一點(diǎn)初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的一點(diǎn)初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一點(diǎn)初中作文1
留一點(diǎn)快樂給自己吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折,在悲傷時(shí),你應(yīng)該用快樂的心情去面對(duì)一切困難,像我,在任何困難面前都是微笑的走過。也許,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的身邊也有人會(huì)像你一樣,他們雖然沒有表現(xiàn)出來,但是他們也是用快樂的心情去面對(duì),讓我來說一件事來告訴你們。
記得, 我有一位朋友,他在讀三年級(jí)時(shí),他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí),被一輛大貨車給撞倒,在撞倒的瞬間,他的爸爸媽媽將他從車上推了出去,之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠(yuǎn)的地方,當(dāng)我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時(shí),他們已經(jīng)停止了呼吸,我的那位朋友淚流滿面。第二天他來學(xué)校時(shí),兩只眼睛腫的像桃子那么大,我問他怎么了,可他就是不說,后來我從別人那得知這件事的',自從這件事以后他變得沉默了,他不在像以前那樣貪玩了,一下課他就在座位上看書。
時(shí)間過得飛快,一個(gè)學(xué)期過去了,我們都上四年級(jí)了,報(bào)名時(shí),沒有看到他的名字,這時(shí)我們才想起他現(xiàn)在是個(gè)孤兒,他失去了世界上最愛他的人,我在別人那聽說,他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們在學(xué)?匆娝麤]有露出一點(diǎn)悲傷,有時(shí)候還笑了,我知道,那段時(shí)間他沒有過度的悲傷,而是留一點(diǎn)快樂給了自己,其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂傷,只是不愿說出罷了。
到現(xiàn)在,我才知道,他不告訴別人是因?yàn)樗幌胱屚瑢W(xué)和老師擔(dān)心。留一點(diǎn)快樂給自己吧!只要心中有快樂世界將變得美好,在人生的道路上,留一點(diǎn)快樂給自己是最美好的事情。
一點(diǎn)初中作文2
留白是一種智慧,也是一種境界。
——題記
人生要留白,一絲凈土,卻趣味橫生。然此空白并非什么都沒有,干干凈凈。就像繪畫,計(jì)白當(dāng)黑,無畫處皆成妙境;就像文學(xué),不著一字,言有盡而意無窮;就像書法,虛實(shí)相生,密不透風(fēng)疏可走馬;就像音樂,大音希聲,余音繞梁可三月;就像建筑,小隙大功,狂風(fēng)暴
雨亦巍然;就像雕塑,斷臂女神,天殘地缺偏最美;就像自然,最美莫過花木未開月未滿。 一彎殘?jiān)屡c中秋圓月各有韻味,然而從古至今似乎人們更喜歡彎月,圓月飽滿且明亮,潔白無瑕,可在人們眼中似乎多了分平凡少了分靈氣。月似人生,生活中我們也應(yīng)留一點(diǎn)空白給自己。
回憶中要留白。不是記憶的突然中斷,而是綿長的.回憶中留一空閑地方安放我們對(duì)過去的感悟,或者讓我們的記憶因一絲空白而顯得輕緩,當(dāng)我們正沉浸在回憶中時(shí),亦能感受到些許隨和,些許愜意。
計(jì)劃中要留白。也許嚴(yán)密準(zhǔn)確的計(jì)劃是所有計(jì)劃制定者的目標(biāo),然而再嚴(yán)密的計(jì)劃也應(yīng)留白,留一絲余地,留一絲后路。人不可能做到天衣無縫,所以凡事都應(yīng)想好利與弊。時(shí)刻做好準(zhǔn)備,才能完全成功。
處世中要留白。既要給他人留一絲余地,也應(yīng)留一絲懸念。如果做事太過狠絕,當(dāng)你身處險(xiǎn)境,出手相助的人會(huì)很少。但是如果太過坦誠待人,在他人面前會(huì)暴露無遺,自己也會(huì)吃到苦頭。
學(xué)習(xí)中要留白。學(xué)習(xí)永無止境,活到老,學(xué)到老亦是一條真理。要時(shí)刻留下空白告誡自己,空白還未填滿,因此我們應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
留一點(diǎn)空白給自己,不是讓人生因此而缺憾,此處無聲勝有聲,此時(shí)無彩勝有色,時(shí)時(shí)刻刻刻要留白,人生因此時(shí)刻多彩。
一點(diǎn)初中作文3
每個(gè)人都有不足的地方,需要自己去完善和改變;蛟S,你改變一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)成功,或許你改變一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)有更好地明天。每個(gè)人的生命都應(yīng)該有改變,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)!
