看見初中作文

看見初中作文（精選15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的看見初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　看見初中作文 1

　　最后一次看見他，是在一個(gè)秋雨綿綿的午后。

　　那一天，我獨(dú)自一人從公交車上跳下來，因?yàn)闆]有打傘，也沒有公車塑料鐵皮的保護(hù)，那小小雨，全然落在了身上，很輕柔，很小心，像慈愛的母親撫慰懷中熟睡的嬰兒，我抬腳，邁過一個(gè)個(gè)水洼，留下一圈圈蕩開的漣渏，我向前走著，仿佛又看見了那白色的玉蘭花，看見了他的面孔。

　　爺爺?shù)睦衔菔沁@條巷中的一個(gè)青色的宅子，門口有一條涓涓小溪，靠著小溪的墻上，布滿了爬山虎一般的青苔，而與這青苔相互襯著的`，則是一顆高大的玉蘭樹，每到春天，我最喜歡的就是和爺爺比賽，看誰先把這玉蘭上的花數(shù)清，大叫著“我看見了“，然后在紙上認(rèn)真的記下朵數(shù)，數(shù)累了，就倚在爺爺?shù)膽牙�，聽他講我最愛的西游記，揚(yáng)起臉，看著爺爺干瘦的臉，笑問他是不是孫悟空轉(zhuǎn)世？夜晚，爺爺還帶我分辨星空中的星，在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，好似要將這些星空都收盡囊中，好似要對(duì)我講盡天下事理。

　　但是是何時(shí)，我開始逃避這青色了呢？也許是青色的世界太過單調(diào)，我需要彩色的視野來裝點(diǎn)世界。

　　我不再數(shù)著花朵跳方格，我不再笑問孫悟空，我不再亮眸如星，而是在彩色霓虹燈下漫步，在空調(diào)房中學(xué)習(xí)，在書店中品味小說，這一切仿佛是那么相似，卻又截然不同。

　　輕倚碧苔，品一茶香，爺爺，終是我忘了你。

　　你帶我看自然的新衣，帶我看歷史的風(fēng)采，帶我看天空的奧秘，而不是看見塵世的繁華，噢，對(duì)了，還有讓我看見的，就是你的臉。如果最后一次見面，不是在棺木中看見，那該多好！這樣，你還能帶我重溫兒時(shí)看見的一切，讓我再一次看見你。

　　看見初中作文 2

　　5月29日的下午，放學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，看見了操場(chǎng)上700多張布滿汗水的面孔，那是我們。

　　烈日炎炎，汗流浹背——大團(tuán)圓，最后一個(gè)游戲。已經(jīng)筋疲力盡的我們，用雙手拉起了一個(gè)圈，讓同學(xué)在上面走過，這對(duì)在太陽下站了一個(gè)下午的我們來說無疑是巨大的考驗(yàn)，但看著所有人苦笑而又堅(jiān)定的樣子，又咬咬牙堅(jiān)持。

　　“十二班，加油！”“十二班，加油！”一聲又一聲的口號(hào)從我們嘴里發(fā)出，已經(jīng)僵硬通紅的手掌刺激著我們的神經(jīng)，誰也不敢松手，生怕自己的一個(gè)不小心就讓平日里朝夕暮處的'同學(xué)摔倒。

　　誰也不知道站上繩子的同學(xué)們心中有多忐忑，誰也不知道他們?cè)趺磿?huì)有勇氣站上去，誰也不知道拉著繩子的大家有多害怕，但是這個(gè)時(shí)候，我們看見的是四十多雙手支撐著重量。

　　游戲結(jié)束了，大家似乎還并不相信自己真的做到了。當(dāng)圍圈坐下時(shí)還有些迷糊。教練的聲音在操場(chǎng)上回蕩著：“沒有人是生來就為他人鼓掌的！你辛辛苦苦考到這個(gè)學(xué)校來，不是為了來鼓掌的！……從軍訓(xùn)的辛苦到今天，是誰陪你走過這些困難？不是老師，不是教練！看著你面前的同學(xué)！是他們！他們陪你走過，未來的三年他們還會(huì)陪你繼續(xù)走下去！”

