節(jié)日初中作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的節(jié)日初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)日初中作文1
在這個(gè)愉快的寒假里，我和爸爸有一個(gè)約定，就是每天星期五晚上去給他按摩，我賴(lài)皮的媽媽就趁這個(gè)機(jī)會(huì)忽悠了我一下。
星期四的晚上，由于過(guò)年了，我們家的`每個(gè)人都熬夜，所以到了半夜十二點(diǎn)我還沒(méi)睡覺(jué)，這時(shí)我已經(jīng)神志不清，眼皮發(fā)酸。忽然我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽不懷好意的喊道：“王亞龍!你不是每個(gè)星期五都給爸爸按摩的嗎?今天怎么不來(lái)了?”我急忙回答道：“今天是星期四!”我媽媽笑瞇瞇地大聲說(shuō)：“你賴(lài)皮哩是不是?”于是媽媽指著手機(jī)說(shuō)：“今天是星期五，你記錯(cuò)日期了�？谡f(shuō)無(wú)憑，眼見(jiàn)為實(shí)!”于是我拿這手機(jī)一看，果真是星期五，我心想：“今天好像是星期四，賴(lài)皮的媽媽說(shuō)不定把手機(jī)的時(shí)間給改了!”于是我跑到電腦前一看，果真是星期五，我只好乖乖的給我爸爸按摩了一小時(shí)，累得我手腳酸痛、疲憊不堪。到了第二天晚上，我媽媽又突然笑瞇瞇的說(shuō)道：“王亞龍過(guò)來(lái)給爸爸按摩!”我立刻覺(jué)得不對(duì)勁，我拿這手機(jī)一看，原來(lái)今天才是星期五，過(guò)了一會(huì)兒我終于恍然大悟，原來(lái)過(guò)了晚上十二點(diǎn)就是第二天了，正所謂智者千慮必有一失嘛，我始終還是被我媽媽忽悠了一回。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“數(shù)學(xué)實(shí)際是非常抽象的東西，你只有融合到生活中運(yùn)用它，才會(huì)深刻的記住它�！蔽曳浅�(ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗谏钪凶屛覍W(xué)到了許多知識(shí)。
“星期五”我這一生永遠(yuǎn)忘不掉的日子!
節(jié)日初中作文2
說(shuō)來(lái)也怪，今天這頓飯事兒可真多！火腿的事剛完，孫男的面包上又有了黑點(diǎn)兒，張松的可樂(lè)里有了，還有餅干碎了的、肘子顏色不對(duì)的，大家紛紛全都讓秦老師鑒定。秦老師好不容易剛又拿起饅頭，劉小亮又和趙紅吵上了。劉小亮：“有點(diǎn)兒味兒怕什么？不許浪費(fèi)，有味兒也得吃！”秦老師讓他們別吵，趙紅卻不依不饒：“秦老師，這火腿肯定是變質(zhì)了，我媽說(shuō)過(guò)，吃變質(zhì)食品會(huì)生病的.！要不您嘗嘗！”趙紅撅下半截火腿塞到了秦老師嘴里。秦老師辨別了一下對(duì)趙紅說(shuō)：“如果說(shuō)這火腿變質(zhì)，那你原來(lái)吃的火腿什么味兒？”趙紅聽(tīng)秦老師這么一說(shuō)，拿著手里剩下的半截火腿低下了頭，劉小亮像是得勝似的，直沖趙紅吐舌頭。
可是突然，秦老師咬火腿的嘴停住了，秦老師好像感覺(jué)到了什么，把頭轉(zhuǎn)向大家。同學(xué)們趕緊全都把頭低下了。秦老師這下好像更覺(jué)出了什么，大聲說(shuō)：“你們，都把頭給我抬起來(lái)！”大家誰(shuí)也不敢抬頭�！澳銈儯銈兪遣皇菫榱俗尷蠋煶詵|西，才，才編出這些事來(lái)，來(lái)騙老師……”大家這時(shí)都把頭抬起來(lái)了，因?yàn)樗麄內(nèi)?tīng)得出來(lái)，秦老師哭了！秦老師確實(shí)哭了，臉上掛滿(mǎn)了淚水：“謝謝大家，老師謝謝你們！”秦老師說(shuō)著，竟彎下腰給同學(xué)們鞠了一個(gè)躬！
