童心初中作文

童心初中作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童心初中作文，希望對大家有所幫助。

童心初中作文1

　　以前啊，“童心收購站”的仙子們最煩的莫過于收集不到童心了，可現(xiàn)在，童心真是不想要都不行。為什么呢？仙子們?yōu)榱藴p少勞動(dòng)力，就寫了一張告示：

　　為減少勞動(dòng)力，仙子們一致決定，可用童心向我們換購一切事物。歡迎大家前來換購。

　　仙子總委會

　　×仙年×仙月×仙日 宣

　　童心太珍貴了，仙子們原以為沒多少人來換，但想不到的是，告示剛宣布，大人們就蜂擁而至。好多大人早就沒童心了，他們來干啥？哦，是為他們的孩子來得。

　　“仙子仙子，我要用我孩子的'童心換知識，讓他勝人一籌！”“讓開讓開，我先來！仙子，我要用我孩子的童心換鋼琴十級證書，小提琴也行！”……仙子們忙得頭都暈了，不過他們很開心，看今天這人數(shù)，頂過去大半年的活動(dòng)量了。第二天、第三天……也是如此。

　　漸漸地，仙子們越來越納悶，大人們怎么就會為孩子們換天文地理，獎(jiǎng)狀證書呢？不明白也沒用，工作還是要繼續(xù)的。

　　若干年后的一天，仙子們恐慌了：以前父母用自己童心來換購成才的孩子們長大了，他們大叫口號：“捍衛(wèi)童心，還我童心！”而且，他們現(xiàn)在就站在仙子們面前。

　　“把我們童心還回來！”他們怒吼。仙子代表搖了搖頭，嘆了口氣說：“不行�！薄盀槭裁�？”“仙子條例里規(guī)定，童心已換，就不可再贖回�！�

　　“什么破條例，趕快把童心給我還回來，不然，我們就大鬧！”“對，大鬧！”

　　“仙子，求你了，把童心換給我們吧！”一個(gè)男人哭著說，“我雖是公司經(jīng)理，但我受不了議論紛紛，我要補(bǔ)回童年的純真和快樂，成熟的世界太復(fù)雜了，每當(dāng)我看到有童心的孩子，我就、我就……把童心還給我吧，哪怕一秒也好，用生命去還也行�。　薄笆前∈前�！”

　　仙子們心軟了，可悲的是，他們真的沒有辦法呀……

童心初中作文2

　　我的奶奶已經(jīng)年過花甲，滿頭白發(fā)，應(yīng)當(dāng)是個(gè)成熟穩(wěn)重的人了。但從前幾年開始，她便迷上了熱播動(dòng)畫片《熊出沒》。這不，從臥室里傳來了朗朗的笑聲，一定是她又在看那讓人忍俊不禁的《熊出沒》了。

　　奶奶似乎把所有心思都放在看《熊出沒》上了。每天早上，除了洗臉?biāo)⒀�，吃飯，洗碗后的時(shí)間，奶奶都在看《熊出沒》。奶奶會拿一罐八寶粥，拖一把安樂椅到電視前，享受的躺下，邊看《熊出沒》邊吃八寶粥。若是爺爺來看電視，奶奶會毫不留情地駁走爺爺；若是奶奶正看入迷了，我們怎么去叫她，她都不會理會的。

　　奶奶愛看《熊出沒》勝過愛我們。一次，我和爺爺早上六七點(diǎn)就外出了，到家時(shí)已經(jīng)快到2、3點(diǎn)了。我們筋疲力盡，饑腸轆轆，原以為奶奶已經(jīng)燒好了飯菜，等我們吃飯，誰知奶奶還從容悠閑地?fù)u著安樂椅，瞇縫著眼，一口一口呡著八寶粥，嘴里還不住地叫嚷著：“笨蛋光頭強(qiáng)，坐著干嘛，還不跑，等著挨打呀！”我們是又好氣又好笑——?dú)獾腵是奶奶看了一上午《熊出沒》；笑的是奶奶這么大年齡的人啦，竟還熱衷于看動(dòng)畫片！我催促奶奶快些做飯，奶奶便應(yīng)付地說著：“好好好，你們先去睡一覺，睡起來飯就燒好了！”我和爺爺半信半疑地睡下了。夢里我還夢到我和爺爺坐在桌邊美滋滋地吃著紅燒雞腿，對一桌的美味佳肴贊不絕口。半晌，我從床上爬起來，聳聳鼻子，似乎聞到了些許肉香，于是我欣喜若狂地奔下了樓。在客廳里，我左望望右望望，尋找著紅燒雞腿，卻遲遲不見它的蹤影。我有些摸不著頭腦了，問奶奶：“奶奶肉……哦，飯呢？”奶奶頭也不回，嚷道：“鍋里有稀飯，先湊合著吃一下！”隨即又沉浸于《熊出沒》當(dāng)中，不時(shí)放聲大笑。我不禁想：這奶奶，只愛看《熊出沒》！

　　這就是我奶奶——一個(gè)年過花甲，卻童心未泯的人。她如一個(gè)返老還童的小兒，只熱衷于看動(dòng)畫片，讓我不禁感慨：呵呵，大人也有童心!

