困難初中作文

困難初中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的困難初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

困難初中作文1

　　有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，哪能贏得雨后的彩虹。是啊，人的一生是短暫的，而在這短暫的一生中會(huì)遇到許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了面對(duì)。只有選擇面對(duì)，才會(huì)收獲不一樣的人生。小草的一生也是如此。自從扎根大地，就會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而與許多人不同的是，小草只會(huì)面對(duì)，不會(huì)退縮。

　　冬天，萬(wàn)物沉寂，一切都沉睡了，大地猶如被施了魔法，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。小溪不再歡快的流淌，鳥(niǎo)兒不再興奮的鳴叫。在這寒冷的`冬日，只有漫長(zhǎng)的寒冷與黑夜與我們?yōu)榘椋�而就在這凜冽西風(fēng)中，冰天雪地，植物在努力的積蓄力量，盡管我們看不到，但它們卻一直努力著，其中最執(zhí)著的是小草。

　　厚厚的土層下，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，有的只是黑暗與寒冷，而就在這黑暗和寒冷之中，有一顆種子正在努力的克服種種困難，等待發(fā)芽。

　　春天在我們還沒(méi)有感覺(jué)到的時(shí)候來(lái)了，絕大多數(shù)植物還在懵懵懂懂的時(shí)候，小草已經(jīng)積蓄了足夠的力量，努力的沖破土層，迎接光明與陽(yáng)光。他們一點(diǎn)一點(diǎn)向上沖，厚厚的土層壓彎了他們的腰，堅(jiān)硬的石頭阻擋了它們的路，但小草不怕，誰(shuí)也不能阻止它們發(fā)芽。土層被鉆開(kāi)了，石頭撕裂了，它們大口的呼吸著清新的空氣，盡情的享受著溫暖的陽(yáng)光，洋溢著幸福的微笑，享受著雨后的彩虹。

　　小草能夠享受陽(yáng)光，是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了困難。人們想要成功，就必須迎接人生的考卷。小草的一生告訴我們：敢于挑戰(zhàn)困難，是獲得成功的前提。挑戰(zhàn)過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的難題，但是只要堅(jiān)定目標(biāo)，不怕困難，就一定會(huì)成功。

困難初中作文2

　　人的一生中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到一些困難。但遇到一些困難時(shí)，人們的表現(xiàn)就會(huì)分成兩大類(lèi)：一類(lèi)見(jiàn)了困難就后退止步不前，對(duì)于這樣的人困難就是一道無(wú)法跨越的障礙;第二類(lèi)人不會(huì)被困難所嚇倒，困難在他們面前不過(guò)是一只紙老虎，雖然看起來(lái)讓人畏懼，但事實(shí)并不是這樣。

　　有一個(gè)真實(shí)的例子：20xx年一段福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生陳文原在學(xué)校餐廳勤工助學(xué)“收拾餐具”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，視頻中瘦小的陳文原分門(mén)別類(lèi)收拾餐具的'速度之快令人驚嘆，被網(wǎng)友們戲稱(chēng)為“犀利收碗哥”。家庭貧困的他讀書(shū)之余靠勤工儉學(xué)養(yǎng)活自己，他“自立自強(qiáng)不自卑，小事認(rèn)真做，平凡也能有精彩”的人生觀更是深深感染了身邊的每一個(gè)人。收碗哥，原名陳文原，福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生。坦然面對(duì)生活困境，用于扛起人生責(zé)任這是他帶給我們的啟示，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們沒(méi)有他的一種毅力，一種堅(jiān)強(qiáng)，可是我們有一種想向困難挑戰(zhàn)的決心。

　　有一天，我拿著一道題找爸爸去問(wèn)，結(jié)果我和爸爸仔細(xì)研究這題中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果研究了三十分鐘也沒(méi)研究完，于是我會(huì)爸爸整理著題目中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以及可以推導(dǎo)出來(lái)的式子，終于，我們認(rèn)認(rèn)真真檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們無(wú)意間疏忽掉的細(xì)節(jié)：ap=pq，然后又用這個(gè)已知條件推出了有一個(gè)最重要的條件：∠qpd=∠pqd,隨之就是簡(jiǎn)單的證全等，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的推理，我和爸爸終于把這道題解開(kāi)了，花費(fèi)了4個(gè)多小時(shí)，在這期間我們努力的提煉每個(gè)細(xì)節(jié)，我們向著困難挑戰(zhàn)。

　　面對(duì)如此艱辛的生活，他們都沒(méi)有放棄，而是選擇面對(duì)，挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。作為一個(gè)健康的孩子，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，同時(shí)我也告誡自己，在人生的旅途中，哪怕遇到坎坷，也不要?dú)怵H，而是勇敢地去面對(duì)，向生活挑戰(zhàn)!

