雨初中作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雨初中作文，歡迎閱讀與收藏。
雨初中作文1
一大片厚而黑的烏云被一陣狂風吹來，空中的太陽和云彩都紛紛逃跑，仿佛要把它們油炸一般，一場暴風雨即將來臨。
突然一道閃電劃過空中，那震耳欲聾的響聲，仿佛是一個怪獸，要把整個世界給吞沒了一般。
我跑了起來，生怕被雨淋到，只聽見雨水滴答滴答往下落，雨水打在了瓦片上，打在了草地上，打在了人們的頭頂上。人們有的迅速跑進家里，有的`跑到?jīng)鐾ぶ�，我也加速走到了涼亭，這時一陣陣雨水打在地上，涼亭中的人們不停地埋怨這場大雨，這時雨下得更大了，人們焦躁不安，過了一會兒人們相互靜下心。
我聽見雨水打在樹叢中，樹叢中發(fā)出嘩嘩的響聲，雨水打在大樹上，樹上的鳥兒有了樹葉的保護，便唱起了甜蜜歡快的小曲，雨水打在瓦片上，好像彈奏一首優(yōu)美的曲子。仔細一聽，別有一番趣味。過了不知多久，雨漸漸小了許多，刺耳的雷聲好像也聽不見了，涼亭中的人們快步走出涼亭，朝遠處走去，落在了地上，節(jié)奏不一，快慢不同的雨水好比一首歡快的樂曲。比那節(jié)奏相同而沒有悅耳的曲子好聽多了，起先的那些不愉快都隨風飄去了。
下雨的日子里，我喜歡了聽雨。
聽雨賞雨是個難得的機會，那么愉悅的雨。又有幾個人會去傾聽呢？
雨初中作文2
每一滴雨珠,都可以使我的目光凝聚;每一聲雨滴,都可以使我的靈魂振奮;每一片雨霧,都可以使我的心靈快樂;每一場雨,帶給我的或是安然與寂靜,或是信心與希望,抑或理解與感悟……我享受雨,享受它的清涼、淡泊和飄逸。
雨的聲音
傾聽雨聲,樹葉間蹦跳的'雨點,用自己的身體奮力地擊打著,流淌出動人的旋律。那旋律,是雨點執(zhí)著的成果。
瓦片上跳躍的雨珠,用自己的雙腳賣力地踢踏著,彈奏出美妙的音符。那音符,是雨珠堅持的成果。
池塘里游動的雨水,用自己的信念堅定地融入了其中,編織出悠揚的樂章。那樂章,是雨水犧牲的成果。
動人的旋律,美妙的音符,悠揚的樂章,讓我迷戀,讓我享受那轉瞬即逝的美好時光。
雨的性情
“天街小雨潤如酥”給人以肌膚的溫涼,告訴我,雨是柔情的;“七八個星天外,兩三點雨山前”給人以幽靜的感覺,告訴我,雨是閑適的;“身世浮沉雨打萍”給人以精神的震撼,告訴我,雨是凄涼的……
雨性情多變,猶如落入凡間的天使,美麗而純潔。凄婉、閑適、幽靜的意境,在雨中悄然萌發(fā)。我享受雨帶給我的一切,是雨,教會我在做事時要堅持,有恒心,要做完美。雨,無時無刻不在我身邊。
每當雨——這個調皮的小精靈造訪人間時,我都會用有限的時間去享受,享受那無限的美好……
雨初中作文3
“沙士�！碧炜詹恢挥X下著小雨，那纖細的雨絲輕如仙女投下的刺繡針，輕如鴻毛，細如銀針。
雨打在窗戶上的時候，窗戶上突然開著很多花，薄薄的霧中夾雜著傾斜的雨，那么安靜，那么和平。在附近，雨打在草地上，濺出幾滴水，落在草地上。嫩草在風雨中依然那么綠，那么頑強。突然下起大雨來了看！那些美麗的野花在狂風中傲然挺立。他們開得那么樸素，那么簡單，但我仍然能聽到他們散發(fā)的香氣。他們在暴風雨中變得越來越旺，越來越妖艷。
