尋春初中作文

時間：2022-03-27 20:15:27 初中作文我要投稿

尋春初中作文（通用5篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的尋春初中作文（通用5篇），歡迎大家分享。

尋春初中作文（通用5篇）

　　尋春初中作文1

　　什么時候，呼嘯著的北風去了，溫柔的東風又一次載著春天的腳步拂過心頭？什么時候，湖畔的楊柳青了，機靈的鳥兒又一次立上樹梢唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠？

　　春天又給大地披上了那件五彩斑斕的衣裝，這也意味著那個人們?nèi)找古沃�，帶給人們喜悅以及新生的希望以及新生的希望的季節(jié)，已經(jīng)到來了。

　　每天上學經(jīng)過的李公堤，路兩旁的梧桐也萌發(fā)出了點點嫩黃或帶點綠意的新芽；楊柳新綠，那綠意卻總是爬了滿樹，也隨東風飄搖著，舞蹈著。每天傍晚在操場跑著，一圈，又一圈，總注意到四周春意萌動的跡象。初春，也許并不那樣美麗，但有的是新生的希望，令人心向住著。

　　但不知為何，在這樣一個充滿歡樂、喜悅與愛的季節(jié)里，我竟然會萌生出那樣幾分感傷，畢竟，早春，也是一個死亡與新生交織著的時節(jié)。

　　梧桐與楊柳青了，可去年曾微微發(fā)黃的葉子，又凋零在了何處呢？和煦的東風來了，可那曾在嚴冬呼嘯過的北風，如今又吹向了何方呢？路旁的迎春花開得繁盛，一叢一叢的，湖畔的花樹也早早地將自己裝點一新，可一場風雨過后，那些花兒不是紛紛落地化作泥土了嗎？

　　早開的花兒雖稀落許多，但總有新開的花兒，一朵朵，吸收著落下花兒化作的`養(yǎng)料，也學著落下的花兒，開著，又落下，又為新生提供養(yǎng)料，循環(huán)往復，生生不息。

　　原來新生，就是建立在死亡基礎(chǔ)上的喜悅與希望，而那些死亡了的，又無怨無悔地為新生服務(wù)著，一年又一年……

　　春天又來了，又是一批新生，什么時候，死亡又會降臨呢？一代一代，為著新生的準備著，這樣的自然，令人有些感傷，但不也充滿著希望嗎？雖然有著留戀與不舍，但這不也是對自然、對新生的一種愛嗎？

　　原來，春天，也是一個充滿愛的季節(jié)，我感悟道。

　　尋春初中作文2

　　驚蟄一過，春寒就加劇了。我無心觀賞春色，卻只想靜靜的觀賞與靜靜的傾聽春的聲音。在李后主眼中，春大概是“浪花有意千里雪，桃李無言一隊春�！钡氖嫣埂５缃裥∮牿�，卻又想到了余光中先生說的富含哲理的那句“用一生，抵達一次山盟，而目的地呢，則在千里外，等我。最好是永不到達，好讓我永遠不下車�！�

　　春天雖來到，殘冬剩下的寒，也足使人披上件大棉襖。那壺熱熱乎乎的茶就說明了一切。周日總是閑暇的`，撐上傘，決定去見見那個久違的朋友——湘江。

　　湘江的水像純白的，雨中，磕磕絆絆的雨摔進湘江水中，卻又摔不出一點聲音，這湘江水也不動彈，似乎陷入了沉默，無聲的沉默。撐著一只傘，本應被描繪得詩情畫意，但這一刻我也陷入了沉默，湘江依舊，卻終人去樓空，聽不見水的孱流之聲，卻彼此心中都明白。

　　一兩只孤獨的鳥在空中飛旋。印象卻是蒼白的，聽不出春的喜氣，卻聽到了殘秋的孤鳴，鳥大概是怕人的，但這一兩只鳥卻停留在我腳邊，大概是想避避雨，亦或覺得我們是一類人，那毛發(fā)半濕的鳥，也同我一樣，望著湘江那似乎凝結(jié)住的水，聽不見那鳥鳴，卻彼此心中都明白。

　　冷雨下，整條湘江邊見不著一個人，和湘江這個老朋友敘完了舊，也準備離開。雨突然大了，風也跟著起哄，一陣蕭然的寒風吹過，我也下意識的閉了眼，下一刻張開，卻見到無數(shù)吹落的枯葉，仍飄飄灑灑在風中，凄凄切切。它們也有過輝煌，那時的他們是多招人喜愛，如今在一個自己開放的季節(jié)，就隨這風一起消失不見，誰也不記得他們，飄然之中，他看著我，不說話；我看著她，不言。聽不見那蕭蕭落葉，聲卻彼此心中都沒明白。

　　我、湘江、孤鳥、枯葉，都不說話，因為我們都見證著最真實的春天；但我們都不說話，因為彼此都知道，寂寞才是最耐聽的音樂。

　　收起傘，走進家門，站在窗邊俯望我站過的地方，樹葉不再飄然于空中，落在地上了。鳥盡，水眠。

　　尋春初中作文3

　　不知何時，春姑娘又踏著她那輕盈的腳步來到了世間，頃刻間，大地仿佛注入了新的活力。我拿著風箏，去公園尋找春天的足跡。

　　天空灰蒙蒙的，十分陰沉。一陣風吹來，我感到了絲絲寒意，真是春寒料峭啊！路邊的茶花已經(jīng)長出了小筍似的新芽，上頭長著一粒粒紅色的小籽。瞧！小草偷偷地從地底下鉆了出來，為這春天奉獻了綠色。我高興地走在公園的小路上，盡情地享受大自然賜予我的春天的氣息。

