童心初中作文

童心初中作文(13篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的童心初中作文，希望能夠幫助到大家。

童心初中作文1

　　當(dāng)我們脫下帶著花點(diǎn)的連衣裙換上昂貴奪目的大衣，為了顏面而不敢放聲大笑，認(rèn)為與友人互相追逐玩鬧是稚愚之事時(shí)，我們滿懷自豪的說：我終于長(zhǎng)大了。殊不知。在冥冥之中，已于那最初的自己愈行愈遠(yuǎn)。

　　王開嶺在《精神明亮的人》一書中說：“生活中各種各樣的欲望與追求如上帝的禁果，人們往往舍棄單純的童心擁抱他的誘惑，結(jié)局便是墮落。”王開嶺用他那強(qiáng)有力的振聾發(fā)聵之語呼喚人們找回失去的那份童真。

　　然而仍有不少人渴望品嘗禁果的滋味。因百家講壇而為人熟知的于丹一開始還勤懇的講學(xué)傳教，可慢慢的隨著名聲的漸起，卻一味的圖謀商業(yè)利益，把講座視為搖錢樹，舍棄了本身的內(nèi)涵。最終遭人以飛鞋的攻擊。于丹需要清醒，需要找回她失去的那顆單純勤廉之心，隱退對(duì)于她莫過于是最好的選擇。

　　我們呼喚那份逝去的童心。蔣勛先生一向熱愛孩子，他曾在《不忍傷害》中描寫了一個(gè)不忍傷害滿地桐花的小男孩令人為之動(dòng)容；沈從文先生最愛回憶童年捉蟋蟀的樂事，也成為了《邊城》的創(chuàng)作源泉；魯迅的《從百草園到三味書屋》中同樣描繪了一個(gè)個(gè)童真童趣的生活場(chǎng)景。多一份單純，用孩提的眼光看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他人所無的快樂。

　　我們不能隨波逐流，被時(shí)代所沉淪。當(dāng)歌曲《時(shí)間都去哪兒了》在耳邊想起時(shí)，我不禁捫心自問，隨著時(shí)間流逝的不僅是歲月，難道更不應(yīng)該是那份童真嗎？如果我們能放下手中的.包袱，放慢一點(diǎn)前進(jìn)的腳步，仔仔細(xì)細(xì)的欣賞一下那滿地而落的桐花，那門前爬過的老桑樹，脫下華麗昂貴的大衣，大方的歡聲而笑，亦不會(huì)成為生活的奴隸。

　　患得患失，人生無常，緊握那份童心，在物欲的潮水中扎穩(wěn)腳跟。

童心初中作文2

　　那天，剛上幼兒園的表妹來我家，與其說我們玩得很開心，還不如說她畫畫我欣賞。

　　我的房間，筆墨伺候著，幾張白紙，一大堆的水彩筆、蠟筆，她撲上去，跳到椅子上，飛也似的拿起彩筆。我問她：“要畫什么？”她低著腦袋，說：“嗯，我要畫一個(gè)漂亮的女孩子，在，在跳繩，嗯，她后面還，還有炮彈（煙花）�！边@稚嫩的話語，帶著幾分天真，我朝她笑笑：“畫吧�！彼�又大聲說：“姐姐，我在幼兒園上美術(shù)班了，老師，老師說我畫得很好�！彼�眼里分明是對(duì)美術(shù)的喜愛，可是，她這么小的手，連粗一點(diǎn)的筆都難以抓好。我說：“姐姐等著你哦。”她“呵呵”地笑著，并建議讓我看著她畫。……她作畫的效率可真高，一會(huì)兒就畫好了：頭發(fā)像彎曲的粗電線，身體則由多個(gè)幾何圖形組成，滿天閃爍的煙花。雖然只是一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單由線與色構(gòu)成的兒童畫，但已經(jīng)讓她喜不自勝。

　　我特別在意那煙花，那綻放的煙花，滿天閃爍著，如果是我，我定會(huì)寓以它黑夜里人們對(duì)光明的由衷向往，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾筆，卻獨(dú)有一番情趣。

