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關(guān)于考場(chǎng)的初中作文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于考場(chǎng)的初中作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀�！ �
考場(chǎng)的作文1
人生沒(méi)有彩排，生活處處是考場(chǎng)。在沒(méi)有人監(jiān)考的考場(chǎng)里每個(gè)人都應(yīng)做好準(zhǔn)備交上一份令自己滿意的答卷。
小時(shí)候，我體弱多病，幾乎成了醫(yī)院的�？汀Ｄ棠滩幌胱屛疫^(guò)多地服用抗生素，堅(jiān)持讓我服用中藥。一開始我還能勉強(qiáng)喝下去，可隨著服藥的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，盛藥的碗越來(lái)越大，用藥的味道越來(lái)越苦，我就開始不耐煩了。在那段時(shí)間里，不論是家里還是我的身上，總有一股濃濃的藥味，很是讓人討厭，我甚至想把這難聞難喝的苦東西一腳踢到太平洋深處塵封。當(dāng)我皺著眉頭，掩面嘆息時(shí)，可一想到年過(guò)花甲的奶奶為我付出的辛苦，想到可能康復(fù)的希望，我還是捏著鼻子，把頭一揚(yáng)堅(jiān)持喝了下來(lái)，最終戰(zhàn)勝了身體的`孱弱。在病魔設(shè)的考場(chǎng)上，我交了這樣一份考卷：堅(jiān)定信念，堅(jiān)持就好。
一次期末考試，我因?yàn)橐环种�，與第一名失之交臂。我沒(méi)有氣餒，總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)與缺點(diǎn)，找到最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，課后認(rèn)真溫習(xí)。終于在第二次的考試中，位居榜首，成功地彌補(bǔ)了上一次的遺憾。在失敗設(shè)的考場(chǎng)上，我交了這樣一份答卷：揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真就好。
在朋友的勸說(shuō)下，我參加了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米跑的比賽。本就不愿參賽的我，在別人飛奔時(shí)，故意跑得慢慢吞吞。然而，剛跑完一半，我就大口大口喘著粗氣，就感到體力不支，準(zhǔn)備放棄了。突然，我看到站在操場(chǎng)內(nèi)側(cè)陪著我跑，給我加油鼓勁的同學(xué)們，不知哪兒來(lái)的一股力量，支撐著我奮力向前跑去。最后雖然沒(méi)有收獲好的名次，但我卻在困難設(shè)的考場(chǎng)上，交了一份這樣的答卷：不輕言放棄，加油就好。
現(xiàn)在，我相信：在生活的考場(chǎng)上，只要我們能堅(jiān)定信念、揚(yáng)長(zhǎng)避短、不輕言放棄努力奮斗，我們定能做出一份令自己滿意的答卷。
考場(chǎng)的作文2
“轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨，猶如春姑娘的面紗。從天至地的天空越來(lái)越暗，我們的心情也是如此。
教室里，我們等待著童老師發(fā)放試卷。不少同學(xué)都唉聲嘆氣地說(shuō)：“下次考吧，今天都這么晚！”誰(shuí)也沒(méi)有想到，童老師斬釘截鐵地說(shuō)：“不！”看來(lái)，不考是不可能的，我們垂頭喪氣地低下了頭。不過(guò)，在考試面前，小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來(lái)，看著她胸有成竹的樣子，我的心更是忐忑不安起來(lái)。