困難初中作文3

　　在人生中，誰(shuí)都會(huì)遇到一些困難，在這些困難面前，有人選擇了面對(duì)，有人選擇了逃避，困難總是根據(jù)你的態(tài)度而變換形態(tài)。 在五年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常生病，再加上我身體素質(zhì)本來(lái)就不好，大病痊愈后，便會(huì)留下頭暈、流鼻涕的后遺癥。五年級(jí)是重點(diǎn)培訓(xùn)體能的'年級(jí)，而我天生體育不好，這真是雪上加霜。這不，今天的體育課又要長(zhǎng)跑了。

　　男生們跑完之后，我們“女兵”上陣了，“預(yù)備，跑！”老師大手一揮，“嗖！”班里體育好的女生箭一般地射出去了。我心里合計(jì)著，先慢跑三圈半，最后半圈沖刺，改坡一會(huì)記錄了。誰(shuí)知老天偏偏給我出難題，哎，鞋帶開(kāi)了，我以最快的速度把鞋帶系上，再一看她們已跑出很遠(yuǎn)了。我想把剛才丟失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我拼命地跑著，大口地喘著氣，真累�。√焐狭胰昭籽�，大地?zé)崂藵L滾，可憐的我暈暈乎乎地在操場(chǎng)上跑圈。蒼天太不公了，為什么爸媽體育都好，卻偏偏生了個(gè)體育這么差的我？第二圈了，我眼睜睜的看著她們一個(gè)個(gè)都超過(guò)我，唉，放棄吧，別在這丟人了。這個(gè)念頭剛一出來(lái)，我就打消了它，人家都早呼呼地跑，我豈能當(dāng)逃兵？第三圈了，我的呼吸有些困難，手腳也開(kāi)始吃不消了了。加油！加油！我在為自己鼓勁，當(dāng)跑到三圈半的時(shí)候，我按計(jì)劃行事，加快了速度�？墒牵�此時(shí)，我哪里還有沖刺力氣，我只感覺(jué)胸膛充滿(mǎn)了鋼鐵味，呼吸越來(lái)越急促，腿潛意識(shí)的慢了下來(lái)。不！不行！我不能這樣，她們行我也行，堅(jiān)持就是勝利。突然，我聽(tīng)到了“加油！”“加油”那是同學(xué)們?cè)跒槲覅群�，我的心里熱熱的，極度的疲憊不見(jiàn)了，取而代之的是感動(dòng)和沖擊力，終于，我跑到了終點(diǎn)。

　　我蹲下來(lái)，大口的呼吸著新鮮空氣，我雖然只前進(jìn)了幾名，但我知道，我沖過(guò)了困難，戰(zhàn)勝了自己，我勝利啦！

困難初中作文4

　　在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，一定要勇敢的面對(duì)它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己，如果我們向他低頭。那么就會(huì)失敗。

　　大家要知道“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話(huà)每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？

　　我想，應(yīng)該不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。

　　困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩種人。

　　1、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明知道這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。

　　2、堅(jiān)強(qiáng)的'人，面對(duì)困難，他只會(huì)往積極的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只不過(guò)我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！

　　每個(gè)人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因?yàn)槭撬�磨練了你的意志�?/p>

　　困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在努力一半時(shí)時(shí)就放棄，那么，我還能夠看到那成功的喜悅嗎？就是說(shuō)“面對(duì)困難，許多人帶著放大鏡，一但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺(jué)得困難不過(guò)如此”我們要努力地面對(duì)困難！

困難初中作文5

　　“只要思想不滑坡，方法總比困難多�！边@句諺語(yǔ)廣為人知。的確，困難并不可怕，解決各種難題的方法可能比我們想象的多得多。

　　一個(gè)牧場(chǎng)主人養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶(hù)，院里飼養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過(guò)柵欄，襲擊牧場(chǎng)里的羔羊。假如你是牧場(chǎng)主人，你會(huì)怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?找獵戶(hù)談判，換個(gè)地方飼養(yǎng)羔羊，還是專(zhuān)門(mén)找個(gè)人來(lái)看著那些狗?似乎這些方法都不是很有效，不能根治隱患的同時(shí)，還或多或少地給農(nóng)場(chǎng)增加了負(fù)擔(dān)。這樣看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題似乎毫無(wú)頭緒，你像是被關(guān)在最堅(jiān)硬的鋼鐵制作的籠子里，無(wú)法脫身。

　　牧場(chǎng)主人是怎么做的呢?他挑選了幾只最可愛(ài)的小羊羔，送給獵戶(hù)的兒子。于是，一切難以解決的問(wèn)題迎刃而解。孩子們非常喜愛(ài)潔白溫順的小羊，因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羊，獵戶(hù)做了個(gè)大鐵籠，把狗結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地鎖了起來(lái)。這樣一來(lái)，不僅牧場(chǎng)得到了永久性的保障，獵戶(hù)還和牧場(chǎng)主人做了朋友，真可謂兩全其美�？此茻o(wú)法突破的'籠子，卻被機(jī)智的牧場(chǎng)主人發(fā)現(xiàn)了漏洞，他輕而易舉地跳出籠子，用最友好的策略達(dá)到了事業(yè)、人際雙豐收的目的。

