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新的起點(diǎn)初中作文

時(shí)間:2022-04-12 06:05:35 初中作文 我要投稿

新的起點(diǎn)初中作文(通用6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的新的起點(diǎn)初中作文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

新的起點(diǎn)初中作文(通用6篇)

  新的起點(diǎn)初中作文1

  告別小學(xué),踏進(jìn)新的校園,遺忘過(guò)去,從新的起點(diǎn)開始。開始全新的生活,全新的學(xué)習(xí),帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,走進(jìn)初中的生活。

  開學(xué)以來(lái)的短暫的幾個(gè)星期的初中生活,我覺(jué)得它像一顆火紅的山楂,一咬,酸得發(fā)抖,還略帶苦味。但細(xì)細(xì)回味,它會(huì)有一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。

  于是,我開始品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記著每一分鐘"小學(xué)生"到"初中生",不只是稱呼改變了,意味著和童年說(shuō)再見,向青春說(shuō)你好。

  小學(xué)和初中最大的不同就是學(xué)習(xí)的時(shí)間!學(xué)科陡然多了,課業(yè)負(fù)擔(dān)重了。時(shí)間和知識(shí)都需要積累,

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。我一定要珍惜時(shí)間,認(rèn)真過(guò)好每一分每一秒。

  愛(ài)因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z。

  W是成功,X是勤奮,Y是方法,Z是不浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的成效就看我們對(duì)X、Y、Z各因素的把握。

  初中,是學(xué)業(yè)上一個(gè)重要的`節(jié)點(diǎn),也是人生重要的一個(gè)開始。

  往后的日子,將磨練我們的意志力,考驗(yàn)我們的有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難。我相信:堅(jiān)持就是勝利,我絕對(duì)不能向困難低頭。

  要努力奮斗,跨出人生的重要一步,勇敢的一步一步地走,成功就離你不遠(yuǎn),相信這三年一定能在我求學(xué)路上留下精彩一筆。

  新的起點(diǎn)初中作文2

  揮手道別走了六年那條放滿花盆擺飾的道路,有一點(diǎn)新鮮感在心中跳動(dòng),但又有摻有那么一點(diǎn)憂傷的味道?邕M(jìn)教室,光漸漸從細(xì)縫撒下,彷佛我也隨著光影而改變。是變得叛逆嗎?或是變得更堅(jiān)強(qiáng)了?誰(shuí)也不知道,自己生命的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn),慢慢不一樣了—和同學(xué)之間的摩擦,使我們的態(tài)度更加圓滑;為了心中仰慕的人,做另一個(gè)自己;繁重的課業(yè),讓我們學(xué)著苦中做樂(lè),彷佛嬉鬧,成為了初中生的代名詞!翱▏\!卡嘰!”運(yùn)作中……

  印象最深的是,我們要開始操控“人生”這臺(tái)機(jī)器了。放手了,真的放手了,從父母安排,老師叮嚀的道路跳脫了,第一次,成為時(shí)間的主人,總是有功課等我安插進(jìn)入,很多事,決定在我:似乎,大家都成了舞臺(tái)劇中的配角,留給我們發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)。

  “大家早安!”是每天必說(shuō)的話,活力來(lái)源;上課偶爾“側(cè)坐討論”成為基本,我真的很依賴朋友。青澀、長(zhǎng)不大的`小孩,抱持人性本善在一個(gè)以成績(jī)?yōu)橹氐陌嗉?jí)“存活”。這些碎片,拼揍在聯(lián)絡(luò)簿“我的成長(zhǎng)”上,晚上回頭一翻頁(yè),如電影呈現(xiàn),比那六年更加鮮明、節(jié)奏更快,操場(chǎng)上,下了課的我們也是如此飛躍的跑 著,紅色運(yùn)動(dòng)服慢慢褪色,融入校園的大家,已不算“新”生。

  當(dāng)來(lái)到屬于我們?nèi)甑膶W(xué)校時(shí),就創(chuàng)立了宣言:“不論在哪,要學(xué)的,都是找尋自己、成長(zhǎng)自己。”是那種初生之犢的精神才有的心情嗎?我覺(jué)得,不論在哪里,對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是新的,用心去嘗試,才知道滋味。而如此,給這如白紙的人生不斷增添經(jīng)歷,才是我—這個(gè)新生最初也是貫徹始終的心聲,獨(dú)立自主的大聲宣示!昂俺鰜(lái)!”這個(gè)沖勁滿溢的時(shí)光,可不是如此與以往不同?

  新的起點(diǎn)初中作文3

  轉(zhuǎn)眼間,快樂(lè)而又充實(shí)的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了多彩的九月。

  仿佛都是昨天的事,小學(xué)的六年,數(shù)不盡的酸甜苦辣,一件件都從腦海中浮現(xiàn),細(xì)細(xì)回憶,臉上有笑有淚。而今天,我們將踏上新的旅程——中學(xué)。

  我就讀于乾潭初級(jí)中學(xué),這里的老師和藹可親,這里的同學(xué)積極上進(jìn),這里的風(fēng)景優(yōu)雅清新。

  現(xiàn)在就讓我們一起去了解吧!