遠處綠色的湖水濺起漣漪，在湖上劃船的人像寶石一樣望著藍色的湖�？吹竭@景象，感覺就像人類仙境，人們總想進去看看美麗的景色。藍色的山，藍色的水，藍色的.樹，整個眼睛都是綠色的。那種綠色很難在畫家的調色板上對齊，綠色那么明亮，綠色那么耀眼，讓我總是想唱一首歌，表示我心中充滿的快樂。風吹著柳樹的“頭”，柳樹像一個漂亮的姑娘一樣在風中翩翩起舞。
聽著！滴滴答答的雨聲；你看！那天天空的小雨；聞聞看！那野花獨特的香氣。
雨初中作文4
我想你應該知道雨吧！雨有很多種，比如說：狂風暴雨、傾盆大雨、和風細雨……我就是和風細雨，其它的雨都是我的兄弟姐妹，我們可是很團結的一個家族呢！
人類如果哪里需要我們的，我們都會幫忙的。就說上次吧，在某個村莊出現(xiàn)了干旱的情況，這都是我那個名叫“傾盆大雨”的哥哥偷懶去了，自己犯下的錯誤當然要自己改。哥哥為了彌補自己的錯誤，沒日沒夜的下雨。“功夫不負有心雨”，三天后這個村莊的秧苗們又挺直了它們的“腰”。這次，哥哥可算是立功了！
記得還有一次，乙城發(fā)洪災了，這都是我那個名叫“狂風暴雨”的弟弟玩得太歡了，下錯了地方。這次我們家族可丟臉了。弟弟趕緊“撤退”了。這場災害不像上次可以彌補，我們現(xiàn)在能做的是祈禱不要害太多人就行了。
其實我們雨不一定都像我哥哥弟弟那樣給人們帶來災害，也會為世界添點詩意。當禾苗們渴了的時候，我們就會幫它們澆水；當孩子們剛玩�；貋砗軣岬�.時候，我們會給他們帶來涼爽；當人類把衣服晾在外面時，我們就不在那里下雨讓太陽公公把他們曬干了，我們再“工作”。為什么說我們可以為世界添點詩意呢？比如說我吧---和風細雨，我經(jīng)常在光顧公園，因為公園有湖和草地。我喜歡和湖里的小魚玩“吹泡泡”的游戲；我喜歡在放風箏的小孩子們的頭上灑下一粒粒“小鉆石”，讓他們露出可愛的笑臉；我更喜歡畫家和攝影師，因為他們把這美好的記憶保存了下來。
記住了嗎？我是和風細雨，叫我一聲，馬上就到！
雨初中作文5
雨是大自然的杰作。在我們生活中，雨總是入一個六月的嬰兒，時而來的迅速，時而來的緩慢。
夏天的清早“嘩啦啦，嘩啦啦”。我來了！你們還認識我嗎？我是你們盼望熱切的雨�。∥衣湓邴溙锢�，花園里，草地上！民伯伯見了我，笑的漏出兩排牙齒，小孩子見了我，說說笑笑的躲著我。只有那翠綠約一寸長的麥苗在呼喚我，說：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露嗎？”
我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲，把我從睡夢中驚醒，我伸了伸懶腰。聽，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鳥哥哥在“嘰嘰”叫，螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴，說：“雨又來了！”烏云密布，狂風呼嘯，滿天雷聲與閃電交響互映，我落地了。
我轟轟烈烈的`落入大地的懷抱，在鋪滿雜草的土地上，草兒因為我而茁壯成長，我讓麥苗長高，花園更加鮮艷，卻也不小心闖了禍，可農民伯伯卻“夸贊”我是禍害。
