初中畢業(yè)作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)作文1
伴隨著21世紀的腳步,我即將走完多彩的初中三年;厥兹隁v程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生,即將面臨初考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。在這三年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的.成績。
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優(yōu)良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。
我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。初中三年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優(yōu)秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。
初中畢業(yè)作文2
翻開預備年級時候的照片,那時你們非常稚嫩,眉宇之間都是孩子氣,一年又一年,你們長高了,悄悄地一個個都比老師高了,不經(jīng)意間你們都一個個人高馬大了,站在老師面前都像個小大人了。還記得我們當年一個班級都是四十多個孩子,但漸漸班級里外地的孩子都陸續(xù)回老家,年級從270多個到初三只剩下130幾個,雖然有些孩子我只陪他們一年,但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象,因為每個孩子都有每個孩子的特點和個性,他們都是獨一無二的,每每接到遠方學生的祝福和問候,總是能在心里回味那些我們一起度過的日子。
還記得預備的時候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽而戰(zhàn)的'運動會嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時,我們一起在教室里總結和反省嗎?還記得因為背英語單詞放學被老師留下來的無奈的日子嗎?還記得中考送考那天,緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進考堂嗎?太多了,是呀,四年,滿滿的四年的回憶,點點滴滴都在我心間,久久不能忘懷,對于你們,人生只有一個初中四年,這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財富。
初中畢業(yè)作文3
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭,我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。 オ
四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。 オ
四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。 オ
一千五百個日日夜夜就這樣結束了,四年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來,到天南地北去,不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的'履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位 ……
今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手,愿友誼在競爭中更加深厚。
初中畢業(yè)作文4
很愛看中央電視臺的《百家講壇》,崇拜易中天的一句話:“讀書分為謀生和謀心兩種:謀生的讀書是小學一直讀到大學,為的是找個工作,這不是真正的讀書;而謀心的讀書則是為了心靈的寄托個安慰,這才是真正的讀書。在這樣的目的下就應該博覽群書,讀的越雜越好。”細細品嘗,含義深遠!
大家都應該知道宋太宗趙光靈吧!宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時候,各地還存在著一些割據(jù)政權。統(tǒng)一全國的任務,直到他的弟弟趙光義當皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈,史稱宋太宗。宋太宗統(tǒng)一全國后,立志弘揚傳統(tǒng)文化,下令整理各種古籍。同時,又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國年間,下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類書,從而為保存和發(fā)揚我國的文化遺產(chǎn)作出了重要的貢獻。
《太平御覽》中引用的古書,十之七現(xiàn)在已經(jīng)無法看到了。所以,又可以說它是北宋前文化知識的總匯。這部書原名《太平編覽》。編成后,宋太宗對它非常重視,規(guī)定自己每天看3卷,一年后全部看完,因而改名為《太平御覽》,意思是太平興國年間皇帝親自閱讀的書。
宋太宗的.政事非常繁忙,經(jīng)常因處理其他事情而未能按計劃閱讀這部書,于是就在空暇的日子補讀。侍臣怕他讀得時間太久,影響身體健康。太宗說:“只要翻開書卷閱讀,就會有收益,所以我不覺得疲勞!
讀書不僅是精神享受的渴望,讀書更能給人快樂。
就說我自己吧!我先開始是非常討厭讀書的,認為書本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買了第一本名著《水滸傳》,當時我是一千個不愿意,可是沒有辦法,不讀不行!因為媽媽的竹鞭子隨時候著呢!于是,我坐在書桌前耐著性子看!端疂G傳》中108將個個都給我流下了深刻的印象。讓我發(fā)現(xiàn)名著也不是那么的枯燥乏味嘛!就這樣我便開始了我的讀書之旅,F(xiàn)在我可成了一個讀書迷呢!
我想沒有書籍的世界必定是個貧乏的世界!“謀心”讀書可以讓我們的精神更加愉悅,生活更加充實!
