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以后初中作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以后初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以后初中作文1
“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”
哼著《童年》，我卻悄悄長大了。時光飛逝，不知不覺，我竟然已經(jīng)我竟讓已經(jīng)成為了一名中學生，跨進中學校園！
初中，是我們?nèi)松械囊粋�新階段，它對我來說，是那么神秘而又充滿未知�？邕M初中以后，我的疑惑便能得到解答。
初中生活緊鑼密鼓，我可不敢有絲毫懈怠。雖然忙碌，但也充滿歡笑，掌握了許多新知識，探索新的學科領(lǐng)域，我的生活十分充實。
小學時，只要一想起“考試”，我就會緊張不已。不過，在一個學期的初中生活后，我就能以平常心直面它了�！翱记熬C合癥”也消失不見。對于這個變化，我自然十分滿意——可算克服這個心理障礙了。
人生第一次800米長跑，怎能不讓人難忘？本來出發(fā)前自信滿滿，卻在比賽進行到一半時，就已經(jīng)體力不支。心里仿佛有兩個小人，她們邊打架邊吵。一個勸我不要勉強，受不了就停下歇歇；另一個則為我鼓勁，告訴我堅持就是勝利。
最終，我兩眼一閉，不去想距終點還有多遠，只是一心一意地、拼命地向前跑。沖過終點線的我，癱坐在地，連一句完整的話也說不出，胸口好像破了一個大洞，發(fā)出的喘息聲都有難聽的雜音，但一種自豪感涌上心頭，壓住了難受。
我在班級里，結(jié)識了不少新朋友，也見到了許多熟面孔。經(jīng)過一個學期的相處，生疏消失了，我們也變得無比團結(jié)。
拔河比賽中，雖然我們“出師不利”，敗給對手，可同學們互相打氣，總結(jié)經(jīng)驗，團結(jié)一致，取得勝利。這種集體感帶來的溫暖，無疑給我上了生動的一課：眾人一心，其力斷金。同時，正確的`方法，也是成功的重要原因�？刹皇恰肮び破涫�，必先利其器”嘛！
一眨眼，已是期末。仿佛昨天，我還是一個剛跨進初中的天真小孩；今天，豐富多彩的學習生活就要告一段落。
這一學期，我得到成長，收獲感悟……回首過去，我可以大聲說：“我的學期充滿精彩，我的中學生活十分充實，我，也沒有虛度光陰！”
以后初中作文2
人生中難免會用借口來遮擋自己犯的錯。
——題記
“好，下周周末見！”我朋友答道。
日子漸漸過去，但我卻忘了我跟朋友的約定。星期六早上起來，總感覺有什么事情要做卻想不起來。于是，我按照平常那樣開始看書。一看就一上午過去了，我卻突然想起今天要跟好朋友一起玩�！鞍�，完了！”我心里很著急。我慌忙跑到約定的地方，看見她一個人坐在哪兒，有點沮喪。我急忙跑過去，向她道歉說：“對不起，我來遲了，讓你久等了！”她問我為什么遲到，我不知道該怎么回答，于是便隨口編了個借口，說：“媽媽叫我先看完書再出來，所以來遲了�！蔽倚南�，我這樣說會不會不好啊？可是說都說了，也沒辦法了。只見她沉下臉來說：“我剛打電話去你媽媽那里，你媽媽說你在睡覺�！蔽倚南耄骸拔谊P(guān)著門看書，媽媽以為我在睡覺。”她轉(zhuǎn)身就走了，我也沒有追她，因為我覺得那樣太沒面子了。
晚上我開始睡不著了，因為畢竟是我犯錯了，我不應(yīng)該用這樣的借口來欺騙她�？墒�，去和她說對不起又放不下這個臉。我開始猶豫了，我問自己說：“到底應(yīng)該怎么樣��？”
最后，我還是決定去道歉。我一大早就跑到她家。因為她還在家睡覺，所以我在樓下等了一上午。后來我實在等不及了，就喊她，她說：“你上來吧！”我跑了上去，看她的臉色，她還有一點生氣。我說：“對不起，我不應(yīng)該欺騙你，昨天，是因為我忘了，所以才遲到的，希望你別生氣了！”她聽了我的.話，臉上又開始充滿笑容了。她說：“你如果昨天就這樣說就好了，那樣我就不會跟你生氣了，什么事情忘記了，這是很正常的事呀，你何必忙著找借口呢？”“嗯嗯，我知道了，所以說是我的不對，請你原諒我！”說著，我也笑了。
