回眸初三作文

回眸初三作文（精選70篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的回眸初三作文，歡迎大家分享。

　　回眸初三作文 篇1

　　成長(zhǎng)，一個(gè)陌生而有熟悉的詞，一個(gè)精確而又速度的詞，一個(gè)快樂(lè)而又憂傷的詞。一個(gè)能讓我們擁有記憶的詞。

　　在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)

　　當(dāng)火紅的太陽(yáng)冉冉升起，一個(gè)剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨(dú)自一人走向那幼稚的地方，獨(dú)自一人。當(dāng)昏黃的太陽(yáng)緩緩落下，一個(gè)剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來(lái)的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。

　　這樣，決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，在孤獨(dú)中，我沒(méi)退縮，不撒嬌，而讓我堅(jiān)強(qiáng)。但它卻不是我一生的性格。

　　在呵護(hù)中懦弱

　　當(dāng)大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當(dāng)頭。在廣場(chǎng)的天空中飛著無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，不過(guò)只有一個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有飛太高，但是這個(gè)風(fēng)箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時(shí)刻關(guān)注周圍的.危險(xiǎn)。不過(guò)男孩還是踩在臺(tái)階上摔了一跤。男孩準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。但他的父母沖過(guò)去扶起后問(wèn)：“孩子，沒(méi)事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個(gè)“保鏢”保出了一個(gè)“花花公子”。

　　溺愛(ài)，卻不會(huì)讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛(ài)海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。

　　在思念中自立

　　在一個(gè)寄宿學(xué)校中，一個(gè)十四歲的男孩幾乎每個(gè)晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來(lái)男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開(kāi)始交朋友。他有困難不會(huì)再找父母，而是自己解決。有委屈一個(gè)人承擔(dān)，不會(huì)在父母懷中大哭一場(chǎng)。一切都這樣過(guò)去了。

　　自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅(jiān)強(qiáng)是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來(lái)。

　　回眸，是一種享受�？粗�自己的足跡，有時(shí)它會(huì)讓我們——成長(zhǎng)。

　　回眸初三作文 篇2

　　回眸，成長(zhǎng)，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長(zhǎng)。

　　四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語(yǔ)，所以幼稚園里的教師都說(shuō)我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開(kāi)幼兒園的那一天。

　　在接下來(lái)的日子里，我因?yàn)檫�小，所以不知是怎樣度過(guò)的，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無(wú)知的.我。

　　隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我明白，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。

　　學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈，夸張的來(lái)說(shuō)，只要稍稍地喘口氣，就會(huì)被別人輕而易舉地超過(guò)去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　我迷上了看書。要明白，我小時(shí)候可不喜歡看書，而是對(duì)洋娃娃異常感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)。此刻應(yīng)對(duì)失敗后的痛苦，將來(lái)，可能要應(yīng)對(duì)生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏�倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自我這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……

　　是的，我長(zhǎng)大了。我將要為自我的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自我飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，努力奮斗、努力騰飛！

　　回眸初三作文 篇3

　　早晨，明媚的陽(yáng)光傾瀉在干凈整潔的床上。望著窗外的鳥兒，估摸著時(shí)間差不多該起來(lái)吃早飯了。

　　換上整潔的衣服，撩起厚重的被子我便從床上爬了起來(lái)，走向客廳就看見(jiàn)母親忙碌的身影在客廳與廚房間來(lái)來(lái)回回。

　　母親看見(jiàn)我起來(lái)了，連忙把手在圍裙上擦了一下，仰起頭瞇著眼睛一笑，“怎么不多睡一會(huì)？今天又不上學(xué)�！薄班�，今天天氣不錯(cuò)，我待會(huì)想去圖書館一趟�！薄芭�，那你快去洗把臉來(lái)吃東西。”我揉了揉頭發(fā)答應(yīng)了一聲便走進(jìn)了衛(wèi)生間。

　　出了衛(wèi)生間看著桌上的清粥小菜，突然沒(méi)了興致吃飯�！皨�，我不想吃了�！眿寢審膹N房探出頭來(lái)一手還拿著一塊抹布�！耙欢ㄒ�吃一點(diǎn)的，腸胃弄壞了是一輩子的事情。”臉上已經(jīng)褪去那一貫的暖意，轉(zhuǎn)而變成了嚴(yán)肅的神情，連眼中的'笑意也不翼而飛�！昂冒��！蔽沂巢恢�味的吃了幾口粥，便急急忙忙得回了房間抓了錢包�！皨�，我走了�！眿寢屌芰顺鰜�(lái)“怎么不再吃點(diǎn)，還剩了那么多，待會(huì)會(huì)餓的�！薄皼](méi)事我走了�！蔽掖掖业奶与x了，把媽媽一個(gè)人留在那。

　　下了樓，在樓下我鬼使神差的抬頭望了望我家的窗戶，咦。媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼中。定睛一看便是媽媽無(wú)奈的表情。媽媽的眼中的愛(ài)意濃的好似蜜一般化不開(kāi)�！按龝�(huì)自己餓了記得買點(diǎn)吃的別懶�！眿寢尯傲艘宦�，也不顧是否會(huì)吵到鄰居，我看著卻呆了，目光呆滯著望著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了苦澀、溫暖和震驚。仰起頭對(duì)著媽媽擺出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑，媽媽看著也咧開(kāi)了嘴，笑意蔓延，揮了揮手。我便也低下了頭，走了自己的路。

　　回眸，映入眼簾的便是媽媽的身影，媽媽永遠(yuǎn)在那，在我的身后默默的守護(hù)著我。無(wú)論我自己走的多遠(yuǎn)，媽媽也一心牽掛著我。

　　回眸初三作文 篇4

　　時(shí)間這列火車已載著我們前行了十五年，回眸過(guò)去的那一站又一站，總有許多讓我們刻骨銘心的人和那難以忘卻的事。

　　淡淡的回憶掀起了無(wú)盡的情，又想起初三時(shí)我們的那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，那些人那些事。中考前夕，每個(gè)人都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，每天都沉浸在書的海洋里，班主任見(jiàn)了很心疼，每天利用半小時(shí)在教室放電影來(lái)使我們放松心情，“勞逸結(jié)合才能取得更好的效果�！边@是她常跟我們說(shuō)的一句話。

　　其實(shí)我們都知道她比我們更辛苦，每天天不亮就在教室等我們，晚上又是等我們睡下后才騎著自行車回家去，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，哪有什么“勞逸結(jié)合”��！為了我們她幾乎是費(fèi)盡心血，隔幾天找你談話，總之就是以平常心態(tài)面對(duì)中考，不能過(guò)度緊張。全班七十人她幾乎對(duì)每個(gè)人的'情緒都很關(guān)心。

　　臨近中考那個(gè)星期，每天都聽(tīng)到“中考”這兩個(gè)字，黑板的左角上那醒目的中考倒計(jì)時(shí)更是讓人心煩，于是我和同桌開(kāi)始放棄了，上課不想聽(tīng)課，不做筆記了。甚至有時(shí)候會(huì)趴在那說(shuō)悄悄話，睡覺(jué)。終于有天晚自習(xí)班主任把我們倆叫到辦公室。

　　“最近你們倆不在狀態(tài)喲！怎么了？跟我聊聊吧！”她說(shuō)完又笑了。滿以為她會(huì)批評(píng)我們的，可誰(shuí)知……于是我們倆就像竹筒倒豆子似的一股腦全說(shuō)了。班主任聽(tīng)后，拉了兩把椅子讓我們坐下來(lái)，心平氣和地跟我們說(shuō)：“這種心理很正常，但是你們要學(xué)著克服它，畢竟這次考試要意味著你們以后的人生去向。其實(shí)輕微的緊張很正常，不能過(guò)度緊張了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒計(jì)時(shí)只是為了激勵(lì)你們的，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。盡自己最大的努力去考，加油！老師期待著�！�

　　走出辦公室，我和同桌相視一笑。我想我們都應(yīng)該明白了，明白了老師的話語(yǔ)。果然，以后上課又恢復(fù)了原狀，中考結(jié)束的那一刻，忽然間又想起了班主任的話，不管怎樣，我，努力了！

　　以后的我們會(huì)繼續(xù)乘坐這列火車，向人生的下一站駛?cè)�。但是，眼過(guò)，心過(guò)，情過(guò)之后，總會(huì)有一些東西留下來(lái)，讓我們慢慢品味，供我們回眸。

　　回眸初三作文 篇5

　　短短的一回眸，就像一株桃花，雖沒(méi)有耀眼的光華，可也有一種沁人心脾的溫馨與優(yōu)雅。

　　我與爸爸不相見(jiàn)已半年余了，我最不能忘記的是他的回眸。

　　這是一個(gè)微風(fēng)在發(fā)梢嬉戲，陽(yáng)光于指尖跳舞的日子，樹(shù)葉在枝頭被微風(fēng)輕拂著，好似風(fēng)鈴一般輕快。我的心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。因?yàn)榻裉焓前职謴耐獾鼗丶业娜兆�，花骨朵兒們聚精�?huì)神的傾聽(tīng)春天的腳步聲，我同樣也聚精會(huì)神的傾聽(tīng)爸爸回家的腳步。

　　近了，近了，樓梯間的腳步聲愈來(lái)愈近，打開(kāi)門，映入眼簾的是爸爸充滿慈愛(ài)的笑容與那喜悅，看似風(fēng)平浪靜卻又波濤洶涌的眼眸，我讀懂了，讀懂了爸爸眸子里的那股深情，是那樣深沉。

　　回家的氣氛，真好，卻又那么短暫。絢爛的流星靜靜劃落，時(shí)間的車輪悠悠前移。爸爸短暫的停留幾日后，便又不得不匆匆準(zhǔn)備離去。

　　凜冽的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉龐，陰沉的如同蛛網(wǎng)的天空，籠罩著一切。

　　車站。

　　爸爸提著沉重的行李，與我們短暫交代后，握住我的手，我發(fā)現(xiàn)他的手是冰涼的，很涼，很涼。他意味深長(zhǎng)的看了看我，我能讀懂爸爸的意思與期望。接著，一步，兩步，他向著和我相反的地方走去，拖著行李箱，走得很慢。

　　我看著他即將到達(dá)我視線不能到達(dá)的地方。倏忽，他回頭了，那眼神飄忽著，仿佛很近，又似乎很遠(yuǎn)。他笑了，那笑容似乎很苦，又仿佛很無(wú)奈。他的嘴好像囁嚅了一下，依稀是“回去吧，我走了。”揮揮手，他便沒(méi)入人海。等再也找不著了，我便回家坐下，在晶瑩的'淚光中，仿佛又看見(jiàn)爸爸那意味深長(zhǎng)的一回眸。

　　時(shí)間的車輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一分一秒勾勒出年華的輪廓。爸爸的回家、離開(kāi)，似乎是一個(gè)無(wú)限循環(huán)�？擅棵繎浧饎e離，每一次爸爸的回眸，都讓我百感交集。短短回眸，沁人心脾，它飽含著爸爸多么深深的不舍，飽含著多少不言而喻的溫馨，我懂爸爸，短短回眸，寄托的是爸爸對(duì)女兒的期望與希冀，還有美好的祝福。短短回眸，暗淡了深夜的星光，寂靜了城市的喧囂，溫暖了我的人生道路………

　　回眸初三作文 篇6

　　在我的書柜里，擺放著幾本我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。沒(méi)事的時(shí)候，我總愛(ài)去翻看它們。那一個(gè)個(gè)定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。

　　今天，我又一次把它們拿出來(lái)欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時(shí)拍的，模樣挺可愛(ài)的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，小孩周歲時(shí)要抓周。只見(jiàn)，大籮篩中間坐著一個(gè)粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當(dāng)時(shí)我可是把書拿反了。看著我那傻乎乎又認(rèn)真的表情，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　接著往后翻看，我被一張“奇丑無(wú)比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候媽媽抓拍的。媽媽說(shuō)我那時(shí)候走路還不穩(wěn)，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒(méi)走幾步，就重重地摔倒，但我不會(huì)哭鬧，總會(huì)笑呵呵地爬起來(lái)，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時(shí)跌倒又要掙扎起來(lái)的畫面抓拍下來(lái)。

　　漸漸長(zhǎng)大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我，再也見(jiàn)不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個(gè)精美的發(fā)夾呢！這可是一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，我第一次懂得了，原來(lái)喝茶也有這么多的.講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時(shí)，老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上初中三年級(jí)了。照片中的我，可是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時(shí)候，再也不會(huì)像以前那樣總要打扮一番，擺個(gè)造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。

　　輕輕地合上相冊(cè)，微微地閉上眼，腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長(zhǎng)，其實(shí)就是一個(gè)不斷變化的過(guò)程。

　　回眸初三作文 篇7

　　“你是誰(shuí)啊？”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念�！拔摇�，對(duì)于自己而言，就是一個(gè)名詞，代表自己的名詞。因此自己可以無(wú)憂無(wú)慮地和同伴玩耍，樂(lè)此不疲地跟在表哥身后當(dāng)“跟屁蟲”�！翱靵�(lái)！”表哥興奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上，我如獲至寶，小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中，觀賞他們游泳、斗爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面，開(kāi)心大笑。完全沒(méi)有生命概念的我們?yōu)榱搜芯肯x子是如何呼吸的，調(diào)皮地將好幾只無(wú)辜的小生命淹死。當(dāng)然，回到家后奶奶見(jiàn)到我們把衣服弄的如此的臟，氣得追過(guò)來(lái)舉起巴掌，嚇得我們四處逃竄。最后，還是奶奶的心軟，晚上我們又享受了一頓美餐。

　　“你是誰(shuí)？”“我是我嗎？”青春，美麗而又充滿迷茫的`季節(jié)�！拔摇睂�(duì)于我而言不再只是一個(gè)代表詞，亦多了幾分責(zé)任感。我漸漸明白人生的美好，生命的寶貴，我活在這個(gè)世界上要為自己的生命而奮斗；我又漸漸感到疑惑，我每天學(xué)習(xí)，究竟創(chuàng)造了什么價(jià)值，起到了什么作用。于是，我出現(xiàn)了叛逆的心理，另一個(gè)叛逆的個(gè)體從靈魂的陰暗面生出，使我產(chǎn)生一些危險(xiǎn)的念頭，將自己推到矛盾之中，苦苦地掙扎，尋求解脫的辦法。我希望做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異，人人喜愛(ài)的好學(xué)生。我想在人生的舞臺(tái)上跳出一段奪目的舞蹈，在眾人面前展現(xiàn)自己的光彩，證明自己的價(jià)值。

　　“你是誰(shuí)？”“我就是我！”理智終究戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)的沖動(dòng)，我在人生的道路上轉(zhuǎn)了一圈，又朝著正確的方向前行�！拔摇边@一詞對(duì)我而言不僅是責(zé)任與承諾，還是不拋棄與不放棄的樂(lè)觀態(tài)度。因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的，所以我要在生活中腳踏實(shí)地，守護(hù)和承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。既不能聞名于世，但也要對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，永遠(yuǎn)牢記自己的信念。成長(zhǎng)，是認(rèn)清自己的過(guò)程，是由不知道向知道的過(guò)渡。童年，是我最美麗的回憶，而于現(xiàn)在的青春，我不言多，一切盡在手中！我要對(duì)自己說(shuō)：“我就是我！我能行！”

　　回眸初三作文 篇8

　　喜歡落葉，因?yàn)樗�即將凋零；喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗�即將消逝；喜歡……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　春

　　很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等最終到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)那里并不像奶奶所說(shuō)的.完美。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……

　　小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

　　夏

　　很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎異常熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……

　　小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。

　　秋

　　很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們歡樂(lè)的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹(shù)下，看著奶奶用竹子做成的叉子細(xì)心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……

　　小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

　　冬

　　很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎異常冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自我的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)……

　　小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。

　　可是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。

　　回眸初三作文 篇9

　　走著走著，停下腳步，驀然回首，早已物是人非。看著幼時(shí)的自己，猛然間覺(jué)得，長(zhǎng)大也是一種負(fù)擔(dān)，是一種苦惱，是一種煎熬。

　　小時(shí)候，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不管是對(duì)還是錯(cuò)，都么有人會(huì)在意，因?yàn)橥�言無(wú)忘。

　　長(zhǎng)大了，畏畏縮縮，有些話想講出來(lái)，卻一次次地又被咽回到肚子里，想的說(shuō)出這話，是不是會(huì)得罪人，會(huì)傷害別人。

　　小時(shí)候，和伙伴朝夕相處，親密無(wú)盡的玩耍。

　　長(zhǎng)大了，因?yàn)樾邼�，碰到幼時(shí)的玩伴，只是微風(fēng)拂過(guò)的一句‘hi’，或許，真的是一位男女有別，往日的.歡聲笑語(yǔ)已漸漸消散。

　　小時(shí)候，摔疼了，被別人欺負(fù)了，可以趴在爸爸媽媽的懷里撒嬌。

　　長(zhǎng)大了，累了，傷了，痛了，只能躲在被窩里無(wú)聲的落淚，自己一人獨(dú)吞苦水，慢慢治療內(nèi)心的傷口。

　　小時(shí)候，可以自由自在的做任何事，不需要負(fù)責(zé)任，所以肆無(wú)忘掉。

　　長(zhǎng)大了，肩膀?qū)捔�，�?dān)子重了，我們要用盡全力去承擔(dān)，我們不能去逃避，只能迎著風(fēng)，冒著雨，忍受一切艱難。

　　小時(shí)候，糊里糊涂的，一天比一天過(guò)得快。

　　長(zhǎng)大了，時(shí)不時(shí)地看著手婉上的表，時(shí)間在發(fā)呆中流逝。

　　小時(shí)候，聽(tīng)媽媽的話，是一個(gè)乖女兒

　　長(zhǎng)大了，青春期，叛逆心理，讓媽媽一次又一次的心痛

　　..............

　　不經(jīng)意間，自己已長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘，回想這一過(guò)程，臉上會(huì)露出淡淡笑容，心里明白:沒(méi)有長(zhǎng)大，哪來(lái)的那份成熟？沒(méi)有長(zhǎng)大，哪來(lái)的那份穩(wěn)重？沒(méi)有長(zhǎng)大，哪來(lái)的那份獨(dú)立？沒(méi)有長(zhǎng)大，哪懂得父母的苦心?沒(méi)有長(zhǎng)大，哪知道自己該承擔(dān)的責(zé)任？

　　小時(shí)候就如一張白紙，如果不長(zhǎng)大，用什么在白紙上勾勒出那一幅彩色的話？

　　每個(gè)人都應(yīng)該放下過(guò)去，珍惜現(xiàn)在憧憬未來(lái)。前方的風(fēng)景更迷人，更有魅力，每個(gè)人都應(yīng)該放下種種痛苦和不舍，去開(kāi)拓屬于自己的新時(shí)代。

　　回眸初三作文 篇10

　　我還未成年，就要開(kāi)始細(xì)數(shù)那些成長(zhǎng)故事了嗎？

　　成長(zhǎng)對(duì)我而言，就是一次次的跌倒，再一次次地爬起來(lái)，步履艱難地向前沖。

　　八歲那年學(xué)騎自行車，一次一次地朝電線桿上撞，蹭破了膝蓋，劃上了臉，再處理好傷口后，繼續(xù)緊捏剎車，等待著接下來(lái)的失重摔倒。于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　十歲那年，我痛失三伯父，每晚躲在被子里不可抑制的痛哭。淚水稀釋不了的傷，在之后很多個(gè)夜晚，慢慢愈合。于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　十一歲那年，表妹在進(jìn)入我生活中一年后，在那年夏天，毅然踏上回家的列車。我從渾濁不清的車窗中看到了自己那張悲痛欲絕的臉，卻看不見(jiàn)一滴眼淚。于是，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　十三歲那年，爸爸媽媽在大年初四吵架，初五早上拉拉扯扯著說(shuō)要去辦離婚證。我在一屋子來(lái)勸架的大人中一臉平靜地看著電視，無(wú)視他們的吵鬧。于是，我學(xué)會(huì)了偽裝。

　　十四歲那年，我在無(wú)來(lái)由憎惡數(shù)學(xué)老師的同時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。在每一次他報(bào)到我名字在班上到處尋找的時(shí)候，在每一次他陌生地盯著我看的時(shí)候，在每一次他明明是解答我提出的'問(wèn)題眼神卻投向其他同學(xué)的時(shí)候，我總是會(huì)一臉微笑表示不介意。于是，我學(xué)會(huì)了隱忍。

　　十五歲那年，我來(lái)到了陌生的學(xué)校，投身到陌生的生活中。每天穿梭在來(lái)來(lái)往往陌生地人群中，逐漸開(kāi)始微笑，開(kāi)始會(huì)講很好笑的段子，開(kāi)始會(huì)和同學(xué)打鬧，開(kāi)始在課堂上舉手發(fā)言。于是，我學(xué)會(huì)了善良。

　　十六歲這年，我習(xí)慣了在“似曾相識(shí)”中尋找如今的影子，而不會(huì)再在“如今”中追溯“似曾相識(shí)”的過(guò)往。我?guī)缀跞谌肓巳缃竦纳�活。我開(kāi)始試著忘卻一些應(yīng)該忘卻的，放棄一些應(yīng)該放棄的。于是，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　而在即將到來(lái)的十七歲里，我將在一次次歷練中，又會(huì)學(xué)會(huì)了什么呢？

　　成長(zhǎng)，本身就是一段不可預(yù)知的旅程。我們必須得放下些什么，才能獲得繼續(xù)走下去的力量。

　　回眸初三作文 篇11

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了�；仡^看看那成長(zhǎng)的道路，充滿坎坷，也布滿著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長(zhǎng)的足跡。

　　輕輕閉上眼，全身心地感受這兒時(shí)的寧?kù)o。長(zhǎng)大后的我才明白，那是份多么難得，只屬于童年的寧?kù)o�；锇榈膯韭暆u漸大了起來(lái)，不外乎是尋到了什么好玩的地方，兒時(shí)的我就是那么貪玩，一聽(tīng)有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了樹(shù)下，與小伙伴們打鬧著，你追我趕地到了他們口中好玩的地方，一方小水塘。

　　那時(shí)正值初春，天還很冷，河水還冒著寒氣，手一伸，凍得我只打哆嗦。但是有幾個(gè)膽大的男孩卻貿(mào)貿(mào)然地“跳”入小河中，水位不是很深，只沒(méi)到膝蓋，可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴，也許是由于我們幾個(gè)女孩在岸邊的`原因吧，那股子勁兒愣是讓他們?cè)诤铀�里憋了半天。久而，那股寒氣便散了，男孩子在河里撲騰著水花，玩的很是得意。

　　看，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那時(shí)的日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。

　　還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(zhǎng)大了，所見(jiàn)所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的存在，使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策，使我?jiàn)^起前行。功課重了，自由沒(méi)了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路，使我深知成長(zhǎng)的艱辛。

　　成長(zhǎng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……

　　回眸初三作文 篇12

　　余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——-我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

　　10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的.痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快!