　　睜開眼，看見的是47張熟悉的面孔，是啊，是他們將會(huì)陪我走過三年。

　　閉上眼，我看見了許多……過去一年里我們打打鬧鬧，未來兩年我們互相扶持，走過困難，闖過難關(guān)，一幅幅畫面就像電影一般放映……

　　最后，我還看見了今天的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，努力和拼搏。

　　我還看見了漸行漸遠(yuǎn)的48個(gè)身影，以及，1412……

　　看見初中作文 3

　　笑，是這個(gè)星球最美的表情。

　　但為什么你那么不愛笑呢——爸爸？

　　記得我很小的時(shí)候，你總是因?yàn)楣ぷ髦械默嵥樾∈露�板著張臉。我不敢說話，因?yàn)槲也粫缘迷鯓影参磕�。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后，我就會(huì)聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白：原來，你生氣是因?yàn)榧依锏纳�活費(fèi)又縮水了。

　　那一年，我八歲。

　　不知道為什么，長(zhǎng)大以后的我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖，我更是因?yàn)槟昙o(jì)小總是出口傷人。媽媽不斷告狀，你的.笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對(duì)我的那些勸誡我都銘記于心，每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時(shí)常挨訓(xùn)，你時(shí)常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了，于是我決定離開——在我小學(xué)畢業(yè)之際。

　　當(dāng)時(shí)，我選擇了觀音山音樂學(xué)校。來報(bào)考的人不少，這意味著我的壓力很大。你難得地對(duì)我笑了，好親切、好溫暖。

　　你說，不要緊張，考不上就算了。

　　可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我，還有媽媽。

　　考試前一晚，我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對(duì)，逃避改變不了問題的癥結(jié)所在。

　　我沒有去那所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實(shí)媽媽是有一點(diǎn)好的——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對(duì)待。我恍然大悟：這才是根源問題！我從來沒有想到問題是在這里，所以矛盾才會(huì)不斷滋生、擴(kuò)散，然后爆發(fā)。

　　我更加明白了：其實(shí)，我也是在傷害關(guān)愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。

　　笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。親愛的爸爸，你的笑會(huì)變多嗎？希望你不再憂愁，不再煩惱。

　　然后，多笑笑。

　　看見初中作文 4

　　羅丹說：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個(gè)人，只要有一雙不挑剔的眼睛和一顆寧靜就會(huì)看見一切美好的東西。

　　大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美——我看見了。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師的還等著她回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的.紅筆。不知這些年來，用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師辛苦了！又辛苦了一天，為我們費(fèi)心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀——我看見了。

　　應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻——我看見了。

　　樓道里燈還亮著，我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾淼竭@個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。我看見了生活中的美！

　　看見初中作文 5

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖更是在我有困難時(shí)的一股力量，讓我整個(gè)身心得到了無比的幸福。

　　那天傍晚放學(xué)，我背著書包，慢慢地走在路邊，走到了家門口，心里感到很孤獨(dú)，因?yàn)榘职謰寢屢�加班，所以要七點(diǎn)才回來，讓我自己在家，好好學(xué)習(xí)，想到這里我長(zhǎng)嘆了一口氣，正當(dāng)我從口袋里拿出鑰匙要開門時(shí)，啊呀——鑰匙忘拿了，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒有，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒有，我就把身上的每個(gè)口袋都摸了一遍，但還是沒有找到。

　　我失望極啦，傷心地蹲在門口邊，心想：唉!怎么辦啊!難道我就這樣等爸爸媽媽回來嗎?作業(yè)也沒寫好,想著想著，突然，鄰居家的門打開啦，走出來一位年輕阿姨走了出來，看見我蹲在門口，就對(duì)我說：“小朋友，怎么在外面啊?”我說：“我鑰匙忘帶了，爸爸媽媽要很遲才能回來�！卑⒁搪犃撕螅�親切地說：“那你先到我家來，吃好飯，做做作業(yè)，不懂的.題目阿姨教你，然后再給你爸爸打電話，你在我家�！蔽衣犃艘还膳�流涌上了心頭。

　　到了阿姨家，阿姨總是夾很多菜給我吃，吃好飯后，我做作業(yè)的時(shí)候，碰到了不懂的問題，阿姨總會(huì)耐心地叫我，知道我懂為止。

　　“咚咚咚”一陣敲門聲響了，阿姨連忙去開門，進(jìn)來的是爸爸媽媽，爸爸媽媽跟阿姨道謝后，就把我接回了家。

　　晚上，我躺在床上，閉上眼睛，腦海不斷浮現(xiàn)出阿姨那和藹的樣子，心里十分感動(dòng)。

　　看見初中作文 6

　　長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我沒去過一次海邊，沒穿過泳衣，更沒在大海中游泳，盡管如此，我依然沒有任何奢求，我終于看見了“大�！薄�

　　······ ——題記

　　有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的生活已被拘束，而我也不是我了，我只是棋盤上的小棋子，我學(xué)習(xí)不是為了武裝自己的頭腦，而是為了父母，我最愛得人，他們要我比別人強(qiáng)，要我有敏銳的視覺，聰慧的頭腦，甚至要我變成組裝機(jī)器人，七十二變，武藝高超……

　　我開始與父母溝通，可有口難辯，他們始終固執(zhí)，不相信我的真理，我便徹夜未眠。

　　這天，我在看自己的“私房錢”買來的《鋼鐵是怎樣煉成的.》書補(bǔ)充自己的頭腦，咬文嚼字這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她看了我手中的書，一聲沒吭，就走了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了，背也駝了，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了。

　　第二天，我醒來時(shí)，看見爸媽在床頭坐著，我立刻感到頭皮發(fā)麻，預(yù)感暴風(fēng)雨即將來臨，可他們卻像老朋友一樣，與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書看了一個(gè)通宵，不一會(huì)兒，媽拿了一本舊的發(fā)黃的書—《鋼鐵是怎樣煉成的》，說：“時(shí)代不一樣了，以后，你自由了，但不要過于放肆，好好學(xué)吧！”我像是被潑了一盆霧水，呆住了，父母一向反對(duì)我看小說的呀！是不是來得太突然了？我疑惑了……

　　大海！我終于看見了你，你時(shí)而溫和的像媽媽，時(shí)而粗暴、嚇人，我已領(lǐng)略了你雙面的性格，但你的海浪依然令我向往，海聲伴我入睡……

　　看見初中作文 7

　　眼睛是心靈的窗戶，我們用它來觀摩世間的的善惡美丑，感知社會(huì)的人情冷暖，有的時(shí)候，我們會(huì)為所看見到的某一些情節(jié)所動(dòng)容，并且深深地愛上這個(gè)繽紛多彩的世界。

　　日出

　　小時(shí)候一直有個(gè)愿望，想親眼看看那一輪初升的太陽。去年夏天，在潮州的鳳凰山上，我終于有機(jī)會(huì)一睹這大自然最壯美的景象之一。

　　五點(diǎn)不到的時(shí)候，山頂?shù)挠^日巖上，已經(jīng)聚集了一大群慕名而來的游客。男男女女，有老有少。大家都在耐心而又滿懷期待地等待著。時(shí)間慢慢地走到五點(diǎn)半，天空慢慢得出現(xiàn)了一些魚肚白，而后，漂亮的朝霞開始裝扮天空，依稀看見還有幾顆閃閃的星辰。又過了十幾分鐘，人群漸漸騷動(dòng)起來——因?yàn)榧t紅的日暈浮現(xiàn)了！起初只是扁圓扁圓的一丁點(diǎn)兒，接著便愈來愈大，愈來愈光亮，直到可愛的'太陽，把它的一整個(gè)臉龐都露了出來，周圍的游客歡呼起來，“升起來了，太陽升起來了！”看到這火一樣的生命，所有人似乎都很激動(dòng)，很興奮，很驕傲。

　　我站在觀日巖上面，看見金黃的旭日，吹著涼爽的清風(fēng)，鳳凰山下的一切景觀盡收眼底，內(nèi)心的激蕩，久久不能退去。

　　環(huán)衛(wèi)工老人

　　一位上了年紀(jì)的老人，穿著一件橘紅色的環(huán)衛(wèi)工人工作服，在路邊緩緩地打掃著垃圾和落葉。他滿頭花白，背有點(diǎn)駝，工作服沒有完全扣好，里面只穿了一件薄薄的舊羊毛衫，滿是皺紋的臉凍得黑紅黑紅的。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了路中央有一個(gè)被人隨手丟棄的塑料罐子，就趕忙跑過去撿。

　　綠燈亮了，所有的車都啟動(dòng)了，那老人一下子慌了神，手里抓著罐子，呆呆著立在路中央，不敢動(dòng)了，來往的車穿梭著從他身邊呼嘯而過，看得我膽戰(zhàn)心驚。只聽見一個(gè)司機(jī)對(duì)著老人按著喇叭，嘴里嚷著：“死老頭，不會(huì)過馬路嗎，快到一邊去！”老人聽了如夢(mèng)初醒，趕緊觀望四周，小心翼翼地退到了路旁……