“哎!我親愛的寶貝,你的數(shù)學(xué)怎么又這么差呢?” “我最漂亮的.老媽,我的數(shù)學(xué)一直這么差好吧,因?yàn)檎娴暮茈y耶!”“你們現(xiàn)在學(xué)的是幾何吧,來,我?guī)湍阊a(bǔ)!”
補(bǔ)課第一天:“好難吖!”“快聽,這個(gè)事這么算的…….”
補(bǔ)課第二天:“這個(gè)應(yīng)該是這樣做,對(duì)吧?”“嗯對(duì)了,繼續(xù)加油!”
補(bǔ)課第三天:“額,你先別說。讓我想想!”“好的,動(dòng)一下腦!
補(bǔ)課第四天:“這題我會(huì)做,先把這個(gè)角……”“嗯,對(duì)了,真棒,繼續(xù)加油!”
補(bǔ)課第五天:“哎,老媽,我發(fā)現(xiàn)今天的數(shù)學(xué)作業(yè)特別簡單,我都會(huì)做!薄白屛铱纯矗姘,都做對(duì)了!薄罢娴膯?我現(xiàn)在我覺得數(shù)學(xué)好簡單!薄岸,你知道為什么嗎?”
“你聽過丑小鴨的故事吧,丑小鴨本來很丑,起初有好多人都嫌棄它,嘲笑它。但它不斷地改變,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)努力地改變著,所以最后成為了美麗高貴、人人羨慕的天鵝。你現(xiàn)在就像它一樣,一點(diǎn)點(diǎn)的改變著,如果你以后也像現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)這樣努力,你的成績一定能慢慢進(jìn)步的。!”
對(duì)呀,我的人生就像丑小鴨一樣,要靠自己不斷地努力與改變才能變得更好!
一點(diǎn)初中作文4
蠟燭,在科技發(fā)達(dá),電力發(fā)達(dá)的今天,沒有人想起用它,沒有人會(huì)花錢去買它?梢哉f,在愛迪生發(fā)明燈泡后,蠟燭的時(shí)代就已慢慢結(jié)束,蠟燭已經(jīng)成為21世紀(jì)的淘汰品。
可是,當(dāng)燈泡在一瞬間熄滅,實(shí)行“罷工”時(shí),又有多少人“翻箱倒柜”地找出半截小小的蠟燭點(diǎn)燃,尋找黑暗中的光明。當(dāng)電燈再一次來起時(shí),那燃得只剩薄薄一層的蠟燭,它的`歸宿只有垃圾箱,它何曾受到過半點(diǎn)尊敬與感謝。它被當(dāng)作一個(gè)替代品,可它,又何時(shí)埋怨過呢?
以前,它被當(dāng)做必需品,恭恭敬敬的安放在桌子上,居高臨下;現(xiàn)在,它被扔在雜物堆里,當(dāng)做廢品,默默無聲。從“寶貝”到“垃圾”,受盡排擠,做一個(gè)替代品,它沒有了自我,可它依然默默燃燒,把自己最后的生命結(jié)束在一團(tuán)火光中。
在電燈的照亮下,它默默無聲,從不有任何抱怨,依然等候著主人需要的時(shí)候,挺身而出。
啊!蠟燭,我崇拜你,崇拜你的默默與無聲,崇拜你的生命與作風(fēng),崇拜你的奉獻(xiàn)與最后的火光。你用行動(dòng)告訴別人默默是美的聲音,奉獻(xiàn)是美的舉動(dòng),你用生命燃起的火光,是最耀眼的金子!啊!蠟燭,我崇拜你!
