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向日葵初中作文

時(shí)間:2022-02-19 06:48:25 初中作文 我要投稿

有關(guān)向日葵初中作文匯總七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的向日葵初中作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)向日葵初中作文匯總七篇

向日葵初中作文 篇1

  有人喜歡富麗的牡丹,有人喜歡清香撲鼻的茉莉花,還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢,卻喜歡那平凡的向日葵。

  今年開(kāi)春,我在爺爺家種了一棵向日葵,每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門(mén)第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥,向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。

  有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí),向日葵面向東方;中午烈日炎炎時(shí),向日葵像堅(jiān)定的士兵一樣筆直的`站在那里;下午日落西山時(shí),向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。夜晚,向日葵又恢復(fù)了筆直的樣子,靜靜地聽(tīng)著蟋蟀、蚱蜢的演唱,就這樣周而復(fù)始,一天天向日葵成熟了,它低著它那碩果累累的大腦袋,再也不轉(zhuǎn)動(dòng)了。

  向日葵地變化,讓我知道了它具有向光性,怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。

向日葵初中作文 篇2

  以前,我只是個(gè)多面體,糾結(jié)、幼稚、暴躁、沖動(dòng)、膽小統(tǒng)統(tǒng)都屬于我的代名詞。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)懂得怎么去愛(ài)別人,愛(ài)自己;也開(kāi)始規(guī)劃著我每每的未來(lái)。

  未來(lái),我更加讓自己清楚的知道,任何荒誕不羈羨煞眾生的幻夢(mèng),都及不上這現(xiàn)實(shí)忐忑的每一天。

  ——————題記

  媽媽說(shuō),我以前是個(gè)很封閉的女孩。一遇到困難就恨不起、愛(ài)不起、哭不起,笑不起。有時(shí)候受到傷害遍體鱗傷的時(shí)候還可以強(qiáng)裝淡定,還可以給別人一個(gè)放心的微笑。喜歡倦在沙發(fā)上感受這雀巢咖啡的低調(diào)而飛揚(yáng),自己說(shuō)故事給自己聽(tīng),唱歌給自己聽(tīng),靜靜的聆聽(tīng)心跳,把自己關(guān)在屬于自己的時(shí)空,一個(gè)人稱(chēng)盟主。所有的人對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是素不相識(shí)的陌生人而已。受了傷的目光,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著遙不可及的幸福。面對(duì)傷害過(guò)我的人卻只能手足無(wú)措毫無(wú)顧忌,頭也不會(huì)的離開(kāi)。那個(gè)時(shí)候的我只知道每個(gè)人都在愛(ài)與恨的競(jìng)技場(chǎng)場(chǎng)穿梭著并不曾想過(guò)去選擇,也不曾想過(guò)去釋?xiě)岩磺;只知道為自己的錯(cuò)誤找一個(gè)出口和借口,只希望自己的保護(hù)色可以不要被狠心的捅破,不希望最后赤裸裸的在陽(yáng)光和黑暗的交接處毀滅。一遍遍的被傷害卻沒(méi)有反駁的力氣,沒(méi)有聲音的哭喊,沒(méi)有銳利的眼神去扼殺別人的欲望,等來(lái)的卻是無(wú)法爭(zhēng)辯的`荒唐的要求和理由。其實(shí),自己真的很恨自己的懦弱,恨自己的糾結(jié)、膽小,及為何有話卻說(shuō)不出口,恨自己的幼稚,自己的半成熟。

  媽媽說(shuō),我現(xiàn)在是個(gè)很懷舊的女孩。只要一個(gè)小小的問(wèn)候和動(dòng)作,都可以讓我銘記在心,甚至可以不孤單。太多事物對(duì)我來(lái)說(shuō)一旦愛(ài)上便無(wú)法自拔,一旦愛(ài)上就要認(rèn)真對(duì)待,否則會(huì)覺(jué)得是自己的思緒殘殺了一個(gè)純潔的靈魂。看到我的人很多,而懂我的人真的太少,嚴(yán)格說(shuō)是沒(méi)有。用盡了太多的爛借口告訴自己,沒(méi)有別人懂我一樣還可以很開(kāi)心,沒(méi)有別人懂我我還是可以自己為自己填上那段空白的沒(méi)人懂的傳說(shuō),沒(méi)有別人懂我我還是可以自己給自己承諾、自己給自己拉鉤,沒(méi)有別人懂我一樣可以充實(shí)的生活,沒(méi)有別人懂我一樣可以對(duì)著鏡子里的我說(shuō)心里話。就是因?yàn)檫@樣,每天都告訴自己真的很不錯(cuò)。不要管身邊的人如何看待自己,還是要去滿足自己,不讓自己受傷。

