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有關(guān)童年初中作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童年初中作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年初中作文600字 篇1
昨夜下了一場(chǎng)秋雨，土地稍顯泥濘，此番前來(lái)，是看望那棵老槐樹。
那棵槐樹曾經(jīng)就種在院子的一角，它的干有一摟多粗，一丈多高，比其他的數(shù)更粗壯、挺拔，樹干上有一道道裂開溝紋的樹皮，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上的道道皺紋。
春天，望著槐樹的小樹芽從那烏黑發(fā)皺的樹枝上一點(diǎn)點(diǎn)地探出來(lái)，我望眼欲穿，希望能從小小的葉芽中間早早地發(fā)現(xiàn)花蕾。夏天，槐樹花開了，從那綠葉中隱隱透出些許潔白，摘一朵入口，換滿腔清甜，舍不得吮吸，悄悄地把花蕊的香氣留給蜜蜂。秋天，秋雨過(guò)后，槐花飄落滿地，我小心翼翼的將它們捧著，輕輕地撒在屋旁的小河中，帶著些許期望，流向遠(yuǎn)方。偶爾在太陽(yáng)撒滿大地的午后，靠在槐樹下，睜著眼睛數(shù)還剩幾朵閉著眼睛等待冬天。冬天不期而至，雪后的槐樹上積了厚厚一層雪，好像又回到夏天，只少了些綠意。裹著棉衣，不舍地在風(fēng)中伸出手來(lái)?yè)崦匣睒淙諠u粗糙的樹木，嘆口氣，給老槐樹留下棉衣。
就這樣，我的童年在春夏秋冬的更迭中逝去了，我在不斷長(zhǎng)大，逐漸在額頭額上一道道淺淺的皺紋。我那稚嫩的臉龐，也逐漸褪去稚嫩，從那清澈的眼眸中閃出些許鋒芒。
離別和長(zhǎng)大一口氣地涌過(guò)來(lái)，有點(diǎn)猝不及防。
走的`那天正值盛夏，風(fēng)很大，我揮揮手，老槐樹也揮揮手，落淚，落花，一同落下。
那時(shí)，老槐樹長(zhǎng)滿了綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像翠綠的山峰。
童年，一個(gè)快樂(lè)有趣的時(shí)期，童年，一段無(wú)憂無(wú)慮的記憶！它如槐花一樣，在我腦海中散發(fā)著幽幽的清香。
可現(xiàn)在，枯木枯枝，依舊烏黑，殘存的身體依舊挺拔，可沒(méi)有落花的秋雨竟有些不適應(yīng)。
是誰(shuí)家孩童的一把大火燒了我的童年？
仰望天空，睜大了雙眸，淚花像水晶般凝結(jié)著。
透過(guò)眼淚，竟又是一地落花。
童年初中作文600字 篇2
童年，是歡樂(lè)的海洋。在記憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，會(huì)勾起一段傷心的往事；也有在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼光芒的，使人想起童年的.趣事。我在那記憶的海灘，尋覓著那最美麗的貝殼。啊，找到了……
記得那是我上幼兒園的時(shí)候，暑假的一天，我一個(gè)人在家里畫畫，趴在冰涼的地板上，別提有多幸福了！畫著畫著，豆大的汗珠從我的臉頰上流了下來(lái)，我忽然想到：去拿根冰條吧！想著，就拿起小椅子，跑到冰箱前踩到椅子上面去拿了一根冰條，我看著冰條，恨不得一口吞下。這時(shí)，我忽然想起：媽媽洗草莓、楊梅時(shí)，不是要放在水里洗嗎？再說(shuō)媽媽平時(shí)也教育我要講衛(wèi)生，好吧，我就講講衛(wèi)生，把冰條也洗洗吧。想到這里，我就拿來(lái)了碗水，把冰條泡在水里“消毒”，接著，又繼續(xù)去畫我的畫了。
一轉(zhuǎn)眼，我的“杰作”完成了。突然，我想起放在碗里“消毒”的冰條，便連忙來(lái)到碗邊。呀！碗里的冰條不見(jiàn)了，只剩下一根孤零零的小竹片。我大吃一驚，眼淚不禁奪眶而出：“嗚嗚……嗚嗚……冰條被小貓吃掉了……吃掉了……”我這一哭，恰好被剛進(jìn)門的媽媽聽見(jiàn)了，媽媽連忙問(wèn)：“怎么了，發(fā)生什么事了？”“我……我的冰條被小貓吃掉了……”我依舊號(hào)啕大哭。聽了這話，媽媽轉(zhuǎn)身就去廚房，看了一下便走過(guò)來(lái)，臉上還掛著笑容：“小寶貝，你的冰條不是被小貓吃掉了，而是融化了。這些你以后會(huì)明白的。”說(shuō)著，就摸了摸我的頭，又去拿了根冰條給我，還叮囑我：“再不要哪去泡水了�！倍夷�，卻還悶在鼓里，為什么草莓、楊梅那些能洗能泡，為什么冰條就不行呢？當(dāng)時(shí)，到最后也沒(méi)明白到底發(fā)生了什么事。