正在冥思苦想的'我突然看見了旁邊的小明，只見他好像比我還焦急，皺著眉頭，眼睛死死盯著黑板，手卻不安地摸來(lái)摸去。腳也在有節(jié)奏地打著拍子……還有些同學(xué)躍躍欲試，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
試卷發(fā)下來(lái)了，只見小明眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，還不時(shí)咬咬筆蓋，看起來(lái)沒(méi)有多大信息。而小紅呢，則是另一番狀態(tài)。她不慌不忙地寫著，還若無(wú)其事地東張西望，不用說(shuō)，她這一次肯定考得不錯(cuò)。
這時(shí)的我卻在努力拼搏著，口里念念有詞，我的腦袋仿佛要炸了，面容嚴(yán)肅著，祈禱能有高分。
“停筆，收卷！”我最不愿意聽到的聲音終于來(lái)了，小紅還是那樣盛氣凌人，交卷后跟同學(xué)談笑說(shuō)話，從善如流；小明可就不一樣，他的臉?lè)路鸾┝�，老師�?lái)催他，他依然使勁按著試卷，像是要耗盡每一絲時(shí)間；我交上卷子，整個(gè)人心曠神怡，盼望著能有好成績(jī)。
我好像明白了：考試能讓我們理解各自的差距，然后進(jìn)行自我調(diào)整，如此方能有進(jìn)步……外面的雨依然下著，打濕了小草。
考場(chǎng)的作文3
“人生處處是考場(chǎng)，人生處處有考試。”這些考試無(wú)一不在檢測(cè)著你的意志、品質(zhì)和能力，只有在這一場(chǎng)場(chǎng)的考試中合格，乃至優(yōu)秀的人，才有可能成為一個(gè)個(gè)真真正正、確確實(shí)實(shí)的成功者。
面對(duì)挫折，是振作起來(lái)，重新再來(lái)，還是灰心喪氣，一蹶不振？那是生活給你的一張考卷。面對(duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功，還是高舉榮譽(yù)，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？那也是生活給你的一張考卷。即使你犯了錯(cuò)誤，他還是不會(huì)放棄你，你將再得到一張考卷，你是抓住機(jī)遇迎頭趕上，還是選擇放棄……
其實(shí)，滑滑板也是一種不同考試的考試。
放暑假了，每到晚上，我們總愛到小區(qū)門口玩兒。有一回，我的朋友晴晴還帶著她的滑板來(lái)了，看著她在平坦的`園區(qū)踏著滑板，如輕巧的小精靈，自如滑行，我心里羨慕極了。我立即跑去，喊道：“晴——，我來(lái)了！能教教我怎么滑滑板么？”她爽快地答應(yīng)了我。
晴晴先教我怎么滑滑板、怎么保持平衡，我小心翼翼地學(xué)著：先把左腳踏上板，然后右腳慢慢地把板往右滑，之后半跳躍地踏上板，兩腳叉開，兩個(gè)膝蓋一前一后，但幅度不能太大，一點(diǎn)點(diǎn)就行了，身子也要向前傾10°左右，下板是最簡(jiǎn)單的，只要往下一跳就下來(lái)了。起初，我動(dòng)作僵硬，神經(jīng)都繃得緊緊的，更不用說(shuō)滑滑板給我?guī)?lái)什么美妙的感覺(jué)，我有點(diǎn)想放棄了，但我看見許多學(xué)前班的小弟弟、小妹妹們也比我滑的好，我十分羞愧，便打消了放棄的念頭，更加努力地練習(xí)。
每天晚上，我們都照舊在這里集合。幾天過(guò)去了，我的滑行技術(shù)也慢慢掌握了，但動(dòng)作卻總還是這么笨拙。我不知摔倒了多少次，可我依然爬起來(lái)，知道輕巧地滑行，我歡呼著：我有成功通過(guò)一次考試了！
其是人生中的考場(chǎng)又何止這些。從出生到死亡，哪一刻不是考試？真可謂“人生處處是考場(chǎng)，人生處處有考試”呀！
考場(chǎng)的作文4
“叮鈴鈴！”上課鈴無(wú)情地扯開嗓子喊了起來(lái)，大家不情不愿地走進(jìn)教室，那慢吞吞的步伐簡(jiǎn)直和平日判若兩人——連帶晚自習(xí)，我們要進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)，又是一場(chǎng)難打的硬仗！