　　奇怪，我怎么突然對(duì)兒童畫有如此興致？細(xì)細(xì)想來，定是我有著對(duì)童心的向往罷。如今，人們?cè)缫驯粚W(xué)業(yè)與工作壓得喘不過氣來，再伴著那愈加深沉的思想、觀念，整個(gè)世界，一片“死寂”。更多的，是爾虞我詐，是墮落的人性，為權(quán)，為名，為利……或許……！我們需要童心，這個(gè)世界需要童心。

　　一些事，為什么總要把它們想得過于復(fù)雜呢？去用孩子的`眼光看待，真的定會(huì)有些許感悟，些許解脫……

　　“姐姐，你在想什么？我的畫好嗎？”恍然，我才記得她還在作畫，我連忙道：“好！好！太棒了！你能把這幅畫送給姐姐嗎？”“當(dāng)然好啦！”午后的陽(yáng)光照在她的臉上，她甜甜的笑著……

童心初中作文3

　　我的弟弟是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，擁有這個(gè)善良的童心......

　　那天烏云密布，弟弟急忙出去，我覺得奇怪，忙問弟弟去哪，誰知道他二話沒說，一個(gè)勁的沖了出去，天要下雨了，他想往哪跑啊，我這個(gè)弟弟就是淘氣，偏偏這個(gè)時(shí)候出去玩，淋了一身回來，第二天接著感冒了，我本來想說他兩句，考慮到他是個(gè)病人，就算了，沒想到這之后沒多久......

　　又一次烏云密布，弟弟出去了，上次的教訓(xùn)還不夠嗎？他不聽我的.勸，難倒又想淋成落湯雞嗎？我拿著雨傘，跟著弟弟出去了，弟弟到了一棵樹下便停下來了，他雙手托著腮，很認(rèn)真的思考了一會(huì)兒，急忙挖起土來，挖土？難過弟弟是想挖雨沖過后的泥土玩嗎？難怪每次趁雨來之前出去．我連忙阻止＂快停下，手都弄臟了，別玩了，聽話＂弟弟不知道我來了，嚇了一跳＂姐姐，我是在幫螞蟻搬家＂我仔細(xì)一看，確實(shí)有一些螞蟻排著隊(duì)走過去，密密麻麻的一串黑線，眼看就要下雨了，弟弟忙的不可開交＂姐姐，來幫幫我吧＂弟弟不懂得螞蟻窩怎么建，本來和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這么一弄，和饅頭一樣大了，我看著弟弟涔涔細(xì)汗冒個(gè)不停，也忍不住動(dòng)起土來幫他，平時(shí)我看見誰家孩子玩土，總想上去說兩句，土多臟啊，我很討厭孩子玩土，弄的臟兮兮的，可是今天我卻自己“玩”起土來，我?guī)偷艿�，是因�(yàn)橛X得他駐的螞蟻窩不好？因?yàn)榭此�太累了？還是因?yàn)槲乙蚕霂蛶臀浵仯慷疾皇�，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)，我被他那天真的童心渲染，我被他那善良的心靈震撼，所以我?guī)退�。很巧，天剛下雨，我們就完成了，弟弟的臉上，衣服上都被厚厚的土蓋著，瞧弟弟的樣子，不知道得還以為他剛從土堆里爬回來呢，我不也一樣嗎？鏡子中的我沒了那白白嫩嫩的皮膚，一臉的土覆蓋著。

　　后來我不再反對(duì)弟弟，因?yàn)榈亩�得童心的可貴，我愿做童心的守護(hù)者......