朋友，這是一個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在去年的４月１日。同學(xué)們愛(ài)老師，可平常又不敢騙老師，所以才想出在愚人節(jié)這天，讓老師吃一口自己的東西。
節(jié)日初中作文3
如今的我們，已不再滿(mǎn)足于那些公共節(jié)日，而是想要制定一個(gè)屬于自己的節(jié)日。而我最想制定一個(gè)“美食節(jié)”
“美食節(jié)”自然就是為了那些吃貨定的，比如我。在“美食節(jié)”，我們可以盡情享用美食，還會(huì)舉辦一個(gè)“美食狂歡派對(duì)”！這是一個(gè)屬于吃貨的“世界”，大家可以徹夜狂歡，瘋狂地吃，只要保證你吃得下就行。
你也不用擔(dān)心沒(méi)有錢(qián)，這一天，食物都是免費(fèi)的'。甚至可以獲得錢(qián)。那就是派對(duì)中的“吃吃大賽”。選手不能浪費(fèi)食物，這是一個(gè)重要原則。規(guī)則如下：選手們每個(gè)在吃掉桌上的食物后(常是西瓜），才能上餐，過(guò)程中可以棄權(quán)，但他的那份要由隊(duì)友承擔(dān)，凡浪費(fèi)食物，皆為淘汰。獲勝者能獲得一萬(wàn)大獎(jiǎng)。
還有一個(gè)大驚喜：“環(huán)球吃行”。一個(gè)大輪船將帶你吃遍天下！你可以品嘗到各色的美食，統(tǒng)統(tǒng)不要錢(qián)！輪船上更有豪華的房間，供你吃住。每到一個(gè)國(guó)家，就會(huì)有一個(gè)評(píng)比，評(píng)比出本國(guó)最具代表性的最佳美食！如果你半途不想吃了，你還可以由快艇、汽車(chē)送你回家！凡是能夠堅(jiān)持“環(huán)球吃行”的，都能進(jìn)行大抽獎(jiǎng)，最低幾十，最高甚至1萬(wàn)！
這個(gè)“美食節(jié)”不光能滿(mǎn)足吃貨，更讓人反思：如果世界只有美食，世界將會(huì)怎樣？
節(jié)日初中作文4
想起春節(jié)，我們不僅會(huì)想起一副對(duì)聯(lián)：“炮竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜鬧新春。”每一年的春節(jié)又到了，學(xué)校也放假了一個(gè)月（寒假）。當(dāng)然我們也為這個(gè)假期感到一絲喜悅，也感受這個(gè)節(jié)日。
我從外面回家時(shí)，門(mén)上已經(jīng)貼上了“�！弊�，看樣子還是倒著貼的，為什么說(shuō)要倒著貼呢！我問(wèn)了一下家長(zhǎng)，他們說(shuō)：“是“福到了”的意思，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得“福到了”，對(duì)倒著貼挺有道理的。由于爺爺會(huì)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，所以每年的對(duì)聯(lián)都是爺爺親手寫(xiě)的，大門(mén)上貼著爺爺寫(xiě)的對(duì)聯(lián)兒，每次看到都想到春節(jié)到了。為了迎接節(jié)日的到來(lái)，家里人布置，做了很多好吃的，也給我們小孩子買(mǎi)了新衣，桌子上也擺了許多糖、瓜子什么的。
吃過(guò)中午飯，我和媽媽到超市買(mǎi)什么年貨，超市里人太多了，不可計(jì)數(shù)。媽媽帶著我走到了賣(mài)魚(yú)的'地方要買(mǎi)魚(yú)，由于我們家都不喜歡吃魚(yú)，所以我問(wèn)“媽媽我們家不喜歡吃魚(yú)還買(mǎi)什么魚(yú)��？”媽媽說(shuō)：“這叫年年有余，你不懂�！焙芸炀偷搅送砩�，餐桌上擺滿(mǎn)了許多食物，一家人坐在一起，爸爸點(diǎn)了買(mǎi)的煙花，大年三十的年夜飯，迎接明天的大年初一的到來(lái)！這一晚，我們一家人都很開(kāi)心，都很快樂(lè)，吃完晚飯，一家人坐在沙發(fā)上看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
節(jié)日初中作文5
