尋找初中作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的尋找初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找初中作文1
在人生的起跑線上，每個人都會有一個起點，也會有一個終點，兩個簡簡單單的點卻成連成了一條充滿著點的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找，不斷地獲得，同時又不斷地失去……
似乎人生總是遵循這樣的法則：只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過程又必然是失去的過程。正如尋找長大的途中必然要失去青春，尋找成功的途中必然要失去安樂。但生命之舟必須遠航，生命的步伐必須邁出，即使擁有失去的痛苦，也要一路高歌，一路尋找。
兒時的.我們總希望自己快快成長，于是屋檐下刻滿了我們對于未來的憧憬�？僧斢幸惶煳覀冋娴拈L大了，當我們再一次站在童年的屋檐下時，那曾經的誓言顯得那么無奈與心酸。我們擁有了成熟，卻永遠失去了童年那段最真最純的生活。童年的一切永遠的塵封于記憶中，不敢開啟。但我們無需痛苦，因為這是成長的代價。尋找的步伐就是長大的步伐，所有的失去卻化作了心頭最美的回憶。
就像今天一定會變成昨天，就像嫩葉終會變成枯葉，我們活在當下，就只顧把握今天，趁今天就在腳下，去尋找成功的花園，趁嫩葉還在枝頭，去展示最燦爛的綠色！用尋找的目光去面對失去，人生便少了一份頹廢，多了一份把握。
正如有時我們花費大量精力與時間去尋找花開的美麗，向往遠方的玫瑰園，等回過頭來不經意的一瞥，才發(fā)現窗下的花兒開得正艷，原來美就在身邊！其實失去與擁有只是人生安排給我們的兩出戲，一個是晴天的布景，也是陰雨的幕布，陰晴雪雨是每個人生命中的不可缺少的真實！
當那扇門緊緊關閉，柳永永遠失去了仕途的希望，但他卻深入了市井，寫就了“楊柳岸曉風殘月”的佳句，是以讓后人永遠的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術而失去了幸福，但他的付出畢竟成就了印象派的奇跡！為了理想去追求，尋找哪怕失去再多也決不回頭！
當我們再站在失去的邊緣上傷心時，就會突然悟出失去是多么的無所謂，就會忽然體驗到是失去給了我們一份內心的珍藏，是失去使生命有了色澤，更是失去給了尋找一個機會。
尋覓，尋尋覓覓，一路尋找，把所有的失去銘記于心，我們一路走好！
尋找初中作文2
《小達爾文環(huán)球日記》共有8本，我最喜歡其中的“撒哈拉沙漠之行”這一本。
小達爾文以記日記的形式記錄了他在撒哈拉沙漠遇到的事情。他通過自己的親身經歷，把光禿禿的沙漠寫得豐富多彩，美不勝收。在他的筆下，整個大沙漠就像陽光下的黃金寶庫，閃閃發(fā)光。沒想到沙漠里也有各種古怪的動物，比如說，毒蛇角蝰、大耳狐、蝗蟲軍團等；許多綠色植物也生活在那里，在那里發(fā)芽、開花、繁殖；不要以為沙漠里就沒有湖泊，湖泊里不僅有不同顏色的水藻，還把湖染成五彩湖泊，美麗異常；還有生活在沙漠里的“柏柏爾人”……這些都讓我頓時對可怕的沙漠有了興趣，迫不急待地看完這本書。
看完后，我覺得無論是生活在沙漠里的`人、動物還是植物，能在那么惡烈的環(huán)境下生存，度過一生，要有多么頑強的意志才行啊。我對沙漠有了新的認識，真實的沙漠和我想象的沙漠相差太大。原來我的腦海中浮現的沙漠除了一望無際的沙海，就是炎熱、干渴和成群結隊騎著駱駝，看上去疲憊不堪的商人外，就沒有其他任何吸引人的地方了。
