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秋天初中作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的秋天初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天初中作文1
秋天的天是藍(lán)藍(lán)的，點(diǎn)綴著白白的云，真漂亮!秋天是一個(gè)碩果累累、金風(fēng)送爽的季節(jié)，秋天的顏色是五顏六色的。小草變成了黃色，云變得更好看了，秋天的田野……
我抬頭看看西邊天上的云，在夕陽(yáng)的映照下火紅火紅的，天上的云不停地變換著花樣和色彩。你看，奔馳的駿馬，穿著花衣裳騰空而起的小鹿，還有低著頭穿著雪白衣服的'藏羚羊正在那兒吃著草。
不一會(huì)兒，駿馬跑累了變成了一只有著綠色盔甲的大烏龜，烏龜慢慢地向前爬。小鹿跑累了變成了一只金色的大龍蝦，在天空遨游。藏羚羊吃飽了變成一頭雪白的大肥豬，正搖搖擺擺地向前走著。天空的云不停地變換著形狀，變換著色彩，真是太美了。
秋天的田野那就更不用說(shuō)了。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看像是鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒都非常飽滿，壓得莖都彎了。你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。你再看那柿子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像孩子們的笑臉。剝掉一層薄薄的柿子皮，就會(huì)露出那新鮮的果肉，你嘗一口，像蜜一樣甜。
秋風(fēng)吹著，帶來(lái)了美麗的秋天。那烈日炎炎的日子漸行漸遠(yuǎn)，天氣變涼，大地上的萬(wàn)物都在不斷變化著。樹(shù)木漸漸脫去了綠裝，換上了黃色的衣服，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，紛紛飄落下來(lái)。莊稼都成熟了，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。顆粒飽滿的大玉米，挺著大肚子，好像等待著人們?nèi)ゲ墒铡８吡淮┥狭思t色的服裝，在秋風(fēng)吹拂下歡樂(lè)地跳著舞。小燕子穿著一身黑色的衣服在空中歡快地飛著，一邊飛一邊嘰嘰地叫著，好像在向人們說(shuō)再見(jiàn)。大雁南飛，雁群一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，向溫暖的南方飛去。
秋天，是美麗的，秋天，是令人喜愛(ài)的，走進(jìn)秋天，就走進(jìn)了美麗可愛(ài)的世界。
秋天初中作文2
又是一年葉落，又是這片森林，卻再也見(jiàn)不到那瘦小的影，聽(tīng)不到那傻傻傻的笑聲……
——題記
入秋了，一片片枯黃的落葉被樹(shù)枝毫不留情的拋棄，悄然無(wú)聲地墜落在地上。秋風(fēng)“嘩”地一下將它們吹起，又“嘩”地一下抖落他們。我踏著樹(shù)葉，一步步地走著……
為什么生命是那么的脆弱！那么的不堪一擊！一張燦爛的笑臉，一個(gè)童稚的面孔，就這樣被無(wú)情的印刻在了那冷冷的黑白相框中�！斑@到底是怎么了？為什么會(huì)這樣？你不是喜歡和我玩嗎？我來(lái)了，可你在哪兒�。啃〉�，你是不是又在和我玩捉迷藏啊，可你知道，我不喜歡找的，你快出來(lái)，我們重新開(kāi)始玩�！蔽逸p聲對(duì)你說(shuō)著，但你卻再也聽(tīng)不到我的話了，我不怪你，也怪不了你，我只想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起。
有多少次你哀求我陪你一起玩捉迷藏、打彈珠，而我一句冷冷的“無(wú)聊！”總讓你無(wú)奈地走開(kāi)：有多少次，你欣喜地給我展示你如獲至寶的`新玩具，卻被我一句淡淡的“沒(méi)勁”草草打發(fā)；有多少次，你極力地為我所犯的錯(cuò)誤辯解，事后卻被我兩個(gè)狠狠地“虛偽”所回絕；有多少次……有多少次我這樣深深地傷害了你，終于，你骨瘦如柴的身影離開(kāi)了我的視線，而我也是從那時(shí)開(kāi)始領(lǐng)悟到你對(duì)我的好。
一切都晚了，就在葉落之時(shí)，你走了，帶著我對(duì)你的不屑和誤解孤獨(dú)地離開(kāi)了這個(gè)世界，那時(shí)你才八歲，因?yàn)樯蠈W(xué)我沒(méi)去醫(yī)院看你，也沒(méi)見(jiàn)你最后一面，我什么都沒(méi)做，但當(dāng)?shù)弥阌肋h(yuǎn)離開(kāi)時(shí)，我哭得很傷心。那時(shí)我不懂什么叫做先天性心臟病，我認(rèn)為是我傷害了你才讓你過(guò)早地離世，所以我流著淚拼命地向你道歉，想要彌補(bǔ)你，盡管我知道這無(wú)法補(bǔ)救……