　　萊斯研究過(guò)一種傳聲裝置，這種裝置能用電流傳送音樂(lè)，可惜的是不能用來(lái)傳送話(huà)音。貝爾將萊斯疏忽掉的一顆螺絲釘，往里擰了二分之一圈——大概五絲米，就發(fā)明了電話(huà)機(jī)。事后，萊斯無(wú)比后悔地說(shuō)：“我在離成功五絲米的地方灰心了，我將終生記住這個(gè)教訓(xùn)�！�

　　同樣的事，在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生。比如一道數(shù)學(xué)的大題，往往看似“山窮水盡疑無(wú)路”，實(shí)則再加把勁，就可以“柳暗花明又一村”。這一次的考試便是如此：有一道計(jì)算量很大的題目，我因?yàn)橹�急，沒(méi)有認(rèn)真算;之后有了多余的時(shí)間，差一點(diǎn)就放棄的我認(rèn)真地算了幾遍，檢查出了問(wèn)題所在。

　　無(wú)論是成功的牧羊人、險(xiǎn)險(xiǎn)度過(guò)的我，還是失敗的萊斯，都遇到了或大或小的困難，成功、失敗和險(xiǎn)勝，只在一念之間。

　　“只要思想不滑坡，方法總比困難多�！惫湃苏\(chéng)不欺我!但是找到解決問(wèn)題的方法有一個(gè)大前提——“思想不滑坡”。如果在中途放棄了，又怎么會(huì)知道看似高不可攀的困難背后，通往成功的無(wú)數(shù)條路呢?

困難初中作文6

　　每個(gè)成功的背后，都有超乎想象的努力�！�—題記

　　每當(dāng)我在練吉他指彈時(shí)，我都會(huì)想起那件事。

　　那是一節(jié)吉他課上，我看到老師教胡浩宇指彈。你聽(tīng)，那聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，讓人仿佛身臨其境。我心想：老師太偏心了！本是同根生，同樣一起學(xué)琴，憑什么他練指彈，我練民謠！老師似乎看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：“只要你練會(huì)并掌握大F，BM，我就教你指彈�！�

　　我驚住了，我竟然要練大橫按。我知道大橫按是高手們必須學(xué)會(huì)的技能，具有極高的難度。據(jù)說(shuō)，一億人中沒(méi)有幾人能在一兩天內(nèi)學(xué)會(huì)它的。此刻的`我，這不就像韓愈說(shuō)的“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”��！我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知如何是好。老師鼓勵(lì)我說(shuō)道：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。大橫按雖然困難，只要你不懈努力，勇往直前，就可以掌握它�！�

　　我一聽(tīng)震住了，我想到別林斯基的一句話(huà)：“不幸是一所最好的大學(xué)。”對(duì)啊，在生活中，如果害怕困難，畏縮不前，那你將會(huì)一事無(wú)成；但，如果你正視困難，勇往直前，知難而進(jìn)，那就能戰(zhàn)勝挫折，最終獲得成功。

　　從那一刻開(kāi)始，我下定了決定，開(kāi)始練習(xí)大橫按。不管是白天還是黑夜，我每天練五個(gè)小時(shí)，甚至連走路，會(huì)親友，都把吉他帶上。只要手上還有一絲力氣，我就開(kāi)始練習(xí)，即使手上沒(méi)有知覺(jué)了，我還是一秒又一秒，一秒又一秒地練習(xí)。

　　過(guò)了一星期，又開(kāi)始了吉他課。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地按了一遍大橫按，中間沒(méi)有一絲雜音，當(dāng)吉他聲戛然而止的時(shí)候，老師對(duì)我微笑了起來(lái)。我知道，我戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。

　　在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，只要我們勇于面對(duì)它，努力向前，終會(huì)獲得成功。

困難初中作文7

　　吃得苦中苦，方為人上人，智者曾經(jīng)這么說(shuō)，用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是經(jīng)歷了重重困難就可以獲得成功。

　　可如何去實(shí)現(xiàn)克服困難呢？我認(rèn)為包含以下三個(gè)方面：

　　直面困難，勇于嘗苦，此為解決困難邁出的第一個(gè)有力步伐。困難能磨煉人的心智，但有些人見(jiàn)了困難，仿佛見(jiàn)了魔鬼一般，飛也似的溜了，一再的逃避，“練就”了心中的懦弱；還有的人，明明可以解決困難，卻懶于吃苦，“練就”了一身的懶惰；而另有一部分人，明知希望渺茫，卻敢于直面困難，迎難而上，不到黃河心不死，最終成功解決問(wèn)題，使自己更添一份自信。勇敢，一個(gè)人有了它，才有了走向成功的資格。