烏云已經(jīng)慢慢飄散遠去，我也在這里獻出了我的全部。孩子們又重新出來玩游戲，莊稼喝我給的甘露茁壯長大，而我又回到云朵的襁褓中，笑著看著你們。
我從不懼怕，也從不埋怨，我沖破厚厚層層的烏云，躲閃著雷電勇往直前，直奔大地。我知道你們需要我，卻又因此責備我。
當你們吃著美味的米飯，甘甜的蘋果，你們才會微笑的想起我！
這就是我——雨！
雨初中作文6
今天是一個雨天。
天空漸漸陰沉下來，烏云遮住了太陽，原本刺眼的陽光變得不再刺眼。風漸漸肆虐起來，搖曳的樹枝配合著風。
突然，一道閃電劃破了天空，耳畔響起轟隆的雷聲，就像非洲草原上的雄獅，對獵物的怒吼。
街道上的行人匆忙的走著，有的已經(jīng)拿出了雨傘，人們對這司空見慣的現(xiàn)象已不以為然，馬路上還是一如既往的車水馬龍。
地面濕潤了，干涸的大地如同好久沒喝水的孩子，肆意的吮吸著，不一會，淅淅瀝瀝的小雨悄然而至。
漸漸的，雨下大了，不停地拍打著地面，如牛毛，如細絲。我感受到了雨的'“嘩啦”聲，那是跳動的音符，急促的鼓點，有力的節(jié)奏。雨洗刷這空氣、街道、精神；澆灌著鮮花、綠草、心靈。
雨慢慢的變小，在一片朦朧中，一束光射出，撥云見日。烏云向兩旁散去，天空中只剩下一輪明日，一道彩虹。
行人們收起了傘，依舊匆忙的走著，仿佛什么也沒發(fā)生，雨對它們來說只是微不足道，習以為常的事。
雨不僅是大氣中的水循環(huán)，對于植物來說，雨是生命；對于干旱的土地來說，雨是他們的寶；對于城市里的現(xiàn)代人來說，與只是帶雨傘的理由。
沒有多少人能發(fā)現(xiàn)雨的美麗，因為一般人是用眼去看，耳去聽，而要想真正感受到雨的美麗，就得用心去看，用心去聽，用心去感受。
雨初中作文7
用“聽雨”作為題目，一是借了季羨林老人的同名大作，其次就是前段時間下了一場又一場的雨。從小學就讀了些季老的文章，有一篇好像是《夾竹桃》吧，那時只是比較仰慕他是北大的校長，卻對他的文章懵懵懂懂。最近因他的離世，我又追憶起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓滅美”，又想他一生堂堂正正的謙遜做人。其實從本質上來說，我這聽的雨是夏雨，而并非季老筆下“小到了無”的春雨。而且我這人天生念舊，也與春雨的“新”格格不入。我暑假在家所聽的夏雨，除了急促的節(jié)奏，也沒聽出點其他什么。
我所謂的聽雨與常人不大一般。所謂雅客文人，俱為香茗一盞，臨窗而坐，品味品味這雨的意境。我卻只是“胡思亂想”，由雨想到小時候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的.幼年，又想到現(xiàn)在，想到倉促而過的童年，竟感到了一絲滄桑寂寞。當然，只是我感覺，是與不是，無從驗證，只當少年老成吧！
一次偶然看到友人從周莊拍的照片，水鄉(xiāng)的朦朧美夾著小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以圖片為題材寫的一些聽雨感悟更是令我驚嘆不已，一度將他奉為神人。其實每個人對事物都會有不同的認知和感受。往往看似俗者實際上最真實。
