面對初中作文（精選24篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的面對初中作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對初中作文 篇1
生活就像一把傘，承載著人生的酸甜苦辣。這里有成功、有名利、有失敗、有誘惑——對于這些，我們要學會的就是面對。
面對是一種態(tài)度，對于生活給與我們的一切，做到寵辱不驚。面對困難，我們要勇往直前；面對誘惑，我們要做到一笑而過；面對失利，我們要做到永不折服。
新中國成立前，那個硝煙彌漫的年代，面對日本軍隊的侵占，面對各國的侮辱，中國人民并沒有選擇被惡勢力壓迫，而是選擇勇敢面對。戰(zhàn)士們用自己的鮮血染紅了飄揚在天安門上空的五星紅旗。如果當時我們不是選擇了面對，那么象征著勝利的.國旗就不會像現(xiàn)在這樣，迎風高展！
汶川地震，地動山搖，人們的家園被摧毀，這時候，也許所有的人都應該悲痛欲絕，但是沒有，雖然心靈的創(chuàng)傷無法抹去，但我們還是選擇了勇敢面對，一切都過去了，今天過后，明天的四川會美麗依舊。
這些事情，我們選擇的都是面對，面對所得來的結(jié)果就是勝利！
學會面對，去迎接生活為你安排的困難；學會面對，去解決生活給你提出的種種難題；學會面對，去抗拒生活給你的所有打擊。
小草會面對，所以他會頂著土地的壓迫，破土而出；梅花會面對，所以他才會不怕嚴寒，傲立風雪中。我們也要學會面對，讓我們變得更勇敢、更堅強、更無畏！面對生活，生活會變的更加多彩！
面對初中作文 篇2
請把你的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。一首充滿熱情與真摯的歌，道出了微笑在生活中占據(jù)的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨與責怪；多一份微笑，就少一份落寞與悲傷；多一份微笑，就少一份失望與咒罵；多一份微笑，就少一份抱怨與寂寥。微笑可以凈化你的心靈，滋潤你的心扉。
微笑是寬容的體現(xiàn)。當別人把你的東西弄壞時，兩方都陷入一場尷尬的局面時，一個微笑就可以抹去方才的不快與抱怨。
微笑是熱情的象征。當你第一步踏入這個美麗而又陌生的校園時，同學們的微笑使你多了一份快樂，少了一份寂寥，老師們的微笑讓你感到親切、溫暖，不再孤單。
微笑是一份理解。當你考試不及格時，媽媽的微笑，使你少了一份恐懼與不安，多了奮進的勇氣與決心。
微笑是鼓勵的表達。當你幼小時，摔倒在路上哇哇大哭時，給予你的不是溫暖的擁抱，而是一個微笑——一個讓你從哪兒摔倒就再從哪兒爬起的鼓勵。當你在做作業(yè)時遇到攔路虎時，給予你的'不是解題的答案，而是一個微笑，告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。
當我們每天，嘴唇微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的溫暖。微笑，宛若雨后春筍，清新亮麗；微笑，宛若飄到在夜空的歌謠，動聽悅耳；微笑，宛若沙漠中的一泓清泉，給人希望。
讓我們一起微笑著面對生活的每一天，給予他人溫暖，自己快樂。
面對初中作文 篇3
面對自然的風風雨雨，面對自然的電閃雷鳴，面對今天的自然環(huán)境，你是否想過什么？自然送給鳥兒一片森林，送給魚兒一片海洋，送給我們一片土地。面對自然的禮物，你想想我們有沒有搶奪了其它地球生物的禮物呢？
森林本是鳥兒的樂園，可是人們以建筑，造紙為借口，大范圍的砍樹，海洋本是魚類的家園，可是人類如野獸般的向其中排放污染。
面對桌上的牛肉，羊肉，豬肉，你是否能想到，動物的自由被剝奪，面對魚肉，蝦肉，蟹肉，你是否想過它們在海里的自由和歡快？
風吹草低見牛羊的草原，大漠沙如雪的沙漠，我渴望圓圓的月亮，我渴望青青草原藍藍的天，我更渴望，人間四季會更好，更美麗，空氣更清新！藍天白云小鳥歡唱，面對這幅景象，你又該如何想呢？
如今環(huán)境雖然在大力保護，可是垃圾還是不計其數(shù)，海洋動物，陸地生物，仍然在不斷的滅絕邊緣。一些動物如鯨魚，在死前的肚子里，不是食物而是成堆垃圾，面對這些消息，你會如何想？
我們何時才能看見“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的洞庭湖。環(huán)境暫時恢復，也許在明天，也許在不遠的`未來，自然是人們的家，但也是動物們的家，是萬物最終的歸宿。
自然中的水，木，萬物在滋潤著我們一代代的成長。
保護自然環(huán)境，你又會如何面對呢？
面對初中作文 篇4
面對失敗，以前的我只會埋頭哭泣，沉浸在失敗當中，而現(xiàn)在與以前不同，我學會了面對失敗。
那天，我看到了這樣一篇文章，三位被北大錄取的考生談起這樣一件事。以前每當他們做事失敗時，他們想，失敗一次沒什么。日久天長，他們發(fā)現(xiàn)自己沒有進步，便將做過的事再看了一遍，把失敗的原因找了出來，細細琢磨。往后，他們失敗的次數(shù)就越來越少了�？戳诉@篇文章，我感悟到了許多，以前我只停留在失敗上，沒有繼續(xù)向前走，失敗對我的打擊很大�？戳诉@篇文章后，我從失敗中漸漸找出了原因，總結(jié)出了經(jīng)驗，從而走出了失敗的困境。牛頓曾說過這樣一句話：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來。’這就是成功�！奔毤毱肺�，這句話似乎蘊涵了意味深長的哲理。這使我想到了孫雯。
