【精華】初中優(yōu)秀作文合集8篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在科技發(fā)達，最能體現(xiàn)科技發(fā)達的標志就要數(shù)汽車了，在汽車中也有令我自豪的，那就是鹽城悅達起亞汽車。
起亞k3的長寬高尺寸分別為4600，1780和1445mm，軸距則達到了2700mm，從前臉看，k3依舊是起亞家族最為顯著的特色——虎嘯式中網(wǎng)，而且里面采用了直瀑式的鍍鉻飾條。車尾的設計也能看出這是一輛起亞汽車，不規(guī)則形狀的尾燈尺寸很大，并且使用了led光源，在點亮是有著很好的視覺效果，成為車尾的視覺焦點。進入到車內(nèi)，k3的內(nèi)飾也和其外觀設計有著一致的整體風格，整體感很強，深色的主題顏色流露出充足的運動感。起亞k3的車內(nèi)有著比較豐富的各種儲物空間，中控臺下面的`儲物格很大，相當實用，再加上杯托，門板內(nèi)側的儲物格等，使得各種隨身攜帶的物件都不愁找到合適的安身之處，很人性化。此外車內(nèi)的靜音做的也很不錯，發(fā)動機很少發(fā)出惱人的聲音，隔音效果值得肯定。
“蘊實力耀不凡”k3，是東風悅達起亞十周年開山力作，擁有全面超越同級的產(chǎn)品表現(xiàn)。
20xx年5月9日，東風悅達起亞希望小學續(xù)約儀式在鹽城第二工廠隆重舉行，中國青少年發(fā)展基金會及企業(yè)相關領導參加了本次活動。這標志著東風悅達起亞從20xx年開始的為期三年的希望小學援建計劃已經(jīng)基本完成，同時也標志著企業(yè)的第二期希望小學援建計劃正式啟動。
在續(xù)約儀式上，東風悅達起亞總經(jīng)理蘇南永表示，東風悅達起亞的希望小學援建計劃已經(jīng)取得了階段性的成果，目前在國內(nèi)合資車企中援建數(shù)量排名第一，在韓國在華投資企業(yè)中排名第二。這些不僅充分展現(xiàn)了東風悅達起亞為中國基礎教育事業(yè)發(fā)展而做出的努力，也代表著企業(yè)支持公益事業(yè)的決心。
20xx年，東風悅達起亞播種了希望的種子，啟動了為期三年的希望小學援建計劃，共出資1,200萬元，建設30所希望小學，成為國內(nèi)合資車企中率先開展援建希望小學活動的企業(yè)。現(xiàn)在，這些種子已經(jīng)開花結果，30所希望小學基本落成，已有22537名學生走進了寬敞明亮、溫暖舒適的課堂。
三年的資助和援建，不僅讓東風悅達起亞深刻感受到了這條公益之路的意義，更堅定了企業(yè)繼續(xù)走下去的決心。接下來，東風悅達起亞將追加出資1,000萬元，計劃在20xx年-20xx年再建設20所希望小學。事實上，援建希望小學這只是東風悅達起亞公益事業(yè)中的一部分。作為一家負有社會責任感的企業(yè)，東風悅達起亞始終通過各種途徑持續(xù)為社會貢獻著自己的力量：為災區(qū)捐贈、青年志愿者赴災區(qū)支教、向高校捐贈汽車專業(yè)教學器材、推出“兒童交通安全課堂”等，公益事業(yè)的多元化開展，為企業(yè)成功塑造了有責任心的企業(yè)公民形象。
東風悅達起亞自成立以來，始終保持著高速發(fā)展的勢頭，迅速躋身汽車行業(yè)一線陣營，這不僅得益于產(chǎn)品的精良品質(zhì)與高水平服務，在公益領域的持續(xù)發(fā)力也為企業(yè)累積了更好的口碑與社會形象，成為其發(fā)展與提升的重要助力。今年，在東風悅達起亞“顧客感動”第二階段經(jīng)營方針的深化推行下，以企業(yè)第三工廠的竣工投產(chǎn)為契機，東風悅達起亞將進一步加快百萬臺產(chǎn)銷體系的構建，為進軍行業(yè)前五打下堅實的基礎。今后，企業(yè)將繼續(xù)圍繞以“關愛未來人才、交通安全教育、支援地區(qū)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護”四大板塊為主的長期公益規(guī)劃，加大公益力度，攜手社會各界，以更多元的途徑和更高效的方式，共建美好家園。
這使我對鹽城悅達起亞的自豪感油然而生！
初中優(yōu)秀作文 篇2
小時候，我最愛的人不是媽，是爸。
爸從來不像媽那樣絮絮叨叨地催我學習，他扮演最多的角色是，是陪我游戲、旅游，替我打抱不平。記得上幼兒園時，每個人都會有小紅花，好勝心很強的我總是很看重這個。而一次疏忽，老師給我少貼了兩朵。我去報告老師，卻未被理睬。滿腹委屈的我回家便向爸訴苦。爸靜靜地聽完，二話沒說，拉著我就去幼兒園找老師理論，直到看見那兩朵小紅花被貼上，他才離去，那么堅定。