我愛聽雨，讓雨沖刷、梳理我內心的一切不潔，讓我變得純粹，坦白，像季老一樣，一生堂堂正正謙遜做人。
雨初中作文8
無論是哪里的雨，都比不上家鄉(xiāng)田園的雨。
這種雨，是柔柔的、淡淡的雨，含著幾絲憂愁，又悠揚遠方。
清晨，走在門前的小路上，賞著鳥語花香。清新的空氣中，仿佛帶著雨的氣息。遠處，傳來輕輕的“嘩嘩”聲。
天空，抹上了青灰色，草木漸漸成了水墨畫。柔和的`聲音，像一首樂曲從遠處飄來，直至降臨于身邊，撒出片片水花。綿綿的細雨落在樹葉上，“滴答、滴答”，仿佛小河流水，仿佛絲綢揮舞，碰撞出雨的初聲。地面上出現(xiàn)一條條小河，清澈中含著泥土的韻味，流向遠方。
九天之外響起時間隆隆的回聲，一道閃亮的藤蔓一直延伸至天邊，接著又是一記響亮的雷聲。雷雨奏出雨樂的高潮，纏纏綿綿的雨憂愁不斷，雷雨的和聲悠揚動聽。
雷聲、雨聲，越來越激烈，最后響起一道排山倒海的雷，將一切震懾住。
時間，仿佛凝固了；四周，靜得離奇；雨聲，也不知飛到哪里去了……
一切都濕漉漉的，依然保持著青灰的色調……
樹葉上余留的雨珠滴到青石上，“啪嗒、啪嗒”，是雨的余韻……
現(xiàn)在，每當聽見雨聲，家鄉(xiāng)，重臨于我的心頭……
雨初中作文9
大家肯定都見過雨，一般當天上布滿陰云，就表示要下雨了。
很久以前，有流傳過這樣一則俗語：小豬過河，大雨滂沱。奇怪了，小豬過了河，就會下起雨來嗎？一點兒也不錯，那時人們將一團團的碎積云看成了一只只小豬，把藍藍的天看成了河，當碎積云在天空中飄過時，就可以斷定要下雨了。
那么為什么會下雨呢？簡單的說，云層中的水滴互相碰撞合并，不斷地增大，重量就越來越重。當空氣再也托不住它們時，它們就會掉落到地面上，這就是人們所說的下雨了。不過還有一種原因，因為云中除了水滴，還有水蒸氣和冰晶。冰晶常常會合并小水滴，變成大冰晶。不過，當冰晶往下降落時，由于溫度越來越高，就會漸漸融化，最后就變成了雨滴。
那么你有沒有觀察過，雨滴是什么形狀的呢？應該說，他是圓形的。原來，這是因為雨滴表面的張力作用，使水分子結合成最小的表面積。所以，就像我們看見的，從天空上落下來的`，可都是一滴滴小水滴喲！
根據(jù)科學家的實驗結果，云滴的直徑要大到0。1毫米以上，才會有降落下來形成毛毛雨的可能性。而當云滴直徑達到0.2毫米~0.3毫米時，已經(jīng)有相當?shù)闹亓浚藭r降落下來的雨便會沙沙作響了。
雨初中作文10
夜深，鳥歸巢。外面幽靜的光線還亮著。蟬不叫了，世界變得格外寧靜。啪嗒啪嗒是誰打破了這夜晚的寧靜！推開窗一探究竟，滴滴雨水從天空輕柔地飄在我臉上，原來是雨。
它潔白，它晶瑩，它滋潤萬物，他釀造甘露。也許我們從來不會意識到一場雨可以給我們帶來多少好處，但它始終如一，從天空墜落，滴在大地的任何一個角落。他若隱若現(xiàn)，神秘的它卻時常出現(xiàn)在我們的`身邊。我打起傘，安靜地向外走去。
雨滴在傘上，又響起了熟悉的聲音，大地已經(jīng)被它濕潤了。我舉起一只手，向外伸去，滴在我手上的不是簡單的一滴滴雨，而是一顆顆純潔透明的心，這里也有一顆，到處都有世界萬物皆寧靜，每一個都有生命，雨也不例外。我蹲下身子，輕輕地撫摸這一片心，這是幾千年積水的輪回��！當太陽出來，它就消失，這是注定的命運，對雨來說，也只有這一個命運。隨手拿起一個玻璃瓶，舉在空中，任憑雨水從我手背上落下，落在瓶子里，然后一直保留著，保留著