　　磨煉心志，鍥而不舍。有了勇敢就能走向成功？非也非也，此言差矣！若真如上面所說(shuō)，天下還有多少人會(huì)失敗呢？在勇敢的前提下，我們不半途而廢，而是持之以恒，那樣才能能迎接成功。古代有個(gè)叫楊子的人，他離家學(xué)習(xí)，只學(xué)了不到一年，就因思念家鄉(xiāng)而回了家，他的妻子見(jiàn)他半途而廢，于是拿出一把剪刀，把織布機(jī)上的線(xiàn)剪斷說(shuō)，這機(jī)器上的線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)地織成布，而布又一塊塊地縫成了衣服，若是我剪斷這絲，衣服還做得成嗎？楊子由此感悟，于是繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)有所成才回到家中。由此可見(jiàn)，要想成功，還需要持之以恒、鍥而不舍的品質(zhì)。

　　智慧相助，直達(dá)成功�？梢哉f(shuō)，有了恒心，就在通向成功的`路上認(rèn)準(zhǔn)了方向，可若沒(méi)有智慧，要想到達(dá)成功的彼岸，自然困難重重。從前在沙漠的綠洲之中，有一個(gè)小村子，他們想要走出沙漠。第一個(gè)先驅(qū)者去了他認(rèn)準(zhǔn)了方向卻無(wú)功而返，第二、第三、第四個(gè)探險(xiǎn)家出發(fā)了，他們都沿著前輩的腳步去探索，最終都失敗了。直到一位年輕人的出現(xiàn)。他另辟蹊徑，走了一條與前輩不同的路，最終走出了沙漠，這種另辟蹊徑，靠得更多的就是智慧。因此，智慧是不可缺的。

　　綜上所述，對(duì)于成功解決困難而言，勇敢、恒心、智慧，這三個(gè)要素缺一不可。只有三者兼?zhèn)洌�這苦便算不得苦，而成功也就指日可待也！

困難初中作文8

　　我的生活中，沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，也沒(méi)有什么大起大落，感覺(jué)很平常。但是再平常，總能遇到一些不愿做，不好做的事情，這就是“困難”。遇到困難怎么辦？這時(shí)候就得看你的'勇氣和毅力了。媽媽夸我是一個(gè)能克服困難的人。

　　我的腿比較短，記得剛上學(xué)時(shí)，上課坐在椅子上，腳夠不著地，只好懸著兩只腳；雖然腳很酸，但還是堅(jiān)持著。有時(shí)下課了，兩只腳都麻了，我就趕快到院子里活動(dòng)活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，我的腳還夠不著地，不過(guò)已習(xí)慣了，也不覺(jué)得困難了。

　　上學(xué)要早起，每天早晨媽媽喊我時(shí)，我都不愿意起床；尤其是冬天，更不愿意吃飯，一點(diǎn)兒胃口也沒(méi)有。可是我上學(xué)好幾年了，從來(lái)都是一喊就起來(lái)，雖說(shuō)還挺困的，但是我很堅(jiān)強(qiáng)；吃早飯時(shí)，因?yàn)橹�道早餐的重要性，盡量往嘴里塞，就是不太好咽，有時(shí)候都噎住了。要說(shuō)困難，還真是遇到過(guò)許多困難，說(shuō)也說(shuō)不完。()就拿前幾天來(lái)說(shuō)，我莫名其妙地發(fā)燒了，頭疼、惡心、直暈。周一那天我沒(méi)上學(xué)，在家呆了一天，可總惦記學(xué)校的事，好不容易熬到傍晚，我迫不及待地給好朋友吳依然打電話(huà)，他告訴了我作業(yè)。今天寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)呢？我很猶豫，記得好多同學(xué)有病了，第二天就不用交作業(yè)；再說(shuō)，我燒還沒(méi)退，雖說(shuō)好了點(diǎn)兒，還挺難受；今天又沒(méi)上課，有些知識(shí)沒(méi)學(xué)，尤其是外語(yǔ)作業(yè)也不怎么會(huì)啊。想啊想，我終于戰(zhàn)勝了自己，克服困難，寫(xiě)作業(yè)總是沒(méi)錯(cuò)的！再說(shuō)，我還是學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該給同學(xué)做個(gè)榜樣。就這樣，我向媽媽請(qǐng)教，用了一個(gè)多小時(shí)，累出了一身汗，才寫(xiě)完了作業(yè)。這還不算，第二天牙病犯了，我又沒(méi)上學(xué)，還不得不去口腔醫(yī)院拔了一顆牙。打麻藥，流血，“喀叭”一聲拔