  以后,我要讓自己更加清晰什么是這世界一切的假象和陰霾。每個(gè)白天和夜晚都會(huì)望著天花板,美美的規(guī)劃著未來(lái)。我可笑自己,甚至幻想自己以后讀文大,去加拿大游學(xué),要去HY工作,去文萊購(gòu)物,可笑到連自己以后要養(yǎng)的寵物的品種和名字都想好了,F(xiàn)在,我明白最正確的就是好好看清現(xiàn)在,看清眼前的一切。認(rèn)知每個(gè)人給我的鼓勵(lì),告訴我要如向日葵一樣總在陽(yáng)光下自己放縱,不受束縛。

向日葵初中作文 篇3

  一天,向日葵為了遮住滿臉的雀斑,大打了一臉的粉底,睜著好奇的.大眼睛,仰望著東方。

  太陽(yáng)公公出來(lái)了,向日葵彬彬有禮地向太陽(yáng)公公問(wèn)好:“太陽(yáng)公公早啊!”

  “哦,原來(lái)是向日葵啊!你也早!”

  “太陽(yáng)公公,我們都有著圓圓的邊緣,您沒(méi)有雀斑我卻有呢?”

  太陽(yáng)公公笑著說(shuō):“因?yàn)槲以缢缙穑磿r(shí)起床!

  向日葵接著問(wèn):“太陽(yáng)公公你怎么閃閃發(fā)亮呢?”

  太陽(yáng)公公耐心地回答;“因?yàn)槲以绯鐾須w,每天晚上月亮姐姐來(lái)值班時(shí),我都會(huì)在同一個(gè)地方睡覺(jué)、鍛煉!

  向日葵發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公往南移了一點(diǎn),就把頭轉(zhuǎn)向南方,問(wèn)道:“太陽(yáng)公公你是不是在巡邏呀?”“是啊,如果沒(méi)了我,植物都會(huì)活不成的!

  “哇!太陽(yáng)公公你好了不起啊!”

  太陽(yáng)公公又向西移了一點(diǎn),向日葵虛心好學(xué),還不厭其煩繼續(xù)問(wèn)道:“太陽(yáng)公公,你這么暖,在冬天一定很舒服吧?”

  太陽(yáng)公公謙虛一笑說(shuō):“的確很暖和,可是我融化不了冬天的冰雪!

  太陽(yáng)公公要走了,可是向日葵還想向太陽(yáng)公公問(wèn)更多的問(wèn)題:“太陽(yáng)公公你家在哪?”.......

  向日葵可真傻!

向日葵初中作文 篇4

  我是一株向日葵,我的人生如此短暫,卻又如此快樂(lè)!——題記

  追逐陽(yáng)光——幼年

  我生長(zhǎng)在一個(gè)大集體中,這里有我的兄弟姐妹,我們永遠(yuǎn)都是那么的和諧,沒(méi)有爭(zhēng)搶?zhuān)蚨,我們追逐同一個(gè)太陽(yáng),卻不一定要為誰(shuí)獲得多少而爭(zhēng)吵。

  我聽(tīng)姐姐說(shuō),太陽(yáng)照耀大地時(shí),所有的生命都會(huì)生機(jī)勃勃,而我們向日葵是最有生氣的.。我們追逐著太陽(yáng),做太陽(yáng)最忠誠(chéng)有跟隨者,跟隨太陽(yáng)翩翩起舞。今天的太陽(yáng)落下,明日又將升起風(fēng)驕傲,我快樂(lè),因?yàn)槲夷茉谟邢薜纳凶分痍?yáng)光,享受溫暖。

  燦爛開(kāi)放——成年

  今天,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已不再是一個(gè)待放的花蕾了。而是一個(gè)美麗大方的,已經(jīng)綻放了的花朵,我扭頭看了身旁的伙伴,我們都綻放了,開(kāi)出了一片片金黃的小太陽(yáng)。我不在乎自己為什么不比別人高大,我不在乎自己為什么不是最美麗的,我只在乎人們路過(guò)這一片向日葵的時(shí)候停留了腳步,看一看我們,看一看一生都無(wú)聞的小生命。也許有些人會(huì)由衷地感嘆一句:“多美呀!”我自豪,我快樂(lè),因?yàn)槲以o人們帶來(lái)過(guò)享受。

