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精選優(yōu)秀初中作文300字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文300字7篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文300字 篇1
今天,我去三垟濕地游玩。它是一個(gè)美麗的大公園。
我們先漫步到三垟濕地的大門,進(jìn)了大門就來到一座房子面前。紅漆的柱子,烏黑發(fā)亮的瓦片和朱紅的宮墻,就像一座美麗又古老的宮殿。門上有兩根石柱,石柱上有兩只小象,那兩只小象雕得栩栩如生,它們好像在守護(hù)這座“宮殿”呢!
經(jīng)過“宮殿”就來到一個(gè)亭子下,朱紅的柱子,烏黑的瓦片屋頂,在陽光的照耀下,它們閃閃發(fā)亮。我們玩累了的`時(shí)候還可以坐在那里邊看風(fēng)景邊吃水果。
穿過亭子就來到雕像旁。它就立在湖中央。湖水綠得一塊碧玉,靜得像一面鏡子。隱隱約約可以看見柳樹在水中蕩漾。雕像好似在跳舞又好似靜靜地坐在湖中央。好像在梳洗自己烏黑亮麗的頭發(fā)。
三垟濕地還有許多美麗的景色,說也說不盡。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞!
優(yōu)秀初中作文300字 篇2
今天,我和爸爸一起去買年貨。
我們來到菜市場(chǎng),爸爸先抓了一只六斤重的大公雞,再抓了一只可愛的鴨。雞和鴨活蹦亂跳地,嚇得我不敢靠近。我們來到殺雞的地方,爸爸把雞鴨放到一個(gè)籠子里,有人拿過去殺了。殺雞鴨的'地方很惡心,滿地都是血。爸爸說:“要等很長(zhǎng)時(shí)間的,我們先買好其他東西再來拿雞鴨。”
我們又買了紅紙,一張是“出入平安”,另一張是“瑞氣迎門”,還買了一個(gè)漂亮的“!弊。我看見那兒有幾個(gè)小燈籠,裝上電池就能夠亮。我買了兩個(gè),橙紅色的給妹妹,紫紅色的給我自己。
去拿雞鴨了,我們順手買了開心果、瓜子和花生。領(lǐng)雞鴨的地方到了,爸爸叫我別過去。可我跟著爸爸走過去了,那里到處都是雞血鴨血,非常惡心,我馬上退了回來。
到了菜市場(chǎng)門口,我看見了美味的餅干和果凍,流了口水,一時(shí)忘了那些惡心的事?墒牵(dāng)我離開菜市場(chǎng)門口時(shí),又記起了那些惡心的事,真想嘔吐。
我拎著沉重的籃子回家,一會(huì)兒走,一會(huì)兒停,累得氣喘噓噓。爸爸左手一只雞,右手一只鴨,也一會(huì)兒走,一會(huì)兒停,也累得氣喘噓噓了。
優(yōu)秀初中作文300字 篇3
“今年是我省進(jìn)入新課標(biāo)高考的第三年,材料作文延續(xù)了以往風(fēng)格。材料講述的是某學(xué)!窖蜻^獨(dú)木橋’比賽,習(xí)慣做法是按既定規(guī)則進(jìn)行勝負(fù)對(duì)決,但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽,這引起了激烈爭(zhēng)論和思考。”胡景敏分析,材料內(nèi)容清晰、指向較為明確,表明了如何對(duì)待規(guī)則與如何對(duì)待新情況的問題,考生作文凡依此立意,或談?wù)撟袷匾?guī)則,或談?wù)撟兺ǔ鲂,或探討二者之間的關(guān)系,以及由此生發(fā)開去思考相關(guān)的人生、社會(huì)問題,均視為符合題意。
今年我省高考滿分作文,題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評(píng)卷組專家們意見認(rèn)為,這篇作文首先是立意新穎,今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題,而這個(gè)考生則亮出新穎觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)體育比賽、社會(huì)制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則,只有大家都遵守制度,才能促進(jìn)社會(huì)和諧。
評(píng)卷組專家認(rèn)為,滿分作文的'最重要原因并不完全是立意新穎,而是語言表達(dá)能力非常出色,一是視野開闊、知識(shí)面廣,對(duì)名人名言和社會(huì)各方面事例的引用駕輕就熟;二是邏輯清晰,通篇文章起承轉(zhuǎn)合非常自然;三是語言能力強(qiáng),文章分析理性,雄辯味道濃;四是具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格,能夠讓評(píng)卷組專家眼前一亮。
優(yōu)秀初中作文300字 篇4
沒個(gè)人都有第一次,我也有,我的第一次太多了,第一去登山,第一次做飯,第一次洗衣服,第一次,第一次去網(wǎng)吧卻給我不一樣的感受。
記的很清楚,那是一個(gè)暑假,那時(shí)候以為去網(wǎng)吧是壞學(xué)生的行為,所以別人讓我去我都不去,后來慢慢的大了,就以為去網(wǎng)吧也沒什么,可是還是沒去,一次偶然的機(jī)會(huì),朋友要去網(wǎng)吧玩,叫我我不去,我回到家家里沒人,想一想,等也是等,還不如去網(wǎng)吧耗費(fèi)耗費(fèi)時(shí)間,于是就和朋友一起去了,來到這里,一切都讓我很好奇,這里的電腦不像家里的一樣,這里沒有聲音,全都是耳機(jī),耳機(jī)里面有聲音,沒臺(tái)電腦上方都有號(hào)碼,我是在42號(hào)上坐的,我沒玩我的朋友玩,在吧臺(tái)上有一臺(tái)主機(jī),主機(jī)主管著這里的`一切,他告訴你你在幾號(hào)上玩,然后給你打來那臺(tái)電腦,你告訴他你玩多長(zhǎng)時(shí)間,他給你玩的那臺(tái)電腦上設(shè)置上時(shí)間,等時(shí)間到了電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
回到家以后,我打開自己家的電腦和那里的電腦比較了一下,還是家里的舒服,那個(gè)地方有黑又臭,所以我勸大家,以后少去那種地方,必要的時(shí)候去放松一下,只有這樣,學(xué)習(xí)就不會(huì)耽誤了,你們說不是嗎?