孫雯小時侯進體校時，隊友都叫她“野路子”球員。因為她身材瘦小，踢球又特別猛。國家隊來選球員，她賣力的踢著，但都沒有被選上。她的隊友有的離開了，有的'被選中了。她很想放棄，但她還是留了下來。終于有一次，她通過努力進入了國家隊，并成為了一名優(yōu)秀的球員。這不也一樣嗎？失敗給了她重大的打擊，但她也站了起來。正如戴高樂所說：使我們失敗的那些因素，終有一天會使我們轉(zhuǎn)敗為勝。
所以，我們要正確面對失敗，從失敗中找原因，這樣才能成功。
面對初中作文 篇5
去年的期末考的時候，我以必勝的決心面對它，當時我以為我會考好。
那天，全考完了回家的時候，雖然我覺得發(fā)揮的一般，但也象征性的安慰了自己一下，內(nèi)心里是認為不會差到哪里去。便一路開心的回到家了，無壓力的過完了周六周日。
返校了，一張張白卷上，除了我考試時寫的一道道黑跡，就只剩下了那鮮紅的對號、錯號和分數(shù)。我呆呆的看著一科一科的成績，才發(fā)現(xiàn)自己考的爛的離譜。算完總分之后，和周圍的人對比了一下，徹底陷入了絕望之中，心中有一個聲音在吶喊，這怎么可能，怎么會這樣。
我很忐忑的等待著名詞，因為當時已經(jīng)是要放寒假了，過新年的時候，最容易問的'問題就是：學習怎么樣�。靠荚趺礃�？我不知道我該如何面對它，如何面對我的母親。終于，名詞出來了，那個數(shù)字刺痛著我的眼睛“三十二”，這個數(shù)字就如晴天霹靂一樣，轟一聲，劈在我頭上了。
該來的總會來的，雖然考的很不好，但事已至此，沒有挽回的余地，只能鼓起勇氣去面對它�；氐郊遥液芷届o的告訴了母親我考了三十二名，沒想到，她沒有訓斥我，只是對我說：“下次要努力，洗洗手，過來吃飯吧�！蔽业摹班拧绷艘宦�。
后來的寒假，我努力學習，決定新學期一定要考好。當面對失敗的時候，不要惶恐，不要害怕，勇敢的面對它，總有一天你會迎來成功！
面對初中作文 篇6
星云法師說：“做人要像一只皮箱，隨時提放自如�！睂@話我還多少有些體會呢，因為我曾有過這方面的經(jīng)歷。
我一直都無法面對那個秋日的午后，那個充滿陰霾的午后。那是小學三年級，某次競選班長。也許是初生牛犢不怕虎，也許是自己太過自信，對老師給的三天時間完全沒有好好珍惜。直到競選那天下午，我才發(fā)覺自己什么都沒有準備，當我背著雙手，像一只高傲的孔雀站在講臺上，看著臺下的四十多雙眼睛時，竟然語無倫次：“大——大家好，我叫——呃——嗝——”班里頓時一陣爆笑。那令人窒息的感覺，帶給我無盡的陰霾，從此，我再也不敢站上講臺，面對熟悉的面孔了。
到了五六年級，我仍然是心懷畏懼，不敢抬頭面對講臺。
上了初中，班主任說：“新同學要自我介紹一下哦！”我一聽，心里一怔：“到底上不上講臺？會不會像上次一樣貽笑大方��？”高高在上的講臺，仿佛是一道難以逾越的屏障，令我望而生畏。
講臺上是老師和藹的面容，臺下是鴉雀無聲的同學，大家似乎比我還要緊張。看著新同學坐立難安的模樣，我緊握的拳頭漸漸放開了，拂去了心頭的緊張，漸漸重拾信心：不就是上臺講個話嘛，如果真的`打嗝了，就讓大家開心一下吧！
隨即我走出位置，站上了那個讓我恐懼的講臺，看著臺下四十多雙眼睛，我爽朗大方地介紹了自己，“……很高興在這里認識大家，最后我想……呃——嗝——”又是一陣爆笑，幸好老師順勢解了圍，“看來斯語同學是想說學校伙食不錯，她很滿意，要大家也多吃點，感謝她的貼心建議！”班里頓時掌聲雷動。
心靈的窗戶被打開了，陽光射入，陰霾也隨風而去。以后，我也許還會鬧出不少笑話，但我不會耿耿于懷，畏葸不前，而會面帶微笑，坦然面對，目視前方，大膽向前，去擁抱那燦爛的陽光。
面對初中作文 篇7
常常有人說，生活中的困難是常有的，只要勇敢那面對，什么都會過去。但是，為什么我的困難卻永不會終止，而且一波未平一波又起？我知道認識不能選擇命運選擇生活的，但是，為什么老天這么不公平？ 我可以不要榮華富貴，但是我想要一個讓我棲息的港灣。 我可以不要豐衣足食，但是我想要一群讓我溫暖的家人！
人家說，命運是不能改變的，命運把我在自己手上，之后，就一遍遍的講述霍金，張海迪的故事�？墒�，我則認為，命運就是命運，它是不可抗拒的！
我不想學習那些偉人，自強不息，我要的'指示一點點微乎其微的幸福而已，但哪怕就這一點點，對我來說也是奢侈的。
我并不偉大，但為什么我要去面對命運的無情的面龐？我并不堅強，但為什么我一次又一次的被送入深淵？我并不完美，可為什么所有人對我都力求完美？只因為，我并不偉大，并不堅強，并不完美！
命運，對我來講是可怕的，它決定了我的一生，我沒有選擇的余地，我不能反駁，我不能抗爭，我必須按命運的指示一步一步照做，原因很簡單，因為命運是我無從把握的。
我只要在生活中默默感受著自己那一絲幸福就行了，可是也許記載我命運的那個小冊子上沒有如此美麗的傳說。
我并不擁有快樂，因為我的命運討厭快樂。
