我心中的春天初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我心中的春天初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的春天初中作文1
白色的紗幕拉開了，春季來了。白雪皚皚的天地瞬間變成了綠意盎讓的世界。春姑娘就象一個魔術師帶著生機與希望來了。春姑娘一揮手冰河化了，再揮手草兒綠了、花兒開了，多神奇啊!
田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機上，發(fā)動機器，一行行新翻的黑土在拖拉機下伸展。倒映著藍天的水田，有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠看像地氈;近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠，很遠……
春季放眼望去，山上有五顏六色的花兒。桃花、杏花、梨花，還有各種各樣的小野花。白色的、黃色的、紫紅色的。數(shù)不勝數(shù)。白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫紅色的花熱烈而又深沉。好一派百花爭艷、花團錦簇的景象!
看見鮮花們?nèi)绱伺�，樹木們也當然不甘落后。�?那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳著;那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀;桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊!
春季的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的'多么好啊!但又何止是“綠”?
哇!那是什么?抬頭望去，天空中飄著許多風箏，各式各樣，有雄壯威武的老鷹，有嬌小可人的白兔，又高貴的駿馬，還有小巧玲瓏的燕子。千姿百態(tài)。大人孩子都出來活動了，他們朗朗的笑聲，仿佛才是這世上最美的音樂。
春季，一切都是那么有活力，有生機，春季是希望的開始，美好的象征，我愛春季!
我心中的春天初中作文2
春季是詩意的，美麗的，但在我心中，我一直都不喜歡春季。高紫星我出生在十四年前的那個春季，那是一個春暖花開的季節(jié)。當父親接過我時，在那一聲重重的嘆息聲里，全家人就認定我是個丑女。我從不敢照鏡子，我怕自已會自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要跑——它令我自慚形穢。看到同學們那先是吃驚后是鄙夷的目光，我?guī)缀跛佬牧�。于是我把自己孤僻起來，因為在我心中只有冰天雪地的冬天，而沒有鳥語花香的春季。
我最后一點自尊也被世人吞噬，只能望著天流淚，抱怨命運不公，母親也暗暗地著急。一天清晨，母親帶我走進后花園，當時已是一個萬物萌生的春季，花兒一簇一簇地開放，姹紫嫣紅，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動，蝴蝶在空中翩翩起舞，一陣微風帶來一股清香，好一幅生機盎然的景象。
看見這幅春景圖，我卻怎么也開心不起來。母親對我說：“孩子，不要自卑于自己的容貌，要知道上帝在關上一扇門的同時，也打開了另一扇門�！边@時，我猛然覺醒：是啊，上帝不過剝奪了我的“美麗”，卻沒有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就要一直消沉下去嗎?不，我要用智慧重塑自尊，迎來屬于我的春季。
我發(fā)奮地讀呀、寫呀、練呀。像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋著我凡心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一個個詩歌的意境，才是我生活的目標。
我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意。我又連續(xù)投了文章給學校的校報編輯部，不論有何結果，我決不會沮喪，因為我明白：成功只有在屢次失敗中獲得，春季只有在經(jīng)歷嚴寒的`冬天后來臨。
終于，我等來了學校的校報，我的文章被刊登在了校報上!這時，我仿佛開滿了幸�；ㄒ话銡g喜，我迎來了屬于我的春季。
走在回家的路上，路邊的鳥兒在歡快地歌唱，樹上不知何時已冒出了新生的嫩芽，花兒以她馥郁的花香展現(xiàn)著風姿。春季已經(jīng)來了，我的春季也向我走近，這是我第一次發(fā)現(xiàn)：春季真的很美，很美……
我心中的春天初中作文3
春季的大地，處處流動著春季的氣息，看著路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠，我又是滿心歡喜。路旁，還有幾棵早發(fā)的花樹，幾樹繁花，裝點著春季。
校園里的花開了，但我卻不知道那是一種什么花。粉紅的花瓣一層疊著一層，恰似陽關三疊，意韻非常。那在春季的枝頭熱烈地綻放的，不止是花瓣，還有它們春水般透澈的靈動的魂!