這件事讓我受到了很大的啟發(fā)：做錯了事，不應(yīng)該找借口來遮攔，及時承認錯誤就好了，因為，朋友之間誠懇是最重要的。以后，我再也不會找借口了。
以后初中作文3
望著黑板上幾個大字，花白白的，整個人有些發(fā)呆。
身旁一兩男生推鬧著，看見了后便順勢念了出來，“構(gòu)建文明社會——哈哈�！�
似乎是還想說什么，但轉(zhuǎn)臉一看數(shù)學老師就在身后，也就止住了笑規(guī)矩的坐在椅子上。
“好了，現(xiàn)在，會議開始�！毙纪�，老師退到教室后。
班會課，每星期總會有那么幾節(jié)，每節(jié)的課題也不盡相同，這次是關(guān)于文明的。
跟早上老師安排的一樣，對構(gòu)建文明社會有話說的同學都一一的站上了講臺，嘰喳的讀者手中早已寫好的`稿，有時不免揮揮手增添趣味。其實大家都是明白的，“有話說”不等于大家“有話說”。
“讓我們攜手，一同創(chuàng)建一個文明禮儀，沒有犯罪的完美社會�！迸岣吡松ぷ�，臺下乎的響起了掌聲，都落實在女生耳里，寫作業(yè)的只得跟著鼓起手掌。向后看，老師笑了一下，大慨是想示意他很滿意吧。
學著老師笑一下，繼續(xù)手頭上的作業(yè)，今天作業(yè)太多了，有些反感了。
只是，我說“文明”的時候，文明是什么？
三秒鐘以內(nèi)，我始終不能得出一個確切答案，或許這不像“一加一等于二”早已立根在我身上，畢竟長年以來心里已有了個底。
我們說，我們希望一個文明的社會，一個幸福的世界，完美如他吧。
很多人開始著手一個“微笑著的生活”的世界，但終究還是荒廢了。
完美鑄造了單一，沒有不完美的存在，完美只能注定被孤立。
試著在“文明”前加個絕對值，也就成了“絕對文明”；我們也正朝著這個方向前進，正如在通往極端的橋上前進。那時，再看這個世界，大概會有不同的感想吧。
學生還是學生，一切似乎沒有改變，照樣騎著車上學，鐘聲一響，大家井然有序入座，老師來了，大家恭敬的挺直身子。
“老師好——”——“同學們好。”
那些年大家的笑成了微笑，輕狂少了，消失了，或許是不再年少；有些話也不見了，那些年爭著上廁所的嬉戲成了謙讓，淡然一看，都是架著一座通向“只有我”的橋梁。
完美使他變得單一，使得本該七彩的他單色了。
再翻來柜里的字典，薄薄幾頁，不再記載什么歷史，空白的呢？——孩子可憐了。
末日是一種極端，有些事物總該平衡。白天后會有黑夜。不該讓世界的血液安靜了。
以后初中作文4
小時候做過許多錯事，許多已經(jīng)忘記了，但有一件直到今天仍然歷歷在目。
那是我八歲那年，我一個人去朋友家玩。當我看到每戶人家門口面前的地上有一條毯子時，我就把其中一戶人家的地毯拿走了，還故意按了一下門鈴，轉(zhuǎn)身就跑。跑到樓梯下面，突然聽到“哎呦”一聲。我快速跑到樓上，悄悄地探過頭往下看，發(fā)現(xiàn)原來是一位阿姨因為沒有毯子而摔倒了�？吹竭@里，我急忙跑掉了，連毯子都沒拿。
我回到家后，心一直“咚咚”地跳個不停，因為我怕那位阿姨會到警察局告我。后來，我一直想把這件事忘掉，但上天卻不停地捉弄我。每到晚上，我都會夢到有阿姨告我，我被抓到警察局之后受處罰，常常被嚇醒。
過了一個星期，我再也沒去過那棟樓，我怕那位阿姨認出我，把我送到警察局。
又過了一個星期，我想去承認錯誤，但又怕挨打，幾次經(jīng)過那棟樓，腳都進了樓門了，又退了出來。我想來想去，最后還是到了那戶人家門前。抬手想按門鈴，剛要按了，手又放下來。再去按，一碰到門鈴，我的`手就縮了回來，門鈴沒有響。我又按了一次，門鈴響了，但沒有人答應(yīng)。“是沒人在嗎？回去吧”，我想著。“不行，再敲門試試吧”，腦中又閃過一個念頭。于是，我敲了一下門，一位阿姨笑著走出來�！靶∨笥眩惺裁词虑閱�？”她對我說。我低著頭說：“阿姨，對不起，讓您摔了一跤。”“小朋友，我不認識你啊，你為什么這樣說呢？”阿姨沒有明白我的話�！鞍⒁蹋翘炷T口的毯子是我拿走的�！蔽业哪樉拖褓N在熱鍋上似的�！班�，那件事啊，我早忘了。你勇于承認錯誤，知錯就改，是個好孩子。”阿姨笑著說。“謝謝阿姨！”我說著就跑了。