小達爾文除發(fā)現沙漠里有這么多奇妙美麗的景觀外，還在沙漠遇到很多危險的事情。比如說：恐怖的蝗蟲軍團、壯觀的白蟻城堡、可怕的沙漠風暴等自然現象。但他們都憑著勇敢及智慧躲過了這些危機，也讓我學到了許多知識。讓我聯想到如果是我在沙漠里，能不能像小達爾文一樣去發(fā)現探索沙漠的奧秘；像駱駝一樣有堅持行走的精神；像沙漠里的花朵一樣依然美麗的綻放……
這些都讓我深深地感受到了，越是惡劣的環(huán)境下，越能鍛煉人們的意志，越能頑強的生活下來。我們舒適地生活在繁華的城市里，根本想象不到沙漠或是其他任何艱苦的環(huán)境下，生活有多么不容易。所以我們應該養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，不要像長在溫室里的花朵一樣，經不起外面的風吹雨打，要像小達爾文一樣勇于探索，邁出勇敢的一步。
尋找初中作文3
不是不快樂，而是缺少一顆尋找快樂的心。――題記
有人說，快樂就像一陣清風，來也匆匆，去也匆匆；有人說，快樂摸不著邊際；也有人說，快樂無時無刻都在你的身邊。我想，那些不快樂的人，其實他并不是不快樂，而是他還不清楚快樂為何物？怎樣才算是快樂？有一顆尋找快樂的心，你便是快樂的。
不因花兒謝了而感到悲傷，因為它的葉還綠著，快樂便還存在；不因淚水流過而感到悲傷，因為我們還有機會再次綻放微笑，快樂便還存在。生活賦予每個人的都是公平的`，有失望便就有希望，有悲傷便就有快樂。
有的人一遭遇煩心事，便垂頭喪氣，深感快樂棄他而去，其實不然，快樂并未離棄他，而是他自己棄快樂而去；有的人處處樹敵，與人作對，他的快樂也正被他一點一滴的丟棄；有的人則隱藏自己，少言寡語，而他的快樂也就如同隱藏起來，與他捉迷藏。生活中沒有什么可煩惱的，沒有什么大不了的。天不會塌，地也不會陷，放開自己的心胸，真誠待人，與人為友。學會煩惱與人分擔，那你的煩惱便少一點；學會快樂與人分享，則你的快樂就如同小樹苗越長越大，終有一日會成為參天大樹。
不要總懷疑老天爺對你不公；不要總懷疑父母對你的愛不完全；不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠；不要總懷疑自己差人一等。該快樂時就快樂。沒有人強迫你悲傷，沒有人引導你走向失敗，最終的主導者只是自己。懷有一顆健康向上的心，就是快樂；遇到挫折不灰心、不沮喪，就是快樂；樂觀、自信便是快樂；父母對你的嘮叨、關愛便是快樂；同學、朋友對你的真誠便是快樂；攻克一道難題有便是快樂。甚至于一聲問候、一個微笑、一次握手也可以是快樂。
快樂是由一點一滴匯聚的，正如一個偌大的果園，它是由一顆一顆的果子匯聚的。快樂是幸福的代言人。
不要特意停下腳步等待快樂；不要特意轉身尋找快樂。因為快樂它就在不遠處，不論你走多遠，走的路多崎嶇，它都對你不離不棄。不經意的抬頭你便發(fā)現快樂正在前方向你招手；不經意的舉手投足之間你便發(fā)現快樂正向你微笑，它與你一路同行。
有一顆尋找快樂的心，你便無時無刻都是快樂的。讓我們執(zhí)快樂之手，與快樂偕老。
尋找初中作文4
來到這個世界上，我們是干什么的呢？難道知識為了充當這個角色，等到戲演完了，回到自己的位置上，邊與別人取消了一切的聯系了嗎？不，不是的。我們要尋找幸福，去親自量身定做幸福。
為了它，至少是我在苦苦尋覓，可是，幸福到底在什么地方？我困惑了。幸福該是沙漠中的一片綠洲吧？茫茫沙漠中，有人艱難跋涉，口干舌燥，望眼欲穿……最終，卻只見到幾叢沙棘。
幸福該是高山另一邊的花紅柳綠的公園吧？有人千心萬苦，氣喘吁吁地爬過高山，只看到了幾棵枯樹，幾叢小草。
幸福該上大樹上一個誘人的蘋果吧？有人竭盡全力，不畏身體被樹皮劃破的疼痛，終于爬上了樹尖�？吹降闹皇且粋�又青而且被蟲子蛀過的爛蘋果。
……