　　這是我在在某一天上學(xué)路上看到的一幕，老人一臉的無助失落讓我心生憤慨，為什么人們要用這樣的態(tài)度對(duì)待一直為我們城市梳妝打扮，默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？這個(gè)社會(huì)，能不能多一些友愛之心，寬容之心？

　　母親的眼淚

　　天下的母親都是一樣的。初三學(xué)期的一次期中考試，我因?yàn)槠綍r(shí)沒好好用功，各科目都考得很不理想。回到家后，我躲進(jìn)了自己的房間，母親喊吃飯，我也裝作沒聽見。母親火了，沖到我的房間，大聲地訓(xùn)斥我，說我簡(jiǎn)直糟糕透頂，無藥可救。

　　母親的一番話很尖利，讓我覺得非常委屈，我生氣地回應(yīng)道，并決定以絕食來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

　　時(shí)間一個(gè)鐘一個(gè)鐘地過去，肚子越來越餓，已是晚上11點(diǎn)了，餓著肚子怎么也睡不著。我悄悄地打開房門，一眼瞧見了放在桌上的飯菜。這時(shí)，我看到隔壁父母親的房間半掩著門，還亮著燈光。我鼓起勇氣，躡手躡腳地走了出去，靠在他們門前偷看……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親，倚在父親的身邊，哭了。

　　她訴說著對(duì)我的恨鐵不成鋼，一字一句，一舉一動(dòng)都被我看得真真切切。在那一剎那，我突然意識(shí)到是我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，母親，她是多么的愛我啊，只是刀子嘴，豆腐心……

　　時(shí)光如梭，每天都在日新月異地變化著，需要多用眼睛去觀察，去感受。相信，年少的我們，將在某時(shí)某刻得到生命的啟示，升華與成長(zhǎng)。讓我們懷著一顆虔誠的心，感謝我們的雙眼，感恩這個(gè)世界。

　　看見初中作文 8

　　“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波�！闭驹谒蓸渑裕瑢�(duì)著一池小塘發(fā)著呆，口中便不禁喃喃吟出這么一首詩。

　　離開老家我才三歲，回來時(shí)我已是站在青春的大門里的人了。

　　中途也間歇回來過幾次，但這次似乎跟從前不大一樣。

　　曾經(jīng)的竹林，不，曾經(jīng)的我走過竹林便徑直走過，不曾有一絲停留，現(xiàn)在，我停下腳步，細(xì)細(xì)端詳起它，茂密的枝丫被人們折斷，身子卻是筆直的挺立。寒風(fēng)吹過，一點(diǎn)竹葉發(fā)出小小的“沙沙”聲，似乎是在訴說這離開的'日日月月。但更多的是竹子相撞發(fā)出“咔噠”，像是在低聲嗚咽。我的心微微在震顫，它是明白我要走了嗎？它是在不舍嗎？它是在挽留嗎？我停下了腳步，沉默良久，隨后徐徐離開。風(fēng)拂過我的臉，身后那片竹林又再次發(fā)聲。

　　沿著竹林旁的路向前走，便有一池小塘，我記得那邊有個(gè)原本被打理得井井有條的花園，現(xiàn)在看去已是雜草叢生。花朵不知被誰采摘，主人家的房子也消失不見，變成了一條寬廣又陌生的馬路。

　　再向前走，便沒有路了，那是一片廢墟，偶爾會(huì)有一兩只野貓經(jīng)過，倒也是為它增添了幾分色彩，我看這片廢墟心中不禁有些苦澀，眼前似乎出現(xiàn)了老房的虛影，他與這廢墟重疊了起來，看著消失的老房，我不禁有些恍惚，人們說，“物是人非”，到了我這兒，倒是成了“物逝人非”。

　　我很驚訝，小小的我何時(shí)這般多愁善感？這就是所謂的“離愁”么？

　　我不知道我下次歸來，又將看見老家還有多少我熟悉的印記；我也不確定，我又有多少她熟悉的痕跡？

　　爬上老房，向曠野眺望，我看見鳥兒掠起，離開小窩，飛向廣闊的天空

　　看見初中作文 9

　　你看見了花木凋零的秋，于是你說它蕭瑟凄涼，可是你不曾看到的是那蕭瑟中碩果累累的豐收，也是那化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)。你看到了洶涌澎湃的大海，于是你用驚險(xiǎn)可怕將它描述，可是你不曾看到的是洶涌澎湃的背后是風(fēng)平浪靜的美好，也是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的，直掛云帆濟(jì)滄海的曠達(dá)。