童心初中作文4

　　每個(gè)成年人都有過孩子時(shí)候；每一個(gè)小孩子都有一顆天真的童心；請(qǐng)不要在不經(jīng)意間碰碎他們。

　　當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，每到夏天便和一些鄰家院子里的孩子跑到田埂上，用幼小的雙手摳下一大塊泥，然后做成一些奇怪形狀的東西出來，待烘干后就放在床頭，睡覺前睡覺醒來后就沖著它傻笑，每當(dāng)家里來客我便把它們拿出來炫耀，仿佛是稀世珍一般。但是又他們碰碎了我的“寶貝”便只允許他們看不讓他們摸。

　　記得有一次，我的一個(gè)表妹來我家玩，一眼便看中了我的一個(gè)泥偶，這個(gè)泥偶是我花了一整天的功夫才做出來的，是泥猴，但是我叫它“齊天大圣”，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看電視劇《西游記》，而且我十分崇拜孫大圣，因?yàn)樵谖已劾锼�是無所不能的，甚至有時(shí)候我十分憎恨唐僧，因?yàn)樗�老是不問事非曲直就念緊箍咒，痛的孫悟空死去活來。

　　表妹也很喜歡這個(gè)泥猴，就向我要，當(dāng)時(shí)我肯定不同意啊，畢竟這可是我當(dāng)時(shí)最崇拜的一個(gè)人啊！但是看著表妹眼里慢慢積起的淚水，兩眼閃著淚光望著我，我終于還是心軟了，萬分不舍地將泥猴給了她。頓時(shí)，表妹便抹干了眼淚，道了聲：“謝謝表哥。”便跑開了。之后我又重新做了幾個(gè)，但都感覺沒原來那個(gè)好了。

　　童年，是一個(gè)人生命中最快樂的時(shí)光，因?yàn)檫@時(shí)的我們沒有現(xiàn)在這么多傷心的事，每天都是幾個(gè)人一起跳、一起鬧，更不明白什么是傷心。

　　現(xiàn)在的父母為了讓孩子以后能出人頭地，很早便把孩子送到早教班、幼兒園去，每年花大把的錢讓孩子請(qǐng)家教，學(xué)彈琴、畫畫，但是最后收獲到的.是什么？只是孩子們的怨恨，因?yàn)樗麄兪�去了可以像平常孩子們的自由，他們向往能和其他的孩子一樣，能夠自由的玩鬧。

　　父母?jìng)儯�小孩的童心如明亮的燈光，照亮著他們前進(jìn)的路，你們不應(yīng)該刻意去安排孩子做什么，你們?cè)撽P(guān)注的是他們的童心中幻想著什么，然后鼓勵(lì)他，支持他，讓他的童心散發(fā)出耀眼地光芒，不要碰碎了他們的童心。

童心初中作文5

　　眾所周知童年是我們最美好的回憶，是我們每個(gè)人最快樂的過程。那童心的純樸與天真讓我憶起了許多稚幼無比的事。

　　瞧！山清水秀，白云朵朵掛在天空，讓我們不停稱贊：“今天又是一個(gè)好天氣�！迸c小伙伴手拉手嘴里還唱著愉悅的歌謠在那繁華大街上漫步，走馬觀花似的走遍了整個(gè)大街。我們臉上都洋溢了一副用語言無法表達(dá)的快樂，但童年的我們也曾經(jīng)仰望過未來的幸福，向往我們以后長(zhǎng)大美好的日子。奇怪的我在童年曾對(duì)爸爸這樣說道，但是爸爸并沒有批評(píng)我。

　　在童年的時(shí)候，每晚我們吃了晚飯，爸爸都會(huì)牽著我的小手去公園蕩秋千，但是他累了就停了下來和我坐在了一起，他拍拍我的肩膀說：“女兒��！現(xiàn)在要黑了，你怕嗎？”我當(dāng)時(shí)就勇敢說了：“我不怕，因?yàn)橛邪职衷谀�？”“終有一天會(huì)累的，沒有力氣為你蕩秋千了，你要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，以后會(huì)有另一個(gè)男人來照顧你的，你也要學(xué)著自己長(zhǎng)大，做什么都要堅(jiān)持”爸爸含淚地說道。當(dāng)我聽完爸爸話之后，我就緊緊地抱住爸爸，大聲地叫出：“爸爸，你不會(huì)離開我的，我要永遠(yuǎn)和爸爸在一起，我不要嫁給別人，我只要爸爸，爸爸，你會(huì)永遠(yuǎn)陪在我的身邊，對(duì)嗎？”爸爸聽了就什么也沒有說，只是笑了一笑。最后我們又一起回到了溫暖的`房子里，爸爸最后問了一次：“女兒，你冷嗎？冷也不怕，以后還會(huì)有更多等你去面對(duì)的，去嘗試的�！�

　　現(xiàn)在我不再是童年了，也不再和爸爸一起蕩秋千了。終于明白爸爸對(duì)我說的了，雖然，我說出來的話是幼稚，但我是屬于童年的天真與純樸，是永遠(yuǎn)愛爸爸的�，F(xiàn)在知道爸爸終有一人會(huì)離開我們的，我一定會(huì)答應(yīng)爸爸我會(huì)堅(jiān)持的，會(huì)勇敢的，會(huì)好好的……爸爸，我真的愛你。

　　童年無處充滿了歡笑，我們一起渡過快樂的童年，我們的心再也不是童心。將迎來的是更多的十字路口，現(xiàn)在我一定要加油了。

童心初中作文6

　　夜已經(jīng)很深了。我放下鋼筆，打了一個(gè)哈欠，回頭一看，弟弟小胖還坐在小妹妹床邊，小腦袋正一點(diǎn)一點(diǎn)地“搗米”。

　　“小胖，上床睡吧！”我輕聲說。因?yàn)樾∨謩偛耪?qǐng)求過我，不要驚醒了小妹妹。

　　小胖一驚，站起身來，抬起胖乎乎的小手揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了我一眼，又倔強(qiáng)地說了聲“不”。他懷里抱著的一只大紅氣球滾到了地上，他伸手撿了起來，又坐在床邊。我看著他那固執(zhí)的樣子，不禁回想起下午發(fā)生的`事情：

　　下午，我用買鋼筆剩下的幾枚鋼板兒買了只紅氣球給小妹妹玩。小胖眼饞極了，哄著小妹妹就一起在院子里扔著玩起來。誰知玩著玩著，小胖不小心“啪”地把氣球踩破了。小妹妹一看，就“哇”地哭起來，小胖摟著小妹妹又是哄又是勸：“妹妹、妹妹，別哭啦，一會(huì)兒我一定給你再買一只又紅又大的，好嗎？”我想小妹妹鬧一陣也就算了，可小胖卻認(rèn)真地用小凳子墊著腳，去取他“小瓷豬”里的儲(chǔ)蓄……

　　我看著好笑，一會(huì)也就把這事忘了，誰知小胖……現(xiàn)在他固執(zhí)地守在小妹妹身旁，等待她醒來。

　　“小胖，算了吧！”我勸小胖，“小妹妹肯定早就忘了�！�

　　他吸了吸鼻子，沒有說話，一會(huì)兒他又忍不住搗起“米”來了。

　　這時(shí)候，我忽然有一種惆悵的感覺，這本是一件不足為奇的小事，可是在小胖的眼里，卻是多么重要、多么神圣啊！

　　小妹妹睡得很甜，看來一時(shí)半會(huì)也醒不來。小胖坐著坐著也似乎睡著了。我輕手輕腳抱起小胖，剛要往床上放，不想把他給弄醒了，他掙扎著要下去。這一下驚醒了小妹妹，小妹睜開睡意朦朧的眼，一下子看到了小胖手里的氣球，就“哥哥、氣球”地叫起來，小胖從我手中掙脫，忙把氣球遞了過去，小妹妹咧開嘴笑了，好象睡意一下子全消失了似的，兩個(gè)孩子就在床上鬧起來。

　　我呆呆地站在那里，心里久久不能平靜……

童心初中作文7

　　我的奶奶已經(jīng)年過花甲，滿頭白發(fā)，應(yīng)當(dāng)是個(gè)成熟穩(wěn)重的人了。但從前幾年開始，她便迷上了熱播動(dòng)畫片《熊出沒》。這不，從臥室里傳來了朗朗的笑聲，一定是她又在看那讓人忍俊不禁的《熊出沒》了。