從老師手里接過(guò)卷子，便立刻投入了答題。沒(méi)辦法，時(shí)間就只有短短的八十分鐘，簡(jiǎn)單也好，難也罷，能用的時(shí)間就這么多，既然不能改變規(guī)則，那就只能適應(yīng)規(guī)則了。
寫完名字往下看，卻著實(shí)把我給難住了——第三個(gè)空所要填寫的赫然正是“甘蔗”。“甘”倒沒(méi)什么問(wèn)題，可這“蔗”……我絞盡腦汁思索著，卻依舊想不起來(lái)它的樣子，只是模模糊糊的有個(gè)影子。到底是草字頭還是竹字頭呢？算了，哪個(gè)順眼選哪個(gè)吧。我清楚地知道，與其白白丟分，倒不如孤注一擲試試，起碼還有可能蒙對(duì)。
接連做完幾道大題，就只剩下最后的'一篇作文了�？蛇@鈴聲還沒(méi)有響起，反而讓我擔(dān)心了起來(lái)：該不會(huì)是鈴聲壞了吧，那可怎么是好！我都不知道自己的“余額”還有多少，怎么能安下心來(lái)呢？偷偷地瞥了一眼教室后面的掛鐘，才發(fā)現(xiàn)還有大把的時(shí)間呢！唉，不知道有多少人像我這樣，居安思危，卻忘了把握現(xiàn)在的時(shí)間。這才是當(dāng)下最重要的。頭頂有把刀懸著就懸著吧，至少在掉下來(lái)之前，我不后悔，除此之外還有什么更重要的呢？
“啊啾！啊啾！啊……啊啾！”一連幾個(gè)噴嚏把我們都給逗樂(lè)了，有的捂著嘴偷笑，有的強(qiáng)忍著憋笑，有的則肆無(wú)忌憚地大笑起來(lái)。不一會(huì)兒，一切都恢復(fù)了平靜，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。可不是嘛，過(guò)去了就是過(guò)去了，哪怕是在上演一次一模一樣的，也不是曾經(jīng)的時(shí)光了。
考完試，心底莫名地有些沉重。這個(gè)世界可真是神奇，什么東西都蘊(yùn)含著哲理，又都看起來(lái)是那么的平淡無(wú)奇。
考場(chǎng)的作文5
今天上午，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。這次測(cè)驗(yàn)可不同于以往的考試，因?yàn)榭紙?chǎng)是無(wú)人監(jiān)考的。嘿，這樣考試過(guò)癮吧！
上課鈴響了，只見洪老師捧著一疊語(yǔ)文試卷走進(jìn)教室，然后把試卷發(fā)了下來(lái)。馮老師事先聲明：“要自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。自己的答案要遮住，別大大方方地讓別人看。同樣別人的知識(shí)自己也不能去‘偷’。這次測(cè)驗(yàn)無(wú)人監(jiān)考�！焙槔蠋熖嵝淹曛�，便轉(zhuǎn)身離開了教室。我預(yù)測(cè)：接下來(lái)教室肯定會(huì)“雞犬不寧”。
無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)，每一位同學(xué)都在埋頭奮筆疾書，專心致志地做著題目。教室里鴉雀無(wú)聲，此時(shí)掉下一根針都能聽得見。有人托腮深思，皺緊眉頭在努力地回憶著課文里的內(nèi)容；有人為突如其來(lái)的靈感而暗自慶幸；有人因較差的記憶力而感到自卑。
時(shí)間在一分一秒地流逝著。我心想：咦，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？我開始懷疑自己是否眼睛失明，耳朵失聰。平時(shí)幾位男同學(xué)的話匣子有如滔滔江水，連綿不絕啊，關(guān)也關(guān)不住。難道這回被洪老師施了魔法，主動(dòng)關(guān)上了？由此看來(lái)，無(wú)人監(jiān)考跟有人監(jiān)考效果同樣好啊。沒(méi)有一位同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律。同學(xué)們驚人的表現(xiàn)，完全出乎我的意料。
