當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 讀懂初中作文600字

讀懂初中作文600字

時(shí)間:2024-03-11 23:01:06 偲穎 初中作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

讀懂初中作文600字(精選35篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的讀懂初中作文600字,歡迎大家分享。

讀懂初中作文600字(精選35篇)

  讀懂初中作文600字 1

  你的眼神中的恐懼,冷漠和一切的一切,我都讀懂了。你的世界,那個(gè)無(wú)光的黑暗處所。

  我是轉(zhuǎn)校生,第一次到班里時(shí)一切都是不了解的。你的身邊有一個(gè)空位,但班級(jí)的前排又加了一張桌子,老師讓我坐在最前面。我問(wèn)起原因,老師說(shuō),你很怪,沒有人能跟你做同桌。我沒有坐最前面,而是徑直走向了你的旁邊。你的眼中,那一刻我看到了淚花,但只是一瞬又閃出了你那孤獨(dú)的眼神。很深很深,就好像包含了整個(gè)宇宙,我發(fā)誓要讀懂你的世界。

  我注意到,班中沒有人理你,于是每天早上,我都會(huì)給你問(wèn)好。你從未理過(guò)我,但我可以清楚的感受到你的眼神中的那一絲溫柔的光,你的眼神含有的情感仿佛就是整個(gè)世界。記得第一次與你說(shuō)話是一年后,四年級(jí)時(shí)我早上向你問(wèn)好時(shí),旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“他根本不會(huì)和人說(shuō)話,你這么想靠近他干什么!”我回以了一個(gè)憤怒的眼神,隨后撞了撞你的手,一雙慘白的手不由得動(dòng)了動(dòng),看似一團(tuán)雪球推開了我,“你們不懂我的世界,永遠(yuǎn)也讀不懂它的.!蹦愕穆曇袈犉饋(lái)是抖動(dòng)的,但是很堅(jiān)強(qiáng)。我“哦”了一聲,你的眼神立刻又暗了下來(lái),我伏在你耳邊“但我讀定你了。”

  那一刻,我知道你深入了回憶,兩珠透明的寶石從你那弱弱的臉上劃過(guò)“哥哥,只有他這樣說(shuō)過(guò)!蔽夷蒙弦粡埣,注視著你的眼睛,那種孤獨(dú)與恐懼的感覺在一瞬間消失了,你的眼神中充滿了微弱的光影,“這是回憶的力量。”我?guī)湍銚崛I珠,笑了笑而你傻傻的看了看我。

  那天放學(xué),你請(qǐng)我去你家,我接受了。你們家住在郊區(qū)是一所大房子,父母常年不在家,哥哥也在一年前我轉(zhuǎn)學(xué)之前走了。“那唯一關(guān)心你的哥哥消失之后你就感覺,沒有世界了對(duì)吧。”我看著你的眼睛,你有一絲驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  那就是你的世界,精神上關(guān)閉了的世界,你的眼神中一切回憶過(guò)往我都讀懂了。

  在信的最后你留下了最后一筆“讀懂了你的世界,也就讀懂了自己。我成功了,成功的讀懂了你的世界!

  讀懂初中作文600字 2

  有時(shí),我非常“痛恨”爸爸,因?yàn)樗偸悄敲磭?yán)厲地批評(píng)我,尤其對(duì)我讀書功課這件事,特別嚴(yán)格。但自從媽媽跟我說(shuō)了一件令我感動(dòng)的事以后,就現(xiàn)不再那么“痛恨”爸爸了。

  媽媽跟我說(shuō):“在我還是2周歲的時(shí)候,因?yàn)檫B接我心臟的一根動(dòng)脈導(dǎo)管沒有閉合,所以,爸爸媽媽經(jīng)過(guò)慎重考慮,決定讓醫(yī)生給我開刀,做一次動(dòng)脈導(dǎo)管閉合大手術(shù)”。

  到了做手術(shù)的那天,媽媽已緊張地六神無(wú)主,而爸爸卻非常的鎮(zhèn)定,還一直安慰媽媽說(shuō):“不要擔(dān)心,手術(shù)一定會(huì)成功的!贬t(yī)生把我推進(jìn)手術(shù)室時(shí),爸爸摸了摸我的`腦袋,親了我一下,告訴我到了里面,醫(yī)院里的叔叔阿姨們會(huì)和我做游戲的。來(lái)到手術(shù)室里,醫(yī)生就給我打了麻醉針,我哭了幾下,慢慢地我就睡著了,不一會(huì)兒就開始做手術(shù)了。在手術(shù)室外面,爸爸雖然不說(shuō)話,但心里卻非常焦急,

  大約4到5個(gè)小時(shí)以后,我被推出了手術(shù)室。爸爸急忙上前詢問(wèn)我的情況,醫(yī)生說(shuō)“您孩子的手術(shù)非常成功,您可以去休息了,我們會(huì)24小時(shí)監(jiān)護(hù)你們孩子的情況!贬t(yī)生便把我推進(jìn)了重癥臨護(hù)室,用儀器監(jiān)測(cè)我的心跳、呼吸……可爸爸還是不放心,因?yàn)椋,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候的孩子非常需要有親人在旁邊陪伴她,但又不能讓我情緒激動(dòng),所以他坐在醫(yī)院走廊冰冷的長(zhǎng)凳上,一直守候在外面,只要一有醫(yī)生護(hù)士出來(lái),就會(huì)上前了解我的情況,就這樣,爸爸一直熬到天亮。

  早晨,醫(yī)生把我推出了重癥監(jiān)護(hù)室。對(duì)爸爸說(shuō):“您孩子的情況良好,很穩(wěn)定!庇谑牵职滞现林仄>氲纳眢w,和醫(yī)生一起推著我來(lái)到了病房,爸爸租了一張小慶,睡在我旁邊,一會(huì)兒拿著棉簽蘸上溫溫的水給我干裂的嘴唇潤(rùn)一潤(rùn),一會(huì)兒看看掛的水還有多少是不是要換了,當(dāng)我傷口痛的時(shí)候,還不停的哄我安慰我,給我講故事,分散我的注意力……

  聽了這件事,我明白了,爸爸的愛有時(shí)是默默的、有時(shí)是嚴(yán)厲的,有時(shí)是寬容的……

  讀懂初中作文600字 3

  我的老家在我眼里是個(gè)天堂,因?yàn)榈搅饲锾,那鋪天蓋地的火紅的顏色,總讓人感到神清氣爽,而老家的后院,更是天堂中的天堂。

  后院很大,這里面全是一些花花草草,兩旁各種四棵樹,合起來(lái)就有八棵,每個(gè)樹的種類都不相同。到了秋天,我就爬上蘋果樹,從上面摘果子吃,蘋果紅紅的,你看著他,好像他也看著你。咬一口,味道比外面買的'還要甜。

  一回到老家,我就迫不及待的來(lái)到了我的“百草園”,但今年,卻有不同的感受。

  或許是以前沒有仔細(xì)觀察,或許是那時(shí)太小,不懂什么是秋天,不管怎么樣,似乎今年的秋意格外的濃。走進(jìn)去,地上的草已經(jīng)全部枯黃了,蘋果樹下,有許多成熟的果子自然的掉了下來(lái)。再向里走走,一陣微風(fēng)鋪面而來(lái)。我將雙手捧起來(lái),正好一片楓樹葉被風(fēng)吹掉,落在了我的手里。我仔細(xì)觀察了這片楓樹葉,火紅火紅的,似乎與夕陽(yáng)爭(zhēng)輝。在抬頭看了看這個(gè)楓樹,樹干并沒有想象中的粗壯,相反,他只需要兩個(gè)人就能抱住,抬頭看看,樹葉任不時(shí)地從樹上脫落。

  我抓起一片剛掉下來(lái)的樹葉,爬上了樹,我希望能將樹葉“安”到樹上,可惜,無(wú)論我怎么努力,他依舊與樹合不起來(lái)。

  第二天,我看到樹上只有零零散散的一些葉子還在努力的支持著,仔細(xì)數(shù)數(shù),只有八片了。我搬了個(gè)小板凳,坐在樹旁,靜靜的觀察這棵樹,我也不知道這棵樹有什么魔力,竟是我駐足于此。葉子一片,一片的落了下來(lái),五片,四片,三片......只剩下最后一片葉子了。

  這片葉子很頑強(qiáng),好長(zhǎng)時(shí)間,終于落了下來(lái)。

  我撿起這片樹葉,眼里蓄滿了淚水。忽然,我懂了。秋天是喜悅的,秋天是甜香的,秋天是凄涼的,秋天是有生機(jī)的……

  秋天,不就是比喻這生命嗎?一眨眼,如同曇花一現(xiàn),但是,我們卻能在這短暫的生命里,做出偉大的事情!

  秋,這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)?雌饋(lái)是那么凄涼,但又少不了喜悅;蛟S,凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧!

  秋天,我讀懂了你!