自從道過歉后，我感覺心里舒服極了。飛快地跑回家，就像長了一雙翅膀，以后再也不干這樣的事情了，做壞事的感覺真不好。
以后初中作文5
人的一生就總是要到學校去獲 取知識，接受教育的。從小學到初中，再從初中到高中，然后再考入大學……我也是如此。在今年的9月1日，我終于步入了初中的校門。
剛進入初中，我既有喜也有憂。喜的是小學的老同學和我一個班，使我并不感到陌生與寂寞。憂的是一天要上9節(jié)課，還有早自習。作業(yè)雖然大半是在課堂上完成的，但依然有很多。在這期間，我像一只無頭蒼蠅在隨處亂撞。
過了幾個星期，我似乎有些適應(yīng)中學生活了。對于新的老師，新的同學， 新的課程，新的環(huán)境，我也不再感到生疏了，我明白了，小學和初中有著很大的差別:小學是有父母和老師嚴加看管的，而初中的老師是不會太嚴格，諸事俱到地管理學生的， 父母也漸漸地不輔導我做作業(yè)了，我必須自覺自主的完成作業(yè)，不依賴于老師和父母。
幾個月過去了，我發(fā)覺我已經(jīng)完全適應(yīng)中學生活了，在學校時絕對不會買吃零食，下課后絕不會把雜物隨便堆放到書桌上了，桌子里絕不會一片狼藉，考試時絕不會偷瞄其他同學的答案。我相信，我一定會給人生漫漫長路留下一道靚麗的風景。 我發(fā)現(xiàn)，我長大了。
轉(zhuǎn)眼又到了今天，我在考場上奮筆疾書，昨天下午，我不知道又背了多少知識，翻閱了多少以往的書籍，看了多少考過的試卷。我在學校里度過了半年美好而又充實的.初中生活，學習了那么多的我之前不懂的知識，這不就是為了這次期末考試， 也為了擴充視野，成為一個知識淵博的人嗎？
現(xiàn)在，我還依稀記得昨天生物老師的鼓勵，語文老師的期盼，班主任的諄諄教誨。我還記得父親昨夜說的一句:“你明天一定能考好”。母親今早說的“不要緊張”，同學那與我“患難與共”的神情。
現(xiàn)在，白色的考卷，黑色的中性筆，我慢慢的看著黑字漸漸浮現(xiàn)在白紙上，越來越多，越來越密……
跨進初中以后，我成長了。
以后初中作文6
在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
比如：明明是找出錯誤的選項，而我卻找出了正確的選項；明明問的是‘為什么’，我卻寫成了‘怎么做’；明明是寫詞，我卻寫成了短語……
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的.東西。
首先我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。這也許也和答題技巧有總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好充分準備，爭取拿到優(yōu)異成績。不讓老師、家長、同學對我失望。
再就是，我覺得自己在日常中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復習，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應(yīng)用，還不夠虛心，我以后要向藏真（我們班第一名）學習。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
以后初中作文7
一支筆，不知寫了多少紙；一句話，不知說了多少遍。老師的話語還在耳邊響起，只是我卻無法再去聽；朋友的祝愿還在紙上寫著，只是我不敢去翻起�！}記
我不敢承認我已畢業(yè)，我還想再坐在那間屬于我們的教室里，在那張屬于我的課桌上寫下我們的誓言。老師站在講臺上講的話我不敢忘卻，那個看著我們從不懂事慢慢成長的班主任如今也已滿心疲憊。那些陪了她三年的孩子畢業(yè)了，她還會教許多的孩子，只是他們都無法代替我們曾經(jīng)給她的回憶。