  進(jìn)入大門后,你就會(huì)看到一塊刻有“乾潭初級(jí)中學(xué)”的石碑,石碑的歷史悠久,上面雖有幾處破舊,卻更顯示出了它的古樸莊嚴(yán)。

  在左手邊是一塊空地,是當(dāng)做停車場(chǎng)用的。這里停滿了各式各樣的自行車,五顏六色,與旁邊的青草地相襯,構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。

  放學(xué)后,這里就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。兩三個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行,扶著自行車有說(shuō)有笑地走出校門,充滿了快樂(lè)的氣氛。

  在石碑后面,就是一幢三體合為一體的教學(xué)樓。這幢教學(xué)樓的`設(shè)計(jì)很獨(dú)特,中間這一部分是半圓形的,所以用來(lái)當(dāng)老師辦公的辦公室。而其他兩部分是長(zhǎng)方形的,剛好用來(lái)做教室。

  在這幢教學(xué)樓里參觀,你就可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲、優(yōu)美的樂(lè)聲以及激情的解說(shuō)聲。

  在教學(xué)樓后面,就是大操場(chǎng)了。在操場(chǎng)上,你經(jīng)常可以看到籃球賽、接力賽、跑步賽、足球賽等各種比賽,聽到吶喊聲、哭聲與歡笑聲,這是一個(gè)年輕生命音符跳動(dòng)的一個(gè)舞臺(tái)。

  中學(xué),我們的一個(gè)新起點(diǎn),一段新旅程,也將會(huì)是一個(gè)終點(diǎn)。那么,在結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)帶上純潔的友誼,美好的回憶,可喜的成績(jī)走吧。而這一切,就要從現(xiàn)在開始,用雙手來(lái)播種,汗水來(lái)灌溉,笑容來(lái)照耀!

  起跑,追逐理想!

  新的起點(diǎn)初中作文4

  “鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲,新一天的學(xué)習(xí)生活又開始了。同樣,清脆的鈴聲,激勵(lì)著我努力奮斗,標(biāo)志著我嶄新的起點(diǎn)。

  校園,就像一支樂(lè)隊(duì),可以演奏出無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)章,同時(shí),它又是我們夢(mèng)的開始的地方,它集結(jié)了我們的愛(ài),同時(shí),它又用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我們,用智慧的陽(yáng)光溫暖著我們,讓我們從稚嫩的種子,成長(zhǎng)為一棵參天大樹;而班級(jí),又像是我們夢(mèng)想的加速器,讓每一個(gè)懷揣著美好憧憬的同學(xué)都會(huì)在圓夢(mèng)的路上,駕駛著自己別樣的青春,駛向夢(mèng)想的終點(diǎn),到達(dá)理想的彼岸!

  很幸運(yùn),我走進(jìn)了令許多學(xué)子神迷向往的南陽(yáng)市二十二中學(xué)。這是一個(gè)美麗的校園,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量高,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。在這里我要開始我新的征程。

  今天,是開學(xué)后的`第二天,是熟悉了新的老師、同學(xué)后的嶄新的一天,一個(gè)嶄新的始點(diǎn),一個(gè)努力奔跑、奮斗的起跑線!

  我們就是一塊基石,為建筑美麗的大廈做好基礎(chǔ),而課程,就像是那一磚一瓦,為我們?cè)鎏砉獠省⒄Z(yǔ)課上,那一個(gè)個(gè)單詞、句子以及老師講解的時(shí)態(tài),都銘記在心;語(yǔ)文課上的妙語(yǔ)連珠,幽默的小故事,在令人捧腹大笑的背后,使人明白美好的生活是多么可貴;思想品德課上,莊嚴(yán)的校風(fēng)、校紀(jì)、校訓(xùn)以及種種知識(shí),都使人肅然起敬;生物課上,那一件件奇妙的科學(xué)記事,不僅令人驚嘆“世界之大,無(wú)奇不有”……精彩的課程,使人一天比一天期待。

  夢(mèng)幻的青春年華,在這里——二十二中,開始了新的旅程,而我也要奮斗,奮斗著做一名合格的中學(xué)生;奮斗地學(xué)習(xí)淵博的知識(shí)……在這三年的初中生活中,我要奏響我的旋律,奏響那一曲令人振奮的青春旋律!

