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困難話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的困難話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
困難話題作文1
我記得在我上二年級(jí)的時(shí)候去游泳，我高興的去了，可我當(dāng)時(shí)不會(huì)游泳，爸爸給我報(bào)的是提高班，我過(guò)去把收據(jù)單給了老師，我拿著滑水板就是不肯下，教練把我抱起來(lái)扔到水里去，我不會(huì)悶氣讓我喝了十幾口水，我扶著滑水板上了岸，老師問(wèn)我為什么不游了。因?yàn)槲也粫?huì)游泳老師把我放在水里看我會(huì)不會(huì)游，我叫喊著“我不下水！我不下水！老師無(wú)可奈何只好把我給抱上了岸，讓我去初級(jí)班游泳，我借了一個(gè)游泳圈，就開(kāi)始游泳了。
就這樣游了整整一年我已經(jīng)是一個(gè)非常出色的游泳健將了，在這一年里我不斷的'努力但又很多人我還是追不上，我知道了追不上別人的原因是因?yàn)槲宜俣忍宋以诩依锩刻於家憻捝眢w讓自己的速度更快，功夫不負(fù)有心人一個(gè)星期過(guò)去了，在我游泳的時(shí)候我終于超過(guò)了我想超過(guò)的那個(gè)人。
這就是我戰(zhàn)勝的困難，每件事情都要經(jīng)過(guò)不斷的努力才能獲勝。
困難話題作文2
經(jīng)歷磨難，享受困難，困難之后是華麗人生。
縱觀古今，有多少能人將士在困難面前堅(jiān)強(qiáng)不低頭，于是他們跨過(guò)了坎坷，穿過(guò)了荊棘，看到了彩虹。風(fēng)雨之后，他們學(xué)會(huì)了享受困難，困難也給予他們相應(yīng)的回報(bào)，于是他們的人生因困難而美麗，因困難而大放光彩。
聽(tīng)過(guò)臥薪嘗膽的故事嗎？越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，終于回到了自己的國(guó)家，最終出兵打敗了敵國(guó)。期間，無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻也沒(méi)能將其打趴，苦難，讓越王勾踐更加懂得了生活的美好，也更加懂得了人生的價(jià)值，于是，他們被世人所傳頌。
再者，西漢時(shí)期的司馬遷，忍辱負(fù)重，遭受宮刑也沒(méi)有放棄過(guò)自己的.人間理想，勇往直前，不懼世人眼光，最終也終帶著《史記》橫空出世，開(kāi)創(chuàng)了通史的先河。困難，打倒了司馬遷嗎？沒(méi)有。反而使他更加堅(jiān)定了創(chuàng)作《史記》的信念，于是他成功了。
困難背后是什么？假若困難是座高山，山的背后就是美麗的大海與晚霞。總有人面對(duì)困難后想著放棄，卻想不到困難的背后是什么樣的美麗風(fēng)景；總有人認(rèn)為困難是永遠(yuǎn)克服不了的，那只是你沒(méi)有下定決心去克服。
困難，是人生的必修項(xiàng)；困難，給了我們坎坷，卻也給了我們前行的動(dòng)力。困難，用的得當(dāng)，終究是頭頂?shù)囊坏啦屎纭?/p>
困難話題作文3
今天真是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照的好天氣，我起了個(gè)大早，為什么呢？因?yàn)榘职忠獛液蛬寢�，還有爸爸同事全家一起去林州——紅旗渠爬山樓！
到達(dá)紅旗渠一開(kāi)始路是平平直直的走了一段之后，山路就開(kāi)始變得彎彎曲曲，而且坡度愈來(lái)愈都。那時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了，爸爸說(shuō)：“大家休息一下吧！”接著媽媽從包里拿出冰水，給我們一人一杯，補(bǔ)充體力，我們又繼續(xù)往前奮斗了，姐姐堅(jiān)持晚上爬。最后爬到了休息的地方，姐姐和我實(shí)在爬不動(dòng)了，于是，我們就坐在一個(gè)椅子上休息。爬山好困難��！“呼呼”地刮著，好像在說(shuō)：“不要放棄，向上爬呀山上有許多美麗的景色呢！在等著你去欣賞呢！”對(duì)呀！山上的無(wú)線風(fēng)光時(shí)我們前進(jìn)目標(biāo)，一定要加油！我要戰(zhàn)勝勞累，戰(zhàn)勝困難。最后我們終于筋疲力盡的`攻上山頂！��！我們往下一看，真美啊！
爬山不但鍛煉了自己，也是一個(gè)戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)！
我戰(zhàn)勝了困難！
困難話題作文4