還記得課間十分鐘的笑話，下午不回家的樂趣，晚自習的胡鬧，可如今都成了過去。班上總那么幾個搗蛋鬼，曾經(jīng)是那么的討厭他們，可如今卻有一點點懷念他們帶給我那些樂趣。還有那群一直陪伴我的姐妹們，我們一起哭過笑過，可到了分離的時候卻不知該說些什么。畢業(yè)了，九月的時候班上還是會坐滿了人只是不是我們了。我們會被分開，來到一個新的集體，我們會懷念過去，卻無法回到過去。
多想睡一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個長長的夢，我還坐在初一的教室里，老師還在講那百年不變的題目，我跟同桌說了我的夢，她一下敲過來說聽你的課，整天做一些白日夢。那時我相信我不會生氣。我會笑著說好。她一定會很詫異我是怎么了，她不會知道我是多么的想念她。
畢業(yè)了，我該走了。看著窗外的風景，我哭了。我坐上了一趟遠離過去的列車，我無法懷念也不敢懷念那些我們一起生活三年的日子。我是個懦弱的人，我害怕離別，害怕流淚，害怕看見你們送我離開時不舍的目光那時我相信我一定會沒有勇氣離開，所以我一個人默默的`走了。
或許我會回來，但我們還能相見嗎？
曾經(jīng)我愛過一個不該愛的人，但我無悔，因為是他讓我明白了初戀的美好。初中是美好的，因為有老師的關(guān)心，朋友的愛護，戀人的寵溺�；蛟S在別的地方我也能感受的到只是沒有最初的喜悅了。
夜靜了，我坐在窗前懷念著我們的過去。淚順著眼角流下，遠方的你們是否也在想念我們的曾經(jīng)。
以后初中作文8
星期五，我站在講臺上，老師不在。我才替老師布置完作業(yè)，你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里，臺上站著的我，是什么？
你們很吵，我才說了不要說話，你就開始竊竊私語，在你的眼里，站在臺上的我是什么？
你是班長，我只是課代表。你好意思么？經(jīng)常說人與人之間的尊重是互相的，可是你對于我們每個課代表，給予了尊重么？站在臺上管紀律的我，到底該如何是好？
不是說好了和平共處的么，怎么又這樣？呆呆的`思索著，講臺上的我，講臺下的你，這最后一年該怎么相處？
你又開始講話，我站在臺上再次聲明請不要說話。你低頭，繼續(xù)想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請你告訴我，那是自嘲還是微笑？
呆呆的穿梭在過道里，初三的時間很緊，而我卻如此淡定。來來回回，我拿著作文本，一頁一頁翻開作文書，書上寫了什么？我絲毫不知，我只想問，在你眼里，我是什么？最后二十分鐘，你再次轉(zhuǎn)過去說話，我叫你的名字請你不要說話，你說：“我在安排掃地�！蔽倚α耍每酀�。貌似這一節(jié)課是語文自習，掃地是課后安排吧？我反問你的時候，你冷哼一聲：“是嘛是嘛”眼神里充滿了不屑。是的，你是班長。凌駕于我之上的班長。
回到座位，你開始安排調(diào)換位置。我呆呆的坐在座位上，眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著雪白的天花板，努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀，你懂嗎？
你不是我，所以不用懂得我的心情；你不是我，所以可以全然不顧。
放學，背著書包走出校門，天灰蒙蒙的，耷拉著腦袋解開束起的頭發(fā)，遮住半張臉，雙肩抖動著，嘴巴緊緊地被自己捂住，小聲地嗚咽著。是的，眼淚終于還是落了下來。路邊的樹下，我屈膝蹲了下來頭深深地埋進膝蓋，淚水如海洋般涌來。
黃昏，我拍掉身上的泥土，從背包里拿出梳子將散落的頭發(fā)束起，用濕紙巾擦干淚痕，對著兩旁的樹，勾起唇角大步向前。
不要小看我，哭過之后，我會用我的方式慢慢成長。
那么，也請你們在哭過之后用自己的方式成長。