  讀懂初中作文600字 4

  上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓他們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶擁有翅膀的同時(shí),也讓他們歷經(jīng)了磨難!}記

  直面挫折、笑傲人生。

  “沉舟側(cè)傍千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”,劉禹錫忍受了二十三年的痛苦,終于寫出了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的優(yōu)美詩(shī)句。

  人生如蝶,讓我們歷經(jīng)了磨難,挫折,但我們應(yīng)該擁有“永不言棄”的人生。

  追求理想、夢(mèng)幻人生

  結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧,問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明追求“采菊東籬下,悠然見南山”的田居生活,沒有世俗的擾亂,正所謂“此中有真意,欲辨已忘言”。追求田園的美好生活的`陶淵明,由于追求心中的夢(mèng),為自己創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)幻的人生。

  人生如蝶,上天為他創(chuàng)造了一只翅膀,可以憑借著他飛向遙遠(yuǎn),飛向夢(mèng)想。

  堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀人生

  青山綠水,鳥語(yǔ)花香,你視而不見;蓬萊文章,古今佳作,你往而無(wú)畏;巍巍泰山,綿綿長(zhǎng)城,你望而卻步;阡陌交通,雞犬相聞,你嗤之以鼻。人生不應(yīng)如此,我們應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)人生,就像德國(guó)著名作曲家貝多芬說(shuō)過(guò)的一樣:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服!币虼耍麡(lè)觀面對(duì)人生,終于創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話。

  人生如蝶,在遇難時(shí)應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待,堅(jiān)持不懈,不放棄。

  “亦貪心之所善兮,歲就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言棄,樂(lè)觀對(duì)待”是我的人生。

  我讀懂了人生。

  讀懂初中作文600字 5

  世界上最寬闊的即是海洋,比海洋更寬闊的則是藍(lán)天,而比藍(lán)天還寬闊的是人的胸懷。哲學(xué)家康德曾說(shuō)“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。與其拿別人的錯(cuò)誤來(lái)煩惱自己,不如,笑對(duì)于人,寬容于世。

  寬容是一種美。狼再怎么扮演“慈祥”的外婆,發(fā)“從此吃素”的毒誓,亦或是逼它們上刀山、下油鍋,恐怕這個(gè)家族也難以改掉吃羊的本性。但若是像1910年的羅斯福,將之趕盡殺絕,卻會(huì)釀成“草原寸草不生”、“瘟疫席卷羊群”那樣的悲劇。兩虎相斗,其競(jìng)爭(zhēng)勁兒可謂是真的“一山不容二虎”了,但如果少了對(duì)手,即使不被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園,也會(huì)從猛虎退化成“病貓”!把對(duì)手看作朋友,這即是宏觀的寬容。

  寬容是一種美。春秋時(shí)期,鮑叔牙與管仲合伙做生意,分利時(shí),管仲總會(huì)做多拿一些的“壞事”。別人都為鮑叔牙打抱不平,鮑叔牙卻說(shuō),不是管仲貪財(cái),只是他家里窮。管仲幾次代鮑辦事不成,三次做官被撤職,人們都說(shuō)管仲無(wú)才,鮑又說(shuō)他只是沒有施展才華的機(jī)會(huì)而已。齊桓公掌權(quán)后,要拜鮑為相,且欲殺管仲報(bào)一箭之仇?甚U力薦管仲為相,說(shuō)其才干遠(yuǎn)超于己。于是齊桓公不計(jì)前嫌,重用管仲。果然,如鮑所言,管仲才華得以施展,并助齊桓公成就了春秋霸主之位。千百年來(lái),“管鮑之交”令人津津樂(lè)道。鮑叔牙無(wú)私的胸懷,對(duì)朋友的理解、寬容與信任為世人所稱道。這便是寬容的.微觀意義。

  安德魯·馬修斯說(shuō)過(guò):“一腳踩扁了紫羅蘭,香氣卻圍繞你的腳踝,這便是寬容的詮釋!

  寬容不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字符,也不是常掛在嘴邊的一個(gè)名詞。它是一種美,一種無(wú)與倫比的美!以我貧乏的詞匯無(wú)法將其詮釋得淋漓盡致,但我必將竭盡余生之力將其讀懂,并踐行!

  讀懂初中作文600字 6

  秋風(fēng)涼爽,帶著清清淡淡的芳香,吹拂著我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝,帶著雨露的輕靈,滋潤(rùn)著我的空氣。

  往事成風(fēng),過(guò)去的事本應(yīng)隨著時(shí)間的流逝從我們的腦海中淡去,但有一件事,一直縈繞在我的心頭。

  紫紅色的云霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽(yáng)。母親帶著我到小區(qū)的花園里玩耍,我在草地上捉蝴蝶,觀察螞蟻,玩得不亦樂(lè)乎,母親則與她的朋友打羽毛球。

  突然,我摔倒了,膝蓋狠狠地砸在了石頭上。我痛得哇哇大哭起來(lái),母親聽到了我的哭聲,迅速地跑到我面前,看了看我的傷口后,她背上我,往最近的'診所跑去。

  在路上,我感到了幾次巔簸,也許是因?yàn)槟赣H心中焦急,跑得太快了吧,這一切到現(xiàn)在都不得而知。

  到了診所,母親立刻去找醫(yī)生,讓醫(yī)生來(lái)看我的傷。醫(yī)生先看了我的傷口,然后,用酒精為我消毒,再用紗布將我的傷口包扎好。在這個(gè)過(guò)程中,母親一直眉頭緊鎖,眉間寫滿了擔(dān)憂。處理好傷口后,醫(yī)生這才轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)母親說(shuō):“傷口沒有大礙,只要在家多休養(yǎng)幾天就可以了!甭犃诉@句話,母親眉宇間的擔(dān)憂這才舒緩了幾分。然后感激地說(shuō):“謝謝醫(yī)生!

  醫(yī)生又交待了幾句后,母親背著我,拖著她那疲倦的身體回家了。夕陽(yáng)西下,晚風(fēng)中,多了一個(gè)背著兒子的母親,慢慢地往家走的背影。

  我默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多的記憶已經(jīng)凋盡,這件事依然是我心中的美好回憶。

  晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪,夕陽(yáng)收起了它最后的一抹余暉,秋霜目送去了最后一只歸雁。一切,依然是那么美好!

  讀懂初中作文600字 7

  由讀到懂,也許需要一段較為漫長(zhǎng)的時(shí)間,這過(guò)程,其實(shí)也是一段成長(zhǎng)的旅程。

  ——題記

  你讀懂了你的內(nèi)心嗎?你知道你內(nèi)心深處想要的是什么嗎?

  小時(shí)候,父母總愛問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀?”

  那時(shí)我總是充滿信心地回答:“我要當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家賺大錢,買我自己想買的東西!”

  父母總是笑著搖了搖頭。

  童年的我非常的天真,每次面對(duì)父母的問(wèn)題我都會(huì)不假思索地回答,內(nèi)心想到什么就說(shuō)什么。那時(shí)的我只是讀了我的心,并不懂自己的內(nèi)心,只是懵懂地讀著。

  長(zhǎng)大了,父母也經(jīng)常問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀?”

  這時(shí)的我有些茫然:我不知道我想當(dāng)什么,我讀不懂自己的內(nèi)心。我的內(nèi)心依然封鎖著。為什么這么說(shuō)呢?長(zhǎng)大了些的我,只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),并沒有自己的主觀意識(shí)。天天學(xué)完了就開始玩。并沒有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這種境界,不為自己活,只為活而活。

  現(xiàn)在,父母還在問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀?”

  現(xiàn)在的我已經(jīng)放棄了童年時(shí)的.夢(mèng)想,我想要過(guò)一種不平凡的生活,我想去做一個(gè)作家,去做一個(gè)農(nóng)民,過(guò)我想要的生活。

  說(shuō)出自己的心聲的時(shí)候,朋友的不理解和嘲笑、父母的勸說(shuō)和責(zé)令像一把把重錘一次次地捶打著我的內(nèi)心。可是我讀懂了我的內(nèi)心:在生活這條路上,我不刻意地聽從別人的意見去做某些事,我要按自己的意愿去走,我讀懂了自己想要什么:我愛寧?kù)o淡泊的生活,我喜歡讀書寫作,我逐漸走進(jìn)自己的內(nèi)心,我似乎看見內(nèi)心發(fā)出一道強(qiáng)光,指引著我!保護(hù)著我!溫暖著我!

  讀懂內(nèi)心并不容易,需要放平心態(tài),一步一個(gè)腳印。想要了解內(nèi)心就不要被現(xiàn)實(shí)所困擾。

  請(qǐng)直面內(nèi)心、讀懂內(nèi)心,永葆真心吧!

  讀懂初中作文600字 8

  爸爸、媽媽、女兒的心是連在一起的。他們組合成的家庭是幸福、美滿的。誰(shuí)也不能拆散“家庭”這個(gè)詞。只有家人每天在一起,心中那盞燈才會(huì)永不滅。

  有這樣一個(gè)家庭,生活著幸福的兩口子,過(guò)了幾年,媽媽生了七個(gè)女兒。大姐很善解人意;二姐很善良;三姐很開朗;四姐很溫柔;五姐很懂事;六姐很漂亮;只有我很活潑、頑皮。爸爸、媽媽對(duì)我格外疼愛,可我卻不知心疼他們。

  那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,媽媽帶著我去親戚家。因?yàn)橛H戚家很遠(yuǎn),必須坐車才能到達(dá)。我像一只頑皮的猴子,自己坐錯(cuò)了車。媽媽看見我沒在了,著急的哭了起來(lái),正巧碰到了一位好心腸的阿姨幫媽媽找到了我,見到媽媽的那一刻,從媽媽焦急的眼神里,我讀懂了母愛,我立即跑過(guò)去抱住了她。此時(shí),我的眼淚流進(jìn)了心窩里。

  傾盆大雨嘩嘩嘩——地下著。教室里靜得連一根繡花針落地的聲音都能聽見。老師問(wèn)我們誰(shuí)知道父母的生日在哪一天?我羞愧的沉默無(wú)語(yǔ),到了禮拜天媽媽來(lái)接我,看見媽媽,我的眼淚再次涌上心頭,從媽媽的眼角的皺紋里,我讀懂了母愛。

  走在路上的時(shí)候,我想要問(wèn)起媽媽的`生日,卻害羞地說(shuō)不出話來(lái)。

  回到家里,我翻開戶口本一看,啊!不好,今天是媽媽的生日,我的腦子里很亂,一時(shí)想不出該送個(gè)什么禮物給媽媽。于是,我讓媽媽先閉上眼睛,然后端來(lái)一盆洗腳水,媽媽把鞋脫了下來(lái),我看著媽媽粗糙的雙腳,淚水滴在了盆里。

  母愛,是一面鏡子。面對(duì)它,你才知道母親的辛苦;面對(duì)它你才知道母親的操勞。

  父母對(duì)我們的愛是無(wú)法用什么來(lái)衡量的。所以,長(zhǎng)大后我要報(bào)答生我育我的母親,更要報(bào)答我偉大的祖國(guó)母親!

