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秋天初中作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的秋天初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天初中作文1
秋天的天是藍藍的，點綴著白白的云，真漂亮!秋天是一個碩果累累、金風(fēng)送爽的季節(jié)，秋天的顏色是五顏六色的。小草變成了黃色，云變得更好看了，秋天的田野……
我抬頭看看西邊天上的云，在夕陽的映照下火紅火紅的，天上的云不停地變換著花樣和色彩。你看，奔馳的駿馬，穿著花衣裳騰空而起的小鹿，還有低著頭穿著雪白衣服的'藏羚羊正在那兒吃著草。
不一會兒，駿馬跑累了變成了一只有著綠色盔甲的大烏龜，烏龜慢慢地向前爬。小鹿跑累了變成了一只金色的大龍蝦，在天空遨游。藏羚羊吃飽了變成一頭雪白的大肥豬，正搖搖擺擺地向前走著。天空的云不停地變換著形狀，變換著色彩，真是太美了。
秋天的田野那就更不用說了。稻田里一片金黃，遠看像是鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒都非常飽滿，壓得莖都彎了。你看那火紅的高粱，遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。你再看那柿子火紅火紅的，像一個個紅燈籠，又像孩子們的笑臉。剝掉一層薄薄的柿子皮，就會露出那新鮮的果肉，你嘗一口，像蜜一樣甜。
秋風(fēng)吹著，帶來了美麗的秋天。那烈日炎炎的日子漸行漸遠，天氣變涼，大地上的萬物都在不斷變化著。樹木漸漸脫去了綠裝，換上了黃色的衣服，一陣涼風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，紛紛飄落下來。莊稼都成熟了，結(jié)出了豐碩的果實。顆粒飽滿的大玉米，挺著大肚子，好像等待著人們?nèi)ゲ墒铡８吡淮┥狭思t色的服裝，在秋風(fēng)吹拂下歡樂地跳著舞。小燕子穿著一身黑色的衣服在空中歡快地飛著，一邊飛一邊嘰嘰地叫著，好像在向人們說再見。大雁南飛，雁群一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，向溫暖的南方飛去。
秋天，是美麗的，秋天，是令人喜愛的，走進秋天，就走進了美麗可愛的世界。
秋天初中作文2
又是一年葉落，又是這片森林，卻再也見不到那瘦小的影，聽不到那傻傻傻的笑聲……
——題記
入秋了，一片片枯黃的落葉被樹枝毫不留情的拋棄，悄然無聲地墜落在地上。秋風(fēng)“嘩”地一下將它們吹起，又“嘩”地一下抖落他們。我踏著樹葉，一步步地走著……
為什么生命是那么的脆弱！那么的不堪一擊！一張燦爛的笑臉，一個童稚的面孔，就這樣被無情的印刻在了那冷冷的黑白相框中�！斑@到底是怎么了？為什么會這樣？你不是喜歡和我玩嗎？我來了，可你在哪兒��？小弟，你是不是又在和我玩捉迷藏啊，可你知道，我不喜歡找的，你快出來，我們重新開始玩�！蔽逸p聲對你說著，但你卻再也聽不到我的話了，我不怪你，也怪不了你，我只想對你說：對不起。
有多少次你哀求我陪你一起玩捉迷藏、打彈珠，而我一句冷冷的“無聊！”總讓你無奈地走開：有多少次，你欣喜地給我展示你如獲至寶的`新玩具，卻被我一句淡淡的“沒勁”草草打發(fā)；有多少次，你極力地為我所犯的錯誤辯解，事后卻被我兩個狠狠地“虛偽”所回絕；有多少次……有多少次我這樣深深地傷害了你，終于，你骨瘦如柴的身影離開了我的視線，而我也是從那時開始領(lǐng)悟到你對我的好。