以后初中作文9
那是1個夏天的中午，太陽像個火球熱辣辣地照射著大地，曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的胸膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動。
媽媽大汗淋漓地提著1個又大又綠又圓的西瓜回來，我可高興了。吃西瓜了！我挑了1塊又大又紅的，狼吞虎咽。媽媽說：“別急，慢點吃。”我才不管呢，吃得更快了。奶奶看見我吃得這么快，怕我噎到，就哄我說：“慢點吃，別吃進西瓜籽，吃進西瓜籽肚子里會長出大西瓜的。”我連應(yīng)都沒應(yīng)1聲就繼續(xù)吃，1連吃了好幾塊。我1口咬下去，不料1粒滑溜溜的籽被我吞進肚子。我可著急了，肚子里長出大西瓜怎么辦？我趕緊離開客廳，回到房間里去了。
正在我1籌莫展的時候，1個妙計從我腦子中閃過：我可以不喝水，因為植物沒有水就不能生長。我馬上跳了起來，這真是個好辦法。我便1蹦1跳地去玩了。
我玩回來口干舌燥，直想灌1大杯水。我正要伸手去拿水杯，突然想起肚子里的西瓜籽，就忍住了。我看見鄰居家的小妹妹正拿著1根冰棒，就想：不喝水可以吃冰棒。我正想開冰箱，又想起媽媽說過的冰棒融化后就是水了。我就把手縮了回來。晚上媽媽煮了1桌好吃的飯菜，我正想吃飯，又想起飯菜中都含有水，不能吃。于是我就以夏天胃口不好為借口，不吃飯。就這樣過了1天，我的臉色蒼白、嘴唇干裂，無精打采的。媽媽爸爸可擔心了，以為我生病了，就把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說是輕微脫水。媽媽在回家的.路上奇怪地問我：“天這么熱為什么不喝水？”我忍不住就告訴媽媽因為我吃下西瓜籽，害怕肚子里長出大西瓜。媽媽聽了以后笑了，對我說：“其實你奶奶是在哄你吃慢點，別噎著。西瓜籽在肚子里是不會長出西瓜的，因為西瓜籽不容易消化，會隨糞便排出來的。”�。寢尩脑捵屛夷康煽诖�。
童年的許多傻事，讓我開心，讓我回味無窮。
以后初中作文10
戰(zhàn)國時期，齊宣王的兒子喜歡聽獨奏，濫竽充數(shù)的南郭處士十分有自知之明，便匆匆忙忙地帶著他那支竽灰溜溜地逃走了。
在回家的路上，他一個勁的埋怨自已，為什么不早出生幾年，一處勁兒罵齊宣王為什么死得那么早，為什么不等自已多撈幾個錢，存?zhèn)�幾百文錢再死呢？又罵齊宣王的兒子為什么喜歡聽獨奏呢，多幾個人吹多有氣勢呀！哎，我真是被命運折騰，我這樣狼狽地回去，妻子會怎樣罵我，鄉(xiāng)親們會怎樣嘲笑我……
他這樣想著，一邊長吁短嘆著，幾滴埋怨，辛酸而又后悔的淚不由自主地落了下來。
在南郭處士前面不遠處，有一個正提著菜簍的賢妻良母-----樂羊子的妻子。她的品德十分高尚。她看到這人如此模樣，知道這個人必定遇到了一點挫折。于是，她走上前去，十分關(guān)切地問：“壯士，看你愁眉苦臉，十分為難的樣子，能告訴我，你發(fā)生了什么事嗎？”南郭處士正愁沒個地方傾吐，發(fā)泄，便把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。她笑了，打趣地說：“不錯，我看你挺有自知之明的呀！”“你別取笑我了。”南郭處士慚愧地說。
接著，樂羊子的`妻子一本正經(jīng)地說：“真的，我不是打趣，你也不要怪任何人，說不定國王他的愛好會對你有很大影響的。一個人活著，就要有價值的活著，憑著自已的本事實實在在地活在這個世界上，像你這樣濫竽充數(shù)，茍且偷生�；斓昧艘粫r，混不了一世�。 �
他震驚了，慚愧了，后悔了，想不到一個婦人的話竟是這樣有哲理。
南郭處士臉紅了，像一個正在受批評的小孩，他低著頭，沉思著。過了半晌，他抬起頭，笑著對那位婦人說：“謝謝您的指點，我一定會按您的話去做的�！彼椴蛔越匕涯菋D人的稱呼由“你”變成了“您”，于是，一溜煙跑開了。
南郭處士跑到哪里去了呢？他來到一個村莊，找到了一個吹竽吹得特好的老師，十分勤奮用功的學了兩年。于是，告別了老師，再次來到皇宮。