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼�漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符；米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

　　今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼

　　回眸初三作文 篇13

　　撲去相冊(cè)上的灰塵，腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現(xiàn)出來(lái)。哦，這鵝黃的相冊(cè)里滿是我成長(zhǎng)的足跡，我的成長(zhǎng)也就像相冊(cè)一般，一頁(yè)接著一頁(yè)。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，迎面而來(lái)的是一張燦爛的笑臉。他穿著淡藍(lán)色的牛仔吊帶褲，一手攥著一只又大又圓的紅蘋果，一手拿著一只已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著拍子，嘴里大聲喊道：“爸爸媽媽連羽毛球都不會(huì)打，好笨！讓囡囡來(lái)教你們吧�！八�露出幾顆稚嫩的乳牙，咯咯地笑著。媽媽也捂著嘴樂(lè)呵，孰不知為何。

　　翻到第二頁(yè)，相片周圍嵌著一條金框，上面揮灑著爸爸的四個(gè)蒼勁的大字”寶貝，加油！“相片中，我騎在爸爸頭頸上，手中仍是一個(gè)又大又圓的紅蘋果。我們背后是一望無(wú)際的太湖，煙波浩淼。我騎著爸爸，爸爸也舉著我，我們一齊做出”耶“的手勢(shì)。那時(shí)，空氣里也必然洋溢著歡欣的氣息。清楚記得，那是我戴上紅領(lǐng)巾的第一次滿分。

　　翻到三、四頁(yè)，相片的背景已是如今的新校。田徑場(chǎng)上，我穿著絢爛的`格子襯衫在奔跑。太陽(yáng)給紅色的跑道上鍍了層金，耀眼灼人。我有了一大幫伙伴，他們圍坐在一起，隨著我的步伐，他們的視線在轉(zhuǎn)移。啊，突然，一個(gè)重心不穩(wěn)，我連摔了兩三米。身后頓時(shí)傳來(lái)?yè)?dān)心的話語(yǔ)：”沒(méi)事吧？“”這1000米算一個(gè)坎？“我心里嘀咕著，我雙手撐起，又開(kāi)始一步，一步奔著。陽(yáng)光似乎沒(méi)那么艷了，揮撒在我身上，像是我的好友。終于，我沖線了，仍是及格的，我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水，擺動(dòng)著濕漉漉的T恤。我面朝跑道，體悟著風(fēng)帶來(lái)的洗禮。然后，我擁入了人群……

　　回眸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像這相冊(cè)，一頁(yè)接著一頁(yè)。這一頁(yè)父母陪伴著我，是關(guān)愛(ài)；那一頁(yè)伙伴陪伴著我，是友情；那一頁(yè)的我在艱苦奮斗，這一頁(yè)的我在收獲歡欣……

　　我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊(cè)，輕輕合上了。我將它放在我枕邊，期待著下一頁(yè)的我。

　　回眸初三作文 篇14

　　我痛恨我自己，三年來(lái)茫然不知地讓時(shí)間白白流去，他甚至不回過(guò)頭來(lái)嘲笑我一番就遠(yuǎn)去了。

　　我想抓位他，可他比我跑得過(guò)，我只好無(wú)奈地在心中和時(shí)間老人默默的許下一個(gè)約定：如果能看看以前的時(shí)光，我定痛改前非。

　　正當(dāng)我痛哭流涕地回憶時(shí)，時(shí)間老人走來(lái)了，他拍拍我的肩，不喜不慍地說(shuō)：“孩子你后悔了，我知道，為了讓你深深記住，去看一下你的過(guò)去吧！”他剛說(shuō)完，我的身體便輕輕地飄飛了起來(lái)。

　　咦！這不是我的教室嗎？課堂上，老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，同學(xué)們都瞪著渴求知識(shí)的眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)課，多美好的知識(shí)殿堂！但我盡力搜尋，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的身影。

　　唉！“我”在哪呢？來(lái)回尋找著，終于在一個(gè)小角落里找到酣睡的“我”，全然沒(méi)有看黑板聽(tīng)課，完全沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻又把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方——我的家。

　　夜已深了，窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給“我”煮夜宵，細(xì)細(xì)切菜、煮面。再看房間中的“我”，竟然在看玄幻小說(shuō)，而面前的作業(yè)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我正想上去制止一下，卻見(jiàn)媽媽端著面條進(jìn)來(lái)，“我”趕緊把書放在作業(yè)本底下，裝模作樣地對(duì)媽媽說(shuō)：“唉！作業(yè)好多，寫得我好累��！”這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，那個(gè)“我”分明是在說(shuō)謊。

　　時(shí)間老人走了過(guò)來(lái)：“孩子，三年一眨眼就過(guò)去了，十年二十年三十年也是這樣……”說(shuō)完我就被送回了現(xiàn)實(shí)中。

　　看到如此不珍惜時(shí)間的'“我”，真想和我的青春說(shuō)聲對(duì)不起，是我把你荒廢了，我真不該啊！恍惚中，我聽(tīng)到時(shí)間老人說(shuō)：“吸取教訓(xùn)，來(lái)日方長(zhǎng)。”

　　我的眼睛一亮，對(duì)！我本不該這樣頹廢，我正年少，我的人生之路還有很長(zhǎng)。

　　我和時(shí)間老人約定：痛改前非，珍惜每分每秒，不讓時(shí)間白白流逝，不負(fù)青春韶華。

　　中考，還有最后一個(gè)月時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取無(wú)悔！

　　回眸初三作文 篇15

　　回顧走過(guò)的樹(shù)，懷念逝去的歲月，我念著，戀著。

　　7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，孫悟空是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山的壓制。一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打。堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，即使寂寞也精彩。大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

　　10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽的忠義而怨恨曹操�？荚囀Ю�后的那一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍宛城折兵痛定思痛，這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮。周瑜，這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪回荊州，守著父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；壯士暮年，壯心不已”曹公的詩(shī)好不讓人痛快！那一夜，我醒了：困難打不敗，挫折打不到，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　13歲我長(zhǎng)大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的`成就，而也都是磨難造就的人。他們?cè)诶寺�黑夜中摸索前進(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符；米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心中不情愿，也全神貫注地雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈敏，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。

　　今年的我已經(jīng)16歲了，回顧我的成長(zhǎng)之路，一路走來(lái)，已度過(guò)多少的春夏秋冬，隨著歲月流逝，似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)吧。

　　至少我懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，”既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命中的那一句諾言。

　　回眸初三作文 篇16

　　“一個(gè)人，站在熟悉的海邊，微風(fēng)吹過(guò)了我的臉，勾起了我對(duì)童年的回戀�！�

　　5歲

　　暖暖的日光，清爽的風(fēng)，一股濃濃的香氣，香甜的讓人陶醉。一棵櫻桃樹(shù)，緊挨著小院的墻，樹(shù)上濃密地掛滿櫻桃，青的，紅的，相依偎在一起，就如樹(shù)下5歲的我緊偎在媽媽的身邊。一樹(shù)的紅果子，我是經(jīng)不住誘惑的。爸，快來(lái)快來(lái)幫我摘櫻桃，我要吃。爸爸雙手托著我，盡管已經(jīng)很高了，但他還是不斷使勁往上推，最后點(diǎn)起腳尖。這樣很不好，孩子一晃，便與爸爸雙雙跌倒，是摔倒了，很重，但父女倆卻在笑，我的嘴都要咧歪了。

　　父母為我筑起幸福的幼年。

　　9歲

　　“關(guān)云濤，今天是我第一周住校，希望你能把鋼筆借給我�！薄安恍校�借給你我就沒(méi)有了�！薄耙欢ㄒ�借！”兩個(gè)小孩，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩，開(kāi)始爭(zhēng)奪一枝鋼筆。腦袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不松手，堅(jiān)持︰“這是我的�！庇谑�，倆人陷入了更激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，你搶我?jiàn)Z，你推我搡，你踩我踢，不可開(kāi)交。結(jié)果，教師辦公室里，男孩的臉被抓的一塌糊涂，女孩的頭發(fā)被揪得亂七八糟。面對(duì)教師的`嚴(yán)厲，卻都不認(rèn)錯(cuò)。正是前儀天的態(tài)度僵硬，第二天卻又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍學(xué)校。

　　純摯的友誼中，我的童年活潑歡樂(lè)。

　　13歲

　　即將要考中學(xué)，一切飛速旋轉(zhuǎn)，弄的我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　我在忙忙碌碌中碌碌無(wú)為。我聽(tīng)不到麥子拔節(jié)的聲音，我只看到面無(wú)表情的工人把樹(shù)刨成千篇一律的面無(wú)表情的木材。我找不到年輪。夢(mèng)想是有歲數(shù)的，而它葬同一個(gè)模式的木屑里。我只得背過(guò)身去，藏在我的影子里，再躲進(jìn)時(shí)間遺忘的樓閣，雙手合十，祈求揪著我生命線的神把一切定格，凝結(jié)成霜。我看不見(jiàn)一切，而一切又滯在夢(mèng)想的邊匡上。中考倒計(jì)時(shí)卻無(wú)限放大，逼近……

　　束縛，并非絕望，而是為了展翅。

　　一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事，一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹的淡到再?zèng)]有痕跡。而今后的成長(zhǎng)路上，我將展翅高飛，無(wú)論還有多少風(fēng)雨，夢(mèng)的飛翔都不會(huì)停止。

　　回眸初三作文 篇17

　　數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　——題記

　　軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月，再看同學(xué)們軍訓(xùn)的照片，我的內(nèi)心仍是無(wú)比激動(dòng)，感慨萬(wàn)分。

　　起初，在照片中看到同學(xué)們剛剛學(xué)習(xí)站軍姿。瞧，他們一個(gè)勁地抬起頭，把背努力的挺起來(lái)，腳與腳60度形成夾角，眉毛擰成了一個(gè)小疙瘩，眼睛瞇成了一條縫，太陽(yáng)火辣辣地直逼你的眼，臉上熱的發(fā)亮，嘴角緊閉著，好像一不小心就會(huì)哇的一聲哭出來(lái)。而有的`女同學(xué)眼里飽含淚水，好像下一秒就會(huì)像水龍頭一樣流個(gè)不停。甚至有的同學(xué)滿臉不耐煩，好像一會(huì)兒就要和教官理論理論。乍一看，照片中的同學(xué)們活像“日本鬼子”進(jìn)村�？吹竭@兒，我忍俊不禁。

　　把鏡頭切換到另一張。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首挺胸，大步向前。他們的臉上不再充滿稚嫩，額頭上晶瑩的汗珠若隱若現(xiàn)，衣衫上被打濕了，甚至有些人的衣服上冒出了鹽漬。和往日相比，真是變化巨大！

　　將視線慢慢地聚焦到每個(gè)人面前吧，仿佛透過(guò)照片就能聽(tīng)到訓(xùn)練的聲音。我能聽(tīng)到教官圓潤(rùn)飽滿的“一二一”，同學(xué)們心中仿佛有一顆定海神針，邁著無(wú)比堅(jiān)定的步伐，他們的腳就像一根釘子，深深地扎進(jìn)泥土里。汗水、烈日也不能阻擋他們的前進(jìn)，不能摧殘他們的意志！有笑有淚、有苦有甜。整齊的步伐，使我更加明白：“努力不一定會(huì)成功，但不努力，就一定沒(méi)有收獲。”

　　掌聲傳來(lái)了，我又聽(tīng)到了檢閱式中主席臺(tái)上給予的鼓勵(lì)與支持，看到了老師和家長(zhǎng)投送的關(guān)切目光�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)淪海�！卑橹�口號(hào)，同學(xué)們踏著矯健的步代，整齊劃一地來(lái)到主席臺(tái)匯報(bào)成果，同學(xué)們賣力地喊著：“精英四班，豪情滿天，眾志成成，奮勇向前”的口號(hào)。那聲音，足以撼動(dòng)世間萬(wàn)物了吧？

　　少年自有少年狂，世無(wú)雙，任囂張。

　　這次軍訓(xùn)，使我們成長(zhǎng)，讓我們進(jìn)步。

　　我們向陽(yáng)而生，繼續(xù)前行！

　　回眸初三作文 篇18

　　一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí)，同學(xué)們和睦相處，十分融洽，幾乎成了無(wú)話不談的好哥們，可難免會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)回眸那一段成長(zhǎng)的時(shí)光是那樣美好

　　甜

　　快！快！那一陣陣震撼人心的叫聲一直徘徊在我的耳邊。那是初中軍訓(xùn)時(shí)的`活動(dòng):六個(gè)人提著一個(gè)大蹦床來(lái)拍球，拍到300個(gè)即可完成。300個(gè)?我嚇得跌掉了眼鏡，很快我們分好了隊(duì)，和我的小伙伴在一起，加油！開(kāi)始！教官一聲令下，球扔到了氣墊中間，我們不約而同的一提球被拍飛了起來(lái)。哈哈！開(kāi)門紅！接下來(lái)我們?nèi)缤�知道�?duì)方心思似的，球到誰(shuí)那兒，那個(gè)人就抬高手臂讓球回到原點(diǎn)，球也像個(gè)乖孩子似的，在氣墊的上空飛來(lái)飛去就是不走。

　　291，292。我們小聲嘀咕道。297，298我發(fā)現(xiàn)所有人瞪大眼睛緊盯著那個(gè)球，仿佛生了根似的死死不肯離開(kāi)。300！耶！我們直接扔掉了氣墊，在陣地上歡呼雀躍，蹦蹦跳跳

　　這一次我們很開(kāi)心，我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)，如同吃了蜜一樣甜

　　這就是成長(zhǎng)的一部分吧。

　　苦

　　俗話說(shuō)的好，有苦必有甜。那么一定有甜必有苦。這不，佛祖顯靈了！

　　我們?cè)跔I(yíng)地休息時(shí)，一直還在為早上成功了的事所興奮意猶未盡。于是便說(shuō)起了小話:早上配合的真好，下次還是我們六個(gè)，哈哈！就在此時(shí)，砰的一聲門被瞬間打開(kāi)，迎接我們的是一張嚴(yán)肅深邃的目光:出去罰站！我們幾個(gè)被揪了出去。我們幾個(gè)在寒風(fēng)下一動(dòng)也不能動(dòng)，牙齒直打哆嗦，甚至還能聽(tīng)到彼此的呼吸聲。只見(jiàn)我們挺直身板，目光時(shí)不時(shí)瞟向?qū)Ψ�，讓�?duì)方站好，一個(gè)寒酸的夜也就這樣熬過(guò)去了

　　第二天一早渾身酸疼如同被刀絞了一般雖說(shuō)表面上顯得很痛，其實(shí)心里也明白一個(gè)道理:吃虧是福。

　　只有吃了虧才能讓我們不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，所以寧可多吃點(diǎn)苦才能有大好前途呀！

　　這是成長(zhǎng)的一部分，生活中大大小小的事都是成長(zhǎng)的一部分，讓我們回眸那一段成長(zhǎng)的時(shí)光，快快成長(zhǎng)吧！

　　回眸初三作文 篇19

　　一路走來(lái)，收獲了太多的感動(dòng)……

　　忘不了六年級(jí)時(shí)你送的星星風(fēng)鈴。你說(shuō)一共有六六顆，可以好運(yùn)呢！我看看那一個(gè)個(gè)閃亮的小星星，眼睛竟然模糊起來(lái)。那時(shí)班里特別盛行自己疊的小星星，那一張張帶有漂亮花紋的紙，在手里翻飛上下之后，就變成了鼓鼓的小星星。那時(shí)咱兩個(gè)一個(gè)班，手拙的你疊的時(shí)候還不讓我?guī)湍�，非要自己疊，看著你那認(rèn)真的樣子和不服輸?shù)谋M頭我在心里了樂(lè)開(kāi)了花，當(dāng)那一個(gè)個(gè)精致的在線上打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的星星串成風(fēng)鈴時(shí)，我們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)蕩漾在校園里。

　　忘不了七年級(jí)時(shí)你送的項(xiàng)鏈，那是一個(gè)大肚子的彌勒佛，銀色的，你說(shuō)它會(huì)保佑我呢！那天的情景依然歷歷在目，你還俯在我的耳邊訴說(shuō)著關(guān)于它的秘密然后你就把它交給了我。它雖是廉價(jià)的`，在我心里它卻是最珍貴的�？粗�它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我還想象著有一天它會(huì)不會(huì)在我夢(mèng)里出現(xiàn)呢？對(duì)它許了個(gè)愿，便把它僅僅握在手中，期望著它真的會(huì)實(shí)現(xiàn)，那個(gè)愿望就是：我們要做一輩子的好朋友。

　　忘不了八年級(jí)你送的小海螺，那是經(jīng)過(guò)加工的，輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音，你說(shuō)那是別人送的，現(xiàn)在給我，只因這次考試失利，我躲在宿舍里，窗外的燦爛陽(yáng)光在我眼中也暗淡無(wú)光，我低聲的啜泣著，任淚水在臉上肆意流淌，這時(shí)你出現(xiàn)在宿舍里，我趴在你肩頭，給你說(shuō)我我現(xiàn)在糟糕透了，你什么也沒(méi)說(shuō)，靜靜地挺我訴說(shuō)，然后輕輕吹響那個(gè)海螺，留下一封信走了，我打開(kāi)信一看竟然是讓我請(qǐng)你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的聲音著實(shí)讓我高興了一番，讓我感覺(jué)到了大海的跟前，聽(tīng)它的吟唱，讓我的心也開(kāi)闊起來(lái)。

　　在懵懂的年齡我們相遇，從此，校園的每個(gè)角落里都留下了我們快樂(lè)的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記，回眸過(guò)往，怎能少了你的身影？這些你也沒(méi)忘記吧？

　　回眸初三作文 篇20

　　有一些事總是令我們難忘，而那些事愛(ài)我們體驗(yàn)時(shí)總感覺(jué)過(guò)的那么快，在那一年，我們經(jīng)歷了很多，但最后我們卻懷念了起來(lái)。

　　回眸初三，也許大多數(shù)人會(huì)說(shuō)那真是辛苦的一年，也許會(huì)有人說(shuō)我付出了卻沒(méi)得到回報(bào)，由此痛恨這個(gè)社會(huì)，我想，現(xiàn)在大多數(shù)的人都在回想最后的一堂課。

　　那天，我記得很清楚，最后一堂課是班主任的，那一天全班很安靜沒(méi)有一個(gè)人講話，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)，老師還是老樣子，拿著作業(yè)問(wèn)我們哪些需要講的，很多人提了一些問(wèn)題，老師也一個(gè)一個(gè)的講了，那一天是我們班上最安靜的一節(jié)課，待老師講完后，我們都哭了，那一天也是我最認(rèn)真聽(tīng)講的一次。

　　放學(xué)后，家長(zhǎng)都來(lái)接我們，待一切就緒之后，我坐上了車回家，再過(guò)幾天也是我要去學(xué)校的日子，那一天，我早早的收拾了東西準(zhǔn)備去學(xué)校去，還是爸爸送我去的，一路上，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，到了學(xué)校后學(xué)校派車把我們送到了中考的位置，我們是帶著希望而去的。

　　離別那天，我們抱著說(shuō)以后都不要忘記，三年的時(shí)光度過(guò)了，也是時(shí)間把我們分開(kāi)了，我想我們的友誼不會(huì)割斷，因?yàn)槲覀冃睦锉舜硕加袑?duì)方。

　　而現(xiàn)在，換了新的.學(xué)習(xí)環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一個(gè)個(gè)陌生的面孔擺在我們眼前，也讓我們知道什么叫做分離，也讓我們知道時(shí)光有多么殘忍，而現(xiàn)在，我們都在思念著對(duì)方，包括老師、朋友、同學(xué)，而現(xiàn)在我們更珍惜時(shí)光，也珍惜友誼，因?yàn)闀r(shí)光一去不復(fù)返，有時(shí)候想一想，真的很殘忍。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越想念從前陪我度過(guò)三年的人，那些與朋友在一起的時(shí)光，與老師在一起的歡樂(lè)，它在我腦海里好像拍成了一部電視劇，每一天都會(huì)播放一集出來(lái)，也是時(shí)刻提醒我不要忘記他們。

　　我想，在我上高中以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)的一些時(shí)光會(huì)不會(huì)也拍成了一部電視劇，有時(shí)候在我做錯(cuò)事的時(shí)候它也許會(huì)提醒我，在今后的生活我也會(huì)改正我的錯(cuò)誤。

　　那一天，也許我無(wú)法在去經(jīng)歷，但其中的情景我卻還保存的很好，有時(shí)候想一想其實(shí)也不錯(cuò)的。

　　回眸初三作文 篇21

　　眼前的湖水很清，讓人不禁想輕輕觸之，卻又怕玷污了這從天際而來(lái)，不曾沾染世間一點(diǎn)紅塵的冷清。

　　此處已是雪峰之下，旅人們的終點(diǎn)。仰望那在云霧之中若隱若現(xiàn)的雪峰，心里不自覺(jué)地產(chǎn)生了一種征服欲，只是被理智壓制，只存在于想想。

　　可如果你的理智告訴你：你可以做到。那伊甸園的蘋果便在蛇的誘惑下被一口吞下。山巔一覽眾山小的風(fēng)景讓你無(wú)比震撼，俯瞰一切的感覺(jué)是多么迷人與舒暢，讓人想把心中積郁已久的戾氣與興奮一股腦地喊出來(lái)。

　　山巔的一眼讓人震撼，可如果是云巔長(zhǎng)久的俯視，只會(huì)讓人的靈魂無(wú)從交流，發(fā)現(xiàn)這高處是一片不毛之地，最終瘋狂。

　　那追求高峰的思想就是錯(cuò)誤的嗎?當(dāng)然不是。夢(mèng)想的高峰讓無(wú)數(shù)人如同飛蛾撲火般向上攀登，其中大多數(shù)人被地上的石子所阻，放棄了攀登。而剩下的那部分人有的如同《月亮和六便士》中的毛姆，在自己的高峰中死亡;有的則像諾貝爾，在付出了什么后，抵達(dá)終點(diǎn)。

　　可終點(diǎn)往往出乎人的.意料，那想象中巍峨的雪峰寸草不生，于是有人忍受不了，自殺。

　　也有人對(duì)那高峰的風(fēng)景只是一笑而過(guò)，居里夫人的獎(jiǎng)?wù)轮皇潜划?dāng)做小孩無(wú)聊時(shí)的玩具，而不是放在某個(gè)透明柜子里讓人仰望。

　　而我翻山越嶺來(lái)到這海拔四千米以上的高山，只是為了那旁人難以見(jiàn)到的美景?誠(chéng)然，美景讓人流連忘返，可那也只是短短的一瞬，當(dāng)初見(jiàn)的心情變?yōu)檫^(guò)往云煙般消散，我的心仍是一無(wú)所有。我站在這海拔四千米之上，不是為了讓別人仰視，也不僅僅是為了這人間仙境。而是自然而然的一種愉悅感。

　　當(dāng)我看到那尾羽棕黃，在山間蹦跳的小鳥時(shí)，我就知道它和我一樣快樂(lè)。若你問(wèn)：子非魚安知魚之樂(lè)?那我會(huì)回答：情緒是相通的。

　　那這股發(fā)自內(nèi)心的愉悅從何而來(lái)?