一切都晚了，就在葉落之時，你走了，帶著我對你的不屑和誤解孤獨地離開了這個世界，那時你才八歲，因為上學(xué)我沒去醫(yī)院看你，也沒見你最后一面，我什么都沒做，但當?shù)弥阌肋h離開時，我哭得很傷心。那時我不懂什么叫做先天性心臟病，我認為是我傷害了你才讓你過早地離世，所以我流著淚拼命地向你道歉，想要彌補你，盡管我知道這無法補救……
凄涼的風(fēng)依舊無情地吹卷著殘枯的樹葉，慢慢地，我停下了腳步，拾起一片秋葉，喃喃說道：小弟，又到了葉落的時候，你還好嗎？你原諒我了嗎？……
唉，為什么？為什么！為什么人們總要在失去的時候才懂得珍惜？無盡的悔恨與無奈終于讓我醒悟：珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，否則，你一定會在葉落時，聽到自己無力的嘆息……
秋天初中作文3
西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然，秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風(fēng)蕭瑟，千樹落葉，萬花凋謝的季節(jié)。然而，在榕城里想見到這種景色很不容易，但今天我見到了。
這是一處多樣的風(fēng)景，有許多的植物 都呈現(xiàn)枯黃憔悴的景象。
秋天的梅樹，枝葉開始變黃，細長的葉四處延伸，仿佛一把不整齊的巨傘。走近看樹干一節(jié)一節(jié)的，快到頂?shù)牡胤接幸黄饣�，樹枝直直地向上枝邊一雙一雙地張著葉，葉子無力地彎下腰來。原來的青翠早已不見，顯現(xiàn)出死的枯黃和寧靜。在它所是在的的小花壇中，唯一一個被秋所染黃的，其他植物都還是完好的保留著。
在這個花壇的另一邊的一個花壇里，有一棵矮小的櫻樹奄奄一息的掙扎，葉子也所剩無幾。這棵小櫻花樹只有一個三年級高，樹枝和樹葉都已經(jīng)枯了，都成了棕色。它的形狀很不規(guī)則，四處伸出的的樹枝亂伸，沒有規(guī)律的長在一起，就像一個掃把。秋天的風(fēng)不帶一點修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過樹林，對蕭蕭落葉不必有所眷顧——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參透，不必留勝。此時，一陣微風(fēng)吹過落葉紛紛，無數(shù)櫻樹葉落，把秋天點綴得更加精致。
秋天到了，秋風(fēng)是嚴肅的'，無情的將搖搖欲墜的葉子吹落，剝?nèi)チ藡扇鯓涓傻膫窝b，青松翠竹方顯英雄本色。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無遺。秋風(fēng)是不解人意的，總愛用“沙沙”的伴奏聲吹出人們心中的憂傷，吹落人們眼中的憂慮。在福州大部分植物是綠的。要在福州看到秋景很難，但今天我看到了，因此也感受到了季節(jié)的變化。
秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個蕭瑟的季節(jié)，秋天有一種獨特的美，走進秋天，你才會發(fā)現(xiàn)這種獨特的美。
秋天初中作文4
“金色”在我看來是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著：榮耀；象征著：豐收；還象征著：秋天！而我們在這金色的秋天里舉行了一次“金色”的實踐活動！我的心情甭提有多高興了！當我們登上開往目的地橫溪的大巴時，我的心早已飛到了——
大巴在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的公路上緩行，我和同學(xué)們在車上一路歡歌。到了！我們像一群剛出籠的小鳥撲進了這座美麗的.實踐基地，徐徐秋風(fēng)吹著我們的面頰，片片落葉在秋風(fēng)中跳舞，萬里碧空天高云淡，大雁南飛。美麗的景色把這兒裝點成一幅秀美的山水畫，走在彎彎曲曲的小路上，呼吸著清新的空氣，我們心中有說不出的痛快和愜意。
