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暢想初中作文600字匯總10篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的暢想初中作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暢想初中作文600字 篇1
懷著那一份對(duì)小學(xué)生活的眷戀;懷著那一份對(duì)初中生活的期待,我跨入了青島長(zhǎng)泰中學(xué),現(xiàn)在,我想和大家說(shuō)一說(shuō)我的新學(xué)期打算……
古人云:“三人行,必有我?guī)!蔽覀(gè)人認(rèn)為這句話十分的正確,可是我在小學(xué)階段卻無(wú)法很好的做到這一點(diǎn)——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),從來(lái)都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué),認(rèn)為他們身上沒(méi)有值得我學(xué)習(xí)的地方。
直到放暑假以后,我在看畢業(yè)照,邊看邊回憶,突然我發(fā)現(xiàn),其實(shí)那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn),比如我們班的曹晨旭,經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),還遲到,但是他的動(dòng)手能力很強(qiáng),他做的模型總能引來(lái)同學(xué)們的稱(chēng)贊;還有宋杰,她每次考試,不管是什么科目,,總是不及格,但是她的紀(jì)律很好……此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)不管一個(gè)人怎樣,他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
在升入初中以后,我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)我周?chē)瑢W(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),來(lái)提高自己!
《論語(yǔ)公冶長(zhǎng)》中有句話——敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。我雖對(duì)此深信不已,卻無(wú)法完全做到這一點(diǎn),若是有什么對(duì)課文的疑問(wèn)或認(rèn)為課文中有什么錯(cuò)誤,我也不敢問(wèn)老師,更不敢與老師爭(zhēng)辯,只好回家上網(wǎng)查資料,如此一來(lái),我的學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的知識(shí)并不是很難,而我的理解能力也不錯(cuò),所以也沒(méi)有什么大礙。
但是到了初中就不一樣了,初中知識(shí)的難度與小學(xué)根本不在一個(gè)層次上,我若還是如此,成績(jī)不免有些下降。
所以,我決定,要不恥下問(wèn),有什么不會(huì)的,定會(huì)問(wèn)老師,不再藏著掖著。到時(shí),你們要是看到一個(gè)胖胖的.身影,總是滿(mǎn)臉疑惑的走進(jìn)辦公室,一臉滿(mǎn)足的走出辦公室,那么那個(gè)人一定就是我了!
初中,不比小學(xué),它的知識(shí)難度遠(yuǎn)不是小學(xué)能夠比擬的,或許我會(huì)落后于人,或許我會(huì)變成一個(gè)差等生,或許老師會(huì)經(jīng)常批評(píng)我……
但是不論怎樣,我都不會(huì)放棄,若是落后于人,我比那努力,付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力,相信,我一定會(huì)超過(guò)他們!
暢想初中作文600字 篇2
告別了小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,我跨進(jìn)了初中的門(mén)檻,開(kāi)始了我的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)新班級(jí)時(shí),我對(duì)一切都是那么的陌生,望著歡聲笑語(yǔ)的新同學(xué),使我想起了那群活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué),看到一位位新老師在講臺(tái)上認(rèn)真的.授課,讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩三個(gè)星期了,但來(lái)日方長(zhǎng),為何不來(lái)暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?
每天,我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū),在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí),在充滿(mǎn)歡笑聲的操場(chǎng)上做操,玩游戲。我們逐漸融合在一起,如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光,承擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課對(duì)于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T(mén)主課。所以為了不讓我的成績(jī)退步,我不斷的讀書(shū),做筆記,想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,感覺(jué)十分充實(shí)。
初中三年,朋友是必不可缺的,一位名人也說(shuō)過(guò)“朋友,可以把快樂(lè)加倍,把悲傷減半”。所以性格隨和的我,很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑。我們一起成長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,慢慢磨合,相信三年后,我們的友誼也會(huì)“地久天長(zhǎng)”。
初中生活當(dāng)然是快樂(lè)并且充實(shí)的,我在嵊初的校園中度過(guò)了一載又一載的光陰,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去,校園中留下了許多我們美好的回憶,再次依依惜別,再次承載著許多祝福,踏上了高中的征程。
不過(guò),說(shuō)了這么多,這一切都只是暢想,美好的未來(lái)是自己用雙手創(chuàng)造的,所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始共同努力吧!