不敢讓人想象，他們抱著理想，努力地去四處尋找，得到的卻是常常遺憾失望和痛苦。他們所做的一切都以為現實的殘酷而付諸東流�？吹剿麄兊�.結局，難免有些沮喪。因為自己也曾經努力過，到頭來卻一無所有。走到熙熙攘攘的大街上，迷失了自我，穿過人群，狂奔起來……去尋找屬于自己的生活。
苦苦地尋找，苦苦地追求，難道幸福是來無影去無蹤的UFO還是那虛無縹緲的海市蜃樓？
其實，我有時候也太悲觀拉，我不用這樣的。~
世界上根本沒有完整無缺的幸福，或許它只是綠洲旁的幾叢沙棘只是毫不起眼的幾棵枯樹、幾棵小草只是一個不能吃的爛蘋果只是一身的傷痛……可是終于發(fā)現：有付出不一定有收獲，不付出就一定沒有收獲。況且我們不是還看到了幾叢沙棘，幾棵小草枯樹和小草得到了一個爛蘋果與傷口嗎？有許有的人連這些都沒有，這些我們都要去珍惜，用心去感應……我找到幸福拉，你是不也找到拉�。�
只有懂得量身定做自己的幸福，才會真正懂得生活，懂得人生，找到真正的幸福。
尋找初中作文5
我倆手拉著手，在柔軟的草坪上笑著、跳著、唱著……
“你踩著我的腳了……”隨之又是一陣瘋笑。
累了，我倆躺在草坪上，說著悄悄話；指指點點，數著天上的云……
夢醒了，草地上只剩下孤獨的我。
我的朋友，你還記得嗎？一束鮮花，一個蛋糕，一張滿分試卷，是你送我的生日禮物。你傾情地為我的滿分而狂喜，你忘我的為我的'生日而歡唱。我們一起唱呀、跳呀，喜悅和幸福填滿我的整個身體。這就是你，我最親密的朋友。
又是生日，一樣的鮮花，一樣的蛋糕，我卻沒有一絲高興，因為沒有了你，我只能獨自一人默默地看著那曾經演繹過歡樂和幸福的鮮花和蛋糕，你在哪里呀？多希望有你的祝福！
我的朋友，你還記得嗎？被老師批評的我獨自站在教室外面，面對冰冷的雪松，腦海中滿是悔恨與委屈，眼淚簌簌地往下掉。沒有人來安慰我，唯有雪松無情相伴……忽然，耳畔一絲溫柔飄來：“都是我不好，害你罰站，我來陪你……”我倆相視一笑，雪松仿佛身子一挺，微微點著頭。我揚起還掛著淚水的臉望向遠方……
今日，我又見雪松，它依然孤傲地挺立在那兒。我想起了你，你在哪？多希望生活中有你陪伴。
我的朋友，你還記得嗎？教室里，我們一起討論數學老師的一道奧數題。你侃侃而談你的鴻篇大論，說的是有理由據；我也毫不示弱，引經據典、滔滔不絕、寸土必爭……你我二人指指點點，面紅耳赤，摩拳擦掌，難分高下。最后，在老師的評判下才分出高下，然后是雙方滿意的放聲大笑……
現在，我又遇到難題了，我該和誰一起爭論呢？我想起了你，你在哪？多懷念學習中有你這樣的對手。
我的朋友，你還記得嗎？你我躺在操場溫柔的草地上，仰望那遼闊的星空，一起吟唱唐詩宋詞，一起追尋上下五千年，一起探尋蒼穹宇宙，一起品味酸甜苦辣……歌聲中，笑聲中，爭論中，伴隨著明月清風，滋生了我倆對人生追求的夢。
……難忘的記憶太多太多。
而今，我獨自漫步在依舊碧綠的青草地上，回味著和你在一起的分分秒秒，享受著一起時的璀璨生活。陽光緊貼身體，卻冷颼颼的，我抱緊雙臂，讓思緒飛回從前，讓你的溫柔，進入我的身體。
尋找初中作文6
在一年一度的跳蚤市場之中，我們都收獲頗豐。所有人都在尋找著什么，有人在尋找某件商品，有人在尋找賺錢的買賣，有人在尋找自己的價值。有的人找到了，有的人失望而歸。而我在此次義賣之中找到了很多歡樂。
第一天，我?guī)Щ丶业氖且淮G寶石項鏈，你可能會覺得我一個男生，怎么會去買女生才帶的項鏈呢？但我要告訴你，第一這個世界上也有男生帶的項鏈，第二這個項鏈不是我給我自己買的，而是我準備送給媽媽的三八婦女節(jié)的禮物。這個項鏈在兩天后，由我親手送給了媽媽，她當時高興得手舞足蹈，馬上就拍照發(fā)到朋友圈里炫耀去了�？吹剿@樣開心，我也很高興。