我們被老師分發(fā)了一件綠色馬甲，之后激動人心的活動便開始了。我們上午的安排是定向越野。當紙卡和地圖發(fā)到同學(xué)們手中時，大家個個躍躍欲試，摩拳擦掌，仿佛孫猴子見到定海神針，哪吒拿到風(fēng)火輪。
GO！GO！GO！大家蜂擁而出，在帶隊老師的率領(lǐng)下，各自尋找路線。大家兩兩一組，平日里即使橫眉冷對，但此刻彼此之間都充分信任，各施所能。整個基地沒有一絲歡呼聲，更沒有嘈雜聲，只有匆匆的腳步聲和埋頭苦看地圖的身影。大家之間的競爭意識很強，誰都不甘屈人而下，都卯足勁的尋找坐標。馬路上的水漬，叢林間的泥濘，草坪中的濕滑，這些都無法阻擋同學(xué)們的熱情，即使褲腳濕透也渾然無知。天公不作美，汗水來幫忙。這就是我班同學(xué)的真實寫照。在這過程中，大家都充分運用好了兩個詞“合作”與“堅持”。
活動結(jié)束后，成績好的同學(xué)津津樂道，贊不絕口。成績落后的同學(xué)也捶胸跺足，后悔在校怎么不好好上體育課。
這次的實踐活動，讓我學(xué)會了：在面對困難的時候，我們要勇敢的迎上去，戰(zhàn)勝它，要懂得堅持，學(xué)會與他人合作。在這金色的秋天里，我收獲了如金子般寶貴的東西——堅強、合作！
秋天初中作文5
每當秋日來臨，兒時撿拾秋天的情景，無不歷歷在目。
一場淅淅瀝瀝的小雨過后，薄薄的乳霧升騰起來，宛若一匹匹綢帶，靜謐地纏上山腰，繞在田疇。山上的果子熟了，田畔的稻谷黃了，又是一個撿拾秋天的日子。
田野里，年輕力壯的大人肩搭汗巾，手執(zhí)沖擔(dān)，隨著一串串此起彼伏的“啊嗬”聲，一擔(dān)擔(dān)金黃的厚重的秋被甩上肩頭。腳步快如飛燕，汗水盈滿喜悅。眨眼工夫，大塊大塊的秋被擔(dān)進了稻場。這會兒，就輪到老奶奶和孩子們上場了。
老奶奶躬腰伏背，步履蹣跚，東一歪，西一絆，拾起一扎稻穗，臉上綻出一朵古銅色彩的菊花。她們都戴著一色的舊草帽，熱了，帽子是蒲扇；累了，帽子是座墊；背簍滿了，帽子又變成了另一個背簍。小孩子挽著竹籃，光著腳丫，像一群餓了半天的饞嘴鴨子，活蹦亂跳，眼疾手快，一忽兒躥左，拾起金黃一串，一忽兒搶右，撿起秋色一縷。一個個背簍，一個個竹籃，盛滿了豐收，裝滿了秋色。
撿拾秋天，并非都在田野里。
板栗成熟了，那沉甸甸的板栗球，將樹椏壓得有些透不過氣來。一根長長的竹竿伸向樹頂，一陣噼噼啪啪的攪動，秋，嘩啦啦落了一地。待大人們收拾過后，小孩兒蜂擁而至，樹上丟了的，溝坎里掉了的，草叢里落了的，一個個飽滿而渾圓的秋啊，被悉數(shù)拾起。
收獲了板栗，已近深秋，還有撿拾的秋天么？有的！山坡上，田埂旁，那脫了一身外衣，挑起一個個紅紅的燈籠似的柿子，是季節(jié)獻給孩童最后的秋了。傍晚散學(xué)回來，孩子們?nèi)齼上戮筒渖狭藰漤�，摘下滿滿一書包，與小伙伴一同分享秋的`甜滋滋的味道。
樹上的秋不可以“顆粒歸倉”，險枝獨椏處的，就成了松鼠和鳥兒的美食了。一只只松鼠，在栗樹上蹦來跳去，尋找那些裂開的板栗，找到了，便坐在樹枝上，捧著紅紅的栗子，盡情享受著秋的美味；一只只鳥兒，在柿子樹邊盤旋一圈，然后倒掛在紅紅的柿子上，秋的盛宴，讓它們嘰嘰喳喳歡笑不迭。小動物們爭相嘗秋，給我們增添了一份情趣的喜悅。
秋天初中作文6
風(fēng)各色各樣，一年四季都有，而我，卻最喜歡那迷人的秋風(fēng)。