我在電腦上瀏覽著各種各樣的圖片，偶然發(fā)現(xiàn)了一束美麗的鮮花。我不禁想起在去年的母親節(jié)里，我送給媽媽的那束鮮花了。
那一天是周末，我特意起了個(gè)大早，開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。半小時(shí)過(guò)后，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)了。街上的行人漸漸多了起來(lái)，整條街都洋溢著節(jié)日的色彩。也許不光我一人，大家都可能在為媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)的禮物吧。我選擇去離我家最近的市場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去。到達(dá)目的地后，我開(kāi)始購(gòu)物了。各種小賣(mài)店都有不少吸引人眼球的小飾品。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西瞧瞧，一時(shí)間變得不知所措起來(lái)。在市場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了半天，始終沒(méi)有找到使我心動(dòng)的商品。就在我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，幾點(diǎn)樸素的純白色映入我的眼簾。仔細(xì)一看，這不正是媽媽最喜歡的百合嗎。我立刻決定買(mǎi)一束百合送給媽媽。
賣(mài)花的是一個(gè)年輕的阿姨，見(jiàn)我有心買(mǎi)花，便向我極力推薦幾種。我笑著拒絕了，打算親自為媽媽挑選。各種各樣的花分別放在不同的`瓶子里。在一個(gè)角落里，一個(gè)圓形瓶口的瓷瓶里，放著幾支百合。我精心挑選了兩支正在開(kāi)放的白色百合再加上幾支含苞欲放的粉紅色百合做點(diǎn)綴，又麻煩賣(mài)花的阿姨給我拿張黃色的閃光紙包裝一下，一束美麗的鮮花展現(xiàn)在眼前。
我付完錢(qián)后，捧著花束高高興興的回家了。然后鄭重其事地送給了媽媽。媽媽捧著花欣慰地笑了，笑得和那開(kāi)得正艷的百合一樣美。每當(dāng)我再看到美麗的鮮花時(shí)，就仿佛又看到了媽媽欣慰的笑臉。
節(jié)日初中作文6
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡墙衲甑那迕鞴�(jié)陽(yáng)光明媚，一路上，田野里的油菜花一起一伏好像在彎腰鞠躬呢！真是春意盎然。
到了奶奶家，奶奶正要去采做清明團(tuán)子的材料，我也急忙跟上去。我們來(lái)到了家門(mén)前的小溪邊，采了許多艾青葉。收拾干凈之后，奶奶把洗好的艾青放在水里煮了一會(huì)兒，當(dāng)艾青煮熟后，奶奶就把早已磨好的糯米粉放進(jìn)鍋里，趁著熱鍋開(kāi)始揉粉團(tuán)。
奶奶做的清明團(tuán)子分成甜、咸兩種。用適量的`艾青葉和糯米粉加工成皮，加入豆沙陷，壓成圓膜然后蒸熟則是甜清明團(tuán)子；包入春筍丁、豆腐干、香菇、咸菜陷等，做成餃子形的是咸清明團(tuán)子。
開(kāi)始做清明團(tuán)子了，奶奶擰下一個(gè)清粉團(tuán)，用大拇指與食指擠壓讓它成為一個(gè)“小碗”放入一勺陷兒，奶奶把搓好的清明團(tuán)放進(jìn)準(zhǔn)備好的模具里，用力一壓，一個(gè)輪廓是波浪形的，中間還有個(gè)大大的福字的清明團(tuán)子就做好了。哈哈，我也學(xué)著做。
吃著我自己做的清明團(tuán)子，聞著它那香噴噴的味道，我感覺(jué)好像把春天吃進(jìn)肚子里了！奶奶說(shuō)：“清明團(tuán)子是我國(guó)的傳統(tǒng)，是在清明節(jié)吃的。
奶奶夸我的清明團(tuán)子做的好，我的心里暖暖的，以后一定多做幾個(gè)給別人吃，想到這兒，我的臉上不禁露出了笑容……
節(jié)日初中作文7