凄涼的風(fēng)依舊無(wú)情地吹卷著殘枯的樹(shù)葉，慢慢地，我停下了腳步，拾起一片秋葉，喃喃說(shuō)道：小弟，又到了葉落的時(shí)候，你還好嗎？你原諒我了嗎？……
唉，為什么？為什么！為什么人們總要在失去的時(shí)候才懂得珍惜？無(wú)盡的悔恨與無(wú)奈終于讓我醒悟：珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，否則，你一定會(huì)在葉落時(shí)，聽(tīng)到自己無(wú)力的嘆息……
秋天初中作文3
西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然，秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風(fēng)蕭瑟，千樹(shù)落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)。然而，在榕城里想見(jiàn)到這種景色很不容易，但今天我見(jiàn)到了。
這是一處多樣的風(fēng)景，有許多的植物 都呈現(xiàn)枯黃憔悴的景象。
秋天的梅樹(shù)，枝葉開(kāi)始變黃，細(xì)長(zhǎng)的葉四處延伸，仿佛一把不整齊的巨傘。走近看樹(shù)干一節(jié)一節(jié)的，快到頂?shù)牡胤接幸黄饣瑯?shù)枝直直地向上枝邊一雙一雙地張著葉，葉子無(wú)力地彎下腰來(lái)。原來(lái)的青翠早已不見(jiàn)，顯現(xiàn)出死的枯黃和寧?kù)o。在它所是在的的小花壇中，唯一一個(gè)被秋所染黃的，其他植物都還是完好的保留著。
在這個(gè)花壇的另一邊的一個(gè)花壇里，有一棵矮小的櫻樹(shù)奄奄一息的掙扎，葉子也所剩無(wú)幾。這棵小櫻花樹(shù)只有一個(gè)三年級(jí)高，樹(shù)枝和樹(shù)葉都已經(jīng)枯了，都成了棕色。它的形狀很不規(guī)則，四處伸出的的樹(shù)枝亂伸，沒(méi)有規(guī)律的長(zhǎng)在一起，就像一個(gè)掃把。秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過(guò)樹(shù)林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無(wú)需參透，不必留勝。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)落葉紛紛，無(wú)數(shù)櫻樹(shù)葉落，把秋天點(diǎn)綴得更加精致。
秋天到了，秋風(fēng)是嚴(yán)肅的'，無(wú)情的將搖搖欲墜的葉子吹落，剝?nèi)チ藡扇鯓?shù)干的偽裝，青松翠竹方顯英雄本色。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的，總愛(ài)用“沙沙”的伴奏聲吹出人們心中的憂傷，吹落人們眼中的憂慮。在福州大部分植物是綠的。要在福州看到秋景很難，但今天我看到了，因此也感受到了季節(jié)的變化。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，秋天有一種獨(dú)特的美，走進(jìn)秋天，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這種獨(dú)特的美。
秋天初中作文4
“金色”在我看來(lái)是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著：榮耀；象征著：豐收；還象征著：秋天！而我們?cè)谶@金色的秋天里舉行了一次“金色”的實(shí)踐活動(dòng)！我的心情甭提有多高興了！當(dāng)我們登上開(kāi)往目的地橫溪的大巴時(shí)，我的心早已飛到了——
大巴在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的公路上緩行，我和同學(xué)們?cè)谲嚿弦宦窔g歌。到了！我們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)撲進(jìn)了這座美麗的.實(shí)踐基地，徐徐秋風(fēng)吹著我們的面頰，片片落葉在秋風(fēng)中跳舞，萬(wàn)里碧空天高云淡，大雁南飛。美麗的景色把這兒裝點(diǎn)成一幅秀美的山水畫(huà)，走在彎彎曲曲的小路上，呼吸著清新的空氣，我們心中有說(shuō)不出的痛快和愜意。
我們被老師分發(fā)了一件綠色馬甲，之后激動(dòng)人心的活動(dòng)便開(kāi)始了。我們上午的安排是定向越野。當(dāng)紙卡和地圖發(fā)到同學(xué)們手中時(shí)，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，仿佛孫猴子見(jiàn)到定海神針，哪吒拿到風(fēng)火輪。