第二天，我正在市場上漫無目的地亂逛，經過一個攤位的時候，突然發(fā)現在那成堆的商品里夾雜著一個黑色的鼻子，好奇的我揪住那個鼻子一拉，咦？這竟然是一個哈士奇的頭套！價格只要十塊錢，我趕緊掏錢把它買了下來。戴上之后，感覺就像在一個人的身子上長了個狗頭，十分有喜感。我就戴著它在市場上到處閑逛，邊逛邊唱：“我在馬路邊，撿到哈士奇。砍掉它的頭，安在我頸上……”這個舉動引來了老師們的閃光燈，還被提名為班里的吉祥物。這一天，就這么嘻嘻哈哈的過去了。
第三天，我在市場上淘寶，逃到了幾本有意思的書，分別有后來看完又被買掉的《桂寶》第十八卷、《銀河帝國：基地》、可怕的科學系列《力的驚險故事》與《藝術家的.魔法秀》還有《達爾文的疑問》等，都是非常有意思的書。
跳蚤市場義賣結束了，我們班的攤位三天一共賣了三千多塊錢，大家都很高興。其他班，一千塊錢都是道坎兒�？赡苁且驗槲覀儼嗖恢痪窒抻谫u普通的貨物，還賣雪花酥、比薩餅、蛋撻還有現場鮮榨的果汁，等一些同學們自己親手做的小零食與飲料。為了多賺錢、多充實班費、多捐款，我們班有人提供商品，有人負責銷售，所有人都在努力做好自己的工作，甚至有人還去拉了一名老師來給本班的食品做代言。大家齊心協力，我想這就是為什么，我們班的商品賣的最好吧。
三天的跳蚤市場結束了，在尋找的過程我們都有所收獲，不僅如此我們還額外獲得了歡樂，明年的跳蚤市場我們會收獲什么呢？
尋找初中作文7
那傘，破破的花邊撐起了新的希望，卻默默擋下了多少風雨。
那人，她整日的依靠在傘下，蒼老的身軀看上去是那么地弱不禁風。
那條路，常常會有學生匆匆地從那里經過……
聽說，那人家里有個正在上初中的學生，爸爸經常在外打工，他憑著一個破水果攤子，堅持了一天又一天，一年又一年……原因毫無疑問：那水果攤子是她家中一半的經濟來源，是撐起整個家一半的柱子，是兒子賴以求學讀書的依靠。
每次我從那里經過，我總是躲在同學的后面，或是飛快的跑過，我不敢像別人一樣漫步而過，我怕那人看我，叫我……我每次都斜著眼偷偷地瞟她一眼，她每一個衰老的變化，每一個不經意的手勢，我都歷歷在目……
記得是上個星期天，我和老媽一起去逛街，無意間，我發(fā)現路邊一個精品店里掛著一個精致的玩意兒，我急忙跑過去，看看了標價“88元”我驚呆了。媽媽在一旁看著，當我那渴求的目光和她那無奈的眼神相遇時，我立刻明白了……陪我出來的她——只帶了十多元錢的零錢。我就沒有再說什么，那只是奢望，不舍的離開了。放假回家時，我卻發(fā)現，那玩意兒正端端正正的放在我的床頭柜上。我高興的合不住嘴，跑去對媽媽進行了一番稱贊。“你看著舒服就行”她笑著說。
一天下大雨，我又從那里經過，那人正急急忙忙地收拾著攤子。忽然，由于手忙腳亂，蘋果撒了一地，她拾著蘋果，一個一個地擦著然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一陣心酸走不忙跑過去拾起蘋果給她，她接過蘋果吃驚地看著我，然后笑了笑。便又忙了起來。我陪他收拾完，眼淚不由地流出來……
要知道，那人就是我的母親呀！我不知道那個所謂的精品媽媽要賣多少個蘋果，想到這里，又想到叛逆的`我，我的眼睛濕潤了。
14年的親情，14年的母愛，14年血濃于水的親情讓我無法抗拒。
誰言寸草心，報得三春暉。用這句詩形容我的母親好不好呢？不好！這句詩怎么能形容這等的母愛！我為有這樣的母親而感到驕傲！自豪！
我的眼睛又濕潤了……
尋找初中作文8
今天是正月初一，一早我被外面?zhèn)鱽淼年囮囪尮穆暫捅夼诼曮@醒，“哇！”新的一年又開始了，我穿上新衣，懷著激動的心情去采訪我心中的追夢人——她就是我的小姑姑。
我的小姑姑今年16歲，長著高高的個子，扎著一條長長的馬尾辮，一臉黝黑的皮膚，一看就是一個搞體育的。經過我的情況說明再經過一番準備，正式的.采訪開始了。