但是，好景不長(zhǎng)��！同學(xué)們最終沒(méi)有堅(jiān)持到最后。大約還有15分鐘，大家的自覺(jué)性逐漸消失。原來(lái)安靜的教室又恢復(fù)了課間“生機(jī)勃勃”的景象。不管三七二十一，索性聊天吧。同學(xué)甲說(shuō)：“你還有幾道題沒(méi)做好啊？”“我還有一道。”同學(xué)乙回答。有的'直接把試卷放在了一邊跟同學(xué)講起笑話來(lái)�！翱┛┛�，嘻嘻哈哈”。打亂了其他同學(xué)的思路。同學(xué)丙埋怨道：“你們別講話，人家都在檢查試卷呢。這樣沒(méi)完沒(méi)了地笑太缺德了�！薄笆茄�，很煩�！辈恢奈煌瑢W(xué)接過(guò)話茬。有的甚至說(shuō)起來(lái)網(wǎng)絡(luò)游戲，一個(gè)比一個(gè)講得響，一個(gè)比一個(gè)講得起勁。看來(lái)大家還是不夠自覺(jué)，還是在我的意料之中。
洪老師之所以設(shè)定了無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)，是因?yàn)橐囵B(yǎng)我們的自覺(jué)性。無(wú)論什么形式的考試，我們都要自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
考場(chǎng)的作文6
考場(chǎng)在學(xué)校，那是對(duì)人智慧的考驗(yàn)；考場(chǎng)在十字路口，那是對(duì)人品德的考驗(yàn)；考場(chǎng)在心中，那是對(duì)人心靈美好的考驗(yàn)。
曾經(jīng)，有一所幼兒園招聘老師的活動(dòng)，工資豐厚，就是找到好工作的女大學(xué)生，也躍躍欲試�？荚嚠�(dāng)天，一群身著衣裝光彩亮麗的高傲地走進(jìn)幼兒園，一位衣著樸素的'小姑娘跟在背后，細(xì)細(xì)觀察著里面的環(huán)境。
穿過(guò)大門，來(lái)到樓梯間，走廊的盡頭站著一個(gè)小男孩。他雙眼淚汪汪，鼻涕不時(shí)地往下掉，又涂抹在臉上，過(guò)往的女大學(xué)生紛紛捂住鼻子，匆匆跑開。只有那個(gè)小姑娘默默停下來(lái)，走到小男孩旁邊，從包里抽出一張餐巾紙，小心翼翼地幫小男孩擦去淚珠，并輕聲地安慰他，讓他不要傷心了。之后，等小男孩不再流淚，他親了姐姐一口，"謝謝姐姐！"小男孩露出了開心的笑容，小姑娘心滿意足地趕到考場(chǎng)。校長(zhǎng)也在，女大學(xué)生看見她的寒磣模樣，不禁嘲諷小姑娘，說(shuō)話不帶臟字。校長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音響起"考試開始！"時(shí)間匆匆地流逝，"時(shí)間到。"試卷都被收上來(lái)，這時(shí)，考場(chǎng)里靜得嚇人，所有人連大氣都不敢呼一聲。"考試成績(jī)已出"校長(zhǎng)正準(zhǔn)備報(bào)出名字"最后被我們學(xué)校錄取的人就是她，那個(gè)小姑娘！"全場(chǎng)滿是驚奇聲和不可置信。有個(gè)女大學(xué)生問(wèn)道："我們學(xué)習(xí)比她好，為什么是她錄取，而不是我們？"校長(zhǎng)回答大家心中的疑惑："那個(gè)走廊盡頭的小男孩，是我們精心設(shè)置的一道關(guān)卡，我們?cè)谀抢镅b了一道攝像頭，我看其他人都淡定地走，就只有那個(gè)小姑娘有美好心靈，所以我錄取了她。"
一個(gè)人，如果沒(méi)有好的心靈，她長(zhǎng)得再美，那也不是完美的，只有心靈美才是真正美。
考場(chǎng)的作文7
今天是8月18日，星期一，媽媽帶著我去天益賓館考金章，我自信滿滿地走了進(jìn)去。
我坐在侯考座位上，找了一個(gè)同學(xué)聊天，等待老師叫號(hào)。
進(jìn)入考場(chǎng)了，我的心一下子提了起來(lái)——待會(huì)兒考試的時(shí)候，題目會(huì)不會(huì)很難？如果我在考試的時(shí)候愣住了，怎么辦？我會(huì)不會(huì)發(fā)揮失常……我在原地站了一會(huì)兒，平靜了一下心情——陳昕聆，你不要緊張。媽媽已經(jīng)給你做了高一檔的練習(xí)，那些題目回答不出來(lái)是正常的。你要相信自己的.實(shí)力，你能行的！于是，我就心平氣和的坐到了侯考的座位上。