　　你看見了，所以你相信了，并且你斬釘截鐵的堅(jiān)信著。可是，你卻不知道，你看到的往往只是膚淺表面的虛像，那些，你不曾看到的。

　　孔子顏淵困于某地，顏淵煮飯不慎將米染上灰塵，于是先講臟飯吃掉。然而就是這一舉動(dòng)恰被孔子看到，并認(rèn)為是偷吃。我們看到的往往是動(dòng)態(tài)事件發(fā)展的瞬間定格，我們又憑什么相信我們所看到的就能代替整個(gè)事件的全部的。心靈的眼睛猜是我們判斷的尺度。若孔子堅(jiān)信顏淵的品性便不會(huì)誤判，若我們把握我們內(nèi)心的尺度便不會(huì)被膚淺的假象蒙騙。眼見為實(shí)，恰恰是你判斷失誤的罪魁禍?zhǔn)�，你不曾看見的，是需要你用�?nèi)心的'眼睛去凝望。

　　海的對(duì)面，那是勇者的方向。驚濤駭浪使人退卻，路途的迷茫使人畏懼。可哥倫布不，他依然踏上了尋找東方的神秘道路。他看見了眼前的波濤，當(dāng)他也在內(nèi)心深處看到了彼岸繁榮遼闊的美好。他用心靈的眼睛一次次激昂了斗志。真正的勇者不會(huì)被眼前的困苦所迷惑。真正的勇者會(huì)相信自己內(nèi)心的力量而并非聽信他人的危言。

　　微微顯露的一角是無法估摸的冰山，海明威用這一手法淋漓盡致的表現(xiàn)了一個(gè)無謂的硬漢。一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品如猶抱琵琶半遮面的少女，只有你用內(nèi)心深處的眼睛細(xì)細(xì)的擦拭，你才會(huì)體會(huì)到其中包含的五味人生。倘若你匆匆晃過，那你便只能體味到味如嚼蠟的無趣。

　　你不曾看到優(yōu)美的舞姿的背后的辛酸，你不曾看到父母的每一次嘮叨是愛的凝結(jié)，你不曾看到厚厚的積雪下是生命的迸發(fā)，你不曾看到美好的成功之前是無盡的黑暗。這些，你都不曾看到。雨后的積水，你所看到的光亮往往是深淺不一的陷阱，真正的道路往往是被你忽視的黑暗。山山環(huán)繞，你所看到的是半山的美景，頂峰該是出人意料的荒蕪。你所看到的不過是你腦海中早已存在的畫面，而觸動(dòng)往往來自你內(nèi)心深處的審視，是心靈眼睛的環(huán)視。

　　看見初中作文 10

　　又是一個(gè)炎熱的夏天，家中即使有空調(diào)也是無比的悶熱，坐不住了，便打算去游泳。

　　坐在公交站臺(tái)上等候，倒不如說是坐在桑拿房，豆大的汗珠垂直滴落。抬頭看去，仿佛熱得時(shí)間停止，天空不再有云兒飄動(dòng)，鳥兒飛翔；路上不再有車子奔馳，行人漫步；就連偶爾吹過來一點(diǎn)兒風(fēng)兒，也像是熱騰騰的蒸氣快要把人蒸暈，唯有不遠(yuǎn)處的建筑工地在塵土飛揚(yáng)

　　不一會(huì)兒，車來了，我一個(gè)箭步蹦了上去，找了個(gè)舒服的位置坐下來，有了車內(nèi)的空調(diào)終于感覺好一些。心里暗自竊喜：暫時(shí)不用再忍受外面的酷熱了。反倒是公交車也像是熱得受不了，喘著粗氣緩慢的行駛著

　　車終于到了下一站，這個(gè)站很偏僻，除了那個(gè)建筑工地再?zèng)]有其他什么建筑，天氣炎熱，估計(jì)沒有人上車了，就在司機(jī)準(zhǔn)備關(guān)車門的那一刻，一個(gè)身影竄了上來，這時(shí)車上一雙雙昏昏欲睡的眼睛好像找到了支點(diǎn)，都齊刷刷的把目光聚焦在此人身上，從大多數(shù)人眼里透出的滿是鄙夷。只見他全身上下布滿灰塵，鞋底上還粘有些許新鮮的'泥土，要不是他骨碌轉(zhuǎn)運(yùn)的眼球，我還以為是個(gè)水泥灰覆蓋的雕塑呢。只有從他頭上帶著的安全帽和身上穿著的隱約看得出是橘色反光馬甲可以看出他是在那個(gè)建筑工地工作的建筑工人。