　　奶奶似乎把所有心思都放在看《熊出沒》上了。每天早上，除了洗臉?biāo)⒀�，吃飯，洗碗后�?時(shí)間，奶奶都在看《熊出沒》。奶奶會(huì)拿一罐八寶粥，拖一把安樂椅到電視前，享受的躺下，邊看《熊出沒》邊吃八寶粥。若是爺爺來看電視，奶奶會(huì)毫不留情地駁走爺爺；若是奶奶正看入迷了，我們?cè)趺慈ソ兴�，她都不�?huì)理會(huì)的。

　　奶奶愛看《熊出沒》勝過愛我們。一次，我和爺爺早上六七點(diǎn)就外出了，到家時(shí)已經(jīng)快到2、3點(diǎn)了。我們筋疲力盡，饑腸轆轆，原以為奶奶已經(jīng)燒好了飯菜，等我們吃飯，誰知奶奶還從容悠閑地?fù)u著安樂椅，瞇縫著眼，一口一口呡著八寶粥，嘴里還不住地叫嚷著：“笨蛋光頭強(qiáng)，坐著干嘛，還不跑，等著挨打呀！”我們是又好氣又好笑——?dú)獾氖悄棠炭戳艘簧衔纭缎艹鰶]》；笑的是奶奶這么大年齡的人啦，竟還熱衷于看動(dòng)畫片！我催促奶奶快些做飯，奶奶便應(yīng)付地說著：“好好好，你們先去睡一覺，睡起來飯就燒好了！”我和爺爺半信半疑地睡下了。夢(mèng)里我還夢(mèng)到我和爺爺坐在桌邊美滋滋地吃著紅燒雞腿，對(duì)一桌的美味佳肴贊不絕口。半晌，我從床上爬起來，聳聳鼻子，似乎聞到了些許肉香，于是我欣喜若狂地奔下了樓。在客廳里，我左望望右望望，尋找著紅燒雞腿，卻遲遲不見它的蹤影。我有些摸不著頭腦了，問奶奶：“奶奶肉……哦，飯呢？”奶奶頭也不回，嚷道：“鍋里有稀飯，先湊合著吃一下！”隨即又沉浸于《熊出沒》當(dāng)中，不時(shí)放聲大笑。我不禁想：這奶奶，只愛看《熊出沒》！

　　這就是我奶奶——一個(gè)年過花甲，卻童心未泯的人。她如一個(gè)返老還童的小兒，只熱衷于看動(dòng)畫片，讓我不禁感慨：呵呵，大人也有童心!

童心初中作文8

　　“拾稻穗的小姑娘，赤腳走在田埂上……”一個(gè)小女孩快樂的哼著這首歌。她正要去上學(xué)，背上的書包正嘩嘩的在響。但她感覺身邊的學(xué)生似乎太少了，她害怕起來，因?yàn)樗�快要遲到了。她連忙用最快的速度向?qū)W校跑去。跑到學(xué)校時(shí)她已經(jīng)氣喘吁吁了，幸運(yùn)的是她并沒有遲到，她很高興。

　　上課了，老師今天講《小蝌蚪在媽媽》，“小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出了后腿，”老師在講臺(tái)上說著，可小女孩不知道這是從哪兒長(zhǎng)出來的，她疑惑不解的問老師，老師溫柔的回答她說：“當(dāng)然是從小蝌蚪的身體里長(zhǎng)出來的。”“是小蝌蚪的肉變的嗎？它的肉怎么是黑的？”她接著問。老師還是很和藹的說：“它的肉不是黑的，長(zhǎng)出來就變黑了�！薄霸趺醋兊哪兀俊毙∨�孩一直問著，老師都被她問糊涂了，不知道該怎么回答她。正巧下課了，老師說明天再給她講，她開心的`笑了。第二天，老師沒把這事放在心上，可她又來問老師，老師又被她問得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　放學(xué)了，在回家的路上，當(dāng)她路過一片草地時(shí)，一只螞蚱跳到她的臉上，她本能的將螞蚱從自己臉上打下來，可她卻害怕地一下子攤在地上大哭起來，后來是媽媽看到她，把她背會(huì)來的，回來后又開心的吃起媽媽給她的糖果來。