清明節(jié)又叫踏青節(jié)、寒食節(jié)，也叫三月節(jié)，是二十四個(gè)節(jié)氣的其中一個(gè)，是我國(guó)重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一，xx年被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。xx年被正式確立為節(jié)假日。
清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明和冬至。它的原意是大自然已經(jīng)到了轉(zhuǎn)暖的時(shí)候，開(kāi)始復(fù)蘇，可以春耕播種了。中國(guó)古代將清明分為三候：“一候桐始華;二候田鼠化為鵪;三候虹始見(jiàn)�！币饧丛谶@個(gè)時(shí)節(jié)先是白桐花，接著喜陰的田鼠不見(jiàn)了，全回到了地下的洞中，然后是雨后的天空可以見(jiàn)到彩虹了。清明節(jié)更是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，是一年一度中國(guó)人對(duì)自己祖先表達(dá)與感謝之意的節(jié)日。
清明節(jié)它是在每年的`4月4日至6日之間，正是春媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。
唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。在中國(guó)，祭祖是和孝道綁定在一起的。若是不參加祭祖，就是一個(gè)不孝順的人，一個(gè)忘記祖先的人。
清明是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，凝聚著華夏的民族和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，它不僅是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，更是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸的紐帶。
節(jié)日初中作文8
時(shí)節(jié)如流，歲月匆匆，時(shí)間的老人總是在催促著我們快步的前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼之際，又到了一年一度的清明時(shí)節(jié)。每到清明時(shí)節(jié)，好像都是細(xì)雨綿綿的天氣，還是連著下好幾天，真是應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的那句詩(shī)詞。
清明節(jié)那天，一個(gè)個(gè)綠綠的青團(tuán)擺在桌上，還散發(fā)著一股艾草的淡淡清香，這是清明節(jié)的傳統(tǒng)食物。除了節(jié)日的傳統(tǒng)食物，還有節(jié)日的.傳統(tǒng)活動(dòng)------掃墓，清明掃墓祭祖不僅僅是只能祭拜祖先，同時(shí)也可以趁此機(jī)會(huì)踏青抒懷。
正值清明之際，總少不了好奇清明的來(lái)歷，那么清明節(jié)為什么又叫寒食節(jié)呢?大家聽(tīng)我講一個(gè)故事就明白了。相傳春秋時(shí)代，晉文公在流亡期間，介子推曾割股為他充饑，晉文公歸國(guó)為君后，分封賞時(shí)卻忘記介于推。介子推不愿爭(zhēng)寵，攜老母隱居于綿山，后來(lái)晉文公到綿山恭請(qǐng)介子推，介子推不愿為官，文公手下放火焚山，結(jié)果介子推抱著母親被燒死在一棵大樹(shù)下，為了紀(jì)念這位忠臣義上，于是在介子推死難之日不生火做飯，要吃冷食，稱(chēng)為寒食節(jié)，以后歲歲年年，每逢寒食節(jié)都要禁止生火，以此表達(dá)自己對(duì)介子推的追思和懷念之意，由此看來(lái)介子推是一個(gè)一心護(hù)主，卻不居功邀功的人，他的高風(fēng)亮節(jié)，實(shí)在值得我們后人崇敬。清明節(jié)追思懷遠(yuǎn)，不是沒(méi)有道理啊!