一點(diǎn)初中作文5
當(dāng)我們憂傷時(shí),我們會(huì)難過,失落。甚至有時(shí),我們被它打垮,讓我們覺得我們自己是世界上一個(gè)不幸的存在……但是有的人卻對(duì)憂傷露出笑容,用自己的樂觀,讓憂傷變得無比渺小……
記得有那么一次,我的爺爺過世了,我回家看望他。那時(shí)我很難過,爺爺在世時(shí)很疼我,就這樣一位心地善良的老人,也沒逃過命運(yùn)的捉弄。我依稀記得,那時(shí)爺爺?shù)哪樕虾芷届o,沒有一絲痛苦,和他平時(shí)的模樣差不了多少,還是那么的溫柔。
火辣的陽光燒灼著大地,知了在樹上叫個(gè)不停,在我家附近有個(gè)一望無際的田野,在這里種滿了花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)無邊無際的花海,幾只蝴蝶輕輕飛過,一陣陣風(fēng)吹襲著花朵,時(shí)不時(shí)的哈下腰,后站起來又下去……好像在向我問好呢,花田的'另一邊是我爺爺工作的地方,爺爺會(huì)經(jīng)常去那里照看她的幾顆小番茄,他們就像爺爺?shù)男δ樢粯用,我穿過花田,走到幾株小番茄旁,輕輕撫摸了幾下。忽然不知為什么,就被什么東西絆到了,摔了一跤,胳膊都磕出了血,我一下子就哭了起來,爺爺聽到了走過來,扶起了我,還不停地安慰我。
處理好我的傷以后,和我坐在田野上給我講故事,逗我開心,我一笑,爺爺也笑出聲了,爽朗的笑聲穿過田野,隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
可現(xiàn)在爺爺走了,我再也聽不到爺爺那爽朗的笑聲;氐郊抑,我也怏怏不樂的,再也沒有人聽我的心聲了,身邊忽然少了那個(gè)熟悉的身影,還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢,是啊,的確不太習(xí)慣。
之后我逐漸發(fā)現(xiàn)人死不能復(fù)生,爺爺已經(jīng)走了,他不能重新來過,我這個(gè)樣子又有什么意義呢?而且爺爺也不希望看到我是這個(gè)樣子的。
后來我看清事實(shí),決定不再憂傷,努力活好當(dāng)下,珍惜生命,以樂觀的心態(tài)面對(duì)所有失敗和憂傷,我要留一點(diǎn)微笑給自己。
一點(diǎn)初中作文6
每當(dāng)我看到西部與干旱地區(qū)如何保護(hù)水資源這個(gè)廣告時(shí),我的眼淚就快要流了出來。因?yàn)椋@些地區(qū)的人因?yàn)槿彼,而不能正常生活及沒有水的困惑時(shí),有時(shí)我們卻這么浪費(fèi)水源,而感到遺憾。
記得去年我市發(fā)生了一次大洪水,江邊的樹木瞬間就被沖沒了,河水也瞬間變成了黃色。我聽說:“現(xiàn)在水龍頭里的水不能再喝了!崩牙阎敝f:“這可怎么辦呀,沒有水還怎么做晚飯啊!”還好爸爸手急腳快,飛也似的跑到了樓下的小賣部買了四箱水。
晚上姥姥把淘米水也留下來洗水果與疏菜,洗完后,媽媽準(zhǔn)備把水倒掉,被姥爺攔住了,姥爺說:“這水不能倒,這水還可以用來澆花或沖廁所呢!
我看到這樣的場面,我的心也想起了以前的行為,我每次買一瓶水喝了一半就順手扔掉了,現(xiàn)在想起來西部地區(qū)與干旱缺水地區(qū),沒有飲用水時(shí),真是太浪費(fèi)了。
在水災(zāi)的`第二天,家中的那四箱水只剩下一箱了,姥姥著急說:“也不知道哪天水才能用啊,只剩下一箱水,也只能夠今天用的,小賣部也沒有水,到那里買水呢?”正在這時(shí),通知水大家可以放心的飲用了,過后姥姥用了大小的盆都接的滿滿的,我看著姥姥接這幾盆不算太清澈的水,我也忍不住的感慨到,如果真的沒有飲用水,那怎么生活下去啊!