GO！GO！GO！大家蜂擁而出，在帶隊(duì)老師的率領(lǐng)下，各自尋找路線。大家兩兩一組，平日里即使橫眉冷對(duì)，但此刻彼此之間都充分信任，各施所能。整個(gè)基地沒(méi)有一絲歡呼聲，更沒(méi)有嘈雜聲，只有匆匆的腳步聲和埋頭苦看地圖的身影。大家之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，誰(shuí)都不甘屈人而下，都卯足勁的尋找坐標(biāo)。馬路上的水漬，叢林間的泥濘，草坪中的濕滑，這些都無(wú)法阻擋同學(xué)們的熱情，即使褲腳濕透也渾然無(wú)知。天公不作美，汗水來(lái)幫忙。這就是我班同學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。在這過(guò)程中，大家都充分運(yùn)用好了兩個(gè)詞“合作”與“堅(jiān)持”。
活動(dòng)結(jié)束后，成績(jī)好的同學(xué)津津樂(lè)道，贊不絕口。成績(jī)落后的同學(xué)也捶胸跺足，后悔在校怎么不好好上體育課。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了：在面對(duì)困難的時(shí)候，我們要勇敢的迎上去，戰(zhàn)勝它，要懂得堅(jiān)持，學(xué)會(huì)與他人合作。在這金色的秋天里，我收獲了如金子般寶貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)、合作！
秋天初中作文5
每當(dāng)秋日來(lái)臨，兒時(shí)撿拾秋天的情景，無(wú)不歷歷在目。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，薄薄的乳霧升騰起來(lái)，宛若一匹匹綢帶，靜謐地纏上山腰，繞在田疇。山上的果子熟了，田畔的稻谷黃了，又是一個(gè)撿拾秋天的日子。
田野里，年輕力壯的大人肩搭汗巾，手執(zhí)沖擔(dān)，隨著一串串此起彼伏的“啊嗬”聲，一擔(dān)擔(dān)金黃的厚重的秋被甩上肩頭。腳步快如飛燕，汗水盈滿喜悅。眨眼工夫，大塊大塊的秋被擔(dān)進(jìn)了稻場(chǎng)。這會(huì)兒，就輪到老奶奶和孩子們上場(chǎng)了。
老奶奶躬腰伏背，步履蹣跚，東一歪，西一絆，拾起一扎稻穗，臉上綻出一朵古銅色彩的菊花。她們都戴著一色的舊草帽，熱了，帽子是蒲扇；累了，帽子是座墊；背簍滿了，帽子又變成了另一個(gè)背簍。小孩子挽著竹籃，光著腳丫，像一群餓了半天的饞嘴鴨子，活蹦亂跳，眼疾手快，一忽兒躥左，拾起金黃一串，一忽兒搶右，撿起秋色一縷。一個(gè)個(gè)背簍，一個(gè)個(gè)竹籃，盛滿了豐收，裝滿了秋色。
撿拾秋天，并非都在田野里。
板栗成熟了，那沉甸甸的板栗球，將樹(shù)椏壓得有些透不過(guò)氣來(lái)。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿伸向樹(shù)頂，一陣噼噼啪啪的攪動(dòng)，秋，嘩啦啦落了一地。待大人們收拾過(guò)后，小孩兒蜂擁而至，樹(shù)上丟了的，溝坎里掉了的，草叢里落了的，一個(gè)個(gè)飽滿而渾圓的秋啊，被悉數(shù)拾起。
收獲了板栗，已近深秋，還有撿拾的秋天么？有的！山坡上，田埂旁，那脫了一身外衣，挑起一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠似的柿子，是季節(jié)獻(xiàn)給孩童最后的秋了。傍晚散學(xué)回來(lái)，孩子們?nèi)齼上戮筒渖狭藰?shù)頂，摘下滿滿一書(shū)包，與小伙伴一同分享秋的`甜滋滋的味道。
樹(shù)上的秋不可以“顆粒歸倉(cāng)”，險(xiǎn)枝獨(dú)椏處的，就成了松鼠和鳥(niǎo)兒的美食了。一只只松鼠，在栗樹(shù)上蹦來(lái)跳去，尋找那些裂開(kāi)的板栗，找到了，便坐在樹(shù)枝上，捧著紅紅的栗子，盡情享受著秋的美味；一只只鳥(niǎo)兒，在柿子樹(shù)邊盤旋一圈，然后倒掛在紅紅的柿子上，秋的盛宴，讓它們嘰嘰喳喳歡笑不迭。小動(dòng)物們爭(zhēng)相嘗秋，給我們?cè)鎏砹艘环萸槿さ南矏偂?/p>
秋天初中作文6
風(fēng)各色各樣，一年四季都有，而我，卻最喜歡那迷人的秋風(fēng)。
冬天，寒氣逼人，天上飛舞著雪白而又迷人的花，凍得人們直發(fā)抖，再加上呼呼的北風(fēng)，更是寒風(fēng)刺骨，更是雪上加霜了。春天，春風(fēng)柔柔的吹著，走過(guò)樹(shù)梢，葉子在向你微笑，和它打招呼，路過(guò)草地，小草在向你點(diǎn)頭。春天的風(fēng)一吹，使人感到有如夢(mèng)鄉(xiāng)之中。你偷偷地打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，舒展下自己的身軀，你便會(huì)立刻想跑上床，美美地睡上一覺(jué)。夏天，太陽(yáng)當(dāng)頭大曬，風(fēng)便也變成了熱風(fēng)。就是在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，外面下起了一陣陣小雨，你想打天窗戶涼快一下，一股熱浪迎面而來(lái)，有時(shí)還可以使你汗流浹背，揮汗如雨。而只有秋天，雖然只是一個(gè)小小的普通的季節(jié)，但卻描繪了一個(gè)秋高氣爽，如詩(shī)如畫(huà)的美景。
