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驚蟄初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的驚蟄初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
驚蟄初中作文1
小時(shí)候,我印象最深,也是首先知道的一個(gè)節(jié)氣就是“驚蟄”了。和“驚蟄”連在一起的,是香甜可口的豆子,同院子里奶奶用灰一圈圈圍起的倉(cāng)和囤,新奇而又好玩。
可氣的是,每到那時(shí),我體內(nèi)的毒素便像剛被喚醒,蠢蠢欲動(dòng),皮膚也感覺(jué)到這種“氣氛”,變得十分紅潤(rùn),緊接著,“過(guò)敏”也隨之而至,一個(gè)個(gè)“豐滿(mǎn)”的疙瘩就是最好的證明。這時(shí),我便像屁股上長(zhǎng)了釘子似的坐立不安,想法設(shè)法地跑到外面,不太雅觀地匆匆撓上幾把,緩解一下鉆心的癢。這種奇特的感受
讓我出丑,但我卻贊美“驚蟄”。
“驚蟄”,兩個(gè)漢字并列在一起,就神奇地構(gòu)成了生動(dòng)的`畫(huà)面和神奇的故事。也許一些留心觀察的人便能發(fā)現(xiàn)了,三月初期,驚蟄之際,才是春天草木萌發(fā)、百花初綻的火熱時(shí)節(jié),總少不了的便是春雷,把萬(wàn)千蟄居沉睡的生命喚醒;小草急忙挺直腰桿,花兒搶先露出笑容,都爭(zhēng)先恐后、精神抖擻,準(zhǔn)備正式迎接新
的一年,就好像父親的棒賜,讓頑劣的孩童懂得了奮發(fā)上進(jìn)!
“驚蟄”,這是一個(gè)帶有“推進(jìn)”和“改革”色彩的節(jié)氣,它反映了客觀對(duì)象的被動(dòng)、消極和等待狀態(tài),顯現(xiàn)出了一絲善意的冒犯和介入。這時(shí)候,人們便舒活舒活筋骨,開(kāi)始變得容光煥發(fā),由冬日的猥瑣低沉
輕盈歡快起來(lái),由假期的松懈懶散緊張忙碌起來(lái),“驚蟄”,激發(fā)出人們勤勞的潛質(zhì),喚醒人們拼搏進(jìn)取的本能。
“驚蟄“是二十四節(jié)氣里最生動(dòng)而又傳神的節(jié)氣,收藏著春天故事里最動(dòng)人的情節(jié)。一聲春雷驚醒了沉睡的萬(wàn)物,桃花紅、李花白、黃鶯初啼燕歸來(lái),一切皆因“驚蟄”而變,一切皆由“驚蟄”而生,一切皆從“驚蟄”而起,這是一個(gè)催人奮進(jìn)、令人激昂、開(kāi)拓創(chuàng)新的季節(jié),同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,為開(kāi)啟一個(gè)美好的時(shí)代發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習(xí)!我要高聲贊美“驚蟄”!