  讀懂初中作文600字 9

  其實(shí),我不是一個(gè)很信宿命的人,但面對(duì)他,我卻有種滿滿的期待:來(lái)世,我將還做他的女兒。在經(jīng)歷了那么多之后,我終于讀懂了他。

  年幼的我毫不懂事,在與他大吵一架之后,負(fù)氣出走到了姑姑家,在姑姑家,我焦急又不安的等待著那熟悉的車聲,終于在傍晚我盼到了,而他在欣喜之給了我一巴掌,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,被他拎著耳朵帶回了家,那時(shí),我恨他,恨不得用刀戳死他,誰(shuí)也想象,一個(gè)女兒對(duì)她父親那種痛徹心扉的恨。

  隨著年齡的的增長(zhǎng),我們的隔膜越來(lái)越深,回到家,我躲著他走,呀要我往東我偏要往西,一切和他反著來(lái),而他見了我不是罵就是冷嘲熱諷,沒有好的腔調(diào),他只會(huì)責(zé)怪我而從不會(huì)懂得體諒我。那時(shí)的我只想快點(diǎn)離開這個(gè)家,快點(diǎn)離開他。

  一切的愿望都成真了,我上了寄宿制學(xué)校。我甚是高興,因?yàn)槲医K于可以;不再面對(duì)他。而不知好歹的他卻頻頻來(lái)看我,而且每次都問(wèn)一些無(wú)聊的問(wèn)題,問(wèn)我想不想家,而我每次的回答都是我不想家,但我想媽媽。他點(diǎn)點(diǎn)頭,而我卻那么多次地忽略了他眼中的淚水,或略了他辛苦趕來(lái)的辛勞,更沒有給他他想要的答案。

  而他也老了,頭上漸漸出現(xiàn)了青絲,他不在是那么的狂妄,而變得含蓄,他也可以為了看我一眼而從海上匆匆趕回,然后又因?yàn)橛惺掠写掖亿s回去,他的`目的只是為了回來(lái)看我一眼,陪我吃頓飯,挺我說(shuō)句話,哪怕是一句我頂撞他的話。

  這一切的一切都證明這他愛我。

  父愛是含蓄的,蘊(yùn)藏在一點(diǎn)一滴中,在經(jīng)歷了那么多之后,我終于讀懂了他,風(fēng)花雪月,百轉(zhuǎn)輪回,我只想對(duì)他說(shuō)一句話;如有來(lái)世,我愿還做您的女兒。

  讀懂初中作文600字 10

  2018年3月14日,英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬霍金逝世,享年76歲。

  霍金是劍橋大學(xué)著名的物理學(xué)家,現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一;艚鹗且粋(gè)科學(xué)巨匠,一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

  霍金一生都在探究宇宙,證明了黑洞的面積定理;艚鹨簧鷮懥嗽S多關(guān)于宇宙的書籍:《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》等等。這些書記錄了宇宙從形成演變甚至可能的最終歸宿的全過(guò)程以及這一過(guò)程所以發(fā)生的物理機(jī)制,這些書是人類認(rèn)識(shí)宇宙的歷史和現(xiàn)狀,向我們展示了依次逐步深入的探索式“旅行”。

  他因患盧伽雷氏癥而被長(zhǎng)久的禁錮在了輪椅上,但他身殘志堅(jiān)克服了一切困難,即使他的雙腿無(wú)法離開輪椅,但他的思想?yún)s在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中遨游,并揭開了一個(gè)一個(gè)宇宙之謎。

  人類對(duì)宇宙的.探索也是為了自己更好的生活,人類根據(jù)自己的能力發(fā)現(xiàn)了地球能夠承受人類的時(shí)間也是有限度的,全球變暖正在加劇,南極北極冰川融化也更加嚴(yán)重。科學(xué)家們預(yù)測(cè)不過(guò)多久,地球?qū)?huì)變得很熱,人們將無(wú)法生存,F(xiàn)在探索宇宙也是為了找一個(gè)可以供人們移居的地方,但以現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn),距離我們找的地方還是很遠(yuǎn)的,但相信不過(guò)多久,一定可以找到,或者直接到月球或火星上。

  目前中國(guó)乃至世界對(duì)宇宙的認(rèn)知實(shí)在太少,甚至可以說(shuō)幾乎為零,而我們中國(guó)更是落后。雖然這幾年來(lái)我國(guó)在航空事業(yè)上有很大的進(jìn)展,但想達(dá)到所期望的,還是很遠(yuǎn)的。我的目標(biāo)就是探索宇宙的奧秘,使中國(guó)成為航空事業(yè)上最發(fā)達(dá)的國(guó)家。

  我要學(xué)習(xí)霍金,認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書,認(rèn)真研究關(guān)于宇宙的知識(shí),好為中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。

  讀懂初中作文600字 11

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。

  每逢過(guò)年過(guò)節(jié),電子設(shè)備上都會(huì)出現(xiàn)一些祝福語(yǔ)。例如:母親節(jié)到了,會(huì)出現(xiàn)一些祝母親快樂(lè)的話,然后人們就瘋狂的發(fā)一些母親節(jié)快樂(lè)的話在朋友圈、空間,讓自己的朋友看看,好像這樣便能讓母親感到快樂(lè)。

  這樣便能讓母親感到快樂(lè)嗎?發(fā)一些母親節(jié)快樂(lè)在朋友圈就能讓母親感到快樂(lè)?回家就抱著手機(jī),母親做的家務(wù)一點(diǎn)也不分擔(dān),甚至于母親做了一桌好飯菜還要一而再再而三的叫去吃飯,吃完了飯依然一走了之,所有的家務(wù)都由母親一人承擔(dān),這就是要讓母親快樂(lè)?

  不是吧?真正的讓母親快樂(lè)是回家后盡量幫媽媽做做家務(wù),聽聽她的一些心里話,陪她說(shuō)說(shuō)話,讓她感到自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是當(dāng)年那個(gè)只會(huì)惹她生氣的小屁孩了,當(dāng)她露出欣慰的笑容時(shí),我們也會(huì)開心,不是嗎?

  而不是在現(xiàn)實(shí)中惹得媽媽心痛,卻在朋友圈刷著母親節(jié)快樂(lè),這有用嗎?有什么意義嗎?與其在虛擬的`空間里表達(dá)對(duì)媽媽的愛意,不如在現(xiàn)實(shí)生活中珍惜與媽媽相處的時(shí)光。

  不需要所謂的曬孝順,而要現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的真幸福。

  母親所需要的,不是我們花多少錢買多么貴重的禮物,也不是我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的心意而讓母親去吃什么山珍海味,而是我們本人,她的子女,哪怕你什么也不拿,只要你人到了,給母親做一些母親喜歡吃的家常菜,她也會(huì)吃得津津有味,因?yàn)檫@是自己孩子親手做的,她很滿足。

  母親所需要的并不多,只要你用心對(duì)母親,母親就會(huì)感到欣慰。

  世上最偉大的人,莫過(guò)于母親;世上最偉大的愛,莫過(guò)于母愛。

  母親,是最簡(jiǎn)單的,但也是最復(fù)雜的。

  母親是一本書,需要你用心去讀。

  讀懂初中作文600字 12

  母親是一本厚重的書,讀懂母親,我們就必須認(rèn)真的去閱讀這一本書。

  母親在成為母親之前,也就如我們?cè)谏钪锌吹降倪@些大姐姐一樣,可以是活波的,也能是文靜的,但不管是哪種,這個(gè)時(shí)候的母親身上都帶著一種青春的氣息。不過(guò)成為了我們的母親后,母親的身上就多了一種成熟,看著出生的我們,母親滿眼里,滿心里都是高興的。漸漸地原本柔弱的`母親變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),之前那一個(gè)連蟑螂都害怕的女孩變了,變得能夠撐起一個(gè)家的半邊天來(lái)。

  讀懂母親,母親在有了我們之后,就迎來(lái)了她們生命里的另一篇章。她們變了,因?yàn)槲覀兊某錾l(fā)生了翻天覆地的變化,變得獨(dú)立自主,變得更加的勇敢。

  而我們?cè)谀赣H的庇護(hù)下,在一日一日的成長(zhǎng)著。從襁褓里的嬰兒,到牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,再到能蹦能跳的我們,一直到如今,我們成長(zhǎng)成了青春的少年。我們的母親在我們的成長(zhǎng)之中,也在變化著。一直在為著我們奔忙的母親,皺紋不知何時(shí)爬上了母親的眼角,就連那根根白發(fā)也變得越發(fā)的扎眼。

  母親為了我們時(shí)刻操勞著,從我們出現(xiàn)在母親的生命里開始,我們就成為了母親的生命里不可缺少的一部分。

  生活中的母親一直都在用她們的關(guān)愛溫暖著我們,母親對(duì)我們無(wú)微不至,為我們的成長(zhǎng)考慮到了各個(gè)方面,大大小小一律俱全。有了我們之后的母親,在母親的這本書里,我們反倒成為了書里的主角,母親一直都在關(guān)心著我,圍繞著我們。出現(xiàn)在這本書里最多的是我們的名字,透過(guò)這本書浮現(xiàn)在我們腦海里的大都是我們的身影。

  讀懂母親,我們要學(xué)會(huì)去感恩母親,回報(bào)我們的母親。

  讀懂初中作文600字 13

  生活,就像一場(chǎng)戲,有些人整天在逢場(chǎng)作戲,活在虛假的世界中?娠L(fēng)華正茂的我們不應(yīng)該如此,活出精彩,活出真實(shí),活出驕傲。生活,是名詞,也是動(dòng)詞。

  你可以對(duì)生活熱烈如火,也可以對(duì)生活冷漠如冰。什么樣的生活態(tài)度,決定了什么樣的生活。你可以悲觀地想,生活,是虛假的,是痛苦的,是害人的,也是黑暗的。你可以從網(wǎng)絡(luò)上,了解到生活的殘酷。最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“孫小果”案,孫小果他為什么可以如此猖狂,為什么作惡多端卻遲遲未遭到法律制裁?原因正是他有背景,換句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)“在投胎這門技術(shù)活上,他做的比你好!边@就是生活的黑暗。再說(shuō),無(wú)數(shù)在網(wǎng)絡(luò)上路人見死不救的視頻,原因就是怕被訛。這就是生活的冷漠。

  可是,我們可以換一個(gè)角度思考。孫小果現(xiàn)在不是被曝光了嗎?全國(guó)網(wǎng)友熱議,中央高層指示。所有人都在關(guān)注這個(gè)案件,孫小果這次,肯定是插翅難逃。這不正是好的一面嗎?你在網(wǎng)絡(luò)上刷到許多人們面對(duì)他人有難,而視而不見的視頻。難道就沒發(fā)現(xiàn)許多人奮不顧身地幫助陌生人,不惜傷害到自自己的實(shí)例嗎?生活其實(shí)很美好,只是我們從未發(fā)現(xiàn),或沒有正確看待。

  你說(shuō)生活不易,艱難無(wú)比?扇松谑,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順,沒有經(jīng)歷挫折的?生活在這世上,一點(diǎn)兒都不容易。生活得如履薄冰,小心翼翼不是件壞事!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!痹谄D難地生活過(guò)后,會(huì)有美好的'生活。生活是美好的,有你愛的人,有愛你的人。有佳肴,有美景,有你的興趣愛好。

  人生如戲,戲如人生。讓我們?cè)谟邢薜纳钪,生活出無(wú)限的生活吧!

