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傳遞正能量初中作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的傳遞正能量初中作文，歡迎閱讀與收藏。
傳遞正能量初中作文1
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。人們在不斷討論著中國人的道德水平有多高，人們開始懷疑這個世界已經(jīng)失去了美好，人們的良知已被金錢所吞噬。但是，社會仍然有不少有愛心的人士，就拿14年的云南地震來說吧，大家有錢的捐錢，有貨的捐貨，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難。當我們看到消防官兵們不畏艱險對災區(qū)進行營救，你是否會在心頭蕩起愛的漣漪。
大家對這種愛心產生溫暖的.感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，打破了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是社會文明的重要標志，也是中華民族傳統(tǒng)。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機會。當一個人被感動之時，他的愛心和善心也自然被觸發(fā)。
央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。
社會需要愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，對待他人所奉獻的愛，我們要毫無保留的接納它，而當別人需要你的愛時，也要毫無保留的“傳”給他人，大家彼此心連心就可以共同構建出美好的未來。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量。
傳遞正能量初中作文2
正能量，原是物理學名詞，而它的流行源于英國心理學家理查德？懷斯曼的專著《正能量》。如今，正能量已然成為社會熱詞，它泛指一切好的，無形的東西。在當今這個社會，更需要我們去發(fā)現(xiàn)正能量，傳播正能量。
然而，正能量在哪里，我們該如何發(fā)現(xiàn)它，又怎么傳播它呢？
其實，正能量就在我們身邊。大到村民舍己救人，甚至獻出生命；小到小學生扶著老爺爺過馬路，這都是正能量。在我們的生活中，只要敢于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，處處都是正能量。
在臺風“威馬遜”過境時，我們正在家中因停電而苦惱。但在文昌一帶的村莊中，村民們卻在與死神進行殊死搏斗。我們事后了解到，因為官兵戰(zhàn)士們沒來得及及時趕到進行救援，加之海水倒灌，致使村莊受到了嚴重的威脅。這時卻有幾位村民站了出來，自發(fā)地組成了救援隊。他們往來于村莊之間，救起了許多生命受到威脅的人。但在一個浪頭打過來時，卻有一個人永遠地離開了。這就是草根階級最偉大的正能量！
不禁想起了之前的小悅悅事件，在小悅悅被車碾過之后，陸陸續(xù)續(xù)走過的路人都對小悅悅視而不見，只有一位清潔工伸出了援手，可惜已經(jīng)太晚，最終導致小悅悅的搶救無效死亡。與這個清潔工相比，那十七位路人的善良與同情心根本不值一提。
前段時間，我在邢臺看見了感人的一幕：那是兩條小狗，一條趴在路中間一動不動，而另一條一直圍在那條小狗身邊，不斷地繞著圈，不時地蹭蹭它的同伴，渴望它的同伴醒過來。可惜這一切都是徒勞，它的同伴已經(jīng)被汽車奪去了生命。過了許久，這條小狗終于認清了現(xiàn)實，它將同伴從并不寬闊的馬路中間拖到了邊上，然后哀鳴了一陣，最后默默地離開了。
你們也許會覺得這是個老掉牙的故事。其實我本來也是這么想。但是當我看到這一幕真的發(fā)生在我眼前，我卻感到震撼。誰說動物沒有感情？這兩條小狗就是活生生的例子。它們也許是兄弟，也許是父子，也許是夫妻，但不管怎樣，它們在一方身亡后，卻仍然不離不棄，更是流露出了濃濃的.傷感，這就傳遞出來了一種偉大的正能量。我覺得，它們比起那些對小悅悅視而不見的人，要更加偉大！
正能量，這是一個充滿了力量的詞。它給我們勇氣，給我們力量，告訴我們一種不斷向上的拼搏精神。正能量，應該成為這個新時代的代名詞。讓我們用實際行動去發(fā)現(xiàn)，去傳播正能量，讓正能量充滿人間！
傳遞正能量初中作文3
正能量，是一種積極向上，樂觀開朗的生活態(tài)度。傳遞正能量，可以倡導時代新風尚；傳遞正能量，可以給予人生存下去的意志......