驚蟄初中作文2
近驚蟄了,雨多了?。驚蟄,驚起了萬(wàn)物的生機(jī),是春天,在南方,它只在轉(zhuǎn)眼間,只是幾個(gè)夜晚便會(huì)逝去,請(qǐng)駐足停一會(huì)兒,望一望,南方短而美好的驚蟄。
在這驚蟄前后不乏有大雨。午夜時(shí)分,似乎下起了大雨,可我已經(jīng)熟睡只有隱隱約約的感覺(jué)到,有雨聲,我想,是下雨吧,往被窩里縮了縮,就在那雨的奏鳴曲中睡著了。
早晨,雨小了,如絲。但有風(fēng),風(fēng)刮在我身上,不禁打了個(gè)寒顫。天還沒(méi)亮,我卻要早早的起床,坐著媽媽的摩托車(chē)到車(chē)站去搭公交車(chē)。
到了車(chē)站,往不遠(yuǎn)處的天空望去,灰灰的,帶有幾絲藍(lán),而一切似乎都被一層薄薄的紗隔住了,似遠(yuǎn)似近,一切都是朦朦朧的,迷離的。雨水,順著車(chē)站的遮雨棚流下,滴到了地上的因昨夜大雨而形成的水坑里,‘嘀,嗒,嘀,嗒……’。
公交車(chē)來(lái)了,坐上公車(chē),每每上學(xué)都必須經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程。慢慢等著。看著窗外,一片霧蒙蒙的,一滴滴水從窗子流過(guò),像淚珠,這是誰(shuí)的淚?也許,是春天的,也許是天空的,也許,是這座城市的。
到了學(xué)校,天慢慢亮了起來(lái),但是還是感覺(jué)沉沉的。班里的人不會(huì)去注意天空這些東西,在教室里嘰嘰喳喳的談笑著。班門(mén)口那棵光禿禿的.樹(shù),在雨水的滋潤(rùn)下,枝頭已經(jīng)長(zhǎng)出了不少嫩芽。在前些日子冷冽的寒風(fēng)中,這棵樹(shù)的葉子掉光了,光禿禿的,也不會(huì)有人在意,可此時(shí)它卻為這陰沉的雨季添上了一筆顏色。
校園中有兩顆木棉樹(shù),一顆迎著風(fēng),一顆背著風(fēng),迎著風(fēng)的那棵木棉樹(shù)佇立在圖書(shū)館的門(mén)口,葉子掉光了,但是有多了幾分火紅。在經(jīng)歷了寒風(fēng)之后,它開(kāi)始了自己的美麗。
學(xué)校里種了不少樹(shù),有的還是有著為數(shù)不多的葉子,看到那為數(shù)不多的葉子總是會(huì)想,那些葉子既然愛(ài)樹(shù),但它們應(yīng)該沒(méi)有想過(guò),最?lèi)?ài)樹(shù)的,不是一直呆在樹(shù)上,而是落在地上,化作樹(shù)的營(yíng)養(yǎng),讓樹(shù)成長(zhǎng)。
驚蟄,快過(guò)了,開(kāi)始回暖了,春天不知覺(jué)得,又要走了。雨中的人們,沒(méi)有人注意它的新芽,直到朦朧春雨的結(jié)束,陽(yáng)光變得耀眼熾熱時(shí),樹(shù)上的葉子早已繁盛時(shí),才知道,夏天了,可是,為什么沒(méi)有春天呢?現(xiàn)在,停下匆匆的腳步吧,現(xiàn)在,就是春天,新芽很快會(huì)長(zhǎng)成茂密的樹(shù)葉,木棉花很快花開(kāi),又很快會(huì)花落,接著就又是漫長(zhǎng)的寒冬。請(qǐng)不要再等了,望一望吧,春天要跑了喲。
驚蟄初中作文3
“轟——隆——”,一聲春雷隨著刺眼的閃電呼嘯而至,在夜空中炸響。啊,春雷!沃國(guó)的第一聲春雷!
我探出腦袋,聽(tīng)著耳邊轟隆的雷聲、呼呼的風(fēng)聲,看著那越來(lái)越大的雨點(diǎn),嗅著遠(yuǎn)處飄來(lái)的泥土的芳香,咦?哦——春天來(lái)了,春天來(lái)了!
幾天之后的清晨,走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)吹到臉上的風(fēng)柔和了許多,空中飛著幾只小小的不知名的蟲(chóng)子,方才想起那夜的`情景。那夜,春雷乍動(dòng),風(fēng)雨交加,驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的小動(dòng)物們。俗話(huà)說(shuō)“春雷響,萬(wàn)物長(zhǎng)”,自然界的生靈們都恢復(fù)了生機(jī)。
遠(yuǎn)處的空中傳來(lái)了幾聲朦朧的子規(guī)啼,電線(xiàn)上依稀出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。近旁公園里,小草在雨水的滋潤(rùn)下更加嫩綠了,毛茸茸得惹人喜愛(ài);小花在小草的陪伴下更加飽滿(mǎn)了,紅艷艷得引人駐足;楊柳也不甘落后,在花草的芬芳里垂下柔軟的枝葉,輕盈盈地與人招手問(wèn)好……春雨過(guò)后的萬(wàn)物愈發(fā)生機(jī)勃勃,美好的大自然展現(xiàn)出一派盎然的春意!