　　出來(lái)，多難受的事！可是咬咬牙堅(jiān)持一下，壞事情總能熬過(guò)去。

　　我膽小，害怕獨(dú)自在家，可是有時(shí)大人回不了家，我能仗膽，帶著鑰匙自己進(jìn)家門(mén)。另外我還做了一件特別自豪的事，就是頭一次參加電視比賽，表現(xiàn)非常好，進(jìn)入了前五名。其實(shí)不管你愿意不愿意，困難隨時(shí)都會(huì)來(lái)，就看你怎么辦。你行，它就不行；你不行，它就欺負(fù)你。我的經(jīng)驗(yàn)是，拿出勇氣戰(zhàn)勝它們，你就能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

困難初中作文9

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　玫瑰園中土壤肥沃，為園里所有植物提供著養(yǎng)料。園中一角長(zhǎng)著一枚黑玫瑰，它黑不溜秋，丑陋極了，其它的玫瑰都看不起它，黑玫瑰雖然很委屈，但它還是努力的吸收著玫瑰園給它的養(yǎng)料，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，假如沒(méi)有它的堅(jiān)持，直面挫折，也不會(huì)有后面它被植物學(xué)家花重金買(mǎi)走，也就實(shí)現(xiàn)不了價(jià)值。

　�。⑻鞂⒔荡笕斡谑侨艘脖叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟�，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。＂朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款而到處躲債，逃到一個(gè)地方做佃戶(hù)，每天為地主放牛。青年時(shí)期，家人大部分都因旱災(zāi)喪失了性命，僅剩下長(zhǎng)嫂和一個(gè)哥哥，為了安葬死去的親人，嫂子和哥哥把它送進(jìn)了一個(gè)寺院當(dāng)雜差。如此艱辛的童年促成了他堅(jiān)韌的'性格，最終奪得天下，成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝，面對(duì)貧困的生活，朱元璋并未有過(guò)多怨言，而是欣然面對(duì)挫折，最終看見(jiàn)了勝利的?光。

　　面對(duì)挫折，我們應(yīng)直面挫折，戰(zhàn)勝困難，不應(yīng)該沉迷于痛苦失意的陰影中，不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失方向。

　　劉備關(guān)羽張飛本是陌路人，三人為了同干一番事業(yè)、舉酒結(jié)義，對(duì)天盟誓結(jié)為兄弟，在討伐呈國(guó)時(shí)，關(guān)羽被孫權(quán)奸計(jì)所害。劉備面對(duì)二弟的痛苦，無(wú)法釋?xiě)选Ｔ谌绱舜驌粝�，做出錯(cuò)誤決定，傾全國(guó)之兵為亡弟報(bào)仇。結(jié)果起兵失敗，自逃到白帝城，把兒子托付給諸葛亮。

　　＂坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?＂魯迅如是說(shuō)，所以我們要從挫折中走出來(lái)，面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它!

　　在成長(zhǎng)的道路中，可能是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿(mǎn)坎坷，只要努力尋找出路，積極奮起上進(jìn)，不停止那顆博斗的心，只要不懈追求，成功的署光一定會(huì)在面前等你。

困難初中作文10

　　困難就像自己的負(fù)擔(dān)，很難卸掉，也很難支撐，沒(méi)有人會(huì)告訴我們?cè)鯓涌朔�困難。如果我們有一顆堅(jiān)毅的心，是否就會(huì)了呢？天下的困難只不過(guò)就那么幾件，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你完全掌握之時(shí)，就是你成功之日！

　　我明白了站起

　　我想有一個(gè)好的特長(zhǎng)，任何都阻擋不了我的心。在我童年時(shí)期，因自己的頑固，求得父親給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我無(wú)時(shí)不刻的在練習(xí)它，它也就像我一個(gè)無(wú)微不至的好朋友，每當(dāng)我有苦惱和心事都會(huì)向它訴說(shuō)。一天，我練習(xí)自行車(chē)時(shí)不小心從車(chē)上摔到車(chē)底，車(chē)子壓在我的身上，我痛苦萬(wàn)分，腳踝擦傷點(diǎn)皮，我第一想到是自行車(chē)對(duì)我不滿(mǎn)怎么樣，但卻又被一個(gè)堅(jiān)韌的藤條拉了回來(lái)，想來(lái)我自己也是技藝不精。從此之后，我為了能“掌管”好這輛自行車(chē)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻跌倒又爬起，沒(méi)有一聲怨言，上天也隨之看到我的努力并給了我一個(gè)碩大無(wú)朋的禮物，那就是-----從我最后一次爬起之后，再也沒(méi)有摔倒過(guò)。