童心初中作文3

　　腳步朝著母親的方向，不管心里有多少煩惱，心總歸是溫暖的。——題記

　　一場無眠的等待是否要結(jié)束，一雙充滿靈氣的眼睛是否要失明，一顆跳動(dòng)的心臟是否要破碎。我聲嘶力竭地問自己，回答卻是無聲的反抗。歲月的風(fēng)吹蝕除父母臉上的道道皺紋，歲月的雨敲擊聲淹沒了我的青春稚氣，回首往事、思索生活、頗多感觸。

　　那是一個(gè)陰沉沉的.夏夜，沒有月色相伴，只有無名的壓迫感，壓得我喘不過氣。然而，你絕對想不到的是白天的我卻像一個(gè)瘋子與朋友瘋玩。不知過了多久，也不知多少路人從我們的身邊走過，也不知多少時(shí)間從我們的歡聲笑語中悄悄溜過去了罷了，又或許是從我們的跳繩上悄悄溜過罷了，一切都是未知。漸漸的太陽也微笑著西沉但不知道是為什么沒有月色的夜是我不敢回家的，所以我只能住在朋友家，一句話也沒有留給孤身的母親。所以這一夜終將無法安然入睡，只能以輾轉(zhuǎn)難眠來結(jié)束了。整夜我都是在想回家后的情景：我想到了一場暴風(fēng)雨般的破罵聲，也想到了一頓暴打。然而是以愿違，回家后沒有想像中的謾罵、也沒有想象中的暴打，母親給我的只是一個(gè)讓人舒心的微笑，而小小的我卻不相信，以為這只是暴風(fēng)雨前的平靜而已。我知道母親昨夜整夜沒有睡覺，因?yàn)槲铱吹贸瞿赣H的眼睛有些紅腫，因?yàn)槲覄偦丶視r(shí)母親只是面無表情地盯著墻上的老掛鐘看。如今母親的眼看東西也越來越模糊，我知道這一定與我有著密不可分的關(guān)系。我知道，因?yàn)槲业牟宦犜捨业牟欢�事，不知讓母親流過了多少淚，我想，那一定不是我可以承受的。

　　如今的我越長越大，而母親卻不似從前有精神，百善孝為先，從小學(xué)會孝敬父母，莫不要到以后追悔莫及��！

童心初中作文4

　　每個(gè)成年人都有過孩子時(shí)候；每一個(gè)小孩子都有一顆天真的童心；請不要在不經(jīng)意間碰碎他們。

　　當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，每到夏天便和一些鄰家院子里的孩子跑到田埂上，用幼小的雙手摳下一大塊泥，然后做成一些奇怪形狀的東西出來，待烘干后就放在床頭，睡覺前睡覺醒來后就沖著它傻笑，每當(dāng)家里來客我便把它們拿出來炫耀，仿佛是稀世珍一般。但是又他們碰碎了我的“寶貝”便只允許他們看不讓他們摸。

　　記得有一次，我的一個(gè)表妹來我家玩，一眼便看中了我的一個(gè)泥偶，這個(gè)泥偶是我花了一整天的功夫才做出來的，是泥猴，但是我叫它“齊天大圣”，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看電視劇《西游記》，而且我十分崇拜孫大圣，因?yàn)樵谖已劾锼�是無所不能的，甚至有時(shí)候我十分憎恨唐僧，因?yàn)樗�老是不問事非曲直就念緊箍咒，痛的孫悟空死去活來。

　　表妹也很喜歡這個(gè)泥猴，就向我要，當(dāng)時(shí)我肯定不同意啊，畢竟這可是我當(dāng)時(shí)最崇拜的一個(gè)人��！但是看著表妹眼里慢慢積起的淚水，兩眼閃著淚光望著我，我終于還是心軟了，萬分不舍地將泥猴給了她。頓時(shí)，表妹便抹干了眼淚，道了聲：“謝謝表哥�！北闩荛_了。之后我又重新做了幾個(gè)，但都感覺沒原來那個(gè)好了。

　　童年，是一個(gè)人生命中最快樂的時(shí)光，因?yàn)檫@時(shí)的我們沒有現(xiàn)在這么多傷心的.事，每天都是幾個(gè)人一起跳、一起鬧，更不明白什么是傷心。

　　現(xiàn)在的父母為了讓孩子以后能出人頭地，很早便把孩子送到早教班、幼兒園去，每年花大把的錢讓孩子請家教，學(xué)彈琴、畫畫，但是最后收獲到的是什么？只是孩子們的怨恨，因?yàn)樗麄兪�去了可以像平常孩子們的自由，他們向往能和其他的孩子一樣，能夠自由的玩鬧。

　　父母們，小孩的童心如明亮的燈光，照亮著他們前進(jìn)的路，你們不應(yīng)該刻意去安排孩子做什么，你們該關(guān)注的是他們的童心中幻想著什么，然后鼓勵(lì)他，支持他，讓他的童心散發(fā)出耀眼地光芒，不要碰碎了他們的童心。

童心初中作文5

　　正值初春，林木返青，陽光明媚。在這樣的季節(jié)里，本該笑容滿面，擁有愉悅的心情;可還是滿臉倦容，每天進(jìn)行著重復(fù)且單調(diào)的生活。于是，困倦中，我便想要去偷點(diǎn)什么來慰藉自己，比如說——童心!