哎，你說(shuō)我當(dāng)時(shí)傻不傻��！童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我金色的童年！
童年初中作文600字 篇3
兒時(shí)總是那樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。每一件東西拿在手上的東西都是一件漂亮的玩具，豐富的想象總是在腦中徘徊，新奇的想法一直都在回蕩。爬上外婆家院里的小土堆，拿起不知從哪里來(lái)的國(guó)旗，揮啊揮，哈哈，這就是我的地盤了。呵，我那無(wú)憂無(wú)慮的童年。
有一段時(shí)間，小小的.我迷上了調(diào)配一種東西。拉著比我更小的妹妹，一起去院子里采集“調(diào)料”。什么野花啊，野草喲，全是我們的“神奇調(diào)料”。將它們拌在一起，調(diào)配成那種綠色的，用媽媽的話說(shuō)是惡心巴拉的汁，一項(xiàng)偉大的發(fā)明誕生！然后再澆到花中，奇怪的是，那些嬌貴的花都沒(méi)死，雖然也沒(méi)有比以前更漂亮。
在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)和妹妹手拉手，跳著亂七八糟的舞蹈。佯裝出似乎有很多觀眾在看我們的“表演”，向著不存在的觀眾紳士般地鞠躬，說(shuō)著“謝謝”。喲，我那不可思議的童年。
無(wú)聊的電視劇是我童年不錯(cuò)的朋友，它一直陪我成長(zhǎng)。當(dāng)年的《還珠格格》紅極一時(shí)，號(hào)稱賺夠了眼淚。而幼年的我一直認(rèn)為他們哭得太好笑了，一直看著他們哭，對(duì)著電視機(jī)傻呵呵地笑，背著那些“經(jīng)典”的臺(tái)詞。
在看完電視以后，我對(duì)里面的著裝羨慕得想馬上就要穿。拿起被單，夾子，開始工作！以“秋風(fēng)掃落葉”之式打扮好如同洋娃娃一樣漂亮的妹妹。當(dāng)我想用梳子把妹妹的頭發(fā)弄得和劇里的人物一樣時(shí)，卻一不小心把妹妹的頭發(fā)卷進(jìn)了梳子里面，怎么都拔不出來(lái)。妹妹嚇得大哭，結(jié)果我被外婆狠狠地罵了一頓。還好我的態(tài)度誠(chéng)懇，虛心認(rèn)錯(cuò)，保留住了晚飯。嘻，我那“無(wú)厘頭”的，被快樂(lè)包圍的童年。
我蒙著雙眼，童年就躲在一棵樹后，“哇”地驚叫一聲后，它就不見(jiàn)了。嗨，我那已經(jīng)逝去的童年。
童年初中作文600字 篇4
人生的路是坎坷的，一路上會(huì)有各種大大小小的規(guī)則。如果遵守了規(guī)則，那這條路走起來(lái)就會(huì)一馬平川;如果違反了規(guī)則，那走起來(lái)只會(huì)坎坷辛苦。
上二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一直遵守一個(gè)規(guī)則：考95分以上可以逛超市，吃西餐，考80分以下，一頓青筍炒肉絲可是鐵定免不了的了。
有了這個(gè)規(guī)則后，我便努力地開始學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，得了很多個(gè)95，97，98。這不又來(lái)了一個(gè)。
那天下午發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我充滿信心地準(zhǔn)備拿一個(gè)97或98分，果然“98分的有趙云舒，馬其源·”的聲音撲“耳”而來(lái)�！疤袅�!”我欣喜若狂，“超市、餐廳、公園，我來(lái)啦!”我笑地很開心，鄭重其事地從老師手中接過(guò)卷子，一蹦一跳地回到了座位上地“欣賞”起自己的作品�？梢坏李}忽然像晴天霹靂一樣出現(xiàn)了：三七二十七?三七二十一才對(duì)啊!