秋風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步從天而降，是它給了我們歡樂(lè)與喜悅。它走過(guò)樹(shù)梢，放下了一個(gè)個(gè)金燦燦的果實(shí)。它路過(guò)田野，灑下一顆顆豐收的高粱。它飛過(guò)天邊，將一縷縷陽(yáng)光帶進(jìn)我們的心田。它為大家付出全部，自己卻毫無(wú)所得。雖然秋風(fēng)那么完美，但它也還是非�！罢{(diào)皮”。國(guó)慶期間，爸爸帶我們一家人一起到猴子石大橋玩。一下車，我見(jiàn)風(fēng)非常大，所以馬上讓爸爸拿出了風(fēng)箏來(lái)放。爸爸用手測(cè)出了風(fēng)向，然后逆風(fēng)一拉，風(fēng)箏就搖搖擺擺，大模大樣的赴了天空。
到了風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飄在天空中的時(shí)候，爸爸把風(fēng)箏交給了我。我扯著風(fēng)箏線，一拉一松，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)。忽然的手中的.線一松，風(fēng)箏漸漸地往下落了，我急忙退后幾步，往后使勁拉了拉手中的線，口中大叫道：“爸爸，幫忙！”爸爸告訴我，原來(lái)是風(fēng)改變了方向，它在跟我捉迷藏呢！唉，你們說(shuō)它調(diào)皮嗎？秋風(fēng)像一個(gè)淘氣的小男孩，調(diào)皮，愛(ài)玩，它又像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，善良，溫柔。我喜歡秋天，更喜歡秋天的風(fēng)。
秋天初中作文7
從小我就喜歡秋，上作文課，總希望老師出個(gè)“已涼天氣未寒時(shí)”之類的題目，學(xué)畫(huà)以后，更愛(ài)描繪秋景，畫(huà)些紅葉黃花，楓林晚照。但是直到今天，我才真正嘗到了秋的滋味，領(lǐng)悟了秋的精神。
若說(shuō)秋是—片蕭條，我的眼睛必定不會(huì)同意，但是如果講秋是繁華的季節(jié)，我的心又不能茍同。秋就是那么的矛盾，她酡了青楓、綻了黃花、醉了橡葉、白了蘆絮，便是池中的萍藻、墻頭的藤蔓、階角的苔蘚，也被她濃濃地浸透了。放眼望去，只見(jiàn)滿目如火如荼的紅，明釁鮮艷蜃麗的黃。就是朱砂也無(wú)法描繪，石黃也難以表現(xiàn)。至于秋風(fēng)—來(lái)，更滿目飛花，遍地灑金，置身其聞間。但覺(jué)裹入一匹光燦燦的錦緞，連天地也分不清了。
但相反地，秋又是那么失意，她是落而不是生，是凋零而不是營(yíng)造，是支出而沒(méi)有積蓄，盡管她倉(cāng)稟豐盈，但總是捐棄消耗，乃至一貧如洗的。所以看到她的艷麗，你就愈會(huì)傷她年華的老去，見(jiàn)到她的繽紛，你便愈擔(dān)心她的早衰。我過(guò)去常對(duì)那遍地的霜葉感慨，你們好不容易春發(fā)、夏榮，再裝扮得如此醉人，為什么卻跟著告別枝頭，將自己深藏到地下了昵？
這些問(wèn)題我想了許多年。直到今天才突然領(lǐng)悟：秋，她是悟者，是智者，是隱者，是歸惘川的.王維，去喜澤的淵明。她的繁華是蟬鳴之于森林，鐘聲之于空谷，她是大靜之音、大寂之喧、大素之艷、大拙之巧。至于她的蕭索，則是以虛為盈，以雌伏待雄飛、以再反省做再創(chuàng)造，她卸下舞衣、洗凈鉛華，一無(wú)所有，舉起空空的臂膀，仰首蒼穹，接受冬的歷練，并盼望另一個(gè)絢麗的春天。
窗外的紅葉開(kāi)始飄舞，我卻仿佛已經(jīng)見(jiàn)到簌簌的雪花與點(diǎn)點(diǎn)的新綠，墻外的老人扶杖佝僂地走過(guò)。我卻仿佛看到青春的墳冢與奔笑的兒童。秋去秋回，人去人回。但是今年之秋，是否為去歲之秋，今年庭燕，恐非去歲庭燕；今年之人，是否明年仍在？這一切此刻已經(jīng)不再成為我思考的問(wèn)題，因?yàn)槲抑溃比A必當(dāng)蕭索，凋落只為增添，即使有一日，我已非我，你已非你，他們終將到來(lái)。
秋天初中作文8
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”。夏去秋來(lái)，萬(wàn)物凝結(jié)，秋姑娘來(lái)了，世界都變了，這時(shí)我們來(lái)到了中山陵。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫中山，他是中國(guó)XX的創(chuàng)始人，被人們稱為國(guó)父，是個(gè)偉大的政治家。但你們參觀過(guò)他的陵園嗎？我早就聽(tīng)說(shuō)中山陵十分巍峨壯觀，今天我慕名而去。當(dāng)我爬上這四百多級(jí)臺(tái)階時(shí)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，但是當(dāng)我看到這迷人的金色之后，我的各種疲憊都被我拋到了腦后了！