優(yōu)秀初中作文300字 篇5
那個(gè)街道是我要第一個(gè)觀賞的景色。近處的樹木、花草,遠(yuǎn)處的樓房,在雨中若隱若現(xiàn),太陽一點(diǎn)也不耀眼,只能看見它那圓盤子般的大圓影子。路上的行人來來往往,遠(yuǎn)處只能聽見雜碎的車鈴聲、腳步聲,只有靠近的一瞬間,才能看出他們的面容,等在一轉(zhuǎn)身,他們已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了。街道上的一切都仿佛在雨的'世界里飄來飄去。
再領(lǐng)你們看一下小區(qū)吧!一走進(jìn)院子,就看見大樓的棚頂更加紅亮了,兩旁的樹木襯托著這大樓,顯得格外美麗。雨中所有的色彩都融化在水靈靈的嫩綠之中,墨綠色的樹葉、青綠的小草綠得耀眼,綠得透明。一縷縷雨絲落在房頂上、樹上,漸漸地房頂上濺起了小水花,小水花變成了小水流,順著黑漆漆的水管,流到地上,唱出了一首又一首的優(yōu)美小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想,跳躍著,奔跑著,我仿佛看見他們跑到了大地,跑到了農(nóng)民伯伯的心窩里,農(nóng)民伯伯歡笑著。
不一會(huì),太陽公公也露出了笑臉,濕淋淋的街道上映著七彩虹橋的秀美身資,兩旁的樹木也把它那婀娜多姿的枝條搖了出來,樓房的雨答還在滴答滴答地唱著歌。
雨中的街道不美嗎?
優(yōu)秀初中作文300字 篇6
在我的同學(xué)和好朋友當(dāng)中,有許多令我敬佩的人,可是最令我敬佩的那個(gè)人就是我們班的小秦。
小秦是我們班的語文課代表,她經(jīng)常身著一件黃色的上衣,灰色的褲子上面還帶著兩根橙黃色的線條。她身材很好,舞蹈跳的更是棒。小秦在工作中也很負(fù)責(zé),她每天早早來到學(xué)校,開始收作業(yè)、檢查預(yù)習(xí)情況,那些沒有帶作業(yè)或是忘記預(yù)習(xí)的同學(xué)的'名字,她都會(huì)用一個(gè)小本子記錄下來,抱作業(yè)的時(shí)候交給老師。
小秦也曾經(jīng)擔(dān)任過我們班的值周班主任,在她擔(dān)任值周班主任的那段時(shí)間里,她比以前更認(rèn)真了,每天學(xué)校的大門還沒有開,她就已經(jīng)到學(xué)校門口等著了,大門一開,她就像風(fēng)似地跑到教室門口,快速的打開教室門,生怕同學(xué)們?cè)诮淌议T口多等一會(huì)兒。下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們大部分都走了,只留下打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué),別的值周班主任同學(xué)們都是留在那里說閑話或者寫作業(yè),而小秦卻不一樣,她一會(huì)去幫一幫掃地掃的慢的同學(xué),一會(huì)兒又拿起抹布擦墻,一會(huì)兒又拿起掃把打掃那些不被人注意的角落。直到同學(xué)們都打掃完回家了,她才停下來。
小秦認(rèn)真而負(fù)責(zé)的工作精神很值得我們學(xué)習(xí),我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
優(yōu)秀初中作文300字 篇7
每一個(gè)人都有自己的老師,而我也不例外。站在窗前,微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰。每次站在窗前我都會(huì)想到
我的老師。
他在六年級(jí)擔(dān)任我的班主任和數(shù)學(xué)老師。他的個(gè)子不高,腿修長(zhǎng),有著精致的五官。很幽默,很多同學(xué)都很喜歡他。我本來不喜歡數(shù)學(xué),可卻因?yàn)樗系囊惶谜n,讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。在那堂課上,老師出了一到比較復(fù)雜的方程。老師讓我們做了五分鐘,卻沒有一個(gè)人舉手。但是我卻會(huì)做,想了很久,我終于高高的舉起了我的手。
老師讓我上黑板去寫,可能是因?yàn)樘o張的原因吧。我最后的得數(shù)寫錯(cuò)了!我以為老師會(huì)對(duì)我的`印象不好?墒抢蠋焻s因?yàn)檫@件事經(jīng)常鼓勵(lì)我,我遇到了不懂的題,老師會(huì)詳細(xì)的給我講解,直到我懂了為止。因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講,下課問老師不懂的題;這使我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。但是,過了一段時(shí)間,我上課不想聽講了。經(jīng)常和周圍的同學(xué)說話。到了期中考試了,我的成績(jī)非常的不理想。老師們都對(duì)我很失望,我也很傷心。之后我決定,不能再讓老師和父母失望了。我比之前更加的努力了,我得付出的到了回報(bào)。在期末考到了理想的成績(jī)。
這都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師,這是我最喜歡的老師!為了回報(bào)他,我要好好學(xué)習(xí)。
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