　　我領(lǐng)悟了接受

　　“鈴...鈴”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，意味著會(huì)公布成績(jī)，這一次我可真是丟大了，昨天狀態(tài)不好，沒(méi)有用心對(duì)待這張卷子，今天可就慘了。沒(méi)過(guò)多久，喊到我的'名字時(shí)，我心一驚。確實(shí)，跟我預(yù)想的一樣，我沒(méi)有及格，其他同學(xué)都忙碌的改這題改那題，我卻無(wú)奈的自言自語(yǔ)，老師走到我身邊來(lái)，看著我滿(mǎn)是大紅叉子的卷子，也無(wú)奈的發(fā)一長(zhǎng)嘆，最令我驚奇的是，老師并沒(méi)有罵我打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“下次考好些”，面對(duì)老師的話(huà)語(yǔ)，我感到很愧疚，但最終也接受了老師那一次深沉的話(huà)語(yǔ)。最后，為了回饋老師，我上課加倍專(zhuān)心，期中考試我以120分向老師證明，我可以！ 我現(xiàn)在也懂得了直面困難，一些成功的小事不難被束縛，就看你用什么方式，有些人選擇逃避退出，也有人選擇勇敢面對(duì)，然而我們一定要驕傲的站起并自豪的接受它，這就是成功的本質(zhì)，也是直面困難的根本�！�直面困難’就是成功階梯上的必經(jīng)之路！

困難初中作文11

　　小學(xué)時(shí)，生活多美好啊，平時(shí)，除了玩兒就是學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。升入初中，來(lái)到新校園，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，看到新老師，學(xué)習(xí)新知識(shí)，這一切是美好的。但在熟悉了校園生活后，一系列問(wèn)題接踵而至。

　　“分，分，分，學(xué)生的命根。”分，是學(xué)校永不變的一個(gè)部分。以“分”考高中、大學(xué)，以“分”給予某人“好學(xué)生”、“壞學(xué)生”的稱(chēng)呼。分?jǐn)?shù)成了學(xué)習(xí)的'代名詞。數(shù)次大考，每次都是全年級(jí)五十幾名，這個(gè)名次對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不夠的。我想努力學(xué)習(xí)，但全校一千多個(gè)學(xué)生，我心有余而力不足，語(yǔ)文、政治等學(xué)科給我落(la)分。爸媽和老師都說(shuō)我聰明但不努力學(xué)，我是沒(méi)用功么?看著平常測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比一次少，我心里真不是個(gè)滋味。

　　唉，昨天又和××鬧矛盾了，今天怎么辦啊?怎么去面對(duì)?不和他說(shuō)話(huà)?裝不認(rèn)識(shí)他?還是道歉?到底選擇主動(dòng)還是被動(dòng)啊?唉，少個(gè)仇人怎么也不不多個(gè)仇人好啊，可有拉不下臉來(lái)，怕他不接受。到底怎么辦呀!唉，中學(xué)的社交就是這么復(fù)雜，還要考慮小學(xué)同學(xué)的友誼，都在一個(gè)學(xué)校混，還要互相關(guān)照呀。其實(shí)，能跟所有人搞好關(guān)系是我的追求，而正是這種追求，使我的心情很亂，很低落。

　　昨天下午，一片云彩擋住了太陽(yáng)，大地瞬間沒(méi)有了陽(yáng)光。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)把云吹走了，陽(yáng)光又灑滿(mǎn)了大地。

　　其實(shí)，生活就是在陽(yáng)光照耀下的大地，困難就是那一朵朵云彩，快樂(lè)則是送給我們陽(yáng)光、溫暖的太陽(yáng)。生活本是快樂(lè)的，但是，當(dāng)困難籠罩住快樂(lè)，生活便變得憂(yōu)郁。但是，一切將會(huì)過(guò)去，云終將會(huì)被風(fēng)吹走，太陽(yáng)終將會(huì)露出來(lái)，大地終將會(huì)被陽(yáng)光所照耀。在困難時(shí)，只要我們對(duì)生活不放棄，勇敢面對(duì)并解決生活中的困難，快樂(lè)的光芒就會(huì)再次灑滿(mǎn)我們的心靈。

困難初中作文12

　　曾記得一堂體育課，老師叫我們跳高，我體育樣樣都好，就是跳高是我的弱項(xiàng)，我怕在同學(xué)面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。

　　一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶——————七上八下。但是望著比自己矮的同學(xué)都如燕子似的躍過(guò)去了，這才長(zhǎng)舒了一口氣。

　　呦，輪到我了。我竭力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是，我深吸了一口氣，然后奮力向目標(biāo)去……只聽(tīng)“砰”的一聲，竿子落了。腳一歪，我把腳給扭了。我強(qiáng)忍著疼痛抑制住淚水，一拐一拐地走開(kāi)了�！肮�哈”！班上的一些男同學(xué)在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓，第二次一定要成功。

　　還好腳扭得不是很?chē)?yán)重，等腳不疼了以后，我決定再上。由于吸取了前失敗的教訓(xùn)，心里倍添了幾份信心，我擺好了架勢(shì)，起跑，擺臂，加速，用力一躍——————這總算躍過(guò)去了，心里樂(lè)滋滋的'。