  讀懂初中作文600字 14

  人們說(shuō)父親的愛像沙漠里的一口甘泉,像冬日里的一杯熱茶,像黑暗中的一輪暖陽(yáng),幫我們照亮前進(jìn)的航程!在我迷茫的.時(shí)候,會(huì)給我一尺路線圖,讓我們重新找回自信。在我失敗的時(shí)候,他會(huì)給予我鼓勵(lì)和關(guān)心?晌矣X得父愛像一本讓人讀不懂的書。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把那張八十幾分的試卷交在了爸爸手上。爸爸點(diǎn)了一支煙,看了看試卷后,沉默不語(yǔ)。我在想這應(yīng)該是暴風(fēng)雨前的平靜吧!不出所料,爸爸把手放在半空中,猶豫了一會(huì),然后像蓋印章一樣在我臉上蓋了一個(gè)特別的紅印章。我的臉感到很疼。接著,爸爸火冒三丈地說(shuō):“玩玩玩,就知道玩,一點(diǎn)都不把心思放在學(xué)習(xí)上。”然后爸爸把椅子一踢,把門重重地關(guān)上了,丟下一句“你好好反省吧!蔽腋械胶軞鈶,我有什么時(shí)間玩呀?別的同學(xué)的爸爸不打他,就你打我。我什么也沒管,就去睡了。

  晚上,我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。迷迷糊糊中,我看見了一個(gè)高大的身影悄悄地把門打開了。是他,一定是他,雙眼布滿血絲的他顯得很疲倦。雖然我在他身上靠了十年了,可卻依然筆挺筆挺的。他躡手躡腳地走到我的身旁,幫我蓋好我踢翻的被子,然后輕輕地在桌上放了一個(gè)東西。那動(dòng)作極輕,生怕把我吵醒。我沒管就睡著了。

  第二天早上,我拿起那個(gè)東西,原來(lái)是輔導(dǎo)資料。我拿起那本資料,里面掉出來(lái)一張紙條,上面寫著:孩子,記住,要從哪里跌倒哪里爬起。我頓時(shí)仿佛讀懂了這一本書的一部分。

  父親,我一定要花一生的時(shí)間把你讀懂!

  讀懂初中作文600字 15

  當(dāng)我摔倒時(shí),第一個(gè)扶起我的是媽媽;當(dāng)下雨時(shí),第一個(gè)給我送傘的是媽媽;當(dāng)我生病時(shí),最著急的還是媽媽。我想許多孩子都可以自豪的說(shuō):這些都是媽媽為他們做過(guò)的事。而我,卻從來(lái)沒有體會(huì)過(guò)媽媽帶給我的溫暖,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我都心滿意足了。

  媽媽從小就對(duì)我特別的'嚴(yán)厲,在我5、6歲時(shí),媽媽就讓我洗衣服,在我遇到困難時(shí),媽媽從來(lái)不伸出手幫我。

  記得有一次,爸爸媽媽帶著我去公園散步,媽媽突然對(duì)爸爸說(shuō),放下她,讓她自己走。那時(shí)候我才兩歲,還不會(huì)走路。在媽媽的強(qiáng)烈要求下,爸爸還是松開了抱著我的手,雖然我心里有萬(wàn)般不愿意,但媽媽的話就像一道圣旨一樣,重重的擺在我的面前,我只得乖乖照做。我穩(wěn)穩(wěn)地邁出第一步,又穩(wěn)穩(wěn)的落地。心里別提有多高興了,我就是想讓媽媽知道,我可以做到的。但是,由于第二步?jīng)]邁好,腳一歪,重重的跌在了地上。爸爸嚇了一跳,趕忙上來(lái)扶我,出乎我意料的是,媽媽竟然攔在了我和爸爸之間,對(duì)爸爸說(shuō):“不要扶她,讓她自己來(lái)!蔽覐(qiáng)忍住淚水,艱難地站起來(lái),向著爸爸一步一步地走去。當(dāng)時(shí)我覺得媽媽太狠心了,我甚至有點(diǎn)兒恨媽媽了。

  直到長(zhǎng)大了,我才明白媽媽為我所做的一切。雖然在我摔倒時(shí),媽媽從不扶我,即使我渴望那雙手帶來(lái)的溫暖,媽媽卻吝嗇她的愛,從不給予我。但這并沒有磨滅我的意志,卻讓我在困難中越挫越勇。讓我深深地明白在困難面前要勇往直前,不輕易放棄,遇到挫折不輕易流淚,要勇敢的戰(zhàn)勝它,登上屬于自己的高峰。

  我想,這也是媽媽想讓我明白的吧,媽媽,我終于讀懂了您!

  讀懂初中作文600字 16

  有一個(gè)人,他給予了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,賦予了我們生命的色彩;有一種愛像巍峨的高山,經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。這個(gè)人看起來(lái)雖冷漠,卻給了我們無(wú)盡的父愛;這種愛雖無(wú)言,卻為我們撐起了一把溫暖的大傘,讓我們的成長(zhǎng)之路不再孤單,這個(gè)人是父親,這種愛是父愛!

  或許你并不理解父親,埋怨他的不解人情?墒,你真的明白他深沉的愛嗎?那種愛只有在不經(jīng)意間才可以發(fā)現(xiàn),一直以來(lái)我每天早晨起床時(shí)總有熱乎乎的飯擺在餐桌上,我去吃飯時(shí),父親又忙著去給我保溫杯里倒水,再放入書包,待我吃完飯,收拾好書包,父親已早早地推出電動(dòng)車在門外等候。我坐上車,父親送我至學(xué)校,再掉頭去上班,可是自從入了冬,飯菜依舊,可父親卻不再送我去學(xué)校,而是只把我送到公交站點(diǎn),讓我自己坐車去上學(xué)。我在心里埋怨父親,他一定是想偷懶多睡會(huì)兒覺不想送我了。直到有一次:

  那是一個(gè)冬天的清晨,我吃過(guò)飯后背上書包對(duì)父親說(shuō):“今天送我去學(xué)校。”父親輕聲說(shuō):“天太冷,做電動(dòng)車容易沖著風(fēng)!薄拔也还!你就是偷懶不送我,別拿這個(gè)當(dāng)借口!”父親怔住了,半響,他默默地披上外套,騎上電動(dòng)車,載著我走了。一路上寒風(fēng)凜冽地刮著,盡管我穿得很厚也凍得直哆嗦。勉強(qiáng)到了學(xué)校,我的腿已經(jīng)僵硬,好不容易下了車,腿還僵著。望著父親遠(yuǎn)去的背影,一剎間,我理解了父親,我的心里像打翻了五味瓶,久久地站在那里……

  回首往事,我們的歡樂(lè)是父親臉上甜蜜的微笑,我們的.痛苦是父親眼里深深的憂傷。我們可以走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出父親心靈的廣場(chǎng)。父親,他默默地用愛,鼓舞著我們不斷前行;他默默地用愛,給予了我們無(wú)限的關(guān)懷。他給了我父愛,他讓我明白什么叫父親。

  讀懂初中作文600字 17

  “看不見的愛才是最純潔的愛,像不倦的春風(fēng)將花蕾拂掉,聽不見的愛才是最強(qiáng)烈的愛,像沉默的`大地?fù)嵊籽砍刹摹!蔽壹?xì)細(xì)咀嚼這幾句詩(shī),也許這就是埋藏在心中而不愿表露的父愛。

  我的爸爸有時(shí)幽默,有時(shí)慈愛,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)嘮叨……或許你會(huì)奇怪:這怎么可能呢?不信你看!

