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抉擇初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的抉擇初中作文，歡迎閱讀與收藏。
抉擇初中作文1
生命，像一出精彩萬(wàn)分，令人屏息以待的戲，它有可歌可泣的奮斗史；它有柔情似水的豐沛情感；更有驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)旅程，種種的生動(dòng)與無(wú)法預(yù)料的情節(jié)，豐富了我的靈魂，滋潤(rùn)了我的生命。我扮演著戲中的最佳男主角，每每在人生這出戲里的高潮迭起，靜待續(xù)集時(shí)，橫在劇情里的，總是考驗(yàn)與選擇，這樣的抉擇，改變了劇情，改變了我的態(tài)度，改變了我的觀念，改變了我對(duì)人生的定義。
曾經(jīng)在升初中的這條路上我面臨了抉擇，父母希望我能在初中階段找到自己的方向，鍛煉更好的體力，更希望除了讀書之外，我還能有一技之長(zhǎng)，所以，希望我能報(bào)考初中的體育專班。我心想：如果有幸考上體育班，那就得面對(duì)更多、更龐大的課業(yè)壓力，念書的時(shí)間相對(duì)地變得更少，另外，各種體育訓(xùn)練更要求技巧的純熟、速度跟成效更是訓(xùn)練的指標(biāo)，我的內(nèi)心承受著無(wú)比的壓力，明知道眼前是一條可以自我磨練與提升的道路，但內(nèi)心那叫“偷懶”的怠惰惡魔，卻一直竄出頭來(lái)阻撓著、左右著我的想法。
我可以預(yù)見(jiàn)，上了體育班后，白天要練球、跑步，在體力透支的情況下還要讀書、考試，晚上回家后，還有一大堆的藝能科補(bǔ)習(xí)等著我——我要在圍棋世界里，當(dāng)一個(gè)勇往直前的棋士；我還得養(yǎng)足精神，跟爸爸在撞球桌上決一死戰(zhàn)；我更想沉浸在悠揚(yáng)的笛音聲中，享受低音直笛帶來(lái)的心靈洗禮。一天下來(lái)的忙碌，可以讓生活變得更豐富，不過(guò)也變得更忙碌、更疲累，在選擇報(bào)考與不報(bào)考之間，我陷入了兩難……
在小學(xué)即將畢業(yè)的那段期間，我開(kāi)始思索，人生的路上，“求學(xué)”只是人生的一個(gè)小小的階段，有比讀書更重要的事嗎？溫柔的'待人接物，是比讀書更重要的事；培養(yǎng)良好的家庭氣氛，孝順父母、友愛(ài)弟妹也是比讀書更重要的事；蓄養(yǎng)自己的體力、保有謙遜的態(tài)度，更是比讀書重要的事。因此，我再三思量，毅然決然的報(bào)考體育班。現(xiàn)在，我以身為一個(gè)體育班的學(xué)生為榮。
在生命的這出戲里，在人生的十字路口上，面對(duì)每一次的抉擇，我總是昂首自信，勇敢抉擇，面對(duì)生命，我將無(wú)憾，亦將無(wú)悔。
抉擇初中作文2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回到了座位，靜靜地等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。
一句話打破了教室的寧?kù)o——“呀！我新買的鋼筆呢？”我的同桌小敏大聲嚷嚷起來(lái)。這時(shí)，語(yǔ)文老師輕輕地走上了講臺(tái)，盯著小敏。小敏只好不情愿地坐回了座位，但是她還是焦急地在地板上尋找著鋼筆的身影。看著小敏焦急的樣子，作為她的好朋友的我卻幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：哼，誰(shuí)叫你上節(jié)課寫作文不借我用呢，好了，這回不小心弄丟了吧……
晚上我回到家，打開(kāi)書包，伸手準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，突然摸到一支筆，拿出來(lái)一看，“咦，這不是小敏的鋼筆嗎？”怎么在我這兒？我又沒(méi)拿她的……我百思不得其解。
我細(xì)細(xì)地觀察起了小敏的鋼筆，可真漂亮呀-----筆的外殼是淡粉色的，在筆桿上還有著幾片火紅的楓葉。我心里矛盾極了：這支筆實(shí)在是太漂亮了，我還是放在家里自己享用吧，更何況，我如果將筆還給小敏，她可能就會(huì)誤以為筆就是我偷的�？墒�，如果不還她，那我不就成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人了嗎？
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看著悉眉不展的我，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？遇到什么難題了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望了望媽媽，把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽思考片刻，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你明白嗎？真正的朋友之間，不應(yīng)該說(shuō)假話，要說(shuō)真話。我想你如果明白這句話，你就會(huì)知道怎么做！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，如釋重負(fù)。
第二天，我來(lái)到了教室，焦急地等待著小敏。這時(shí)，小敏走了過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，那眼神似乎在說(shuō)：“哼，偷了別人的筆，還這么裝模作樣！”我手里緊攥著鋼筆，硬著頭皮說(shuō)：“小敏，你的鋼筆在我這里，昨天不知道為什么……”我還沒(méi)說(shuō)完，小敏就氣沖沖地說(shuō)：“我就知道是你偷的，虧我之前還那么信任你，你就是個(gè)小偷，是個(gè)騙子�！比缓髲奈沂掷锬没亓怂匿摴P�！靶∶�，小敏，這支筆不是我偷的，不知道為什么，它昨天就在我的書包里�！薄昂�，還說(shuō)不是你，難道筆有腳，自己會(huì)走嗎？”我委屈極了。這時(shí)，坐在我后面的小麗走了過(guò)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了小敏的'鋼筆，驚訝地問(wèn)道：“這不是欣欣的鋼筆嗎？那天，我在你椅子下面撿到了，然后便放回了你的書包里，難道不是你的嗎？”小敏聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：“欣欣，對(duì)不起，是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該不聽(tīng)你解釋清楚，就下定論。”“沒(méi)關(guān)系，我們還是做好朋友吧！”“嗯�！毙∶衾业氖中α恕�
是啊，友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理的。我慶幸我的道德抉擇是正確。
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