　　童心——是人生之初即有的那顆赤子之心。它純潔，富有生機(jī)，充滿著陽光;是每個(gè)人一生中不可多得的寶物，。每個(gè)人都擁有過，可真正在乎的卻少得可憐。于是童心在我們成長時(shí)悄悄溜走，直到我們無處可尋。

　　我本是不需要童心的，可是，在這急速變化的社會，每個(gè)人為了自己的利益都可以舍棄所有，朋友一瞬間也可以變成敵人，本是感謝的心情也可變成仇恨之心。我身邊的人都在漸變成熟，他們的身上甚至已經(jīng)找不到一點(diǎn)擁有童心的影子了。對于我來說實(shí)在可怕，我突然覺得疲倦，想要找回那童心，可我也長大了，童心也早就溜走了。于是，我便決定去偷。

　　我找到了一個(gè)小男孩，他擁有著純潔的靈魂，他的笑容燦爛，思想天真。我知道，這就是我一直在尋找的，我所需要的童心。我將他的童心偷去，心里十分不安，認(rèn)為自己是不是太殘忍了;可是一想到我即將擁有這顆童心，心中的不安便被我拋到了腦后。

　　在擁有童心之后，我忽然覺得世界十分的美好，我開始去珍惜每一朵花，每一顆草。每天懷著感恩的心去過每一天，我的笑容漸漸的'多了，煩惱卻漸漸的少了。我變得活潑，變得開朗，和原來那個(gè)生活在苦悶中的我大不相同

　　周圍的人笑我幼稚，父母對著我嘆氣，輕輕問道：“你究竟何時(shí)才能長大呢?”每當(dāng)這時(shí)我便淺笑，他們都不明白，是的，他們都不明白，這才是我想要的生活。

　　我是那樣的感謝那個(gè)男孩啊，是他的童心，使我重新拾到了快樂，于是，我決定去看看他�？僧�(dāng)我看到他時(shí)，我驚呆了。他的眼里沒有光芒，臉上也沒有同齡孩子所該有的天真，他看起來呆板而無神。

　　我忽然覺得自己是一個(gè)罪人，偷偷的奪走了他人的童心，自己快樂了，可卻使他人難過了，他還是一個(gè)小孩啊，他比我還需要這份赤子之心啊，就這樣偷走他的寶物，實(shí)在是太邪惡了。

　　我決定將童心還給他，可是，我盡管我早依賴上了這無邪的心，我舍不得，但還是還給了那小男孩。難過之時(shí)，卻看到男孩掛有笑容的臉。我忽然不是那樣難過了。畢竟，我彌補(bǔ)了我的錯(cuò)，使男孩重新?lián)碛辛撕⑼�的純真�?/p>

　　你是否會問我，我還需要童心嗎?是的，我還需要。但是我決定不再去偷別人的，而是去尋找屬于我自己的，也許會需要很長時(shí)間。但，只要找到了，那便會成為我最珍貴的寶物吧!

童心初中作文6

　　我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。

　　我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。

　　將星空畫成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫，將牛頭畫在人腿上的畢加索是個(gè)奇怪的人…。.

　　人們都說兒童是天生的藝術(shù)家，這點(diǎn)我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫板，白云是她的畫筆，她能看白云看個(gè)二三十分鐘，這是我無法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？

　　我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的'本領(lǐng)，也失去了一顆童心。

　　我也曾擁有童心，我也曾將白云四處想象，仙女，妖魔鬼怪…。.

　　然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？

　　我開始懷疑知識的力量，是它們盜走我的童心嗎？

　　但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至于失去希望；金庸擁有童心，于是他的筆寫活了周伯通，豐滿的桃谷六仙，習(xí)慣喋血和爭權(quán)的武林從此變得卡愛而富有生機(jī)；錢鐘書把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時(shí)代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。

　　但我確實(shí)丟掉了我的童心，而且，不知道該怎么找回。

　　我翻閱面前堆積如山的練習(xí)卷、試題、參考書，一行行變成一條條的繩索，一個(gè)個(gè)的符號變成了一個(gè)個(gè)鐐銬，一條條公式變成了一所所監(jiān)獄，它們氣勢洶洶地向我撲來，我才醒悟過來，我怎么犯了刻舟求劍般的錯(cuò)誤！盡管我在這里遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。

　　我呆坐在陽臺上，看著天邊的晚霞，落日的余暉灑在云朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。

　　我“創(chuàng)造”了一條天之痕，我想，我找回童心了

童心初中作文7

　　很久以前，童年曾掌握在我們手心；如今，童年已搭乘生命的航班，漸漸離我們遠(yuǎn)去，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)航的起點(diǎn)有一顆東西在閃耀，那，便是童心……