  我的爸爸,有一個(gè)讓我們最喜歡的特點(diǎn)——幽默。有一次,老爸拿了一張畫,問(wèn)我:“我畫得怎么樣?”我說(shuō):“這上面什么也沒有,你畫的是什么呀?”老爸回答說(shuō):“畫的牛吃草呀!”“草呢?”“被牛吃光了!薄芭D?”“草都吃光了,牛還待在這里干什么?”……我笑得前仰后合。還有一次,老爸問(wèn)我:“分針、秒針、時(shí)針為什么各走各的呢?”我說(shuō):“因?yàn)楸磉_(dá)的時(shí)間不一樣呀!”“不對(duì),因?yàn)樗麄冴P(guān)系不好!甭牭竭@兒,我的肚子都笑疼了。沒想到老爸繼續(xù)問(wèn):“中午12點(diǎn)整,他們?yōu)槭裁丛谝黄鹉兀俊蔽艺f(shuō):“不知道!薄耙?yàn)樗麄円黄鸪晕顼。”我差點(diǎn)笑破肚皮。

  去年的期中考試,我考得不錯(cuò)!回到家中,我高興地拿出卷子給爸爸看。爸爸仔細(xì)地看了每一份卷子,臉上沒有一絲笑容,而是嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你看你這幾道題,這么簡(jiǎn)單你都能錯(cuò),你真是太粗心了。”我生氣地走進(jìn)自己的房間,爸爸在后面跟進(jìn)來(lái),在微弱的燈光下給我講解每一道題。這一瞬間,我體會(huì)到了一直以來(lái)都不理解的父愛,它如一縷縷清泉流入我的心中,溫暖了我干涸的心田。我的爸爸是一名煤礦工人,每天都很忙碌,每月在家里只能待幾天就又去干活了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)爸爸黑了,瘦了,額頭上多了幾條皺紋,爸爸是為了我們這個(gè)家才這樣辛苦……

  這就是我的爸爸,我那個(gè)嚴(yán)厲、幽默又忙碌的爸爸,那個(gè)手上長(zhǎng)滿老繭的爸爸,那個(gè)頭上已有幾縷白發(fā)的爸爸……

  讀懂初中作文600字 18

  清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨,獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了,不知為什么這次覺得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中,寸步難移。

  大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時(shí)如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

  我無(wú)力地走著,路仿佛格外漫長(zhǎng),突然,一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景!太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的`束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下,太陽(yáng)的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái),它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落,陰云屈服了!

  我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)!叭绻叵率且涣U渲椋氵會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤懣,卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生,我是不是從中得到些感悟呢?

  真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

  一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自己的道路上奮勇追逐……

  讀懂初中作文600字 19

  夜深人靜,萬(wàn)家燈火已熄。我躺在床上,卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)。閉上眼,仿佛又回到了從前。

  記得,有一次我下午放學(xué)回家,由于和同學(xué)之間發(fā)生了不愉快,心情不好。媽媽和我說(shuō)了一句;“怎么這么晚才回來(lái)?”我應(yīng)付了一句:“老師講課,晚了點(diǎn)下課!闭f(shuō)罷,直沖到廚房去。我吃飯時(shí),媽媽又問(wèn)我:“現(xiàn)在學(xué)習(xí)累么?”我看都沒看她,語(yǔ)氣中夾雜著幾分生硬和懊惱,說(shuō):“不累,你就別問(wèn)了!”媽媽聽后十分生氣:“你這是用什么態(tài)度和我說(shuō)話,天天這個(gè)樣子擺給誰(shuí)看?”我一時(shí)性急,把碗重重的摔在地上:“我就是擺給你看的,你每天總是問(wèn)問(wèn)問(wèn),根本不知道我的煩惱和我的想法,一點(diǎn)也不關(guān)心我!闭f(shuō)罷,我沖出門外。

  第一次把碗摔在地上,第一次破門而出。

  我走在大街上,心里充滿了怒氣。忽然路上的燈亮了,我的心少了幾分怨恨。柔和的燈光撒在我的臉上,剛才的'一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里,我這樣對(duì)待媽媽對(duì)嗎?到了學(xué)校,我靜靜地坐在座位上。這個(gè)晚自習(xí),我很安靜。

  要下晚自習(xí)時(shí),老師要留我背題。我無(wú)奈,只好心不在焉的看書,不時(shí)朝窗外望去。天,好黑,黑的讓人害怕。終于,我可以放學(xué)回家了。我一個(gè)人走在靜悄悄的校園小路上,心中不由得有些害怕,我加快了步伐。忽然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。我走近一看,是媽媽!“媽媽,你怎么來(lái)了?”媽媽說(shuō):“在家待著沒意思,來(lái)看看你!薄芭叮闶裁磿r(shí)候來(lái)的。客饷孢@么冷,你怎么穿的這么少?”“我害怕找不到你,所以提前半個(gè)小時(shí)就來(lái)了。”此時(shí)的我在也抑制不住愧疚之情撲進(jìn)了母親的懷抱,“媽媽,我錯(cuò)了!”

  想著,想著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),這件事讓我讀懂了媽媽的愛。

  讀懂初中作文600字 20

  一個(gè)孤獨(dú)的人,只要他認(rèn)為自己是孤獨(dú)的,那么就算一開始他在別人眼中十分的開朗,也會(huì)在這種內(nèi)心的枯寂下封閉起來(lái)。

  以前并不覺得孤獨(dú),每當(dāng)我在書上看到這這個(gè)詞,都會(huì)十分慶幸自己生活在一個(gè)美好的世界里,爸爸,媽媽,同學(xué),朋友,我身邊的所有人都對(duì)自己特別好,孤獨(dú)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),就像一個(gè)人迷路,沒有朋友陪著他,孤零零的,還是認(rèn)為書里說(shuō)的那些“公主感到十分孤獨(dú)”之類的話,離自己遙不可及。

  長(zhǎng)大以后,依然能夠在各種書上看到孤獨(dú)一詞,但是,我已步入小學(xué)生涯。在班里,總有一個(gè)阻擋著我登上班級(jí)第一的寶座的人,要知道在幼兒園,我可是全校數(shù)一數(shù)二的。但是我仍然不理解孤獨(dú)為什么會(huì)放在一個(gè)沒有沒有朋友的人身上。只知道,沒人和你一個(gè)人玩,確實(shí)應(yīng)該這么說(shuō)。

  再大點(diǎn),正是女生拉幫結(jié)派的剛開始時(shí)期。雖然我不缺朋友,卻也懂了,孤單和寂寞是孤獨(dú)的近義詞,甚至聽過(guò)“無(wú)敵是多么寂寞”之類的歌曲,卻無(wú)法抵擋住青春期的心理,開始敏感、善變……似乎我的'性格在別人眼中是奇怪的,但我不在乎。我越來(lái)越不喜歡與人交流,只在自己的世界里故作深沉,幼稚的以為自己內(nèi)心的孤獨(dú)都是展現(xiàn)在人前會(huì)很酷。

  其實(shí)自己的小心翼翼與敏感在別人眼中,一點(diǎn)必要也沒有。

  現(xiàn)在雖然我還是能在書上看到各種語(yǔ)境下的孤獨(dú),雖然我還是想在自己的世界里呆著,可是我也讀懂了,孤獨(dú)并不是外界原因,而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。

  世界很美好,我看了這么多年書,也終于在書里哦,倒不如說(shuō)是在自己的內(nèi)心讀到了孤獨(dú):那只不過(guò)是一種自我滿足,只要你想重見的美麗的陽(yáng)光,你隨時(shí)都可以擺脫黑暗的桎梏。

  讀懂初中作文600字 21

  我拖著沉重而緩慢的步子走回家。當(dāng)想到這一天似乎就這樣過(guò)去時(shí),我就不由自主地想要哭出來(lái),眼中蓄滿了淚……

  那天是我的生日,我想,我會(huì)有一個(gè)十分快樂(lè)和開心的生日。我將會(huì)得到許多的生日禮物,想到這里,我情不自禁地笑了。

  可事實(shí)讓我茫然,我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這一切。爸爸若無(wú)其事,面無(wú)表情地把我送到學(xué)校。到學(xué)校,沒什么特別的.,還是面對(duì)著同學(xué)們的笑臉。跟平時(shí)一樣,上課就上課,下課就下課。在我心里,感覺這一天是多么地味同嚼蠟。難道,同學(xué)們都不知道今天我生日?他們不知道不奇怪。老師也不知道嗎?我的爸爸媽媽也不知道嗎?難道他們都不愛我了嗎?難道我將要失去幸福?

  我上課時(shí)一直在想,在傷心。老師說(shuō)的半個(gè)字也沒聽進(jìn)去,好不容易熬到放學(xué),我百米沖刺似的飛馳到校門口,等待父親,期待會(huì)有好消息。

  父親來(lái)了,臉色依然如舊,似乎還不知道今天我生日。回家的路上,我不時(shí)望望父親的臉,還是沒反應(yīng)。這時(shí),我心急如焚。我忍不住脫口而出:“爸爸,今天我生日!”

  “哦!生日快樂(lè)!备赣H依舊一臉平靜,淡淡地說(shuō)。這時(shí),我的心更急了,心像是被針扎,被刀割似的——痛!

  回到家,父親緩緩地打開門,似乎隱藏著什么玄機(jī)。門打開了,忽然,母親從門后蹦了出來(lái),變戲法似的從身后拿出一大束五彩繽紛的話。驀地,我驚異了!吧湛鞓(lè)!”一滴,又一滴,我落淚了。

  “我愛你們,爸爸媽媽!”我與父母深情地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  花中夾著一張書簽,我收到的不僅僅是這些,這張書簽,還讓我讀懂了“幸!边@本深?yuàn)W的書,她就是親情!

  至今,這張書簽,依舊散發(fā)著濃郁的墨香與溫馨,還有那偉大的親情……

  讀懂初中作文600字 22

  在群山環(huán)繞當(dāng)中,有一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,那便是我的故鄉(xiāng)。

  這么多年來(lái),是你一直默默地守護(hù)著我。當(dāng)我失足落水時(shí),你派出你的使者——樸實(shí)的農(nóng)民前來(lái)救我;當(dāng)我渴時(shí),你從井里、河里捧出一舀舀水,將愛溶解其中,遞給我喝一杯家鄉(xiāng)水;當(dāng)我餓時(shí),你又拿出大山里最樸實(shí),但也最好吃的食物,讓我家鄉(xiāng)的風(fēng)味……

  你將我緊緊地抱在懷里,我像一個(gè)最純真的嬰兒,在你的懷里熟睡,并漸漸地長(zhǎng)大。幾多年后,我灑下一串晶瑩的淚珠,離開了你的`懷抱,踏上了另一片土地。

  我在外地幾經(jīng)坎坷,日夜盼望你的愛撫喝寬慰。然而,等來(lái)的卻是一片濃濃的鄉(xiāng)愁。于是,淚水模糊地涌上我的雙眼,也涌向我那干枯的心靈。難道你真得拋棄我了嗎?