回到家，雨依然下，伴著它與萬物彈奏出的和諧音色，我進人了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天清晨，我迫不及待地跑向窗外，陽光卻放肆的灑到我的臉上，雨不在了，心也不在了，只留下萬物上點點晶瑩剔透的水珠，在葉子上殘留著，又滴落下去。當世界需要時，它又會降落下來，它是天使的化身，讓世界充滿著生機的天使雨心！
雨初中作文11
今天的雨，為誰而下？為誰而感動哭泣？到底是為誰？
渾噩的我不知今天是母親節(jié)，知道中午同學的“今天是母親”驚醒，立刻跑到電話前，按著號碼，在電話那邊不是母親那久違而熟悉的聲音，卻是“您撥的是空號”呆在那電話一頭的我，忘了，什么都忘了，曾經(jīng)深刻印在腦海中的一串數(shù)字，也消逝而去，媽，對不起！
這時，雨傾盆而下，淋濕了在雨中的我，無目的地向前走，好想在媽媽的懷抱中傾聽母愛的語言，像小綿羊任由撫摸，可現(xiàn)在的我，允許嗎？我知道為了一點不順心與她爭吵已有了深深的代溝，她的嘮叨，我該如何面對嘮叨中的人生錯誤，青春叛逆……我想對她說：“媽，對不起！”
雨漸漸更像她為我和姐姐流下的汗水，日夜的`操勞，無厘頭的工作，這使她已習以為常。早晨醒來的床邊，一絲白發(fā)沾在枕頭上，她老了。無顧這些，只是讓家成龍蜂窩，為了讓家整潔，她跪在地上拿著抹布擦著，而我只是在電腦旁邊和同學聊著QQ，這視頻里只顧讓同學看著漂亮的家，卻沒注意瘦小的她腿僵變了，扶著沙發(fā)當“拐杖”，心里默說“媽，對不起！”
大地是我的心，雨是母親的愛“雨�。”M情的洗滌吧！”讓我把與您的爭吵拋開，讓女兒以幼小的愛，回報您所有的愛吧！
媽媽，我愛你！媽媽，對不起！
現(xiàn)在，好愛她，真的好愛她給我的全部
——后記
雨初中作文12
“噠噠噠”春雨踏著歡快的腳步來到了大地，它使大地變得春意盎然、綠意濃濃。大地一下子煥然一新，笑得合不攏嘴。春雨下得樂呵呵，感覺都不想停下來。我站在門外欣賞，發(fā)現(xiàn)雨下得越來越大，它就像一張大網(wǎng)鋪在我的眼前，不時還有幾滴小雨濺到我的腦袋上冰涼涼的。
“嘩嘩嘩”夏天的雨最豪爽了，下就下傾盆大雨，從不像春雨那么嬌情。它使綠樹、紅花、小草變得更精神，使人們感到神清氣爽。我坐著小板凳，望著窗外那粗大的銀絲向窗子飛來，窗子一下子就濕了。
“唰唰唰”秋雨隨著柔風飄來，飄在我的臉上，飄在碩大的果實上，飄在麥穗上，還落在彎曲的小路上······秋雨點亮了果樹，是果樹長出果實，秋雨點亮了農作物，使它們不辜負農民伯伯的一片苦心。當然還點亮了花，是桂花，被秋雨淋過的桂花，散發(fā)著一股濃濃的香氣，沁人心脾。
“沙沙沙”冬天的雨把樹上的殘雪融化了，這是為了小樹不再受寒冷。冬天的雨是最少見的，因為有太陽正在幫忙，冬天的'太陽也很少見，那是因為雪花姑娘，正在拼命的下雪。
這就是四季的雨，各有各的好處，各有各的優(yōu)點.