　　一

　　風(fēng)，靜靜地吹著，給人一絲涼爽；靜靜樹，地站著，給天真的我們一片嬉戲的樂園！

　　天真的孩子在樹下奔跑、嬉笑著，卻不料一陣大風(fēng)吹來，將地上的細(xì)沙吹進(jìn)了孩子的眼睛里！哪知，可愛的孩子卻認(rèn)為是那棵大樹括出了那一陣大風(fēng)，一個(gè)勁地大叫：

　　"大樹，大樹，你不是個(gè)好孩子，我要回家告訴媽媽去你欺負(fù)我！"后來，媽媽也告訴我，大樹不是個(gè)好孩子！

　　二

　　春天，兒時(shí)的渴望便寄在了那結(jié)滿小桃子的桃樹上，總是圍著那高大的桃樹，不停地問：小桃子呀小桃子，你還要多久才長大"呀！我還要等著吃你呢！快點(diǎn)長吧！"

　　終于，孩子們耐不住等待，趁著媽媽不在時(shí)，偷偷地摘了二三個(gè)青色的小桃子下來，在吃之前還喃喃道：小桃子，"不要怪我哦！要不是你長得太慢了，不然，這么小的桃子我還不吃呢！"說完，一口咬了下，哪知卻咬得滿嘴的苦澀和毛刺。

　　孩子大叫起來：你不是小桃子，小桃子"不是這樣的！它是甜甜的！一定是媽媽騙我，哇，這不是桃子樹！"媽，

　　后來，媽媽告訴我，這只是沒長大的桃子，桃子和人一樣，需要經(jīng)過苦后，才能嘗到甜，我似懂非懂地點(diǎn)了頭！

　　三

　　我愛坐奶奶膝下，聽著奶奶講牛郎織女的故事，傳說在七夕節(jié)這天，牛郎織女會在天上相會。

　　于是，我捺不住好奇心，想一睹牛郎織女重逢的場景。在七夕節(jié)的'晚上，我偷躲在高高地草叢中去觀看�？墒�，等了許久，牛郎織女沒等來，卻等來了滿身被蚊子叮咬的小包包和爸爸媽媽呼喚我的聲音。

　　我急忙跑過去，對著奶奶說：奶奶，"你講的故事是假的！我剛才躲在草叢里等了很久，根本沒看見牛郎織女！"聽了我的話，爸媽和奶奶都哈哈大笑，而我卻一頭霧水。

　　后來，我才知道，那只是個(gè)傳說！

　　如今，伴隨著童年的離去，我已慢慢長大，但童心，我怎么可以忘記！我如此珍惜你，你可別伴隨著童年的腳步，悄悄溜走哦！

童心初中作文8

　　我告別童年已經(jīng)2年了！過的最后一個(gè)兒童節(jié)是前年。今年的兒童節(jié)也不知道有什么新花樣！就只記得一些奇怪的聲音了！一些無聲！

　　六月的天已經(jīng)進(jìn)入夏天了，有些焦熱難耐！幾乎天天都是如此，太陽吐著火，把云彩都烤得不見了！碧藍(lán)的天空，一個(gè)金色的太陽就是這些！偶偶有幾絲輕紗要擋住天空的一絲肌膚！“是出于怕被太陽烤黑，拿來遮臉的吧？”我吃了一驚！這話顯些幼稚！可這就是出于兒童口中��！他們才不會想這些對與不對的！“大哥哥！你說是不是呢？”我有點(diǎn)不知所措，頓了一頓，說道：“是，是的！”有些吐字不清。

　　這些孩子真是什么都想得出來�。　耙�不你看那，天邊都曬黑了！一定是天空害怕陽光曬！所以用云彩把臉遮住了！”這是六月的夏天，同時(shí)也是兒童快樂的月份！兒童節(jié)和這些可以當(dāng)做童心幻想的素材不期而遇了！這是屬于孩子們的`時(shí)刻！天空這個(gè)時(shí)候和孩子也有些相像的！不一會兒，她便哭了！哭得很大聲！有些膽小的孩子也哭了！我被迫和這些搗蛋鬼在一起！硬著頭皮來吧！“那是下雨，不是天空哭了！天空不會哭的！”臉上有種說不出的神情！滑稽的有點(diǎn)像小丑！就扮一次小丑吧！我做出各種姿態(tài)，這樣子十分像馬戲團(tuán)里騙人耍的猴子！或是傻驢之類的！怎么說也初二了！怎么能和小毛孩兒混在一起呢？我有點(diǎn)吃不消了！十分的難為情！