每年清明外出，總是感覺(jué)郊外的空氣是真的好，山山水水如同清洗過(guò)一般，如同清明二字，讓人神經(jīng)氣爽，就像詩(shī)中所說(shuō)“拆桐花爛漫，乍疏雨、洗清明”。我想踏青賞春，也應(yīng)該是清明節(jié)不可或缺的一支旋律吧。
節(jié)日初中作文9
不喜歡將過(guò)年說(shuō)成節(jié)日。不管陰歷還是陽(yáng)歷，過(guò)年都只是一種屬于大家的公眾儀式。而節(jié)日，應(yīng)該是屬于個(gè)人的紀(jì)念。
節(jié)日是在滿(mǎn)布星云的夜晚去聽(tīng)一場(chǎng)久盼的音樂(lè)會(huì)；或是面對(duì)銀幕，與心儀的人物同喜同悲。
節(jié)日是當(dāng)你瀏覽舊書(shū)鋪時(shí)，找到一冊(cè)遺失已久卻又一直夢(mèng)魂相系的好書(shū)。
節(jié)日是在迷迷蒙蒙之中，讀到一段令你豁然開(kāi)朗的文字。
節(jié)日是初戀的第一次約會(huì)；是細(xì)雨的黃昏驀然被情人擁入懷中。
節(jié)日是你鼓足勇氣說(shuō)：我們結(jié)婚好嗎？
節(jié)日是遷入新居的那一天。
節(jié)日是獨(dú)自遠(yuǎn)行，知道從今以后承擔(dān)你的只有你自己。
節(jié)日是懂得縱然人生是苦，而活著就是美好。節(jié)日是你改了一款發(fā)型。
節(jié)日是百無(wú)聊賴(lài)時(shí)有人邀你出游；在泛泛而談時(shí)，突然感到對(duì)方是位相知相契的摯友。
節(jié)日是電臺(tái)為你播出你點(diǎn)的歌；是你心中的.偶像給你回信；也是跟著姜育恒萬(wàn)人同唱《再回首》。
節(jié)日是你終于決心從此拒絕所有庸俗無(wú)聊的人與事。
節(jié)日是無(wú)處訴說(shuō)的時(shí)候，伴著卡拉ＯＫ唱一曲憂(yōu)傷之歌，而別人告訴你很像原聲帶。
節(jié)日是迎接一個(gè)初生的嬰兒；是孩子第一次開(kāi)口叫你媽媽或爸爸。
節(jié)日是你生命中的特殊痕跡，代表著瞬間的頓悟，意外的欣喜。
節(jié)日初中作文10
中秋節(jié)是為了紀(jì)念嫦娥奔月，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)普天同慶的節(jié)日里，我沉浸在了書(shū)香中。
我在不知不覺(jué)中喜歡上了閱讀，它充實(shí)了我的精神生活。
當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，思緒也隨著書(shū)中的情節(jié)上下波動(dòng)著。我跟著書(shū)中的人物經(jīng)歷了很多傳奇故事：我跟著賈寶玉體驗(yàn)到賈府的豪華；我跟著馬可·波羅參觀(guān)了世界各地；我跟著安妮享受了生活的美好……
當(dāng)別人在看電視、玩電腦的時(shí)候，我卻在家獨(dú)自捧著書(shū)閱讀，甚至到了忘我的境界，媽媽不止一次說(shuō)我快成小書(shū)蟲(chóng)了。
有位作家說(shuō)：“好書(shū)是會(huì)讓人的眼睛出現(xiàn)畫(huà)面的�！闭媸遣患�，當(dāng)我讀《少年特種兵》的'時(shí)候，眼前真的好像出現(xiàn)精靈鳥(niǎo)與蝎子打斗的情景。我體驗(yàn)到了少年特種兵的勇敢厲害。當(dāng)精靈鳥(niǎo)將蝎子甩出去時(shí)，我仿佛真的感到了勝利的喜悅，而蝎子要繼續(xù)攻擊時(shí)，我又仿佛變成影子魚(yú)說(shuō)：“641，你輸不起嗎？輸不起就不要裝花木蘭。”天哪，我真是完全融入書(shū)里里了！
在房間待了一下午后，媽媽又叫我去吃飯，這時(shí)我才不情愿地放下書(shū)，與家人吃起了團(tuán)圓飯。在飯桌上，我還不忘與大家分享剛剛看過(guò)的書(shū)，大家都笑稱(chēng)“掉書(shū)堆去了”。而我還特別高興地接受了。
讀書(shū)已漸漸成為我生活的一部分，離開(kāi)樹(shù)的我就會(huì)迷失方向。節(jié)日的人們或許玩了電腦，看了電視，但我還是喜歡讀書(shū)！閱讀伴我成長(zhǎng)！
節(jié)日初中作文11
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多，其中我最喜歡春節(jié)。