初中畢業(yè)作文5
一次,和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上,不經(jīng)意向外面看?吹搅藢γ娴你y杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于大家的最后一次落葉。
葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”;蛟S當大家長大成人后,也會再次來到學校,看著第一次的落葉,或許,大家也會落葉歸根吧。
落葉,還在飄著,屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周,這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發(fā)生。
這學期發(fā)生的所有事情,或許是大家在這個地方的最后一次了。
那一天,我突然覺悟了。補課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學們在一起的.最后時間了,即使補課,那也是幸福的。
在這個教室中,自己定下的目標一次又一次達到,一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標,可以達到嗎?或許最后一次,會在這有著靈氣一般的教室里達到。至少大家都希望如此。
教室,仍然用著,屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次,上數(shù)學課,聽著聽著,我想到了一些事情。轉過頭對同桌說:“其實老師好可憐的!彼唤獾霓D過頭來看我!懊恳淮味家妥约旱膶W生分開,他們待學生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛!彼c點頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課,大家都沉默了?粗蠋煹谋秤,再過不久,也許就是大家最后一次聽課了。
課,依舊在上,屬于他們的最后一次。
三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發(fā)現(xiàn)那其實并不是苦,那是上天為了讓大家五十九位同學能夠刻骨銘心。讓大家深深記住,在最后的幾個月里,大家是互相幫助互相鼓勵走過來的。最后,我只能說,我痛并快樂著。
初中畢業(yè)作文6
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就好像快活的音符一樣奏出美妙的`樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,林老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切歡樂因林老師的愛而起。林老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,林老師在鼓勵我們:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,林老師在安慰我們:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師林老師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
林老師,如果我是祖國的花朵,那您便是那辛勤的園;如果我是一只小鳥,那您便是一股上升氣流,使我可以在寬闊的藍天中自由自在的飛翔……林老師,我仿佛看見您額頭上的一條皺紋是因我而生的;仿佛看見您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長的。林老師您對我的恩情是無法用語言描述的,我即使用千言萬語都說不出你對我的恩惠,林老師我一定會以重點中學的錄取通知書來證明你的努力沒有白費,相信我,我一定可以的,為我豐富多姿的小學生活畫上完美的句號。
初中畢業(yè)作文7
蟬鳴雨露的季節(jié)又到了,走過了三十年的輪回,對這樣的季節(jié)已經(jīng)是司空見慣。面對又一次離別的孩子們,心里有些許的不愿,但又能挽回些什么呢?隨它去吧!
畢業(yè)季是脫離父母管轄的季節(jié),記得自己小學畢業(yè)的時候,還是有些興奮的,剛剛步入青春期的我們想盡早逃離父母的魔爪。那時去鎮(zhèn)里上初中是可以寄宿的,我雖然離家很近,因羨慕住宿的同學,就找各種理由哀求父母住在學校,剛開始父母是不同意的,軟磨硬泡之后便欣然答應了,那時,甭提多高興了。晚上自習課一結束,便看著回家的同學急匆匆的跨出教室,而我們則是悠閑的聊一會,打一會,再鬧一會,有時還去校園里逛一圈,觀察一下哪個辦公室還亮著燈,偷窺一下哪個老師還在辦公。現(xiàn)在想來,甚是無聊,卻十分有趣。
畢業(yè)季又是一個輟學季?吹胶芏嗟耐瑢W初中畢業(yè)那天就勇于挑起了家里的.重擔。雖然我對學習不太在乎,但沒有輟學的念頭,幾經(jīng)周折之后我又踏上了求學之路。這次離家確遠了不少。父母也不能來探望,孤零零的在另一個陌生城市里,我開始想家了,好不容易熬到了一個月,一宿沒睡好,早早的拖著背包坐上了回家的列車,心里異常的興奮。 回到家正巧遇到勞作的母親從地里回來,看到母親滿臉躊躇,心想,莫不成家里出了什么事情,果不然,父親在做買賣回來的路上出了車禍,肇事者卻逃逸了,在路邊昏迷了兩個小時的父親,最后自己爬起來去了醫(yī)院,簡單的處理之后就回來了, 我的心第一次像揪住了一樣痛,淚在心里流,也是這件事讓我的下一個畢業(yè)季煥發(fā)了光彩。暗下決心,用成績回報疲憊的父母。