　　但漸漸地和孩子們的歡樂時(shí)光也就忘記了自己已經(jīng)不小了！誰對于這些家伙來說，都是一個(gè)小孩子！他們不會把你當(dāng)大孩子或者是成人！任何東西都只是一個(gè)素材！笑一笑！哭一哭！也就過去了！熱火朝天的季節(jié)�。�熱得難耐！他們竟然竄出去玩兒雨水去了！還都偏偏往水洼里跳！哎！我徹底糊涂了！說出胡話來了！不往水坑里去，他們還玩什么啊？！我徹底呆了！自己也是從這一時(shí)段走過來的！自己也有過這樣的經(jīng)歷，自己也是在這種自己不以為然的無聲中度過的��！當(dāng)時(shí)大點(diǎn)的孩子也同樣不解！但自己不會覺到什么！自己也還是個(gè)小孩子�。∥冶粋魅玖�，傳染了他們這種病毒！“誰潑我？”拿雨水就往我身上潑！這些真的是群小孩子！他們懂什么？知道什么啊？就知道玩兒！

　　又一次！雨中水花碰撞發(fā)出美妙的聲響來！其實(shí)偶爾瘋一下也不錯(cuò)啊！像小孩子一樣無憂無慮！這是兒童節(jié)！這是兒童的時(shí)候，歡迎你的加入！我在聽著這種聲音！時(shí)時(shí)刻刻，我都在聆聽童心！這個(gè)無聲的季節(jié)！

童心初中作文9

　　夜已經(jīng)很深了。我放下鋼筆，打了一個(gè)哈欠，回頭一看，弟弟小胖還坐在小妹妹床邊，小腦袋正一點(diǎn)一點(diǎn)地“搗米”。

　　“小胖，上床睡吧！”我輕聲說。因?yàn)樾∨謩偛耪埱筮^我，不要驚醒了小妹妹。

　　小胖一驚，站起身來，抬起胖乎乎的小手揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了我一眼，又倔強(qiáng)地說了聲“不”。他懷里抱著的一只大紅氣球滾到了地上，他伸手撿了起來，又坐在床邊。我看著他那固執(zhí)的`樣子，不禁回想起下午發(fā)生的事情：

　　下午，我用買鋼筆剩下的幾枚鋼板兒買了只紅氣球給小妹妹玩。小胖眼饞極了，哄著小妹妹就一起在院子里扔著玩起來。誰知玩著玩著，小胖不小心“啪”地把氣球踩破了。小妹妹一看，就“哇”地哭起來，小胖摟著小妹妹又是哄又是勸：“妹妹、妹妹，別哭啦，一會兒我一定給你再買一只又紅又大的，好嗎？”我想小妹妹鬧一陣也就算了，可小胖卻認(rèn)真地用小凳子墊著腳，去取他“小瓷豬”里的儲蓄……

　　我看著好笑，一會也就把這事忘了，誰知小胖……現(xiàn)在他固執(zhí)地守在小妹妹身旁，等待她醒來。

　　“小胖，算了吧！”我勸小胖，“小妹妹肯定早就忘了�！�

　　他吸了吸鼻子，沒有說話，一會兒他又忍不住搗起“米”來了。

　　這時(shí)候，我忽然有一種惆悵的感覺，這本是一件不足為奇的小事，可是在小胖的眼里，卻是多么重要、多么神圣��！

　　小妹妹睡得很甜，看來一時(shí)半會也醒不來。小胖坐著坐著也似乎睡著了。我輕手輕腳抱起小胖，剛要往床上放，不想把他給弄醒了，他掙扎著要下去。這一下驚醒了小妹妹，小妹睜開睡意朦朧的眼，一下子看到了小胖手里的氣球，就“哥哥、氣球”地叫起來，小胖從我手中掙脫，忙把氣球遞了過去，小妹妹咧開嘴笑了，好象睡意一下子全消失了似的，兩個(gè)孩子就在床上鬧起來。

　　我呆呆地站在那里，心里久久不能平靜……

童心初中作文10

　　提到玩伴，大家都會想起許多人。我也不例外。同學(xué)，朋友，老師，母親……可想來想去，我卻想起了我那童心未泯的姥爺。

　　小時(shí)候，媽媽把我丟在老家，自己去北京工作。我，則在姥姥和姥爺?shù)目醋o(hù)下，健康成長著。姥姥對我要求十分嚴(yán)厲，可我偏偏不領(lǐng)情，寫作業(yè)時(shí)半天擠不出一個(gè)字�？衫丫筒煌�了，哄著我，和我比賽寫作業(yè)。我來了興致，總比姥爺快幾分鐘寫完。每次我都得意洋洋地向姥姥炫耀。姥姥也只是笑笑。姥爺，則舉起他那布滿老繭的雙手，投降似地傻傻地笑著。我則像打了勝仗，高興得不得了。

　　長大一點(diǎn)，媽媽把我接去北京，姥姥硬是要去住幾天，只留姥爺在家。當(dāng)坐在火車上向外看時(shí)，姥爺搖著他那有點(diǎn)棕紅的大手，向我們道別。我感嘆著：“可憐的姥爺��！”大家都笑了，我不明白，還掉下幾滴豆大的淚珠。姥爺也笑了，還咧著他玉米豆似的黃牙，跟著緩緩走的火車慢跑。當(dāng)終于看不見姥爺時(shí)，我心里就像少了什么東西，空落落地。