春節(jié)也叫做“年”，傳說(shuō)有一種怪獸叫“年”，它很兇猛，常年居住在水里。一年365天，“年”每天吃東西都要換一種口味，從小蟲(chóng)到人類(lèi)，什么都吃。每到除夕它就要爬到岸上吃人，所以人們都要逃到深山里。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)“年”怕光、怕響、怕紅色，于是人們就在除夕那天貼上紅色的春聯(lián)，當(dāng)天晚上還放竹炮，這樣一來(lái)，“年”就不敢來(lái)襲擊吃人了。因?yàn)椤澳辍辈粊?lái)了，所以全家人才可以圍坐在一起吃年夜飯，并且坐在屋里閑聊不睡覺(jué)，守歲就由此而來(lái)。第二天，人們見(jiàn)面拱手相祝，這就是拜年。雖然“年”已經(jīng)絕跡了，但是除夕夜的這種習(xí)俗卻被人們流傳了下來(lái)，這就是一年一度的春節(jié)。
每到春節(jié)，我們家都會(huì)準(zhǔn)備大紅的春聯(lián)和好多好多的'鞭炮。每次貼春聯(lián)，我的工作都是粘膠帶，我忙得不亦樂(lè)乎，但是特有成就感。小時(shí)候大人們放鞭炮時(shí)我只能站在一旁看，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也能自己放炮了，每次我都放得特別開(kāi)心。大年初一我給長(zhǎng)輩們拜年，長(zhǎng)輩們都給我很多壓歲錢(qián)，因?yàn)椤板X(qián)”與“前”諧音，所以長(zhǎng)輩們都祝福我前程無(wú)量。春節(jié)還有很多好玩的事情，因此我最喜歡過(guò)春節(jié)。
小朋友們，你們說(shuō)春節(jié)好嗎?你們也喜歡春節(jié)嗎?我真希望下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)啊!
節(jié)日初中作文12
老師今天是您的節(jié)日，我想送您一束鮮花，祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗；我想送您一束松柏，希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕；然而，我更想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
是您，用辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國(guó)的幼苗；是您，用言傳身教，教育我們?cè)鯓幼鋈�；也是您——我敬�?ài)的老師，一步一個(gè)腳印的幫扶著我們，使我們一步一步的邁進(jìn)知識(shí)的殿堂。
老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓我們這些幼弱的靈魂，穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，是您把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我有困難的時(shí)候，是敬愛(ài)的老師您，用慈母般的溫馨，幫助我渡過(guò)難關(guān)；在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，又是您，用嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)，教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的'指路牌、是我的引路燈，將我——一個(gè)無(wú)知頑童，引上了光明大道，也一定會(huì)將我培育成祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材。
在這第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我還想對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，能好好地回報(bào)社會(huì)，感恩曾經(jīng)撫育過(guò)、教導(dǎo)過(guò)、關(guān)愛(ài)過(guò)、幫助過(guò)的所有人�！�
節(jié)日初中作文13
今天是除夕，街上都被打扮得漂漂亮亮。流沙橋中間兩岸的樹(shù)上，廣汕公路兩側(cè)都被工人們用彩旗，彩燈。還有象征奧運(yùn)的吉祥物——五福娃圖象裝飾了一番，顯得格外漂亮耀眼。
晚上，我和弟弟妹妹姑姑來(lái)到天臺(tái)放煙花。只見(jiàn)十幾枝煙花直指天空，一道道五彩繽紛的光芒把天空染成花花綠綠，把大地照得如同白晝。那“非花卻比花甚之”的煙花，在空中翩翩起舞；你聽(tīng)，那璀燦奪目的煙花，在空中盡情歌唱！瞧，那五顏六色的煙花在夜空閃爍：有的像星星，對(duì)著大家眨眼睛；有的像騰空的巨龍，直沖云霄；有的像各種各樣的鮮花，紅橙黃綠青藍(lán)紫，多姿多彩；還有的像金砂，金光閃閃……天空中頓時(shí)成了歡樂(lè)的樂(lè)園，熱鬧非凡！人們不時(shí)鼓鼓掌，贊美一下煙花，大家都沉浸在“花”的海洋之中。