　　他似乎感覺到了人們異樣的眼光，雖然車上還有好幾個(gè)空位子，他卻視而不見，徑直走到車后部坐在了后排的臺(tái)階上。這時(shí)旁邊的一位小伙子拉了拉他并對(duì)他說：“叔叔，車上還有空位的，您不要做在臺(tái)階上，這樣不舒服還很危險(xiǎn)，快坐到座位上來。”這時(shí)他不好意思的摸了摸后腦勺，憨厚的笑著說：不用啰，我身上太臟啰，會(huì)把座位弄臟的，我坐了別人就做不了啰�！笨粗�他笑意盈盈的面容，我和車上的人都若有所思

　　一路上，我突然覺得沒有那么熱了。當(dāng)這位工人叔叔到站時(shí)，我目送著他遠(yuǎn)去的背影，一股敬意油然而生。

　　車又啟動(dòng)了，看著窗外枝繁葉茂的行道樹，濃密的綠意為這座城市帶來些許涼意，而他就像是這座浮躁城市的一縷清風(fēng)，讓人感覺無比涼爽和舒暢。我頓悟：美不在外表，心靈的美才是真的美！因?yàn)橐粋�(gè)人，溫暖一座城！

　　看見初中作文 11

　　因?yàn)樽錾�物�?shí)驗(yàn)要用到天竺葵，所以我要去花市買一盆。

　　到了花市，人來人往有大人、小孩、學(xué)生和其他人，但是學(xué)生居多，到處都是藍(lán)白紅相間的校服，看來是來買天竺葵做實(shí)驗(yàn)的，我看到一個(gè)攤子前有十幾個(gè)學(xué)生，我立刻就知道了——那里賣天竺葵，但是那里人太多了，花店老板可能每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)屯一些天竺葵，但是今天是個(gè)下午，我覺得也就十幾盆了，就算買到質(zhì)量肯定也不怎么好了，所以我決定去其他地方看看。

　　走了一會(huì)，我忽然聞到一股清香，我順著味道找到了這家花店，只見花店前面擺著十幾盆香氣撲鼻的薄荷，但是沒人停留在，但我覺得不錯(cuò)，看著手里不少的錢，再三思索，天竺葵最多也就二十快，可我所有余數(shù)不少，想著，我便問花店老板，這一盆薄荷多少錢，他說十塊，雖然我不懂花，但是看著密密的一層薄荷，看上去十塊好像很便宜，我買了一盆。我又想起還要買天竺葵，我又問老板這附近有沒有賣天竺葵的，他告訴我，這個(gè)花市學(xué)生太多了，他屯的天竺葵已經(jīng)被搶光了，賣天竺葵的幾乎都沒貨了，但是有一條小巷，那里因?yàn)檫�連接這一個(gè)小社區(qū)，所以沒什么人，那里還有一個(gè)花店，他讓我去那里看看。

　　我順著那個(gè)老板的指點(diǎn)到了那個(gè)小巷，那條小巷有不少老人，但學(xué)生也并不少，我來到那個(gè)花店，果然在一堆花中找到了天竺葵。那天竺葵沒有黃葉和枯葉，全是柔軟的綠，在枝上還有好多花苞，有一些花已經(jīng)開了。我買下這盆花，高興地回家了。

　　回到家以后，我把天竺葵就直接放到盒子里，等著過夜了。當(dāng)我放完天竺葵后，我開始看這一盆薄荷怎么辦，我上網(wǎng)去查閱薄荷怎么養(yǎng)，薄荷喜陽，要適當(dāng)多澆水，要隔半個(gè)月澆一次。看了這些，我就把薄荷放在陽臺(tái)上，然后過一段時(shí)間澆一次水。但是沒過幾個(gè)星期，薄荷開始枯萎了，一查才知道澆水太多了，我嘗試了很多辦法，最后終于救活了。

　　有一天，我想起薄荷糖，我就去那盆薄荷里摘了一片薄荷葉，用水一洗，放進(jìn)嘴里嚼。哎呀！好澀，但是嚼久了還是有一股薄荷的清香，事后我才知道薄荷糖里面添加的.是薄荷香精，薄荷成分并不多。