通過這件事,讓我明白了一個(gè)道理,我們一定要保護(hù)好各種自然資源,給我們的子孫后代留下資源,締造一個(gè)美好的環(huán)境,我們不要再浪費(fèi)水資源了,也不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水!
一點(diǎn)初中作文7
為人做事。比別人多想一點(diǎn),多做一點(diǎn),多準(zhǔn)備一點(diǎn),多干一點(diǎn),多堅(jiān)持一點(diǎn),多流一點(diǎn)汗,多吃一點(diǎn)苦,多品嘗一點(diǎn)寂寞。多付出一點(diǎn),就多積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn);多付出一點(diǎn),就能多顯露出一點(diǎn)才華;多閃線一點(diǎn)美德,就離成功近一點(diǎn)。
成功之道。理由少一點(diǎn),肚量大一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),效率高一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),做事多一點(diǎn),說話少一點(diǎn)。
情誼之道。淡淡的一點(diǎn)友情很真,濃濃的一點(diǎn)問候很醇,淡淡的一點(diǎn)思念很深,淡淡的一點(diǎn)孤獨(dú)很美,淡淡的一點(diǎn)祝福最真。溫柔多一點(diǎn),脾氣少一點(diǎn),相處的日子就會(huì)好過一點(diǎn)。
事業(yè)之道。讓需求簡單一點(diǎn),心靈就會(huì)更輕松一點(diǎn);讓外表簡單一點(diǎn),本色就會(huì)更接近一點(diǎn);讓溝通簡單一點(diǎn),情感就會(huì)更融洽一點(diǎn),讓過程簡單一點(diǎn),內(nèi)涵就會(huì)更豐富一點(diǎn);讓效率更高一點(diǎn),成果就會(huì)更豐碩一點(diǎn)。
生活之道。多一點(diǎn)愛,少一點(diǎn)恨。多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)憂愁。多一點(diǎn)閱讀,少一點(diǎn)嘀咕。多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng),少一點(diǎn)美容。生活本來平淡如水,放一點(diǎn)鹽它就會(huì)是咸的.,放一點(diǎn)糖它就會(huì)是甜的,放一點(diǎn)咖啡它就會(huì)是苦的,放一點(diǎn)茶它就會(huì)是香的,想調(diào)成什么味道,全憑你自己。
安靜一點(diǎn),淡然一點(diǎn),隨意一點(diǎn),并不意味無能和無奈。
一點(diǎn),就是一點(diǎn),何必多求?
一點(diǎn)初中作文8
夜好黑,好深。霓虹燈依舊不停地閃爍,艷麗的色彩,讓我覺得好刺眼。一個(gè)人體會(huì)夜的寂寞,欲與夜比孤單之感。也許我不如夜,至少我身邊有些往來的人;也許夜不如我,不會(huì)思考,感受不到這份孤苦。
往來車輛從路上駛過,輪胎與地面摩擦發(fā)出陣陣聲響,時(shí)起時(shí)伏,給予安靜的夜一些不和諧的音符。
此時(shí)的我好想品嘗酒的濃郁、回味、忘我……想歸想,可我終究注定不會(huì)拿起透明的酒杯,也許是自己的原則,也許是對(duì)自己的約束,讓我不那么放縱,雖然我的靈魂無時(shí)無刻不在放縱著。
現(xiàn)在的我似乎戀上了夜,戀上了夜的孤獨(dú),也許因?yàn)樘?jīng)常陪伴著夜,已成為了習(xí)慣。
一個(gè)人住在一間房間里,略顯有些孤單,整個(gè)房間空蕩蕩的,只有我這個(gè)似人非人的`不知何物,在房間中飄來飄去。夜,你也像我一樣吧?孤獨(dú)置身于朔大的空間里,寂寞是必然的。
夜,你會(huì)陪伴我嗎?在一個(gè)無人的晚上,陪我一起思索著或發(fā)呆著……
夜,你會(huì)陪伴我嗎?當(dāng)我獨(dú)自倚著窗臺(tái),凝神向你望去時(shí),你也在深情地望著我嗎?