　　當(dāng)我下山時(shí)看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)上山時(shí)只見(jiàn)背影人的臉時(shí)，我恍然大悟。那些路途的汗水與歡笑，在你站在終點(diǎn)回眸時(shí)便釀成了一壺美酒。你無(wú)需再去尋找，那回眸時(shí)望見(jiàn)的酸甜苦辣已經(jīng)將你的心靈填滿，再無(wú)所求。

　　回眸初三作文 篇22

　　在我的記憶中，媽媽是最愛(ài)我的人。從我小時(shí)起，好像一直是媽媽牽著我的小手，伴我慢慢成長(zhǎng)。而爸爸在家的時(shí)間不多，印象中的他總是板著臉孔，叫人不敢親近。我們交談不多。他問(wèn)我問(wèn)題，我總是三言兩語(yǔ)應(yīng)付了事。他見(jiàn)我答得漫不經(jīng)心，便不再問(wèn)。不知不覺(jué)中，本該親密的兩父女竟變成了最熟悉的“陌生人”。

　　去年的國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，語(yǔ)文老師要求我們買一些作文書以提高寫作水平。我拿著媽媽給的錢剛要出門，一個(gè)粗粗的聲音喊住了我：“等一下，你一個(gè)人去怎么行？路上人多，我不放心。一起去吧！”原來(lái)是爸爸。他一邊放下手中的茶杯，一邊面無(wú)表情地看著我�！昂�，他肯定是想監(jiān)視我，怕我在路上貪玩吧�！钡�我也只能應(yīng)下來(lái)。

　　為了避免和爸爸獨(dú)處的“尷尬”，我執(zhí)意不坐爸爸的自行車，而要單獨(dú)騎一輛自行車。他的`那輛自行車已經(jīng)很舊了，還不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的聲響。他在前面騎著，而我則在后面心不在焉地跟著。不知什么時(shí)候路上的人多了起來(lái)，我不禁有些發(fā)怵，左躲右閃，手心慢慢滲出了汗。忽然，我發(fā)現(xiàn)在人群中時(shí)不時(shí)有一道目光注視著我。

　　我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸。爸爸騎車時(shí)故意放慢了速度，騎一段就回過(guò)頭來(lái)看我一眼。“爸爸是在擔(dān)心我嗎？”頓時(shí)一股暖流涌上心頭。我不由地加快速度，在與爸爸擦肩而過(guò)時(shí)，我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭看了爸爸。他也恰巧望著我，我們相視一笑。剎那間，心中的那座“冰山”被這微笑融化了。雖然我騎到了前頭，但也會(huì)時(shí)不時(shí)地回頭看看爸爸，看看他吃力騎車的樣子，看看他日顯滄桑的臉，看看他那布滿血絲的眼睛……

　　這時(shí)我的心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有�；仨�與爸爸目光相撞的瞬間，我感受到了那雙眼睛訴說(shuō)的無(wú)聲關(guān)愛(ài)，我明白了世間最美好、最動(dòng)人的情感莫過(guò)于血濃于水的親情。因?yàn)橛H情是人間最親切的語(yǔ)言。

　　回眸初三作文 篇23

　　柔和的燈光下，我從書架上翻出一本厚重的日記，那是由很多小學(xué)時(shí)的日記本合釘起來(lái)的。拂去封皮上薄薄的一層灰塵，翻開(kāi)第一頁(yè)，一行稚嫩的鉛筆字出現(xiàn)在眼前：“今天是我的生日，媽媽送給我一本書……”往事立刻如潮水般涌了出來(lái)。

　　我二年級(jí)時(shí)的生日那天，媽媽送給我一樣生日禮物——《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)槲疫�小，媽媽買的是少兒版的，有拼音的那種。我很快看完了，雖然我還不懂這本書有什么意義，但我知道書里有一個(gè)叫保爾·柯察金的人，他很勇敢……

　　隨手又翻開(kāi)一頁(yè)，“今天放學(xué)回家，為了一本筆記本，我和爸爸大吵了一架……”這是我印象中極其深刻的一件事。二年級(jí)期末，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，獲得的獎(jiǎng)品是一本綠色封面的筆記本。那天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我都舍不得用的那本筆記本，被爸爸拿在手里用了。我很“悲憤”，奪過(guò)本子，在它封面上寫道：我爸爸是個(gè)大壞蛋，他搶了我的本子。那本本子現(xiàn)在還在，只是封面上多了一句話“對(duì)不起，爸爸”，那是五年級(jí)的我替二年級(jí)的我向爸爸道的歉。

　　繼續(xù)往后翻，“今天我們?nèi)�家去了�?dòng)物園，我看見(jiàn)了好多好多的動(dòng)物，還拍了照，我太高興了……”

　　“今天是我媽媽的生日，該送給媽媽什么有意義的禮物呢？我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，最后決定還是送一幅自己畫的'畫，上面畫的是一束康乃馨。媽媽收到這件禮物時(shí)，非常開(kāi)心，臉都笑成一朵花了�！蹦菓�(yīng)該是五年級(jí)時(shí)的事情。

　　“今天數(shù)學(xué)測(cè)試，我只得了５８分。我把考卷藏了起來(lái)，我沒(méi)有勇氣告訴媽媽�！笨吹竭@里，我覺(jué)得臉上還有些火辣辣的。雖然它已經(jīng)是二年前的事了。

　　……

　　日記一頁(yè)一頁(yè)地從手中翻過(guò)，每一頁(yè)都是寥寥的幾句話，雖然稚嫩，畢竟樸實(shí)地記載了我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè)的，也有悲傷的，有溫暖的，也有羞愧的。人生不都是由這些充滿甜酸苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的嗎？

　　回眸成長(zhǎng)，我思緒翩飛，感慨萬(wàn)千……

　　回眸初三作文 篇24

　　在我成長(zhǎng)的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時(shí)隔兩年，但卻記憶猶新。

　　那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無(wú)邊無(wú)際的雨簾，讓人無(wú)法掀起。我心里有點(diǎn)發(fā)怵，因?yàn)檫@是我第一次在雨天騎自行車上學(xué)。之前，我都很少獨(dú)自騎車外出，更不用說(shuō)下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“不能這樣，會(huì)出事的！”我看了媽媽一眼，說(shuō)：“沒(méi)事的，我小心一點(diǎn)就可以�！眿寢屆碱^緊鎖說(shuō)：“要不我載你吧？”我一聽(tīng)，馬上吼到：“上次你載我被同學(xué)看到，被同學(xué)嘲笑了半天，你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎？不用你載，我自己可以�！庇谑�，我沒(méi)有理會(huì)媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

　　風(fēng)雨無(wú)情地打在我的`臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來(lái)了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學(xué)習(xí)”。

　　雨水不時(shí)地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時(shí)常遮住我的視線，我只能無(wú)奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。

　　我不敢大意，謹(jǐn)慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時(shí)的我，無(wú)論如何也體會(huì)不到騎車的瀟灑和豪邁。

　　紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個(gè)熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關(guān)切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學(xué)校的路走起來(lái)順暢多了。

　　雖然過(guò)去兩年，但現(xiàn)在想起來(lái)，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對(duì)父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長(zhǎng)路上，帶著自立、自強(qiáng)、自信，勇敢地前行。

　　回眸初三作文 篇25

　　當(dāng)潺潺流水淌過(guò)平坦得大地時(shí)，周邊如星火燎原般漸漸泛綠。仲春日里，孔雀綠得鳳蝶迷了曉花深徑。春，日光。遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲輕如呢喃得問(wèn)候�；仨�處，是一段蔥綠蔥綠得時(shí)光，潭水一樣寧?kù)o，卻化不去一絲淡淡得憂愁……

　　邂逅。當(dāng)我打開(kāi)精致得盒子包裝時(shí)，盒子中傳來(lái)一陣騷動(dòng)。也許是你不滿這寸大得牢籠困住了你得自由。見(jiàn)到你得第一眼是驚艷，如未沾染世俗氣息得雪花散落在你得身上，織成了這件雪花大衣。血色眼睛鑲嵌其中。紅與白得極端搭配在你身上卻十分和諧。我感嘆：你是月亮上嫦娥仙子得玉兔嗎？春光輕盈得拂在那初生得嫩芽上，寧?kù)o，蓬勃。

　　掙脫。雖處于牢籠之中，你得眼神似乎已隨春風(fēng)飄向那遙遠(yuǎn)得山際。也許是你得眼神太過(guò)悲傷，我不自主地打開(kāi)籠子。你得眼神似乎已隨春風(fēng)飄向了那遙遠(yuǎn)得得山際。也許是你得眼神太過(guò)悲傷，使我不由自主地打開(kāi)籠子。你得眼神由黯淡到驚喜，猛地向春光那邊沖去，呆在那剛抽出嫩芽得花盆旁。想將你抱在懷中，你卻靈活地掙脫開(kāi)我得手，心里一陣失落……

　　回歸。你漸漸不吃不喝，眼神愈發(fā)憂愁，與這溫暖得春日格格不入。你想家了吧？天微雨，雨洗過(guò)得茶場(chǎng)一片墨綠。細(xì)看，密密點(diǎn)點(diǎn)得嫩綠新芽在閃亮。將你帶入山中，沉寂多天得你似乎感受到了自然母親得氣息，不安分起來(lái)。我盡量將你帶到高處、深處，這樣就不會(huì)被人抓到了。細(xì)雨打濕了衣服，褲腳粘上了一些帶刺得草種。將你放在地上，一雙眼因興奮而更加靈動(dòng)。在我即將離去時(shí)，已跑出一段距離得你突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望著我。透過(guò)你那專注得眼神，我能感覺(jué)到你在笑……

　　下山后，天放晴了。你得笑如這春光一般溫暖卻又令我不敢直視。不忍回眸你得笑，想起，便心中一緊，失落之感無(wú)法描述。相見(jiàn)在春，相別亦在春。雖然之后又養(yǎng)過(guò)其他兔子，但再也沒(méi)有那一刻得心動(dòng)。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。

　　春光傾瀉，在野外得綠草地上曬曬太陽(yáng)，不忍回眸你得笑，但或許能夢(mèng)見(jiàn)你，又回來(lái)了……

　　回眸初三作文 篇26

　　眸在成長(zhǎng)的那一個(gè)過(guò)程中，我是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)，使我的心中充滿了感觸和好奇。

　　回想起我三歲那年，媽媽為了我能比別的小朋友更聰明。特地為我買了許許多多的書，比如：古詩(shī)書、唐詩(shī)書、故事書、幼兒英語(yǔ)等等。她每天都挑一本書給我讀上幾篇，古詩(shī)和唐詩(shī)還要求我背出。漸漸地，我喜歡上了書。因?yàn)闀�讓我了解更多的東西，懂得了許多的道理，更讓我找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。尤其是故事書，使我這個(gè)天真而又無(wú)知的小孩常常充滿幻想�；孟胫�自己在太空里遨游；幻想著自己在魔幻世界里玩耍；幻想著自己飛上月球，跟嫦娥聊天……

　　哇！那里實(shí)在太新奇了。打那以后，我開(kāi)始瘋狂地迷上了書，幾乎對(duì)書若癡若狂。五歲時(shí)，我經(jīng)常看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它為我打開(kāi)了心中那把疑問(wèn)的鎖，讓我對(duì)世界有了更多的發(fā)現(xiàn)。七歲時(shí)，我開(kāi)始看《艾麗絲漫游奇境記》，里面發(fā)生了無(wú)數(shù)稀奇古怪的事，令我至今回味無(wú)窮�，F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，也常�？磿�。

　　因?yàn)閺娜龤q開(kāi)始，書已成了我生活中不可缺少的一部分�，F(xiàn)在的我，經(jīng)�？匆恍�《西游記》啦、《三國(guó)演義》啦，還有剛剛新買的那本，叫《夏洛的網(wǎng)》。那可是我自己挑的哦，你知道嗎？現(xiàn)在的我不僅會(huì)挑書，而且還會(huì)挑好書看。最近呀，我迷上了《夏洛的網(wǎng)》。那是一個(gè)星期天的早上，我剛從圖書館里買了一本《夏洛的網(wǎng)》。一路上我癡迷的'看著，到家后，匆匆吃罷吧，又看了起來(lái)。

　　整個(gè)下午，我一直捧著它，整個(gè)人完全沉浸在書中。不知道周圍發(fā)生的一切，更不知道時(shí)間在慢慢流失。直至天色慢慢暗了下來(lái)，可我這個(gè)書癡仍然迷戀在書里，昏暗的光線卻沒(méi)能讓我蘇醒。媽媽無(wú)數(shù)次的叫我下去吃飯，陶醉在書中的我，一句都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽沒(méi)辦法，只好上樓。把我硬拉下去吃飯。

　　回眸起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是在書中獲得了不少知識(shí)。但這還要謝謝我的媽媽，是她引導(dǎo)我漂在知識(shí)的海洋上。

　　回眸初三作文 篇27

　　淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙。——題記

　　風(fēng)輕輕，我微笑著回憶，一個(gè)個(gè)回眸，我看到成長(zhǎng)的痕跡，它調(diào)皮得向我眨著眼睛，向我撒著嬌。

　　如果要我把成長(zhǎng)的歷程分為兩部分，我會(huì)把它分為左邊和右邊這兩個(gè)部分，左邊是幸福，是快樂(lè)，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過(guò)，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般，“從流飄蕩，任意東西�！薄皟砂兜钠嫔疆愃�、天下獨(dú)絕。”亦如也。

　　清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感，成長(zhǎng)的歷程也披著濃霧，帶著面紗。有時(shí)揭開(kāi)來(lái)是幸福，是快樂(lè)，有時(shí)卻是傷心，是難過(guò)。

　　那是我一次回眸，揭開(kāi)的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂(lè)。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里，雖然臉上有兩行淚，可心里卻是說(shuō)不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會(huì)了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嘗到了被朋友關(guān)心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望時(shí)間就停留在此刻，幸福永遠(yuǎn)住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。

　　記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。

　　第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎么也爬不起來(lái)。我掙扎著，掙扎著……

　　那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人背叛，第一次自己的.信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。

　　甜甜苦苦，苦苦甜甜，時(shí)甜時(shí)苦，時(shí)苦時(shí)甜。幸福的臨時(shí)走，快樂(lè)若即若離。這就是生活的歷程，是我成長(zhǎng)的歷程�！凹舨粩啵�理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經(jīng)的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！敝緟s昨日的不快，展望未來(lái)。

　　回眸初三作文 篇28

　　1949年10月伊始，一個(gè)鮮活的生命在神州大地誕生——中華人民共和國(guó)成立!有著五千年文化的文明古國(guó)以一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在世人眼前，讓世人為她驚嘆。

　　如今，這個(gè)生命已走過(guò)了61個(gè)春秋，尚在年輕的她，在她61歲的生命歲月里，譜寫了一個(gè)又一個(gè)的傳奇，散發(fā)她獨(dú)特的迷人魅力�；乜礆v史，世人將驚訝地發(fā)現(xiàn)，她所創(chuàng)造的是無(wú)數(shù)勝超奇跡的'奇跡。

　　初誕生的她，除了茫然，還是茫然。可她沒(méi)有在茫然中渾噩，她在黑暗中獨(dú)自摸索前行的路，跌倒，爬起，在跌倒，仍爬起。在無(wú)數(shù)次的跌跌撞撞中，她的努力終于有了回報(bào)——

　　1970年，中國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)；

　　1999年，中國(guó)成功發(fā)射第一艘無(wú)人飛船“神舟一號(hào)”;

　　2003年、2005年，中國(guó)相繼成功發(fā)射第二艘載人飛船“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”

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　　她成功創(chuàng)造了這些奇跡，也讓世界擦亮了雙眼——現(xiàn)在的她，已不是那個(gè)被人嘲諷的沉睡的獅子；她的子民，，也不再是懦弱求全的“東亞病夫”了。她的成就，已經(jīng)能讓她在世界站穩(wěn)腳跟；她的成就，也已經(jīng)能讓她在其他

　　國(guó)家面前高昂頭顱！

　　即使她在那些有著數(shù)百年歷史的“老前輩”面前略顯年輕，即使她的一切裝備并不十分成熟，但是出生牛犢不怕虎的精神卻激勵(lì)著她前進(jìn)，勇敢挑戰(zhàn)未來(lái)。

　　現(xiàn)在的她，有著很多多未來(lái)的追求，“神舟八號(hào)”的發(fā)射可能會(huì)有女成員的加入；“嫦娥三號(hào)”也已投入設(shè)計(jì)；在醫(yī)學(xué)研究的率先行動(dòng)……她對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的追求。而這些追求在她眼中，沒(méi)有什么是不可能的，對(duì)未來(lái)的展望，讓她有足夠的自信前行！

　　我的她，我的祖國(guó)，即使她還年輕，卻用她的乳汁哺育了同樣年輕的我。我愛(ài)她，我敬她，我更以她為榮。她用她的成就令世人驚嘆，我將用我的畢生力量來(lái)使她更強(qiáng)大，使她富強(qiáng)！祝我的祖國(guó)生日快樂(lè)！

　　回眸初三作文 篇29

　　用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，在我最完美的年華里，用我最完美的姿態(tài)遇見(jiàn)你。

　　——題記

　　只是一次偶然，卻帶給我溫暖的一瞬，她真切的笑容，我不會(huì)忘記。胡老師是包鋼三中的一名政治老師，上個(gè)星期，因?yàn)槲覀儼嗟恼�治老師有事未能給我們上課，并讓胡老師給我們代課，雖然只是幾節(jié)課的相處，但卻讓我們真正的感受到了她身上的一種獨(dú)特魅力。

　　她拿著一本書，踏著輕盈的步伐走來(lái)，相貌平平，唯有一雙眼睛在閃光。鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角時(shí)不時(shí)上揚(yáng)，露出會(huì)心的.微笑，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，披在肩上，柔和中帶有一絲神秘，她簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句話，便要求我們翻開(kāi)課本與筆記，絲毫不會(huì)影響我們寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，等了一會(huì)兒，胡老師開(kāi)口說(shuō)：“樊老師帶你們復(fù)習(xí)到哪兒啦？第五單元，好的，那你們?cè)侔阎攸c(diǎn)題溫習(xí)一下。我在黑板上羅列出來(lái)，你們對(duì)照著復(fù)習(xí)，不懂就趕緊問(wèn)我啊�！�

　　全班就開(kāi)始了大聲的朗讀，聲音此起彼伏，我也不例外，我翻開(kāi)筆記，開(kāi)始一遍遍的回顧所學(xué)的內(nèi)容，然而下一秒，我抬頭與她四目相對(duì)，原來(lái)想避開(kāi)，但她卻給了我一個(gè)微笑，讓我不再有絲毫的膽怯。過(guò)了十幾分鐘，胡老師便帶著我們一起回歸課本，生怕我們有什么遺漏，她結(jié)合課本上的例子將要背誦的句子反復(fù)強(qiáng)化。原本乏味的政治術(shù)語(yǔ)，從她嘴里吐出來(lái)的時(shí)候也頗有生機(jī)，夾雜著詼諧幽默，讓我們輕松的就理解了，她偶爾用手扶一下眼鏡，意味深長(zhǎng)地看我們一眼。那琢磨不透的眼神若隱若現(xiàn)，讓我們感受到了胡老師的可親可敬。

　　課下，她忙著找尋資料，完善總結(jié)，放棄自己的休息時(shí)間，花了更多的精力為我們代課，從來(lái)都是笑容堆在臉上，像我永遠(yuǎn)都讀不厭倦的詩(shī)，就好像永遠(yuǎn)方當(dāng)韶齡，一如纖水，當(dāng)有同學(xué)去感謝她的時(shí)候，她也只是強(qiáng)調(diào)沒(méi)關(guān)系，這就是胡老師留給我們的印象，親切，感動(dòng)。

　　教學(xué)樓里那個(gè)背影，那個(gè)回眸，是如此分溫暖人心，無(wú)論走到哪里，心中總銘記在她披肩秀發(fā)的發(fā)梢，她明媚的笑顏，她溫暖的話語(yǔ)！

　　回眸初三作文 篇30

　　生日的夜晚，承載著無(wú)數(shù)的喜悅與歡樂(lè)。蜷縮在被窩里，靜靜的凝望著漆黑之中投進(jìn)的一縷殘光。于是，思緒悄然間徘徊在過(guò)去的童年。

　　是啊，已經(jīng)15年了……

　　15年的時(shí)光，被渲染成無(wú)數(shù)奇異的色彩，永遠(yuǎn)地成為了永恒的記憶，不會(huì)再重來(lái)。回眸童年時(shí)的零稀的片段，有著或多或少的遺憾，也有著或多或少的欣慰---成長(zhǎng)。

　　幼兒園是童年美夢(mèng)中印象最深刻的。記得那時(shí)候，天天和小伙伴們玩弄著芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現(xiàn)在的'我看來(lái)，是那么無(wú)聊的消遣，但是對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，卻是最大的快樂(lè)。因?yàn)椴幌胛缢�，就哇哇的大哭一�?chǎng)；因?yàn)榕c其他小朋友為了爭(zhēng)一個(gè)玩具而吵架，最終爭(zhēng)不過(guò)只好去老師那里打報(bào)告；因?yàn)槭艿奖頁(yè)P(yáng)回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的單純而美好。

　　想到這里，我已經(jīng)有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會(huì)心一笑的過(guò)去。

　　無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，很快在與小伙伴的打鬧玩耍中過(guò)去，我到了上小學(xué)的年齡了。進(jìn)入小學(xué)，我的生活中多了許多過(guò)去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識(shí)給我，更重要的是在平時(shí)更會(huì)教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過(guò)去，我不知道什么是一加一，什么是寬容，任性地過(guò)著什么都不知道的生活，然后在她的教導(dǎo)下我明白了許多許多。朋友，在過(guò)去的概念中只是玩伴而已，待到跨進(jìn)小學(xué)的大門后，我知道了那是幫你分擔(dān)憂愁的人，能夠與你分享快樂(lè)的人，能夠與你一同走過(guò)困難的人。在這里，幼小的樹(shù)苗已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，不斷延伸的藤蔓已經(jīng)悄然爬進(jìn)窗里。

　　童年的日子中，是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)去，一個(gè)蛻變的過(guò)程。

　　腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恒的天籟。童年的時(shí)光被刻在時(shí)間的回廊上，成為久久的過(guò)去，而成長(zhǎng)的步伐卻從未停止。

　　生日的夜晚，承載著無(wú)數(shù)的喜悅與快樂(lè)，蜷縮在被窩里，靜靜的凝望漆黑之中透進(jìn)的一縷殘光。于是，愈來(lái)愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴著一個(gè)甜美的夢(mèng)---童年。

　　回眸初三作文 篇31

　　回想起過(guò)去的種種，有許多讓人無(wú)法忘懷的記憶，有許多快樂(lè)的時(shí)光，等著你我來(lái)回憶，成長(zhǎng)回眸。不管快樂(lè)還是悲傷，我們都已經(jīng)從那些往事中走出，去面對(duì)著下一個(gè)挑戰(zhàn)。讓我們?cè)谇斑M(jìn)中回頭看看過(guò)去的那些經(jīng)歷吧！

　　6歲時(shí)的我，剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂，面對(duì)著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無(wú)助與寂寞，然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè)，可是面對(duì)著一道又一道的'數(shù)學(xué)題時(shí)，我傻眼了，不會(huì)了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數(shù)，慢慢的做，也不會(huì)那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來(lái)，可是當(dāng)我做出來(lái)時(shí)，面對(duì)著答案，我又一次的傷心了，因?yàn)槲业呐�力而換來(lái)的是叉子，我又無(wú)助的落淚了。我傷心了，從來(lái)沒(méi)有這么的打擊過(guò)我。拿著題，不知道怎么錯(cuò)了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰我道，沒(méi)事的，這道題不會(huì)沒(méi)關(guān)系，你還有機(jī)會(huì)把它弄懂，然后老師便坐下來(lái)耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類似的，我做出來(lái)了，我信心大增。

　　通過(guò)這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對(duì)，我們都要把困難化成動(dòng)力，為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了，回想起原來(lái)的我，有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑，因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來(lái)，那些事做的有些傻，但當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這么做沒(méi)有錯(cuò)而已，不會(huì)顧及后果，而現(xiàn)在的我在慢慢的長(zhǎng)大，但從過(guò)去的那些歲月里，我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn)，比如：要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀，把不會(huì)的問(wèn)題在最簡(jiǎn)單的時(shí)候找老師解決，而不是堆積到一起，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心，而且還會(huì)更加的消積。

　　通過(guò)這些事情我也在回憶中慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。

　　回眸初三作文 篇32

　　對(duì)于成長(zhǎng)的理解我并不是很深，總認(rèn)為成長(zhǎng)是自然而然的事，我們無(wú)法左右更不可能改變。直到上了初三，我才知道成長(zhǎng)的滋味是痛苦的，那是一種撕心裂肺的傷痛，令我無(wú)法呼吸……

　　回憶·淚水澆灌的傷痕

　　那是一個(gè)令人傷感的季節(jié)，直到那天我才知道什么叫離別……畢業(yè)分別的那天，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，三年的同窗今天就要分離，雖然每個(gè)人臉上都掛滿了燦爛的笑容，但心中都難免有些不舍。大家在一起互相傾吐放假后的打算和三年來(lái)的美好歷程。照相機(jī)的閃光燈不停地閃爍，每個(gè)同學(xué)都希望留下他人的美好影像，可心中無(wú)不溢滿離別的悲傷。我靜靜地望著記錄三年來(lái)成長(zhǎng)的地方以及三年朝夕相處的同學(xué)，心中酸甜苦辣咸五味俱全。我知道這一天是必須經(jīng)歷的，沒(méi)有離別，何來(lái)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的'。

　　幻想·現(xiàn)實(shí)腳下的凄涼

　　當(dāng)?shù)弥�中考成�?jī)的那一刻，我知道了什么叫作欲哭無(wú)淚，腦中一片空白，只是靜靜地坐著。那一刻，對(duì)于未來(lái)的美好幻想都化成了虛無(wú)的泡影，現(xiàn)實(shí)的殘酷誰(shuí)都無(wú)力挽回。我呆呆地望著灰暗的蒼穹，灑落的光暈朦朧著整個(gè)世界，那是怎樣的一種蒼白。我默默地哽咽著，但我知道，這就是生活。我必須經(jīng)歷痛苦，否則無(wú)法繼續(xù)成長(zhǎng)，就不會(huì)有繼續(xù)奮發(fā)向上的動(dòng)力。