我并不擁有幸福，因為我的命運討厭幸福。
我并不擁有親情，因為我的命運討厭親情。
我并不擁有祝福，因為我的命運討厭祝福。
我并不擁有一切一切，因為我的命運討厭所有的一切。
于是，我就要聽它的，我要用苦澀的微笑代替沉痛，我是可悲的，因為連我自己都不會欣賞自己，而那又會有誰能欣賞我這樣一個人呢？實際，我一直在逃避，我不愿意面對現(xiàn)實，因為那太冰冷了，我怕冷。逃避生活，逃避言論，逃避現(xiàn)狀，就是我的最佳闡述。我不會自己去解決問題，當然，我也不想，因為逃避要比面對輕松。是啊，我很懶，懶到我只想睡覺，就這樣一直睡過去，一直．．．．．．那樣，是不是就可以逃避命運，不再面對？
面對初中作文 篇8
社會是一所學校，生活是我們的良師。在受到挫折時我們學會了堅強；在不利的環(huán)境中，我們學會了生存；在怒火燃燒時，我們學會了忍耐；在受到別人猜忌時，我們學會了理解；在別人傷害自己時，我們學會了寬容；在別人遇到苦難時，我們學會了關(guān)心……
小時候，大家都有過同樣的想法：快快樂樂的長大。未來，確實對我們有著極大的誘惑。小時候的我們，都曾有過天真的想法，長大，我們可以做自己喜歡的事情，再不用被父母拘束，再不用做自己不喜歡的事。于是，我們期盼快些長大。
任時光流逝，我們一天天的長大，也一天天的成熟懂事，現(xiàn)在的我們，會不會還想小時候那樣期盼長大？長大后的我們才發(fā)現(xiàn)，長大，意味著擔負更多的責任�，F(xiàn)在終于懂得，為什么父母總會說：“我們希望你永遠是個快快樂樂的孩子！”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，長大，不一定全是快樂。
長大后，我們會有更多的圈子：朋友圈，事業(yè)圈，家庭圈……我們認識的人越來越多。但他們是好是壞，我們單憑一雙眼睛，看不穿。我們總會對一些人掏心掏肺，時間久了，才發(fā)現(xiàn)，他們偽裝的面具下，面孔是多么的丑惡。原來，他們不值得我們這么做�？墒�，我們不能軟弱，更不能流淚，哪怕前面的路全是荊棘，只要那些人看著，就算再疼，我也要笑著走完。因為，他在等著看我的笑話。好強如我，怎么會認輸。這個世界的生存之道就是：強者生存�，F(xiàn)在，對于他們無厘頭的傷害與嘲弄，已經(jīng)沒有了知覺。可總有人還是會對我們好的.，所以我們會更加的珍惜�，F(xiàn)在的我們，學會了承擔，才是真正的長大。能自如的面對，以前不曾想到的局面。
這個世界上，沒有人會無條件的對你好，很多事情，看開了，就不會有那么多的感傷了。
我們終于是學會了面對，對不同的人的不同的做法。那些曾經(jīng)傷害過我們的人，我們不再憎恨了。我們學會了微笑面對他們的洗禮。
面對初中作文 篇9
天空，其實并不高深莫測，只要你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)：天空也多愁善感，天空也憂郁惆悵……
——題記
天空，藍藍的，幾乎是透明的藍色。
空中，不時有幾只不知名的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論著什么，盤旋了一陣，然后就飛走了，劃過了一道優(yōu)美的弧線，過后卻不留一絲一毫的痕跡。
天空，盡管她永遠是高高在上的，但還是等待了無數(shù)春秋，她在等待著，等待著你去傾聽她，聽她講訴人世間最動人的故事。也許她孤獨過，也許她沉思過，也許她正在編制著一個圣潔美麗的.夢……
人們都說天空的博大，天空的寬廣，卻忽視了她也會孤獨，也會難過，也會憂愁。憂郁的藍色永遠永遠地掛在她臉上，即使黑夜吞噬了所有的藍色，她也會在黎明到來的時候，流露出那些藍色的惆悵。沒有人會為她分擔，哪怕只是一點點。
終于，脆弱的她哭了，她受不了人們對她的忽視。大多時候，她只是小聲的嗚咽；但她也會發(fā)怒，這時的她的哭聲就會歇斯底里——無數(shù)的雨點滴落下來，拍打著大地，何等凄美，又是何等悲傷。于是出現(xiàn)了電閃雷鳴，風雨交加。
但人們千萬別責怪天空，別咒罵她是“鬼天氣”。因為天空也是善解人意的，她知道，人們不喜歡她發(fā)怒的樣子。于是，在哭過之后，她總會給人們一個淺淺的微笑，讓人們?nèi)ヂ蕾p。人們呢，也都會說：“��！
好美的彩虹�！�
天空也很想引起人們的注意，想讓人們知道，她也需要關(guān)心，需要呵護。但是，人們只是在閑的無聊時才仰頭看她一眼，沒有人注意她，也沒有人理解她，更沒有人關(guān)心她！
就這樣，仿佛一直都是這樣，仿佛一直都會這樣，但她總是默默忍受著，那飄忽不定的云朵，不就是她掩飾愁容的紗巾嗎？
也許，數(shù)億年的孤獨，只有天空能忍受。
也許，孤獨、惆悵的并不只是天空……
指導教師：周志平
“一切景語皆情語”，小作者以自己獨到的眼光發(fā)現(xiàn)了一個有個性的“天空”，令人拍手稱奇。
面對初中作文 篇10
在我孩童的生活中，永遠印著一步步清晰的腳印，那是一個個成長的足跡。老師給我了一個機會，讓我擺脫了骨子里的膽怯與懦弱。