夜,你會(huì)陪伴我嗎?若所有的人都要離我而去,你也忍心拋下我嗎?
我再次深情地凝望著夜空,渴望尋求一個(gè)答案,是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的誓言,這樣我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,因?yàn)橹辽儆心闩惆椤?/p>
夜更深了,伸手不見五指……
一點(diǎn)初中作文9
隨著社會(huì)的發(fā)達(dá),我們不斷得到些什么,而最基本的,最寶貴的卻與我們漸行漸遠(yuǎn)。
——題記
這世界是怎么了?在近來發(fā)生的幾件大事后,我不禁要提出這一問題,難道得到什么注定要失去什么嗎?
20xx年10月13日,一個(gè)普通的日子,而對(duì)于小悅悅卻是天降橫禍,下午5時(shí)30分許,年僅2歲的小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后又被另一車碾過,而讓人難以相信的是,七分鐘內(nèi)經(jīng)過的十八個(gè)路人,對(duì)此不聞不問,視若無物的走了過去。最后,一位拾荒的老婆婆將小悅悅抱起并找到她的媽媽。而后送進(jìn)醫(yī)院,小悅悅卻與10月21日0時(shí)三十分,帶著許多人對(duì)她的祝愿,離開了這個(gè)世界。
這是這幾天人們議論紛紛的事件,悅悅痛苦掙扎著,在7分鐘內(nèi),18個(gè)路人走過,離悅悅僅1米遠(yuǎn),卻全當(dāng)沒看見,甚至連打電話叫救護(hù)車的都沒有,難道人心都是鐵做的嗎?
愛心的缺乏,大概與幾年來越來越多的`“彭宇案”的發(fā)生有些關(guān)聯(lián),當(dāng)好心救人反被誣陷的事件屢屢上演,那些想要救人的人怕了,這不僅僅是見死不救,更反映了當(dāng)今社會(huì)的道德現(xiàn)象。
年均GDP居世界第二,中國的財(cái)政實(shí)力不斷上升,而人與人之間的關(guān)愛卻逐日遞減,面對(duì)可憐人對(duì)他們漠視的群體越來越多。財(cái)務(wù)的居多,人情的泯滅,中國何時(shí)才能成為真正的“強(qiáng)國”“大國”?
一次次血的教訓(xùn),一次次對(duì)愛的呼喚,隨風(fēng)飄流的愛啊,回到人們心中吧;貋戆桑瑦坌陌!帶著你的同伴回來吧,世界需要你,中國更需要你!
可能我寫的不是很好,但我只是作為一個(gè)中學(xué)生來敘述我看過之后的感想,我只想表達(dá)內(nèi)心對(duì)小悅悅的愛。
——后記
一點(diǎn)初中作文10
青春就像一只用時(shí)光吹鼓的彩色氣球,當(dāng)我們用盡全力將它脹大——煥彩——充實(shí)——飛揚(yáng)之后,便自然沉靜下墜,猶如我們的記憶,需要儲(chǔ)一點(diǎn)夢想……
呆呆地望著潔白的紙頁,回憶著十幾年格子里的生活,單調(diào)的只剩下學(xué)習(xí),只剩下黑白,只剩下屈指可數(shù)的兩點(diǎn)一線,徘徊在學(xué)校和家的路途。
當(dāng)繁多的作業(yè)在奮筆疾書中完成,當(dāng)乏味的課本被目不轉(zhuǎn)睛的翻頁,當(dāng)匆匆的時(shí)間終于只能看見我孤寂的背影,我,卻茫然了……
執(zhí)著地打開那連多看一秒父母就會(huì)嘮叨不停的“課外書”,尋找心靈深處的一位知己,偷偷在燈光下被窩的角落里,悄悄翻看那泛著香味的墨跡。有時(shí),在魯濱遜的探險(xiǎn)經(jīng)歷中深深折服,羨慕著那乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)渡藍(lán)海的驚心動(dòng)魄;有時(shí),在格列佛游歷各國的見聞中流連忘返,想象著那小小人兒廣闊的視野趣聞……
之后在文字的'海洋我可以暢通無阻的寫著我心情的點(diǎn)滴,訴說著我靈魂的向往,讓視野飛入云端,居高臨下,讓思想沖破格子,翱翔天空,讓那內(nèi)心深處的渴望,在一張張潔白的紙上化為段段優(yōu)美的文字,化為篇篇高調(diào)的吶喊,化為群群舞動(dòng)的精靈!