　　……

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼那個(gè)女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。她不在問一個(gè)問題把別人問糊涂，而是自己解決，她也不在害怕螞蚱而哭了。她變得堅(jiān)強(qiáng)，她也不在唱“拾稻穗的小姑娘’’這種歌了，但她卻依舊保存著孩童時(shí)的那份善良與單純，看到一只流浪狗，她會(huì)把它抱會(huì)去養(yǎng)；看到有同學(xué)欺負(fù)小朋友，她會(huì)站出來主持公道；因?yàn)樗�長(zhǎng)大了，她有了力量，她可以為別人做更多的事，這都是因?yàn)樗�始終保存著兒時(shí)的那份善良。在她傷心的時(shí)候，她會(huì)像被螞蚱嚇哭了一樣，立即又開心“吃糖果”。她心里的煩惱不再是哭，而是傾訴，傾訴之后立即忘卻，小孩子就是這樣，一會(huì)哭一會(huì)笑，但笑總比哭多，哭也不是悲傷的。她會(huì)一直保存著那份童心。

童心初中作文9

　　以前啊，“童心收購(gòu)站”的仙子們最煩的莫過于收集不到童心了，可現(xiàn)在，童心真是不想要都不行。為什么呢？仙子們?yōu)榱藴p少勞動(dòng)力，就寫了一張告示：

　　為減少勞動(dòng)力，仙子們一致決定，可用童心向我們換購(gòu)一切事物。歡迎大家前來?yè)Q購(gòu)。

　　仙子總委會(huì)

　　×仙年×仙月×仙日 宣

　　童心太珍貴了，仙子們?cè)�以為沒多少人來?yè)Q，但想不到的是，告示剛宣布，大人們就蜂擁而至。好多大人早就沒童心了，他們來干啥？哦，是為他們的孩子來得。

　　“仙子仙子，我要用我孩子的童心換知識(shí)，讓他勝人一籌！”“讓開讓開，我先來！仙子，我要用我孩子的童心換鋼琴十級(jí)證書，小提琴也行！”……仙子們忙得頭都暈了，不過他們很開心，看今天這人數(shù)，頂過去大半年的活動(dòng)量了。第二天、第三天……也是如此。

　　漸漸地，仙子們?cè)絹碓郊{悶，大人們?cè)趺淳蜁?huì)為孩子們換天文地理，獎(jiǎng)狀證書呢？不明白也沒用，工作還是要繼續(xù)的.。

　　若干年后的一天，仙子們恐慌了：以前父母用自己童心來?yè)Q購(gòu)成才的孩子們長(zhǎng)大了，他們大叫口號(hào)：“捍衛(wèi)童心，還我童心！”而且，他們現(xiàn)在就站在仙子們面前。

　　“把我們童心還回來！”他們怒吼。仙子代表?yè)u了搖頭，嘆了口氣說：“不行�！薄盀槭裁�？”“仙子條例里規(guī)定，童心已換，就不可再贖回�！�

　　“什么破條例，趕快把童心給我還回來，不然，我們就大鬧！”“對(duì)，大鬧！”

　　“仙子，求你了，把童心換給我們吧！”一個(gè)男人哭著說，“我雖是公司經(jīng)理，但我受不了議論紛紛，我要補(bǔ)回童年的純真和快樂，成熟的世界太復(fù)雜了，每當(dāng)我看到有童心的孩子，我就、我就……把童心還給我吧，哪怕一秒也好，用生命去還也行�。　薄笆前∈前。　�

　　仙子們心軟了，可悲的是，他們真的沒有辦法呀……

童心初中作文10

　　在21新世紀(jì)，“童心”或許漸漸成為一個(gè)陌生的名詞。

　　沒個(gè)人從出生開始就會(huì)存著一顆童心，待長(zhǎng)大后慢慢被責(zé)任和成熟給藏了在心靈的最底層，被一層自我保護(hù)的膜埋沒了，與世隔絕，可是，有些人不敢這樣被埋沒，于是拼命尋找，卻被“大人”這個(gè)詞阻止了。可是他沒有想過，如果當(dāng)初不想放棄童心，那為什么要埋葬掉呢？