我身子頓時(shí)涼了半截，心驚膽寒地看了這一題得分?jǐn)?shù)。我的'天哪!4分!我全身像凍僵了一樣，呆若木雞。超市它們似乎準(zhǔn)備遠(yuǎn)離了我。實(shí)在不想讓老師那只鮮紅的筆改成94分啊!我左右為難，一面是表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)品，另一面是指責(zé)和罰寫作業(yè)。到底該怎么辦?我心里很苦惱，前思后想的我最后做出了一個(gè)艱難地決定：改分吧!做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!但等我看到那個(gè)98-4的時(shí)候，我的心還是隱隱作痛!老師夸我的時(shí)候，我默不作聲，眼淚在眼眶里打圈。
放學(xué)后，我如實(shí)向媽媽坦白了一切�？墒且庀氩坏剑瑡寢寘s表?yè)P(yáng)了我一番，而且95分的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)不差!“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)”，我很驕傲在我面對(duì)誘惑時(shí)做出了正確的選擇!
童年初中作文600字 篇5
生涯是白色的，白——純凈的顏色，但它又擁有最不純凈的構(gòu)成體，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的混合。有喜有悲，有愁有惱，既幼稚，又成熟，經(jīng)歷了這么多，顯現(xiàn)出來(lái)的竟是這般純真。
由最初的“三元色”跨度成為白色也是有自己最美好的成長(zhǎng)的。
小學(xué)的時(shí)候，像是一本童話書。上學(xué)像玩一樣輕松。童話書里沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗，陰謀詭計(jì)，沒(méi)有同學(xué)之間的隔閡，沒(méi)有試卷漫天飛的苦惱，更無(wú)須顧及周末輔導(dǎo)班的練習(xí)。永遠(yuǎn)只在湛藍(lán)的天空下，笑得最開懷，最真摯，不受一絲的污染，低年級(jí)的天空是幻想中的伊甸園。
之后，漸漸有了名次、第一的概念。很顯然，童話書的夢(mèng)在那一刻起就變升為了小說(shuō)書。小說(shuō)沒(méi)有童話那么純美，但也不顯無(wú)趣，反而頗有現(xiàn)實(shí)一些的`理念，很是過(guò)癮、刺激，內(nèi)容總是此起彼伏的，就像——過(guò)山車。
印象最深的“童話”與“小說(shuō)”之間突然改變，就是課間活動(dòng)同學(xué)們的變化了。大家三五成群，似乎很少聚在一起玩，有時(shí)男生會(huì)和女生發(fā)生沖突，吵起來(lái)，意見(jiàn)不是很統(tǒng)一的。大家都有了自己所謂的“主見(jiàn)”。當(dāng)我說(shuō)起這事給媽媽聽時(shí)，媽媽總是笑笑，“三八線”時(shí)期開始了。
升入這個(gè)畢業(yè)班，我尤其懂得了時(shí)間的寶貴，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，粗心一點(diǎn)點(diǎn)，名次很快就一落千丈。不用功的也知道加大了馬力。在這個(gè)班級(jí)不覺(jué)有些“吃力”和喘不過(guò)氣來(lái)。也許，這就是中學(xué)生活的預(yù)兆吧。
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開風(fēng)箏的長(zhǎng)線把記憶畫在歲月的臉上。心是成長(zhǎng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀，迎著風(fēng)箏愈大歌聲愈高亢。
我們?cè)枷胥露男∠x子，有泥土和樹木的保護(hù)下，經(jīng)歷了困苦的磨練，經(jīng)歷了自己最唯美的童年，逐漸長(zhǎng)大，化為翩翩的蝴蝶，不斷憧憬著未來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。
不管怎么說(shuō)，這是我的一段美好的回憶……
童年初中作文600字 篇6
童年作伴好飛翔
童年的我們，有一點(diǎn)懵懂。
童年的我們，有一些羞澀。
童年的我們，內(nèi)心還是單純的。
夜色降臨，仰望天空，看見(jiàn)天上的月亮像一個(gè)大圓盤，周邊無(wú)數(shù)的星星，就像在看著你。童年時(shí)期，我一直認(rèn)為月亮并不是月球，月球很大，表面坑坑洼洼，而月亮看起來(lái)的外貌并非如此。
懵懂、幼稚、單純的時(shí)代，已經(jīng)慢慢畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，它即將離我們遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去??????