所以我愛爸總是要比愛媽多一點，因為他很愛很愛我。
長大后，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)爸不愛我了。他對我的事情很少問，他對我的所作所為總是不滿，他對我的態(tài)度總是冷冰冰。我到底做錯了什么？爸真不愛了嗎？我總是茫然無助。
然而，從那以后，我對爸的看法漸漸有了改變。
升重點中學前，我感覺壓力很大，緊張焦慮，睡不著覺。不知從哪天起，書桌上總會擺上一張紙條，什么如何輕松應考呀，怎樣減壓啊……看得出，都是專門為我精心挑選的內(nèi)容。我清楚這一切都是爸做的，雖然他從沒說過什么。我想：先前我對爸或許有些誤會了。
不久前，爸扭傷了腳住院了，我去醫(yī)院看他。他正躺在病床上打點滴。見我來了，他便坐起來，頗有些吃力。說實話，長這么大，我還是第一次見爸這般憔悴的模樣。他總是給我以健壯的感覺，充滿安全感。他張口想要說什么。我以為他會說“沒什么大礙”之類的話，誰知他卻說：“你一個人在家，晚上睡不習慣的話就去奶奶家�！彼肓讼�，又淡淡地補了一句：“快考試了，一個人在家要自覺，不要老看電視�！蓖蝗�，我的.眼淚就涌出來了，無法抑制。我覺得自己好傻，怎么會懷疑爸對我的愛呢？那是一份怎樣的愛��！那是一份不善言辭的愛，那是一份默默付出的愛，那是一份沉甸甸的愛。
在不知不覺中，父愛一直在伴我成長。我終于明白：父愛是永恒的。雖然時光點滴逝去，但父愛卻如涌泉常在。親情，是永不下崗的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
塑造成功的自己 世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！——題記 蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。
人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰(zhàn)爭之中奮進，塑造了一個叱咤風云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發(fā)憤，于郁結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。 我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的.，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內(nèi)心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。 讓我們學會從一點一滴中，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，并塑造一個成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！”
初中優(yōu)秀作文 篇4
也許有人在不停地抱怨命運的不公平，抱怨別人擁有一切而自己卻一無所有，然后大呼：老天不公平。
其實老天很公平，它早已將最珍貴的東西免費地賜予了世界上的一個生命。
在這個世界上，最珍貴的東西是免費的！空氣是免費的，陽光是免費的，雨露是免費的，春風是免費的，親情是免費的。還有意志，還有信念，還有希望，還有夢想……世界上多少滋潤心靈的美好事物，都是免費的��！都是無需付出任何代價就可得到的'啊！那怎能說我們一無所有呢？
我們無需任何代價就已得到世間上最珍貴的東西，難道我們不應該心懷感恩嗎？就應該得到這些寶貴的資產(chǎn)嗎？
帶著感恩上路。心懷感恩的人才能真正體會什么是幸福，才能擁有海洋船的胸懷和至純至善的愛--對一切生物的關愛。
帶著感恩上路。如果沒有父母辛苦的哺育，哪有我們現(xiàn)在的成長。感謝父母的養(yǎng)育之恩，是你們的不辭勞苦，才有了今日的我們。對于父母，我們難道不應該心懷感恩嗎？
帶著感恩上路。在我們的人生路上有順境，也有逆境，但逆境往往多于順境。面對逆境，是我們的朋友無私地支持幫助著我們，與我們患難與共。所以我們心懷感恩，感恩我們能夠擁有純潔偉大無私的友情。