　　竹竿又的升高了，我又面臨著更大的困難，但此時(shí)這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。

　　第三次沖擊開(kāi)始了，許多人包括不少的男生都節(jié)節(jié)敗退，他們個(gè)個(gè)都無(wú)奈地?fù)u著頭。然而這并沒(méi)有磨滅我高昂的斗志。我定了定神，然后飛速向前沖刺。近了，更近了……“左腳蹬，右腳提，跳”！隨著口中的節(jié)奏，身子輕盈盈地躍過(guò)橫竿了。再回頭望望，竹竿努力創(chuàng)造條件，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上。“啊，我又戰(zhàn)勝困難了，我成功了”！我樂(lè)得手舞足蹈。

　　其實(shí)，生活中的困難不就像這根細(xì)長(zhǎng)的“竹竿”嗎？只要你不畏艱難勇敢地向前跨，那么展現(xiàn)在你眼前的就是勝利。

困難初中作文13

　　那次，我期末考試考砸了。

　　我從前五十名，掉到了一百名后。我十分難過(guò)，默默地趴在桌子上不住地嘆息，淚眼汪汪。我仿佛是跌落到了深淵的谷底，怎么也爬不上來(lái)了。

　　這時(shí)，一只烏鶇飛到了對(duì)面的樓頂，大聲地叫著。我感覺(jué)它像是在嘲笑我，便十分煩燥、怨恨。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它的叫聲竟如清流般洗滌著我的心靈，讓我的心情舒暢了起來(lái)。我便不再感覺(jué)到煩燥、怨恨，好奇地望向窗外，只見(jiàn)它身著一襲黑衣，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鮮黃色的嘴巴格外耀眼。它仰著頭，挺著胸，迎風(fēng)高歌，猶如一位優(yōu)秀的吹笛手。伴隨著婉轉(zhuǎn)的叫聲，它的'尾巴也不斷地?cái)[著，頭也不時(shí)地扭幾下，十分可愛(ài)。午后那金色的陽(yáng)光灑在烏鶇身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地閃著，油光發(fā)亮。它那雙水靈靈的眼睛望向天空，望向云霄的深處，若有所思。

　　我仔細(xì)聆聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)它的叫聲竟如此變化多端。一會(huì)兒像尖銳的哨聲，一會(huì)兒像是沉悶的喇叭聲，一會(huì)兒又成了悅耳的三角鐵的聲音，悠長(zhǎng)而高遠(yuǎn)，像一首交響曲。我沉浸在這高歌中，不禁已把憂(yōu)愁忘卻了，變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　可是不久，烏云掠過(guò)了學(xué)校上空。不一會(huì)兒，就下起了雨。豆大的雨點(diǎn)打在烏鶇身上，可它并沒(méi)有退縮，而是依然高聲地歌唱。雨下得越來(lái)越大，還不時(shí)閃起幾道白光，雷鳴陣陣。我本以為它會(huì)回到樹(shù)里去，可它卻仍然佇立在樓頂，唱得那樣高亢，那樣激奮，那樣熱烈！我被徹底震驚了。

　　在它的身下，樹(shù)木劇烈地?fù)u晃著，樹(shù)葉在天空中亂舞，天色漸暗，其它的鳥(niǎo)兒都飛離了開(kāi)闊的地方，唯獨(dú)它依然堅(jiān)守。它并未被風(fēng)雨雷電的巨響所震懾，反而越唱越慷慨淋漓，還撲扇著翅膀，好似一位降臨的美麗天使。

　　我被它深深打動(dòng)。我們難道不該像它一樣嗎？

　　在遇到困難時(shí)，要勇于面對(duì)，不怕困難，克服困難，持之以恒，堅(jiān)持自己正確的路，努力奮斗，就能夠譜出自己人生的華美樂(lè)章。

困難初中作文14

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　困難像雷電，它可以擊倒挺拔的大樹(shù)，也可以照亮黑暗的世界；困難像洪水，它可以吞噬鮮活的生命，也可以滋潤(rùn)干枯的土地；困難像座山，它可以阻礙前進(jìn)的道路，也可以引誘人們?nèi)ヅ逝�，磨練意志。困難對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物而言，它就像是家常便飯，它會(huì)伴隨著人的一生，因此可以這樣說(shuō)，困難既是人們不歡迎的不速之客，同時(shí)也是生活旅途中不可或缺的朋友。