我問我的小姑姑：“ 你是什么時候開始打籃球的？”小姑姑甩了一下她的馬尾辮說：“我在20xx年，也就是我上五年級的時候，體育老師發(fā)現了我的特長，經過他的建議我就有了自己的夢想”。我又問小姑姑：“您練球辛苦嗎？” 小姑姑說：“當然辛苦了，人家在假期里玩，我在體育場里打球，本來我就是農村里出來的，到了學校要訓練，又要適應新的環(huán)境�！蔽医又鴨枺骸澳丘I了，渴了，累了，怎么辦呢？”小姑姑說：“如果餓了，就吃一點餅干，渴了，就喝白開水，累了只能堅持。”
我又問她：“你在打球的時候想家嗎？”小姑姑說：“在我讀小學五年級的時候，也就是比你大一歲，我就自己來到杭州，過上了自己照顧自己的生活，遠離家人，遠離朋友。在我生病的時候是多么想念家人呀！沒辦法，只好自己照顧自己，有時候只能在被窩里偷偷掉眼淚�！蔽野l(fā)現小姑姑的眼睛里閃著淚花，我也不忍再問下去了。
于是我轉移了話題，問小姑姑：“經過這么刻苦的訓練，你獲得過那些獎項？”小姑姑說：20xx年我獲得了全國U15第4名，杭州四運會第2名，浙江省——第6名。”終于在心酸的臉頰上露出了幾分自豪的微笑
我又問：“你將來想當什么？”小姑姑說：“我以后想當教練，一直從事我喜歡的籃球”。
短暫的訪問結束了，在回來的路上我的心久久不能平靜。和我的小姑姑相比，我擁有的太多了，同樣差不多的年紀，她擁有了自己喜歡的目標，并為這目標不懈的努力，而且獲得了一定的成功，而我們卻還懵懂無知，真是不應該，我要向小姑姑學習，做一個“追夢人”。
尋找初中作文9
你好！
我知道你有很多苦惱，也十分矛盾，可是不能逃避，不能憂傷，其實我也有很多煩惱，我也想扔去分數，踹開排名，不要友情，可是我不能，你也不能，所以，只能去尋找快樂，或者，創(chuàng)造快樂，它，將會照亮你那雙昏暗的眼。
甜甜，你知道嗎？大氣壓是多么大，可是人卻能抵擋住，那么，你的這一點小小的挫折又有什么呢？我也同你一樣，壓力很大，在高手如云的學校中，惟恐落后，接連幾次的考試都與別人相隔甚遠，我也很困惑，可我也并沒有不快樂呀！你可以在心中裝一個自己，裝一個真實的自己，與自己聊聊，找到原因。也可以發(fā)揮你的特長，在繪畫中找到快樂。你可以做你喜歡做的.事，那樣，就會忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”，去尋找快樂，你會發(fā)現天那么藍，草那么綠，你是多么幸福。也要學會熱愛學習，去喜歡上學習，漸漸地，也會發(fā)現去探索科學的神奇，去翱翔在思維的天空之上是多么有趣。當你努力思考，終于做出一道題目時，是多么成功，多么快樂呀！當你大筆一揮，又洋洋灑灑地寫下一篇美文時，是多么幸福！讓你的細胞跳動起來吧，學習并不是枯燥而又無趣的，只是你沒發(fā)現它的樂處何在而已，崛起吧，你一定會成功的！遇到的挫折又算什么，只是驅使你更進一步，所以，請不要畏懼，不要逃離，只要有希望，有快樂在，你一定能夠劈波斬浪的！
另外，活潑開朗的你可以廣交朋友，讓好友幫忙，向好友傾訴。還可以保持一顆自信心，認真努力，腳踏實地地學習，學會堅持，也無需擔心自己的排名，只要和自己比，就足夠了。
好了，我也說了這么多，那么，請忘記一切的不愉快，從現在開始改變自己，做一個全新的、陽光的你。看吧，太陽正沖你微笑呢，加油吧！
笑容永駐，學習進步！
一個關心你的同學
尋找初中作文10
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了，雖然春姑娘來得很遲，但我在玉水公園找到了春天。
春天在那里？春天在剛發(fā)芽的柳樹里，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點綴著無數綠瑪瑙。春風吹來，柳絲仿佛就是一扇門簾。