詩人說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍液軕c幸，我發(fā)現(xiàn)心懷感恩，對生活知足便能常樂，用心感受一切免費的饋贈都那么美好。
我飽含熱淚，謝謝你，那蔚藍天空，那溫暖的陽光，就是你留給我免費卻最珍貴的回憶。
讓我們一起感恩自然，感恩父母，帶著感恩上路！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我游歷過許多風景名勝，可是，我覺得，泰山的氣勢磅礴，長城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠不及家鄉(xiāng)那一排排一行行的磕頭機。因為，它們背后是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。
那年寒冬，毫無生機的.大草原上，走來一群人。他們在冰天雪地里人拉肩扛地豎起井架，他們鑿開冰封的泡子用瞼盆取水開鉆，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人，我們才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏弱；從此，當家做主的民族威嚴地屹立在東方。
每當想到這些，我就斗志昂揚，渾身充滿無窮力量。
大慶啊，一座英雄的城市！看見這座城市，我就會情不自禁地想到鐵人——踐行著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進喜。
第二口油井井噴了！沒有壓井的重晶石粉怎么辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井�？蓻]有攪拌機，水泥也發(fā)揮不了作用，拖著傷腿的鐵人義無反顧地扔掉拐杖，跳進了泥漿池，帶領大家用身體攪拌泥漿。地魔終于被英雄們的勇敢行為制服了，可王進喜他們的身上卻被燒出了血泡。
親情的關愛讓我感動過，那是綿延在血脈里永不停息的情感；朋友的關懷讓我感動過，那是心靈溝通產(chǎn)生的一種情義；然而，石油工人創(chuàng)業(yè)的一幅幅畫面，給我?guī)淼母惺�，讓我銘心刻骨�?/p>
在春暖花開的時節(jié)，我曾去過鐵人廣場——一對對新人在鐵人雕像前合影，獻上了一束束鮮花；一群群孩子在雕像前行隊禮，紅領巾在他們的胸前迎風飄揚。而鐵人的雕像在風中肅然佇立，他的雙眼凝視著遠方。我想，他一定是在回憶過去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來。
我站在鐵人雕像前，行了一個隊禮，義深深地鞠了一躬，進而在心里默念道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學習，將來把大慶建設得更加美好，讓大慶更加輝煌！”
初中優(yōu)秀作文 篇6
這幾年的冬天，黑黑的天空，隔三岔五的籠罩；灰蒙的云朵，三天兩頭聚首；低矮的霧霾，時時光臨。陰沉沉的，灰蒙蒙的，嚴重時，視力只在幾十米之內(nèi)；有時，還下著蒙蒙細雨。讓人心煩意亂，認為太陽太懶了，一個星期還不值一天的全班；甚至半月都在偷懶。即使是露面，也帶著著面紗，讓人模糊，讓人見而不見。
童年的冬天，天氣的運轉(zhuǎn)是那樣的有規(guī)律：
陰天了，就雪花飛舞，雪花停止閃爍，太陽就露出笑臉，太陽光照得冰天雪地是那么的.刺眼，屋面上的積雪就開始滴下屋檐水，滴滴答答的就像夏天下的連綿細雨滴的屋檐水一樣，孩子們的兩手捧成碗狀，把水接在手心，當接到一半時，一口喝干，甜甜的涼涼的，那種感覺就是爽。太陽下班了，屋面上的積雪停止熔化，使屋檐上的冰棍棍凍成一米多長，孩子們可高興了，跳躍起來，把屋檐上的冰棍夠下來，一邊吃著，一邊在手里端著當槍使，“叭叭”一梭子子彈打出去，把幾個孩子打倒在地上……還有的孩子把冰棍當大刀，當長矛，當棍子，誰先觸著誰，也就是誰先夠著誰，誰就是贏家，贏家便兩手舉起來，大喊：我贏了！就抓把一把雪或者一塊凍凍，從輸者的脖子上塞進，輸者就敞開棉襖，把雪抖摟出來，那時也沒有感到怎么樣的冷，盡管零下十幾度，整天感覺身上熱乎乎的，哪怕只穿著一身破棉衣……
那時，好玩的游戲是五花八門：
滑冰，在陡坡上開發(fā)出幾十米遠的滑道，蹲著滑、站著滑、排成火車滑……打雪仗，一直打到身上濕漉漉的；打兔子，眾人能在冰天雪地的溝溝壑壑中，把兔子追得直到跑不動為止；在河里砸開凍凍爭相撈小魚……
特別是逮麻雀的游戲，至今使我津津樂道：