此時，齊宣王的兒子已經(jīng)“學”到了他父皇的愛好：喜歡聽群奏，南郭先生沒有后悔，沒有抱怨，仍是一心一意地吹著。很快，皇上注意到了他，發(fā)現(xiàn)這人有高于其他人的吹竽的本領(lǐng)，就給他長了工資而且封他為御樂師總管。
這個故事告訴我們：只要你是金子，無論在什么情況下都會發(fā)光。
以后初中作文11
可能永遠也不會知道，在深夜時寫出的文字究竟是多么有味道，也不會知道，心在等一個人后的落寞。
這幾天月亮越發(fā)的少了，許是我不會感受了，不懂得去發(fā)現(xiàn)了，那些曾在我身邊的美好的東西。鄰家發(fā)小在他家門前的樹上掛了燈，漆黑的夜里亮得炫目，亮的寂靜，我想用手機拍出我所看到的，但是我做不到，不論怎樣變換角度，總是沒有我看到的美好，于是干脆放棄了，可能有些東西，只適合留在記憶中，它不值得紀念，也不適合惋惜與期冀。
鄰家發(fā)小在他不上學后，在我們都漸漸長大后都不太說話了，許多小時候的`記憶都涌上心頭。歲月沖淡了很多東西，而我們都無能為力。
本來這個時間應(yīng)該跟他開語音的，可是他說要打牌，好奇怪的，明明是他軟磨硬泡的要開語音，最后被拒絕的反而是我，心里有一些不好受的吧，但是，我發(fā)給他的消息是：“好啊，巴不得呢�！贝蟾虐桑擞械臅r候真的會心口不一。我不能確定是不是喜歡上他了，但我知道，我不能喜歡他，因為，他有女朋友啊。
我曾以為他會是一個超越愛情的存在，會是我孤獨路上經(jīng)久不息的孔明燈，會陪我度過每一個或是寒冷或是煩躁的夜晚，可是我終究是錯了，或許我有些許的多愁善感，可能我怕失去每一個在乎過我陪伴過我的人吧，但是有時候，越在乎，越容易失去。
他說他要睡了，我只回了一個“哦”，他今天卻連平時習慣的晚安都沒有，我喜歡聽他唱歌，喜歡他安慰我的話，也喜歡他開玩笑地打趣說“愛上我了吧”，但是我不得不承認，我不能喜歡他，他有他最愛的人，而我，我不知道在他的生命里我是一個怎樣的角色，小丑，路人，或者是什么。我將我所有的秘密，毫無保留的告訴了他，他卻毫無預(yù)警的疏遠了我，我卻不能問什么理由。
其實啊，我只想要他成為一個我的超越愛情的存在，我不想做誰的公主，也不用他做我的王子，我比誰都心知肚明我們不合適，但我還是想留住他，可能很多年以后，我會狠狠地罵自己犯賤，而現(xiàn)在看來，這一切都不可能了。
我還是會一如既往的跟他說晚安，就如從前他雷打不動的晚安一樣，還有，前幾天我不是在疏遠他，而只是想還給他原本的生活。記得跟他說起他的時候，他說，我喜歡了一個跟我最不可能的人，那看來，這次只是一時的熱度，因為，不管我喜沒喜歡上他，我都打算收手了。
因為我同樣，還是在意了一個跟我最不可能的人啊。
以后初中作文12
原本以為，在小學辛辛苦苦拼搏了六年考上了全市最好的中學，就可以無憂無慮。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己的想法實在太天真了。
看著那一本又一本的教科書發(fā)下來，在桌面堆成一座小山似的。語文、數(shù)學、英語、生物、地理……科目數(shù)不勝數(shù)，看見他們簡直讓我頭昏腦脹。
在初中生活的這段時間，我終于嘗到了“度日如年”是什么滋味了，那些枯燥乏味的主科課一節(jié)接一節(jié)，連喘氣的時間也沒有。好不容易等來了課程表上那幾節(jié)少得可憐的活動課，卻又被種種理由無情地奪去了。成績一天不如一天，試卷上那紅紅的大叉越來越多，總分像熊市那樣直線下降。以前自己感到頗為自豪的作文部分，也都再也威風不起來了。
初中的'老師不會再像小學老師那樣跟著你屁股尾打轉(zhuǎn)，你上課不聽老師也不理你，考試不好也不會安慰你、督促你。他們只會盡心盡力的為班上那幾個尖子生服務(wù)，對他們噓寒問暖，緊張得不得了。而對我們，他們只會用眼角瞟你一眼，甚至看也不會看你一眼，從不會把機會留給我們。