春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的'綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風吹過，小草對著春風連連點頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！
春天在那里？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了，雖然春姑娘來得很遲，但我在玉水公園找到了春天。
春天在那里？春天在剛發(fā)芽的柳樹里，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點綴著無數綠瑪瑙。春風吹來，柳絲仿佛就是一扇門簾。
春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，，春天來了。春風吹過，小草對著春風連連點頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多么舒服��！
春天在那里？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。
春天在那里？春天在清澈見底的河水里。春風吹來，又在陽關的照射下顯得波光林里粼粼。
啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！
初一:殘月楓情
尋找初中作文11
看看這個世界，千姿百態(tài)，應有盡有，我好奇的睜大眼睛，尋找“什么是愛”……
——題記
“什么是愛？”我一片茫然，沒有一個準確的概念。讀了海倫.凱勒的《再塑生命》，我知道了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實存在于我們的生活之中，溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛，它在十字路口。那是一隊青年志愿者，他們在幫路上的老爺爺老奶奶過馬路。忽然，一個盲人沖進了他們的視線，他看不清前方的道路，正在慢慢摸索，一名志愿者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻，是“贈人玫瑰，手有余香�！笔遣磺蠡貓蟮膸椭@個社會上需要幫助的人。
尋找愛，它在學校門口。時值高考，學生已經進入了考場，可父母總是擔心孩子的成績如何，緊張與否，所以，他們都頂著六月驕陽，等著孩子從考場中走出來。一位母親去買了一瓶飲料又馬上回到了人群之中，本以為是她自己渴了，可半天她也不打開喝，熱得滿頭大汗，卻也只是用衣襟擦一擦而已�？荚嚱Y束后，他的兒子飛奔到她的面前，喜悅地說著自己的考試經歷，看來考得不錯。這時，他的母親忙打開飲料拿到兒子面前，并關切地說：“考了一早上了，渴了吧，快喝點飲料吧�！蔽艺业搅藧邸獝凼悄赣H把飲料留給了兒子，而自己卻只是用衣襟擦汗，難怪孟郊會留下“誰言寸草心，報得三春暉。”的名句。原來，兒女之孝敬在父母之慈愛面前顯得那么得微不足道。
尋找愛，它在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫著一條條上課的重點筆記，講述著課堂的重點。我找到了愛——愛是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白發(fā)來換取我們的'知識，能力。怪不得李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。老師辛勤培育祖國桃李芬芳，這讓無數人汗顏，所以，我們也應該用實際行動來報答師恩。
尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一間空冷的墳墓。我知道了，“LOUE”無處不在。