我以前是一個(gè)記性不好的女孩兒。干什么事情，拿什么東西都是一眨眼睛就忘記了，忘得一干二凈。平常都還不要緊，主要是考試，有時(shí)候考試時(shí)寫(xiě)作文，我剛剛想起一句好句或者幾個(gè)好詞時(shí)，一當(dāng)拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，立馬就忘記了，一個(gè)詞甚至一個(gè)字都想不起來(lái)了，就像一塊大石頭迅速地就掉在了地上，怎么看也看不見(jiàn)。
有一天，媽媽說(shuō)：“你去幫我買點(diǎn)兒東西，我猜你記不住，就給你寫(xiě)到紙上了，給你。”媽媽往我手里塞了一張紙，我一想：可以把干什么事情，拿什么東西寫(xiě)到紙上，這樣，就可以時(shí)時(shí)刻刻的告訴自己要干什么事情，拿什么東西。我用了這個(gè)辦法幾天，幾天間，我的記性好多了，要干什么事情，拿什么東西都記得一清二楚了。用了這個(gè)辦法后，我的.記性好了，還積累了許多好詞好句，說(shuō)什么話我都記得了。
通過(guò)生活中的發(fā)現(xiàn)來(lái)戰(zhàn)勝自己的困難，這是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
困難話題作文5
上課別人都敢舉手發(fā)言，可我不敢。上語(yǔ)文課只是像個(gè)縮頭烏龜一樣，用書(shū)擋住我的臉，生怕老師提問(wèn)我。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師正在講20課。
突然，老師問(wèn)尚玉林，“母親這樣做是為了什么？”尚玉林一聲不吭，像個(gè)木頭人。同學(xué)們發(fā)出一陣陣嘲笑。我都努力的把手舉起來(lái)了，但是尚玉林還是一聲不吭。老師慢慢的說(shuō)：“你先把20課課題讀一遍�！崩蠋熣f(shuō)了兩邊，尚玉林就小聲的讀了一遍。老師又問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題。把答案都說(shuō)了下來(lái)讓尚玉林讀。
尚玉林小聲的重復(fù)了一遍。然后又大聲說(shuō)：“這為母親是想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力�！蹦切┏靶β暳⒖套兂闪速潎@聲。老師夸獎(jiǎng)尚玉林：“你真。”尚玉林可以一步一步的`戰(zhàn)勝困難，為什么我不能。我以后要舉手發(fā)言，不要像以前那樣像個(gè)縮頭烏龜傻傻的坐在那。
困難話題作文6
我們生活中所遇到的種種困難，其實(shí)就是我們的調(diào)味料。也正是有了這種種困難，我們秉持著與生俱來(lái)的天性踏過(guò)種種苦難，俗話說(shuō)先苦后甜，只要過(guò)了這個(gè)坎，你就會(huì)迎來(lái)你所在途中所收獲的，一分耕耘，一分收獲。是肯定的，但是沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲，這是從古至今的事實(shí)。
當(dāng)我們?cè)谧鰧?shí)際行動(dòng)時(shí)，一定就會(huì)有付出，一定就會(huì)很辛苦。我有一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：苦累是通過(guò)我們的肉體的感覺(jué)而來(lái)的'，只要不去感覺(jué)，苦累就不是個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵在心態(tài)。恩，沒(méi)錯(cuò)，心態(tài)好的人遇到壞的事把它當(dāng)成鍛煉自己的寶貴機(jī)會(huì)，心態(tài)差的人一遇到壞事就埋怨上天對(duì)自己的命運(yùn)如此苛刻。事情總是有兩面性的，我們不能被蒙蔽雙眼，只看到它的糟粕，而沒(méi)看到它的精華。
當(dāng)我們盡自己最大的努力付出時(shí)，一定會(huì)有所收獲。而那所收獲的是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富，是我們?cè)谂r(shí)用汗水產(chǎn)生的結(jié)晶。痛苦是暫時(shí)的，一切都會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人一生都只遇到不順心的事，只要擁有良好的心態(tài)，用樂(lè)觀，奮斗，執(zhí)著來(lái)控制承載著我們的小舟，只要穿越暴風(fēng)雨，迎來(lái)的是新的曙光和彩虹。
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