暢想初中作文600字 篇3
今年,我上了中學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識(shí)更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè),時(shí)間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò):“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面;1,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):2,提高學(xué)習(xí)效率;3,科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的'就是**和章文。他們兩個(gè),一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟**交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓,?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的!
在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說(shuō)來(lái),何樂(lè)而不呢!
我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)——這便是樂(lè)?傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。
暢想初中作文600字 篇4
未來(lái),繽紛的世界,令人無(wú)限遐想;未來(lái),繁華的天地,令人憧憬向往;未來(lái),美妙的詩(shī)篇,令人浮想聯(lián)翩。未來(lái)不是夢(mèng),暢想明天,暢想未來(lái),讓未來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我們期待美好的未來(lái)吧!魯迅,用他的筆寫(xiě)出一篇有一篇感人至深的文章;托爾斯泰,用他匕首般的小說(shuō)揭露了黑暗的社會(huì);馬克吐溫,用他精煉語(yǔ)言為美國(guó)文壇做出了杰出貢獻(xiàn);海明威,用他獨(dú)有的風(fēng)格寫(xiě)作展示了自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
未來(lái)我將是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的作家,一位學(xué)識(shí)淵博的哲學(xué)家,一位享譽(yù)全球的文學(xué)家、思想家,在世界的每一座城市,每一個(gè)國(guó)家,無(wú)論是北京還是東京,無(wú)論是華盛頓還是梵蒂岡,都有我的一篇篇佳作。無(wú)論是散文還是論文,無(wú)論是抒情還是寫(xiě)景我都樣樣精通。我富有寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn),常常有年輕人來(lái)我家拜訪,每次他們請(qǐng)教時(shí),我都像一位良師為他講解經(jīng)驗(yàn)。因此,在我的諄諄教導(dǎo)下,祖國(guó)又涌現(xiàn)出一批批文化新人,雖初出茅廬,但很有遠(yuǎn)見(jiàn)。這一點(diǎn)貢獻(xiàn)只是冰山一角,未來(lái)的我還未祖國(guó),為人民奉獻(xiàn)了一份巨大的文化財(cái)富。我用幽默的語(yǔ)言,優(yōu)美的語(yǔ)句,感人至深的段落,發(fā)人深省的文章讓人們的'心靈受到洗禮,讓人們的心靈受到震撼。
有那走上歧路的小偷在我的文章下洗心革面,有那對(duì)生活沒(méi)有自信的學(xué)生在我的文章下握緊了青春的拳頭,有那驕傲狂妄的富人在我的文章下慚愧的低下了頭。我的文章觸動(dòng)了每一個(gè)人的心靈,我的思想改變了每一個(gè)人的人生。當(dāng)國(guó)外的記者向我訪問(wèn)我的成功原因時(shí),我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是我的小學(xué)老師讓我有了學(xué)做的基礎(chǔ)!”由于我的成功,大量稿費(fèi)使我成為了億萬(wàn)富翁,我成為了如比爾蓋茨那樣出名的人。不過(guò),未來(lái)是我一定不會(huì)是什么貪婪的人,我會(huì)駕駛我的光速飛車(chē)飛到崇山峻嶺看望山區(qū)的孩子,給他們一份份珍貴的禮物。
不久,我創(chuàng)建了一個(gè)基金會(huì),專(zhuān)為貧困山區(qū)募捐錢(qián)。未來(lái)的我,可能不如愛(ài)因斯坦那樣聞名中外,可能不如莎士比亞般流芳百世。但是,我的未來(lái)一定是最美好。暢想未來(lái),暢想那明日的藍(lán)天,將會(huì)是多么幸福。
暢想初中作文600字 篇5
看書(shū),是一種良好的習(xí)慣?磿(shū)可以在家里看,也可以在教室里看,還可以在安靜的圖書(shū)館里看。圖書(shū)館,是一個(gè)供人學(xué)習(xí),休閑的地方,讓我們一起大膽暢想,想一想未來(lái)圖書(shū)館長(zhǎng)什么樣吧。
未來(lái)的圖書(shū)館,可能讓你大開(kāi)眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。