　　未來(lái)·暴風(fēng)驟雨后的朝陽(yáng)

　　弱者沒(méi)有失敗的權(quán)利，選擇成長(zhǎng)就必須經(jīng)歷痛苦的洗禮。在折翼的飛鳥前，我們能夠做的只有默默地祈禱。沒(méi)有狂暴的風(fēng)雨何來(lái)絢爛的彩虹?成長(zhǎng)的足跡是鮮花與荊棘共同鋪就的，也只有如此，才能體現(xiàn)出成長(zhǎng)的美麗與剛強(qiáng)。想要得到鳳凰涅槃的勝利，必須面對(duì)艱苦的成長(zhǎng)歷程，那是人生不變的軌跡。

　　蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，眼前的路在暮色中向前鋪展。盡管未來(lái)的路途可能有不可想象的艱難，但我必須坦然面對(duì)，絕不畏懼，也絕不放棄，就如那清晨的露珠，只有經(jīng)歷酷陽(yáng)的洗禮，才能真正融入明媚的生活

　　回眸初三作文 篇33

　　永遠(yuǎn)得，在我遇到了挫折和困難時(shí)，是朋友給予了我一個(gè)鼓勵(lì)的目光。感恩，最是那一溫柔的回眸！

　　那是一個(gè)溫情的下午，我們的班級(jí)排好了隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完了準(zhǔn)備活動(dòng)之后，我們就沒(méi)有什么事做了，體育老師宣布我們可以自由活動(dòng)。大家自然是開(kāi)心得上蹦下跳，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。我和我的同伴還有大部分的同學(xué)都來(lái)到了沙地上。

　　我們齊步到了單杠旁邊，放下了手中的水壺，似自然自語(yǔ)地對(duì)我的朋友說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)一下我正手引體向上最多能做多少個(gè)。”朋友聽(tīng)到了之后，也放下手中的水壺站在一旁說(shuō)：“我看著你做�！庇谑牵�我繞到了單杠的前面，吸了一口氣就往上跳，順勢(shì)抓住了橫桿，借著挑起來(lái)的力道很輕松地用手把自己頭部送上橫桿上面，然后再下去，我的筋骨已經(jīng)能明顯的'看出來(lái)。朋友在一旁平靜地看著我，我又使了一把勁，做了第二個(gè)引體向上，一切都很輕松，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)壓力，但是才真正開(kāi)始。

　　到第三個(gè)時(shí)，我的臉龐已經(jīng)微微有點(diǎn)泛紅，手臂也變紅了起來(lái)，到了第四個(gè)的時(shí)候，我的動(dòng)作已經(jīng)沒(méi)有之前那么快了，變得緩慢起來(lái)。到了做第五個(gè)時(shí)，我慢慢地用手部的力量支撐我的身體上去，速度像烏龜一樣慢。而我的面部也處于緊繃狀態(tài)。做完第五個(gè)，我緩緩地下來(lái)，感到自己已經(jīng)很乏力了，沒(méi)有力氣再做多一個(gè)了，身體在空中飄蕩。

　　我望向了朋友，朋友此刻也望向了我，我看到了他的眼神中帶有鼓勵(lì)我，支持我的含義。我跟他說(shuō)：“我要沒(méi)力了�！彼�小跑了過(guò)來(lái)，用自己的肩膀頂起了我的大腿，雙手扶住了我另一邊大腿，使出了很大的力氣。他的臉色從白變紅，我也咬緊牙關(guān)，用盡最后的一點(diǎn)力氣做了第六個(gè)。

　　如果不是朋友給了我鼓勵(lì)的目光與幫助，我怎么能突破自己的極限呢？最是這鼓勵(lì)的目光激勵(lì)了我。

　　回眸初三作文 篇34

　　學(xué)習(xí)的枯燥，讓生活顯得更加的乏味。我多想再去放縱自己一把，任由自己瘋長(zhǎng)，管它是扭彎了軀干，還是枯竭了營(yíng)養(yǎng)。但我又很快令自己清醒，因?yàn)槲抑�道，人生不允許我這樣。

　　初中的三年生活是我永遠(yuǎn)的教訓(xùn)。我經(jīng)常不敢去回眸，不敢去看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路。那樣的三年，我雖得到了自由，但在學(xué)習(xí)上的收獲卻終究為空白。這段往事我不愿提起，但近期的放縱迫使我必須去再次提起那個(gè)教訓(xùn)。以免生活太過(guò)于安逸，使我再次去放縱。

　　初中一開(kāi)始，其實(shí)我的基礎(chǔ)并不差，但忽然看到又多了幾門課，心里不免直打退堂鼓。經(jīng)過(guò)自己的再三猶豫，我決定首先放棄英語(yǔ)這門課。甩掉英語(yǔ)這個(gè)負(fù)擔(dān)后，我輕松許多。至此，我每次覺(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥時(shí)，就會(huì)放棄一些。而我的成績(jī)也逐漸開(kāi)始和別的同學(xué)拉開(kāi)距離，直至初二，我已完全歸入差生的行列。我上課偷睡懶覺(jué)，偷看雜志。對(duì)老師口中的重點(diǎn)一概不理。那段時(shí)間過(guò)得真快，因?yàn)槟菚r(shí)我已是放縱的青藤，瘋長(zhǎng)，揮霍。

　　我越發(fā)的叛逆，脾氣越發(fā)的'暴躁。在渾渾噩噩的生活中迎來(lái)了初三，老師講的知識(shí)我再也聽(tīng)不懂了。我沉悶地望著窗外漸枯黃的草，不免替它們感到悲哀。但看著自己和它們真像。到了臨近考試時(shí)，職高來(lái)學(xué)校招生，我是首推對(duì)象，那時(shí)我才真的開(kāi)始害怕。

　　看著桌上堆積如山的書，我只有死皮賴臉地呆著不走，乞求自己不會(huì)提前畢業(yè)，因?yàn)槟菢犹珌G人了。最終，我如愿了，但看到成績(jī)的那天，與別的同學(xué)對(duì)比，我死灰般地沉寂了。再看到父親將大把的錢給學(xué)校，為我換來(lái)一個(gè)擇校生的名額時(shí)，我哭了。我對(duì)不起他，對(duì)不起自己。三年的放縱，我換來(lái)了一個(gè)暑假的自責(zé)，或許更多。

　　這時(shí)的我，依舊呆望著窗外，不過(guò)這一次我敢于去回眸那片往事了，敢于用它去鞭策我自己了。

　　有時(shí)候，�；仨�其實(shí)也并不算是一件丑事，只要往積極方面思考。用自己曾經(jīng)做過(guò)的一些錯(cuò)事來(lái)鞭策自己，已免自己再次做錯(cuò)。這也不得不算是一件有意義的事。

　　回眸一件往事，以此鞭策自己，讓自己進(jìn)入另一個(gè)高度。那些成長(zhǎng)的足跡，是自己一生無(wú)形的財(cái)富。

　　回眸初三作文 篇35

　　人的一生總在前進(jìn)，但是有的人卻會(huì)停下腳步，回頭看看自己走過(guò)的足跡，然后繼續(xù)前進(jìn)。

　　過(guò)往有成長(zhǎng)的足跡，歷史是未來(lái)的導(dǎo)師。在我們十五六歲的生命里，有很多人，有很多事，很多景引人回首凝望；同樣在人類前行的歷史中，有很多音符，很多樂(lè)章，久久回響……

　　從小到大，一直都在媽媽的嘮叨下成長(zhǎng)，有時(shí)甚至?xí)�說(shuō)覺(jué)得厭煩。如今，步入高中的我，不用每天回家去聽(tīng)她那多余的話語(yǔ)了，卻也覺(jué)得輕松。幾個(gè)月過(guò)去了，感慨時(shí)光飛逝，我又成熟了幾分，聽(tīng)著班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們，看著他的神態(tài)，行為，讓我想起了在家操勞的媽媽。

　　停下前往的`腳步，回首一望，卻異常懷念那些嘮叨的話語(yǔ)，我頓時(shí)明白，那不是多余的話，那代表的是關(guān)心，是愛(ài)。

　　老師也常對(duì)我們說(shuō)，高中就相當(dāng)于半個(gè)社會(huì)。確實(shí)是這樣，到高中我才明白，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)平白無(wú)故的關(guān)心你，也沒(méi)有哪個(gè)人整天不覺(jué)厭煩的在你耳朵說(shuō)這說(shuō)那。媽媽的嘮叨不是嘮叨，是我們成長(zhǎng)中的重要因素，是我們不可缺少的話語(yǔ)，我們應(yīng)該多停留腳步，回想一下過(guò)去開(kāi)心或者不開(kāi)心的事，也許，你會(huì)突然明白一些什么，也許，你會(huì)更加成熟。

　　放眼望去，我即將成年，歲月也殘忍的在媽媽臉上刻下幾道皺紋。也許，我們真的應(yīng)該回眸看看，曾經(jīng)的我們做錯(cuò)了許多，曾經(jīng)的我們是那樣的天真，那樣的不懂事。

　　記得有一次，媽媽因?yàn)槲覜](méi)有寫作業(yè)被老師請(qǐng)家長(zhǎng)，而打了我，當(dāng)時(shí)的我也很委屈，再加上不懂事，就跟媽媽犟嘴，然后跑出家門，躲起來(lái)，緊接著換來(lái)了媽媽的徹夜未眠，與萬(wàn)分焦急，當(dāng)我第二天回家時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角殘留著淚水，眼圈也是紅的，頓時(shí)，罪惡感降臨卻還是倔強(qiáng)的跟媽媽賭氣，不理睬她。后來(lái)，媽媽做好吃的給我吃，又哄我開(kāi)心，我便下定決心：從這刻起，我要努力學(xué)習(xí)，絕不再讓媽媽失望！

　　如今，回想起童年往事，不免覺(jué)得好笑，覺(jué)得幼稚。卻也增添了幾分童真。

　　或許，人生道路上，我們要時(shí)不時(shí)停下來(lái)，像竹子那樣，總結(jié)一下自己，然后繼續(xù)成長(zhǎng)，讓腰板挺的更直，長(zhǎng)的更高。

　　我們每天都有事情要做，每天都在成長(zhǎng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們也應(yīng)該看看那些已發(fā)生過(guò)的事情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后，繼續(xù)前進(jìn)！

　　回眸初三作文 篇36

　　分別，才知道逝去的時(shí)光太過(guò)匆匆了。

　　回眸，才能更好的體悟曾經(jīng)度過(guò)的美好。

　　一切，一切，都值得我去記住。

　　在你生命中遇見(jiàn)的每一個(gè)人都是一種緣分。

　　那時(shí)總抱怨怎么不快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)相處的時(shí)間太短。 -----序言

　　放假快一個(gè)星期，沉淀在心理的往事有全部翻涌上來(lái)，一瞬間飛遍了回憶的四壁。

　　記得臨近畢業(yè)的那一段時(shí)間，我們的班主任盡然有愛(ài)讀我的文章這個(gè)嗜好。但我好像不怎么習(xí)慣。

　　我不喜歡老師讀我文章的那一瞬間，有種怪怪的感覺(jué)，可能是我過(guò)于敏感……下課后，那些所謂的朋友會(huì)來(lái)諷我的文章有多么的矯情。我寫作文只是把自己的靈感用文字來(lái)表達(dá)出來(lái)，不是來(lái)迎合任何人的。所以并不在意別人對(duì)我的評(píng)論，我在作文上有過(guò)傷害……

　　曾經(jīng)不是這個(gè)班主任，是另一個(gè)語(yǔ)文老師。每次給我的作文點(diǎn)評(píng)都是大同小異的：字很漂亮，但是語(yǔ)句不通順，讀起來(lái)十分的吃力……而且每次寫的不好的就幾個(gè)，我就是那幾個(gè)中的一個(gè)人。對(duì)于那情形已經(jīng)麻木了，所以新班主任的`認(rèn)可讓我始料不及。

　　可能那時(shí)的自己真的很差勁，這點(diǎn)評(píng)已經(jīng)足夠的委婉�？墒俏乙呀�(jīng)盡自己最大的努力了。修改一遍又一遍，但是還是失敗了，我每次都是良。心里的難受像漣漪似的慢慢的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了�？傁耢F里看花似的，不懂怎么寫才行。于是我去問(wèn)那得到老師青睞的作文寫的好的。她的回答讓我感覺(jué)到天轉(zhuǎn)地旋，有種迷茫感。怎么會(huì)是這樣？編，編出了真情實(shí)感，編出了作文是那么的好？虛假的作文。不知道那時(shí)是不是嫉妒之心在做怪……

　　06年我們班女生喜歡于形形色色的明星。

　　07年我們班女生喜歡看肥皂劇。步入青春的表現(xiàn)把。

　　08年我們班女生開(kāi)始閱讀明曉溪一類作家的青春小說(shuō)。

　　不知道這么說(shuō)是不是太過(guò)火了……常問(wèn)自己為什么要這樣做，獨(dú)行俠好嗎？不孤單嗎？但我發(fā)現(xiàn)自己與她們之間的分歧越來(lái)越大。蘿卜白菜還各有所愛(ài)……她們其實(shí)也挺可愛(ài)的，在朋友有困難的時(shí)候。來(lái)給予鼓勵(lì)，安慰……一起吃冰淇淋，我們之間的友誼還存在吧，但愿如此。說(shuō)真的，快分別了挺不想和她們分開(kāi)。但離別才了解遇見(jiàn)彼此是一種緣分……

　　回眸初三作文 篇37

　　成長(zhǎng)的道路上，我邁著輕快的步子，向那理想的光芒探求。驀然回首，原來(lái)一路上總有一雙眼睛在注視著我——深邃的雙眼，和藹的雙眼，凝視著的目光，是回眸！

　　清晨，漫步在校外的小道上，我心里蕩起了一層層愉悅的漣漪，想到這又是新的一天，更是神清氣爽。度入校園，更令人欣喜的是陌生同學(xué)的神態(tài)——有頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)的，像是緞子一般；亦有衣著整齊無(wú)絮，顯出風(fēng)度翩翩的；更是少不了幾個(gè)大聲喧嘩的，如同笛子般的嘴巴——風(fēng)一吹，雜亂無(wú)章的聲音也乘風(fēng)飄蕩在校園里了。感到有點(diǎn)討厭了，朋友為何沒(méi)有以他特有的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前呢？思想籠罩著我，時(shí)間催促著我，于是，我毅然向前走去，在雙眼朦朧中，朋友的身影似乎在我的身后出現(xiàn)了。朝后望去，不知他是否看見(jiàn)了我的回眸？

　　我想，匆匆的回眸，回眸朋友的身影，這也許是最寶貴的一次。

　　學(xué)海上拂過(guò)的風(fēng)永遠(yuǎn)是沁人心脾的，但這次，海上有了明顯的不同——那遠(yuǎn)方閃耀的不太惹人注目的燈光，竟是如此的.黯淡，以至于我差點(diǎn)就看不見(jiàn)它了。

　　忽然，天降驟雨，窗外響起了抑揚(yáng)頓挫的雨聲�？芍�此時(shí)已放學(xué)？但望著滿空中飛揚(yáng)的密集大雨，不禁起了縷縷憂思，不禁彷徨惆悵了。我深知家在呼喚著我的名字，家的溫暖在引誘著我，我頓時(shí)有了冒雨回家的念頭。剛邁出教室，就能感到拂面而來(lái)的夾雜著寒氣的風(fēng)，是多么刺骨。接著走到校門不遠(yuǎn)處，才深知，原來(lái)雨水像猛獸一般兇惡，嘩啦啦的，全然不顧及迫切回家的我。

　　“怎么？沒(méi)帶傘嗎？”

　　我回過(guò)頭去，朋友的身影赫然出現(xiàn)在我的回眸里。

　　“是的，真倒霉——今天早上，你說(shuō)啥的？要去哪里？”這時(shí)，他已經(jīng)叫了他身旁的黎老師遞給我一把傘。

　　“這一去要去一個(gè)月，希望你能和那位新的英語(yǔ)老師結(jié)為朋友�！蔽也幻靼走@話，因?yàn)檫@太蹊蹺了。

　　“總之，我將會(huì)離開(kāi)這里，一個(gè)月后才回來(lái)，沒(méi)有我的幫助，你要做好英語(yǔ)科代表的工作，好嗎？”

　　“好的，那——”

　　“是傘子嗎？你不必?fù)?dān)心，記得把它帶回來(lái)還給黎老師就是了�！彼�走了，留下這最后一句話。

　　我緩緩地?fù)伍_(kāi)那把充滿溫情的雨傘，回過(guò)頭來(lái)，回眸中定格親切可敬的面龐。

　　雨還是在戲里嘩啦地下著，我的心淚可也是如此？

　　回眸初三作文 篇38

　　春去冬來(lái)，往返重復(fù)。我們已在不知不覺(jué)中增添了幾分成熟，而童真也離我們而去，轉(zhuǎn)身的回眸，你會(huì)看到什么呢？

　　從小我就很不自信，我從不敢舉手發(fā)言，與同學(xué)交談。我認(rèn)為我比他們差太多。我不敢與他們說(shuō)話，害怕他們嘲笑我，所以我?guī)缀鯖](méi)有朋友，上了初中，卻改變了我，讓我變的自信了。

　　初中剛進(jìn)校，席卷而來(lái)的是一種陌生感。陌生的人，陌生的景讓我感到恐懼。我坐在教室的角落，在自己的`角落里度過(guò)了初一。初二剛開(kāi)始，我仍然很少講話，但同學(xué)們都對(duì)我很熱情，班長(zhǎng)王怡經(jīng)常關(guān)心我，幫助我，我漸漸感覺(jué)到被關(guān)心是多么幸福的事，我的心里暖暖的。

　　漸漸的，我開(kāi)始與他們交談，上課回答老師的問(wèn)題，語(yǔ)文老師一開(kāi)始就對(duì)我很好，經(jīng)常下課幫我解難題。她告訴我：“不要怕，孩子，你很棒，不比其他同學(xué)差，只要你有自信，你會(huì)變得更好的�！蔽液�著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　有一次，學(xué)校搞詩(shī)歌朗誦比賽，語(yǔ)文老師點(diǎn)了我，我還是一如既往的害怕，望著老師的目光，望著同學(xué)們的微笑，我答應(yīng)了。在比賽之前，老師讓我在班上朗誦，我有點(diǎn)心慌，走上講臺(tái)，望著老師和同學(xué)對(duì)我的微笑，我讀了起來(lái)，過(guò)后，過(guò)后，教室里響起了熱烈的掌聲，我哭了。

　　同學(xué)們這么關(guān)心我，我不能放棄自己，我要努力，加油！

　　比賽那天，我走向朗誦臺(tái)之前，我回頭望了望，他們微笑著，那是如桃花盛開(kāi)一樣，笑的那么燦爛。

　　最后，我得了二等獎(jiǎng)，我很高興，因?yàn)槲也慌铝�。從此，我有了很多朋友，別的老師也驚訝我的突變，那都是同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)。我笑了，我望著老師和同學(xué)們深躬了下。我看著他們，他們都用帶淚花的眼望著我，他們也笑了。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天我上臺(tái)之前他們的笑，他們的眼神。

　　在生命的足跡里，無(wú)數(shù)事，人、景都可以讓人回首凝望，當(dāng)我在不自信時(shí)，回首凝望時(shí)，燦爛的笑容如桃花印一樣刻在我的心里。如陽(yáng)光一樣，灑向我，讓我內(nèi)心充實(shí)，自信。在那回眸的一瞬間，我懂了很多，他們的笑是對(duì)我的肯定，如春風(fēng)一樣，那么的柔和。如雪花一樣，那么純潔無(wú)暇。如陽(yáng)光，那么的溫暖。

　　在人生遇到任何困難時(shí)，我都會(huì)記得，轉(zhuǎn)身回眸，看到一場(chǎng)桃花盛開(kāi)。

　　回眸初三作文 篇39

　　車，顛簸著。我微蹙著眉——還是沒(méi)改掉暈車的毛病，除了人力的三輪車之外，總是會(huì)頭暈得要命。我索性安安穩(wěn)穩(wěn)地閉了眼，只是凝神兀自想著。這算是久別歸鄉(xiāng)吧，上了初中，一切果然照少時(shí)忙碌起來(lái)，雖然口中仍說(shuō)著“還好”，可是那“還好”也不免暗含了許多的辛勞。而自從暑假分開(kāi)，哪怕是十一這樣的長(zhǎng)假，也沒(méi)得機(jī)會(huì)回南票�？傔�是想念吧，關(guān)于那些記憶或是人，都是銘刻于心，而難以忘懷的。孩提時(shí)的故鄉(xiāng)，總是那樣的金黃，日將落時(shí)的暮色，披著茫茫的一片，常有著我于那山坡上奔跑，又時(shí)常藏于小小的公園，我總是笑著的，衣裳上留有點(diǎn)點(diǎn)的汗?jié)n，面頰往往是漲得通紅，沒(méi)頭沒(méi)腦地往那花叢里鉆，想碰到花仙子之類的，卻往往與蜜蜂相遇。這些美好，并未被照相機(jī)留下，卻借著時(shí)間的手留存于我的記憶之中。

　　我已有那么久，似乎是生生世世未曾回到成長(zhǎng)的山坡了。記得上一次回去，記憶里的痕跡都還在，只是當(dāng)時(shí)莽撞間跑過(guò)去，自己卻認(rèn)不出是魂?duì)繅?mèng)繞的山坡。還是三姨奶在一旁說(shuō)：“這可是你小時(shí)候長(zhǎng)大的地方呢！”是么？我在心中喃喃地念叨，那坡已遠(yuǎn)不比我記憶里的高大，——或許，它原便那般的平常，只是當(dāng)時(shí)我也小，它便在我的眼中大起來(lái)了。那里還是習(xí)慣地在門前擺滿了冬日要用的煤，然而我卻不敢再像少時(shí)那樣留下自己的腳印，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著便滿足了。

　　我扭過(guò)身子，把頭歪到母親肩上，仍舊默默地思忖著：南票，這個(gè)詞在現(xiàn)在的地方往往少有提及，而每每與空氣中捕捉到這個(gè)詞的`信息，便感覺(jué)一下子陷入了春日的溫情之中，那種熟悉的感覺(jué)，那種昏黃的迷人色彩，總是無(wú)法替代的。我還記得，在南票雜亂的菜市場(chǎng)里，爺爺曾說(shuō)帶我去后山放風(fēng)箏，而我竟不記得，究竟有沒(méi)有去過(guò)。只是曾記得山上的風(fēng)，還有一叢叢，一簇簇的綠色，在某個(gè)有風(fēng)箏飛的季節(jié)，迷傷過(guò)我的眼。是可悲么，而又終該慶幸，我還記得這個(gè)風(fēng)箏的約定，記得一絲一毫，總比什么都忘了要好的多。

　　汽油味仍是止不住的，使我的胃翻江倒海般的難受起來(lái)，我沉醉于這記憶的催眠曲中，默默地睡，只愿睜開(kāi)眼時(shí)便是家了……

　　回眸初三作文 篇40

　　是回顧。亦是意氣風(fēng)發(fā)的展望。

　　一晃，為期六天的軍訓(xùn)已劃上了結(jié)束的一筆。我沿著幽深寂靜的時(shí)間長(zhǎng)廊往回奔跑，直到第一天開(kāi)營(yíng)儀式的情景再次清晰地顯現(xiàn)。筆挺地站在刺眼的陽(yáng)光下，滴滴汗水順著臉頰淌下來(lái)，兩條腿的神經(jīng)緊繃得幾乎不會(huì)彎曲，踏步時(shí)有難忍的疼痛，這著實(shí)給我們來(lái)了個(gè)下馬威。但也迫使我們退卻了昔日的嬌氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正如范范在歌中所唱“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下/又怎會(huì)懂得要多努力/才走得到遠(yuǎn)方”。緊接著，我們便開(kāi)始了常規(guī)的隊(duì)列訓(xùn)練。這里，我們不再是從前的自己，而是一名名小兵士，沒(méi)有理由的服從教官的指示，烈日驕陽(yáng)下，一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿，腳面壓平腿用力走正步，在汗水與淚水中我們邁出嶄新的第一步、第二步……