冬天，寒氣逼人，天上飛舞著雪白而又迷人的花，凍得人們直發(fā)抖，再加上呼呼的北風(fēng)，更是寒風(fēng)刺骨，更是雪上加霜了。春天，春風(fēng)柔柔的吹著，走過樹梢，葉子在向你微笑，和它打招呼，路過草地，小草在向你點頭。春天的風(fēng)一吹，使人感到有如夢鄉(xiāng)之中。你偷偷地打個哈欠，伸個懶腰，舒展下自己的身軀，你便會立刻想跑上床，美美地睡上一覺。夏天，太陽當頭大曬，風(fēng)便也變成了熱風(fēng)。就是在沒有太陽的時候，外面下起了一陣陣小雨，你想打天窗戶涼快一下，一股熱浪迎面而來，有時還可以使你汗流浹背，揮汗如雨。而只有秋天，雖然只是一個小小的普通的季節(jié)，但卻描繪了一個秋高氣爽，如詩如畫的美景。
秋風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步從天而降，是它給了我們歡樂與喜悅。它走過樹梢，放下了一個個金燦燦的果實。它路過田野，灑下一顆顆豐收的高粱。它飛過天邊，將一縷縷陽光帶進我們的心田。它為大家付出全部，自己卻毫無所得。雖然秋風(fēng)那么完美，但它也還是非�！罢{(diào)皮”。國慶期間，爸爸帶我們一家人一起到猴子石大橋玩。一下車，我見風(fēng)非常大，所以馬上讓爸爸拿出了風(fēng)箏來放。爸爸用手測出了風(fēng)向，然后逆風(fēng)一拉，風(fēng)箏就搖搖擺擺，大模大樣的赴了天空。
到了風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飄在天空中的時候，爸爸把風(fēng)箏交給了我。我扯著風(fēng)箏線，一拉一松，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚。忽然的手中的.線一松，風(fēng)箏漸漸地往下落了，我急忙退后幾步，往后使勁拉了拉手中的線，口中大叫道：“爸爸，幫忙！”爸爸告訴我，原來是風(fēng)改變了方向，它在跟我捉迷藏呢！唉，你們說它調(diào)皮嗎？秋風(fēng)像一個淘氣的小男孩，調(diào)皮，愛玩，它又像一個可愛的小姑娘，善良，溫柔。我喜歡秋天，更喜歡秋天的風(fēng)。
秋天初中作文7
從小我就喜歡秋，上作文課，總希望老師出個“已涼天氣未寒時”之類的題目，學(xué)畫以后，更愛描繪秋景，畫些紅葉黃花，楓林晚照。但是直到今天，我才真正嘗到了秋的滋味，領(lǐng)悟了秋的精神。
若說秋是—片蕭條，我的眼睛必定不會同意，但是如果講秋是繁華的季節(jié)，我的心又不能茍同。秋就是那么的矛盾，她酡了青楓、綻了黃花、醉了橡葉、白了蘆絮，便是池中的萍藻、墻頭的藤蔓、階角的苔蘚，也被她濃濃地浸透了。放眼望去，只見滿目如火如荼的紅，明釁鮮艷蜃麗的黃。就是朱砂也無法描繪，石黃也難以表現(xiàn)。至于秋風(fēng)—來，更滿目飛花，遍地灑金，置身其聞間。但覺裹入一匹光燦燦的錦緞，連天地也分不清了。
但相反地，秋又是那么失意，她是落而不是生，是凋零而不是營造，是支出而沒有積蓄，盡管她倉稟豐盈，但總是捐棄消耗，乃至一貧如洗的。所以看到她的艷麗，你就愈會傷她年華的老去，見到她的繽紛，你便愈擔(dān)心她的早衰。我過去常對那遍地的霜葉感慨，你們好不容易春發(fā)、夏榮，再裝扮得如此醉人，為什么卻跟著告別枝頭，將自己深藏到地下了昵？
這些問題我想了許多年。直到今天才突然領(lǐng)悟：秋，她是悟者，是智者，是隱者，是歸惘川的.王維，去喜澤的淵明。她的繁華是蟬鳴之于森林，鐘聲之于空谷，她是大靜之音、大寂之喧、大素之艷、大拙之巧。至于她的蕭索，則是以虛為盈，以雌伏待雄飛、以再反省做再創(chuàng)造，她卸下舞衣、洗凈鉛華，一無所有，舉起空空的臂膀，仰首蒼穹，接受冬的歷練，并盼望另一個絢麗的春天。
窗外的紅葉開始飄舞，我卻仿佛已經(jīng)見到簌簌的雪花與點點的新綠，墻外的老人扶杖佝僂地走過。我卻仿佛看到青春的墳冢與奔笑的兒童。秋去秋回，人去人回。但是今年之秋，是否為去歲之秋，今年庭燕，恐非去歲庭燕；今年之人，是否明年仍在？這一切此刻已經(jīng)不再成為我思考的問題，因為我知道，繁華必當蕭索，凋落只為增添，即使有一日，我已非我，你已非你，他們終將到來。