畢業(yè)季終是一場人生季。畢業(yè)即失業(yè)的日子還是悄悄來臨了,畢業(yè)前做的一切準備瞬間毫無用處。這才是人生的開始,前面的一切路可以由父母掌舵,但走向人生的路還得自己去闖。
望著抹著眼淚,一步三回頭的孩子們,心里又泛起了漣漪……
初中畢業(yè)作文8
一轉眼,短暫而充實的三年初中生活就要結束了,驀然回首,許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長的教導下我收獲滿囊,在即將畢業(yè)之際,我思緒萬千,心情久久不能平靜。
天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒,三年時光匆匆而過,誰說畢業(yè)遙遙無期,一轉眼,大家就要各奔東西。
離別的時刻真的到了,墻上的'標語揭下來了,課桌上的“書山”也消失了,我知道,離別的時刻就要到了,那些日子走了就永遠不會回來,那樣的時刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路,畢業(yè)就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩著鋒利的碎片走過去,血肉模糊后,開始一個完全不同的人生。
時光如飛鳥在草地上投下陰影,響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形,仿佛彈指間,就要說再見。驀然回首,許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時光,那濃濃的咖啡,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。
我沒有歡笑,也沒有擁抱,只是記憶的花朵在這漫長的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂,有些張揚。校園里,花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑,櫻花浪漫,山茶火紅,還有晶瑩潔白的碎花,像一顆顆未經(jīng)沾染的心,毫無遮掩地開滿枝頭,宛如漫天繁星。那是花開的時節(jié),姹紫嫣紅,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那長長的光柱,看光柱里的塵埃,旋轉,旋轉,漸漸消散。
初中畢業(yè)作文9
光陰荏苒,時間匆匆而過。三年美好艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這,又一場足以銘記一生且充滿意義的離別!請我們銘記此時,永不忘懷?
三年前,我們帶著懵懂踏入校園,對這個新奇的校園充滿了好奇與期待,滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己,提升自己的能力,不斷刷新對自己的認識。三年來,我們結交了許許多多戰(zhàn)友,伙伴,我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍天,我們懷揣著夢想互相支持走到了今天,這一千個白晝,我們共同走過,回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩,是我們的回憶,同樣也是老師操勞的'成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫筧拋棄了休息,為我們批改作業(yè),是您在白天積極的備課,您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程教義。感謝您,老師!是您“一腔熱血育桃李,三尺講臺寫春秋。”您的指導與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。
百日誓師會上,我們曾立下誓言,今日是我們兌現(xiàn)承諾的時刻,教室里發(fā)奮苦讀的身影,運動場上龍騰虎躍的英姿,課間走廊爽朗灑脫的笑聲,課下針鋒相對的辯論,藝術節(jié)上精彩絕倫的表演,這一切的一切我們怎能忘懷。
短短三年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫去了稚氣,獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,寬闊的操場,明亮的教室,悠長的走廊,莊重的禮堂,神奇的實驗室,這其中記錄了我們多少的回憶?但是,我們不得不要對他們說,再見了!
離開是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個考驗,是一個新的開始。無窮無盡是離愁,天涯海角遍尋思。今天我們就要和母校分手告別,初中的學習生涯也將告一段落結束,初中畢業(yè),這只是人生道路上的一個驛站。未來的道路更加廣闊,未來的生活更加精彩。
再見了,我的朋友,再見了,我的老師,再見了,親愛的母校。讓我們懷揣夢想,踏上新的征程,迎接美好的未來。謝謝大家!
