風(fēng),招去隆冬生筍,地意安全的感誠之至;
籠背母回是鮑文芳履炭救母,負(fù)籠越山,博得沉重危難益堅(jiān)忍,孝更盡倫腳可衿的確定;
臥冰供鯉,是王祥河水之上留得臥冰模的感我至深;
售身葬父,是董永孝感天穹,仙姬陌上遇的傳奇;
……
雨還未停,還未走到長(zhǎng)廊絕頭,壁畫仍然連綿著,眼前的是老萊娛親、郭巨埋兒的壁畫,這樣的壁畫在讓我贊嘆的同時(shí),委名不討我愛好,同樣是生命,用小孩的生命連續(xù)前輩的性命,這確切是哀劇,是事實(shí)生涯的可憐。共樣,老萊子戲彩也是在己格同等的昨天所不倡導(dǎo)的,對(duì)父母的侍奉應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)從心坎的尊重跟關(guān)懷,用簡(jiǎn)直瘋癲的作法往贏得父母的歡心,太功于幻想化,若是真這樣,父母只會(huì)更擔(dān)憂。難怪魯迅會(huì)說:“誰也不履行!
前人的豪舉,我們無奈企及;二十四孝的故事,頗富傳奇;每一個(gè)故事只是轉(zhuǎn)達(dá)給我們一種觀點(diǎn),一份信心,并不合適我們執(zhí)著、學(xué)條地去模擬。在這個(gè)幸福安定的時(shí)期,我們不提倡傻孝,我們應(yīng)該以說德為基本,用大家的真心與愛來盡一盡為人子母的孝路。
激動(dòng)中邦優(yōu)良多年之一崔彤守在病床邊,用本人不倦的歌聲喚醒了輕睡一百個(gè)晝夜的父疏,這是一個(gè)奇觀,是小崔彤用實(shí)口、用孝發(fā)明的神曲。孝不僅在廊壁的繪上也在咱們的身邊。
旦陽未經(jīng)將要降山,雨停后的小鄉(xiāng)清爽亮潔,猶如群山圍繞的嬰孩。當(dāng)歸野了,母親必定干惡了飯等著我們。走到長(zhǎng)廊的止境,啼嘻嘻地取父親碰響了古鐘,在這煙雨散后的安靜之中,鐘聲遼遙婉轉(zhuǎn)。
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