我們學校是公辦初中，學費貴得很，兩萬多塊錢一年。對于我們這些貧困家庭，那兩萬塊簡直是我們的命根子了，所以我們必須省吃儉用。但是，大多數(shù)來到這學校上課的都是有錢人家的孩子，這兩萬塊錢對他們來說不算什么，他們?nèi)匀豢梢源篝~大肉、穿名牌。正因為這樣，那些富家子弟根本看不起我們，他們吃鮑魚、龍蝦，我們吃青菜、白飯；他們穿耐克、匡威，而我們穿的是布鞋、補丁衫。他們也不會跟我們這些窮人玩，因為他們認為我們和他們根本不在一個檔次上，所以我在學校里壓根兒沒有朋友。他們心情好的時候，就對你不理不睬；心情不好的時候，就三五成群的圍起來欺負你。這種時候，我們只能忍氣吞聲，因為老師也不會幫我們窮人的，無論怎樣，我們總是理虧的一方。
回到家，以為會有體諒自己的人吧。不，別妄想！看到那一次比一次低的分數(shù)、排名，再加上老師一次又一次的投訴電話，那些所謂的親人竟然不管三七二十一首先把你罵得狗血淋頭，甚至還會遭一頓毒打。根本不會有一個人同情你，只會堅決地認為錯的是我。我真的是“啞巴吃黃連——有苦說不出”了！
小學那些天真、爛漫的時光，真令人羨慕！那些剛高考完的哥哥姐姐，看著他們?nèi)玑屩刎摰臉幼�，我也很羨慕。什么時候我才能像他們那樣掙脫學習的束縛呢？唉！
上了初中以后，我很痛苦！
以后初中作文13
這個季節(jié)我們即將要走，離別的傷被壓在心頭，想留也不能留，我們別無所求。九年級師生手牽著手，凍結(jié)的淚開始流，話再也說不出口，歌曲也唱不到最后。時間既然不肯停留，何不在離開的時候，一邊享受，一邊淚流……
畢業(yè)之前，我們在一起，努力的學習，也會玩笑嬉戲，我們永遠也不想再分離，可中考卻漸漸的來臨。畢業(yè)之后，我們是朋友，還可以問候，只是人去樓空。很難找到這么好的朋友，朋友最后難免不能相擁，直到這首歌曲唱到最后，我們也多年朋友，想想多年以后，還會不會淚流……
九年級的我們即將要分離，畢業(yè)后我們是否還會再相聚，這個季節(jié)，即將分離，分離時我們心中會流淚。曾經(jīng)的學校我們有太多回憶，離別時的`心情我們彼此都會懂。中考結(jié)束，各奔東西，抹不掉的是我們互相的思念，我知道馬上就要分離，我們在母校留下歡聲笑語。走廊里回蕩的是快樂、雨紛紛是我們在哭泣，我想起三年前的回憶，曾經(jīng)的我們相遇這個班集體，緣分在這一刻起落地根生。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里存著感謝，感謝你曾給過我一份深厚的情意，面對三年的同學，許許多多熟悉的臉孔，這一輩子，可能是最后一次見面了，感謝所有所有初中這三年來的同學們，我會記得，一輩子的記得，在某年，我們重逢的時候能夠很會心的一笑，初中三年，你們帶給我很多快樂，曾經(jīng)的不愉快，讓我們?nèi)紥佋谀X后。
再見了，同學們，分開后是否都依稀記得曾有一幫有趣初中同學，分開后是否還會記得有人給我們起過的外號，分開后是否都能想起關(guān)于我們的回憶？初中的三年飛快的過去了，初一入學仿佛就在昨天，一位年輕的教師對面坐著四十幾張稚嫩的面孔，那便是我們。一笑而過吧。唉，細想想沒什么，快畢業(yè)了，有人說“時間會沖淡一切”，有人渾然不覺淚已拆兩行，看著學校的每一個角落，每一處花草，每一位老師，每一名同學，心中彌漫著不舍。再見了，同學們，再見了，老師們，再見了，九年級，再見了，張市中學，再見了，初中三年……
流水匆匆，歲月匆匆，唯有情意永存心中，朋友，再見！朋友，珍重！
以后初中作文14
小學六年一眨眼，分分秒秒飛過去，小學畢業(yè)的我，已經(jīng)步入初中，開始過初中生活。
來到班級里，坐著的不再是我最要好的同班同學們，而是一張張陌生的面孔和幾位我素不相識的老師。現(xiàn)在我們相處了一個學期，每位同學和每位老師都相互認識了，我很快樂，因為我有了新的朋友，新的遠大志向。
面對不同的校園，不同的教室，我沒有迷茫，而是明確了自己前進的方向，我要腳踏實地打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)我的愿望。我很快樂，因為我離我的理想又進了一步。