午后的天空。
是多么明媚。
春姐姐的背后。
是多么蒼綠。
童年的我們，有時(shí)會(huì)像沸羊羊那樣單純的.幫助小伙伴，有時(shí)會(huì)像美羊羊那樣的嬌滴滴，有時(shí)也會(huì)像喜羊羊那樣，出“金點(diǎn)子”。
即使，這些“金點(diǎn)子”沒(méi)有太大的含義。
記得剛踏入幼兒園的門，一張張陌生的面孔給我了恐懼；記得告別幼兒園，準(zhǔn)備入學(xué)的時(shí)候，早已和當(dāng)初的陌生人“打成一片”。童年，我們不怕拘束，雖然難免會(huì)有些害羞，但許久后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們身上，會(huì)發(fā)生許多天真無(wú)邪的有趣事情。
如今，我們像春日的迎春花一樣部位嚴(yán)寒，如夏日的牡丹般熱情奔放；如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)！我們正是大自然里在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的鮮花，充滿活力，不服輸，不氣餒，競(jìng)相開放！現(xiàn)處于青春的我們，正因?yàn)橛型甑呐惆椋拍苁刮覀內(nèi)绱嘶顫婇_朗！
早晨。
面對(duì)著清涼的風(fēng)，面對(duì)著新鮮的一天，幼年的我們離不開父母的陪伴，幼年的我們離不開父母的關(guān)愛(ài)。只有他們的存在，才能使我過(guò)好每一天。
每一個(gè)孩子不都一樣嗎？
每一個(gè)孩子，面對(duì)萬(wàn)物的生長(zhǎng)，無(wú)所了解；面對(duì)壞人的威脅，不知抗拒。他們不知道事情的好壞，只憑直覺(jué)判斷，只求父母的幸福和快樂(lè)；他們天真的對(duì)話，哪位不會(huì)被這無(wú)邪的話打動(dòng)。
童年，帶著懵懂，帶著羞澀，帶著單純，即將離我們遠(yuǎn)去，我們現(xiàn)在唯一能做的，就是——與童年作伴，和她一起度過(guò)最后快樂(lè)的時(shí)光！
童年初中作文600字 篇7
我的老爺會(huì)各種毛筆字，小時(shí)候每當(dāng)姥爺拿起毛筆，沾沾墨汁，我就會(huì)飛速跑到老爺身邊，看他寫字。關(guān)于寫字我還鬧過(guò)笑話呢!
有一年，我才三四歲吧。一天姥姥姥爺都不在家，我趁機(jī)拿起了老爺?shù)拿P，想試試好不好玩。我拿的是最粗的那根，因?yàn)槲矣X(jué)得越粗的毛筆，寫的字才會(huì)越好看。挑完了毛筆，我又把墨汁倒在墨盤里。用筆去占黑水后，我就準(zhǔn)備開始畫。
可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題出現(xiàn)了：沒(méi)有紙。我左翻沒(méi)有，我右翻還是沒(méi)有，把家里翻了個(gè)底朝天，依然沒(méi)有，怎么辦呢?冥思苦想了半天后，“耶”!我終于想到了個(gè)好辦法——往衣服上畫。“我太聰明了。”我歡呼起來(lái)。
說(shuō)，還不如動(dòng)!于是我就開始了。我翻出了家里的'一條淺色床單，大筆一揮，就下了筆。我左一下，右一下，上一下，下一下。一會(huì)趴在地上，一會(huì)跪在床單上，一會(huì)用手接著床單，一會(huì)拿起筆蘸蘸墨汁……可是，看著多么容易呀!怎么畫時(shí)，卻是那么難呢?沒(méi)有一筆寫得像樣。我不僅自言自語(yǔ)。有了!床單上沒(méi)地了。往身上畫吧!到時(shí)候洗下去不就行了嗎!我想。于是我往手上衣服上繼續(xù)畫。就在這時(shí)，姥姥姥爺回來(lái)了，看到我這樣，它們哭笑不得。因?yàn)槲乙呀?jīng)成為小墨人了。
姥爺說(shuō)：“萱萱，你干什么呢?”“我畫畫呢�！薄澳菫槭裁赐路蜕眢w上畫呢?”姥姥笑著問(wèn)�！耙�?yàn)闆](méi)有紙�！�
哈哈哈……聽完我的話，他們又是一陣大笑。顧不得責(zé)怪我糟蹋的床單。姥姥拽著我一陣搓洗……
哎，好好的大字沒(méi)練成。不過(guò)，可真有趣。
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