班里要開展一個小型的演講會，同學們各個躍躍欲試，為了能使演講更加精彩，大家都準備得熱火朝天�？粗麄兊臉幼�，我心里真不是滋味。為什么？從小我就怯生，對不熟悉的人也是寡言少語。雖然現(xiàn)在要面對的是朝夕相處的同學，但一想到要站在臺上演講，所有人都盯著我，心里就直犯怵。為此，我苦惱不已。
躲是躲不過去了，我只能盡量克制自己的情緒來準備演講。演講稿已經(jīng)能熟練而有激情地脫稿背誦了，接下來就是解決我怯場的毛病了。我上網(wǎng)找了各種資料，可是無果�？磥碇荒芸楷F(xiàn)場發(fā)揮了。那幾天，對我來說簡直就是煎熬。
演講會終究是來了，老師請其他同學先開始，我的情緒才緩和了一些。但是看著前幾個同學的演講都有漏洞，我愈發(fā)緊張了，手里的演講稿被我緊緊攥著，早就已經(jīng)被汗水浸濕了。我感覺透不過氣了，兩條腿不由自主地顫抖。
“你上來吧！”老師指著我道。我回過神來，抬起兩條麻木的腿，朝講臺緩緩走去。我擦擦頭上的汗水，面對同學們站定，抬眼看著全班同學。４０雙眼睛定定地看著我，我一下子慌了神，手不知往哪里放，兩條腿也不知如何擺放。緊張的情緒吞噬著我已經(jīng)組織好的語言。我張張嘴，卻發(fā)不出聲來。
“噗——！”一位同學笑出了聲，似乎是對我的嘲笑。但是，那一笑反而給了我勇氣，讓我的思維放松了下來。一瞬間，那些語句仿佛投影一般映射在我的腦海中。禁錮我的桎梏打開了，生動的演講詞滔滔不絕地涌了出來，我覺得自己如有神助。
教室里響起了一陣熱烈的.掌聲，老師對我展開會心的微笑。我大步流星地走下講臺，同學們都像我投來贊許的目光。我戰(zhàn)勝了軟弱的內(nèi)心，自信占據(jù)了我的心頭。
此后，不管參加什么活動，我都能積極面對。
有一種成長叫做面對，它為我驅(qū)散開心靈上的陰霾，讓自信的陽光照亮我的心扉。
面對初中作文 篇11
穿過發(fā)著微弱光芒成排的街燈，幾道身影稀散地行走在人行道上。漸漸的遠去讓睡眼朦朧的我看不清她們的背影，只是知道她們在前進著，沒有回頭。
當已久的憧憬悄然變?yōu)楝F(xiàn)實之后，留下的是快樂，歡笑但又不無酸楚。掙扎著提起兩袋殘羹冷炙，不對該說是喧鬧過后的剩余產(chǎn)品。揮手示意我走了好久，仿佛回家的路從未這樣長過。褪去了布滿煙熏味的外套。終于，我堅持不住了。已顧不及許久未擦的地板，一屁股癱坐在地板上，閉上雙眼，閉了眼那一瞬，周邊似死神降臨一般安靜。不知是哪來的記憶，浮現(xiàn)岀那一雙重疊的背影。
睜開眼，時間是野炊的`早晨，昨晚睡覺之前設好的鬧鐘也正好響了。我趕忙掀開被子，終身一躍便起床了……很輕快……背起早已準備好的背包便帶著希望出發(fā)了。天空飄著幾絲細雨，擦在面頰上，但風雨也阻擋不住我們的心情。
我們開始投入快節(jié)奏的準備，穿梭在已是喧囂的街道，快步前行做著我們該做的事情。
我們啟程了，開始了我們的野炊之旅。所謂長途跋涉，歷經(jīng)艱難險阻，我們都沒說放棄，雖然很累很疲憊，但我們相互不明顯的鼓勵著，幫助著，六小時的抵達之程漫長卻顯露了大家的興奮與激動。我們終于到了……
忙碌的身影穿梭在園內(nèi)，反反復復燒火，反反復復做菜，我們都有堅定而必勝的信念，我們嘗到了自覺是美味的菜，更嘗到了團結(jié)友愛的溫馨。坎坎坷坷，再多言語也無法表達，或勾勒那一幅幅色彩斑斕的青春畫卷。
我們是洋溢著歡笑與激情的青年，體會到青春的快樂，體會到艱辛后的感動，我們就像是一家人一樣相互關(guān)心關(guān)愛著，雖會有隔閡和誤會，但更多的是要我們用超越友情勝似親情的關(guān)愛與呵護去捅破這一層層薄薄的紙。
地板上的我終于緩過神來，沖了個澡疲倦的入夢了，在夢里像似回放了一遍經(jīng)過，可當我醒來是腦海里只留下了幾個字：大概就是他們也會這樣做，可努力回想?yún)s想不起是不是現(xiàn)實，還是面對現(xiàn)實去生活吧，感受生活的美好，滿懷期待，放眼未來！
面對初中作文 篇12
過去、現(xiàn)在、將來，這幾個名詞我們最熟悉不過了。昨天、今天、明天便是它們的代言。
我們的生活每天都要與它們掛上鉤。雖然沒個人都要面對它們，但不是沒個人都能夠勇敢面對，客觀評價的。面對過去，總會有人覺得遺憾；面對現(xiàn)在，總會有人想著逃避；面對未來，也總會有人感到茫然。我們都必須學會時�；厥鬃约旱倪^去，借此來使自己的現(xiàn)在更充實，將來更有計劃。
過去——經(jīng)驗的寶庫
過去了，就成為了歷史，無法改變。在過去的日子里，或許留下了我們開心的笑容，爽朗的笑聲，驕人的成績，但也一定有令人不滿意的，令人遺憾甚至后悔的事情。我們需要的正是這些�；厥走^去并不是為了讓自己知道自己是多么的厲害，曾經(jīng)多么的輝煌，也不是為了回想那些令人傷心、自卑的事讓自己更加墮落。我們要在過去尋找的是：從失敗中尋找原因，從成功中找到自信，從結(jié)果中得到經(jīng)驗。如果找到了它們，那么我的過去就不僅僅是我們已經(jīng)走過的日子，還是讓我們未來的日子變得更好的基礎。
現(xiàn)在——創(chuàng)造的'空間
雪萊曾說過：過去屬于死神的，現(xiàn)在才屬于自己。是的，昨天的輝煌造就不了今天的成功，只有現(xiàn)在才是我們創(chuàng)造的時間，展現(xiàn)自我的時間。我們可以好好利用手中的彩筆，畫下我們的令自己滿意的每一步步伐，我們可以在“現(xiàn)在”上面畫上藍天白云，畫牛郎織女畫星球畫宇宙……只要我們希望都可以，因為現(xiàn)在就是屬于你的，畫筆握在自己的手中。