過(guò)了一會(huì)兒，金章的八個(gè)項(xiàng)目我已經(jīng)考了五個(gè)，全通過(guò)了，接下來(lái)是第六個(gè)——看看說(shuō)說(shuō)。只要把這個(gè)項(xiàng)目考了，我就一定能過(guò)了。我還記得，我再進(jìn)考場(chǎng)前，媽媽說(shuō)過(guò)，她相信我的實(shí)力，一定能八個(gè)都過(guò)的！不一會(huì)兒，就輪到我考了。我信心十足的走進(jìn)了考場(chǎng)。在考場(chǎng)里，我抽到了白砂糖的紙條，可麻煩就來(lái)了，白砂糖怎么說(shuō)？算了，就說(shuō)“sugar”吧！于是，我接著說(shuō)了下去。還好，后面我一路說(shuō)到底，通關(guān)嘍！
最后一個(gè)了，我信心十足，得意洋洋的進(jìn)了G看圖說(shuō)話的考場(chǎng)。要知道，看圖說(shuō)話可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我這一個(gè)肯定能過(guò)，那樣，我八個(gè)項(xiàng)目就都過(guò)了。站在講臺(tái)前，我抽了一幅圖片，看了看，這是一張四格漫畫。圖上畫著一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒。女孩兒戴著眼鏡，系著中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，一副很博學(xué)的樣子。而男孩兒看上去十分調(diào)皮。第一幅圖，女孩走開了，男孩盯著女孩的筆。第二幅圖，男孩把自己的筆和女孩的換了一下。第三幅圖，女孩回來(lái)了，問(wèn)男孩為什么拿它的筆。第四幅圖，男孩說(shuō)，他這支筆老寫錯(cuò)別字。啊？這怎么說(shuō)？算了，說(shuō)說(shuō)看。一，這個(gè)怎么說(shuō)？那個(gè)怎么說(shuō)？我突然愣住了。哎，沒(méi)通過(guò)。
雖然最后一個(gè)沒(méi)通過(guò)，但是也可以拿到證書。我高高興興的回家了。
考場(chǎng)的作文8
媽媽是個(gè)急性子的人，可是，她卻愿意花掉大把大把的時(shí)間做同一件事——等我和妹妹。
初三了，學(xué)校組織晚自習(xí)，我們風(fēng)里來(lái)雨里去，不敢耽誤初三寶貴的時(shí)間。入冬了，天氣驟然變冷，溫度表上的示數(shù)啪啦啪啦地呈直線下降。媽媽硬是給我塞下一件毛衣才肯讓我去晚自習(xí)，末了不忘啰嗦幾句，無(wú)非是要好好學(xué)習(xí)，注意保暖之類的。我權(quán)當(dāng)耳邊風(fēng)，一出家門，便忘了。
教室里門窗緊閉，暖乎乎的像個(gè)大暖爐，再加上同學(xué)們的活力，氣氛一下子熱鬧起來(lái)。
時(shí)鐘的時(shí)針從7指向9，這時(shí)，下課鈴扯著嘶啞的嗓子低聲地叫了起來(lái)。風(fēng)低吼著從臉上掃過(guò)，像針扎似的，刺骨地疼。
校門中停著許多輛車，大都是父母，可憐天下父母心。人海茫茫，可媽媽一眼就看到我，她穿著大衣，在寒風(fēng)凜冽中尋找等待著我。那一刻，眼神撞上，我微笑著向媽媽走去。
一路上，我給媽媽講學(xué)校發(fā)生的趣事。路上灑下了我們深深淺淺的'笑聲。我抱緊媽媽任溫暖在我們之間穿梭。車速變得慢了許多，耳邊，只剩下呼嘯而過(guò)的夜風(fēng)。
妹妹在一個(gè)冬天的夜晚獨(dú)自出去和同學(xué)玩。媽媽終是有些許擔(dān)心，于是，便拉上我在路口等妹妹。
平時(shí)飛速流走的時(shí)間怎么現(xiàn)在過(guò)得這么緩慢？我無(wú)聊地在地上畫圈圈，媽媽則是一臉幸福的表情。分鐘嘀嗒嘀嗒地走了一圈又一圈，當(dāng)我畫了第99個(gè)圈圈時(shí)，妹妹終于帶著滿臉快樂(lè)出現(xiàn)了。