  這當(dāng)然不得已回答。于是,我苦苦地等待變成了枉費(fèi)心機(jī)。哀啊,愁啊,正當(dāng)我絕望之時(shí),遠(yuǎn)方的秋雁給我?guī)?lái)了回答。原來(lái),你仍是像從前——默默地——溫柔地守護(hù)著我,你依然惦掛著我,只是,是我自己錯(cuò)了罷,你早已將我的種子播撒在了你的土地上。心靈固守舊地,哪怕身軀在外?如今,那片心靈早已郁郁蔥蔥,是你默默地守著它。因此,我何須掛念?安心地讀書罷。我知道你一直會(huì)將那片心靈繁衍下去,就等著我回來(lái)。

  終于,有一天,我回來(lái)了,大山里的你依然那么樸實(shí)高大。心頭驀然,涌起一股心酸,是你守護(hù)了我,惦掛著我,如今你老了。我卻不知怎樣回報(bào)你。我以前還傻傻地怪你,你為我操了多少心。我默默地對(duì)你說(shuō):“我來(lái)看看我的心靈罷!”你也說(shuō):“不用惦念,你的心一直在我這兒,有你的心在這兒還怕你人離開?放心地走吧!

  故鄉(xiāng),你為我付出的太多太多,我無(wú)法償還,我只能默默地讀懂你,那是對(duì)我無(wú)知的一種最好的補(bǔ)救,也是對(duì)我心頭的一種消愁。

  讀懂初中作文600字 23

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)讀到孟郊的這首古詩(shī),我的腦海里,就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容,那充滿著深深母愛的面容。

  我的媽媽是一位普通的工人,我上三年級(jí)時(shí)起她和爸爸常年在外地工作,留下我和爺爺奶奶一起生活。我知道媽媽不能陪在我身邊是生活所迫,媽媽和天底下所有母親一樣深深地愛著我。她一對(duì)閃著智慧光芒的眸子里,透著無(wú)盡的慈愛;一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。

  媽媽的雙手有些粗糙,這是長(zhǎng)期的戶外勞動(dòng)造成的,一到冬天就干裂起來(lái),很怕凍痛得很。然而這仍然阻礙不了她對(duì)我的愛。我在二年級(jí)時(shí),有一次正值冬日,那天天氣很冷,媽媽送我去上學(xué)。忽然,她一回頭望到了我沒戴手套,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對(duì)此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒什么!钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動(dòng),我知道媽媽的`手禁不住冷風(fēng)的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量的讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。那天,媽媽的手凍得紅腫,疼了好幾天。我心里很難受。

  媽媽的眼神里總透露出無(wú)限的關(guān)懷。很小的時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí),媽媽總是用她慈愛的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候,媽媽則先叮囑一番,再用她關(guān)切的目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣在身邊陪我,但我深知,她那充滿關(guān)愛的目光,時(shí)刻在注視著我在生活和學(xué)習(xí)的道路上前行……

  我們也愛母親,但和母親愛我們不一樣,我們的愛是溪流,母親的愛是海洋。

  讀懂初中作文600字 24

  母愛如水,父愛如山,記憶如潮水,帶走了沙灘上的零星貝殼,似春風(fēng)般的溫柔,呵護(hù)著我的成長(zhǎng);似陽(yáng)光般的溫暖,照耀著我的心靈;似秋果般的甜美,滋潤(rùn)著我的心田。

  我小的時(shí)候,有一次母親和父親出去,只剩自己在家中,就把一個(gè)很好的朋友叫到了家里,和朋友一起玩起了捉迷藏。我躲在了窗簾的后面,惦著腳,貼著墻壁,屏住呼吸,等待著。我那次似乎忘卻了危險(xiǎn),只想著不要被捉到才好。過(guò)了一會(huì)兒,一只手抓著窗簾,摸索著什么,我更緊張了,心中似有一只小貓,撓著我的.心,喉嚨里很澀,但不敢動(dòng)彈,那只手竟沒找到我。過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴表示認(rèn)輸。

  我像一個(gè)真正勝利的君王,拉開了窗簾,“欣賞”著她驚訝又懊悔的神情,想下去,可最后竟一腳踏空,栽了下去,只聽“咚”的一聲,我就義無(wú)反顧的摔到了床上。我感覺我摔下去的時(shí)候,似乎碰到了什么,就回頭看,我把花碰折了,花盆也裂了個(gè)口子,里頭隱約能看到白色的根,隱約記得,我當(dāng)時(shí)腦袋里一下子就一片空白了。小伙伴跑回了家,我等待著責(zé)罵與批評(píng),等待著一只大吼大叫的老虎怎樣把我吃掉。想到母親哪烏黑的臉,我就有種想哭的沖動(dòng)。

  終于,母親回來(lái)了,但等來(lái)的卻是沒有責(zé)罵,批評(píng),沒有吃人的老虎,沒有烏黑的臉,只有一個(gè)面色和善,口口聲聲問(wèn)我摔沒摔著的母親,難道不該是犯了錯(cuò)就該罰嗎?為什么母親沒有罰我?原因很簡(jiǎn)單,只因她是我的母親,我是她的孩子。一直以為母親很兇,卻如此的溫柔,母愛如水,細(xì)膩得令人稱奇,我讀懂了母親,我終于讀懂了母親,以及母親對(duì)于子女的深深的母愛……

  用水做的母親,我終于讀懂了。

  用水做的母愛,我終于讀懂了。

  讀懂初中作文600字 25

  由“讀”至“懂”,是一段心靈成長(zhǎng)的旅行!}記

  在上學(xué)期的一個(gè)早上,我正在家吃早飯,這時(shí),媽媽又開始嘮叨了:上課要認(rèn)真聽講,不要開小差,要積極舉手發(fā)言……最后提醒我“今天要下雨,記得帶雨傘”后,便上班去了。我趕緊跑到窗邊向外看,想:今天明明陽(yáng)光明媚,怎么會(huì)下雨呢?我就沒管那么多,拎起書包就上學(xué)去了。

  在放學(xué)之際,老天爺說(shuō)變臉就變臉,剛剛還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在頓時(shí)下起了傾盆大雨,帶雨具的同學(xué)們都回家了,有些沒有帶雨具的同學(xué)也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。我心里自責(zé):如果早上聽媽媽的話,帶上雨傘,現(xiàn)在就不會(huì)有這種情況了。忽然感覺心里空落落的,沒有人可以依靠,只能等雨停。最后,在經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)后,我貿(mào)然決定跑回家去。我把書包頂在頭上,把衣服拉嚴(yán)實(shí),做好準(zhǔn)備動(dòng)作后,突然看見一個(gè)非常熟悉的.身影打著傘,正向我緩緩走來(lái),等她走得更近一些時(shí),我睜大眼睛一看,看見了媽媽那熟悉的面容。我如同離弦的箭一樣飛快地?fù)淙雼寢寽嘏膽驯е,緊接著問(wèn):“媽媽,你今天不是很忙嗎?怎么有時(shí)間來(lái)接我?”媽媽回答道:“我就知道你不會(huì)聽我的話,不帶上雨傘,所以我就和同事?lián)Q了一下班,來(lái)接你了。”我們?cè)诨丶业穆飞,一切的事物都展現(xiàn)出一種溫馨的畫面;氐郊,我見媽媽的衣服濕了一大半,我卻不知道幫媽媽做點(diǎn)什么,只是呆呆的望著,頓時(shí),一大滴熱淚從我眼眶中流下。這時(shí),我讀懂的母愛的含義。

  母愛,是對(duì)我們嘮叨和瑣屑背后的深情,一直激勵(lì)我們成長(zhǎng)。

  讀懂初中作文600字 26

  要想讀懂母親,或許我還得再成長(zhǎng)好些年。我的母親是一位極其智慧的母親,她總是把樂(lè)觀積極的一面留給我和爸爸,把悲觀消極的一面寫進(jìn)日記本里。若不是我有幸瞥見了母親日記本的一頁(yè),或許我永遠(yuǎn)也不知道母親也有難過(guò)的時(shí)候。

  沒錯(cuò),你猜測(cè)的沒錯(cuò),我的母親是一位知識(shí)女性,她是一位出版社的編輯,專門負(fù)責(zé)編輯那些溫柔了歲月的'書,帶給所有讀書人,一個(gè)美好的世界。母親在家的形象和她在出版社的形象完全一樣,也是一個(gè)可以溫柔歲月的女人,一位溫柔的妻子以及一位溫柔的母親。

  我們每天都在她的溫柔下,積極努力的生活,好似生活本來(lái)就是如我們所看見的那樣美好一樣。早上有她為了一家子準(zhǔn)備的可口早餐,晚上大家回家之后,又有圍在一起歡聲笑語(yǔ)的晚餐。她還會(huì)耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),以及陪爸爸做運(yùn)動(dòng)。我的爸爸是個(gè)大胖子,為了幫助爸爸減下肥來(lái),媽媽每天都會(huì)輔導(dǎo)完我的學(xué)習(xí)之后,去陪爸爸做運(yùn)動(dòng)。這些事情讓我一直以來(lái)都覺得我的母親是一個(gè)樂(lè)觀積極的母親。

  然而一次偶然的機(jī)會(huì),我瞥見了母親日記本的一頁(yè),剛剛瀏覽完那一頁(yè),我的母親便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái),拿走了她的日記本。畢竟這算是我偷看她的日記本,也就根本由不得我阻止母親拿走她的日記本了。

  我在那一頁(yè)日記上讀到了母親的疲憊,也讀到了母親對(duì)于未來(lái)的疑惑。原來(lái)我那樂(lè)觀積極的母親,其實(shí)也是會(huì)有跟我們一樣悲觀消極的時(shí)候,更是也會(huì)有像爸爸堅(jiān)持不了控制體重的毅力。只是母親從來(lái)沒有向我們表露出來(lái)過(guò)。我知道,母親是不希望我們看見家里另一角的陰影吧!她想盡可能的做一個(gè)太陽(yáng),照亮我們,照亮我們這個(gè)家。