  秋收果實(shí)——老年

  我們最燦爛的日子過(guò)去了,現(xiàn)在的我,美麗的花瓣全都脫落了,只剩下一個(gè)光禿禿的腦袋,但為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的時(shí)刻到了, 們被一個(gè)農(nóng)民伯伯摘下,我們沒(méi)有半點(diǎn)怨言,相反我幸福,我快樂(lè),因?yàn)槲衣?tīng)到了農(nóng)民伯伯的感嘆:“今年的向日葵肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!”

  這就是我的一生,每天都是快樂(lè)、幸福的。你問(wèn)我為什么這么快樂(lè)?也許是因?yàn)槲覠o(wú)私吧!

向日葵初中作文 篇5

  向日葵應(yīng)該是一樣很普通的花了,但它也是在我心中最美的花。

  向日葵油一面很大的花盤(pán),花盤(pán)外被鮮艷的黃色大花瓣包圍著,它們有的長(zhǎng)得很長(zhǎng),就好像跟太陽(yáng)公公打招呼似的,所以得名向日葵,向日葵在太陽(yáng)的照耀下格外美麗它的花瓣好像被撒了一層金粉,但是一般的人,都不喜歡它,因?yàn)樗芷胀,在地理在院子里都有它的`存在,它既沒(méi)有牡丹的華麗高貴,也沒(méi)有梔子花的芬芳,也沒(méi)有玫瑰的可愛(ài)喜人,它就是普普通通的向日葵,可是它能為人們生長(zhǎng)出好吃的瓜子,人們吃著瓜子嘴里面聊著家常,那是多么快樂(lè)!

  即使沒(méi)有美麗的出眾的外表,但是美麗的光輝還在它身上閃爍著。

向日葵初中作文 篇6

  望著時(shí)間、聆聽(tīng)秒針的跳動(dòng)、我告訴我自己、我沒(méi)有時(shí)間嘆息、只有讓夢(mèng)想撐傘、遮擋萬(wàn)險(xiǎn)沖前!

  有人問(wèn)我最喜歡什么花?我說(shuō)向日葵、因?yàn)樗梢钥?梢猿。呵呵、其?shí)我要說(shuō)、因?yàn)樗蛑?yáng)!它是我看見(jiàn)過(guò)的、最喜歡太陽(yáng)的朋友、即使再炎熱再辛苦、它都告訴我們、它不累、因?yàn)樗袎?mèng)想、而太陽(yáng)就是它夢(mèng)想的天堂。

  我也要做向日葵。

  于老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

  頭上有天,腳下有路,只要勇敢地走下去,天永遠(yuǎn)為你而藍(lán),地永遠(yuǎn)為你而寬!

  于老師是黑龍江省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員、我夢(mèng)中的地方!

  其實(shí)、每個(gè)人都是向日葵、只是有的人不喜歡陽(yáng)光、其實(shí)經(jīng)常抬抬頭、聳聳肩、你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)兒都在歌唱!你也可以!

  每個(gè)人都可以找一個(gè)有風(fēng)的天堂乘風(fēng)飛翔、都可以面對(duì)向日葵微笑!就算摔倒也很帥、呵呵!既然帥哥做不成、那就讓我多摔幾回、摔哥也行、哈哈~那樣我就可以累計(jì)摔倒的.經(jīng)驗(yàn)、大步向前、對(duì)那些自以為很帥的說(shuō)呵呵。

  記住。向日葵的微笑、你也可以擁有!

向日葵初中作文 篇7

  早,我到公園玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香,我趕緊往向日葵田邊跑去。

  向日葵已經(jīng)開(kāi)了不少,向日葵挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)金光燦爛太陽(yáng),向日葵的花盤(pán)總看著太陽(yáng),像孩子總跟著媽媽?zhuān)蛉湛牡?葉子大大的,像手掌,向日葵的花籽像一個(gè)個(gè)小米粒。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵向日葵,穿著黃黃的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,黃黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一田的向日葵都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我清早工作的快樂(lè)。螞蟻腳下走過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是向日葵,我在看向日葵呢。

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