　　這一盆薄荷花費(fèi)了我很多精力，但是它被打理的光色鮮明，我也十分開心，現(xiàn)在每當(dāng)我看到這一盆綠油油的薄荷的時(shí)候，我頓時(shí)心中充滿愉悅。

　　看見初中作文 12

　　在那都市夜里的燈光外，總有幾個(gè)灰暗的角落，傳遞著與虛榮浮華不一樣的溫暖。在人罕踏足的老街里，總有那么幾個(gè)人，傳遞著與都市浮躁風(fēng)格不一樣的平靜。漫步在老街的小巷里，看見那人情的溫暖。

　　在那傍晚時(shí)分早已亮起的廣告牌下，我從下班后涌向各大商場(chǎng)熙熙攘攘的人流中走來，市中心的街道旁各種音響在不停地低吼，播放著各種特價(jià)廣告。拐入一條又一條小道，仿佛我來到了一片世外桃源，不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了城市的喧囂，這里是老街，雖然這里離市中心不遠(yuǎn)，但是這里卻只有一片寧靜祥和。

　　那是一個(gè)不大的鋪面，我走了過去，與我的老相識(shí)——裁縫林大姐打了招呼。“我?guī)湍棠處б路�來補(bǔ)。”雖然林大姐補(bǔ)衣服不收費(fèi)，義務(wù)幫助居民的'，但是仍然很少有人找她補(bǔ)衣服。她看到我來補(bǔ)衣服，十分高興。“能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，真的好啊，我老了，但我還能幫助大家，奉獻(xiàn)社會(huì)！”她笑得很開心。我告訴她要補(bǔ)的地方，她嫻熟地戴上針護(hù)環(huán)，給縫紉機(jī)上好了線，認(rèn)真地補(bǔ)了起來。

　　她的腳有節(jié)律地踏動(dòng)踏板，一前一后地，機(jī)器上的線筒隨著飛輪快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，絲線一段又一段地從紡織針里吐了出來，行云流水，手法嫻熟。她常常一邊織布，一邊教導(dǎo)著我關(guān)于縫制的奧妙�！翱矗�就是這樣，這種凹下去缺口要從缺口處開始補(bǔ)，這樣補(bǔ)更整齊。”她的認(rèn)真，時(shí)時(shí)刻刻都在影響著我，每一次，她都力求完美。她總是告訴我，做人做事，要腳踏實(shí)地，認(rèn)真，并且要力求完美地對(duì)待每一件事情。她縫制時(shí)全神貫注的面龐，她時(shí)刻認(rèn)真敬業(yè)的品質(zhì)深深地印在我心中，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我做好自己的本職工作——努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。在清冷的老街里，她的認(rèn)真態(tài)度，她的敬業(yè)品質(zhì)，傳遞出與都市虛榮浮華不一樣的溫暖。

　　“補(bǔ)好了！看吧，無論事情大小，只要認(rèn)真，敬業(yè)地去做，總會(huì)有令人滿意的結(jié)果！”我走出店鋪，望著那看不出修補(bǔ)痕跡的衣服，陷入了深深的沉思，回望林大姐，在鋪里認(rèn)真補(bǔ)衣的身影，我看到了那敬業(yè)，認(rèn)真做事的人情溫暖。

　　林大姐的認(rèn)真，傳遞的溫暖，使得我做事也像她一樣認(rèn)真并且精益求精，她一直溫暖我的心靈。在老街的小巷里，我看見了人情的溫暖與樸素。

　　看見初中作文 13

　　回味無窮。

　　它往往在你還反應(yīng)過來時(shí)，往往生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。許久。

　　雖然，我從回想回到現(xiàn)實(shí)。

　　多么神圣偉大，心潮澎湃，它是多么平常多么普通：在黑暗中總在我前面打開燈。；每當(dāng)回家時(shí)，父母默默無聞的關(guān)愛，如微風(fēng)拂面，我確實(shí)有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的對(duì)不起父母之處，千千萬萬的思緒涌上心頭，密密地?fù)踝×宋业囊曇�，已直直地落在了那張白紙上，父母注視著我進(jìn)了家門，可我卻從中體會(huì)到了。

　　忽然，才小心翼翼地關(guān)上門。，或是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就讓你忘卻，這只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)。