在院子里，掃出一塊雪地，撒上幾�；z谷，上放一塊木板，木板用一根小棍子撐住，小棍子用細繩拴住，細繩一直順到屋里，拉繩子的人躲藏在門后面。麻雀不知是陷阱，前來偷吃秕谷，拉繩子的人瞅準時機，緊拉繩子，麻雀就被砸在木板下面，孩子們就“嗷嗷”的爭搶勝利果實……
時光去處，似水無痕。一些云水過往，歷經(jīng)蒼桑，于擱淺的歲月里豁然醒來，幾許思緒氤氳著清寒，飄進落花般的情懷，輕嗅一段余香。這段清香也許成了美好的記憶，這段清香也許成了神話……
你看那聚攏的黑霧在孕育著、在催生著一個個陰霾的發(fā)展，以前的大多數(shù)晴空變化成滿目黃昏的景象。
天氣總是這樣變變化化的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而我們卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，漸漸的長大，日趨成熟，等待著蒼老。
經(jīng)年之后，當我們睜開布滿滄桑的雙眼，是否依然能看見五六十里外的城池，是否依然能看見曾經(jīng)陪伴我們的那些熟悉的笑臉？當我們伸出疲憊的雙手，是否依然能握緊童年的伙伴？
流年似水，故事不休。細數(shù)光陰，遺落了一地感傷。在陰霾中悄然老去，不竟黯然。一波波惆悵劃過酸楚的心脈，任憑絕美的霧霾施放出的氣體將我腐蝕摧殘。
所有的期盼，于虛無中漸化為一種蝕骨的苦痛，冷冷的生疼，而我卻始終學不會做轉(zhuǎn)身的過客：去適應霧霾！
初中優(yōu)秀作文 篇7
外頭正下滂沱大雨，一位中年婦人在店里煎著蔥油餅。一轉(zhuǎn)眼，她不顧風雨俐落地把早餐拿給了在車上的客人，又急忙走到店里，繼續(xù)煎蛋。我凝視了一會兒，突然聽到一陣熱切地招呼聲，走進店里坐下，才發(fā)覺自己全身也濕透了。
我沒說話，只是靜靜望著她，看著她熟練地打了一顆又一顆的蛋在鍋子里。不久，香味撲鼻而來，老板笑盈盈的向我走來，手里端著一盤蛋餅。她把蛋餅和一雙筷子放在我面前，便在我旁邊找了個位子，坐了下來�！巴饷嫦轮@么大的雨，你為什么還冒著雨出來��？來，吃一點東西會讓你舒服些。”于是我們便開始聊起天來。禁不住好奇，我問：“外面天氣不好，風又大，為什么你這么辛苦賣早餐呢？”“我丈夫去世了，家里又有兩個小孩，我如果沒有做生意，孩子都沒錢上學了�！�
我們聊了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)進來的客人讓她又忙碌了起來，當我轉(zhuǎn)身要離開時，她遞給我一把傘：“這把傘就送給你，不用還了，回家別忘了把身體擦干。”撐傘走在回家的`路上，我想起一個單親媽媽，為了孩子的溫飽，每天不辭辛勞賣早餐，就算下著傾盆大雨，還是努力地工作。想著想著，眼淚就像雨珠一樣落了下來。原來，媽媽的愛，是這么偉大！
一回到家，我緊緊地抱住媽媽，流著淚一句話也說不出來，想到自己平時總嫌媽媽嗦又嘮叨，忍不住愛跟她頂嘴，有時候媽媽為了工作沒辦法多陪我時，我也會嘟嘴鬧脾氣，總讓她為我左右為難�！傲苡炅藛�？快去擦一擦，別感冒了！”“嗯！我馬上去！“
初中優(yōu)秀作文 篇8
在一個有趣的寒假里，我和媽媽在電視機前吃湯圓，吃著吃著，就想起了小時候，我問媽媽我的童年是怎樣的呢？媽媽想著想著不禁笑了，然后，面對著我說：“你小的時候，特別活潑，比別的小孩都要聽話，也不怎么哭，每天只知道跟著媽媽，一天到晚跟在媽媽后面。不間斷的'說：‘媽媽，抱抱�！秃孟裰粫f這四個字，在家看動畫片的時候，你就不跟著我了，眼睛只盯著電視機，跟著電視機里的人學唱歌學跳舞。吃飯時，也不像其他孩子，要媽媽喂，非要自己吃，如果非要喂你，你就會把碗打破，真是個有趣的孩子�！�
聽媽媽講完，我也回憶起小時候的“小聰明”。那是在我第一天上學的時候：別的小孩上學，都會離開爸爸媽媽，所以當他們被自己的爸爸媽媽送上校車時，都會哭。而我不一樣，特別的乖。從幼兒園回來后，我變得有點小學問了，在家的話變多了，也會耍小聰明了。老師叫我在本子上寫數(shù)字“1”，寫一面，而我好像理解錯了，用筆從本子的最上方一直劃到本子的最下方，到最后，還是要媽媽親自教。有時候上學，根本不需要乘車，走去就行了。早晨，我就夾著兩本書，大步大步得向?qū)W校走去，媽媽在后面一直笑，那時候我太小，也不知道媽媽在笑啥？我的童年真是不一樣，有嚴肅，有活潑，有歡笑，有調(diào)皮，還有一位關愛我的媽！
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