朦朧中,幻想著,經(jīng)歷著……
那燈光下溢著墨香的書籍便成為了我十七歲青春最真實(shí)的美麗之夢,讓我迷戀,讓我沉淪,讓我升華……儲(chǔ)存心中,讓空白的記憶刻下無知的懵懂的鑰匙,任性是青春的戀果,驕傲是成熟的獨(dú)白,倔強(qiáng)是初見的心防,敏然時(shí)繪愛的筆觸……書籍……
青春的宣紙鋪展,斑斕的色彩渲染,讓孤寂的身旁在單調(diào)的學(xué)習(xí)之后,悄悄儲(chǔ)存一點(diǎn)書籍,一點(diǎn)青夢……
讓我的青春多一點(diǎn)豐富,多一點(diǎn)憧憬!讓飛揚(yáng)的氣球即使墜落,也要極盡生機(jī)……
一點(diǎn)初中作文11
孤星殘?jiān),天地仿佛凝固了。星,在流淚。人,在靜思。月,孤獨(dú)的掛在天邊。彎彎的月牙又勾起我無限的思念。
再也沒有了那溫暖的問候,再也不見了那關(guān)切的目光,再也沒有了那慈祥的笑容。從那一天起,一切都消散了,只留下我無盡的思念,只留下了我孤獨(dú)的守候。如果時(shí)間可以倒流,一切的一切是否會(huì)被改變。
風(fēng)拂樹葉,偏偏翻飛,如同我的思念,又一頁一頁的掀起。
自從,你聽了別人所說的一切后,毅然決然地說了一些話,我根本不知道是什么緣由,像是一只無頭的`蒼蠅。
曾經(jīng)說好的一切的一切都隨著20xx年這場大雪逝去。被風(fēng)一刮刮得干干凈凈,沒有留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。
那次,你對(duì)我說:“好好學(xué)習(xí)吧。我們一起考高中,整天都膩在一起!笨墒悄兀楷F(xiàn)實(shí)總算很殘酷,它不可能再實(shí)現(xiàn)。一起考個(gè)高中,這個(gè)是可以的,但是膩在一起卻是不可能了。
那些話一說出口,我們就不可能有從前那般美好,幸福和甜蜜。也許現(xiàn)在只剩下別扭、自由了吧。
記得我們坐在一起學(xué)習(xí)、一起吃零食、一起跑步、一起吃蘋果、一起喝同一杯水、一起看電視、一起爬荀子、一起上假山……
那么多的一起將會(huì)成為幻影。不知道,你是否會(huì)懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不會(huì)忘記那屬于我們的過去。這些都已經(jīng)成為了一卷錄像帶,當(dāng)我閉上眼睛,它就會(huì)不停地為我放映。
在每一個(gè)有月亮的晚上,我的思念總會(huì)涌起;在有風(fēng)的時(shí)候會(huì)翻動(dòng)永遠(yuǎn)的記憶。
一點(diǎn)初中作文12
她本是個(gè)陽光熱心暖人的姑娘,簡簡單單的她一貫的齊劉海扎馬尾辮子一向故作清高的她慢慢地居然有些暗淡無光令人捉弄不透。
今天她那帶有些沉重的背影緩慢的拖著,一點(diǎn)一點(diǎn)映入我的眼簾。嗯,我關(guān)注她好久,每次輕輕的靠近她又怕打擾到她平日簡單的話語竟有些難以開口,可能是因?yàn)椴桓掖驍_到她的心情還有看起來這么單薄柔弱的女孩。我們是同學(xué)卻不曾說過幾句話自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校遇見第一個(gè)人是她,她陽光善良自信的樣子對(duì)我說她叫琳子。我遲遲緩過神來,覺得眼前的女孩就像個(gè)天使惹人喜愛。慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)相識(shí)我說你叫我阿辰就好,就這樣一個(gè)令人難忘的相識(shí)相遇相知。