　　有一次難得姥姥和姥爺一起來北京。媽媽自然歡天喜地領(lǐng)著我們逛商店。媽媽與姥姥手挽手高興地走在前面，把大商場仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，唯恐有什么漏網(wǎng)之魚。我和姥爺則屁顛屁顛地跟在后面。我突然悟到我與姥爺有這樣的相同之處，于是對他天真地笑：“姥爺呀，我們可真是一類人啊！”姥爺揚(yáng)揚(yáng)眉毛，神采飛揚(yáng)地昂著頭：“那當(dāng)然，咱們可都是丹東人��！”姥爺天真的表情引來了不少人的回頭，盯得我都不好意思了，拉著姥爺跑下樓梯。

　　印象中的姥爺高高地，很健壯，仿佛依然能像年輕時(shí)那樣當(dāng)個(gè)“擎天柱”。我總是說：“姥爺如果混進(jìn)了同齡人里，那真是鶴立雞群，就好比喜馬拉雅山與眾山小一樣！”姥爺也嘿嘿笑著，得意之情不經(jīng)意間從眉宇間流露出來，好似真地長得有喜馬拉雅山那樣高。

　　兔年春節(jié)回家，三十兒晚上，大家照例打麻將。三缺一，我也上陣來露一手�？墒钦l知，剛贏兩局就得意忘形地我屢屢失敗，好不容易鼓起的腰包又癟了下去。倒是姥爺，鴻運(yùn)當(dāng)頭，大家輪流給姥爺點(diǎn)大炮，一轟一個(gè)響。姥爺拿著贏來的`錢，樂得合不攏嘴，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，越數(shù)臉越紅，最后像個(gè)大蘋果。而笑起來眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧得大大地孩子氣的姥爺，也不忘炫耀成撂的硬幣。

　　這便是“和我是一類人”的姥爺了�？偠�言之，世界上的姥爺多，但童心未泯的姥爺可不多。有姥爺在，我的生活添了許多樂趣，也為我豐富的童年回憶留下了難忘的分分秒秒。

童心初中作文11

　　眾所周知童年是我們最美好的回憶，是我們每個(gè)人最快樂的過程。那童心的純樸與天真讓我憶起了許多稚幼無比的事。

　　瞧！山清水秀，白云朵朵掛在天空，讓我們不停稱贊：“今天又是一個(gè)好天氣。”與小伙伴手拉手嘴里還唱著愉悅的歌謠在那繁華大街上漫步，走馬觀花似的走遍了整個(gè)大街。我們臉上都洋溢了一副用語言無法表達(dá)的快樂，但童年的我們也曾經(jīng)仰望過未來的幸福，向往我們以后長大美好的日子。奇怪的我在童年曾對爸爸這樣說道，但是爸爸并沒有批評我。

　　在童年的時(shí)候，每晚我們吃了晚飯，爸爸都會牽著我的小手去公園蕩秋千，但是他累了就停了下來和我坐在了一起，他拍拍我的肩膀說：“女兒啊！現(xiàn)在要黑了，你怕嗎？”我當(dāng)時(shí)就勇敢說了：“我不怕，因?yàn)橛邪职衷谀�？”“終有一天會累的，沒有力氣為你蕩秋千了，你要學(xué)會自己去面對，以后會有另一個(gè)男人來照顧你的，你也要學(xué)著自己長大，做什么都要堅(jiān)持”爸爸含淚地說道。當(dāng)我聽完爸爸話之后，我就緊緊地抱住爸爸，大聲地叫出：“爸爸，你不會離開我的，我要永遠(yuǎn)和爸爸在一起，我不要嫁給別人，我只要爸爸，爸爸，你會永遠(yuǎn)陪在我的身邊，對嗎？”爸爸聽了就什么也沒有說，只是笑了一笑。最后我們又一起回到了溫暖的房子里，爸爸最后問了一次：“女兒，你冷嗎？冷也不怕，以后還會有更多等你去面對的，去嘗試的.�！�

　　現(xiàn)在我不再是童年了，也不再和爸爸一起蕩秋千了。終于明白爸爸對我說的了，雖然，我說出來的話是幼稚，但我是屬于童年的天真與純樸，是永遠(yuǎn)愛爸爸的�，F(xiàn)在知道爸爸終有一人會離開我們的，我一定會答應(yīng)爸爸我會堅(jiān)持的，會勇敢的，會好好的……爸爸，我真的愛你。

　　童年無處充滿了歡笑，我們一起渡過快樂的童年，我們的心再也不是童心。將迎來的是更多的十字路口，現(xiàn)在我一定要加油了。

童心初中作文12

　　在西餐廳里，我不經(jīng)意地瞥向窗外，恰好對上了一個(gè)陌生人的目光。他友善地微笑了一下，就那一剎那，我的腦袋嗡嗡作響，耳朵充血發(fā)沉。

　　那是我還很小的時(shí)候啊，出于一顆純真的童心，我非常愛笑，甚至經(jīng)常像這個(gè)陌生人一樣，對別人發(fā)出源于內(nèi)心的微笑。我也不管跟人家熟不熟，人家討不討厭我，我都笑得像個(gè)傻子，嘴巴張得很大，好像在向別人展示牙齒。這樣的時(shí)刻總是很愉悅，因?yàn)閶寢屧�給我講過：地上的一個(gè)人露出笑容，天上的一百個(gè)天使也會跟著一起微笑，我天真地認(rèn)為，是有屬于我的一百個(gè)天使存在的，而且就在我笑的時(shí)候，她們同樣發(fā)出水晶一般清新爽朗的笑聲。