  讀懂初中作文600字 27

  常說(shuō)母愛如海,父愛如山。就是因?yàn)槟笎蹖捄,父愛如山,讓我覺得深沉,凝重,安靜,平和,溫暖。父親給了我穩(wěn)定的生活,穩(wěn)定的幸福。

  我父親是一名卡車司機(jī),日夜不停地旅行,很少和我們呆在家里。雖然他很少在家,但他回來(lái)時(shí)總是問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況。

  記得當(dāng)時(shí)是六年級(jí),他得知我英語(yǔ)成績(jī)不是很好,就給我上了新概念英語(yǔ)輔導(dǎo)班。自從報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班,我心里就不太滿意,因?yàn)闇p少了我玩的時(shí)間。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班周日早上開學(xué),讓我很討厭。后來(lái)不知道怎么回事,又加了周二周四的晚自習(xí),感覺更慘了,討厭去補(bǔ)習(xí)班。

  記得那是周二下午放學(xué),是晚上輔助時(shí)間。為了縮短晚上的輔助時(shí)間,放學(xué)后我故意在學(xué)校門口徘徊了很久。沒想到這一呆,卻引起軒然大波:補(bǔ)習(xí)班的老師叫文,跟我媽說(shuō)我沒去補(bǔ)習(xí)班。那天父親正好在家,全家人都出來(lái)找我。父親在學(xué)校的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候,二話沒說(shuō),走上前去給了我一記響亮的.耳光。不善言辭的父親說(shuō)了一句讓我忍不住的話:馬上去補(bǔ)習(xí)班。于是我流淚,忍著劇痛,慢慢走進(jìn)了輔導(dǎo)班。我對(duì)父親非常不滿。

  之后再也不敢不去補(bǔ)習(xí)班了。漸漸地,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,并愛上了它。英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很快,在考試中名列前茅,受到老師的表?yè)P(yáng)。我自己也很開心。那一刻,我明白了父親。是一記耳光把我驚醒,讓我感受到父親威嚴(yán)的愛。到現(xiàn)在,我的英語(yǔ)成績(jī)還是很好的。我要感謝父親沒有順從我的任性和叛逆,而是他的堅(jiān)持,讓我現(xiàn)在變得優(yōu)秀。

  最后,我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我永遠(yuǎn)愛你!我要用我未來(lái)的努力換來(lái)你余生的幸福!

  讀懂初中作文600字 28

  我們?cè)谠录净ㄩ_放的夏末相識(shí),你擁我們?nèi)霊眩泷v入我們心中;厥讜r(shí)節(jié),驀然發(fā)現(xiàn),這一年,我們?cè)谀菞l林蔭小路上,不知不覺中陪著你看過(guò)了夏季滿園的青翠,賞過(guò)了通向操場(chǎng)的路上,那一排排高大樹木淡紅色的果實(shí)把遠(yuǎn)方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上,腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹瓊枝的季節(jié),我們又伴你陶醉于那一片梅紅,沉迷于那一縷芬芳。而現(xiàn)在,青青楊柳又長(zhǎng)出了新枝,飛絮漫天,惹人憐愛。

  我的青春寄居在你的身邊,有快樂(lè),也有艱辛。

  當(dāng)我們選擇這里的那一刻,便清楚的知道我們要開始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡,睡自己鋪好的被窩,吃自己打來(lái)的飯菜……我們開始學(xué)會(huì)照管自己的生活,打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路,從很不適應(yīng)到逐漸適應(yīng),再到最后的習(xí)慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的夜晚,想念爸媽,想念自己溫馨的小家,然后在清晨,擦干眼角的濕潤(rùn),揚(yáng)起年輕的嘴角,開始又一天這樣厚重的生活。我們沒有發(fā)現(xiàn)自己的蛻變,但父母看到了,他們?yōu)槲覀兊莫?dú)立而高興。于是,我們也為自己的化蝶喝彩。

  這是我們?cè)趯氈羞~出的第一步,然后我們繼續(xù)前進(jìn),走向自強(qiáng)。

  這條路上,不止一次的跌倒,曾經(jīng)的.驕傲與自信,被風(fēng)雨打落,深埋在心里。但每天抬頭看見眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑,我便會(huì)以加倍的速度學(xué)習(xí),以加倍的努力學(xué)習(xí),以加倍的勤奮學(xué)習(xí)。無(wú)論怎樣的阻礙,我都能跨過(guò)去。

  “如果有一天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛。”十四歲的時(shí)候讀到這樣的句子,十六歲,在寶中的兼程樓內(nèi),我讀懂了它。

  寶中的一切,已深深地扎根我心。

  讀懂初中作文600字 29

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):父母像一棵大樹,用樹葉為孩子遮風(fēng)擋雨。而我認(rèn)為父母像竹子一樣,高大、忍耐,不失風(fēng)度。雖然它們只能存活數(shù)個(gè)春秋,但換來(lái)了初春的小竹筍。

  我努力去讀懂母親。還記得,母親給我送藥的哪一刻。那時(shí)我因病躺在床上無(wú)精神。天色已晚,母親卻跑出去給我買藥。藥買回來(lái)了,母親額頭微微出了汗,頭發(fā)上泛著幾縷白絲。她看著我吃了藥后病情有所緩解,嘴角露出一絲微笑。我在的'母親世界里,總是把我照顧好為最重要的事。她默默的勤勞工作后,總是貼心的照顧我。我曾問(wèn)她:“您幸苦嗎?您為什么要這樣照顧我?”母親笑而不語(yǔ)。如今我長(zhǎng)大了,能力變強(qiáng)了,擔(dān)當(dāng)也要更多了。但母親還是日復(fù)一日照顧我。我曾經(jīng)想極力幫助她,照顧她。我想只有這樣才能讀懂她。

  我努力讀懂父親。父親在我眼里是高大的。他由于工作忙很少和我講話,總是擺著一張莊重的臉。但實(shí)際上,父親總是很關(guān)心我,在不經(jīng)意時(shí),留意我的一舉一動(dòng)。記得有一次,父親讓我去樓下操場(chǎng)跑步。他自已身體不舒服不能陪我跑。我只好一個(gè)人獨(dú)自跑。心里還在抱怨父親沒陪自己跑。跑了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人站在窗口望著我。我征了一會(huì)兒。父親發(fā)現(xiàn)我注意到了他就默默離開。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)父親無(wú)時(shí)無(wú)刻愛著我。

  時(shí)光飛速,父母一天天變老,望著他們開始有皺紋的額頭,心頭不經(jīng)一震。的確,我長(zhǎng)大了,開時(shí)理解父母。以后的父母需要我照顧了。

  父母如同一本書。如今有些泛黃,他們告訴我知識(shí)與能力。現(xiàn)在我需要珍惜他們,至到完全讀懂他們一番苦心。

  讀懂初中作文600字 30

  千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。

  ——題記

  世上本無(wú)事,庸人自擾之。

  自古以來(lái),狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。

  以德報(bào)怨,境隨心生,容從心現(xiàn)。

  不錙銖必較,如水的溫柔,似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,從而看清事情的本來(lái)緣由,同時(shí),也看清了自己。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說(shuō):“如果追查,必會(huì)引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊(duì)伍!笔莿⑿愕.寬容才使他終成帝業(yè),統(tǒng)一全國(guó)。

  選擇包容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人,遇到一點(diǎn)不滿便如鯁在喉,縱然天賦異稟,也難成大器。龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對(duì)方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。

  泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。包容是對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,包容無(wú)損于尊嚴(yán),反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛生命,值得愛與被愛。

  讀懂初中作文600字 31

  攜經(jīng)典同行,與圣人為伍。

  經(jīng)典是喚醒人性的著作,可以開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到一個(gè)人心靈的最深處,能培養(yǎng)一個(gè)人優(yōu)雅的性情和良好的品格。

  我努力誦讀經(jīng)典,是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情,啟發(fā)我的潛能。

  我努力讀懂經(jīng)典,是想能成為一個(gè)有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。

  在浩瀚的經(jīng)典長(zhǎng)河中,令我感受較深的便是司馬遷的.著作《史記》了。被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著,開創(chuàng)了中國(guó)傳記文學(xué)的先河,乃二十四史第一書。梁?jiǎn)⒊壬矊⑺u(yù)為千古絕作,絕不循于流俗。我讀了它,明白了什么是“花有重開日,人無(wú)再少年”的道理,也懂得了什么是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”的惜時(shí)原則。我讀了它,明白項(xiàng)羽之失,就會(huì)仁和待人;了解韓信之過(guò),便不會(huì)恣意妄為……所以,我認(rèn)為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。

  唐詩(shī)宋詞元曲等等也堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。當(dāng)你意志消沉的時(shí)侯,讀一讀陶淵明的《桃花源記》,便會(huì)將所有的不快樂(lè)當(dāng)作過(guò)眼云煙。杜甫評(píng)價(jià)自己的好朋友李白“敏捷詩(shī)千首,飄零酒一杯”,道出了懷才不遇的真實(shí)感受。馬致遠(yuǎn)的一曲“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”說(shuō)出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》,那動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源,既像北斗七星那樣曲折,又像長(zhǎng)蛇那般蜿蜒浮動(dòng);游魚忽而“怡然不動(dòng)”,忽而穿梭往來(lái),悠然自得,相互逗樂(lè),更是各具其形。有時(shí)讀到動(dòng)心處,我會(huì)情不自禁地念出聲來(lái),好像不經(jīng)過(guò)如此地“咀嚼”,我就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。

  經(jīng)典,需要我們慢慢去品味。要想讀懂它,也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無(wú)頁(yè)碼的大經(jīng)典,我何時(shí)才能讀懂它!