聽聞最近她的父母鬧離婚,天天吵架,隨之也帶動(dòng)她變得不安變得不愛說話。說不出的感受有憐惜、同情吧。我開始帶動(dòng)身邊的'同學(xué)最好的朋友還有那以往美麗的回憶帶動(dòng)她寧靜的心開始接近她感化她溫暖她,我們悄悄為她送去的陽光她欣然接受,圍在她周圍和她說那些奇怪搞笑的話,慢慢熟悉、開始發(fā)現(xiàn)那個(gè)以往活潑愛撒嬌溫暖陽光的女孩又回來了,她最終還是明白了我們的用意,可我們都心照不宣誰也不愿意去破壞此時(shí)的寧靜與安詳。她告訴我們不要擔(dān)心她,她會(huì)很好很好的做自己,即使最后的結(jié)果出人意料她也會(huì)綻放最美的笑只為我們大家。因?yàn)樗椒捕植黄椒驳膸拙湓挻蠹蚁萑氤聊靼琢怂,發(fā)現(xiàn)眼前的女孩愈發(fā)有大女孩的風(fēng)范。
她最后向天空向大地向白云向藍(lán)天大聲的喊:“善良姑娘、陽光姑娘、天真姑娘、回來了!”似乎是欣賞還有點(diǎn)震撼因?yàn)楠?dú)一無二的她灑脫的她!
一點(diǎn)初中作文13
雖然說我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在還不是很好,但我只要這樣一直努力下去,在不久的將來,我就會(huì)有一定的成就。所以,為了以后的.成就,我必須不斷的努力!
記得在前年6月,我和往常一樣,來到了培訓(xùn)班里。太陽已經(jīng)高掛天空,火辣辣地炙烤著大地,知了也喊著:“好熱,好熱!苯K于,第二節(jié)的上課鈴響了,我三步并做兩步走,回到了坐位上。王老師來到了黑板前,拿起粉筆,在畫上了兩個(gè)邊長為6厘米的長方形,中間有一部分重疊了起來,并畫上了陰影。老師在上面畫圖形,可我卻在下面翻起了教材!半y道今天學(xué)重疊問題?”我在下面嘀咕道。沒等我把話說完,王老師便公布了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——重疊問題。于是,王老師對(duì)我們說道:“大家把書翻到第53頁,把例一給完成!蔽野呀滩姆搅说53頁,看了看例一!皟蓮18厘米的紙重疊,而重疊部分又為3厘米,看來要……”我心里暗暗的想道。隨之,我便在教材書上寫了“18×2—3=33”,并且舉起了手。王老師來到了我的身旁,看了看我寫在書上的算式,微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了,便問我道:“為什么要減三?”我思索了一下,胸有成竹地回答道:“因?yàn)閮蓮埻瑯娱L的紙粘在一起時(shí),會(huì)有一段重疊,所以要用原長度乘二減三!蓖趵蠋熉犃宋业慕獯,笑得更加燦爛了,一個(gè)上午下來,我們學(xué)會(huì)了重疊問題。
回到家里,我拿出試卷,一道一道把題目仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍。等到第二周,王老師讓我們做的是復(fù)雜的重疊問題。在王老師的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)自己的解題能力進(jìn)步了。不僅如此,我又學(xué)會(huì)了許多題目。
雖然今天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),明天也只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),持之以恒,積少成多,多年以后就能成為一個(gè)有才華對(duì)、社會(huì)有用的人。