傳遞正能量，引領時代新風尚。50歲天津的哥馬志剛，拒絕一位盲人的車費，說:“我不偉大，我掙錢比你容易”
而下一位乘客想多付一些錢，卻同樣被馬志剛拒絕了，他說：“我也不偉大，我掙錢比你容易�！瘪R志剛所做的其實只是一件小事，那位乘客所做的也只是一件小事，但在的哥和乘客的舉動中，我們感受到了久違的溫暖與善意。馬志剛的“老爸跑車錄”一被他女兒傳上了微博，該微博立刻成為近兩天最熱門的話題之一。在四十小時內，竟被瘋狂轉發(fā)6萬次。不少社會人士認為，馬志剛的這一行為詮釋了“正能量”的真正含義。既然自己看到了，就有責任傳遞下去。從微博的轉發(fā)中，我們不難看出，我們這個社會，是多么的需要''正能量''。人們的心中，是多么需要這種溫暖的“正能量"�？上攵�''正能量''的傳遞中，人們會越來越相信這個社會，越來越善待這個社會。社會的風氣也會因此變得更加高尚。
傳遞正能量，重點生命的火焰。曾經(jīng)有一位身患重病的病人，他告訴一位畫家:“如果窗外的最后一片樹葉也落下了，我的生命就走到了盡頭�！辈恍业氖�，在一次大暴雨中，樹上僅存的那片枯葉也凋落了。畫家為了讓病人重燃對生命的希望，悄悄爬上屋外的窗臺，用美麗的畫筆在窗外添上了一片生命的樹葉。在那場暴風雨后，病人看到了那片本應消失的樹葉，為它的頑強所震撼了，重燃生命的火焰，毀掉了病魔伸向他的'魔爪。但是，那位畫家卻在暴風雨后不久去世了。生命的惡魔總在時不時的向我們伸出魔爪，但當你有了對生活的熱愛，無論多大的災難都無法將你打倒。畫家用一個美麗的謊言，挽救了一條生命，傳遞了的信念的正能量。正能量，給了一個人生活下去的力量，也給了人以重生。
傳遞正能量，給社會“正”的風氣，使社會更加美好。
傳遞正能量初中作文4
我們所生活的社會是復雜的，他充滿了各種誘惑與危險，也擁有著帶動社會發(fā)展的正能量。這些正能量有大有小，匯集到一起便形成了一種社會風氣，這就是當好人做好事的風氣，這讓我們的文明素質不斷上升，使社會更加溫暖。
古人云：“勿以善小而不為�！币馑际遣灰驗橐患剖潞苄《蝗プ觥Ｔ谖覀兊纳钪�，只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多好人好事，雖然只是舉手投足間的小事，卻也能溫暖我們的心。每當我們走在街上時，路人的臉上幾乎都沒有表情，也許他們在想事情，也許他們本身就淡漠，這讓我們感到很寂寞。如果在這樣一個環(huán)境下，有一個人對你微笑了，那將給你帶來一陣喜悅，就像射進暗室里的一束光，溫暖著你的心，你也會回敬他一個微笑，傳遞這份溫暖。如果沒有這樣一個人，那么自己便做這個人吧，溫暖身邊的人，傳遞著正能量。
這個社會為我們提供了許多便利，而我們也要學會回報社會，為社會做些力所能及的事。這些事中最基本的便是當個合格的好公民，遵紀守法。在做好這些后，我們可以額外做些事情，比如為慈善機構捐款，或者做志愿者。像近期臺風“威馬遜”的登陸，給我們帶來了極大的損失，路旁的大樹幾乎都倒了，然而光靠政府是無法快速清理的，需要志愿者幫忙，令人感到溫暖的，是大批志愿者的踴躍參與，很快便讓道路變干凈，交通恢復正常。這些志愿者們傳遞著正能量，讓整個社會和睦融洽。
我們的社會里有著許多好人，他們奉獻自我，為社會的安定和諧默默地付出著。他們有著“我不入地獄誰入地獄”的無私，犧牲小我成就大家，傳遞著正能量，使社會發(fā)展走向正軌。我們身邊不缺乏這種好人，比如在大街上掃地的阿姨，她們兢兢業(yè)業(yè)，無論日曬還是雨淋，她們都堅守著崗位，使我們的'街道干凈整潔；再如我們的老師，他們在講臺上鞠躬盡瘁，悉心教給我們知識，讓我們成長起來；也如那些站崗的交警，指揮著車輛，維護交通秩序……像這種好人有很多很多，他們無私地奉獻，傳遞著正能量，讓社會更美好。
也許有人會問如何傳遞這份正能量，我覺得首先要做好分內的事，然后學會幫助他人，感恩社會，比如學生首要任務是好好學習，然后可以做一下志愿者，最常見的是讓座，在經(jīng)過推拉門的時候幫身后的人拉一下門等，哪怕只是一些小事，也能溫暖別人的心。
在人生的旅途中，我們也受到過別人的幫助，感受到了別人傳遞來的正能量，讓我們接過正能量的接力棒，將這份溫暖傳遞下去。
傳遞正能量初中作文5
正能量有時不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅持自己的原則。又到了一次月考，聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來到教室外等著開門，看見有一大群人圍在中間，他們在干什么，哎，還是趕快復習吧！但好奇心驅使著我去看一看等到我去的時候人群早已散去。我問一個同學:“你們在干什么?”他說：“沒，沒什么……”可我卻隱約的聽見“這件事人越少知道的越好……”時間像流水般過去了我倒是想復習，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無意。門開了我們急匆匆走了進去。看見一個嬉皮笑臉的老師“開始填寫考號姓名。”說完他的神色立即嚴肅起來我正在寫一個題時有個同學把紙團扔給我讓我給后面的那個同學我想:反正不關我的'事又不是牝寫的再說了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個紙團給了后面的同學。
考試結束后，他們都說這次考試很難我開始后悔把那個紙團給她，也許就是那個不起眼紙團她就可以多考幾分甚至幾十分。當天下午是物理考試，她問我：“你有沒有答案，幫連我自己都不會吵，怎么可能幫你抄我寫一份，謝謝！”我果斷的回答她:“沒有。”連我自己都不會抄，怎么可能幫你抄。再說當時是做對了以后怎么辦呢？誰又會來幫助你?經(jīng)過這次的考試我體會到了正能量的重要性，如果沒有正能量誰還會來拯救這個世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會發(fā)生下面的事情，就不會有不公平。正能量的傳遞，說起來容易，做起來難。我們時時刻刻都在說要傳遞正能量！可又有幾個人真正做到了呢？我們都已成為說話的巨人，行動的矮子。
所以，從現(xiàn)在開始，從身邊的點滴小事做起，從我們的生活開始。貴在堅持！我相信在不久的將來，我們的世界將會充滿正能量！我也會自己帶頭做好分內的事傳遞正能量！
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