未來——最美的憧憬
未來是充滿希望的，一提到它，內(nèi)心就充滿了激動。未來就像一個魔法師，他可以把你變成一位醫(yī)生，一名老師，一家企業(yè)的老板，甚至創(chuàng)造奇跡的人。他那特殊的權(quán)利讓人既羨慕又敬畏，可是大家依然愛著他，因為只有他才可以讓我們憧憬，只有他才可以讓我們幻想。
過去、現(xiàn)在、未來變組成了我們都生活。它們看似三個獨立，實際它們是緊緊相連。讓我們從現(xiàn)在起重新認識它們，好好利用它們，共同去面對它們！
面對初中作文 篇13
人的一生不可能總是平平坦坦.風平浪靜，在這漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗。沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵�！� “因不幸而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標�！边@句至理名言是印度著名文豪泰戈爾的座右銘。我想，在那件事中我深深體會…
我喜歡看同學們跳繩，而自己卻總是學不會怎樣跳起來，可以成功跳起的`機率寥寥無幾。那一個個嫻熟的身影、那一個個纖柔的動作，無時無刻在我腦中浮現(xiàn)。我突然生出十分想學跳繩的念頭。
第一次拿繩，我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對一般，一點也不服從我的“命令操縱”。每當我甩起它時，它總會毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是，我開始在心中喊起了可以使動作統(tǒng)一的口號“一二一……”
我默默的練著，胳膊上的紅色於印越來越多，跳繩的進步愈來愈大。最后，我停止了口號的協(xié)助，閉上了眼睛，深吸了一口氣，開始了沒有口號協(xié)助的“獨立練習”。
我甩起了跳繩，慢慢地跳著，并且一個比一個流暢，一下比一下連貫輕松�！肮蔽野蛋迪氲健霸瓉恚业捏w育天賦并沒有想象中的差勁啊!”正在我怡然自得的時候，被繩子狠狠的套一個大趔趄，趴在了地上。不過，這次我卻坐在地上哈哈大笑起來，并喃喃地說著：“哈哈，我學會了呀……”
人生，就意味挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個人缺點，并且永不向它低頭，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點，它也預示著成功。面丟挫折，我永不停滯
面對初中作文 篇14
在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗，幸福與傷心……在遭受到挫折之后，最好的一個辦法就是——微笑著面對失敗。
微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。當我們面對失敗時，我們應該以微笑面對。說到這里，眼前的那一幕又像昨天發(fā)生的一樣，浮現(xiàn)在我的眼前。
就在上個學期的期末考試里，有一個突如其來的消息使我喘不過氣來，那就是期末考試——數(shù)學考砸了。我沉默地握著手里的試卷，目不轉(zhuǎn)睛地看著那慘不忍睹的成績，兩手顫抖，腿也在發(fā)軟。我傷心透了，我從來都沒有拿過這樣低分的，令我意想不到的是數(shù)學竟然會考砸了，數(shù)學是我的'強項，是老師經(jīng)常表揚我的地方。怎么會？我的數(shù)學老師看見我這樣，就親切地安慰我說：“不要緊，爭取下次考一個好成績，不以物喜，不以己悲”聽了他的一番話，我的心情漸漸平靜了，開始想通了，不再難過了。我理順好自己的情緒，用微笑面對了這次失敗，并堅持每天練習。數(shù)學考砸后，會出現(xiàn)一些陰影，每當我寫題目時就會出現(xiàn)“不會，不會，不會……”并經(jīng)常哽住，寫不下去了。每當要面對數(shù)學中的這些煩、亂，我都會忘記了這一切的煩惱，時常提醒自己：“百日陰雨總有一朝晴，生命像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑”時常把我的微笑掛在嘴邊。還要每天堅持不懈地寫日記。功夫不負有心人，經(jīng)過我的一番努力，我把數(shù)學中出現(xiàn)的難題給克服了，我的數(shù)學也像以前一樣受到老師的表揚了。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？面對失敗，微笑也是非常重要的。沒有了微笑怎么會有成功呢？生活中沒有了微笑，就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，我們無論身處何種境地，都要用微笑面對失敗，領(lǐng)悟青春的真諦：向往轟轟烈烈，即使受傷也要常掛微笑，無怨無悔……
面對初中作文 篇15