　　我對任何一件美麗的事物都笑，對一幅可愛的油畫，一叢鮮艷繽紛的花兒（蜜蜂差點(diǎn)兒鉆進(jìn)我的鼻孔）、一堆自己拔出來的新鮮蘿卜……久而久之，笑就成了一種可愛的習(xí)慣，成了一種我喜歡的表達(dá)方式，成了我和那一百個(gè)天使間最珍貴的秘密。我甚至對陌生人笑，不理我也好，莫名其妙也好，而且我還發(fā)現(xiàn)，同樣的`笑只有在孩子身上才有，大人的笑嘛，難見純真，多半摻了雜質(zhì)。

　　長大以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)人們對我的笑回應(yīng)甚冷淡，甚至有說些不好聽的話。我更是奇怪：我做錯(cuò)了嗎？難道愛笑就是幼稚、有童心也有錯(cuò)？

　　一天，我到一位親戚家拜訪。阿姨見我總笑，便打趣道：“這孩子真有意思，笑瞇瞇的�！蔽揖桶盐业囊话賯�(gè)天使跟她“隆重”介紹了一番。她聽罷，沒有反對我的說法，還很真誠地說：“有天使跟隨，是最大的福氣。應(yīng)多笑才是，你別擔(dān)心別人的說法，你一點(diǎn)兒也不幼稚，你看阿姨我，不也有一顆愛笑的童心嘛！”我的心深深地受了感動(dòng)，原來我并沒有錯(cuò)。阿姨這番話像一片溫暖的陽光，沐浴著我，心底里倏地盛開了一朵可愛的花。你能感受到嗎？這給一個(gè)迷茫困惑的孩子，是多么有力的鼓舞��！

　　在這一瞬間，一次次的笑在我眼前涌現(xiàn)。愛笑的童心，曾經(jīng)我擁有過，不知現(xiàn)在還能否保留它？除我之外也還有人擁有，也許就是你，不論是孩子還是大人（像那個(gè)送我一朵笑的陌生人），都有擁有童心擁有笑的美麗，都有著跟隨自己的一群天使。

童心初中作文13

　　當(dāng)我們脫下帶著花點(diǎn)的連衣裙換上昂貴奪目的大衣，為了顏面而不敢放聲大笑，認(rèn)為與友人互相追逐玩鬧是稚愚之事時(shí)，我們滿懷自豪的說：我終于長大了。殊不知。在冥冥之中，已于那最初的自己愈行愈遠(yuǎn)。

　　王開嶺在《精神明亮的人》一書中說：“生活中各種各樣的欲望與追求如上帝的禁果，人們往往舍棄單純的童心擁抱他的誘惑，結(jié)局便是墮落�！蓖蹰_嶺用他那強(qiáng)有力的振聾發(fā)聵之語呼喚人們找回失去的那份童真。

　　然而仍有不少人渴望品嘗禁果的滋味。因百家講壇而為人熟知的于丹一開始還勤懇的講學(xué)傳教，可慢慢的`隨著名聲的漸起，卻一味的圖謀商業(yè)利益，把講座視為搖錢樹，舍棄了本身的內(nèi)涵。最終遭人以飛鞋的攻擊。于丹需要清醒，需要找回她失去的那顆單純勤廉之心，隱退對于她莫過于是最好的選擇。

　　我們呼喚那份逝去的童心。蔣勛先生一向熱愛孩子，他曾在《不忍傷害》中描寫了一個(gè)不忍傷害滿地桐花的小男孩令人為之動(dòng)容；沈從文先生最愛回憶童年捉蟋蟀的樂事，也成為了《邊城》的創(chuàng)作源泉；魯迅的《從百草園到三味書屋》中同樣描繪了一個(gè)個(gè)童真童趣的生活場景。多一份單純，用孩提的眼光看世界，你會發(fā)現(xiàn)他人所無的快樂。

　　我們不能隨波逐流，被時(shí)代所沉淪。當(dāng)歌曲《時(shí)間都去哪兒了》在耳邊想起時(shí)，我不禁捫心自問，隨著時(shí)間流逝的不僅是歲月，難道更不應(yīng)該是那份童真嗎？如果我們能放下手中的包袱，放慢一點(diǎn)前進(jìn)的腳步，仔仔細(xì)細(xì)的欣賞一下那滿地而落的桐花，那門前爬過的老桑樹，脫下華麗昂貴的大衣，大方的歡聲而笑，亦不會成為生活的奴隸。

　　患得患失，人生無常，緊握那份童心，在物欲的潮水中扎穩(wěn)腳跟。

童心初中作文14

　　我的弟弟是個(gè)長不大的孩子，擁有這個(gè)善良的童心......