我有些忿忿，剛想上去質(zhì)問(wèn)她，媽媽卻先我一步，拉過(guò)妹妹，卻什么也沒(méi)說(shuō)，徑直回了家。
到家時(shí)，我忍不住問(wèn)媽媽“為什么不說(shuō)說(shuō)妹妹？”媽媽一臉恬靜“她會(huì)回來(lái)的，只是她怕黑，怕她找不到路。”心里有一種叫做愧疚的感覺(jué)慢慢地包裹住我，寒風(fēng)中，媽媽可以等我們甚至是永遠(yuǎn)，而我卻等不了半小時(shí)，即使是等妹妹。
我頓悟，媽媽是把她對(duì)我們的愛融進(jìn)了等待里，用愛為我們驅(qū)散了寒冷和恐懼，只剩下暖暖的包容。而我們，則在愛的等待中成長(zhǎng)。
考場(chǎng)的作文9
天是黑的，教室的日光燈從早晨開到晚上，明晃晃地照著我面前的試卷。我的臉因?yàn)榫o張而發(fā)燙，不用想也知道已經(jīng)漲得通紅，攥著筆的手心早已滲出了密汗，筆下飛快地移動(dòng)著，教室里的我心情既激動(dòng)又緊張。
時(shí)間仿佛走得越來(lái)越快，我快速的讀著題，但大腦卻給不出反應(yīng)，好像根本不需要?jiǎng)幽X筋就能得出正確結(jié)果似的，冷靜，冷靜。我明白現(xiàn)在正在做什么，卻集中不起精力來(lái)，怎么辦？我想不出更好的辦法，只好叫“冷靜”這個(gè)詞不停在我腦海里回蕩。
終于冷靜下來(lái)，我開始認(rèn)真思考分析每一道題，過(guò)程竟異常地順利，卻在最后碰到了兩只大大的攔路虎。“這個(gè)題老師以前講過(guò)啊，可就是想不起該怎么做了�！蔽易诘首由希稚洗蛑鴽](méi)有頭緒的草稿，心里干著急。余光瞥到左邊，左桌的男孩兒竟早已完成了那道讓人困惑不已的'難題，做起那道得分“優(yōu)厚”的附加題了，我的眼神游離在兩道題之間，做也不是，不做也不是——這兩道難題已經(jīng)提前打敗了我，真的就這樣了么？
真的就這樣了么。鄰座的男孩在上次月考中超過(guò)了我，取得了第二的傲人位置，還因此自豪不已，我當(dāng)時(shí)就下定決心要在這次考試中超過(guò)他，就這樣放棄了么？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，鄰座自信滿滿計(jì)算附加題的男孩竟在此時(shí)大喊一聲“太難了，我放棄！”我露出疑惑的表情，卻沒(méi)有看向他，我甚至分不清這是他的心理戰(zhàn)術(shù)還是這道題他真的不會(huì)做。但幾乎是一瞬間，我做出了決定：不能放棄，我要超過(guò)他！
有了這種信念的支持，我順利理清了附加題的解題思路，大筆一揮，寫下了答案。
我想不明白究竟是什么東西驅(qū)使我做出這道題，是男孩大呼放棄的聲音？是不甘落后的自尊？我通紅的臉上露出微笑，這算是成功了嗎？我不知道，但我終于意識(shí)到一個(gè)人如果能夠在別人選擇放棄的時(shí)候都繼續(xù)堅(jiān)持下去，那他不愿放棄的精神就會(huì)變成人生道路上一種非常非常重要的寶貴品質(zhì)。
考場(chǎng)的作文10
此刻的我分分秒秒都在煎熬中度過(guò)，因?yàn)槟菚r(shí)的我，得失心太重——一顆心七上八下的，沒(méi)有一刻是平靜的。一直期待著，那一刻快點(diǎn)過(guò)去就好�！荚嚽邦}記
同學(xué)們雖然有秩序的坐在自己的座位上，但在我看來(lái)依然是亂糟糟的。我在座位上緊張的進(jìn)行著“考前五分鐘復(fù)習(xí)”，生怕這次考試考得不好。讓爸爸媽媽老師失望了。
“叮鈴鈴，嘀鈴鈴�！薄袄蠋焷�(lái)了老師來(lái)了……”大家激動(dòng)的叫著喊著�！薄胺职l(fā)試卷”廣播里冷若冰霜宣布著，也許這廣播的“命令”，比在頭頂上“嗖嗖”快速飛轉(zhuǎn)的吊扇降溫來(lái)的還透徹，還徹底。六月的天，我的頭頂竟降溫下起了“雪花”，我竟禁不住打了個(gè)寒顫。老師立馬拿起考卷發(fā)了起來(lái)，我的心怦怦的隨著風(fēng)扇快速在轉(zhuǎn)了起來(lái)。好像快要轉(zhuǎn)到了嗓子眼了，我使勁的憋了一口氣，把快要跳出的心咽了回去。