你看，雖然這臺(tái)階這么高，但卻不影響樹(shù)兒的.生長(zhǎng)，高大強(qiáng)壯的樹(shù)兒在秋天里也堅(jiān)持不下來(lái)了，隨之變得蒼老。但樹(shù)葉兒卻生機(jī)勃勃，一片片紅里帶黃，黃里帶綠，真讓人感到奇特。無(wú)法想象。
你瞧，在孫中山石像上空一排排整齊的大雁飛向南方，但在臨走時(shí)對(duì)這壯嚴(yán)而又嚴(yán)肅的地方又依依不舍呢！在走時(shí)還向中山陵揮手告別，多么希望來(lái)年春天的相聚。再回到這地方來(lái)尊重孫中山。
你聞，中山陵周圍的野花野草和中山陵里種的花也為大自然添了一份獨(dú)特的風(fēng)景線，同時(shí)也裝點(diǎn)著自然，發(fā)出陣陣清香，使人流連忘返。這使我情不自禁的在花香下奔跑，還帶著甜味，這頓時(shí)是使我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉，心中流出久違的愉快感。
你聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在成天嘹亮的唱著歡快的歌曲，這更使我的心情愉快起來(lái)，似乎也在為這美不勝收的秋景而歌頌，成為新一屆的“歌唱家”。
“結(jié)束是另一個(gè)的開(kāi)始”，秋季有了新的打算新的開(kāi)始，并且隨處都有這迷人的景色，正所謂“亂花漸欲迷人眼”再不好好欣常不就浪費(fèi)了，你覺(jué)得呢？
秋天初中作文9
夏天的悄悄離去，意味著秋天的降臨。在這個(gè)金色的秋天里，我們收獲著無(wú)盡的感動(dòng)，享受著來(lái)自同學(xué)的深深友情，感覺(jué)著來(lái)自這個(gè)秋天的“善意”。
就在前幾天，我們等來(lái)了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按捺已久的我們激動(dòng)不已。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們?nèi)チ藱M溪的訓(xùn)練營(yíng)，體驗(yàn)了一天“團(tuán)體合作”的日子。
很可惜，因?yàn)榍皫滋煜掠晁院芏囗?xiàng)目不能體驗(yàn)。不過(guò)我們?cè)谖覀凅w驗(yàn)的項(xiàng)目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團(tuán)隊(duì)定向，一個(gè)班分為三個(gè)小組，每個(gè)小組都由一位定向教練帶著我們，討論，找點(diǎn)，選擇路線……
因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)學(xué)校的定向隊(duì)，參加過(guò)省級(jí)比賽并且取得了第一名的成績(jī)，所以剛知道有這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就很傲嬌。然后老師又說(shuō)必須團(tuán)隊(duì)合作，我想要展示自己的心就被磨滅，所以會(huì)很不開(kāi)心。找第一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，我就處在一個(gè)很頹，很墮落的一個(gè)狀態(tài)，根本沒(méi)有看圖，也沒(méi)有自己找路線，只是漫無(wú)目的的跟著老師走，毫無(wú)斗志。
從第一個(gè)點(diǎn)到二個(gè)點(diǎn)的路上，老師讓我們自己商量著找路線。話音一落，同學(xué)們的目光瞬間就投向了我，他們都知道我參加過(guò)定向，但我根本都沒(méi)有理他們，就隨便指了一條路。他們沒(méi)有一個(gè)人質(zhì)疑，就按著我說(shuō)的去做。在路上我們遇到了一個(gè)點(diǎn)，同學(xué)們都很興奮的去打點(diǎn)。那時(shí)，我猛然驚醒，他們那么信任我，我怎么可以這樣對(duì)待他們，這會(huì)讓他們失望的！
隨著我的驚醒，我便開(kāi)始認(rèn)真的`分析我們所在的位置，告訴同學(xué)們我們?cè)摮膫�(gè)方向走，他們遇到疑惑也會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我，我會(huì)認(rèn)真替他們解答。在這個(gè)過(guò)程中，我也曾找錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)，但是他們沒(méi)有怪我，只是很溫暖的說(shuō)了一聲：“班長(zhǎng)，不要急，你已經(jīng)做的很好了！”一股暖流便涌進(jìn)我的心頭，淡淡的卻能溫暖人心。
想到開(kāi)始的頹然，和現(xiàn)在積極，這不是我自己的改變，而是同學(xué)，友情，帶領(lǐng)著我，讓我情不自禁的努力起來(lái)。
