初中節(jié)日作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中節(jié)日作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中節(jié)日作文 篇1
金風(fēng)送爽,日月如梭,又迎來(lái)了一個(gè)重大的節(jié)日---五一勞動(dòng)節(jié)。媽媽領(lǐng)我去了人民公園,森林公園其中留下印象最深的那就是西拉木倫公園的景象。
早晨九點(diǎn),我們心情愉快地來(lái)到公園。一進(jìn)門(mén),我們來(lái)到了廣場(chǎng)上,愛(ài)國(guó)主義英雄雕塑,徐永清巍然屹立在廣場(chǎng)中央。站在廣場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖對(duì)面有一座巨大的馬頭琴花崗石浮雕,特別高大氣派。我們穿過(guò)廣場(chǎng),沿著小路向公園深處走去,來(lái)到劃船的地方。在劃船的地方有一個(gè)背景墻。墻上畫(huà)著:騎馬的,射箭的;男男女女,老老少少。人們載歌載舞,真是具有蒙古族特色?上чL(zhǎng)期經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,上面精美的圖案應(yīng)經(jīng)有些模糊了。
我們劃著船來(lái)到湖中心。兩岸綠樹(shù)成蔭,湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,清澈透明。湖邊釣魚(yú)的`人嘗嘗會(huì)釣到又肥又大的魚(yú),我想這時(shí)他們一定會(huì)很開(kāi)心的。坐在船里欣賞著美麗而迷人的風(fēng)景,時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾只水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面,留下一片漣漪。上岸了,我們沿著路往西北角走去,媽媽說(shuō)這里有一個(gè)動(dòng)物園。果然,進(jìn)去一看,有兇猛的黑熊,頑皮的猴子,滑稽的大象,狡猾的狐貍,可愛(ài)的老虎,漂亮的孔雀
聽(tīng)媽媽講西拉木倫公園白天和黑夜的景色是不一樣的。晚上我再次來(lái)到這里,廣場(chǎng)上已經(jīng)是人潮涌動(dòng),燈全亮了,再加上美妙的音樂(lè),令我心曠神怡。我又坐了一次小船,感覺(jué)真是不一樣,河岸上五光十色。湖面十分平靜,猶如碩大的鏡子。小船劃過(guò)湖面,波紋一圈一圈的,蕩漾開(kāi)來(lái)。晚上的西拉木倫公園仿佛有一個(gè)世界,已經(jīng)到了天上人間!
雖然假日里沒(méi)有游玩祖國(guó)的名山大川,但是在身邊一樣發(fā)現(xiàn)了美,心情格外高興!
初中節(jié)日作文 篇2
洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著小小的你我快樂(lè)成長(zhǎng)……
每當(dāng)提及節(jié)日,我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后,該有著怎樣美麗而神奇的傳說(shuō),有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn),有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜,江春入舊年”,伴隨著一聲聲爆竹的炸響,又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過(guò)去,就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了,便是我們?nèi)松挠忠粋(gè)新陳代謝,又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,年的遠(yuǎn)去又重來(lái),就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以,在春節(jié)時(shí)節(jié),人們的臉上總是掛著笑容,不管錢(qián)多錢(qián)少,不管順境逆境,感受春節(jié),感悟那份“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日,人們懷著傷感懷著思念為故者上墳,虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè),也祈盼他們?cè)谔煊徐`,給活著的人以精神的庇蔭。感受清明,緬懷那些駐留天國(guó)的靈魂!
“節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原”,端午節(jié),只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日,“波濤卷不去,忠魂得永生!币?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手,卻又無(wú)力回天,何不一死了之,換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!“天階夜色涼如水,臥看牽?椗恰,大人說(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì)的時(shí)間,并且告訴我們,在七夕那天夜晚,靜靜地站在葡萄架下,便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ),你要真聽(tīng)到了,便能成就一生的美好婚姻。真的趣,感受七夕,感悟人世間愛(ài)情的'甜蜜。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,中秋月圓人團(tuán)圓,深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土對(duì)親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。唉,故國(guó)啊,親人啊,感受中秋,感悟那思念故國(guó),牽掛親人的情思!笆耪呷缢埂,年年歲歲去去來(lái)來(lái),每一次的感受都有不同,每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節(jié)日的文化,感受節(jié)日的溫馨,感受節(jié)日的美好,但愿人生天天如節(jié)日,歲歲如今天,每一個(gè)人都懷揣著同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng),在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)!
初中節(jié)日作文 篇3
有一種文化,穿越歷史,歷經(jīng)滄桑,因?yàn)榫眠h(yuǎn),所以厚重,所以永不褪色。
——題記
感受節(jié)日,曲水流觴,青峰曉月。月輝映在水中,漾在心中,追尋那份埋沒(méi)在心底的記憶。
人需要記憶,但記憶常常會(huì)沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來(lái)喚起……
仿佛是昨日,我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮,追逐藏入花叢的蝴蝶,聆聽(tīng)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。
但不經(jīng)意間,耳畔便響起了節(jié)日跫然的腳步聲。接下來(lái)便是良辰美景,賞心樂(lè)事,觥籌交錯(cuò),歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞……
是誰(shuí),給我們緊繃的心放了一個(gè)假?當(dāng)然是節(jié)日!她聽(tīng)到了我們吟詩(shī),看到了我們作畫(huà),還有我們的放歌、撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,燦爛的笑靨……這一切,它都見(jiàn)證了。
她像是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;
她像是一本多彩的畫(huà)冊(cè),每種色調(diào),都流淌著朋友的祝福與歡笑;
她像是一曲悅耳的歌謠,每個(gè)音符,都充盈著生活的激情與夢(mèng)想……
她是那么博大,匯聚了幾乎一切民族文化的精髓。哪怕傾其一生,我也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受,我只能化作一縷微風(fēng),去親吻一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去感受她,讓她喚醒自己沉睡已久的快樂(lè)。
因?yàn)樗牡絹?lái),那天的'荷花一定開(kāi)得別有韻致,那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景,那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……
而今天,節(jié)日里的往事早已成為回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時(shí)才有那樣的相聚,才又能聽(tīng)見(jiàn)那樣的笑語(yǔ)響起,還能否找到當(dāng)初我們那樣的依依?
等待,下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)!
【初中節(jié)日作文】相關(guān)文章:
節(jié)日初中作文11-15
節(jié)日初中作文02-06
初中節(jié)日作文4篇03-01
精選初中節(jié)日作文3篇02-28
【精選】初中節(jié)日作文3篇04-11
節(jié)日初中作文(15篇)12-20
【精選】初中節(jié)日作文4篇02-07
【精選】初中節(jié)日作文6篇02-07
【精選】初中節(jié)日作文三篇02-07