　　我記得從樹(shù)枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍(lán)。一片葉子飄了下來(lái)，打著旋，千回百轉(zhuǎn)地抗拒也不甘心，終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹(shù)枝，親吻大地。萬(wàn)物都敵不過(guò)自然界的'規(guī)律。當(dāng)換取第二套軍裝時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半了，才發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中我們已“挺”過(guò)這么久。

　　其實(shí)，軍訓(xùn)期間很多的訓(xùn)練項(xiàng)目都充滿了樂(lè)趣，賽龍舟、模擬射擊、走平衡木、過(guò)逃生網(wǎng)等。讓我們?cè)谟螒蛑懈惺軋F(tuán)結(jié)的力量，消除男女生之間的芥蒂，填補(bǔ)國(guó)防知識(shí)的空白，掌握一定的軍事技能，真可謂“寓教于樂(lè)”。

　　就在今天，所有的軍訓(xùn)活動(dòng)都結(jié)束了，也在今天，我發(fā)現(xiàn)自己不停地在盼望與回憶中徘徊，為何我總是討厭現(xiàn)在，而當(dāng)現(xiàn)在過(guò)去時(shí)，又懷念現(xiàn)在？我開(kāi)始想念與我們朝夕相處了六天的教官，開(kāi)始懷念六天里與同學(xué)同吃同住、一起辛苦地訓(xùn)練、一起玩耍嬉戲、一起為同學(xué)慶祝生日。也許是因?yàn)槲磥?lái)的坎坷是未知的，過(guò)去的坎坷已經(jīng)過(guò)去了吧。

　　人生的成長(zhǎng)就如同那片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，年少的我們不再輕狂。身后的腳印告訴我前方的荊棘不會(huì)少，但我相信自己能夠憑借在軍訓(xùn)中磨練出的頑強(qiáng)毅力和集體團(tuán)結(jié)的力量的幫助下，踏出堅(jiān)實(shí)的每一步，邁向理想的彼岸。

　　回眸初三作文 篇41

　　人總是在那一次次地嘗試中獲得了成長(zhǎng)，回頭望去便是亮麗的風(fēng)景。那一只只紅紅的螃蟹，讓我知曉了做事的方法。

　　又是一年的秋風(fēng)刮來(lái)了，在氣溫下降的同時(shí)，湖中豐腴了一年軀體的螃蟹爬上餐桌，來(lái)到我的面前。

　　我記得那是我與螃蟹的第一次相遇。它被蒸得通紅的甲殼上長(zhǎng)滿了刺，一對(duì)巨螯令我觸目驚心。小眼盡管已無(wú)靈魂，但仍然挑釁地看著我這從未吃過(guò)螃蟹的人。它身上的甲殼看起來(lái)毫無(wú)縫隙，我該如何吃到當(dāng)中的傳說(shuō)美味的蟹肉呢？我思索著。

　　我將螃蟹拿在手中不停地端詳，思考著如何打開(kāi)。我看見(jiàn)了它肚皮上有個(gè)縫，似乎可以略微掀開(kāi)，但是因?yàn)楹竺娴牟襟E和結(jié)果都想不清楚，放棄了。時(shí)間有如一個(gè)散步的老頭兒，不緊不慢地往前走著，一直不停。當(dāng)我還在腦中與這只猙獰的螃蟹斗智斗勇時(shí)，他已然在我眼前溜過(guò)去了。

　　餐桌上的螃蟹那對(duì)炯炯的小眼睛瞪得我心中萌生了退意，它便如盔甲怪獸般令我無(wú)奈，還不停地挑釁著我。我心中不禁思考：第一個(gè)吃螃蟹的人是如何打開(kāi)他的？難道他就是坐在那里通過(guò)苦苦思考來(lái)想明白的嗎？可是如何知道其內(nèi)部的樣子？難道不是需要?jiǎng)邮衷囋噯幔?/p>

　　想到這兒，我懷著一試的心理，抱著不大的期望，掀起了肚子上的蓋兒。登時(shí)，在折斷的地方，艷紅的膏油映入眼簾，在白肚皮上極其觸目。在蟹膏露出的地方，嚴(yán)實(shí)的甲殼露出了一道縫隙。我連忙從這個(gè)縫隙掀開(kāi)背殼，內(nèi)部?jī)?chǔ)藏著的鮮艷的世界便一覽無(wú)遺了。從掀開(kāi)蓋子的第一步起，一切便如同是經(jīng)過(guò)精心編排的劇本一般，一步一步變得順理成章起來(lái)。很快，它便成了我口頭的美味，腹中的珍饈。

　　一次勇敢的嘗試，帶來(lái)了最終的成功。我若不踏出那第一步，何來(lái)的品嘗到美味的驚喜？若沒(méi)有行動(dòng)上的'嘗試，螃蟹怎么能成為我的口中餐？

　　從現(xiàn)在往回看，第一次吃螃蟹的事已如同一粒塵土般微不足道，然而當(dāng)中的意義卻是令我銘記的。生活便如同吃螃蟹一般，若無(wú)掀起蓋子的第一步，如何能夠破開(kāi)那看起來(lái)毫無(wú)破綻的層層鐵甲。只有一次次的嘗試和行動(dòng)，才會(huì)收獲你想要的結(jié)果。如果所有的動(dòng)作一直只是在腦中構(gòu)想，那便永遠(yuǎn)都只是一個(gè)構(gòu)想罷了。

　　回眸初三作文 篇42

　　當(dāng)你翻開(kāi)集冊(cè)的時(shí)候，你笑了，因?yàn)槟憧吹侥惝?dāng)時(shí)在困難的時(shí)候，他們?cè)谀�默支持你；�?dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你哭了，因?yàn)樵诒澈笥腥私心愕娜槊�，你回頭，看到年邁的父親顫巍巍朝你走來(lái)，竟笑得像孩童般。

　　回到過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人在給自己為以后的路程鋪路。親人和家是你最溫暖的心。

　　踏著瀝青公路，看著路上有剛修路時(shí)路人不小心踏上去的腳印，看這腳印，我想起了——爸爸。

　　小時(shí)候，家里還住在泥巴小路，在下雨的時(shí)候，人走在濕軟的泥土上，總是要摔跌的。在我們上小學(xué)的時(shí)候，一次雨下得特別大，天黑得像要踏下來(lái)一樣。我在教室里等著雨下小點(diǎn)再回去，因?yàn)榘职趾苊�，家里離學(xué)校很遠(yuǎn)。從小爸爸與我的話不久，最多的對(duì)話也是在對(duì)方“恩”中結(jié)束，之后在也沒(méi)有任何語(yǔ)言。所以在很小的時(shí)候，我常常認(rèn)為父親一點(diǎn)也不喜歡我。所以我沒(méi)有期待父親會(huì)大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)接我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里還沒(méi)有任何交通工具。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，天也在一點(diǎn)點(diǎn)變暗，可雨仍舊沒(méi)有要變小的意思。我快要睡覺(jué)了，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的乳名，我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)父親套著塑料帶站在外面。我起身，注視著父親，父親的臉上是有污水的，胳膊上也有泥土，嘴角上不知是雨水還是汗水來(lái)雜著泥土，父親說(shuō)忙完活就來(lái)接我了，怕我害怕走，淋感冒了，所以帶了一把傘來(lái)接我，因?yàn)槭莿傎I的傘，怕自己打著打著手上的污水沾上新雨傘，所以按了一層塑料就來(lái)了，還問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)抖，在父親的胳膊窩那里還有一包干衣服，我在想父親怎么做到的.。父親背著我走在爛泥的泥巴上路上，我被保護(hù)的好好的，我在父親身后，看到一串腳印，其中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，就是說(shuō)父親身上的淤泥是剛才在小跑的時(shí)候摔倒時(shí)弄上的，我往父親胳膊上看，有一條血印，還滲著血，我將自己衣領(lǐng)撕下綁住父親的傷口，在父親身后，留下了帶有血而有沉重的腳印，這腳印便一直陪我走完生命的旅程。

　　總有那么一個(gè)人，在你回眸的那個(gè)時(shí)刻，教給你了愛(ài)于責(zé)任；總有那么一天，在你回眸的那一瞬間，你看見(jiàn)了那個(gè)教你愛(ài)的人在像孩童般的微笑向你招手。他會(huì)告訴你，在你每次回眸的那個(gè)時(shí)間，他會(huì)用行動(dòng)教你做人。

　　回眸初三作文 篇43

　　從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸，從童年時(shí)的加減乘除，到現(xiàn)在的數(shù)形結(jié)合；一幕幕的回眸，從兒時(shí)的童稚無(wú)知，再到現(xiàn)在的年少輕狂，人生就是一個(gè)不斷前行的成長(zhǎng)過(guò)程，我好像真的長(zhǎng)大了。

　　回眸成長(zhǎng)，我看見(jiàn)了……

　　去年，青澀懵懂的我踏進(jìn)了多彩的中學(xué)校園，迎來(lái)了我人生中的第一次軍訓(xùn)，猶記得我站在首列，邁著鏗鏘有力的步伐從主席臺(tái)前經(jīng)過(guò)，八月的酷暑磨不掉我那份堅(jiān)強(qiáng)的意志，滑落的`汗水滲不透我那顆赤紅的心，回想著七天的軍訓(xùn)生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們迎難而上的精神，那一刻，我好像真的長(zhǎng)大了。

　　我懷著欣喜的心情走進(jìn)了寬敞明亮的教室，迎來(lái)了初中的第一次開(kāi)學(xué)測(cè)，鮮紅而羞澀的成績(jī)驚醒了我對(duì)月下花前的胡思亂想，我懷揣著理想，重新擺正心態(tài)，開(kāi)始了又一次的厚積薄發(fā)；猶記得那時(shí)的我常常是筆不離手，每天早早起床朗讀古詩(shī)古文，第一個(gè)到教室后便開(kāi)始做起練習(xí)題，卻總是最后一個(gè)在教室里讓空空座位陪伴的人；那時(shí)，我常帶著一本滿是英語(yǔ)單詞的小本子，走到哪里，口中吐出的總是帶著唾沫星子的英語(yǔ)，那份勤奮和堅(jiān)持，日復(fù)一日，月復(fù)一月，不知過(guò)了多久，深埋在心中的種子終于開(kāi)花，我也收獲了自己努力而帶來(lái)的成果�；仨�成長(zhǎng)歷程，那些艱苦卓絕的日子，讓我懂了一份耕耘一份收獲的道理，更明白了人生還需自己打拼，我好像真的長(zhǎng)大了。

　　回眸成長(zhǎng)，呼喚著內(nèi)心深處的升華……

　　對(duì)父親的記憶，我是非常深刻的；有一天晚上，帶著一絲熱浪的微風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，窗外不時(shí)還回蕩著悠悠的蟬鳴，我躺在床上昏昏欲睡，卻猛然想起父親還遲遲沒(méi)有回家，就在這時(shí)候，傳來(lái)了門鎖的聲音，門輕輕地打開(kāi)了，一個(gè)微彎的背影映入了我的眼簾，輕輕地移動(dòng)著腳步，很輕很輕，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，唯恐我醒來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，正是我的父親，看到這里，心里涌起了一陣酸楚，我的視線模糊了，一顆顆淚珠順著臉頰滾落下來(lái)，這一幕，我明白了父母對(duì)兒女那厚重又不易被察覺(jué)的愛(ài)，那一刻，我似乎真的長(zhǎng)大了。

　　人生路上，我們都在不斷地成長(zhǎng)，點(diǎn)滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷需要我們時(shí)常去回眸，從中獲得新的啟示和感悟。

　　回眸初三作文 篇44

　　年少輕狂的我們，喜歡在自己的人生道路上奔跑，我們還能否找到回家的路，能否注意到那曾關(guān)懷我們的眼神中已充滿歲月的痕跡。

　　初三辦公室里，班主任正向我呵斥，原因是我與別人打架，而且也不是一兩次了。大不了再記一次過(guò)，班主任讓我給同學(xué)道歉，我卻沒(méi)有理他，班主任似乎真的生氣了，掏出電話，打通了父親的電話，這時(shí)我有些慌了，父親是一個(gè)瓦匠，平常到工地上給人砌墻。農(nóng)民工出身的他不知道什么是大道理，一但我犯了錯(cuò)，父親便會(huì)狠狠的教訓(xùn)我，直到進(jìn)入了初中，到了省城，父親才沒(méi)有時(shí)間管我。在那些誘惑下，我與那些問(wèn)題學(xué)生一樣打架、喝酒、抽煙。

　　我不知道父親會(huì)不會(huì)教訓(xùn)自己，但我知道，一旦父親動(dòng)手了，同學(xué)們便會(huì)嘲笑我，在我忐忑的等待下，父親那熟悉的身影漸漸出現(xiàn)眼前。在灼熱的陽(yáng)光下，父親那猶如黑炭般的臉龐上豆大的汗滴不斷滑落，依舊是那洗得發(fā)白的工作服，破舊的草帽，卷起的.褲腿，父親的背彎著，似乎那陽(yáng)光有千斤重。父親老了！

　　再?zèng)]有當(dāng)年那穿著嶄新工作服，留著些胡渣的意氣風(fēng)發(fā)的模樣。那個(gè)在我心目中偉岸般的存在似乎也經(jīng)不了歲月的侵蝕。

　　父親走進(jìn)了辦公室看了一眼站在旁邊的我，聽(tīng)班主任說(shuō)完后霍然站起舉起了那古樸的打手。我閉上了眼睛，父親沒(méi)有打下來(lái)。良久，父親嘆了一口氣，說(shuō)了聲走吧，帶我離開(kāi)了辦公室。父親帶我到了工地，我心里不由得恐慌起來(lái)，然而父親什么都沒(méi)說(shuō)，把我一個(gè)獨(dú)自留在原地自己走開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，父親回來(lái)了，手里拿著一個(gè)帆布包裹，父親把包裹遞到我手上，讓我把這些錢給那些受傷的同學(xué)，說(shuō)完后，父親繼續(xù)開(kāi)始了工作�？粗�父親那佝僂的背影，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。我緩緩走出工地，父親始終沒(méi)有抬頭，當(dāng)我走出工地的那一刻，透過(guò)玻璃發(fā)現(xiàn)父親回頭看了我一眼。

　　我突然明白了，父親的那一眼包含著對(duì)我的期望，包含著自己沒(méi)有照顧好兒子的自責(zé)，那一眼，讓我明白了許多。

　　在我們成長(zhǎng)的路上有許多眼神，有關(guān)懷，有期望，有嘲諷，唯有那種讓我們走出迷茫的眼神才最珍惜。

　　回眸初三作文 篇45

　　字典說(shuō):回眸是回轉(zhuǎn)眼睛，回過(guò)頭看，向后看，轉(zhuǎn)頭看。詩(shī)人說(shuō):回眸是狂風(fēng)驟雨過(guò)后，掃起滿地的落紅；是大浪褪去之后，撿拾海灘上五色的貝殼；是流了淚之后洗清的那張笑顏。回眸是為了過(guò)去，回眸是為了未來(lái)。

　　你們可否聽(tīng)過(guò)一句話“回眸一笑百媚生″這句話是用來(lái)形容女子容貌很好。

　　在我們的生活中也經(jīng)常需要回眸。

　　回眸是一個(gè)瞬間發(fā)生的事，而我們卻經(jīng)常因?yàn)槟硞�(gè)人的一個(gè)回眸而沉淪，尤其是在青春期的我們?nèi)菀桩a(chǎn)生一些情愫，在這個(gè)年齡的`我們不懂得什么是愛(ài)，什么是喜歡，往往因?yàn)橐粋�(gè)人的外表而妄下定論。

　　人生路上總會(huì)有那么幾個(gè)回眸，我們心中的那個(gè)不食人間煙火的仙女，亦或者是某個(gè)除魔衛(wèi)道的女俠，或是那個(gè)純真可愛(ài)的小白兔使我們心生波瀾。

　　我們的少年時(shí)代本應(yīng)多姿多彩，我也曾因?yàn)槟硞�(gè)明星回眸而追星，成績(jī)直線下滑，整天無(wú)所事事望著他們的海報(bào)發(fā)呆，或者是因?yàn)榘嗬锏哪硞�(gè)女生，長(zhǎng)相甜美，性格單純，對(duì)我又很好，產(chǎn)生特有的悸動(dòng)，早戀。

　　到最后還是沒(méi)有走到一起，呵，現(xiàn)在想起來(lái)是多么可笑，愚昧無(wú)知。

　　令我回眸的還有各種小說(shuō)，漫畫和零食，我喜歡沉浸在小說(shuō)的情節(jié)中，不喜別人打擾，也因如此，朋友少之又少，我性格孤僻，不愿和外人打交道。也正是這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么的好。

　　生活是美好的�；仨�也是美好的�？墒巧�活中有太多的回眸，就不會(huì)那么完美了。

　　就像世界上沒(méi)有完美的人或事物，任何事物或人都會(huì)有缺陷。就像我沉浸在別人和自己的回眸中，就沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)了。媽媽和老師總說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。可是這些道理我們都懂，誰(shuí)又能控制自己呢？

　　所以不要總是回眸了，人生那么短，世界那么大，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。

　　現(xiàn)在就讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！補(bǔ)回我之前的回眸，去看看外面的世界，不負(fù)邵華，讓我們成為別人的回眸吧。趁青春年華不再回眸，創(chuàng)造自己的美好人生，讓自己成為別人眼中的景色。

　　想想以前無(wú)知的自己，然后我們努力成為那個(gè)讓別人回眸的自己吧。

　　回眸初三作文 篇46

　　回眸一瞬，會(huì)心一笑，幾多記憶，幾多真情，永珍于我心中。

　　題記

　　時(shí)光荏苒，時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的小孩子，悄悄的從我們指尖溜走了�；仨�往事，過(guò)往的煙云漸漸浮現(xiàn)在我眼前，那般清晰，那般深刻

　　回眸那夏天的軍訓(xùn)

　　炎炎夏日，太陽(yáng)高掛在上頭，四周靜得只聽(tīng)見(jiàn)聲聲的蟬鳴。寬闊而莊重的操場(chǎng)上站著一排排挺拔的小白楊，滴滴汗珠從他們臉上流淌落下，紅撲撲的臉蛋和那認(rèn)真專注的眼睛此時(shí)構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景。

　　突然一陣聲響打破了環(huán)境的沉寂，我的雙腿如灌了鉛般沉重，不受控制的傾倒下來(lái)。“同學(xué)，你沒(méi)事吧？我扶著你走一會(huì)兒再坐下來(lái)�！薄笆堑�，不能立馬坐下來(lái)的，咱們?cè)囍鴪?jiān)持堅(jiān)持，再做下�！蔽彝断蚋屑さ难蹨I給他們，他們正沖著我笑，是那樣的無(wú)邪天真�！奥�(tīng)說(shuō)我們下午要長(zhǎng)跑呢，唉，我可能堅(jiān)持不下去了�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。“說(shuō)什么呢，待會(huì)咱們一起跑，誰(shuí)不行的時(shí)候互攙一把，我們一定可以的。”那段軍訓(xùn)的時(shí)光里，我們有著孩童的稚嫩，帶著小升初的緊張不安，懷著對(duì)未好的美好期待；一起堅(jiān)持，一起渡過(guò)，回眸至今，心中泛起股股暖意。

　　回眸那秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　秋風(fēng)颯爽，金黃的銀杏葉滿落余地。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那奮勇拼搏的身影，那震耳欲聾的吶喊聲，那動(dòng)人心魄的義勇軍進(jìn)行曲，構(gòu)筑成了一個(gè)個(gè)音符，一幅一幅的圖畫，值得我們?nèi)フ洳兀�去銘記。我們有為同學(xué)拿到好名次而歡呼，有為錯(cuò)失機(jī)遇而后悔，更有我們?yōu)榱思�體榮譽(yù)有努力奔跑的痕跡。我們的友誼在這升華，更加堅(jiān)固，更可持續(xù)。

　　回眸那六月的考場(chǎng)

　　六月的酷暑，我們共同為夢(mèng)想奮斗著。同學(xué)們，臉蛋紅紅的，許是因?yàn)樘鞖獾难谉幔�許是因?yàn)榧磳⑦~入考場(chǎng)的'緊張�；仨�那一節(jié)節(jié)書聲朗朗的早自習(xí)，那一節(jié)節(jié)認(rèn)真參與的課堂，那一節(jié)節(jié)專注投入的晚自習(xí)，那老師殷切的關(guān)懷，父母無(wú)微的照顧，身上便充滿了力量，昂首邁入考場(chǎng)。明年的六月，奮斗依舊，六月沙場(chǎng)見(jiàn)真曉，攜手并進(jìn)共祝“高中夢(mèng)”。未來(lái)的我們友誼常在，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

　　不知不覺(jué)，我們已一起走過(guò)多個(gè)春夏秋冬，那些人，那些事，那些蛻變的瞬間，是我心中永珍的寶藏�；仨�往事，展望明天，迎著陽(yáng)光，讓我們一起為夢(mèng)想向前走吧！

　　回眸初三作文 篇47

　　競(jìng)爭(zhēng)的美好，在回眸的那一瞬間升華�！�—題記

　　隆冬，只為了奔跑時(shí)的速度，我和他都只著一件單薄的衣裳。“這一次，我一定要跨越那一步之寬的‘鴻溝’！”我暗暗下定決心。槍聲一響，我們奮力向前，我和他漸漸的把后面的人甩遠(yuǎn)。我的身后，粗重的喘息聲韻律十足。雖粗重，卻穩(wěn)健，雖不悅耳，卻有節(jié)奏。怎么也甩不掉這可惡的喘息。力已乏，他從身后漸漸到了身旁，最后的五十米，沖刺，過(guò)線！他仍快我一步，這一步永遠(yuǎn)無(wú)法逾越了嗎？一拳擂到他肩上：“這么快！趕著投胎啊？”他喘著氣，笑著說(shuō)：“那豈不是我們要投同一胎去了？”我不語(yǔ)，一步的差距令我不悅。

　　我一天比一天努力，一天天地進(jìn)步，可他也在進(jìn)步，我與他之間的角逐就是這樣，仿佛就在眼前，觸手可及，事實(shí)上還是那么遙不可及，即使僅僅一步的距離。

　　他摔了，似乎挺嚴(yán)重，血淋淋的傷口刺激著雙腿，一絲幸災(zāi)樂(lè)禍的快感過(guò)后，馬上自責(zé)自己的卑劣�？扇杂幸凰查g閃過(guò)一個(gè)念頭：“他追不上我了！”但為什么我卻開(kāi)心不起來(lái)呢？為什么少了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，卻會(huì)涌上一股失落？他看到我異樣的表情，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，你別擔(dān)心，很快就會(huì)好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　再一次的一千米，身后少了令人討厭的喘息聲，我把第二甩得老遠(yuǎn)。跑過(guò)坐在草坪上的他時(shí)，他笑了：“加油！”我也笑了，笑得鼻子微酸。少了他，沖線時(shí)也十分無(wú)力，無(wú)力地和他擊了個(gè)掌，陽(yáng)光灑在他英俊的臉龐上，他微笑的樣子，很帥！

　　一個(gè)人的飛翔，再快又如何，飛得越快，只會(huì)越孤獨(dú)。其實(shí)，當(dāng)與你的對(duì)手并肩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們擁有同樣的長(zhǎng)處，同樣的愛(ài)好，那么為什么不敞開(kāi)心扉，張開(kāi)懷抱，去擁抱你的`對(duì)手，去把他變成你的朋友？我和他有著相近的速度，所不同的是，我和他在加速的同時(shí)，放滿了自己的心，讓他的心于我并肩。

　　他的笑融化了我，他是我最大的敵人，同時(shí)也是我的知己。我們惺惺相惜。

　　當(dāng)你在奮力向前沖刺時(shí)，不要忘了讓自己的心靈回眸，去關(guān)注對(duì)手，擁抱朋友。在生命的樂(lè)章上，就該譜寫如此美好的回眸。

　　回眸初三作文 篇48

　　成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)是那么的悅耳悠揚(yáng)。 ——題記

　　有人說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我卻不這么認(rèn)為，也許當(dāng)你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大的那一瞬，就是成長(zhǎng)。