尋找初中作文12
人生路上迷茫多，一盞明燈伴我行。一閉眼我的心中充滿了失望，失落我又失敗了，我一不小心迷茫在我心中迷霧，我越陷越深，當時在這時我的身邊總會有一盞燈，微光閃動，如星空中的星星為我指明方向。
呼！一次危險的***結束了，我直接趴在了桌子上呼氣。在這時總有一個躡手躡腳的人，小心來到我身邊，然后猛地就一聲，就會一陣爆音傳入耳中。我蒙著耳朵站了起來，一轉身，那個人已經笑的樂不成聲了，我總會對他搖搖頭，然后就追著他跑，這是我和他的家常便飯的事了。他是我的好朋友，他笑著對我說：“怎么楊，你覺得這次***？”他的聲音很小，能得我們像特務一樣，在竊竊私語，聊些機密文件的事。其實我的表面說好可是心里還是很擔心的。我很害怕自己考不好。不過在他的鼓勵下，我都是不怎們擔心了。我回了一句：“你呢？”其實我也知道他是我們班的尖子生。成績很好。每次都是前幾名，名了前茅。他在我心里就是我的.一個對手。我認為最強的對手，即使我知道超越他很難。但是我總會堅持。
記得那天，天很黑，我的心也很黑，我***又考砸了。而他一如既往的好，好的然我發(fā)寒，我只都自己又失敗，他就是一座山，我好像翻不過去了。他老到我身邊，我勉強擠出一絲笑容。他對我說，那好像是一種鼓勵，又好像是一種嘲諷的話。：“沒事的被擔心，不就是一次沒考好嗎，下次再努力就是了�！蔽尹c了點頭。雖然他所得和有道理，可是我就是聽不進去，因為我已經又想放棄的念頭了。
在我心中我的迷茫越堆越高，他好像一塊石頭壓在我的心上，壓得我喘不過氣來，我獨自走在迷茫的黑霧中。他好像知道什么，也許是看透了我心中的失落和失望。有是對我鼓勵的話，：“我真的希望你不有氣餒，如果你想超過誰，那就請你不有放棄了，因為盡力了就好，即使是失敗也很開心”他的話深深的刻在我中，變成一盞明燈，他帶著我重新走向光明。
人生路上有迷茫我不用怕，因為我有一站充滿友情和希望的燈，他掛在了我的心中，想一個太陽，讓我不再迷茫。
尋找初中作文13
你瞧，公園里的小太湖清澈見底，湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠遠望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽光的照射下，波光粼粼，帶給人無盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發(fā)一樣，微風吹來，隨風飛揚，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠方的美景。路旁，不時出現幾棵桃樹，絢爛的.桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來特別渾然天成，花身看起來很挺拔，她們生機勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當我再想仔細尋找那些小精靈的身影時，卻再也找不到了，看來，宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”說得一點都沒錯呀！我還看見了日本的國花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。
碧綠的草地上，盛開著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競相開放，把大自然裝點得更加美麗。
我發(fā)現春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹上飛揚、在花叢中微笑......
