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教師節(jié)初二作文

時間:2022-04-02 20:04:09 初中作文 我要投稿

教師節(jié)初二作文(精選3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)初二作文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)初二作文(精選3篇)

  教師節(jié)初二作文1

  今天是九月九號。教師節(jié)的前一天,下午放學(xué)后,同學(xué)門就圍在一起議論要送什么禮物給班主任劉老師。有的同學(xué)說送賀卡;有的同學(xué)說送筆記本;有的同學(xué)說送手表;還有的同學(xué)說送筆。可是這寫東西都不能代表什么。最后班長說送野菊花給老師,大家都表示贊同。并且由班長代表全班同學(xué)去采42朵野花送給老師。注意是班長想的,自然由班長親自去送!

  教師節(jié)的那天,班長小雪走在路上邊走邊想,等一下是要面對面地交給老師并且說祝福呢,還是偷偷地放在老師的桌子上呢?想著想著,小雪便走到了野菊花茂盛的山坡上,她馬上走過去聞了一下:“!好濃的花粉香味啊!劉老師最喜歡帶香味的野菊花了。”馬上采了幾十朵放在手心里。

  沒過多久,她就來到劉老師的辦公室的窗前,只見戴著老花鏡的劉老師正拿著紅比在批改同學(xué)們的'作業(yè)?粗氖鄽q的劉老師的兩鬢已經(jīng)有不少白發(fā)了。此時,她已是熱淚盈眶,可又忍住了。便上想打開窗戶,可她怕打擾老師的工作。就在外面等著。可是她想看看老師把慈祥的笑容。她壯了壯膽子站了起來!鞍,劉老師怎么轉(zhuǎn)眼就不見了。

  只見老師的桌子上有一個地球儀、墨水盒、筆筒、日歷、語文書與老花鏡,看來老師又去班上打掃衛(wèi)生了?墒侨諝v上的日期還是九月九日,心想,老師忙得連自己的節(jié)日都忘了,真是個好老師。∠氲竭@,她就把日歷翻到九月十日并把鮮花插到筆筒里,心里默默祝愿老師:“您是一個好老師,我現(xiàn)在已經(jīng)把42位同學(xué)的祝愿都帶來了,我們愛您,祝您身體健康!毙⊙┣澳_剛走,劉老師后腳就到了。劉老師往窗外一看,不禁劉下了熱淚,原來劉老師一直躲在門外目睹著這一切。

  教師節(jié)初二作文2

  我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日,我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié),有親人見面的情人節(jié),有家人團圓的元宵節(jié)。在9月10日的教師節(jié)里,我們班的同學(xué)們和老師過了一個為教師節(jié)舉辦的會。

  這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校,聽廣播說:“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開一個十分鐘隊會!甭牭搅酥湓挘技硬灰,期待著中午得到來。

  盼望已久的中午終于來了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒,老師來了,當老師剛邁進一步時,我們班同學(xué)異口同聲地說:“祝老師教師節(jié)快樂!”老師笑嘻嘻地說:“謝謝你們!蔽覀兏吲d極了。

  我們班的主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌!彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺。

  主持人說:“第二個節(jié)目是把鮮花送給老師!币粋個同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。

  主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的'賀卡,一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時,我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對同學(xué)們說:“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語!

  不一會兒,十分鐘對會結(jié)束了,但我們對老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。

  啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。

  教師節(jié)初二作文3

  我有一位嚴厲而又愛笑的老師,那就是我們的班主任——宋麗華,教我們數(shù)學(xué)與科學(xué)課。

  記得二年級的時候,一次老師正在講課,我突然走神了,以為老師沒有注意到我,這時老師嚴厲地說了一句:“郭鐵鑫你走神了吧!”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題,我一句也沒聽進去?煜抡n了,老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了,我心急如焚,不知道該怎么辦。

  此時,宋老師回到了辦公室,我心想:“這該怎么辦呀!”最后想了想,我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師,當我問到那幾道題怎么做的.時候,宋老師突然嚴厲的說:“上課不要走神,今天我只是提醒了你一下,你上課不要再走神了!蔽一卮鹫f:“對不起,宋老師,我下回不走神了。”接下來老師又把上課講的題很細致的的給我講了一遍。

  聽了宋老師的話,我的心里很溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負擔,還耽誤了老師的時間。老師的寬容與嚴厲給我留下了深刻的印象。

  我感謝宋老師,是您的嚴厲及時修正了我前進道路上的方向,是您的寬宏大量給了我前進的動力與改正錯誤的機會,是您一次次的原諒使我有了更大的進步與更多的努力。

  宋老師,您是我最難忘的老師。在教師節(jié)到來之際,我衷心祝您身體健康,開心快樂。

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