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當中最好的老師。
愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的正確方法是什么�！边@句話告訴了我們，挫折和成功一樣重要，而挫折更是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋煛Ｎ覀兠總�人都需要經(jīng)受挫折的歷練，這樣才能激勵我們，從而向前進步，不斷的超越自我。
愛迪生的成就大家都知道——電燈�？墒窃谶@份成功的背后，誰又能體會得到愛迪生所受的挫折呢？愛迪生在研究電燈時，一次又一次的失敗，光燈絲的選用他就實驗了幾千種，不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶曉的電燈。電燈現(xiàn)如今已是普遍的照明工具，在人們的生活中是不可缺少的。
菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多�？墒�，就是他，在19世紀時，能讓遠隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進行通訊，開啟了通訊聯(lián)絡的新紀元。他原本是一位年輕的富商，為了心中的'理想他毫不猶豫地將自己所有的財產(chǎn)及全部精力投入到此項事業(yè)中。
經(jīng)過30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。在第三次鋪線時，他成功了，可在紐約人正在迎接他的時候，意外發(fā)生了，菲爾德轉(zhuǎn)眼間變成了“騙子”，可是挫折奈何不了他，他的執(zhí)著和誠心終于感動了上帝，所有的阻礙都被一一解除，所有的事情都開始向好的方向發(fā)展，終于取得了巨大的成功。也可以說，正是這些接踵而至的挫折，成全了他。
這兩個事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長�；茧y困苦，是磨練人格之最高學校。當然，這必須要有堅強的毅力與恒心來做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之前所做的一切則毫無意義。
讓我們勇敢的面對挫折吧！所有的挫折，都是命運提供給我們的鍛煉意志和提升能力的好機會，定不能錯過。
面對初中作文 篇16
人之不如意十之八九，難道遇到了坎，也該細細“咀嚼”，止步不前？
這不是聰明人的做法。
蘇軾，北宋詩人，性情豪放，曠達。北宋黨爭，蘇門四大學士之一的黃庭堅也受到牽連，被貶到廣西宜州。在上任途中，與從海南島歸來的蘇軾，兩人同食于一路邊面攤。面食粗礪澀口，黃庭堅食不下咽。而蘇卻極為迅速的把面條吃完了，對黃庭堅說：“難道你還要去咀嚼它嗎？”說完蘇軾大笑轉(zhuǎn)身而去。
蘇軾這一句：“難道你還要去咀嚼他嗎？”耐人尋味，蘇軾才華橫溢卻仕途不順，多次遭貶。而他并沒有郁郁不得志，任然笑著面對生活，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的詩篇。才得以在后人心目中崇高的地位。
再者，我國現(xiàn)代著名作家史鐵生，年輕時不幸被命運的重錘擊中，在遭受突如其來的厄運時，他頹廢過，墮落過，對母親的關(guān)愛熟視無睹。在此期間，他一直在“咀嚼”痛苦。于是，一無所成。直到母親猝然離世之后，才意識到母愛的偉大，才有所懂得。在經(jīng)歷過苦悶與彷徨之后，他開始發(fā)奮創(chuàng)作，發(fā)表了許多有重大影響的作品。史鐵生已經(jīng)無法用雙腳站立行走，但他的思想?yún)s”走“的`很遠。
試想，如果史鐵生沒有后來的振作，只是一味沉浸在咀嚼痛苦之中，那么他又會有怎樣的人生呢？
再說我最喜歡的運動員劉翔，如果他沒有從北京奧運會的失利中走出，又怎能在全運會是為我們奉獻精彩的一幕？劉翔沒有深陷那段陰影之中，而是更加努力，最終沒有讓我們失望。
一個人生活在世上，怎會不遇上一個個心坎，碰上些煩惱？遭受些痛苦？就看你如何對待，是咀嚼痛苦，放大痛苦，還是換個角度，換個心態(tài)，挑戰(zhàn)他，戰(zhàn)勝他？
縱觀古今中外，只有那些有著積極心態(tài)，不拘于一時的人才能名留青史，享譽中外。而那些自甘墮落只能得個被數(shù)落的下常
面對初中作文 篇17
“金無足赤，人無完人”追求至善至美，那是幻想主義者的徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢?
有這樣一則故事：兩個旅行者途經(jīng)一片薔微花絲，一位旅者說：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人�！绷硪晃宦谜哒f：“花兒再美又如何，它的刺總是會刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷，忽視了其所有美好之物。
在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?