未來(lái)的圖書(shū)館,猶如一片寬廣的竹林,從外面看去非常寂靜,到了里面就聽(tīng)不到聲音了,因?yàn)檫@里的墻壁都是隔音的,給予了我們一個(gè)很好的'讀書(shū)環(huán)境。
圖書(shū)館的門(mén)前有許多小黃卡,上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡,隨便在館內(nèi)找一張空坐椅,然后把卡插在扶手上,就可以啟動(dòng)了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。
圖書(shū)館的書(shū)架也是多功能的,書(shū)架前的標(biāo)牌上會(huì)清晰地寫(xiě)出什么類(lèi)型的書(shū)。如果你知道書(shū)名你就說(shuō)出書(shū)名。如果它有的話,它會(huì)伸出機(jī)械臂幫你取,如果沒(méi)有它會(huì)對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起”。
如果你想呆在一個(gè)“秘密”的地方獨(dú)自看書(shū),不想受周?chē)沫h(huán)境影響?梢宰叩介T(mén)前取小黃卡的地方。在哪里有一個(gè)按鈕,按下去說(shuō)一聲:“私密”。選擇你想去的場(chǎng)景:太空、海洋、花園······你就會(huì)進(jìn)入模擬空間,在哪里你不會(huì)受到干擾。
在茂密的竹林中,想換本書(shū),卻又擔(dān)心位置被搶?zhuān)趺崔k?哈哈。每一個(gè)空位邊都有一根竹子,上面掛了一個(gè)草屋,只要?jiǎng)涌,無(wú)需動(dòng)手,草屋就會(huì)載著你要的書(shū)來(lái)到你的身邊。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,但也不能看太久,看完后休息一下吧!
這一切都發(fā)生在未來(lái),相信只要我們努力,這也就近在咫尺!
暢想初中作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們即將迎來(lái)美好的初中生活,我對(duì)中學(xué)生活充滿(mǎn)了期待。
憧憬一:校園
初中的教室,一定是寬敞明亮,舒適的教室。講臺(tái)旁,有一個(gè)小的圖書(shū)角,下課后,同學(xué)們都到圖書(shū)角里拿書(shū)出來(lái)看。走出教學(xué)樓,呼吸一口清新的空氣。首先,映入眼簾的是,一大片滿(mǎn)天星,美麗極了。初中的操場(chǎng),一定要比小學(xué)的操場(chǎng)還要大十倍,有塑膠的跑道,綠茵茵的草地上,同學(xué)們正在踢足球。足球場(chǎng)對(duì)面是一個(gè)畫(huà)室,我推開(kāi)門(mén)就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品,擺著各種各樣的畫(huà),仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……
憧憬二:老師
初中時(shí),我的老師。語(yǔ)文老師,上課時(shí)總會(huì)用有趣、幽默的方法來(lái)教我們學(xué)習(xí),下課時(shí),又像一個(gè)孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師:一年四季都穿得很潮,時(shí)不時(shí)還會(huì)扎一個(gè)丸子頭,可愛(ài)極了。英語(yǔ)老師,上課總是很有責(zé)任心,不拖課堂,很溫柔,下課做一個(gè)理解我們的好老師。歷史老師呢,一定要是上知天文,下知地理,知識(shí)淵博的老師。這樣的話,我們學(xué)習(xí)起來(lái)一定會(huì)很輕松,學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,學(xué)習(xí)效率更加高。
憧憬三:班級(jí)
我們的'班級(jí),肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助的大家庭。在我們的班級(jí)里,絕對(duì)沒(méi)有人拉幫結(jié)伙,團(tuán)結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了,大家都會(huì)幫助他,關(guān)心他,給他補(bǔ)請(qǐng)假時(shí)落下的功課。如有同學(xué)傷心難過(guò)了,大家都會(huì)去安慰他。只要誰(shuí)有困難,全體人員都會(huì)伸出援手,大家有福同享,有難同當(dāng)!
憧憬四:活動(dòng)
初中的生活,除了學(xué)習(xí)以外,當(dāng)然少不了活動(dòng)。每個(gè)星期,學(xué)校都會(huì)舉辦很多有意義的活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽,以班級(jí)為單位,讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽,讓大家放松身心,周五下午,再搞點(diǎn)畫(huà)展,讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操!
初中的美好生活,正含笑向我走來(lái),我開(kāi)懷擁抱它的到來(lái)!