或許這就是友情的力量吧，感謝這金色的秋天讓我收獲這份價(jià)值不菲的禮物！
秋天初中作文10
夏意早已闌珊，一個(gè)嶄新的季節(jié)代表著一個(gè)新的開(kāi)始也已來(lái)臨——秋季。整個(gè)秋季中最令人難忘的便是中秋。
我愛(ài)中秋。夏天緊張、急促的旋律到了這一天早已散盡，一年中最明亮、最詩(shī)意的月亮慢慢升了起來(lái)。我愛(ài)這個(gè)如玉盤似的秋月。她不張揚(yáng)、不猛烈，她只是無(wú)限溫柔地把光灑到大地上。月光輕柔地瀉在小巧玲瓏的桂花上，淡黃的月光配著金黃的桂花，整個(gè)大地間突然暖暖的、黃黃的。桂花樹(shù)上密密麻麻地綴滿了桂花，似乎流成了一條河，還散發(fā)著淡淡的香味。這香味似乎也成了黃色的，配著月光，使人心曠神怡。
我靜靜地散步在月光下。草叢里還有不知名的蟲(chóng)子在舉行小型音樂(lè)會(huì)，那聲音也挺動(dòng)聽(tīng)的'�；▍采�，一只小蝴蝶在叢間穿梭，閃動(dòng)的蝶翅在空中劃出一條美麗的弧線。
以往的中秋節(jié)，我都是和家人一起度過(guò)的，一起賞月、吃月餅、品茶，可今年不一樣了，我得在我的新學(xué)�！臑�，和我的新同學(xué)、新老師度過(guò)。剛開(kāi)始，我的心里有著少許不情愿，總覺(jué)得離開(kāi)了家，就好像失去了什么。但那天晚上，我們圍成一個(gè)圈，坐著，老師分發(fā)給了我們一人一個(gè)月餅，月餅熱乎乎的，咬一口，嘴里也熱乎乎的。我慢慢地嚼著。須臾，一股暖意涌上了心頭，突然有了一種感動(dòng)。文瀾是我的另一個(gè)家，我在這里汲取知識(shí)的雨露，在這里和老師、同學(xué)一起生活，一起努力，一起感動(dòng)，這樣的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，彌足珍貴。一個(gè)小小的月餅早已下肚，可那股香味依然環(huán)繞在心頭。
這個(gè)秋天在我的生命中非常與眾不同，這個(gè)秋天讓我體會(huì)到除了家以外的溫暖。中秋過(guò)后，煙花大會(huì)也來(lái)了，老師居然帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上看。起舞弄清影的煙花在天空中的一角肆意綻放，月亮和星星也不知在什么時(shí)候退了出去，給它們足夠的舞臺(tái)。
我想，不朽的總有一天會(huì)腐朽，可這個(gè)秋季在我的人生道路上立下一塊不朽的石碑，它寓意著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。想起了中秋那夜的月光，一輪明月似乎也在心里冉冉升起；一個(gè)故事結(jié)束了，新的故事早已拉開(kāi)序幕。
盼望三年后，中秋依然月光傾城。
秋天初中作文11
今天，秋高氣爽，天氣晴朗。神筆作文學(xué)校的老師帶我們?nèi)デ镉瘟酥腥A石鼓園。
10路公交車載著我們穿越在繁華的都市，一路上我們心情愉悅，不一會(huì)兒就來(lái)到了中華石鼓園山下。
山下一塊巨大的石塊上雕刻著“中華石鼓園”五個(gè)大字，這是我國(guó)著名國(guó)學(xué)大師文懷沙先生的墨寶，看上去筆走龍蛇，入木三分，我忍不住照了一張相，做為留念。
我們踏上一條蜿蜒曲折的公路往山上爬，抬頭一望，漫山遍野，層林盡染，尤其是那金黃的銀杏葉，黃的耀眼，那紅色的楓葉像火焰一樣，還有那綠色的柳樹(shù)像一個(gè)姑娘站在草地上滿頭的秀發(fā)被風(fēng)輕撫著。
就在我們還沉浸在這美景中時(shí)，陳老師給我們講了一個(gè)故事，從前有一個(gè)牧羊人在石鼓山放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了十塊形狀長(zhǎng)得像鼓一樣的石頭，上面有古怪的文字，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)，人們以為這是天上掉下來(lái)的圣物，燒香跪拜。后來(lái)，人們把這十塊石頭放到了北京博物館。聽(tīng)完這個(gè)故事，我恍如身臨其境，一睹瑰寶。
然后我們就繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了石鼓閣，陳老師為我們講解了這個(gè)地方的特殊之處，他說(shuō)：“我們從外面看是五層的，而從里面看是九層的，這象征著周秦文化的“九五至尊”的歷史地位。
我們正在上古香古色的石階的時(shí)候，看見(jiàn)一副石畫(huà)，陳老師又給我們進(jìn)行了講解，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是倉(cāng)頡在造字的'呀，他的手上拿著一片綠色的葉子，我想他應(yīng)該是在想“葉”字怎么寫(xiě)的吧。
我們又來(lái)到了“涉馬渡河”的地方。講的是一群將士們要渡過(guò)一條河，當(dāng)時(shí)正在下暴雨，河水湍急，已經(jīng)有一匹馬渡過(guò)了河……