　　我學(xué)琴有七八年了，從初學(xué)時(shí)起，母親便幫我背琴，那時(shí)的我還小，覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，便不曾多想，隨著日子的推移。我越長(zhǎng)越高，琴也隨著我越換越大。而母親卻依舊幫我背琴，從不埋怨。

　　回眸起當(dāng)時(shí)我坐定與老師開(kāi)始學(xué)琴后，母親卻不停地揉著自己的肩，我問(wèn)起她時(shí)她卻總說(shuō)自己沒(méi)事。

　　漸漸地，我變得自立，我常要求自己背琴，也同樣心疼母親的操勞�？伤�總是執(zhí)意幫我，她說(shuō)并不是溺愛(ài)我，而是已經(jīng)把這當(dāng)成是與我共享的快樂(lè)，如果那一天不背了，心里會(huì)不是個(gè)滋味。雖是這么說(shuō)，但每當(dāng)看到母親肩膀上的紅印，便有一種眼睛酸酸，內(nèi)疚的感覺(jué)。

　　突然思緒像被一根線拉回了現(xiàn)在，驀地，發(fā)現(xiàn)媽媽正拎著大大小小的購(gòu)物袋走在我的身旁，她的發(fā)絲上沾著汗珠，手背被勒出一道痕。這一次，有一種沖動(dòng)是我走上前去拽下她手中的東西。那一刻，我希望這種沖動(dòng)是永恒的。如今，我與母親一樣高了，她也是時(shí)候?qū)⑸砩系膿?dān)子讓我分擔(dān)一些。雖然母親輕輕說(shuō)了聲“不用”。我明白是這兩個(gè)字將我的成長(zhǎng)總是推得很遠(yuǎn)。但此時(shí)此刻，我不會(huì)再聽(tīng)她的了。終于，母親的眼里充滿了欣慰，我知道我真的成長(zhǎng)了。

　　當(dāng)我和她提起背琴的事時(shí)，她才說(shuō)當(dāng)我要求一個(gè)人背琴時(shí)，她心里其實(shí)非常高興，不過(guò)她說(shuō)這一次才是我真正的成長(zhǎng)。

　　坐在回家的車上，母親將頭靠在我的肩上，夕陽(yáng)西下，將整片天空映成了瑰紅。母親和我的臉上都含著笑容，我在成長(zhǎng)回眸，而母親在回眸我的成長(zhǎng)。

　　至今回眸起這件事時(shí)，周遭的.空氣總是甜甜的，母親溫和的笑容，肯定的目光，還有那讓我依靠了十五年的肩膀依稀就好像剛發(fā)生的一樣。我站在高臺(tái)上，回眸這條成長(zhǎng)的道路，有數(shù)不清的黑夜，但母親是我的路燈，照亮我的心扉，使我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)是一根根荊棘，當(dāng)我們充滿勇氣踏過(guò)它們時(shí)，站在遠(yuǎn)處回眸，是幸福的。因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)后的我們眼里，很渺小。

　　回眸初三作文 篇49

　　人生就是一場(chǎng)行走在旅途上的駐足，一路走來(lái)，一路芳菲。與其說(shuō)，成長(zhǎng)如同一張絢麗多彩的畫卷，不如說(shuō)，成長(zhǎng)就是一張潔白無(wú)瑕的紙片，沒(méi)有他人知道，這張白紙上將會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的繽紛，因?yàn)檫@是我們自己成長(zhǎng)的足跡，這是我們自己濃墨潑灑的人生。

　　繁華景物從身邊而逝，一路燕轉(zhuǎn)鶯啼。成長(zhǎng)是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，回想起那些很遙遠(yuǎn)的歲月，那些美好的舊時(shí)節(jié)，就像一幅風(fēng)光迤邐的江南繡圖，安靜且美好，生來(lái)是個(gè)恬淡雅嫻的女孩，捧一杯清茗，閱一卷古書，任憑時(shí)光在字里行間中悄悄流逝。

　　云淡風(fēng)輕，歲月靜好。兒時(shí)乖巧的我總愛(ài)著那本厚厚的《王摩詰詩(shī)集》，也許并不能完全的理解詩(shī)中的蘊(yùn)意，但總被詩(shī)中恬淡空靈的詞句所吸引，就如同詩(shī)人摩詰一般，謙遜儒雅，溫文爾雅�！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”淡淡的相思，如塵埃般細(xì)膩，字字空靈剔透。“山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵”空山幽冥，靜修悟道，清純淡雅的詞句浸潤(rùn)了兒時(shí)懵懂的光陰。

　　揮袖瀟灑，論道煮茶。初入青春期，骨子里漸漸成熟的叛逆讓我無(wú)法自拔的愛(ài)上了李白這個(gè)狂妄不羈的男子。愛(ài)著他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑自在;愛(ài)著他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信活力;愛(ài)著他“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的凌云壯志。在煦風(fēng)起時(shí)的黎明，在艷陽(yáng)明麗的午后，在流星劃過(guò)的子夜，這樣一個(gè)瀟灑的男子與他狂傲的詩(shī)集陪伴著我度過(guò)那個(gè)叛逆的青春。

　　水墨青花，剎那芳華。隨著時(shí)間的`流淌，骨子里的叛逆漸漸褪去，歲月沉淀下來(lái)的是淡然的靜默與細(xì)膩情感的訴說(shuō)。相識(shí)容若，是青春歲月中最美好的邂逅，憂傷的他帶著他那本憂傷的《飲水詞》悄然走進(jìn)我的人生。不知在多少個(gè)無(wú)眠的夜中，我會(huì)默默品讀那字字如杜鵑啼血的詩(shī)句，潸然淚下。容若對(duì)初戀沈氏入宮的相思，對(duì)愛(ài)妻盧氏亡故的悲痛，無(wú)一不挑動(dòng)這我心中最柔軟的弦絲。那段情，只為真心，無(wú)關(guān)風(fēng)月。

　　時(shí)光在人群中穿梭，匆匆，山水又幾重。我與詩(shī)詞相伴，踏著成長(zhǎng)的步伐，揮灑著屬于自己的青春。只是希望，在某個(gè)時(shí)刻，回眸走過(guò)的路程，說(shuō)一句，成長(zhǎng)之路，我心無(wú)悔，我心愉悅!

　　回眸初三作文 篇50

　　輾轉(zhuǎn)進(jìn)入只屬于我一個(gè)人的世界里，去年的這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一生中對(duì)我最重要的朋友，去年的今日我充滿著期待，興奮做好一切準(zhǔn)備理解上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒(méi)有人能夠把我們分開(kāi)，沒(méi)有人能夠離間我們的友誼，我和她的關(guān)系都被眾人看在眼里大家都感嘆我們?yōu)楹螘?huì)如此的親密要好！而在我們彼此之間僅有信任和關(guān)愛(ài)，彼此能夠感受到對(duì)方的心跳能夠體會(huì)到對(duì)方的不開(kāi)心更能夠感應(yīng)到對(duì)方的存在，這一切的一切都建立在我們的信念�？墒怯钟姓l(shuí)明白在今年的這個(gè)時(shí)候我一個(gè)人心灰意冷的等待著，等待著我們彼此之間的友誼能夠重新燃燒。

　　這是發(fā)生在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進(jìn)教室我看見(jiàn)你一個(gè)人看著窗外模糊的雙眼更是把你承托的如此高雅，也正是我們彼此的氣質(zhì)讓我們互相欣賞�？吹侥愕某聊�我心格外承重，也不明白是怎樣回事沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們盡吵了起來(lái)再言語(yǔ)之間我發(fā)現(xiàn)我們變得不那么的信任，而我對(duì)你的猜疑也是越來(lái)越多，慢慢的和你在一齊也就成為了一種完美的回憶。由于我的多疑我的固執(zhí)和我的懦弱導(dǎo)致我們最終還是分開(kāi)了！

　　回首過(guò)去式，在這幾年中真的`發(fā)生了太多的事情，我得不成熟給我?guī)��?lái)了慘痛的代價(jià)而如今也無(wú)法挽回我們彼此的友誼因?yàn)槟阋呀?jīng)走了，不明白何時(shí)何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認(rèn)識(shí)到了我的不足，明白自我的問(wèn)題慢慢的我變得成熟了，對(duì)身邊的人不再那么苛求也不再懦弱，學(xué)會(huì)一個(gè)人應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)！因?yàn)閺哪愕纳砩衔颐靼赚F(xiàn)實(shí)是不容改變的它不會(huì)來(lái)遷就你，僅有我們勇敢地去應(yīng)對(duì)它理解它~

　　你離開(kāi)的這段日子里時(shí)常會(huì)有和你在一齊的場(chǎng)景浮此刻我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了不在多疑不再固執(zhí)不再懦弱是回憶教會(huì)了我這么多，是你讓我成熟了這么多。

　　回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開(kāi)心很幸福的瞬間，而其的價(jià)值是你在回眸的時(shí)候你學(xué)會(huì)了多少？

　　我仍然譜寫著屬于自我的藍(lán)調(diào)，依然守候著回憶里的一點(diǎn)一滴，依然盼望著太陽(yáng)的歸來(lái)！找尋屬于我自我的方向

　　回眸初三作文 篇51

　　十字開(kāi)頭的年紀(jì)，仿佛世間一切都很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒，好像擁有了全世界，哪怕只是回眸一笑。

　　一如既往的周日，我背著吉他到了音樂(lè)教室。但與往常不同的是，我的對(duì)面坐著一個(gè)小男孩。

　　剛開(kāi)始，氣氛有些尷尬，作為姐姐，我選擇先發(fā)話：“你叫什么名字？”可是他聽(tīng)到這句話，小男孩的臉?biāo)查g變得通紅。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我才了解到他是老師的新學(xué)生。

　　老師走進(jìn)教室，手里拿著把新吉他，遞給了那個(gè)小男孩。

　　之后發(fā)生的事，其實(shí)至今我都難以置信。

　　“這個(gè)男孩今天第一節(jié)課，由你來(lái)教�！崩蠋熆粗�我，看得我有些害怕，慢慢緩神回來(lái)，“什么！我教？”“對(duì)，就你來(lái)教，你有這個(gè)能力的�！崩蠋熀艿�定，我轉(zhuǎn)眼看向那個(gè)小男孩，一臉崇拜的表情看著我，可他不知我心中百感交集。我也只能妥協(xié)了。

　　我翻出那些我現(xiàn)在幾乎碰都不碰的譜子，從撥弦開(kāi)始教他。

　　一向靦腆的我不敢說(shuō)話，只是將譜子遞給他，做出一個(gè)讓他好好看譜的動(dòng)作。老師也是哭笑不得，“你這樣，他怎么知道要干什么�！�

　　我鼓起勇氣，從最簡(jiǎn)單的撥弦開(kāi)始教他。我先給他演示了一遍，那小男孩悟性很高，一看就會(huì)。我也算是松了一口氣，心想，總不能讓他一節(jié)課什么也學(xué)不到。

　　基本的學(xué)完了，那就要開(kāi)始練習(xí)和弦了。剛開(kāi)始按總會(huì)有些疼，我也總鼓勵(lì)他，終于是好不容易能按響一個(gè)和弦了。但是一切并沒(méi)有那么順利。

　　小男孩的手指不算靈活，指彈會(huì)有些困難，這對(duì)今后考級(jí)是很大的障礙，我找了些最簡(jiǎn)單的指彈曲，并且囑咐他一定要多練。我欣喜地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開(kāi)始有老師的樣子了。

　　課中休息時(shí)間，10分鐘里我要求他把撥弦一一練流暢�？删毜揭话胨麉s喊累聽(tīng)到這個(gè)我很生氣，我把我那段“黑歷史”說(shuō)出來(lái)給他聽(tīng)，他聽(tīng)完好像改變了主意，又繼續(xù)練下去了。

　　下課的時(shí)候，他第一次主動(dòng)和我講話。他說(shuō)他很謝謝我能教他吉他第一課，通過(guò)我的`事情，他也明確了自己的方向。說(shuō)了聲再見(jiàn)，就走了，我叫住他：“誒！今后當(dāng)了吉他大師，記得請(qǐng)我去看表演��！”

　　“一定！”他的一個(gè)回眸，融入在陽(yáng)光里，笑得如此燦爛。我第一次覺(jué)得自己做了件值得驕傲的事，我也從靦腆的小女生慢慢開(kāi)始改變。

　　回眸初三作文 篇52

　　隨著母親的放手，我歡呼，我雀躍，終于，我學(xué)會(huì)騎車了。興奮的我就這樣一直騎，一直騎，直到離家很遠(yuǎn)，夜暮帶著一層神秘面紗降臨，我才發(fā)覺(jué)自己騎過(guò)頭了。正當(dāng)我我想調(diào)頭回去時(shí)，才意識(shí)到自己還未學(xué)會(huì)怎么騎車調(diào)頭。車子太大，我又還小，剎車時(shí)腳構(gòu)不到地，我只能一直騎下去。此時(shí)的我十分惶恐，可以想像，這時(shí)母親正焦急的在村頭呼喊我的名字。我該怎么辦，難道就這樣一直騎下去嗎？自小我就在母親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，什么困難都是她幫我解決的。可今天，母親不在，第一次有害怕的感覺(jué)，第一次要自己去面對(duì)困難。我困惑了，我該怎么辦，此時(shí)的我仿佛站在人生的十字路口，要么，我就一直騎下去，要么就停車摔倒，可摔倒的那種疼痛我無(wú)法可想，從小就怕疼的我怎敢做這種事呢�？商焐�越來(lái)越暗，離家越來(lái)越遠(yuǎn)，家家都飄出了誘人的飯香�；蛟S是該我一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候了。于是，我閉上眼睛，加快速度朝前方不遠(yuǎn)的一面墻撞去�！芭尽钡囊宦�，我與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，摔的人仰臥馬翻。“疼，疼死我了�！蔽艺玖似饋�(lái)，扶起車?yán)仟N的走在回家的路上。雖然疼，可我還是很高興，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車，更因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自在對(duì)困難，我不會(huì)再是當(dāng)初那個(gè)一遇到困難就掉眼淚，要母親時(shí)時(shí)刻刻幫我的膽小怕事的女孩了。

　　7歲那年，我進(jìn)了幼兒園的大班，深深的記得那次午休，當(dāng)老師將我的.被子分給別的小孩蓋，而讓我跟一個(gè)小女孩一起蓋一條被子時(shí)，我分明的看到那個(gè)女孩臉上的不情愿，畢盡，這被子是她的。剛開(kāi)始她還勉強(qiáng)愿意和我蓋一條被子，可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她漸漸的將她的被子往她那邊挪，直至我完全蓋不到那條被子了。委屈的我只能忍著寒冷，在角落里偷偷的掉眼淚。正是這次遭遇讓我明白了什么是世態(tài)冷暖。哦，原來(lái)在我身邊的人，不一定都是對(duì)我好的。

　　現(xiàn)在我走進(jìn)花季，感受了世界的斑斕，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛，缺少了甜美的無(wú)憂無(wú)慮，不見(jiàn)了夢(mèng)幻的歡樂(lè)游戲�，F(xiàn)在的我饑渴的懷念著曾經(jīng)的歲月。我開(kāi)始知道要小心地躲著旁人，學(xué)會(huì)了隱藏。因?yàn)樵偬煺�，大人們�?huì)說(shuō)胡鬧，不說(shuō)真心話別人會(huì)夸你成熟和長(zhǎng)大。

　　回眸初三作文 篇53

　　人生一世，我們經(jīng)歷了多少坎坷幸酸。又有多少次在我們的人生之中畫上了濃厚的一筆，在我們經(jīng)歷了這么長(zhǎng)久的歷程之后，轉(zhuǎn)身回眸，或許會(huì)有意想不到的收獲，或許在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，這個(gè)世界將會(huì)變成永恒......

　　有人說(shuō)：五百年的一次回眸，才能換來(lái)今生的一次相對(duì)。轉(zhuǎn)身回眸，我們應(yīng)倍感珍惜。轉(zhuǎn)身去體會(huì)我們所經(jīng)歷的人生，就如同人生百味，酸甜苦辣，皆有不同的感受。有的人活了一世，竟不知人生的歷程，渾渾噩噩的打發(fā)時(shí)間，依我說(shuō)，那樣的人生又有什么意義？就如同空虛的靈魂一般，在這人世間游蕩了一回，卻又沒(méi)有留下一絲足跡。那樣的人生就是一場(chǎng)悲��！

　　有人說(shuō)：人生是一個(gè)大舞臺(tái)，就像一部電影一般，有開(kāi)始有結(jié)局，有高潮有情節(jié)。它需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，每一次品味都包含著不同的感受。一個(gè)有意義的人生就應(yīng)該有值得我們?nèi)テ肺坏牡胤健?/p>

　　人生就如同一片荒漠，無(wú)邊無(wú)際，我們從起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)，一步一個(gè)腳印，積極的向遠(yuǎn)方探索。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回眸之時(shí)，我們看到的是一個(gè)又一個(gè)的腳印，那正是我們努力的成果。那時(shí)，我們的心情是愉悅的。因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱淖阚E，那是我們的努力，那是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。

　　轉(zhuǎn)身回眸，帶給我們的是一次又一次的驚喜。因?yàn)樗�有的坎坷困難都踏上了我們的足跡，任何困難險(xiǎn)阻都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。我們代表的.是勝利。所有的地方都將踏上我們勝利的足跡。我們終有一天將踏出這片荒漠，走向另一個(gè)人生大舞臺(tái)。經(jīng)歷過(guò)這一切又一切的坎坷之后，我們笑了，我們?yōu)槲覀兊呐�力而感到愉快！這一切的一切都會(huì)將我們的人生繪成一幅瑰麗的畫卷，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身欣賞之時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切的主角都是我們自己，我們的未來(lái)掌握在我們自己手中。

　　轉(zhuǎn)身，不過(guò)是一個(gè)微小的動(dòng)作罷了�；蛟S，不，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人都會(huì)轉(zhuǎn)身，它只不過(guò)是一個(gè)平凡的動(dòng)作。但是，我們卻賦予了它不一般的意義。轉(zhuǎn)身包含著機(jī)遇。我們只有在一個(gè)正確的時(shí)刻轉(zhuǎn)身，把握住每一次機(jī)會(huì)，那樣的轉(zhuǎn)身才有意義。因此，每一次的轉(zhuǎn)身，我們都應(yīng)該倍感珍惜，每一次轉(zhuǎn)身都是我們?nèi)松�的一次收獲。

　　轉(zhuǎn)身回眸，品嘗人生百態(tài)。每一次回眸，每一次轉(zhuǎn)身，都是一次機(jī)會(huì)。正如：眾里尋她千百度，那人卻在燈火闌珊處......

　　回眸初三作文 篇54

　　她，生在依山傍水的古城蘇州。那是一個(gè)柔情婉轉(zhuǎn)，如玲瓏淡雅的水墨丹青的小城。這城養(yǎng)成了她柔情似水的性格，也賜予了她一對(duì)含情脈脈的眸。

　　那年高考，她發(fā)揮得很出色，考上了一所北方的藝術(shù)學(xué)校，成了鎮(zhèn)上第一位女大學(xué)生，而這也意味著，她將要離開(kāi)養(yǎng)她十幾年的家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人踏上學(xué)途，離開(kāi)的那天，天空中愁云慘淡，柳枝已變得綿長(zhǎng)，輕輕束住她的臂膀。在長(zhǎng)途汽車站，臨上車的那一刻，她回過(guò)頭，柔情地望著前來(lái)送行的父母鄉(xiāng)親以及這座生她養(yǎng)她的故城——姑蘇，眼里滿是淚花。

　　大學(xué)的生活豐富多彩，她也有幸結(jié)識(shí)了同樣生在江南的他。在學(xué)校的聯(lián)誼會(huì)上，她是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，他是主持人，兩眼相對(duì)便不由萌生出濃濃的情意，他們相愛(ài)了。然而那個(gè)封建思想仍未消散的社會(huì)并不能容忍他們自由戀愛(ài)，父母的反對(duì)讓她不得不放棄這個(gè)大男孩，這段兩情相悅的愛(ài)情只能在那桃花盛開(kāi)的季節(jié)告終。男孩將要去另外一個(gè)城市工作，她去車站為他送行�！耙黄�春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。”兩人情絲未斷，男孩口上催著她趕快回家里去，眼里卻早已噙著淚花。她慢慢地挪步到遠(yuǎn)處，回頭望著提著行李等待上車的他，眼里滿是深情，滿是依戀與不舍。

　　最終，她還是拾回了這段愛(ài)情。回到家中的她不能忘記他的溫柔與善良，宛若《西廂記》中的張珙，相思成疾，滴水不進(jìn)，幾近昏厥，嘴里念叨的全是他。父母擔(dān)心女兒的身體，也終被這對(duì)有情人感動(dòng)，他們親自寫信，寄去她日夜說(shuō)念的地址。他回來(lái)了，見(jiàn)到消瘦的'她，兩人相擁而泣，這段來(lái)之不易的情至真至切。

　　就這樣過(guò)了許多春秋，新婚時(shí)門前栽下的棗樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，果實(shí)累累，她也已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老者了。她拿著溫?zé)岬拿�巾為病榻上的老伴擦拭著身子。他已�?jīng)很虛弱了，幾十年的東奔西走讓他積勞成疾，氣息奄奄。在一個(gè)陰雨綿綿的清晨，他走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，但她相信他走得很安詳，在他的心里會(huì)永遠(yuǎn)留著每次分別時(shí)她深情的回眸。

　　在子女的攙扶下，她顫顫巍巍地離開(kāi)他的墓地，又停住了，回過(guò)頭，留下她最后一次深情的回眸，歲月的痕跡讓她不在有水靈的大眼睛，但永遠(yuǎn)不會(huì)奪去她對(duì)他如初戀的深情回眸。

　　那，也許才是她最深情的回眸。

　　回眸初三作文 篇55

　　盛夏驕陽(yáng)，奏響了離別的韻章；青荷綻放，盛開(kāi)了青春的昂揚(yáng)。思緒在池韻荷香中抖落，隨著那份清澈，凝結(jié)成三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　回眸，我們共同走過(guò)的那個(gè)初秋。

　　剛進(jìn)班時(shí)，大家都不熟悉，偌大的教室安靜得像無(wú)人的體育館。班主任讓同學(xué)做自我介紹。大家一個(gè)一個(gè)走上講臺(tái)，用自己獨(dú)特的方式的介紹自己。于是，我們認(rèn)識(shí)了活潑開(kāi)朗的足球健兒——宇航，擅長(zhǎng)繪畫的小藝術(shù)家——小馬，莊重博學(xué)的歷史愛(ài)好者——小張，滿腦鬼點(diǎn)子的小向。安靜的教室變得熱鬧起來(lái)，不知不覺(jué)，我們已彼此相識(shí)。

　　回眸，我們共同迎來(lái)飛雪的那個(gè)冬天。

　　窗外，雪花像吹落的梨花瓣，又像紛飛的蝴蝶帶著醉意，搖搖晃晃地墜落。我們欣喜地伸出雙手，用手接住雪花，它又調(diào)皮地變成水珠從指縫間溜走。我們的腳步輕輕落在雪背上，積雪咯吱咯吱，在歡笑。我們個(gè)個(gè)成了詩(shī)人，紛紛記錄心頭的詩(shī)意，竟謅出了好些優(yōu)美的小詩(shī)，被老師發(fā)在微信平臺(tái)的快樂(lè)，是冬天里最溫馨的歡歌。

　　回眸，一個(gè)月前的那個(gè)陰雨天。

　　體育中考臨近時(shí)，我卻因跑步不小心摔了一跤，導(dǎo)致右手骨折。我只能呆呆地看著大家天天體訓(xùn)，刷題，忙的不亦樂(lè)乎。自己卻左手拿筆，看著打著石膏的右手干著急。心中的不甘和悔恨，頓時(shí)凝結(jié)為淚，一滴一滴從眼角滑落。你遞給我一張小紙條，清秀的字跡我至今記得：“多用左手練字，你一定會(huì)把字寫好”。心頭的感動(dòng)化作源源不斷的'淚泉，奪眶而出，我想我不會(huì)放棄，因?yàn)橛心悖�我便充滿動(dòng)力。