暢想初中作文600字 篇7
我的老朋友—傻博士正在研究一種時(shí)光穿梭機(jī),一天我到他家里去玩,他興奮得對(duì)我說(shuō),他的研究成功了,可惜只能呆一個(gè)小時(shí),暢想未來(lái)。問(wèn)我愿不愿意試一下,我哪會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì),一口答應(yīng)了。
我在鍵盤(pán)上輸入了一百年后,只覺(jué)得頭昏目眩,便在了馬路上空,只往下掉,我心想:這次死定了!我當(dāng)時(shí)為什么要來(lái)呀。拷Y(jié)果,一輛奇形怪狀的汽車(chē)接住了我,我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹烁瘪{駛座上,我看見(jiàn)汽車(chē)上沒(méi)有方向盤(pán)卻照樣能非常穩(wěn)定地行駛著。
我正納悶?zāi),從駕駛座上傳來(lái)柔和的聲音:“這是您的車(chē),它有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),能自動(dòng)駕駛。”我這才明白。我還在路上看見(jiàn)許多人拿著寵物對(duì)講機(jī),上面有不同的按鈕,可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。
這輛車(chē)把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B,媽呀!這座高樓是三角形的,還直插云宵!門(mén)口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的.東西。像銅錢(qián)做的電腦,用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。
我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖,這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō),他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠,我看時(shí)間不多了,就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間,這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。
我攔住了一頭恐龍,才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏腄NA,克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興,突然,一只大手把我抓起來(lái),又一陣頭昏目眩,我又回到了現(xiàn)在。
我直埋怨傻博士。他說(shuō):“你只能在里面呆一個(gè)小時(shí),我以后再發(fā)明一種沒(méi)有時(shí)間限制的時(shí)光穿梭機(jī),OK?”“OK”我又笑了。
暢想初中作文600字 篇8
六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們又將懷著惶惶不安與無(wú)盡的向往,走向人生中新的起點(diǎn)。
初中的新生活,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)未知數(shù),既懷著向往,也同樣的不安。聽(tīng)姐姐說(shuō),初中的生活是緊湊而單調(diào)的,一天到晚,除了試卷還是試卷,而且還要整天繃緊心弦,把握好學(xué)習(xí)態(tài)度,不然,就是別人把你擠下去了。但是,我想象中的初中生活應(yīng)該是五彩繽紛的,在新的地方,會(huì)認(rèn)識(shí)許多新同學(xué),也許不全都是好朋友,但只要有一兩個(gè)同學(xué)同甘共苦的知己便足夠了。我們可以相互說(shuō)著小秘密,在悠閑的午后坐在圖書(shū)館里看書(shū),我們還可以一起參加學(xué)校里組織的活動(dòng)……如果真的能交到這么好的朋友,再艱苦的初中生活也許都不難過(guò)了吧!
初中的新生活,也許會(huì)是不太美好的會(huì)有數(shù)不清的考試,數(shù)不清的試卷,而且我的`數(shù)學(xué)相對(duì)其他的科目,簡(jiǎn)直是弱爆了!我不由得又想到:偌大的教室里,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),而我一個(gè)人卻坐在角落里啃筆頭,監(jiān)考老師“嗒嗒嗒”的腳步聲,仿佛每一下都踩在了我的心坎上。其實(shí),這還可能不是最難熬的,最最痛苦的就是排成績(jī)!聽(tīng)姐姐說(shuō),初中的座位表是照著每個(gè)同學(xué)的成績(jī)來(lái)排的,我又不禁想到,我坐在教室的角落里,宛如與世隔絕一般……哎,還是祈求往好的方向發(fā)展吧!
當(dāng)然啦,初中生活里也會(huì)有美好的一面。聽(tīng)老師回憶她的初中生活,打開(kāi)手電筒開(kāi)“臥”談會(huì)啦!熄燈后趴在床上吃零食啦……聽(tīng)著就讓人非常向往。嗯,我也希望有這些美好的初中生活事件啊。在熄了燈以后,“唰——”一寢室小姑娘齊刷刷地打開(kāi)了手電筒,“嘿,我跟你說(shuō)啊,我今天早上聽(tīng)見(jiàn)了好大一個(gè)八卦啊……”“啊?真的假的……”“哦——可真沒(méi)想到呀……”由于太興奮而忍不住的笑聲,像是要把窗戶(hù)給震了,也引來(lái)了看門(mén)的老婆婆,使勁敲著門(mén):“我說(shuō)你們這群小丫頭片子啊,半夜三更還嘻嘻哈哈的……”我把頭埋在被窩里,忍著笑,像一只只快活的小松鼠。哈,那樣多好哇!
我希望能擁有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè),沒(méi)有煩惱的初中生活!