最后我們又來(lái)到了“秦公慶典”的地方，在這里，有的人在打鐘，大鐘響亮、小鐘清脆無(wú)比；人在彈古箏，音娓娓動(dòng)聽(tīng)……
看完這些，我有些舍不得走了，我為我們寶雞有這樣的寶地而感到驕傲和自豪。
秋天初中作文12
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘踏著輕柔的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。星期天上午，我和爸爸來(lái)到公園里尋找春天。
公園里的柳樹(shù)葉子有的已經(jīng)變黃了，一陣涼絲絲的秋風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)覺(jué)得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。柳樹(shù)的葉子仿佛怕冷似的，有的飛進(jìn)了小鳥(niǎo)的籠子里，有的躺在湖面上，成了小螞蟻旅游的工具，有的落在地面上，一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的樹(shù)葉飄起，使勁地往上飛去，好像在依依不舍地向大樹(shù)媽媽告別。當(dāng)然有些樹(shù)葉上掛著一滴滴晶瑩透亮的露珠，好像透明的鉆石。還有松樹(shù)仍然傲然挺立，好像在沖鋒的戰(zhàn)士。劍麻好像一把把劍，正在和秋天作戰(zhàn)。秋天的竹林不是像春天那樣嫩綠，也不是像夏天那樣蔥翠，茂盛，而是一條用竹子拼成的彎彎曲曲的小路，把游客的吸引力集中在哪里，真是曲徑通幽啊！
楓葉也是秋天的一大特點(diǎn)，公園里的楓葉火紅火紅的，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，正如杜牧詩(shī)中所說(shuō)的：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天的湖面像一面碩大的鏡子，湖面波光粼粼地，湖面上有一座精心雕刻的'石頭橋。湖里有些小動(dòng)物在游玩。你看，小螞蟻正乘著船找食物，小魚(yú)正在游來(lái)游去，和同伴玩耍嬉戲、捉迷藏呢。天空白云朵朵，有的像一群綿羊，有的像一只白兔，有的像一條巨龍，倒映在清澈水中，它們的形態(tài)各異，象是在和秋天的湖面合影。
公園里的花壇邊鑲著一圈綠色的冬青，花壇里有蒲公英和野菊花。蒲公英的種子早已成熟，它們背上降落傘離開(kāi)媽媽，環(huán)游世界四處安家�；▔锏囊熬栈ǚ浅：每�，顏色也算得上五顏六色，它雖然比不上玫瑰那樣迷人，也比不上牡丹那樣?jì)少F，可是它給涼爽的秋天帶來(lái)燦爛、溫暖。顏色紅的如焰火，黃的如黃澄澄的金子，粉的如晚霞，紫的如葡萄。。。。。。它們當(dāng)中我最喜歡白色的了，它純潔如雪，散發(fā)出淡淡的清香。菊花的性格也不同，有的一枝獨(dú)秀，有的四五成群。。。。。。正是有了這顏色、香味、性格，菊花才給人們留下深刻的印象。
啊，秋天是金色的！是五彩繽紛的！我愛(ài)秋天！
秋天初中作文13
秋天的腳步正在向我們走來(lái)，吹來(lái)的秋風(fēng)帶來(lái)了涼爽，也帶來(lái)了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育著她每一片花瓣，它在等著秋風(fēng)吹過(guò)，準(zhǔn)備著盡情綻放的那一天，終于，秋風(fēng)來(lái)了，吹過(guò)的風(fēng)，吹開(kāi)了它緊閉的花瓣，黃的，白的……花瓣一片片的綻放，當(dāng)我們從它身旁路過(guò)，也不禁為菊花的美麗而停下腳步，慢慢欣賞。
美麗的秋天就從這末季之花中款款而來(lái)，秋天雖然沒(méi)有像春天那樣，百花競(jìng)相綻放，但是這隨處可見(jiàn)的秋菊也將秋天鋪成了一個(gè)花的世界。
美麗的秋天里不僅有秋菊，更是有紅楓，高大的楓樹(shù)葉子在秋風(fēng)吹過(guò)后，一點(diǎn)一點(diǎn)的變紅，由最初的紅綠相間，漸漸地驅(qū)散了綠，將楓葉染成了火紅，然后再一陣秋風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉發(fā)出沙沙響，就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動(dòng)，在風(fēng)的助勢(shì)下，這種陣仗如浪潮般越過(guò)楓林，傳至遠(yuǎn)處，紅色的火苗似乎永不止息。
紅透了的楓葉在這一陣秋風(fēng)之下，脫離了母枝，隨后，搖蕩著從枝頭緩緩的旋落，飄落到地，接著又將原本-的土地染了個(gè)通紅。
美麗的`秋天擁有了各色的菊花，擁有了火紅的楓葉，但似乎還不夠，一陣秋風(fēng)刮過(guò)，請(qǐng)仔細(xì)傾聽(tīng)，那晃得正響的是什么?那細(xì)小的撞擊聲是由什么發(fā)出來(lái)的?