秋天初中作文8
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。夏去秋來，萬物凝結(jié)，秋姑娘來了，世界都變了，這時我們來到了中山陵。
大家一定都聽說過孫中山，他是中國XX的創(chuàng)始人，被人們稱為國父，是個偉大的政治家。但你們參觀過他的陵園嗎？我早就聽說中山陵十分巍峨壯觀，今天我慕名而去。當我爬上這四百多級臺階時累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，但是當我看到這迷人的金色之后，我的各種疲憊都被我拋到了腦后了！
你看，雖然這臺階這么高，但卻不影響樹兒的.生長，高大強壯的樹兒在秋天里也堅持不下來了，隨之變得蒼老。但樹葉兒卻生機勃勃，一片片紅里帶黃，黃里帶綠，真讓人感到奇特。無法想象。
你瞧，在孫中山石像上空一排排整齊的大雁飛向南方，但在臨走時對這壯嚴而又嚴肅的地方又依依不舍呢！在走時還向中山陵揮手告別，多么希望來年春天的相聚。再回到這地方來尊重孫中山。
你聞，中山陵周圍的野花野草和中山陵里種的花也為大自然添了一份獨特的風(fēng)景線，同時也裝點著自然，發(fā)出陣陣清香，使人流連忘返。這使我情不自禁的在花香下奔跑，還帶著甜味，這頓時是使我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉，心中流出久違的愉快感。
你聽，樹上的鳥兒在成天嘹亮的唱著歡快的歌曲，這更使我的心情愉快起來，似乎也在為這美不勝收的秋景而歌頌，成為新一屆的“歌唱家”。
“結(jié)束是另一個的開始”，秋季有了新的打算新的開始，并且隨處都有這迷人的景色，正所謂“亂花漸欲迷人眼”再不好好欣常不就浪費了，你覺得呢？
秋天初中作文9
夏天的悄悄離去，意味著秋天的降臨。在這個金色的秋天里，我們收獲著無盡的感動，享受著來自同學(xué)的深深友情，感覺著來自這個秋天的“善意”。
就在前幾天，我們等來了期待已久的社會實踐活動，按捺已久的我們激動不已。這次的社會實踐活動我們?nèi)チ藱M溪的訓(xùn)練營，體驗了一天“團體合作”的日子。
很可惜，因為前幾天下雨所以很多項目不能體驗。不過我們在我們體驗的項目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團隊定向，一個班分為三個小組，每個小組都由一位定向教練帶著我們，討論，找點，選擇路線……
因為我參加過學(xué)校的定向隊，參加過省級比賽并且取得了第一名的成績，所以剛知道有這個項目的時候就很傲嬌。然后老師又說必須團隊合作，我想要展示自己的心就被磨滅，所以會很不開心。找第一個點的時候，我就處在一個很頹，很墮落的一個狀態(tài)，根本沒有看圖，也沒有自己找路線，只是漫無目的的跟著老師走，毫無斗志。
從第一個點到二個點的路上，老師讓我們自己商量著找路線。話音一落，同學(xué)們的目光瞬間就投向了我，他們都知道我參加過定向，但我根本都沒有理他們，就隨便指了一條路。他們沒有一個人質(zhì)疑，就按著我說的去做。在路上我們遇到了一個點，同學(xué)們都很興奮的去打點。那時，我猛然驚醒，他們那么信任我，我怎么可以這樣對待他們，這會讓他們失望的！
隨著我的驚醒，我便開始認真的`分析我們所在的位置，告訴同學(xué)們我們該朝著哪個方向走，他們遇到疑惑也會過來問我，我會認真替他們解答。在這個過程中，我也曾找錯了一個點，但是他們沒有怪我，只是很溫暖的說了一聲：“班長，不要急，你已經(jīng)做的很好了！”一股暖流便涌進我的心頭，淡淡的卻能溫暖人心。
想到開始的頹然，和現(xiàn)在積極，這不是我自己的改變，而是同學(xué)，友情，帶領(lǐng)著我，讓我情不自禁的努力起來。