男孩知道，女孩是鐵了心要和他分手！林再來的時候，我告訴他：愛情不是同情。尋找春天的足跡650字作文但是女人深信，她的男人一定會成功。當遇到的是無心的過錯時，在心里和感情上我們容易寬恕;誰可以告訴她， 用怎樣的方法， 來忘卻她心中的這份情。一直想找一個在我失意時，可以承受我的眼淚， 在我快樂時，可以讓我隨便咬一口的人。
尋找初中作文14
呆呆的木頭人,你還在嗎
看著你粗壯的影 翻開2年前的記憶
仍然是那本黃色封面的本子 里面像被水洗過的紙 字不再醒目
呆呆的木頭人還在站在那發(fā)呆嗎 像是一個布娃娃
幾個月前 有個女孩將我的心占據并趕走了你
她的輕聲細語填滿了你不在時的空虛
我已經忘了你 我甚至不知道你跑到哪里
傻傻的木頭人,你又在哪
告訴我你現在怎么樣了 還在傻傻的笑 傻傻的幸福 傻傻的等待嗎
木頭人知道嗎 其實傻...也是一種幸福 傻得沒煩腦...傻得沒憂傷...傻得活在自己的世界，自
游自 在 ...
我真的很嫉妒你的傻 你還能回到我身邊嗎
我已經快要忘了那個木頭人 我甚至不知道它跑到哪里
站在田野上 躺在公路旁 還在等待著她的到來嗎
你等待的心有些害怕了吧 你猜...她是一個人還是和他在一起 你告訴我...弄的我我不知所措
你還呆呆的望著世界的盡頭 那么今晚我來做什么
看著你傻傻的`眼神我已經知曉其中的答案 想你 想你 很想你
今晚回到家 你在夢里突然又來與我相聚 你說你并未離去 你只是暫時躲起
你說沒有我的日子你會很輕松 但是沒有我的日子你會更加空虛
原來我雖然可以忘掉你 但你一直沒有把我忘記
于是我開始四處找你 于是我寢食難安 盼望有一天你與我再見
那天下著雨 淅淅瀝瀝 看到你時以不是那么潔凈 而顯的有些凌亂與臟亂
你仍然站在一片金黃的草原上 你看著我 但那對靈氣逼人的雙眸早已消失了光彩
一顆水晶似的東西從眼角滑落 透明 這是水晶嗎 不 你告訴我:這就是淚
這是一刻第一次為女孩子落下的淚 從沒有哪一刻起 會象現在如此強烈的思念一個人
此刻 眼前 木頭人的思緒又回到了重遇她的那一秒起
思海如云絮般飄浮在半空 回憶起與她的零零碎碎
木頭人說 從今以后 她剩下的路也許是他陪著走 而我 剩下的路不知道誰來陪我走到最后.......
我說 :木頭人 你真的很傻 她值得你這樣付出嗎
它淡淡的一笑: 有一種幸福是有一個能讓你不顧一切去愛他一輩子的人......
20xx年2月11日凌晨2點結稿
尋找初中作文15
記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時候，就好比一艘沒有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導你……
記得在一節(jié)科學課上，老師邁著小碎步并且滿面春風地對我們說：“今天，我們來做一個實驗，叫“飛升的頑蛋”。一聽到這個——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問：“老師這個怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時的什么都沒說。
老師開始講鹽分了，可我們卻并沒有聽進去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小A：“其實我覺得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪里飛呢？”……
老師把所有的器材都拿了過來，用他那河東獅吼般的嘴說：“好了，各位同學來拿器材�！蔽覞M懷信心地第一個沖過去拿好了器材——一桶水、一個雞蛋還有一盒鹽”……
實驗開始了！我興高采烈地說了一句：“soeasy�！崩蠋焻s隱去了一開始的笑容，好像在說：“不要太高興了太早，沒有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“海”里，老師說了一句，這次的實驗的唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個雞蛋浮起來，因為剛才沒有認真地聽講，老師似乎也察覺我的不認真，靜靜地說了一句：“不要太驕傲�！蔽蚁雭硐肴ィ�是沒想到。忽然我的腦子里竄出來了一個想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個頑皮孩子一直沉在水底始不上來，我望了望周圍，其他人都已經感受到了成功的喜悅，他們也圍了過來：“你不是說soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對這周圍人的`訴斥和實驗的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個想法——打退堂鼓……
老師走了過來，并拍了拍我的肩膀說了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進了水里，雞蛋動了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來，我流下了喜悅的淚水……
記憶中迷茫的時候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵你、引導你……
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