一點(diǎn)初中作文14
耐心,是在成長過程磨礪出來的。有了耐心,目標(biāo)就不會(huì)放棄。就像“姜太公釣魚,愿者上鉤”。正是他有耐心等待周王,最后當(dāng)上了軍師。那時(shí)他已八十八歲,可想而知他的目標(biāo)如此堅(jiān)定不動(dòng)搖。
是!成功也需要耐心。
釣魚是一件很平常的事,但蘊(yùn)含著多么美妙的過程。小時(shí)候,我還住在外公家那會(huì),我就經(jīng)常釣魚。記得第一次,真令人難忘。因?yàn)槲覜]有接觸過釣魚,所以經(jīng)驗(yàn)很低。我從外公那學(xué)會(huì)了掛魚食,就興高采烈,趕快把鉤扔進(jìn)池塘。等了好一會(huì)兒,沒見漁泡沉下去,我就把鉤拉上岸不干了。外公語重心長地對(duì)我說:“外孫啊,做什么事不是一帆風(fēng)順的'。釣魚要有耐心!”我聽完后,覺得蠻有道理。于是,我開始慢慢地等上幾十分鐘。不料,漁泡終于開始動(dòng)了!我小心翼翼地摸著桿兒,漁泡沉下去了!我萬分驚喜,然后慢慢地拉。隨后一看,竟是一條一斤多的魚。即使如此,我也很開心。這是我人生中第一條自己釣的魚!
不但釣魚要有耐心,而且學(xué)習(xí)也要有耐心。
要想在中學(xué)的學(xué)習(xí)道路上立足,必須在課后多加練習(xí)!尤其是數(shù)學(xué),我也是親眼目睹這一奇妙的過程!記得數(shù)學(xué)科代表說過,做練習(xí)耐心很重要。練習(xí)做多了,成績就會(huì)提高!一次,我去科代表家做客。他用茶、食物招待我,他在一旁做數(shù)學(xué)題。只見他做完一題就撓一下腦袋,兩個(gè)小時(shí)后,他終于做完了。我拿起他的試卷,題題做得頭頭是道。他有這么大的耐心去做,怪不得他成績那么好!這也讓我無比佩服、百感交集!
沒錯(cuò),耐心是取得成功的奇妙過程。多一點(diǎn)耐心,向成功邁進(jìn)!
一點(diǎn)初中作文15
“挫折”一些人會(huì)覺得是一個(gè)可怕的字眼,但對(duì)于我來說是一個(gè)歷經(jīng)滄桑、磨難的字。
“挫折”生活中要沒有挫折就不堪一擊,就像課本中說的:在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的`考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
記得有一次:我們班的鎖不知道被哪個(gè)搗蛋鬼藏了起來,老師必須要把這個(gè)偷鎖賊揪出來。
“誰是最后一個(gè)走的?”
我立刻就蒙了,因?yàn)槲易蛱焱砩献鳂I(yè)落在學(xué)校了,我又回來取的。
我不知所措的站起來,說:“雖然我是最后一個(gè)走的,但我真的沒拿鎖啊老師!
老師嚴(yán)肅地說:“不是你是誰?難道不是你最后一個(gè)走的嗎?還狡辯,下課到我辦公室里來!
“我……”
真是秀才遇到兵有理說不清,嗨!干認(rèn)倒霉吧…==
看著同學(xué)們嬉笑的臉,我的眼淚還是不由衷的落了下來。
到了辦公室,老師把我狠狠的教訓(xùn)了一頓,并讓我賠一把新的鎖。走出辦公室我感到了從來沒有過的委屈,這是我想起了那句話:生活中有挫折才會(huì)經(jīng)得起磨難。對(duì),我一定要把這些挫折看成在成長路上的坎坷、磨難,用微笑面對(duì)每一天。
給自己一點(diǎn)挫折吧!挫折會(huì)讓我們成長的更高、更強(qiáng)。
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