　　童心使人變得美好。我依然保留著童心，是為了長(zhǎng)期地快樂著，不讓快樂變質(zhì)�？墒谴笕藗儏s不理解。媽媽會(huì)嘆息道：你要什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大��？爸爸會(huì)說：女孩子長(zhǎng)那么大還那么瘋，長(zhǎng)大怎么辦？就連最好的朋友也說：幼稚女，你是不是搭錯(cuò)神經(jīng)啊？看著他們對(duì)我的不解，我很難過。

　　為什么？我只想保留一顆美好的童心，保留一份簡(jiǎn)單的快樂。可是當(dāng)我把自己真誠(chéng)的心毫無保留地展現(xiàn)出來，卻是這樣的`結(jié)果。當(dāng)我在折紙時(shí)，同學(xué)們會(huì)說小兒科。當(dāng)我喝著酸奶時(shí)，會(huì)問我?guī)讱q了，斷奶了沒有？當(dāng)晚上睡不著覺想和媽媽一起睡時(shí)，媽媽會(huì)說：長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。

　　要是人們都保留著童心，那世界該會(huì)有多么美好。當(dāng)殺人犯擁有童心，就不會(huì)讓一個(gè)無辜的生命慘死在自己的手上。當(dāng)販毒者擁有一顆童心，他寧愿挨餓，也不會(huì)做出這些傷天害理的事。當(dāng)小孩你擁有一顆童心的時(shí)候，就不會(huì)逃學(xué)，吸煙，搶劫，會(huì)認(rèn)真地讀書，為了得到大人們獎(jiǎng)勵(lì)的糖果；你會(huì)喜歡上棒棒糖而不是吸煙；你會(huì)扶老人過馬路也不會(huì)去搶劫。當(dāng)父母有一顆童心時(shí)，他們會(huì)體諒你，理解你，不會(huì)讓你沒有一點(diǎn)玩的空間，也不會(huì)讓你有一堆小山似的作業(yè)，也不會(huì)讓你瘦弱的肩上扛那么多的責(zé)任，讓你活在未來的幸福陰影中，他們會(huì)留給你一個(gè)美好的童年。當(dāng)你有一顆童心時(shí)，你不會(huì)去欺負(fù)路邊的弱者，而是出一份力去幫助他，用你的心去關(guān)愛他們。

　　童心讓世界沒有仇恨，他只會(huì)讓我們的世界變得無拘無束，讓我們的世界越來越美麗。

童心初中作文11

　　腳步朝著母親的方向，不管心里有多少煩惱，心總歸是溫暖的�！�—題記

　　一場(chǎng)無眠的等待是否要結(jié)束，一雙充滿靈氣的眼睛是否要失明，一顆跳動(dòng)的心臟是否要破碎。我聲嘶力竭地問自己，回答卻是無聲的反抗。歲月的風(fēng)吹蝕除父母臉上的.道道皺紋，歲月的雨敲擊聲淹沒了我的青春稚氣，回首往事、思索生活、頗多感觸。

　　那是一個(gè)陰沉沉的夏夜，沒有月色相伴，只有無名的壓迫感，壓得我喘不過氣。然而，你絕對(duì)想不到的是白天的我卻像一個(gè)瘋子與朋友瘋玩。不知過了多久，也不知多少路人從我們的身邊走過，也不知多少時(shí)間從我們的歡聲笑語中悄悄溜過去了罷了，又或許是從我們的跳繩上悄悄溜過罷了，一切都是未知。漸漸的太陽(yáng)也微笑著西沉但不知道是為什么沒有月色的夜是我不敢回家的，所以我只能住在朋友家，一句話也沒有留給孤身的母親。所以這一夜終將無法安然入睡，只能以輾轉(zhuǎn)難眠來結(jié)束了。整夜我都是在想回家后的情景：我想到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的破罵聲，也想到了一頓暴打。然而是以愿違，回家后沒有想像中的謾罵、也沒有想象中的暴打，母親給我的只是一個(gè)讓人舒心的微笑，而小小的我卻不相信，以為這只是暴風(fēng)雨前的平靜而已。我知道母親昨夜整夜沒有睡覺，因?yàn)槲铱吹贸瞿赣H的眼睛有些紅腫，因?yàn)槲覄偦丶視r(shí)母親只是面無表情地盯著墻上的老掛鐘看。如今母親的眼看東西也越來越模糊，我知道這一定與我有著密不可分的關(guān)系。我知道，因?yàn)槲业牟宦犜捨业牟欢�事，不知讓母親流過了多少淚，我想，那一定不是我可以承受的。