其中，我最喜歡的是那金黃色、像星星一樣在空中閃耀的.煙花了。這種煙花不像別的煙花那么絢麗多姿，那么雄偉壯觀(guān)，用自己的顏色，為夜空增添一分魅力，一分神秘。這種煙花展綻放在睡公主城堡的兩旁，好像是那天上的仙女落下的眼淚；又好像是那天上的星星飄了下來(lái)，頑皮地向我們眨眼睛，多可愛(ài)��！當(dāng)它們?cè)诳罩猩鹩致湎聲r(shí)，仿佛這里都變成了仙境，美麗極了！
啊！美麗的煙花，我看著你，仿佛看見(jiàn)了偉大祖國(guó)的未來(lái)，是那么明亮！那么輝煌！
節(jié)日初中作文14
除夕夜，我們小區(qū)的家家戶(hù)戶(hù)都吃來(lái)放煙火，天空五彩繽紛，絢麗多彩，另人眼花繚亂，一派喜氣洋洋的景象。 我們一家人圍著電視機(jī)看“春晚”，窗外電閃雷鳴，聲聲不絕于耳，我再也按捺不住了，于是我聲嚷嚷：“去放焰火吧！”說(shuō)罷，我就去陽(yáng)臺(tái)捧出我心愛(ài)的焰火，迫不及待地破門(mén)而出。 我從琳瑯滿(mǎn)目的焰火中挑出“禮花”，點(diǎn)上火，只聽(tīng)“啪”的`一聲，“禮花”飛上了天，天空中頓時(shí)像天女散花一樣，千萬(wàn)朵彩花落了下來(lái)，我們頓時(shí)像置身于花的海洋一樣，好美呀！禮花還沒(méi)從天幕中隱去，我便拿出了“沖天炮”，我點(diǎn)好火后急忙躲到一邊，只聽(tīng)“咻——”的一聲，“沖天炮”飛上了天，在空中形成一道壯觀(guān)的彩虹，若隱若現(xiàn)，又飛了一炮，這下卻形成了八個(gè)美麗的夜明珠，在天空上疑熠熠生輝，仿佛要照亮人間，把幸福與安康送給我們。
接下來(lái)，舅舅拿出了鞭炮，吊在樹(shù)上，點(diǎn)好了火。“噼里啪啦”我捂住耳朵，這鞭炮的每一聲都寄托著我們對(duì)新年的希望，當(dāng)鞭炮響起的那一剎那，我們就已奏響了新一年新的樂(lè)章。媽媽在一旁終于忍不住了，點(diǎn)燃了“新年禮炮”，頓時(shí)，天空中出現(xiàn)了佛手似的金色條紋，耀眼的金色普照地，我看呆了，此刻，這金色已不再單調(diào)，而是那么的光彩奪目，這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最?yuàn)Z目的風(fēng)景，我的視線(xiàn)無(wú)法從它們身上轉(zhuǎn)移 ��！美麗的除夕夜！我愛(ài)你！是你為我?guī)?lái)了快樂(lè)！真是難忘今霄��！另我夢(mèng)魂縈繞的除夕夜，我們明年再見(jiàn)！
節(jié)日初中作文15
今天就是兒童節(jié)了，我們小朋友都非常高興，因?yàn)槲覀兌嫉戎^(guān)看節(jié)目，我們按順序走進(jìn)了俱樂(lè)部，大家都希望看到很好的節(jié)目。
我們就位了，支持人播報(bào)節(jié)目，頓時(shí)小朋友們沸騰起來(lái)，有個(gè)節(jié)目使我們非常失落。這個(gè)故事講述了一個(gè)同學(xué)與老師之間發(fā)生的事情，有一個(gè)男同學(xué)，有許多不良作風(fēng)，愛(ài)打架、抽煙、喝酒、去網(wǎng)吧，上課心不在焉，人在教室里，心在教室的外邊。有一次，老師讓他回答問(wèn)題，他連老師提出的是什么問(wèn)題都不知道，于是許多老師為幫助他而想盡辦法，想讓他改過(guò)自信，理解老師對(duì)他下的苦心，終于有一次，老師想了一個(gè)巧妙的辦法，就是以德服人。讓他慢慢地改過(guò)來(lái)，最后他恢復(fù)了自信，通過(guò)這個(gè)故事我明白了老師的用心良苦，老師都希望他們的學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才，只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的'希望，誰(shuí)是幫我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，打開(kāi)智慧之門(mén)的呢――是老師。
有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師批評(píng)了我，從此以后我就保證作業(yè)從不落下，并且好好地去完成，不能丟三落四，在學(xué)習(xí)上不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)老師或同學(xué)，因此，我很敬佩老師。
通過(guò)這個(gè)六一兒童節(jié)的節(jié)目，我不僅過(guò)的很快樂(lè)，還懂得了老師是我們知識(shí)的再生父母。
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