循著聲音，隨后映入眼簾的是大片大片的麥子，顆粒飽滿的麥子在秋風(fēng)中相互撞擊著，發(fā)出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中，去感受一下其中的麥波，這金黃金黃的麥浪。
萬(wàn)里無(wú)云的天際之下，這個(gè)秋天給世界穿上的最熱烈的衣裳，紅，紅得似火，黃，黃得金燦。這個(gè)秋天多美麗。
秋天初中作文14
秋天是什么？秋天是分離，落葉為了大樹(shù)化為肥料，成為不朽靈魂；秋天是豐收，鐮刀與背簍成為了果子的對(duì)手；秋天是汗雨，農(nóng)民伯伯用一年的汗水，換來(lái)了今天的成果。
腳踩著我回故鄉(xiāng)的路，心中懷著那份喜悅。整天我都樂(lè)滋滋的。
我為何如此幸運(yùn)，回家的'時(shí)間與秋姑娘碰了個(gè)正著。誰(shuí)說(shuō)我與她無(wú)緣呢？“稻花香里說(shuō)豐田，聽(tīng)取蛙聲一片，”看我的兩個(gè)小老鄉(xiāng)正在田邊抓蝴蝶，他們?cè)趺磿?huì)是蝴蝶仙子的對(duì)手？蝴蝶仙子將他們引誘到泥巴坑旁邊。天真而可愛(ài)的小老鄉(xiāng)怎么會(huì)想那么多。拿著網(wǎng)兒悄悄地靠過(guò)去，但是卻沒(méi)想到
蝴蝶仙子早已設(shè)好了陷阱，“撲通”摔個(gè)狗啃泥
蘋(píng)果園里，鐮刀與背簍對(duì)戰(zhàn)蘋(píng)果，打得可激烈了。鐮刀戰(zhàn)士使用了狂龍斬，“刷刷刷”，一剎那，蘋(píng)果兒都進(jìn)入了背簍戰(zhàn)士的肚子里。時(shí)間已久，鐮刀戰(zhàn)士與背簍戰(zhàn)士就體力不支了。可是他們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯的汗水，不禁一瞬間又斗志昂揚(yáng)。
菜園也不甘落后，調(diào)皮的土豆胖子正在挑釁青菜美女，你追我趕，你追我趕。最后，卻被一旁路過(guò)的背簍兄弟收入腹中。真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”。
秋姑娘最喜歡在我家鄉(xiāng)的森林里面嬉戲。看，她穿金黃的斗篷，在林中秀出婀娜的舞姿，與風(fēng)應(yīng)和著。來(lái)了一曲“秋天的芭蕾”。如果在城市里，你可能連票都買不著呢！
秋天，像剛出生的嬰兒，拿起油畫(huà)棒將田野涂得五彩繽紛。
秋天，像健壯有力的年輕人，他勤奮勞動(dòng)，敢打敢闖。
秋天，像一位年邁的母親，付出了一切，最后收獲了許多。
回家的路上，回望故鄉(xiāng)的秋，我便回味無(wú)窮
秋天初中作文15
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)皎陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，但是我更愛(ài)秋色宜人的秋天。
秋天邁著輕盈的步伐，悄悄向我們走來(lái)了！
看！果園的水果的熟了，處處瓜果飄香！紅彤彤的'蘋(píng)果，小巧玲瓏的葡萄，黃橙橙的橘子，一陣秋風(fēng)迎面而來(lái)，水果發(fā)出甜蜜而誘人的香氣。紅彤彤的大蘋(píng)果忍不住撩開(kāi)綠葉往外看秋天的景色，金燦燦的柿子像一個(gè)個(gè)小小的燈籠壓彎了枝頭，小巧玲瓏的葡萄調(diào)皮及了，在葡萄架上蕩秋千，結(jié)果一不小心掉了下去。玉米被秋天的景色迷戀住了，撩開(kāi)自己的衣裳，看到秋天的景色，忍不住笑了。西紅柿想打扮自己，卻找不到了口紅，于是做出一個(gè)大膽的決定，把紅色的顏料涂在自己身上。秋天真美呀！
秋天的草坪漸漸發(fā)黃枯萎，樹(shù)上的葉子也開(kāi)始飄零，但是從遠(yuǎn)處看，金黃色葉子鋪在地面上，就像給大地添了一件新衣裳，樹(shù)上的葉子調(diào)皮而輕盈地優(yōu)美的舞蹈，就像一只隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶！秋風(fēng)美麗的菊花盛開(kāi)了，雖然它沒(méi)有玫瑰和牡丹的華貴和美麗，但是它是秋天的代表。百合花像一個(gè)又一個(gè)潔白無(wú)瑕的小女孩，笑著站在那里，隨風(fēng)舞動(dòng)，給秋天增加了一份香氣。月季花像是玫瑰的妹妹，她們都一樣可愛(ài)動(dòng)人，而且樣子也差不多一樣。月季花像一位婷婷玉立的少女，給秋天增加了一份美！
秋天的雨，有一種獨(dú)特的味道！秋天的雨給花兒樹(shù)葉洗澡來(lái)了，把它們洗的干干凈凈。秋雨把桂花叫醒了，桂花咧嘴開(kāi)笑，秋雨把花兒的香氣飄落在空氣上，空氣中彌漫著百合、桂花、月季、菊花。讓人心曠神怡！
我愛(ài)你，秋天！
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