或許這就是友情的力量吧，感謝這金色的秋天讓我收獲這份價值不菲的禮物！
秋天初中作文10
夏意早已闌珊，一個嶄新的季節(jié)代表著一個新的開始也已來臨——秋季。整個秋季中最令人難忘的便是中秋。
我愛中秋。夏天緊張、急促的旋律到了這一天早已散盡，一年中最明亮、最詩意的月亮慢慢升了起來。我愛這個如玉盤似的秋月。她不張揚、不猛烈，她只是無限溫柔地把光灑到大地上。月光輕柔地瀉在小巧玲瓏的桂花上，淡黃的月光配著金黃的桂花，整個大地間突然暖暖的、黃黃的。桂花樹上密密麻麻地綴滿了桂花，似乎流成了一條河，還散發(fā)著淡淡的香味。這香味似乎也成了黃色的，配著月光，使人心曠神怡。
我靜靜地散步在月光下。草叢里還有不知名的蟲子在舉行小型音樂會，那聲音也挺動聽的'。花叢上，一只小蝴蝶在叢間穿梭，閃動的蝶翅在空中劃出一條美麗的弧線。
以往的中秋節(jié)，我都是和家人一起度過的，一起賞月、吃月餅、品茶，可今年不一樣了，我得在我的新學(xué)�！臑�，和我的新同學(xué)、新老師度過。剛開始，我的心里有著少許不情愿，總覺得離開了家，就好像失去了什么。但那天晚上，我們圍成一個圈，坐著，老師分發(fā)給了我們一人一個月餅，月餅熱乎乎的，咬一口，嘴里也熱乎乎的。我慢慢地嚼著。須臾，一股暖意涌上了心頭，突然有了一種感動。文瀾是我的另一個家，我在這里汲取知識的雨露，在這里和老師、同學(xué)一起生活，一起努力，一起感動，這樣的生活對我來說，彌足珍貴。一個小小的月餅早已下肚，可那股香味依然環(huán)繞在心頭。
這個秋天在我的生命中非常與眾不同，這個秋天讓我體會到除了家以外的溫暖。中秋過后，煙花大會也來了，老師居然帶我們?nèi)ゲ賵錾峡础Ｆ鹞枧逵暗臒熁ㄔ谔炜罩械囊唤撬烈饩`放，月亮和星星也不知在什么時候退了出去，給它們足夠的舞臺。
我想，不朽的總有一天會腐朽，可這個秋季在我的人生道路上立下一塊不朽的石碑，它寓意著一個嶄新的開始。想起了中秋那夜的月光，一輪明月似乎也在心里冉冉升起；一個故事結(jié)束了，新的故事早已拉開序幕。
盼望三年后，中秋依然月光傾城。
秋天初中作文11
今天，秋高氣爽，天氣晴朗。神筆作文學(xué)校的老師帶我們?nèi)デ镉瘟酥腥A石鼓園。
10路公交車載著我們穿越在繁華的都市，一路上我們心情愉悅，不一會兒就來到了中華石鼓園山下。
山下一塊巨大的石塊上雕刻著“中華石鼓園”五個大字，這是我國著名國學(xué)大師文懷沙先生的墨寶，看上去筆走龍蛇，入木三分，我忍不住照了一張相，做為留念。
我們踏上一條蜿蜒曲折的公路往山上爬，抬頭一望，漫山遍野，層林盡染，尤其是那金黃的銀杏葉，黃的耀眼，那紅色的楓葉像火焰一樣，還有那綠色的柳樹像一個姑娘站在草地上滿頭的秀發(fā)被風(fēng)輕撫著。
就在我們還沉浸在這美景中時，陳老師給我們講了一個故事，從前有一個牧羊人在石鼓山放羊的時候發(fā)現(xiàn)了十塊形狀長得像鼓一樣的石頭，上面有古怪的文字，沒有人認識，人們以為這是天上掉下來的圣物，燒香跪拜。后來，人們把這十塊石頭放到了北京博物館。聽完這個故事，我恍如身臨其境，一睹瑰寶。
然后我們就繼續(xù)前進，不一會兒，我們來到了石鼓閣，陳老師為我們講解了這個地方的特殊之處，他說：“我們從外面看是五層的，而從里面看是九層的，這象征著周秦文化的“九五至尊”的歷史地位。
我們正在上古香古色的石階的時候，看見一副石畫，陳老師又給我們進行了講解，我這才發(fā)現(xiàn)原來是倉頡在造字的'呀，他的手上拿著一片綠色的葉子，我想他應(yīng)該是在想“葉”字怎么寫的吧。
我們又來到了“涉馬渡河”的地方。講的是一群將士們要渡過一條河，當時正在下暴雨，河水湍急，已經(jīng)有一匹馬渡過了河……