花開了，開滿了枝頭。此時，春季也已開滿了枝頭，整個春季都悄然在校園里回蕩，空氣中彌漫著一陣又一陣淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的句子，用來形容此時的花開再恰當不過。雖然，此時無梅。
無梅是一種不小的遺憾，以致冬風的蕭殺將一切靈動的.氣息全帶走了，校園里只余下枯樹，在寒風中抖動著一生的回憶。春季的校園，使一切都煥然一新，包括那些枯樹，此時的樹枝，也剛剛感受到春意，一抹新綠，悄然爬上枝頭。開始時是鮮嫩的鵝黃，嫩得讓人不忍觸碰，只想用最溫柔的攝像機，將那一抹鵝黃采下。春季的校園，應是綠色為主，那種綠，絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思，夏天的綠色也能回蕩在眼前。夏天不甘寂寞的樹枝上，有歡快跳躍的陽光，似在唱一曲不倦的歡歌。而春季的枝頭呢，那種綠，很難用筆畫出，最頂級的畫家，也難描摹其萬一。而那種綠，若能襲上心頭，你便獨占了一樹春風。
白詩云：“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲�！笔侵冈绱旱募毩�。春季的湖畔，此時也種上了棵棵細柳。細柳隨風搖擺，款款而舞，都是春季的氣息。閉目細聽，耳邊是一聲又一聲春季的腳步，微風吹過，淡淡的草香，那湖畔的綠草也已裝點了睿智湖的春季。于是吟詩一首：“清風細柳徒相惜，綠染春湖一半泥。平地清風驚老雁，踏花飛馬踐鐵蹄。”此時，我愿乘一匹快馬，將那一湖勝景盡覽。眼前，萬里春光筆下生。春光融融之時，也有“踏花歸來馬蹄香”的意境。
草地鋪成了一副綠色的畫卷，再過幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過來，也來鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著，嬉鬧著，訴說著一段纏綿的春情。
春風吹綠了湖面，吹綠了我的心田。此時，我愿用我的筆，描摹一幅春光的畫卷
我心中的春天初中作文4
品位是多么容易讓人忘卻或漠視的美。
不知何時，輕柔的細雨悄悄地激起了一陣陣春的漣漪——陽光像少女的衣著般鮮艷、明媚；春風像母親的手一般親切、綿延；一棵棵新生的草如青春般生機盎然�？稍谒壑�，也許只有沒有邊際的黑暗中，那幾許陽光刺破紙窗的明亮；也許只有讓人徹骨的寒氣中，那幾絲春風拂來的暖意；也許只有……
那年春天，踏著地上那若隱若現(xiàn)的稀疏的腳印，我去了他家。他仍舊不能動彈，像個無知的孩童般傻傻地靠在墻上，浮想聯(lián)翩。我像感覺到他的'目光中充滿了渴望，借著暗淡的陽光，我看到了他的臉，黝黑，上面布滿一層灰塵。他用那翻弄了多少次也找不到幾許暖意的沉甸甸的被子掩著身，旁邊那古董般的火盆中燃著些灰燼。
在別人眼中，他只是一個廢了雙腿卻又從身上摸不到一張紙的無用之人，可在我眼中，他永遠傻乎乎地笑著：堅強著。
每天黃昏，他都會用自己布滿著繭的一只手托住地，另一只手卻用一根短棒撐著身子，俯下去又挺起來，像一只烏龜似的擦過地面。有時，地上的石子劃破了手，便轉身過去，向過路的人傻笑一陣，然后，用嘴吸光一點點涌出的血，仍舊用手和衣服擦回家。
他喜歡春天的陽光，在他眼中，這是唯一可以給他幾許溫暖的家人。他常俯身陽光下，做點兒粗活，用以維持生計，汗水穿過臉上的塵上，從額上滴到腳根，他常常會傻乎乎地向著別人笑：“今天天氣真好�！比缓�，仍舊忙亂。
他也喜歡和別人說話，不管別人說什么，他都可以搭訕幾句。一次，我問他：“你生下來就這樣嗎？”他的眼光凝視著遠方，我以為自己的無知觸動了他那欲斷的心弦，出乎意料地，他很熱心，說：“大概是吧！我也不太清楚。”他黝黑的臉龐上又一次泛起傻乎乎的笑容：“這樣不也挺好嗎？你們還無法感受到呢！”
他從不計較什么，有時，別人搶他身旁唯一可以依靠的磨得光彩熠熠的短棒，他只握著別人的手，傻乎乎地笑，臉上找不到任何一絲的不滿。他常常只能吃到一點兒粗糙的雜糧，有時卻只有漂著幾片菜葉的湯，可他從沒有抱怨過什么。
他永遠像春天的陽光般溫暖著別人的心，可那些無知的人們卻往往會因為他生理的不足，去疏遠他，鄙棄他，他們是沒有品位的，品位是多么容易讓人忘卻或漠視的美……
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