　　我忘不了窗臺(tái)上那幾盆陪伴我們?nèi)�年的吊蘭，還有綠蘿；忘不了講臺(tái)上老師繪聲繪色的講述；忘不了我們背著書包，徘徊在充滿桂花香的階梯上的日子；忘不了操場(chǎng)上，我們?cè)诖棠康年?yáng)光下?lián)]灑汗水，奮力奔跑的樣子；忘不了跌跌撞撞中，我們一起被表?yè)P(yáng)和受批評(píng)的悲喜。

　　只是，昔日的的美好已化作天邊最后的晚霞，永遠(yuǎn)回不去了。點(diǎn)點(diǎn)傷感爬上心頭。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬，白衣蒼狗，轉(zhuǎn)眼三年。天下沒(méi)有不散的宴席，我們終將離去，開(kāi)啟人生新的一頁(yè)。

　　即將告別母校，昔日美好，留在心底。愿三年來(lái)的努力拼搏，換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，為自己鋪平前路，更為母校增光添彩。

　　回眸初三作文 篇56

　　有一種愛(ài)叫呵護(hù)，有一種情叫期望。

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。

　　成長(zhǎng)回眸中，有一種愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無(wú)阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無(wú)雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方。

　　到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶�！�

　　愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆。！

　　成長(zhǎng)回眸中，有一種情在溫暖的話語(yǔ)中，點(diǎn)亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。老師的.眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績(jī)不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過(guò)程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)！

　　后來(lái)我的成績(jī)?nèi)缥伵０阃�上爬，我并不多激�?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開(kāi)了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛(ài)在溫暖的話語(yǔ)中升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆。！

　　成長(zhǎng)回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠(yuǎn)不減！日記一：在童年歲月里，我們?cè)�成長(zhǎng)和歡笑，留下無(wú)盡的笑聲。幻想美好的明天，天真爛漫的我們打造明亮的藍(lán)天！日記二：在成長(zhǎng)的歲月里，我們?cè)�理解和寬容，留下諒解的笑聲。回憶留戀的過(guò)去，朦朧似懂的我們開(kāi)辟了諒解的峽谷！日記三：在奮斗的歲月里，我們?cè)�激情燃燒，留下奮斗的目標(biāo)。展望輝煌的未來(lái)，雄心勃勃的我們鋪開(kāi)嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆。！

　　成長(zhǎng)回眸中我們永遠(yuǎn)回憶不完，望過(guò)身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現(xiàn)在時(shí)間，回憶在心中永存！

　　回眸初三作文 篇57

　　時(shí)間，是一種極其寶貴的物質(zhì)。時(shí)間，是無(wú)法逆流的。時(shí)間如果可以逆流的話，我想利用逆流的時(shí)間做許多的事情。如果可以，請(qǐng)你回眸。

　　你總是對(duì)我們嘮叨。

　　一個(gè)星期六的下午，天氣陽(yáng)光明媚。我、姐姐和妹妹在一起做作業(yè)。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，我感到十分愜意。我們?nèi)�人做了一�?huì)兒玩一會(huì)兒。你坐在不遠(yuǎn)處，靜靜地注視著我們，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“做作業(yè)要專心致志，快點(diǎn)做完在玩！”我們專心致志地做了一會(huì)兒，又把你的教誨拋到九霄云外去了。你生氣了，雙眼瞪了我們一下，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“你還不快做作業(yè)……”

　　你總是把好的給我們。

　　你在外面別人給了你核桃，你沒(méi)舍得吃，而是帶回家分給了我、姐姐和妹妹。當(dāng)我們歡喜接過(guò)核桃時(shí)，你走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小心一點(diǎn)，別敲到手了。”一邊歡樂(lè)的敲著的我們，一邊說(shuō)：“好，我們會(huì)小心的！”

　　你總是無(wú)微不至地關(guān)心我們，幫助我們。

　　姐姐小學(xué)時(shí)的作業(yè)特別多，你每天晚上陪伴在姐姐身邊，鼻梁上架著一副老花鏡，輔導(dǎo)姐姐做作業(yè)。你手持一把蒲扇，驅(qū)趕姐姐身邊的`蚊蟲。當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，捧著書去詢問(wèn)你，你會(huì)仔細(xì)地閱讀兩遍題，然后再本子上畫線段圖，然后用通俗易懂的語(yǔ)言給我們講解。

　　你勤勞，從不埋怨。

　　房子的一磚一瓦無(wú)不凝結(jié)著你的心血。每當(dāng)收割之際，你的身影出現(xiàn)在田野間，曬谷坪地上也有你忙碌的身影，但從來(lái)未聽(tīng)你有所埋怨。

　　你很堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)你被病痛折磨時(shí)，你半夜肺常常痛得在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，你并沒(méi)有痛苦的呻吟，當(dāng)我們問(wèn)你：“你肺疼嗎？”你總是作出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，低聲說(shuō)：“有點(diǎn)痛�！钡�我們能夠理解你的痛楚。

　　你愛(ài)我們，勝過(guò)愛(ài)你自己。當(dāng)我們臉上露出燦爛的笑容時(shí)，你心里甭提有多高興了！你是多么地希望我們過(guò)得幸福。

　　爺爺，你雖然病故了，但你永遠(yuǎn)活在我心目中，你對(duì)我們的愛(ài)死無(wú)法隨著時(shí)間的流逝而褪色的。人也無(wú)法獲得重生的機(jī)會(huì)。我希望——

　　如果可以，請(qǐng)你回眸。

　　湖南長(zhǎng)沙望城縣望城縣白若鋪鄉(xiāng)白若中學(xué)初一:侯紫怡

　　回眸初三作文 篇58

　　愛(ài)，需要細(xì)心去體驗(yàn)�；叵脒^(guò)去，一直以來(lái)我都在尋找一個(gè)能夠代表父愛(ài)的動(dòng)作。但是，從那以后，我找到了，回想起父親來(lái)，他讓我凝望，讓我釋懷，讓我體會(huì)到了他的用心良苦。

　　上初中以后，父親便對(duì)我不再那么關(guān)心了，甚至對(duì)我很冷漠，我似乎體會(huì)不到他對(duì)我的愛(ài)。反而，他對(duì)我更加嚴(yán)格，規(guī)定我必須做什么，不允許去做什么。這讓我更加對(duì)他不屑一顧了。于是，我在心底很恨他。我也從來(lái)不去關(guān)心他的身體是否安好，工作是否順利。對(duì)他就像是陌生人一樣，父親也察覺(jué)到了我對(duì)他的冷漠，然而，我們之間卻早已爬上了一道不可逾越的墻，我不愿打開(kāi)，但也不讓他進(jìn)入。

　　記得有一天，我和朋友一起騎自行車出去玩，因?yàn)檐嚰疾缓茫�就摔了一跤，可沒(méi)想到，把腳給扭傷了。朋友扶這我踉踉蹌蹌地向家的方向走去。輕輕掩開(kāi)門，沒(méi)人在家。我痛苦地呻吟著，朋友忙幫我找藥酒來(lái)擦。不知什么時(shí)候您出現(xiàn)了，您看到我這副狼狽的樣子，卻什么話都沒(méi)有說(shuō)，也不問(wèn)一下是怎么回事。您拿著東西毅然走出了家門，當(dāng)時(shí)，我的心被狠狠地刺痛了一下。我不甘心，悄悄地跟了出去，望著您遠(yuǎn)去的背影，我抱著朋友傷心的哭了，朋友卻安慰我說(shuō)：“其實(shí)，你父親是愛(ài)你的�！笨墒俏腋惺懿坏健Ｎ矣痔ь^望了望你，可你還是走的那樣凜然�？斓焦諒澨幍臅r(shí)候，我清楚地看到您停下了腳步，頓了頓。然后回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，眼神好像在說(shuō)著什么。朋友忙說(shuō)：“看吧，你父親還是愛(ài)你的。”這讓我有了一絲的.安慰。

　　晚上，您回來(lái)了，我聽(tīng)到了你不緊不慢的腳步聲，而我正在床上躺著。而后，我又聽(tīng)到了輕輕的掩門聲，我想，您進(jìn)來(lái)了。于是我就裝作睡著的樣子，沒(méi)想到您走到床前坐了下來(lái)，然后用手撫摸著我的額頭。我很敏感地掙開(kāi)了眼睛。我滿臉委屈地望著你，只聽(tīng)你說(shuō)著。但最讓我刻骨銘心的話是：“孩子啊，對(duì)不起，請(qǐng)理解我，一個(gè)父親最大的失職就是對(duì)孩子的溺愛(ài)�！甭�(tīng)了您的話后，我忽然間體會(huì)到了您的用心良苦，知道了原來(lái)您是愛(ài)我的，忽然間長(zhǎng)大了，一下子明白了許多許多。

　　拐彎處的回頭，讓我體會(huì)到了父親的用心良苦，讓我成長(zhǎng)了許多�；仨�父親，凝望回頭的父親，此時(shí)此刻我才發(fā)現(xiàn)父親老了，我要更加用心地去愛(ài)父親。

　　回眸初三作文 篇59

　　從呱呱墜地至咿呀學(xué)語(yǔ)，再到如今的懵懂敏感，漫漫求學(xué)路已行至大半，念念不忘的仍舊是她。倘若將我喻作風(fēng)箏，她就似那平凡的放線人，她放手讓我飛翔，卻不舍得讓我受傷。所以無(wú)論在哪里，回眸、眺望，她必須在那里。

　　“瑤瑤，有空多回來(lái)看看！”她喚著我的小名，自然、親切，被這樣喚著，我也格外舒心。

　　我定定地走著，下意識(shí)地停步、轉(zhuǎn)頭、側(cè)身、回眸，我怔住，她仍立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒，循著目光望去，她老了，老得我不敢相信，兩鬢的白發(fā)似歲月的風(fēng)霜，眼角的皺紋是心湖泛起的漣漪，唯有嘴邊一枚圓潤(rùn)的`痣嵌得那么妥當(dāng)。

　　“徐教師再見(jiàn)！”我脆生生地與她告別。每每離開(kāi)時(shí)，我都會(huì)重又回眸，像靜候棉花糖的孩子一樣靜候著她一抹慈祥的笑容、一個(gè)溫柔的目光，這種感覺(jué)勝過(guò)棉花糖那種膩膩的甜，如珍珠一般飽滿，如綢緞一樣順滑。

　　記得離開(kāi)學(xué)校的最終一天，我清楚地意識(shí)到我不能天天和她告別了，我哭著鬧著不想離開(kāi)。被媽媽抱走的那一瞬，回眸，她的眼淚已噙滿了淚，可她卻笑著目送我離開(kāi)，那情那景，時(shí)不時(shí)便會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，仍舊是那么清晰、那么完好。

　　從此之后不再有人足以讓我回眸掛念，回眸的習(xí)慣也隨時(shí)光的流逝被填平、被淡忘。

　　十多年了，什么都變了，人心卻未變。

　　相隔十多年的這次回眸，一下子將我拉回那段天真的日子，而我又明白我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)天真的年紀(jì)。

　　四目相對(duì)的那一刻，風(fēng)沙靜止，飛快打著旋兒的黃葉也放慢了速度，寒冷褪去，我的暖源來(lái)自怦怦跳動(dòng)的心，暖入心扉。

　　“路上細(xì)心！”她囑咐著，沒(méi)有一絲做作的痕跡。

　　而我也更加從容，“徐教師你快進(jìn)去吧，有空我再來(lái)看你。”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　乘車遠(yuǎn)去，我想，這種習(xí)慣也許會(huì)一向堅(jiān)持下去。因?yàn)�，用她的話說(shuō)，我在她眼里永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，和當(dāng)初一樣�？v使我身在天涯，回眸，她必須在，哪怕在夢(mèng)里。

　　人生無(wú)數(shù)次回眸，因不舍、因疑惑、因震撼、因渴盼，而我卻認(rèn)為無(wú)數(shù)的回眸，都因了有一份情在維系著，牽著彼此的心，親情、友情，乃至感情……

　　不由想起那句經(jīng)典：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！其實(shí)，只要人在、情在，該在的都還在。

　　回眸初三作文 篇60

　　那一瞬間的回眸，燃起了昔日的回憶，重溫往日的舊夢(mèng)。一陣陣尖銳的笑聲，如狂風(fēng)般肆掠，如暴雨般侵奪，如冰雪般刺骨。成長(zhǎng)回眸，五十三張譏諷嘲笑的臉，只是勾起了無(wú)數(shù)的傷悲，三個(gè)月前的那節(jié)英語(yǔ)課，又浮現(xiàn)在眼前……

　　那天下午，天氣格外炎熱，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，窗外的蟬知知不休地叫著，更增添了一絲煩躁。“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，拿出了枯燥乏味的英語(yǔ)書，等待英語(yǔ)老師的到來(lái)。

　　老師抱著一摞導(dǎo)學(xué)案疾步走了進(jìn)來(lái)，站在高高的講臺(tái)上，便開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論。“同學(xué)們，大家跟著我讀這些音標(biāo)�！庇⒄Z(yǔ)老師扯著嗓子吼道�！芭丁�。同學(xué)們回答道。“嗷”。“嗷”�！皢琛��！皢��！薄班浮�。“喔”。抑揚(yáng)頓挫的讀書聲從我們的教室傳出來(lái)。不多久，老師就把這十幾個(gè)英標(biāo)教完了�？墒牵�我的`腦子仿佛被人下了，一片混亂，理不清頭緒。當(dāng)我正在走神時(shí)，老師好像讀出了我的心思，直接把我抽了起來(lái)，“那個(gè)，就由你來(lái)讀一下吧！”“哦，好吧�！蔽衣�吞吞地從座位上站起來(lái)。

　　“嗯，這個(gè)嘛，吁，啊，嗷吶……”腦子一片茫然的我打胡亂說(shuō)一通�！肮�哈哈哈，哈哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲傳來(lái)。如同一支支箭向我射來(lái)，無(wú)法防御，也無(wú)從抵擋，只能默默地忍受。老師的臉色立刻陰沉了下來(lái)。看著我說(shuō)“你剛才有沒(méi)有認(rèn)真跟我一起讀這些音標(biāo)？”我低下了頭，不好意思地說(shuō)“嗯，我剛才有點(diǎn)走神。”“那好，再聽(tīng)我讀一遍。”老師說(shuō)�！昂谩！蔽掖鸬馈！鞍�，嗚，喔……好，你來(lái)讀一遍吧！”老師對(duì)我說(shuō)道。我念道：“好，嗷爾，嗚，咀……”“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”一陣笑聲又傳來(lái)了，一把把鋒利的劍也隨之向我刺來(lái)，有如萬(wàn)劍穿心，我恨不得找個(gè)地縫，削尖了腦袋鉆進(jìn)去

　　。一瞬間，我的心理和自尊已經(jīng)千瘡百孔，那不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流了下來(lái)。老師又聽(tīng)我讀了幾遍，終于忍無(wú)可忍，活像一座死火山爆發(fā)了。同學(xué)們的笑聲也越發(fā)刺耳，飽含著譏諷與鄙視。之后，老師撤了我的組長(zhǎng)之職，才善罷干休了。而我，卻如同套上了一串千斤腳鏈，坐立不安，猶如泰山壓頂……

　　那“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的笑聲，猶如一把把鐵鉻，深深的烙在我的心上，它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)疤、脫落，只會(huì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)的腳步。

　　回眸初三作文 篇61

　　我們就像蝴蝶，在一次次的蛻變中成長(zhǎng)。在蛻變的過(guò)程中，或許還會(huì)面臨許多未知的阻撓和挫折，但當(dāng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，回望走過(guò)的路時(shí)，會(huì)心一笑，又會(huì)留下永恒而美好的回憶。

　　時(shí)間定格在我的童年時(shí)代，猶記那時(shí)的我是出了名的“搗蛋分子”，成天上躥下跳，完全沒(méi)有女孩子的形象。上樹(shù)，抓蟋蟀，掏鳥窩，下河撈魚……樣樣拿手。家里人常說(shuō)我該學(xué)乖了，我偏生左耳進(jìn)右耳出，時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)實(shí)在看不慣我的野性子了，于是乎我挨了人生第一次揍，流下了人生第一滴悔恨的淚。由于是第一次挨罰，心里怕的要命，面上卻又不敢表現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)在回憶起來(lái)，都忍俊不禁。但也從那時(shí)起，我終于學(xué)會(huì)了收斂，在我的心底，迫切的需要長(zhǎng)大，渴望長(zhǎng)大，想要擺脫家長(zhǎng)的約束，自由自在地飛。

　　而后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸變得懂事了，顯出了女孩的模樣，留起了長(zhǎng)發(fā)，學(xué)起了禮儀，習(xí)讀知識(shí)，并且獲得了優(yōu)異的成績(jī)，成為了老師，家長(zhǎng)眼中的乖乖女孩，可又有誰(shuí)知道，在小小的我的.內(nèi)心深處，仍有一顆渴望成長(zhǎng)的種子正在悄無(wú)聲息地萌芽？

　　時(shí)間飛逝，再次定格在我的少年時(shí)代。這段青蔥歲月將是我人生中最難以忘懷的一段美好的回憶。屬于少年時(shí)的羞澀，懵懂，迷惘，拼搏，時(shí)有時(shí)無(wú)的動(dòng)力，對(duì)未來(lái)的彷徨都將為我們的青春畫卷打上美麗的色彩。依稀記得剛步入初一那年，我感覺(jué)一切都是嶄新而又陌生的，衣服是新的，學(xué)校是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，就連那感情……也是新的，唯獨(dú)我還是那個(gè)我，只是心變了，變得封閉內(nèi)向，自卑�？删驮谶@時(shí)，我的心底出現(xiàn)了一個(gè)聲音:敞開(kāi)心門吧，自由飛翔吧，不要再拘束自己了，相信自己吧，走出黑暗的心房，迎接黎明的曙光！而我竟然鬼使神差的接受了來(lái)自于內(nèi)心的呼吁，就這樣，我跟隨著我的內(nèi)心，一直前進(jìn)，直到到達(dá)那片自由之地……

　　在成長(zhǎng)的道路上，我抉擇過(guò)，掙扎過(guò)，痛苦過(guò)，也絕望過(guò)，可是當(dāng)我選擇了道路之后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)也沒(méi)什么大不了的。成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，多難的，但也是快樂(lè)的。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)這些，我們才會(huì)成長(zhǎng)，回首眺望時(shí)，內(nèi)心又會(huì)涌起慢慢的自豪感，這——就是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)回眸，定格美好，留念人生……

　　回眸初三作文 篇62

　　歲月的墻紙一層層剝落，我流在時(shí)光的渡口，看瑰麗的日光漸變成一抹亞麻色的殘陽(yáng)。驀然身，不知不覺(jué)中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，結(jié)束了一段斑駁紛繞的旅程�；腥话l(fā)覺(jué)，原來(lái)我們一直行走在光景長(zhǎng)廊中。

　　回首曾經(jīng)的那些日子，有時(shí)會(huì)暗暗的笑自己傻。那時(shí)的自己唱著嘶啞的離歌卻忘記了無(wú)人在聽(tīng)；寫著憂郁的文字卻忘記了無(wú)人能懂；畫著凌亂的片段卻忘記了無(wú)人來(lái)看。我默念著孤單，直到它無(wú)限延長(zhǎng)到看不見(jiàn)的地平線；我記錄著悲傷，直到它劃破蒼白的信箋渲染了離別。我總是倚在窗邊聆聽(tīng)著季末的風(fēng)音，看深邃的海藍(lán)涂滿整個(gè)天宇；我總是靠在樹(shù)下欣賞著思念的斷章，看輾的枯葉鋪滿一方暖地。 那是一段怎樣的日子啊！每個(gè)風(fēng)華正茂的少年都有過(guò)這么一段晦澀的時(shí)光，輕狂的年月吧。都有過(guò)這么一段敏感的思緒，多情的自白吧。落寞而唯美的背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿著對(duì)自由的渴望，對(duì)幸福的企盼，對(duì)未來(lái)的思索。

　　記得那時(shí)，會(huì)說(shuō)很多言不由衷的話，哼很多莫名其妙的調(diào)。擺很多可有可無(wú)的表情，開(kāi)很多無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，寫很多感時(shí)傷懷的文字，摹很多亂七八糟的圖案。銘記著生命中的溫暖，渴望著陌路人的溫情。希冀著微小的感動(dòng)，懷揣著零碎的記憶，堅(jiān)守著不變的信仰，有著九零后這年代獨(dú)特的深刻。 那時(shí)的自己與周遭格格不入，融不進(jìn)那花花綠綠之中，混沌的煙云，流俗的街道，遍地的.精明，橫行的物欲，這世界的林林總總讓我體會(huì)到了虛偽與自私的不堪。于是我開(kāi)始在腦海里勾畫著一座屬于我的聽(tīng)風(fēng)小筑，那是一個(gè)靜若安藍(lán)的世界，有著藍(lán)澄澄的天際和白悠悠的浮云，空氣中流淌著清香，一切明靜美好。我就這樣沉浸在自我幻想中得不到救贖。 又是從什么時(shí)候開(kāi)始呢，自己終于發(fā)現(xiàn)一味的空想是沒(méi)有任何意義的，世界永遠(yuǎn)不會(huì)為某一個(gè)人去做改變，即使這個(gè)世界不符合我們所有的夢(mèng)想，但越是殘酷，越要不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)著啊。

　　經(jīng)歷了那么多的大起大落，榮辱喜悲，才恍然醒悟世間所有皆為過(guò)眼煙云，心境也越發(fā)的淡然起來(lái)，但不管怎么說(shuō)，那些年少的瘋狂與憂傷都將作為我生命中的絕美風(fēng)景而永存于我的記憶。如今的我已學(xué)會(huì)站在和煦的微風(fēng)中，靜默著笑得很漂亮，就像從沒(méi)受過(guò)傷一樣。

　　回眸初三作文 篇63

　　歲月的墻紙一層層剝落，我流轉(zhuǎn)在時(shí)光的渡口，看瑰麗的日光漸變成一抹亞麻色的殘陽(yáng)。驀然轉(zhuǎn)身，不知不覺(jué)中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，結(jié)束了一段斑駁紛繞的旅程�；腥话l(fā)覺(jué)，原來(lái)我們一直行走在光景長(zhǎng)廊中。

　　回首曾經(jīng)的那些日子，有時(shí)會(huì)暗暗的笑自己傻。那時(shí)的自己唱著嘶啞的離歌卻忘記了無(wú)人在聽(tīng)；寫著憂郁的文字卻忘記了無(wú)人能懂；畫著凌亂的片段卻忘記了無(wú)人來(lái)看。我默念著孤單，直到它無(wú)限延長(zhǎng)到看不見(jiàn)的地平線；我記錄著悲傷，直到它劃破蒼白的信箋渲染了離別。我總是倚在窗邊聆聽(tīng)著季末的風(fēng)音，看深邃的海藍(lán)涂滿整個(gè)天宇；我總是靠在樹(shù)下欣賞著思念的斷章，看輾轉(zhuǎn)的枯葉鋪滿一方暖地。

　　那是一段怎樣的日子��！每個(gè)風(fēng)華正茂的少年都有過(guò)這么一段晦澀的時(shí)光，輕狂的年月吧。都有過(guò)這么一段敏感的思緒，多情的自白吧。落寞而唯美的背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿著對(duì)自由的渴望，對(duì)幸福的企盼，對(duì)未來(lái)的思索。

　　記得那時(shí)，會(huì)說(shuō)很多言不由衷的`話，哼很多莫名其妙的調(diào)。擺很多可有可無(wú)的表情，開(kāi)很多無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，寫很多感時(shí)傷懷的文字，摹很多亂七八糟的圖案。銘記著生命中的溫暖，渴望著陌路人的溫情。希冀著微小的感動(dòng)，懷揣著零碎的記憶，堅(jiān)守著不變的信仰，有著九零后這年代獨(dú)特的深刻。

　　那時(shí)的自己與周遭格格不入，融不進(jìn)那花花綠綠之中，混沌的煙云，流俗的街道，遍地的精明，橫行的物欲，這世界的林林總總讓我體會(huì)到了虛偽與自私的不堪。于是我開(kāi)始在腦海里勾畫著一座屬于我的聽(tīng)風(fēng)小筑，那是一個(gè)靜若安藍(lán)的世界，有著藍(lán)澄澄的天際和白悠悠的浮云，空氣中流淌著清香，一切明靜美好。我就這樣沉浸在自我幻想中得不到救贖。