初中畢業(yè)作文10
今年六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙陽光下,我們畢業(yè)了。三年初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和同學們分開了,平日里嘻嘻哈哈我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學期就這樣平淡地結束,這意味我們要永遠告別陪伴我三年學校,告別三年來朝夕相處同學。而迎接我們是一個未知世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深體會到時光如水含義。夜里無人,四周一片寂靜,學校一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。過去用換不回再回來,正如張老師說一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過同學,那一件件學校中發(fā)生小事,再想到這些永遠也不會再回來,不禁讓我為之落淚。
人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲,走出了一個童年;游戲,走出了一個未知;游戲,迎來了一個青春;游戲,迎來了一個深邃。游戲中,我們漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個偌大游戲場?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新征途。我們要突圍,成為游戲主宰。高中生或即將開始,對將要來到高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對未知事物一種擔心。
戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場戲結束,昭示另一場游戲再生。從中我們長大,我們成熟。
雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別時候,自己還是沒有準備好。離開那天我哭得一塌糊涂,帶同學安慰,我離開了學校。初中,就這么畢業(yè)了。
初中畢業(yè)作文11
多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的'是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
初中畢業(yè)作文12
轉眼,我已經(jīng)進入中學四周了,可每回想起小學畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學,忍不住感嘆,我長大了!可疑問的是:誰將我們分開,又賜予我們成熟的心?——題記
一、太陽懶懶地照耀著教室,教室里,同學們開心的,也或者是難過的進行著最后的告別。我不喜歡同學錄,卻難以拒絕,不是同學逼我,而是我實在不愿意拒絕同學最后的請求。
老師周圍,聚了許多同學,聊著理想與未來。下面則是同學們熱鬧地填著同學錄,大聲議論中學的生活會怎樣。我趴在課桌上,想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時,同學們的積極報名與踴躍參與;我想著運動場上同學拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著演講臺下,同學們贊賞與鼓勵的掌聲;我想著校長宣讀我們是優(yōu)秀班級時,同學們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!
太多了,多的我腦袋都要想破了。六年來,我們班一直非常團結地,我習慣呆在這樣團結奮進的集體中。而此刻卻突然要分開。
我想,我也不知道,我今后還會不會永遠記住這六年的'點滴?
二、奮斗,我曾經(jīng)被老師批評后,想得最多的就是這個詞。我那時認為,只要努力奮斗,進入中學,就再也不用在小學“受苦”。
我錯了,小學時光才最美好。我想念小學,包括曾經(jīng)批評過我的老師們,可天下的宴席終會散盡。
畢業(yè)了,我也長大了,成熟了。也開始稱低年級的學弟學妹是“小孩兒”了。想當年,我竟也是從那么小長到現(xiàn)在,成為一名中學生了。我也常想,上天很不公平,為何要讓我們長大?我不喜歡離開,卻無法阻止命運的安排。
初中畢業(yè)作文13
我一直認為大人賺錢并不比我們孩子讀書辛苦,而且還很輕松,不比我們孩子差,直到那一個暑假的一次打工經(jīng)歷,我才知道原來我的觀點是錯誤的:
那是六年級的一個暑假,那個暑假的天氣非常熱。我嘗試著去工廠打暑假工,本以為我讀書的痛苦結束了,沒想到我的工作痛苦才剛剛開始。
第一天,我非常不愿意地六點三十分起床,非常困、非常不愿意地騎車到工廠工作。工作第一天當然是從包裝做起。我整個下午都是在半睡半醒的狀態(tài)中度過,我開始覺得工作遠遠比讀書痛苦,讀書遠遠要比工作輕松得多??
接下來的第二天,我依然像第一天一樣地來到工廠。那天我因包裝得不夠好,被老板罵得狗血淋頭??下班回家的路上,我?guī)缀跏窃诳??
第三天,哦!慘了!遲到了!這可不像學校!遲到可是要扣工錢的。心想:這可不是件好玩的事,可能不僅是被罵得狗血淋頭,更夸張的可能拳打腳踢都上了。我匆匆忙忙的'到工廠,打了卡,紅色的,那時心情差到極點??
就這樣,我度過了打工的三十天,到了領工資的時候了,拿著那幾張“紅毛爺爺”,感慨萬分。原來父母是這么辛苦,早上起得都比我們早,每天休息的時間還非常短,有時還會因為干重活,拖垮身體!我們的學費,我們的日常零花錢等,都是是父母辛苦換來的。我們?yōu)?/p>
何還不好好珍惜這父母辛苦為外面爭取的幸福時光——我們讀書的時光,還有父母的陪伴!
初中畢業(yè)作文14
依依惜別同學情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時,大家相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給大家留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。
我的'眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著大家要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為大家講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前,老師給大家講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是大家見最后一面,因為那將預示著大家將要天各一方。
原以為,大家會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到大家還小,還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,大家再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給大家一些留念。語文課上,老師沒給大家上課,大家邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考,大家在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。
放學了,大家推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?
初中畢業(yè)作文15
同學,我都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結束小學階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我都走過了這一段學習之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的`老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學生了,我要為之而努力。
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