  讀懂初中作文600字 32

  在靜靜的空氣中,有一盞臺(tái)燈“屹立”在橙黃色的桌面上,上面掛著幾張黃色的便利貼紙,這便利貼上,寫的每一個(gè)字都是我的座右銘。

  每個(gè)偉人都有自己的座右銘,像魯迅在桌子上刻上一個(gè)“學(xué)”字,我也曾效仿過(guò),但也只能注重形式而不是內(nèi)涵,所以沒多久便遺忘了還有座右銘這回事了。但經(jīng)過(guò)兩次成績(jī)不理想的情況下,我時(shí)常責(zé)備自己“好了傷疤忘了疼”,只有在跌倒后才開始懊悔,這時(shí)我便又想起寫一句座右銘來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒我。

  我便拿出一張紙,寫到:失敗的滋味。顧名思義,就是讓我記住這揪心的懊悔。寫完后我便貼在最顯眼的地方。爸爸若有所思的看了我?guī)籽,什么也沒說(shuō)。

  過(guò)了第二天,回來(lái)的時(shí)候,我站在寫字臺(tái)前定格了幾秒,眼前,那平靜的臺(tái)燈上又多了一張紙條貼在更高處,上面寫道:當(dāng)你情緒低落時(shí),想想成功后所帶來(lái)的喜悅。后面又寫著:一定要用心。

  很明顯這是爸爸在鼓勵(lì)我,而又像是談心般充滿關(guān)切之情,有人說(shuō):“父愛是默默無(wú)聞的,如果你感覺出來(lái)那便不是父愛了,是的`,有時(shí)父愛不似母愛一般如流水洋溢,但我們不能因?yàn)樽约翰灰撞煊X而忽視這份默默的愛。

  父親的愛就像是一個(gè)守護(hù)神,它總是到你需要幫助的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn),然而這份愛它只會(huì)在背后默默地守護(hù)你,你卻不會(huì)知道。當(dāng)它為你遮風(fēng)擋雨的時(shí)候,你卻覺得這是理所當(dāng)然的,不會(huì)感受到它。它總是在我們摔倒時(shí),扶我們起來(lái),但我們卻總想不起它是誰(shuí)。

  父愛這東西還真是耐人尋味,有人說(shuō)它像一把傘,有人說(shuō)它像棵樹……但我覺得它像一盞燈,因?yàn)樗樟亮宋覀兦胺胶诎刀挚部赖牡缆贰?/p>

  讀懂初中作文600字 33

  友情,在佛教中是一種無(wú)條件的感情,是佛教教徒必備的條件。友情,它是一種朋友和朋友之間的感情。但它到底是什么呢?沒有人能夠說(shuō)清楚。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出,又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的人,才能感受到它真正的'美好之處。只有你付出了,你才會(huì)得到它。它既是一種感情,也是一種收獲。

  那天,我不認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我,但我用真誠(chéng)待你,你也用關(guān)愛對(duì)我。于是我們倆成為了朋友,擁有了友情,可是那時(shí)我卻不知道什么是友情。我和你們天都在一起,上學(xué)放學(xué),形影不離。和你一起嬉戲,我只知道和你在一起很快樂(lè)。心里想著,原來(lái),友情是可以讓我感到快樂(lè)的東西。

  后來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,老是說(shuō)我沒認(rèn)真。我傷心了,我多么想找一個(gè)肩膀靠一靠,多么想找一個(gè)人來(lái)傾訴。這時(shí),你來(lái)了,你耐心的安慰我,讓我不要傷心。雖說(shuō)不怎么溫暖,但和你在一起我就很高興。我的眼淚被你擦干了,我的煩惱被你帶走了,我的笑聲被你喚起了。原來(lái),友情對(duì)我來(lái)說(shuō)這么重要。

  現(xiàn)在,我和你應(yīng)該算是真正的朋友了吧?墒俏液湍阕蛱祠[矛盾的了,當(dāng)時(shí)我很生氣,沒有考慮你的感受,自己扭頭一走,扔下你一個(gè)人。我想著沒有你我照樣能活,可是有時(shí)候難免會(huì)想起你,看到別人放學(xué)結(jié)伴回家,心中有一絲隱痛。我想跟你道歉,但是我覺得不好意思。沒想到竟然是你主動(dòng)找我道歉,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),你是這么得好。原來(lái),友情是必須要珍惜的。

  友情不是什么,但它有一種溫暖,我們都能感受得到。我和你相遇不容易,我和你成為朋友更不容易。人生路上,難免會(huì)有磕磕絆絆,但總有那么一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān),給你鼓勵(lì),給你關(guān)懷。友情這個(gè)東西,值得我們珍惜,更值得我們銘記在心。

  讀懂初中作文600字 34

  孩子們眼中的成長(zhǎng)意味著自由,而大人們眼中的成長(zhǎng)又意味著什么呢?曾經(jīng),我努力讀懂成長(zhǎng)!

  單純的孩子們認(rèn)為成長(zhǎng)是值得期待的,因?yàn)樗鼘⑹购⒆觽儚募议L(zhǎng)束縛的陰影里走出來(lái),走向那片更廣闊的天空,而那片天空被人們喚作——自由。在成人的世界里,成長(zhǎng)是個(gè)可怕,但卻又不能避免的字眼,他們不喜歡成長(zhǎng),卻也阻止不了時(shí)光的腳步。而大人們眼中的成長(zhǎng)或許是責(zé)任,或許是承諾……

  當(dāng)初如白紙般的我們,卻被歲月無(wú)情的抹殺了,而如今的我們?cè)僖膊幌腴L(zhǎng)大了,因?yàn),成長(zhǎng)的路上,我們跌跌撞撞的走過(guò),雖然傷口總會(huì)愈合,但那一道道瘡疤卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,世界的`無(wú)情,曾經(jīng)的單純,現(xiàn)在已離我們遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的懵懂,如今卻被歲月消磨,而今天的我,卻仍舊不懂,究竟什么是成長(zhǎng)。

  少年的表情在無(wú)畏里帶著對(duì)未知世界的茫然,青年的表情在不羈里帶著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈,中年的表情在勤懇里帶著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂,老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的無(wú)盡懷戀,成長(zhǎng)就是這樣,無(wú)聲無(wú)息的,卻總是來(lái)得那么讓人措手不及。

  而大人們的成長(zhǎng),卻是我最不愿深究的,他們?cè)?jīng)內(nèi)心的火熱和單純已經(jīng)被歲月磨掉了棱角,他們的身邊總是圍繞著一個(gè)“利”字,他們已經(jīng)被貪婪的火焰燒得失去了理智,少得失去了自己,在現(xiàn)實(shí)生活中摸爬滾打的他們似乎變得“懂事”了,他們似乎更有資格教育自己的孩子了,然而他們卻忘了自己孩提時(shí)期的樣子,他們變得成熟了,卻也變得勢(shì)利了。那年少無(wú)知的夢(mèng)話,你還記得嗎?

  曾經(jīng)我努力讀懂成長(zhǎng),卻在現(xiàn)實(shí)中顯得無(wú)限沉重和無(wú)力,大人們眼中的成長(zhǎng)究竟是什么呢?至今,我仍舊讀不懂。

  人生的長(zhǎng)河匆匆,既然不懂,又何必再深究!

  讀懂初中作文600字 35

  每次和人吵架,我們都會(huì)提起彼此過(guò)去的種種過(guò)失,我們總在無(wú)意中傷害那些愛自己的人。

  每次聽同學(xué)談?wù)摳赣H是如何的偉大,是如何關(guān)心自己,我總是語(yǔ)塞。因?yàn),在我的記憶里幾乎沒有父親關(guān)心我的片段,有的只是一張嚴(yán)肅的臉,一顆冰冷的心,在父親的.臉上永遠(yuǎn)看不到那陽(yáng)光般的笑容。暑假的一天,當(dāng)我無(wú)意間對(duì)爸爸說(shuō)我想轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,爸爸竟然什么都沒說(shuō)。我以為他沒在意,于是抱怨道:“哎,我真是自討沒趣!”

  不知道為什么,從那以后,爸爸回家的次數(shù)越來(lái)越頻繁了。我猜,可能是放假了,或者是最近不用出差?墒菋寢屨f(shuō)爸爸每次回來(lái)都去了大伯伯家,商量我轉(zhuǎn)學(xué)的事。我驚訝地說(shuō):“是嗎?我還以為他早忘了這件事呢!”媽媽嗔怪我:“你是他的女兒,他怎么會(huì)不在意呢?”

  我慢慢地走進(jìn)房間,躺在床上,用被子蓋住全身,心里七上八下:以前每次跟爸爸吵架賭氣,爸爸都會(huì)和我講一番道理,我不但一句話都聽不進(jìn)去,還很不耐煩地說(shuō)他怎么不好。我總以為爸爸是個(gè)不稱職的父親,可是,沒想到他竟然為了我轉(zhuǎn)學(xué)的事到處奔波勞累。不是爸爸不稱職,是我這個(gè)做女兒的不稱職!

  從小到大,我最喜歡的人是我媽。盡管如此,我還是經(jīng)常跟媽媽吵架。每一次吵架,我都會(huì)說(shuō)許多讓媽媽傷心的話,做許多讓媽媽受累的事;但每次吵完架,我都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。跟媽媽接觸過(guò)的人,都說(shuō)媽媽是個(gè)品質(zhì)很好的人,而我她的女兒,卻總是嫌棄她太啰嗦。媽媽對(duì)我的期望很高,我不應(yīng)該再去傷害她了。

  父母,就像一杯茶,剛開始嘗的時(shí)候有苦味,細(xì)心品嘗后便會(huì)有一股清香,沁人心脾。每一個(gè)做兒女的,都應(yīng)該細(xì)心品嘗,努力讀懂他們對(duì)我們的愛。讀懂了父母的心,你就會(huì)得到全世界!

【讀懂初中作文600字】相關(guān)文章:

讀懂初中作文05-01

讀懂什么初中作文06-24

讀懂初中作文3篇06-28

讀懂初中作文4篇06-15

讀懂初中作文7篇06-15

讀懂初中作文6篇06-15

讀懂初中作文九篇06-15

【精選】讀懂初中作文四篇06-21

【精選】讀懂初中作文3篇06-22

讀懂初中作文四篇06-29