　　過了不久，飄過來了一陣暗暗的幽香。我望見不遠處有幾枝吐露芬芳的杏花。它們有的把花瓣緊緊地聚攏著，含苞待放；有的還沒有完全綻放，我想它們大概是想多睡幾覺吧，春眠不覺曉嘛；還有的已經(jīng)把被雨水沖刷得一塵不染的瓣兒展開了，似乎要搶在別人的前頭欣賞春天，多吸幾口新鮮空氣呢！

　　我在一群可愛的小鴿子的簇擁下，來到了河邊。抬頭遠望，天與水融成一片，像一道翠綠的屏障。河邊的垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽，顯得生機盎然，正應了賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！币魂囄L吹來，樹枝輕輕地搖晃，似乎在感謝春天的到來。

　　走著走者，美麗華貴的桃花映入了我的眼簾，它們紅的像火，白的如雪，粉的'似霞。它們的美麗，它們的熱烈，使我感到了春天的溫暖。我在桃花面前駐足許久，遲遲不肯離去。

　　其它的各種花兒也都不甘示弱，競相開放，好像要比一比誰艷似的。小鳥兒們也都結(jié)伴飛來了，分明是在慶祝春天的到來。我放起了風箏。眼看著風箏越飛越高，我的思緒也跟著飛了起來：一年之際在于春，我應該加倍努力學習，抓住這美好的時光，決不讓它虛度。

　　看著眼前這幅春天獻上的美麗奇特的畫卷，我陶醉了。我不禁唱起了那首歌：“春雨在蒙蒙地下，唰唰唰唰。綠了河邊的楊柳，紅了路邊的杏花，種子在發(fā)芽……”

　　尋春初中作文4

　　春姑娘又悄悄地來到了我們的身邊。她撕去了小河上的白色封條，在樹枝上畫了一朵朵美麗的花苞，一片片嫩綠的樹葉，喚醒了沉睡的小草，也讓人們投進了大自然的懷抱。

　　我來到了鄉(xiāng)下的田野里，那如畫的風光讓我陶醉了。

　　踏入田野，首先映入眼簾的，是那一眼望不到邊的麥苗和金燦燦的油菜花。麥苗青翠欲滴，仿佛給大地披上了一件碧綠的風衣。油菜花就更美了。你瞧，那一片連著一片的油菜花綻放了自己的笑臉，吐露著自己的芬芳，引來了一只只美麗的蝴蝶。一叢叢、一簇簇、一片片的油菜花在陽光的照耀下，閃著耀眼的金光，仿佛穿上了金衣，也像給自己鍍了一層金。一朵朵油菜花宛如一顆顆小太陽噴發(fā)著朝氣與活力。一陣微風拂過油菜花田，油菜花像一陣陣金色的波濤向我涌來，好像要把我淹沒似的。

　　沿著小路接著走，看見了一條小溪流。溪水清澈見底，一條條可愛的小魚兒，一只只小蝌蚪，在水中□自在地嬉戲著。溪邊桃紅柳綠，柳樹的`條上有一片片淡綠色的葉子，細細的，長長的，美極了。一陣風吹過，柳樹便搖動起了纖柔的腰肢，把自己的枝條蕩入溪中。桃花掛滿了枝，幾乎滿樹都是花，兩三片綠葉映襯其中，粉紅色的桃花顯得更加艷麗多姿。一陣陣清香引來了一只只勤勞的小蜜蜂和美麗的白蝴蝶。有的花還是花苞，像一個羞答答的少女；有的花才綻開了幾片花瓣，躲在別的花背后，好像生怕別人看見它；有的花全開了，迫不及待地向別人展示自己的美麗。

　　鄉(xiāng)村是美麗的，鄉(xiāng)村是美好的，鄉(xiāng)村是自然的。鄉(xiāng)村的風景令人心馳神往，令人流連忘返。

　　尋春初中作文5

　　又是桃花開，春姑娘乘著東風徐徐降臨到人間。她五彩的紗裙抖動著，于是，整個世界跟她一起來旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

　　走在美麗的植物園中，陽光懶散地照在我身上，暖暖的，風兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地臉頰上舞蹈，一股酥酥得、軟軟的感覺充滿全身。暖暖的午后，風拂過，只剩下愜意和舒心整個人似乎伴隨著風兒飄蕩。

　　遠處，綠意蒙蒙，小草也已經(jīng)出來了，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在她的腳下。躺在軟綿綿的'草地上，朦朧中看見幾個孩子在愉快地放風箏。仰望天空，云朵漂浮，看著它們飄走，仿佛也將我?guī)チ宋磥�。滿懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺曉”嘛！春天就是讓人犯困。

　　不經(jīng)意間，水泥道兩旁的小花闖入我的眼簾，那紫色的叫三色堇，全身透紫卻夾雜著幾點黃斑，花朵的輪廓極像那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹首欲飛。那橘色的是太陽花，他們大多數(shù)都還是花骨朵兒，只有幾朵微微綻開笑臉，我強烈感覺到美麗就藏在里面。它帶著點兒羞澀，一份期盼，正等待時機，顯示自己的沒呢。

　　咦，是什么東西在草叢里？手一移走，一只可愛的小螞蚱就從中躍出，還沒來得及看清它，就又蹦入草叢不見了。撥開草，我看見了幾只蝸牛，慢慢地爬著，地面上留下一道道白色的足跡。這些小生命也感受到春天的氣息了嗎？

　　桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見春姑娘在這純凈透明的世界正輕盈盈地靠近我。于是，我的心便融化在這個充滿愛的時節(jié)，我收起傲慢的鋒芒，與時間賽跑，不讓這美好的季節(jié)失望。

　　如花的歲月，讓我們一起來尋找春天，感受春天吧。

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