  新的起點(diǎn)初中作文5

  自從經(jīng)歷了兩年的“腥風(fēng)血雨”后,我對(duì)自己的目標(biāo)越來(lái)越迷茫,越來(lái)越認(rèn)不清自己。懷念以前自在的生活,多快樂(lè)啊!但是,爸媽對(duì)我的期望,不允許我繼續(xù)沉浸在童年無(wú)知的快樂(lè)里……

  眼看假期就要結(jié)束了,我的作業(yè)還沒(méi)寫完。這對(duì)于我無(wú)疑是沉重打擊。以前的我一回家就要立馬完成作業(yè),可是現(xiàn)在的我根本提不起精神,更別說(shuō)寫作業(yè)了。一時(shí)間,心酸、緊張、害怕、郁悶、煩惱、煩躁……充斥著我的內(nèi)心,使我更加萎靡不振。

  我不想老師跟家長(zhǎng)失望,我還像往常一樣認(rèn)真上課,但是,腦袋卻非常不爭(zhēng)氣的開小差。我特別想哭,甚至有過(guò)尋死的念頭。可是,那有什么用?為了看到大家都因?yàn)槲覀牡?畫面嗎?所以,我不能那么自私。我只能用那脆弱的堅(jiān)強(qiáng)去硬撐著。

  有時(shí)候真羨慕那些家里人不對(duì)他抱有期望的同學(xué),至少它自在快活,沒(méi)有壓力。什么光環(huán)?什么榮譽(yù)?它們給我?guī)?lái)了一時(shí)的興奮,但卻留給了我永無(wú)止盡的壓力。要知道,光環(huán)多了,也能壓得人喘不過(guò)氣。顯然,我就是瀕臨窒息的那種。

  我該怎么辦?腦海中有一個(gè)聲音告訴我:別再硬撐了,放棄吧!從此一蹶不振,那樣你該多快樂(lè)!想干什么干什么,不用去管學(xué)習(xí)上任何煩人的東西。多好!多么誘人。〉,我不會(huì)被你所控制。我還有夢(mèng)想,我還有責(zé)任,我還有家人。他們是我堅(jiān)持的理由。我不能再迷茫了,我得重新站起來(lái)。想到這里,我立馬想到了自己的目標(biāo)。對(duì)!認(rèn)真地完成作業(yè),這就是我現(xiàn)在的目標(biāo),唾手可得的目標(biāo)。但這也僅僅只是第一步,還有很多步很多步,等著我堅(jiān)強(qiáng)地走完它。

  從此以后,我再也不會(huì)活給別人看了,我要活出自己的風(fēng)采。從這新的起點(diǎn),新的目標(biāo),一步一步前進(jìn)……

  新的起點(diǎn)初中作文6

  我總以為,生活就像童話,偶爾擦出姹紫嫣紅的花火,偶爾下場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,而后總會(huì)雨過(guò)天晴,就像最初追尋的夢(mèng),總能看到絢麗的彩虹。然而,在這個(gè)季節(jié)里,雨似乎也變得多愁善感起來(lái),無(wú)休止地宣泄著,揮灑著。

  前天,得到了那依舊不堪入目的成績(jī)——少得可憐的分?jǐn)?shù)和不盡如人意的名次。

  昨天,電話那邊便傳來(lái)父母的聲聲責(zé)問(wèn)和訓(xùn)斥,然后是氣憤掛掉電話后的“嘟嘟”聲。

  我茫然。視線里的一切像被罩上了一層透明的虛影,像是模糊了焦點(diǎn)的鏡頭。

  我也曾努力過(guò)。在數(shù)學(xué)上下大工夫去鉆研,那一摞摞的草紙,那些做滿了答案的'試題不都是我努力過(guò)的證據(jù)嗎?

  我也曾付出過(guò)。在那些清寂的不眠之夜,有我伏案苦讀的身影。那些曾經(jīng)喜愛(ài)的畫筆、樂(lè)譜早已在角落里布滿了灰塵。

  已經(jīng)很久沒(méi)有在操場(chǎng)上悠哉地散步或與人閑聊了;

  已經(jīng)很久沒(méi)有哼唱過(guò)那動(dòng)聽的歌曲了;

  已經(jīng)很久沒(méi)有趴在窗臺(tái)上遠(yuǎn)眺了。

  每天聽著老師以不同的方式提醒著中考在即,才如夢(mèng)初醒地意識(shí)到那以前從不在意的東西——前途。

  那是個(gè)沾滿淚水的令人傷感的字眼,沉重得如黑色的悼詞。

  老師總說(shuō),革命尚未成功,同志還須努力。

  是啊,我們能迷惘,但不能絕望。盡管許多的挫折磨平了我們的棱角,但我們?nèi)匀灰眯母惺苓@個(gè)世界,相信我們的初三不會(huì)是用白色書寫的,我在心里吶喊!

  把夢(mèng)想撕開一頁(yè),我要站在新的起點(diǎn)上努力奔跑,只為那一片屬于我的榮光。期待以后的生活,能如夏花之絢爛,秋葉之靜美!

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