　　那天烏云密布，弟弟急忙出去，我覺得奇怪，忙問弟弟去哪，誰知道他二話沒說，一個(gè)勁的沖了出去，天要下雨了，他想往哪跑啊，我這個(gè)弟弟就是淘氣，偏偏這個(gè)時(shí)候出去玩，淋了一身回來，第二天接著感冒了，我本來想說他兩句，考慮到他是個(gè)病人，就算了，沒想到這之后沒多久......

　　又一次烏云密布，弟弟出去了，上次的教訓(xùn)還不夠嗎？他不聽我的勸，難倒又想淋成落湯雞嗎？我拿著雨傘，跟著弟弟出去了，弟弟到了一棵樹下便停下來了，他雙手托著腮，很認(rèn)真的思考了一會兒，急忙挖起土來，挖土？難過弟弟是想挖雨沖過后的泥土玩嗎？難怪每次趁雨來之前出去．我連忙阻止＂快停下，手都弄臟了，別玩了，聽話＂弟弟不知道我來了，嚇了一跳＂姐姐，我是在幫螞蟻搬家＂我仔細(xì)一看，確實(shí)有一些螞蟻排著隊(duì)走過去，密密麻麻的一串黑線，眼看就要下雨了，弟弟忙的不可開交＂姐姐，來幫幫我吧＂弟弟不懂得螞蟻窩怎么建，本來和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這么一弄，和饅頭一樣大了，我看著弟弟涔涔細(xì)汗冒個(gè)不停，也忍不住動(dòng)起土來幫他，平時(shí)我看見誰家孩子玩土，總想上去說兩句，土多臟啊，我很討厭孩子玩土，弄的臟兮兮的，可是今天我卻自己“玩”起土來，我?guī)偷艿�，是因�(yàn)橛X得他駐的螞蟻窩不好？因?yàn)榭此�太累了？還是因?yàn)槲乙蚕霂蛶臀浵�？都不是，我被他那種執(zhí)著的'精神感動(dòng)，我被他那天真的童心渲染，我被他那善良的心靈震撼，所以我?guī)退�。很巧，天剛下雨，我們就完成了，弟弟的臉上，衣服上都被厚厚的土蓋著，瞧弟弟的樣子，不知道得還以為他剛從土堆里爬回來呢，我不也一樣嗎？鏡子中的我沒了那白白嫩嫩的皮膚，一臉的土覆蓋著。

　　后來我不再反對弟弟，因?yàn)榈亩�得童心的可貴，我愿做童心的守護(hù)者......

童心初中作文15

　　那天，剛上幼兒園的表妹來我家，與其說我們玩得很開心，還不如說她畫畫我欣賞。

　　我的房間，筆墨伺候著，幾張白紙，一大堆的水彩筆、蠟筆，她撲上去，跳到椅子上，飛也似的拿起彩筆。我問她：“要畫什么？”她低著腦袋，說：“嗯，我要畫一個(gè)漂亮的女孩子，在，在跳繩，嗯，她后面還，還有炮彈（煙花）。”這稚嫩的話語，帶著幾分天真，我朝她笑笑：“畫吧�！彼�又大聲說：“姐姐，我在幼兒園上美術(shù)班了，老師，老師說我畫得很好�！彼�眼里分明是對美術(shù)的.喜愛，可是，她這么小的手，連粗一點(diǎn)的筆都難以抓好。我說：“姐姐等著你哦�！彼�“呵呵”地笑著，并建議讓我看著她畫�！�…她作畫的效率可真高，一會兒就畫好了：頭發(fā)像彎曲的粗電線，身體則由多個(gè)幾何圖形組成，滿天閃爍的煙花。雖然只是一幅簡簡單單由線與色構(gòu)成的兒童畫，但已經(jīng)讓她喜不自勝。

　　我特別在意那煙花，那綻放的煙花，滿天閃爍著，如果是我，我定會寓以它黑夜里人們對光明的由衷向往，簡簡單單幾筆，卻獨(dú)有一番情趣。

　　奇怪，我怎么突然對兒童畫有如此興致？細(xì)細(xì)想來，定是我有著對童心的向往罷。如今，人們早已被學(xué)業(yè)與工作壓得喘不過氣來，再伴著那愈加深沉的思想、觀念，整個(gè)世界，一片“死寂”。更多的，是爾虞我詐，是墮落的人性，為權(quán)，為名，為利……或許……！我們需要童心，這個(gè)世界需要童心。

　　一些事，為什么總要把它們想得過于復(fù)雜呢？去用孩子的眼光看待，真的定會有些許感悟，些許解脫……

　　“姐姐，你在想什么？我的畫好嗎？”恍然，我才記得她還在作畫，我連忙道：“好！好！太棒了！你能把這幅畫送給姐姐嗎？”“當(dāng)然好啦！”午后的陽光照在她的臉上，她甜甜的笑著……

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