雨初中作文13
不知從什么時候起，刮起了一陣陣狂風，路邊的梧桐被迫甩打著身軀，狂風裹夾著塵土，讓人喘不過氣來，此時的風就像一頭暴躁的獅子，肆虐地吼叫著，咆哮著，真是“山雨欲來風滿樓”��！大街上行人少了許多，騎車的正加快速度，就連出租車也來去匆匆，大家都知道，一場大雨要來臨了。
果不其然，沒過幾分鐘，豆大的雨點“劈哩叭啦”地落了下來，砸在地上發(fā)出清脆的響聲，如密密的鼓點。雨水很快就滲進了地里，留下了斑斑駁駁，很像藝術大師的抽象畫。雨點越敲越密，越下越急，很快就如同傾盆澆注，“嘩啦啦”地下個不停，地面上很快就積聚了水流，從高處流向低處。
馬路上沒有行人，汽車也不得不放慢速度，雨水打在窗戶的玻璃上，像瀑布一般流了下來，窗外的景色有些模糊，影影綽綽，就像一幅油畫，只有路旁那兩排高大的梧桐樹，在暴風雨中顯得那么堅強魁梧，就像忠誠的`戰(zhàn)士，守護著城市的和平。
沒過多久，風漸漸小了，雨也漸漸弱了，天色又漸漸地明朗起來，雨停了，真可謂“來也匆匆，去也匆匆”！這陣雨就如同孩童的臉，說變就變。烏云散了，天就顯得更加廣闊，更加湛藍，雨后的梧桐樹顯得更加青忌翠，街面經(jīng)過雨水的沖洗，顯得干凈了許多，行人又三三兩兩地走上了街頭。
我打開窗戶，一股清新的氣息迎面撲來，我貪婪地深吸了一口氣，這是春的味道，雨的味道，我醉了……
雨初中作文14
李，李，這場雨打破了我美好的夢。我數(shù)不清第一場春雨。我看著你調皮的身影，看著牛奶般的霧氣，所有的風景都被霧氣籠罩。
遠處，群山伸向遠方，我看不清它的盡頭。綠的還是綠的，黃的已經(jīng)隨著風雨在空中飛舞，一直在飄落，給人“霧中看花，水中望月”的錯覺，朦朦朧朧的，就像我醒著的夢。
你漸漸放低了聲音，這不僅讓我想起杜甫的《春夜喜雨》：“雨知時節(jié)，春來。隨風潛入夜，潤物細無聲�！蹦憔拖褚桓氠槪苊苈槁樾毙钡貫槿f物編織衣服。花蕾在柔和的雨聲中破土而出。
秀秀，你聰明伶俐。難怪詩人把你描述成一頭牛的頭發(fā)。難怪畫家把你畫成云煙。
你輕輕地伏在我的窗前，靜靜地看著我的筆尖在練習本上飛舞。又下大雨了，嗯？你害怕我會忘記你，所以你給我打了電話？這種聲音和自然界所有美妙的聲音交織在一起，我聽著，很美妙！這是我對你的'欽佩，你聽到了嗎？
你就像宋詞的一首詩，在你的朗誦中帶著溫暖的春天，溫暖著一切；你就像一根弦，和萬物一起奏響這首春天的贊歌。你的聲音越來越小。大地母親沐浴在你的芬芳中。當一切都是全新的時候，你悄然離去。樹葉被你洗得碧玉一樣綠，連老房子的屋檐都泛出一點點綠色，留給我的只有一條帶著涼風的小絲帶。
當你離開時，朦朧的夢被你帶走了。
雨初中作文15
當我躺在床上輾轉難眠時，雨開始下了，先是微雨，悉悉索索的，后來越來越大……
坐在考場上想到這，我不禁笑了。那晚真的很美妙。
那夜因為白天的一些事的糾結我的內心一直不能平靜。生氣像一條蟲噬咬著我的心。不知何時起，天空下起了雨。當雨聲漸響，打在窗戶上發(fā)出清脆聲時，我被吸引。靜靜地聽著，雨不停地打在窗戶上就像一曲催眠曲，緊繃的弦放松下來，我那焦躁的心也開始一點一滴的平靜下來。漸漸地，雨開始像個調皮的兒童，他大聲地唱著雨之歌，他邀朋喚友在整個天底下大聲歌唱，酣暢淋漓地唱，原先的那一曲催眠曲已被一場氣勢磅礴的歌劇所取代。豆大的雨點打在窗戶上濺起了點點水滴，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。
突然，一道驚雷震天響，雨得到了拉拉隊的鼓勵，更加充滿活力，雨聲越來越響亮，在雨的歌唱中，一切塵土全被掃除，在雨的歌唱中，大地恢復了勃勃生機。在雨的歌唱中，我尋求到了力量。
漸漸地，那激昂噴射的進行曲又變回那柔美動聽的催眠曲了。
在雨的歌聲中，我漸漸的'睡去，夢中的我依然沉浸在在雨的演唱會上……
雨真是個美妙的精靈，給人間帶來了美妙的音樂，雨更是個使者，給萬物灑下甘露。
在雨的歌聲中我得到了一個美妙的夜晚，得到了心靈的慰藉。
去聽聽雨的聲音吧!仔細的聆聽，你會有許多感受，因為雨是個神奇的魔法師。
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