面對新增的課程，我得承認我的壓力增加可，但面對壓力我沒有退縮，而是給我提供了新的前進的動力，比如歷史，它讓我從以前的一竅不通變成了千事通；再如生物，本就是我的愛好，又在生物教材中的“細胞世界”里傲游一番，讓我體會到生物學的博大精深；還有地理，是一種氣候、洋流、世界的地形地勢全部都展現(xiàn)在我的面前；政治，滿本書都是用之不竭的知識。中學生活伴我成長，師生情誼，愛護生活以及一些實用的典故和有深度的問題都是幫助了我學好政治。我很快樂，因為這四門課讓我們體會到我知識的.不足，讓我不盲目自信，懂得人生的道理。
語文、數(shù)學和英語，可都是我們得老本行。從小學到初中，處處都有它的身影。語文是我們的母語，我們必須要學好它，才能在當今快速發(fā)展的世界里站住腳跟。數(shù)學是生活中的老�？�，生活建筑需要它，化學工業(yè)需要它，資金流動需要它，計算公式和推演公式都需要用到它，英語也是一門非常重要的科目，雖然漢語使用人數(shù)最多，但英語在世界上流通的區(qū)域范圍仍然比中文要廣，所以我們要學好英語，為了自己。我很快樂，因為我有了對一門課程全面認識的能力。
進去初中生活，唯有好好學習才是我們最重要的目標�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。之所以我很快樂，是因為我相信我可以取得更優(yōu)異的成就，為我，為老師，為父母出一份力。
以后初中作文15
這是一個細雨蒙蒙的星期五，也是我這學期在東華小學的最后半天。在這半天我們將會拿到這學期最后一次大考的試卷——期末考試試卷。我的心跳加快，我很擔心，萬一沒考好怎么辦？
教室里，幾個同學在幫老師發(fā)語文試卷，我心里暗暗高興：這次考試感覺不錯，應(yīng)該在95分以上吧。試卷發(fā)到我了，我急切地去看分數(shù)，天��！我簡直不敢相信自己的眼睛，竟然只考了88。5分！這離我的目標分95分遠遠隔開了好幾分的距離。我再仔細看看試卷，都是作文和閱讀題失分。作文我寫童話故事，寫的不生動也不具體。我以前寫過了《桌椅的.笑聲》，利用了先哭后笑的對比手法，寫的很生動，扣分很少，但這次因為我怕時間不夠，才寫了《椅子的哭聲》，加上我的字寫的不認真，扣了4。5分；閱讀題沒理解好，沒有讀懂就做題導致失分很多。媽媽以前說過：一遍不行讀兩遍，兩邊不行讀三遍，三遍不行讀四遍……可我，哎，這可怎么辦�。�
發(fā)數(shù)學試卷了。這次一定考得很好，記得考試過程我都覺得挺順利的，所以考的肯定不會差�！皩O庶哲”我趕緊去看：“��！竟然數(shù)學我考了93。5分，這個分數(shù)也不理想了。”我認真看了一下試卷：粗心！粗心！還是粗心！錯的全都在計算和填空上，豎式我太粗心了，把“5”寫成“0”，一下子扣了3分；填空我沒有認真想就填上去了，我這個粗心的毛病什么時候才能改掉��！
語文數(shù)學都考得不好，唯一希望在英語了。平時我的英語成績是我最自豪的！英語試卷還沒發(fā)到我，我心里想：不是100分就是98分！試卷發(fā)下來了，我竟然又只考了88分！頓時我的腦子一片空白，呆在了那里，幾分鐘都沒反應(yīng)過來。等我反應(yīng)過來，認真的看試卷：都錯在聽力上，都是我太驕傲太輕敵了，我真想回到考試之前，再重考一次�？墒沁@又怎么可能呢？我現(xiàn)在真想挖個洞把自己藏起來，真的沒臉見人了。
爸爸媽媽知道了我的成績，平和的對我說：“沒關(guān)系，認識到錯誤，下學期改掉，就行了�！蔽抑腊职謰寢屵@是對我的鼓勵，其實爸爸媽媽心里非常難過。
本來天像一個發(fā)了霉的湯圓一樣，黑沉沉的。但在爸爸媽媽一再鼓勵下，我們走出校門的時候天空慢慢變得明朗起來了。啊！明天一定是一個好天氣！
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