暢想初中作文600字 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
我是七(6)班的陳樂(lè)寧,今天“國(guó)旗下演講”的題目是《喜迎新年 暢想未來(lái)》。
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,我們的耳畔已經(jīng)傳來(lái)20xx年的腳步聲。
回首往事,20xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。
展望未來(lái),20xx年,一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。對(duì)于每位同學(xué)而言,新的一年都將開(kāi)啟新的歷程,新的.歷程都會(huì)承載新的希望,新的希望必將擁抱新的夢(mèng)想。借新年到來(lái)之際,我想向所有同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議
一、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅健皣?yán)于律己,寬以待人”,形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范。倡議同學(xué)們?cè)谏鐣?huì),能做一個(gè)恪守法律法規(guī),踐行社會(huì)公德的好公民;在學(xué)校,做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在家里,做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
二、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅秸湎r(shí)間,奮發(fā)學(xué)習(xí)。常言道:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,而青少年時(shí)期正是人生長(zhǎng)河里的春天。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒,才能放眼于美好的未來(lái)。
三、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?duì)生活充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)正能量。生活,總是充滿(mǎn)希望的,新的一年里,我們可能會(huì)遇到這樣、那樣的機(jī)遇或挑戰(zhàn),有時(shí)我們甚至?xí)龅嚼щy。但是我堅(jiān)信,聰明的你一定明白:成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈努力的孩子。你一定知道:夢(mèng)想是燈,能照亮前行的路。所以,我們一定要,堅(jiān)持夢(mèng)想,堅(jiān)守信念。這樣,未來(lái)的你,就一定會(huì)取得成功。
最后,我衷心祝愿親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)心快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利,!
暢想初中作文600字 篇10
獨(dú)坐黃昏。雖已是草木搖落之時(shí),這可蒼翠的大樹(shù)依然不減生機(jī)。我喜歡這綠的樣子,因?yàn)槔锩娌刂啻旱挠白印?/p>
落日的余暉灑滿(mǎn)天地間,照耀著金黃的翻滾的塵粒,若隱若現(xiàn)。那一顆顆渺小的塵埃似乎就是我的如夢(mèng)年華,不由自主地,一點(diǎn)一滴地消失在生命的長(zhǎng)河。
才知道,這就是青春的感覺(jué)。曾幾何時(shí),她活潑可愛(ài)的身影敲開(kāi)了我的心扉,在我未及察覺(jué)之時(shí),占據(jù)了我的心房。從此,那一抹抹淡淡的綠,便成為再也揮之不去的牽掛。
才知道,青春是如此的亮麗多姿。我想笑,青春的活力感染了我,使得這笑容無(wú)拘無(wú)束,燦爛無(wú)邪;我想哭,青春的愁緒纏繞著我,讓我無(wú)法自由的呼吸?偸腔孟胫啻罕闶歉锩鼞(zhàn)爭(zhēng)年代,肆意地?fù)]灑著萬(wàn)丈豪情;是穿過(guò)荒涼的撒哈拉,去尋找哭泣的駱駝的浪漫;是邁克爾·杰克遜的熱情奔放;是讓人肝腸寸斷的梁祝故事……
哦,青春的夢(mèng)里,我得到了太多,卻也失去了太多。我的似水年華,我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝,我的青春在失望中走過(guò)!哦,青春!原諒我的無(wú)知吧!
當(dāng)我驀然回首時(shí),我看到一串歪歪曲曲的足跡,于是我拋棄了世界杯的'賽場(chǎng),離開(kāi)了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉(xiāng),收起我的狂熱,收起我的眼淚,轉(zhuǎn)過(guò)頭的一剎那,我又重新看到了青春的微笑。
感謝青春。是她在朦朦朧朧的孩提時(shí)代招引著我,是她在我人生旅途上陪伴著我,又是她在遙遠(yuǎn)的未來(lái)呼喚著我。我追上了青春的腳步。于是,我好想歡呼,在一個(gè)沒(méi)有人的地方;下一刻我有好想告訴所有的人,來(lái)分享我的喜悅,去珍惜自己的青春。
我沒(méi)有資本,沒(méi)有閱歷,但我擁有青春,擁有著自信。再也沒(méi)有傷悲,再也沒(méi)有孤寂。前方的路好長(zhǎng)好長(zhǎng),前面的天空卻也更加遼闊,更加明亮!
擁有青春,真的很好。
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