最后我們又來到了“秦公慶典”的地方，在這里，有的人在打鐘，大鐘響亮、小鐘清脆無比；人在彈古箏，音娓娓動聽……
看完這些，我有些舍不得走了，我為我們寶雞有這樣的寶地而感到驕傲和自豪。
秋天初中作文12
炎熱的夏天過去了，秋姑娘踏著輕柔的腳步悄悄地來到我們身邊。星期天上午，我和爸爸來到公園里尋找春天。
公園里的柳樹葉子有的已經(jīng)變黃了，一陣涼絲絲的秋風(fēng)吹過，你會覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。柳樹的葉子仿佛怕冷似的，有的飛進了小鳥的籠子里，有的躺在湖面上，成了小螞蟻旅游的工具，有的落在地面上，一陣風(fēng)吹過，地上的樹葉飄起，使勁地往上飛去，好像在依依不舍地向大樹媽媽告別。當然有些樹葉上掛著一滴滴晶瑩透亮的露珠，好像透明的鉆石。還有松樹仍然傲然挺立，好像在沖鋒的戰(zhàn)士。劍麻好像一把把劍，正在和秋天作戰(zhàn)。秋天的竹林不是像春天那樣嫩綠，也不是像夏天那樣蔥翠，茂盛，而是一條用竹子拼成的彎彎曲曲的小路，把游客的吸引力集中在哪里，真是曲徑通幽啊！
楓葉也是秋天的一大特點，公園里的楓葉火紅火紅的，紅得像一團團火，正如杜牧詩中所說的：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天的湖面像一面碩大的鏡子，湖面波光粼粼地，湖面上有一座精心雕刻的'石頭橋。湖里有些小動物在游玩。你看，小螞蟻正乘著船找食物，小魚正在游來游去，和同伴玩耍嬉戲、捉迷藏呢。天空白云朵朵，有的像一群綿羊，有的像一只白兔，有的像一條巨龍，倒映在清澈水中，它們的形態(tài)各異，象是在和秋天的湖面合影。
公園里的花壇邊鑲著一圈綠色的冬青，花壇里有蒲公英和野菊花。蒲公英的種子早已成熟，它們背上降落傘離開媽媽，環(huán)游世界四處安家。花壇里的野菊花非常好看，顏色也算得上五顏六色，它雖然比不上玫瑰那樣迷人，也比不上牡丹那樣嬌貴，可是它給涼爽的秋天帶來燦爛、溫暖。顏色紅的如焰火，黃的如黃澄澄的金子，粉的如晚霞，紫的如葡萄。。。。。。它們當中我最喜歡白色的了，它純潔如雪，散發(fā)出淡淡的清香。菊花的性格也不同，有的一枝獨秀，有的四五成群。。。。。。正是有了這顏色、香味、性格，菊花才給人們留下深刻的印象。
啊，秋天是金色的！是五彩繽紛的！我愛秋天！
秋天初中作文13
秋天的腳步正在向我們走來，吹來的秋風(fēng)帶來了涼爽，也帶來了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育著她每一片花瓣，它在等著秋風(fēng)吹過，準備著盡情綻放的那一天，終于，秋風(fēng)來了，吹過的風(fēng)，吹開了它緊閉的花瓣，黃的，白的……花瓣一片片的綻放，當我們從它身旁路過，也不禁為菊花的美麗而停下腳步，慢慢欣賞。
美麗的秋天就從這末季之花中款款而來，秋天雖然沒有像春天那樣，百花競相綻放，但是這隨處可見的秋菊也將秋天鋪成了一個花的世界。
美麗的秋天里不僅有秋菊，更是有紅楓，高大的楓樹葉子在秋風(fēng)吹過后，一點一點的變紅，由最初的紅綠相間，漸漸地驅(qū)散了綠，將楓葉染成了火紅，然后再一陣秋風(fēng)吹過，火紅的楓葉發(fā)出沙沙響，就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動，在風(fēng)的助勢下，這種陣仗如浪潮般越過楓林，傳至遠處，紅色的火苗似乎永不止息。
紅透了的楓葉在這一陣秋風(fēng)之下，脫離了母枝，隨后，搖蕩著從枝頭緩緩的旋落，飄落到地，接著又將原本-的土地染了個通紅。
美麗的`秋天擁有了各色的菊花，擁有了火紅的楓葉，但似乎還不夠，一陣秋風(fēng)刮過，請仔細傾聽，那晃得正響的是什么?那細小的撞擊聲是由什么發(fā)出來的?