春天來(lái)了!春天真的來(lái)了!
春雷喚醒了曲沃大地,春雨滋潤(rùn)了晉國(guó)古都!悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴,柔和的春風(fēng),草地上打滾兒的小貓小狗,出來(lái)踏青的老老少少,組成了一幅絢麗多姿的沃國(guó)春光圖!
春天真美!
驚蟄初中作文4
一聲清脆的響雷帶著一絲善意的冒犯,喚醒了千萬(wàn)沉睡的精靈。像是春天的呼喚,提醒著它們睜開(kāi)惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節(jié)。
春雷陣陣炸響了公園每個(gè)角落。清晨,我走進(jìn)寧?kù)o的公園,一派生機(jī)勃勃的景象。一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰,迫不及待地從大地媽媽的懷抱里轉(zhuǎn)出來(lái)。它們?cè)诘叵滤艘欢匠瞿劬G的.小腦袋,好奇地看著四周。一朵朵小紅花、小百花、小黃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,在剛長(zhǎng)出來(lái)的綠葉后面東躲西藏。
沿著公園小路,看到湖邊柳樹(shù)貪婪地吸吮著甜美的甘露舒展著嫩綠的枝丫。遠(yuǎn)處柳樹(shù)垂下柔嫩如絲的枝條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的青煙。
停停走走,眼前出現(xiàn)一片桃花林。一陣風(fēng)鉆進(jìn)桃花叢深處,更是一派迷人的景色。這里粉蕾皎皎,瑩潔無(wú)暇;這里玉蕊楚楚,含露吐莢。含苞的,嬌羞滴滴;怒放的,亭亭玉立。那一簇簇晶瑩如玉的素潔,如夢(mèng)如幻;那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅,如詩(shī)如畫(huà)。一樹(shù)樹(shù)桃花清香襲人,旖旎多姿。身臨這飄逸淡雅的境界,我的心經(jīng)不住芬芳的襲攏,漸漸地陶醉了。
再往前走,就是一片綠油油的大草坪。草坪上三三兩兩,搭著帳篷,享受著溫暖的陽(yáng)光,有的在野餐,吃得津津有味;有的在放風(fēng)箏,玩的不亦樂(lè)乎;有的在玩老鷹捉小雞,跑得汗流浹背一陣微風(fēng)拂過(guò),人們頓感神清氣爽。
驚蟄,你為春天增添了無(wú)限生機(jī),我愛(ài)驚蟄!
驚蟄初中作文5
春,像是一支自由散漫的軍隊(duì),軍號(hào)聲雖已早早地飄進(jìn)了人們的耳朵,悠長(zhǎng)、急促,卻遲遲不見(jiàn)軍人的身影。
二月早早地來(lái)了。走出家門(mén),卻仍是一片死氣沉沉——門(mén)前的草地仍是初冬的模樣,一根根枯草一觸即斷。河里沉沉的死水冰涼刺骨。岸邊一棵棵柳樹(shù)仄歪著,一根根枯枝毫無(wú)綠意,若有若無(wú)地在殘風(fēng)中搖擺……
這真的是春?jiǎn)幔?/p>
終于,一天早晨,我得到了答案。和往常一樣,迷迷糊糊中聽(tīng)到外面有人在走動(dòng),又昏昏沉沉地睡去……
忽然,窗外一聲炸響,穿過(guò)玻璃,刺破我的耳膜。自云霄而來(lái)卻撼動(dòng)了大地的獅吼聲,伴隨著陣陣震顫,一直回蕩了好久才漸漸止歇。我一個(gè)激靈——春雷!
這是多么強(qiáng)大的力量!我起身向窗外一看,草地仿佛在一夜之間柞干了土地的養(yǎng)分,瘋了一般長(zhǎng)了起來(lái),感覺(jué)在我注視的幾秒內(nèi),這草竟已長(zhǎng)高了幾厘米!河邊的柳枝布滿(mǎn)了新芽,這一個(gè)個(gè)小圓球似乎在下一秒就將爆出綠葉。
驚蟄!