面對自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務于學習，精通六國語言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長久的自我壓抑最終導致精神崩潰;海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無止境的自我沉淪中，最終走向滅亡;霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學家”，而有的'人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們?nèi)园阉暈槊赖幕�。從她的姿態(tài)上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發(fā)讀者的感悟與深思。
其實，缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié)，缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者，去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。
面對初中作文 篇18
愛因斯坦說過“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路�！敝灰娨氤晒偷孟让鎸Υ煺�。挫折并不可怕，關(guān)鍵是面對挫折的態(tài)度，要從容面對失敗要微笑面對挫折，就會慢慢走向成功的彼岸。
微笑面對挫折，我們可以找到失敗的原因，并戰(zhàn)勝它，偉大的“發(fā)明大王”愛迪生之所以能發(fā)明出燈泡，那里因為面對挫折，他不放棄，堅持不懈，用微笑來戰(zhàn)勝它。正是因為他微笑面對挫折，所以他發(fā)明出了燈泡，取得了成功。
微笑面對挫折，我們可以將本應失敗的事轉(zhuǎn)換為成功�？系禄膭�(chuàng)始人山德士上校，他因戰(zhàn)爭而失去了店，可他不放棄，最后終于有家公司接受了他。摩根，美國電力大亨，商戰(zhàn)敗后，他不放棄希望，最后殺出條血路，取得成功。偉大的音樂家——貝多芬，他雙耳失聰，一位音樂家他要是聽不見東西，那怎樣創(chuàng)造出音樂呢？他的音樂生涯不就此結(jié)束了嗎？可貝多芬沒有，他憑借音樂的熱愛，用頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己，成為了偉大的音樂家。假設貝多芬因為失聰而就放棄了音樂，假設他沒有用微笑來面對人生的挫折，他能成功嗎？他能成為一位偉大的音樂家嗎？結(jié)果是不能。正是因為他有微笑面對挫折的品格，致使他反敗為勝。
微笑面對挫折，我們可以磨練堅毅的'性格。張海迪，他因為脊髓血管瘤，高位截癱，她憑借堅毅的性格，自學成才，成為了一位偉大的作家。體操運動員桑蘭訓練的時候受了傷，胸部以下的截癱，她堅毅的性格使她用微笑面對挫折，最后重拾希望。梵·高，他熱愛畫畫，可是因為他的畫很少人買，所以他自殺了。他自殺的行為是藝術(shù)史最大的悲劇之一，使得許多不朽的名畫不得出現(xiàn)于世。他這種輕生的行為，使得自身灰飛煙滅，走向失敗。
人生的道路上充滿了挫折，而我們會不會這樣而就放棄了呢？微笑面對生活，我們應該對未來充滿希望。
面對初中作文 篇19
每一個人都有成功或失敗的時候。人活在世上都要經(jīng)歷許多的事情，有的成功，有的失敗。成功與失敗就好像光明與黑暗，失敗是黑的，但失敗之后不放棄，繼續(xù)向前，那你就會迎來光明的'成功。所以想要獲得成功，就必須要笑對失敗。
我們成功時不要自傲，失敗時不要沮喪，我們要更加堅強。我也曾是失敗過很多次的，但我從來沒有組桑過。我覺得這樣不僅讓自己難過，而且還浪費時間，你還不如把這些時間利用在接下來該怎么做。我曾聽別人說過“失敗過后便是成功”。我一直都堅信這句話，每當我失敗時，我都會想起這句話，這樣使我更加有信心。
我知道對于任何一個成功的人，眾人都會向他們投去羨慕的目光，但有誰知道他們的成功背后的失敗。其實，正是這些失敗，才使他們獲得了成功。我記得諾貝爾也是因為失敗后，他在人生的路上，痛苦和失望過，但在科學研究的道路上，他沒有放棄，然而，他卻笑對失敗。最后，他用微笑戰(zhàn)勝了失敗，如果他在失敗后，沒有信心，他會成功嗎？所以我們也一樣，在失敗過程中，一定不能氣餒，要相信成功始終會到來！
我曾讀過唐代大詩人杜牧寫過這一首詩：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！痹谌说囊簧校∈遣豢杀苊獾�，但是在失敗面前永不低頭是可以做到的。人生就像一條漫長的路一樣，失敗與成功就在那一瞬間。“失敗是成功之母�！睘榱顺晒�，我們一定要再接再厲，在失敗面前不放棄，要堅信“風雨過后見彩虹”。
其實，失敗并不可怕，可怕的是我們不斷后退。有些人之所以能夠成功，是因為他們相信自己能夠做到。我們應該做到“從哪里跌倒，就要從哪里站起來”。我不怕失敗，是因為我把失敗當做一種考驗，讓我吸取了教訓，以后就不會再犯同種錯誤了。
只要你在失敗時，微微一笑，對自己說：“我能行！”你就可以戰(zhàn)勝一切困難。
面對初中作文 篇20
學者彭基博先生說過：“從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在失敗中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業(yè)。”
我們都知道，愛迪生為發(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試驗了3000多種材料；諾貝爾一生進行過無數(shù)次的實驗，多數(shù)都是以失敗告終。這說明了什么？這說明失敗只是一個過程，只要你依然微笑著面對，失敗就會成為成功的墊腳石。
以微笑面對失敗，米契爾成為生活的強者，不幸發(fā)生在他46歲那年，一次飛機意外事故，使他身上65%以上的皮膚都被燒壞了。在16次手術(shù)后，他的臉因植皮而變成了一塊“彩色板”，他的手指沒有了，雙腿也變得特別細，只能癱坐在輪椅上。然而，6個月后，他卻駕駛著飛機重新出現(xiàn)在了藍天上。
面對飛行的一次失敗而引發(fā)的.慘痛，米契爾選擇的是微笑著面對，微笑著以“彩色的面孔”再次飛翔。
以微笑面對失敗，就當它是一陣春風，讓它從你耳邊輕輕吹過；以微笑面對失敗，就當它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過；以微笑面對失敗，失敗就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
同學們想想看，如果沒有嚴冬，又何以覺察夏季的可貴？如果沒有落葉，又何以感受綠色的耀眼？如果沒有失敗，我們又何以領(lǐng)悟人生的偉大？雪峰曾掩埋登山者的遺體，大海曾漂浮舟楫的殘骸，登月史上曾有“挑戰(zhàn)者號”的殞落……人生之所以偉大，或許就是因為有訣別，有浮沉，有殞落，又不得不經(jīng)歷的一次又一次的失敗。一條幽徑，曲折迂回中才會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾哀婉里才會有肝腸寸斷的凄美；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
以微笑面對失敗，失敗不只是一種教訓，更是一種財富。正如查爾斯．C·曼茲所說：“真正有成就的人，善于從失敗中學習。當你懂得運用失敗的力量時，就可以擁有成功的人生�！�
面對初中作文 篇21
微笑不分四季，不論南北，只要有人的地方，微笑之花都會綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你冰冷的心；遇到挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆……