　　如今的我越長(zhǎng)越大，而母親卻不似從前有精神，百善孝為先，從小學(xué)會(huì)孝敬父母，莫不要到以后追悔莫及��！

童心初中作文12

　　童心是一種向往，因?yàn)樵谀巧钐幱幸黄�“世外仙境”；童心，是一種想象，因?yàn)樵谝惶幍匮b載著你所稀奇的東西；童心是一種創(chuàng)造；因?yàn)槟抢镌杏�著各色人才�?/p>

　　童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一個(gè)你渴望而不可及的地方。

　　聽，童心在歌唱

　　有多少成年人曾羨慕過小朋友？是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活？是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲？……

　　現(xiàn)在的我，是一名中學(xué)生，叛徒時(shí)期的我多渴望回到過去“在回首，恍然如夢(mèng)”是啊，童年，對(duì)于我來說就是一場(chǎng)夢(mèng)，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說：“哈，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲，我就想，這聲音，我永遠(yuǎn)不會(huì)在擁有，并且在少年中我不會(huì)再聽到，那些聲音里包含的只會(huì)是虛偽、鄙夷……

　　聽，仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。

　　看，童心在嬉戲

　　在邁似大人的.世界里，我很難想象我繼續(xù)在地上爬，在土里滾，這些對(duì)于我來說，好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事，但在夢(mèng)中，我卻不斷夢(mèng)到一個(gè)畫面“一個(gè)近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎？

　　這一夜，仿佛夢(mèng)見了“你”和我在嬉戲。

　　我的心里住著童心

　　其實(shí)，童心一直陪伴著我，在不經(jīng)意間，我會(huì)發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。

　　童心，我并不想離你太遙遠(yuǎn)，我也在努力的追尋那一道光。盡管無形，但我卻知道，那是你為我指引路――明亮、陽(yáng)光明媚的路。

　　童心，你就像一個(gè)天使，我的內(nèi)心被你所占據(jù)，永遠(yuǎn)別離開我，好嗎？

童心初中作文13

　　我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。

　　我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。

　　將星空畫成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫，將牛頭畫在人腿上的畢加索是個(gè)奇怪的人…。.

　　人們都說兒童是天生的藝術(shù)家，這點(diǎn)我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫板，白云是她的畫筆，她能看白云看個(gè)二三十分鐘，這是我無法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？

　　我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領(lǐng)，也失去了一顆童心。

　　我也曾擁有童心，我也曾將白云四處想象，仙女，妖魔鬼怪…。.

　　然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？

　　我開始懷疑知識(shí)的力量，是它們盜走我的童心嗎？

　　但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經(jīng)磨難的'丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至于失去希望；金庸擁有童心，于是他的筆寫活了周伯通，豐滿的桃谷六仙，習(xí)慣喋血和爭(zhēng)權(quán)的武林從此變得卡愛而富有生機(jī)；錢鐘書把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時(shí)代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。

　　但我確實(shí)丟掉了我的童心，而且，不知道該怎么找回。

　　我翻閱面前堆積如山的練習(xí)卷、試題、參考書，一行行變成一條條的繩索，一個(gè)個(gè)的符號(hào)變成了一個(gè)個(gè)鐐銬，一條條公式變成了一所所監(jiān)獄，它們氣勢(shì)洶洶地向我撲來，我才醒悟過來，我怎么犯了刻舟求劍般的錯(cuò)誤！盡管我在這里遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。

　　我呆坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天邊的晚霞，落日的余暉灑在云朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。

　　我“創(chuàng)造”了一條天之痕，我想，我找回童心了

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