這就是自然的力量!窗外的世界仿佛一支軍隊(duì),一夜間已神不知鬼不覺(jué)地兵臨城下。驚蟄是春的'先鋒,是它帶來(lái)了春的氣息。是它在一夜間一聲令下,將春的景象一股腦兒撒向人間!
是呀,在這奮力進(jìn)取、生機(jī)勃勃的驚蟄后,我們又有什么理由繼續(xù)背負(fù)陳規(guī)陋習(xí)?大自然尚能一夜變相,我們又怎么不能舍棄陳腐,迎來(lái)一個(gè)更好更新的自我?!
抬頭看鐘,時(shí)間已指向七點(diǎn)。又是新的一天,我精神抖擻地穿上校服,迎接一個(gè)嶄新的自我!
讓我們?cè)谧约荷砩弦瞾?lái)一次驚蟄吧!
驚蟄初中作文6
恍然間,我仿佛看見(jiàn)你的背影,屹立于茫茫黑暗之中,卻亮起一束悠遠(yuǎn)而耀眼的光芒,把這黑暗劈破。好似春日的驚雷,讓心間涌起蘇醒的力量。
合上《野草》的那一刻,我想起了你那雙憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的眼,目光如炬,燦燦生輝,仿佛能夠穿透厚重的歷史,直達(dá)我的心中。你是無(wú)懼的吧?我想。你敢罵,罵茍延殘喘,陰險(xiǎn)狡詐的“落水狗”,罵奴顏婢膝的偽君子。你又是直爽的,你敢論,論國(guó)民眾生的劣根性;你敢抨擊,抨擊狂人眼中“吃人”的世界;抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;你敢吶喊,為艱辛而麻木地生活著的閏土,為受封建壓迫的祥林嫂……你的眼就如一潭深不可測(cè)的水,善惡美丑,無(wú)一不現(xiàn)出原形。你的筆又狠又準(zhǔn),好似一把出鞘的利劍,直達(dá)人心。你的文字間蘊(yùn)著光明的力量,蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)在讀者心中,生長(zhǎng)在黑暗的角落。
現(xiàn)在我們讀先生的文字,或許會(huì)覺(jué)得他過(guò)于冷峭和沉重。的確,先生是缺乏梁秋實(shí)的閑適,林語(yǔ)堂的“性靈”,周作人的散淡,徐志摩的詩(shī)情畫(huà)意。然而,如果那個(gè)時(shí)代只給我們留下了吟風(fēng)弄月的感性文字,只留下一片悠然淡漠的文人情趣,那么那個(gè)時(shí)代,在我們眼里恐怕只是一具時(shí)間的骸骨罷了。
你懷著三閭大夫般的曠世憂(yōu)憤,用一支如太史公一般的奇絕文筆去書(shū)寫(xiě)黑暗。仿佛春日的.驚蟄,喚醒經(jīng)冬后的溫暖,警醒了那個(gè)時(shí)代沉睡在黑暗里的人們。你的精神仿佛一盞高高吊起的明燈,光芒穿越時(shí)空,一直照亮今天。“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笔悄愕娜松非螅彩俏覀?nèi)松缆飞弦槐K不滅的明燈。
如今,塵世的喧囂把我們的心層層包圍,隱匿在狹小的軀體里,忙碌且毫無(wú)頭緒地在人群中穿梭。一顆浮躁的心怎容得心靈深處?kù)`魂的拷問(wèn)?今生今世,年青一代一定要讀魯迅,不讀他,我們無(wú)法把自己從喧囂中解脫出來(lái),不讀他,我們無(wú)法看到心靈深處的鄙陋,不讀他,我們無(wú)法守護(hù)高潔的精神家園。
先生,你如春日的驚雷,驚醒了文壇,驚醒了黑暗中苦苦追求光明的人,也驚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)讀你的人,好一個(gè)驚蟄!
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