人生中有成功就有失敗，失敗并不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗并不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗并不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓；失敗并不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經(jīng)驗；失敗并不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間；失敗并不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。
前幾天，我去金華外國語學�？荚�。考試后，我沒有接到錄取的通知。那時，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在嘲笑我：“瞧，她沒有接到通知，看她那熊樣，哈哈哈！”街上騎著車或行走著的人，也仿佛沉著臉瞪著我，好像在問：“你是個合格的學生嗎？”一只小狗見了我，汪汪大叫起來，也好像在對我發(fā)火：“快走！我可不歡迎你。”爸爸媽媽平時那樣的疼我、愛我，經(jīng)常從繁忙的工作中，抽空給我燒好吃的飯菜，買好看的書籍，有時還和我一起攻克難題，可是我太不爭氣，太輕率，那些本該答對的題卻答錯了，這真是沉痛的教訓啊！
但是我想：“每一個人都會成功嗎？不，不是這樣的'。還有“失敗”這兩個字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。對，記住教訓，重新開始，我會讓爸爸媽媽滿意的�！边^了一會兒，我抬起臉，微笑一下，便繼續(xù)前進。
朋友們，讓我們一起微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
面對初中作文 篇22
現(xiàn)實，總帶著那么一點悲傷，總是和充滿幸福的幻想不同。每個人對人生都有自己獨特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……但有一點永遠不會變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時，看不到一絲星光，長路漫漫，有時，走得并不瀟灑浪漫。有時，我們感覺走到了盡頭，其實只是心走到了盡頭。再深的絕望，都是一個過程，總有結(jié)束的時候，回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前，或許機遇就在下一秒。幾米說過，我總是在最深的絕望里，看見最美的風景。當絕望失望包圍你的時候，給自己一個笑臉好嗎？讓來于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長風的翅膀過盡千帆；讓來自于遠方的呼喚，激勵著自己帶著生命闖過難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會喜歡這種感覺，因為它帶有陽光的味道。其實，擁有一份陽光心態(tài)也很簡單，那就是敞開心扉去面對現(xiàn)實。
當你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實，看世界時，你會另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開一扇窗，讓陽光進來。當明媚的陽光撫摸你的心時，你會一種異樣的'感覺，那就是陽光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達的人生；擁有它，你就不會在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向；擁有它，你會擁有陽光般的笑容……
敞開心扉去面對現(xiàn)實，你的生命將會更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽光般的溫暖，嗅到陽光的味道！聽見到大海的呼嘯……讓美好的記憶伴隨著你度過每一天！
面對初中作文 篇23
生活中哪里沒有挫折？哪里沒有失敗？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經(jīng)歷，可是大家有沒有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？
暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊！海風吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個金黃色的.海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊，怎么能下水呢？爸爸好說歹說我才勉強同意，為鼓勵我還給我租了個救生圈。
剛剛下海，我就差點給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪沖來沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦�！蔽艺瞻职终f的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學怎么向前游，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧�！庇捎谖业氖质艿骄壬Φ南拗疲揖途毩暷_的擺動�！皟赏仁箘磐蟮牛p手向兩邊劃�！蔽乙恢边@么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。
雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學會游泳的。
面對初中作文 篇24
缺陷，是每一個人都會存在的，或大或小。但缺陷并不可怕，只要勇于面對，它或許也會成為自己的獨特之處。
“海倫·凱勒”這個名字人盡皆知。她正是《假如給我三天光明》的作者。她自幼雙目失明，兩耳失聰，也因此無法開口說話。世界對于她來說是萬籟俱寂的一片黑暗�？珊悺P勒并沒有為上帝給她開的這個大玩笑而自暴自棄，而是依舊懷著樂觀積極的豁達態(tài)度看待人生，坦然地面對自己的缺陷，還通過學習盲文考上了哈佛大學。海倫·凱勒身體雖然異于常人，但她卻用心靈的“耳朵”去聆聽世界婉轉(zhuǎn)美妙的旋律，以她那無雙無形的“明眸”來欣賞常人看不見的旖旎風光。她甚至能用自己那顆通透純凈的心洞察世間那抹最美好的'色彩。
除海倫·凱勒之外，在當今社會上，還有許多令人敬重的人。聽聞有一家醫(yī)院的院長，是個德高望重的老者。他整日為病人奔波忙碌，為研究治療漸凍病而盡心盡力。而讓人意想不到的是，這位偉大的院長本身竟也是一名漸凍癥患者。漸凍癥顧名思義便是身體像慢慢凍僵一樣萎縮硬化，最后可能因神經(jīng)元損傷癱瘓。而這位院長卻以驚人的毅力克服了自己的身體缺陷，迎頭與病魔抗爭，著實令人心生敬畏！
面對缺陷或難或易，但只要足夠自信，我相信任何缺陷都不足為懼。我曾看過一篇短文，講述一個男孩自幼背上便長有兩塊觸目驚心的疤痕，為此他從來不敢在游泳課上裸露�？捎幸换�，一名同學發(fā)現(xiàn)了他的秘密，并在班上大肆宣傳，使得他被同學們無情嘲笑。后來這件事被男孩的老師知道了，老師卻對大家說，有些孩子曾經(jīng)是天使，為了落到凡間所以要將翅膀脫落。而這塊疤就是天使翅膀留下的痕跡。從此男孩成了同學們羨慕的對象，他也漸漸變得自信，甚至開始喜歡自己這個缺陷了。
我們都會有缺陷，我相信只要面對它，接受它，它一定會變成我們自己的獨特之處，綻放異彩。
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