　　又是從什么時(shí)候開(kāi)始呢，自己終于發(fā)現(xiàn)一味的空想是沒(méi)有任何意義的，世界永遠(yuǎn)不會(huì)為某一個(gè)人去做改變，即使這個(gè)世界不符合我們所有的夢(mèng)想，但越是殘酷，越要不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)著啊。經(jīng)歷了那么多的大起大落，榮辱喜悲，才恍然醒悟世間所有皆為過(guò)眼煙云，心境也越發(fā)的淡然起來(lái)，但不管怎么說(shuō)，那些年少的瘋狂與憂傷都將作為我生命中的絕美風(fēng)景而永存于我的記憶。如今的我已學(xué)會(huì)站在和煦的微風(fēng)中，靜默著笑得很漂亮，就像從沒(méi)受過(guò)傷一樣。

　　回眸初三作文 篇64

　　隨著時(shí)間的流逝，在我的記憶長(zhǎng)河中，只因?yàn)槟隳且淮位仨�，勾起了我�?duì)往事的思念和無(wú)限感慨。

　　——題記

　　你的回眸，我今生最大的收獲；你的回眸，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記；你的回眸，比天高，比海闊，比水柔。就因?yàn)槟闶俏业耐�窗好友�?/p>

　　記得在初三的畢業(yè)典禮上，我們每個(gè)懷著激動(dòng)、興奮，忐忑不安又夾雜著無(wú)限的憂愁向禮堂走去。因?yàn)樵谶@個(gè)炎熱的酷暑，荷花滿池塘的季節(jié)，我們將要面臨分離。三年前，我們稚氣未脫剛剛邁進(jìn)初中的大門，我們的心情也是無(wú)比的激動(dòng)，興奮和忐忑不安，唯獨(dú)不一樣的是少了一份無(wú)限的憂思，那年是我們相識(shí)的第一年，也是一個(gè)烈日當(dāng)頭的'午后，那時(shí)還有陣陣清風(fēng)，倍感舒適，可這個(gè)午后，卻感受不到一絲的涼風(fēng)。畢業(yè)典禮上許多同學(xué)哭著抱在一起，但是唯獨(dú)我和你沒(méi)有流淚，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)有過(guò)約定：無(wú)論什么情況下，都要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭泣。我們兩個(gè)人默默的坐在那兒，只是注視著對(duì)方，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，卻無(wú)法開(kāi)口。這時(shí)你突然問(wèn)了一句：“我們以后還能見(jiàn)面嗎？你會(huì)想我嗎？”“會(huì)的，我們一定還能見(jiàn)面，我一定會(huì)想你的！”我忍著淚說(shuō)。“等下畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們朝相反方向走，彼此都不回頭，我怕回之后就設(shè)不得了！”她哽咽的說(shuō)到�！岸鳎　蔽逸p輕恩了一聲，就別過(guò)頭去，生怕她看到我眼里的淚花。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們按照剛說(shuō)的那樣做，彼此朝相反方向走，都不回頭，走了有一段路了，我實(shí)在忍不住回頭看了她一眼，她也回過(guò)頭看我，她那一回眸，我的淚水禁不住的流了下來(lái)，她對(duì)我大聲的說(shuō)“別忘了我們的約定，無(wú)論什么情況下都不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)！”說(shuō)著她也失聲痛哭起來(lái)。我使勁的點(diǎn)著頭大聲的回答說(shuō)：“我知道了，我會(huì)想你的！”說(shuō)完我的淚水飛奔了出來(lái)。她的那一個(gè)回眸勾起了我們?nèi)�年�?lái)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我揮一揮手卻難說(shuō)再見(jiàn)。你的一次回眸讓我的思緒橫飛，想起往事，經(jīng)常一起打鬧、嬉戲，一起討論功課，一起暢談人生，這一切的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)橐磺兄皇悄愕囊粋�(gè)回眸。

　　一次回眸，一段往事的回憶；一次回眸，一次心靈的溝通；一次回眸，一場(chǎng)轟轟烈烈的友情展示。

　　你——我的同窗好友。我想你了！

　　回眸初三作文 篇65

　　在隨著風(fēng)緩緩搖曳的樹(shù)梢上掛著那正在緩緩遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)，情緒似乎也隨著已淡去的光輝滑動(dòng)，漸漸低沉，緩緩地抬起手，想握住那殘留的美麗瞬間，剎時(shí)才發(fā)現(xiàn)好無(wú)力。

　　陽(yáng)光柔和地?fù)崦�著我，而我的心卻在微微顫抖，盡管已經(jīng)過(guò)了春秋，曾經(jīng)的那一幕仍歷歷在目，黃昏依舊，只是那決擇的身影漸漸模糊，那一刻世界仿佛只剩下我一人，孤獨(dú)，冷清，只有那遠(yuǎn)處的蝴蝶在嘻戲，追逐，舞動(dòng)著黃昏，卻不知扯動(dòng)著我那早已充滿傷疤的心，捂著心，久久不能語(yǔ)。

　　河邊那□開(kāi)得如此燦爛，迎著我憂愁的臉靜靜默視，苦笑著和他相視無(wú)語(yǔ)，它卻不知我充滿的憂愁，布滿的`悲傷，滿是酸澀，全是傷痕累累。

　　每每當(dāng)那些畫面不停地上映著，雖然只是短暫的瞬間，好想把它定格，定格，再定格！讓世界就只停在這曾經(jīng)那么唯美的畫面上，我懂，這只是徒勞。而現(xiàn)在播放的畫面卻是那么孤獨(dú)，凄涼，悲戚，獨(dú)我一人在靜靜地承受，再也沒(méi)人能看懂，愛(ài)情就像煙火，在她如煙火般綻放的美麗剎那深深地迷戀上了，然，剎那過(guò)后卻要用一生來(lái)收拾遍地的凄涼。

　　夕陽(yáng)斜照在那很平靜的水面上，拾起石子，輕揮進(jìn)那泛著淡紅色的水里，驚起一層波瀾，緩緩鄺散出去，然后重歸于平靜，這是象征著我們的生活嗎？是在訴說(shuō)生活就要像水平面一樣，一些人或一些事就是那石子，起初驚起波瀾，最后被生活所沉淀，是否有些人真的會(huì)慢慢沉淀下去呢？

　　但愿吧！

　　我也嘗試著揮劍斷情絲，卻怎么也砍不完那絲絲的情愫，美麗的臉龐有浮現(xiàn)心頭，揮之不去，驅(qū)之不散，而如今卻是另有其人在欣賞，終究不曾屬于我，有些東西如果是你的就永遠(yuǎn)都屬于你，不屬于你的永遠(yuǎn)也不是你的，古曰有云：世間萬(wàn)物皆有其定律，順其自然便好，緩緩抬起頭，仰望著。

　　可惜黃昏的美景，卻只獨(dú)我一人欣賞，只是欠缺了伊人，而伊人如今卻不知身在何方，頹廢的搖了搖頭，拖著沉重的腳步緩緩離去，恍大的世界，黃昏底下，恍如只我一人在拖踏著背影映照憂傷。

　　恍久，天色已慢慢黯淡了下來(lái)，恍如我的心已跌進(jìn)谷底，終將粉碎。

　　回眸初三作文 篇66

　　回眸是讓我們最深刻的人、事、物印在我們的腦海的美好回憶。

　　——題記

　　回眸，當(dāng)有人叫我名字時(shí)，我回過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)覺(jué)，還是有人叫我。

　　在學(xué)校中，我們幾乎每天都有回眸，和老師，同學(xué)，朋友。有一次，小時(shí)候最讓我深刻的是有一個(gè)小男孩在我背后叫我名字，我一臉懵，我不認(rèn)識(shí)他，他反而認(rèn)識(shí)我。我轉(zhuǎn)回頭去看，他五官長(zhǎng)得不錯(cuò)，大大的眼睛，小小的臉龐，高高的鼻子，嘴是櫻桃小嘴，皮膚光滑。特點(diǎn)是性格好，不會(huì)發(fā)脾氣，這是我這十幾年見(jiàn)到的'這么干凈、溫柔的男孩。當(dāng)時(shí)，我不認(rèn)識(shí)他，我走過(guò)去問(wèn)，你怎么知道我的名字的，我認(rèn)識(shí)你嗎？他說(shuō)我認(rèn)識(shí)就行了啊！然而，我們認(rèn)識(shí)了，還是很熟悉的樣子，那時(shí)候是玩的較好，我的家人和他的家長(zhǎng)是朋友關(guān)系，我們總是一起去旅游，去各個(gè)景點(diǎn)玩。在學(xué)校我們也是一個(gè)班，我和他一起上學(xué)和放學(xué)，我們一起打打鬧鬧，一起寫作業(yè)，他總是在我們家蹭吃蹭喝。因?yàn)樗�爸媽在外地打工，只有爺爺奶奶在家照顧他，他爸媽在過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來(lái)看他。

　　他現(xiàn)在和父母的感情淡了，沒(méi)有以前那么好了，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗�爸媽不常打電話回�?lái)。他現(xiàn)在和我爸媽的感情很好，就像爸媽一樣待他，我爸媽比我都要好的對(duì)他，因?yàn)樗�缺少父母的�?ài)，我爸媽給了他。每次，我們?nèi)ネ妫�我爸媽�?huì)問(wèn)他，你會(huì)不會(huì)去玩，他也會(huì)跟著去。我媽媽的朋友幾年沒(méi)見(jiàn)，她說(shuō)你兒子和女兒都長(zhǎng)這么大了啊，她說(shuō)是啊，我媽媽早已經(jīng)把他認(rèn)為是自己的兒子了。

　　這時(shí)，他爸媽來(lái)接他去廣州讀書，他不愿意去，他爸媽就叫我爸媽叫他去廣州讀書，然而我媽就叫去，跟他說(shuō)了一大堆話，我在外面偷看他們的對(duì)話。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)兒不舍，我流眼淚，但不行，因?yàn)樗�在廣州可以促進(jìn)父母關(guān)系，所以我不能流淚。我忍住了，他下午就走，其實(shí)看得出我爸媽也對(duì)他不舍。我們包了餃子，他吃完就走了。我偷偷地在房間里哭，我心想，他肯定過(guò)年就會(huì)回來(lái)。

　　幾年后，我在學(xué)校里和同學(xué)去小超市里買吃的，突然有個(gè)人叫我，這熟悉的聲音，我心想：“肯定是他”，沒(méi)想到真的是他。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，我臉上掛滿了甜甜的笑容。

　　回眸初三作文 篇67

　　一刻回眸，感應(yīng)心靈

　　——題記

　　一刻的笑容，帶來(lái)無(wú)盡歡喜；一刻的手勢(shì)，攜著深刻的含義；一刻的回眸，便是萬(wàn)千話語(yǔ)，傳達(dá)著我們之間的無(wú)限情意

　　那一刻的回眸，如暖流，溫暖心田。

　　匆匆的步伐，嘴里還塞著早餐，校服隨風(fēng)飄起，每天早起上學(xué)的我，都是這副模樣，出門過(guò)后，顧不得其他。但每天的我，即使再急，走到那個(gè)窗口，還是會(huì)駐足。每當(dāng)這時(shí)，站在窗口的媽媽，仿佛受到感應(yīng)一般，總是會(huì)回頭望我一眼。沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，沒(méi)有夸張的手勢(shì)，只一個(gè)回眸，就包含了所有情感。在那一個(gè)回眸中，我讀出了她對(duì)我的關(guān)心；在那一個(gè)回眸中，我讀出了她在不經(jīng)意中透露出的愛(ài)。這仿若一個(gè)儀式感一般，在每一個(gè)匆忙上學(xué)的早晨，總能讓我慌亂不安的心鎮(zhèn)定下來(lái)，總能讓我被寒風(fēng)吹得冰冷的身體，被溫暖包圍。

　　那一刻的回眸，如明燈，指明方向。

　　身為學(xué)生，考試是必不可少的考驗(yàn)，而在考試中的失敗，更是對(duì)心靈的一次重大洗禮。猶記得，在八年級(jí)下學(xué)期期末考試時(shí)，我因發(fā)揮不佳，在考試中失利。那段時(shí)間的我，情緒低迷，仿若處在一片陰影之中。在那個(gè)雷雨交加的下午，我不想面對(duì)父母的嘮叨，便躲在了教室，望著窗外傾泄的雨，內(nèi)心的委屈忽地涌上，便趴在桌子上痛哭起來(lái)。沒(méi)想到，班主任竟在此刻出現(xiàn)了，她望著我，只是無(wú)聲地?fù)嶂�我的背。我的情緒漸佳，正當(dāng)想回家之際，我不經(jīng)意的目光與班主任忽地回頭的目光相撞。那個(gè)回眸中，有安慰，有關(guān)心，更有鼓勵(lì)，如一盞明燈，讓我振作起來(lái)，指明了我前進(jìn)的方向，使我再次揚(yáng)帆起航。

　　那一刻的回眸，如星子，照亮青春。

　　處于青春期的我們，總喜歡在晚自習(xí)的課間，到操場(chǎng)上盡情奔跑。在那個(gè)星空燦爛的`夏夜，我們東拉西扯，有說(shuō)有笑地來(lái)到了操場(chǎng)上。夏夜的風(fēng)吹過(guò)，我們手拉著手，在操場(chǎng)上狂奔了起來(lái)。跑在前面的同桌，忽地回頭看了一眼，那素凈的臉上，掛著一抹明亮的笑容。那忽然的一個(gè)回眸，眼里承載著夢(mèng)想與希望，我的心忽地澎湃起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得：青春是多么美好！那一刻，我只想與她們一直奔跑下去，沖往那夢(mèng)想的彼岸！

　　不經(jīng)意的回眸，溫暖了心田，指明了方向，照亮了青春，驚鴻一眼，便驚艷了時(shí)光！

　　回眸初三作文 篇68

　　那一瞬間的回眸，可能是離別時(shí)最后的回首，可能是轉(zhuǎn)身的一個(gè)擁抱，可能是臨考時(shí)鼓勵(lì)的微笑……那便是最溫柔的回眸一笑。

　　期中考試的臨近，讓學(xué)校內(nèi)的氣氛變得十分緊張，不管是在教室、走廊，甚至是飯?zhí)茫�都總有人拿著書認(rèn)真的翻看，為期中考試做準(zhǔn)備。我們班也十分緊張，一天的課程基本全是自主復(fù)習(xí)。

　　這天，歷史課上，老師拿著一大堆復(fù)習(xí)資料走上講臺(tái)，用略帶低沉的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，安靜下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)一件重要的事。”歷史老師掃視了一眼全班，看上去似乎情況不妙，我心想，難不成考試提前了？又或是考試難度增大了？老師緩緩地說(shuō)：“本次考試原定在第10周進(jìn)行的，但現(xiàn)在提前到第9周，我們的課程還沒(méi)學(xué)完�！蔽衣�(tīng)了著急了，那怎么辦，怎不能考試時(shí)題目都不會(huì)吧。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我下發(fā)歷史的考試提綱及主要內(nèi)容，給大家提前預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)�！苯淌依锶缤�五雷轟鳴，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“自己復(fù)習(xí)沒(méi)有足夠的時(shí)間，怎么把內(nèi)容全背下來(lái)?”有的說(shuō)：“別無(wú)它法，只能硬上。”有的說(shuō)：“如果自己能處理的話，要老師來(lái)做什么�！蔽业男那橐彩�分低落，那么短的時(shí)間，怎么可能背下所有沒(méi)學(xué)完的內(nèi)容啊。

　　帶著這種低落的'心情，放學(xué)回到家里，和媽媽簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這個(gè)科目的情況。媽媽聽(tīng)了后也有些吃驚，挑了挑眉毛說(shuō)：“沒(méi)事，還有幾天，我們一起努力，再加上之前的積累，我們一定能超越自己，做得到的。”說(shuō)著還雙手緊握成拳頭，比劃了個(gè)勝利的手勢(shì)。就這樣，我復(fù)習(xí)著資料，媽媽也陪伴著我，有時(shí)候幫我檢查一下內(nèi)容的鞏固程度，我終于在考試前也所有的知識(shí)點(diǎn)都記下來(lái)了，媽媽也欣慰地笑了。

　　歷史考試那天，媽媽在我出門前反復(fù)叮囑我要細(xì)心。我早已胸有成竹，報(bào)以必勝信念的微笑走出了家門。突然，媽媽在二樓陽(yáng)臺(tái)喊：“加油哦！”并向我招了招手，我回過(guò)頭來(lái)堅(jiān)定的看著媽媽，輕輕地應(yīng)了一聲：“嗯！”就這樣，我懷著必勝的信心走進(jìn)了考場(chǎng)，心中全是媽媽的鼓勵(lì)�？荚囍形液芸炀妥鐾炅祟}目，并認(rèn)真檢查再三�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們都抱怨說(shuō)很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)到，我卻十分自信，感謝媽媽對(duì)我的幫助與支持！

　　那一溫柔的回眸，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻給予我莫大的鼓勵(lì)。那一最溫柔的回眸，使我成長(zhǎng)，給予了我向上的力量。

　　回眸初三作文 篇69

　　昔人已去，古之賢者們紛紛踏上了去往極樂(lè)之境的通途，向著美好閑逸的天界生活去了，但若有誰(shuí)在凡間尚存牽掛，驀然回眸，見(jiàn)到這個(gè)罕見(jiàn)清潔天水的污濁世界，是否會(huì)留下永恒的悲慨呢？

　　若歐陽(yáng)修留戀瑯琊山的清泉洌酒而眸，可憐他只能看到歐陽(yáng)文公的千古名氣給山水帶來(lái)的災(zāi)難。游人絡(luò)繹不絕，卻喧鬧非常，無(wú)靜心賞山水的品行。山因其沉穩(wěn)尚存些許氣息，水卻因其靈動(dòng)不幸罹難。當(dāng)年揮毫記下的釀泉大概已然無(wú)處可尋，或許在曾經(jīng)泉眼所在的那個(gè)被世人遺忘的角落里，在那僅剩的一洼濁水中，還殘留有曾經(jīng)不慎撒下的墨滴�？上�泉已不再是泉了�！白砦讨�意不在酒，在乎山水之間也。”斯水已逝，醉翁何以得山水之樂(lè)？想歐陽(yáng)先生只可遙坐天宮，黯然落淚了。

　　若柳宗元憶起當(dāng)年小石潭之絕美景色而回眸，可憐他只得獨(dú)立哀嘆了。今日永州的小石潭早已掛著柳子原的金邊招牌而成了“名勝古跡”。潭中之水非天上來(lái)——天水已經(jīng)不再干凈了，想必是以自來(lái)水注入；潭中魚大概也是觀賞魚市場(chǎng)上精揀了“百許頭”來(lái)，以那不住冒泡泡的耗電的黑箱子養(yǎng)著。如此布置，尚勉強(qiáng)裝成了“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙�！钡�那份天賜之水的圣潔清新的美感早已消釋得無(wú)影無(wú)蹤了，只平添了許多分人的氣味。此情此景，柳先生必定怒發(fā)沖冠，或許會(huì)作《后永州八記》發(fā)表于天上，心表心中之慎懣。

　　若楊萬(wàn)里，思念“才露尖尖角”的小荷而回眸，他定然會(huì)愣在如今的荷花池邊。這小小的池子就沒(méi)有釀泉，小石潭那么幸運(yùn)了，因?yàn)槭篱g再無(wú)人曉得它便是楊大詩(shī)人筆下美麗荷花的家，噩運(yùn)自然地于不知不覺(jué)中降臨。今天的小池污水橫流、臭氣薰天。也許池邊的`幾支粗粗的管子還在不斷地溢出各色的不明液體，匯聚有一塊兒，好似一個(gè)粗心的畫家頗有創(chuàng)意的調(diào)色盤。詩(shī)人看這池子看久了，竟流出涕淚來(lái)，不知是你悲至極還是難聞的氣味熏悶所至，想必高潔荷花的匆匆離去也不在幾年之間了。嗚呼！詩(shī)人只得哀嘆扼腕，郁郁遠(yuǎn)去。

　　水本是天地間至靈動(dòng)的精靈，而盲目追求報(bào)告數(shù)據(jù)上漲部分中國(guó)人在這個(gè)后知后覺(jué)的時(shí)代展開(kāi)了血腥無(wú)理的屠殺。我們似乎應(yīng)當(dāng)看著華夏的血液——水的悲劇而思考一些救命的問(wèn)題！

　　若古人回眸，你，我該如何面對(duì)那遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前的一雙雙茫然、失望又憤怒的眼睛？

　　回眸初三作文 篇70

　　老家有棵柚子樹(shù)，已有些許年的經(jīng)歷了，它隨著時(shí)間不斷更迭著自己的色彩。深綠葉尖里，應(yīng)該是載滿了孩子的笑聲；載滿了大人的談笑；載滿了歲月的痕跡。那綠葉子像朵云呀，飄忽在枝頭，云的這一端是歡樂(lè)，另一端是沉甸甸的回憶——那一回眸，我記得好多時(shí)光。

　　年幼的我，頑皮之中交錯(cuò)著幾寸的好奇心。青色的樹(shù)干，青色的糙樹(shù)皮，我望著，是頗想攀上去的。于是，伴著和煦的春風(fēng)，我終倚在了那樹(shù)枝上，靠著結(jié)實(shí)的樹(shù)干，心里卻沒(méi)了安全。放眼去，只能見(jiàn)那條被我稱作"風(fēng)來(lái)做客"的路上，空無(wú)一人，卻有金燦色的陽(yáng)光灑下，映襯著柚子樹(shù)繁密的.枝葉，留下一片斑駁。我只是敢靜靜坐在樹(shù)上，看陽(yáng)光悄悄走開(kāi)去……

　　終于在轉(zhuǎn)角。看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我叫住他——是外公。他回過(guò)頭來(lái)，一眼便望見(jiàn)了我，那回眸里是溫暖的，蘊(yùn)藏著鼓勵(lì)，接著，外公站定在轉(zhuǎn)角，道著：“快下來(lái)，吃飯了�！蓖�著遙不可及的地面，我無(wú)奈，腦中便又憶起那個(gè)回眸，仿佛是一束光，穿過(guò)重重阻礙，到達(dá)我的心房，我還是攀著那粗糙的樹(shù)枝，一步一步觸及地面。于是，我明白是那清澈有力的回眸給予了我勇氣與力量。

　　時(shí)光荏苒，帶不走記憶中那個(gè)溫暖回眸。

　　入秋了，煩惱憂愁似乎又多了幾分，我心中浮躁，是對(duì)自己學(xué)業(yè)的無(wú)奈和自己的滯怠而失望后悔。我沉下頭去，黯淡之間，仿佛早已耗盡了自己的自信。

　　又回到了那庭院，那通往柚子樹(shù)的街道，紛長(zhǎng)了許多青苔，那柚子樹(shù)的黃葉隨風(fēng)躚蹁而舞，不改的青色樹(shù)枝干。我憤然，爬上樹(shù)坐到頂端，此時(shí)只感嘆自己的渺小，我在秋風(fēng)里靜坐，看一寸青苔謝滯，看一片黃葉飄然。又是那熟悉的腳步聲，鏗鏘有力，又是那個(gè)轉(zhuǎn)角，他站定在那里，回眸中是溫暖的，蘊(yùn)藏著鼓勵(lì)的，“快下來(lái)，吃飯了。”我有些木然，在瑟瑟秋風(fēng)中望著外公。那樹(shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不那么高了，我攀下來(lái)，走到外公身旁，他牽起我的手——不知何時(shí)，他的眼角已經(jīng)漾起了細(xì)紋，頭發(fā)灰白的，那手，也變得粗糙寬厚起來(lái)�！奥�慢來(lái)吧，總有人陪你一同經(jīng)歷�！�

　　在那蕭瑟的秋風(fēng)里，我又憶起那回眸，清澈而有力。柚子樹(shù)下，兩對(duì)影，一前一后，堅(jiān)定了步伐，因?yàn)槲铱傆浀谩奥�慢�?lái)，總有人陪你一同經(jīng)歷�！�

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