這場(chǎng)考的是語(yǔ)文，老師發(fā)下試卷，又嚴(yán)肅的叮囑我們要先寫上班級(jí)姓名，然后要檢查一遍。操心的好老師也許是怕我們奮斗了半年，到最后再弄個(gè)“無(wú)名無(wú)姓”按零分算。我迫不及待地寫上班級(jí)和姓名。又開始迅速的瀏覽試卷，心想：這些題目我早已學(xué)的滾瓜爛熟了。看完之后又飛速提起筆開始過(guò)關(guān)斬將，乘風(fēng)破浪，這些題目就像溫順的'小狗，一下下就被我征服了。到了我經(jīng)常失分的“按課文內(nèi)容填空”了。我小心翼翼地讀每一個(gè)句子，“不能粗心��！我自己告訴自己，“我一邊默讀，一邊寫。填完之后之后又讀了兩遍，哈！我克服粗心耶！感覺(jué)全部正確，這才開始下一道題。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于掃蕩完這些狡猾的題目。開始作文了，我深呼吸一口，看了一下題目，這題目“美麗的校園”我曾經(jīng)寫過(guò)，還在校信通被推薦了，寫起來(lái)更是得心應(yīng)手，下筆如有神。不大一會(huì)兒，作文就OK了。
這語(yǔ)文還真是危機(jī)重重，四面埋伏。不過(guò)現(xiàn)在對(duì)我已經(jīng)不存在什么隱患了。走出考場(chǎng)，我渾身輕松，覺(jué)得空氣那么清新，天空那么蔚藍(lán)，鳥兒歌聲那么的動(dòng)聽，一切都是那么的美好！
考場(chǎng)的作文11
考試，自古以來(lái)就是那些尖子生的天下。臨近中考，大大小小的考試紛至沓來(lái)，那些尖子生們自是喜笑顏開，然而卻苦了我們這些差生！
為了不讓老師頭上多增幾根白發(fā)，我們秘密商談了絕妙的應(yīng)對(duì)計(jì)劃。
考試剛開始，為了取得老師的絕對(duì)信任，我們各自埋著頭，奮筆疾書，堅(jiān)決做到：不斜眼，不晃身，不抬頭。
離考試結(jié)束還有20分鐘，我能做的已基本干掉，還有那大片的空白在向我眨著眼。我裝著一副不經(jīng)意的樣子抬頭瞥了老師一眼。太棒了，老師已完全信任我們，拿著一張報(bào)紙閱讀了！那張報(bào)紙完全遮住了他的`臉。我心中一陣狂喜。
我轉(zhuǎn)頭向后瞧了瞧，正和另一位同學(xué)四目相對(duì)，我們各自心領(lǐng)神會(huì)。頓時(shí)，我的頭被一個(gè)“天外飛物”擊中。打開它，果然是秘密情報(bào)：第三題不會(huì)做，請(qǐng)速援救。不過(guò)我做出了第五題，答案如下……我迅速地抄下答案，然后又將第三題的答案?jìng)髁诉^(guò)去。我懷著無(wú)比感激的目光看了她一眼，又轉(zhuǎn)入下一搜索目標(biāo)。
就這樣，教室里滿天都是“跳動(dòng)著的雪花”。我們動(dòng)作幅度雖大，但音響效果卻控制得絕佳，只是“微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌�。忽而，老師傳�?lái)一陣“友善”的咳嗽。我們?nèi)缤牭截埥械睦鲜�，立刻打住。真可謂“群響畢絕，滿坐寂然”。
離下課只剩10分鐘老師又進(jìn)入看報(bào)的狀態(tài)。我還有幾個(gè)題沒(méi)做，此是便如熱鍋上的螞蟻。我觀察了許久，目標(biāo)鎖定在前面那個(gè)“悠閑”的優(yōu)生上。我極小心地遞去一個(gè)紙條，抱著一種特別的心態(tài)等待著。終于，一張紙條遞了過(guò)來(lái)。我滿懷希望地打開它，上面寫著：有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的答案，我不知從何說(shuō)起�；蛟S我們不該將它輕視，只應(yīng)深深埋藏在心底。我?guī)缀鯐灹诉^(guò)去。唉，優(yōu)生就是優(yōu)生，連拒絕別人的話都寫得那么美。我真是佩服不已！
一切都已無(wú)望。此刻，老師那圓潤(rùn)的聲音如定時(shí)炸彈般響起：“交卷了！”我們互相吐了吐舌頭，不管怎樣，又過(guò)一關(guān)了！
我們憑著出奇的團(tuán)結(jié)合作精神，演繹了一場(chǎng)“考場(chǎng)現(xiàn)形記”。