　　很多人都喜歡珍珠，因?yàn)樗�十分美麗，十分耀眼�？墒牵�人們啊，您可曾想過(guò)珍珠的`形成過(guò)程：珍珠是珍珠蚌孕育出來(lái)的，美麗耀眼的珍珠的形成卻是源于蚌受到異物（砂�；蚣纳�蟲(chóng)）的侵入，可憐的沒(méi)有直接還擊能力的蚌為了排出侵入體內(nèi)的異物，就分泌出一種珍珠質(zhì)把異物一層復(fù)一層地包起來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的與異物的戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不間斷地包呀包，而后才形成珍珠�？梢�(jiàn)珍珠是蚌用它珍貴的眼淚泡出來(lái)的，是蚌經(jīng)受了重重的困難的磨礪才形成的。

　　眾所周知的丑小鴨，它也是經(jīng)受住了黑暗、嘲諷等困難才變成了美麗的白天鵝的。

　　因而，它們都應(yīng)該感謝困難，因?yàn)榘霾唤?jīng)歷沙粒等異物的侵入的困難，沙子就不能孕育成珍珠，丑小鴨不經(jīng)歷黑暗、嘲諷等困難，也就不可能成為白天鵝。

　　我們?nèi)祟?lèi)也是如此，如果不在孩子成長(zhǎng)的道路上設(shè)置一些障礙，一味地給他們提供順境，讓他們的想法不經(jīng)過(guò)努力就能實(shí)現(xiàn)，那么等他們長(zhǎng)大后，一旦遭到挫折，他們必然會(huì)經(jīng)受不住打擊，而產(chǎn)生種種令人意想不到的后果。正所謂自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。

　　如果沒(méi)有困難和挫折就沒(méi)有成功，所以我們應(yīng)該感謝困難，感謝困難磨練了我們的意志，感謝困難讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。

　　簡(jiǎn)評(píng)：這篇習(xí)作能?chē)�繞要感謝困難這中心論點(diǎn)進(jìn)行論述，一些名句的引用較好，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力；開(kāi)頭一段寫(xiě)得特別好，能運(yùn)用比喻、排比的方法，形象而生動(dòng)地闡述了困難的雙重作用。

困難初中作文15

　　在人生門(mén)路上，每小我都會(huì)碰到停滯困難，我也不例外，但只需悲觀面對(duì)，接管應(yīng)戰(zhàn)，毫不害怕，克服困難后就會(huì)有沒(méi)有窮的高興和非常的高傲。

　　題海的困難

　　我喜好做數(shù)學(xué)的課外習(xí)題，天真天真的我卻不曉得有很多的困難在后面等著我。剛開(kāi)端的那些題目是非常簡(jiǎn)樸的，看著那一道道題目被我攻破，天然洋洋對(duì)勁。我過(guò)關(guān)斬將，一起拼殺，我想在刀光劍影之下，殺他個(gè)屁滾尿流。但是，好景不長(zhǎng)，我很快便敗下陣來(lái)，我碰到了強(qiáng)大的仇敵困難。我眉頭舒展，不竭地想著這到題的解題思路，我勉強(qiáng)想出了第一個(gè)答案，單我又算出了一個(gè)個(gè)答案，顛末細(xì)心解除，我算出了精確答案，我豁然開(kāi)朗！

　　學(xué)薩克斯的困難

　　我的家庭比較敷裕，以是我的父親就帶我去一個(gè)琴行里去學(xué)吹薩克斯。剛開(kāi)端學(xué)的時(shí)候，我很聽(tīng)話(huà)，以是進(jìn)步很大，連教員都接連不竭地夸我。但是，厥后我對(duì)薩克斯產(chǎn)生了厭倦，吹起來(lái)都感受很主動(dòng)。因而，我開(kāi)端偷懶，我三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。媽媽常常教誨我要持續(xù)學(xué)習(xí)，不要半途而廢，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，勝利常常是躲在拐角背面，只許你在對(duì)峙一會(huì)。我一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，只是似懂非曉得點(diǎn)點(diǎn)頭，我想學(xué)，又不想學(xué)，擺布難堪�。�

　　學(xué)習(xí)上的.困難

　　如果，我看到一本好書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，津津樂(lè)道地看，我是兩耳不聞窗外事，同心用心想讀圣賢書(shū)。我的爸爸是知識(shí)賅博，孤陋寡聞的人，他一有空就給我講故事，有的是富有哲理性的，有的是講人肇事理的，另有的是詼諧風(fēng)趣的笑話(huà)。我目不斜視地聽(tīng)，真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。在學(xué)習(xí)上，合作是非常狠惡的，同窗們搶先恐后，你追我趕，各執(zhí)己見(jiàn)，他們都是毫不松弛，每人都想獲得好成績(jī)�？晌疫�是有很多的處所似懂非懂，不克不及完整把握，一直跟不上前一行人的法度！

　　我在困難中明白了一個(gè)事理：只需經(jīng)由過(guò)程堅(jiān)持不懈，處心積慮，竭盡畢生，積習(xí)沉舟，繩鋸木斷，才氣才氣縱橫達(dá)到勝利的此岸！

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