循著聲音，隨后映入眼簾的是大片大片的麥子，顆粒飽滿的麥子在秋風(fēng)中相互撞擊著，發(fā)出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中，去感受一下其中的麥波，這金黃金黃的麥浪。
萬里無云的天際之下，這個秋天給世界穿上的最熱烈的衣裳，紅，紅得似火，黃，黃得金燦。這個秋天多美麗。
秋天初中作文14
秋天是什么？秋天是分離，落葉為了大樹化為肥料，成為不朽靈魂；秋天是豐收，鐮刀與背簍成為了果子的對手；秋天是汗雨，農(nóng)民伯伯用一年的汗水，換來了今天的成果。
腳踩著我回故鄉(xiāng)的路，心中懷著那份喜悅。整天我都樂滋滋的。
我為何如此幸運，回家的'時間與秋姑娘碰了個正著。誰說我與她無緣呢？“稻花香里說豐田，聽取蛙聲一片，”看我的兩個小老鄉(xiāng)正在田邊抓蝴蝶，他們怎么會是蝴蝶仙子的對手？蝴蝶仙子將他們引誘到泥巴坑旁邊。天真而可愛的小老鄉(xiāng)怎么會想那么多。拿著網(wǎng)兒悄悄地靠過去，但是卻沒想到
蝴蝶仙子早已設(shè)好了陷阱，“撲通”摔個狗啃泥
蘋果園里，鐮刀與背簍對戰(zhàn)蘋果，打得可激烈了。鐮刀戰(zhàn)士使用了狂龍斬，“刷刷刷”，一剎那，蘋果兒都進入了背簍戰(zhàn)士的肚子里。時間已久，鐮刀戰(zhàn)士與背簍戰(zhàn)士就體力不支了�？墒撬麄兛匆娹r(nóng)民伯伯的汗水，不禁一瞬間又斗志昂揚。
菜園也不甘落后，調(diào)皮的土豆胖子正在挑釁青菜美女，你追我趕，你追我趕。最后，卻被一旁路過的背簍兄弟收入腹中。真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。
秋姑娘最喜歡在我家鄉(xiāng)的森林里面嬉戲。看，她穿金黃的斗篷，在林中秀出婀娜的舞姿，與風(fēng)應(yīng)和著。來了一曲“秋天的芭蕾”。如果在城市里，你可能連票都買不著呢！
秋天，像剛出生的嬰兒，拿起油畫棒將田野涂得五彩繽紛。
秋天，像健壯有力的年輕人，他勤奮勞動，敢打敢闖。
秋天，像一位年邁的母親，付出了一切，最后收獲了許多。
回家的路上，回望故鄉(xiāng)的秋，我便回味無窮
秋天初中作文15
我愛鳥語花香的春天，我愛皎陽似火的夏天，我愛銀裝素裹的冬天。每一個季節(jié)都有自己獨特的美，但是我更愛秋色宜人的秋天。
秋天邁著輕盈的步伐，悄悄向我們走來了！
看！果園的水果的熟了，處處瓜果飄香！紅彤彤的'蘋果，小巧玲瓏的葡萄，黃橙橙的橘子，一陣秋風(fēng)迎面而來，水果發(fā)出甜蜜而誘人的香氣。紅彤彤的大蘋果忍不住撩開綠葉往外看秋天的景色，金燦燦的柿子像一個個小小的燈籠壓彎了枝頭，小巧玲瓏的葡萄調(diào)皮及了，在葡萄架上蕩秋千，結(jié)果一不小心掉了下去。玉米被秋天的景色迷戀住了，撩開自己的衣裳，看到秋天的景色，忍不住笑了。西紅柿想打扮自己，卻找不到了口紅，于是做出一個大膽的決定，把紅色的顏料涂在自己身上。秋天真美呀！
秋天的草坪漸漸發(fā)黃枯萎，樹上的葉子也開始飄零，但是從遠處看，金黃色葉子鋪在地面上，就像給大地添了一件新衣裳，樹上的葉子調(diào)皮而輕盈地優(yōu)美的舞蹈，就像一只隨風(fēng)舞動的蝴蝶！秋風(fēng)美麗的菊花盛開了，雖然它沒有玫瑰和牡丹的華貴和美麗，但是它是秋天的代表。百合花像一個又一個潔白無瑕的小女孩，笑著站在那里，隨風(fēng)舞動，給秋天增加了一份香氣。月季花像是玫瑰的妹妹，她們都一樣可愛動人，而且樣子也差不多一樣。月季花像一位婷婷玉立的少女，給秋天增加了一份美！
秋天的雨，有一種獨特的味道！秋天的雨給花兒樹葉洗澡來了，把它們洗的干干凈凈。秋雨把桂花叫醒了，桂花咧嘴開笑，秋雨把花兒的香氣飄落在空氣上，空氣中彌漫著百合、桂花、月季、菊花。讓人心曠神怡！
我愛你，秋天！
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