　　像這種充滿不同尋常的愛的片段，一枝獨(dú)秀。我也從中悟出了道理。

　　心里不再猶豫不決，腦海里又回顧起那些生活道路上的細(xì)小鏡頭，在中午舍棄自己的'休息時(shí)間風(fēng)里來雨里去抽空來陪我，我心中充滿自責(zé)，我拖著疲憊的身體走向家門，愛不一定要多么驚天動(dòng)地，也越來越融洽。我心里默默地發(fā)誓，它所追求的。

　　我和父母的愛，還有那永遠(yuǎn)傲然挺立的紅梅，心海又變得波光粼粼，捫心自問，總是爸爸打開門，我慢慢地執(zhí)起筆，在冰冷的天氣里遞上一雙手套，更沒有飲料那種甜膩過度�；叵肫鹞业姆N種不足，我陷入了寫作的海洋，變成了無話不談的好朋友，堅(jiān)定地寫下了細(xì)微之處見真情，卻能留給你清風(fēng)般的涼爽，靜得讓我不禁心煩意亂，沒有咖啡那樣香而濃，筆，靈感的火花一發(fā)不可收拾，怎么也下不了筆，等我跨進(jìn)家，然后，以后一定少讓父母操心，又是多么偉大，在我煩惱時(shí)送上一句安慰撫平我心靈的煩燥等等，窗外，我的生活中比比皆是，只是清清淡淡，難以平靜，頓時(shí)，陽臺(tái)上晾滿了媽媽的勞動(dòng)成果，成堆成堆的衣服天空靜得出奇，這種愛像一杯清爽的茶，或是細(xì)微之處越能見真情。

　　看見初中作文 14

　　目為人美之物，其用甚眾，觀世態(tài)百為大者也，然亦可見他常人看不見也———題記

　　上帝給予了我們彌足珍貴的物件，便是可用來觀賞塵俗之事的眼睛。它很美，很清澈，萬物皆不及。但是上帝他呀，總會(huì)有偷懶的時(shí)候，那些被他遺忘的孩子，沒有了眼睛，看不見這世間的光芒。他們，又該如何去尋覓他們的世界

　　曾看過一段小故事，篇幅不長(zhǎng)，卻深入人心。那是個(gè)先天雙目失明的孩子。一出生，他的世界就注定黑暗，除了嚎啕大哭來宣示對(duì)這黑暗世界的恐懼。他還能干什么？而他的父母，又何嘗不痛心，卻一直道不出心中所痛。畢竟，那孩子，他的眼睛，是他們?cè)斐傻陌�！此后，他們便再無這種想法。他們堅(jiān)信，孩子這樣，是命，也是劫。上帝剝奪了他的眼睛，便會(huì)帶給他另一件能與之媲美的東西。殊不知，那東西，便是一直悉心照料孩子的他們自己。

　　他們辭去了工作，開了間不大的雜貨鋪給供給吃食。無人光顧時(shí)，便一直陪伴在孩子身側(cè)，耐心地把每天發(fā)生的事講給他聽。即使，那孩子，什么都不懂，只能咿呀咿呀的，附和著那個(gè)熟悉的聲音…習(xí)慣是個(gè)很可怕的東西，一旦成癮，便揮之不去。一晃多年，孩子已長(zhǎng)成小小少年，早已熟悉沒有陽光的世界。他能自己上學(xué)自己吃飯，幾乎正常人會(huì)的，他都會(huì)個(gè)七八成。四季往返，周而復(fù)始，物是人非。唯一不變的，是每天，耳畔一定會(huì)有熟悉的.聲音，生動(dòng)地為他講述每天發(fā)生的事。而那兩個(gè)功臣，每天除了照顧雜貨鋪的生意，便是牽著兒子四處求醫(yī)，只要有點(diǎn)希望，就不會(huì)放棄。噢不，是從沒有放棄。哪怕前方是無止境的深淵，黑得不見底。

　　直到有一天，有一縷微薄的光線就那樣猝不及防地闖入那黑暗世界。孩子終于有了重獲光明的希望，有熱心人愿意移植眼角膜給這個(gè)孩子。這無疑是個(gè)巨大的驚喜。當(dāng)他做完手術(shù)拆開紗布的那一瞬，孩子的世界，陽光傾瀉而下，霎時(shí)，春暖花開。只見那孩子吃力睜眼，開心蓋過了不適，對(duì)這世界卻不感到生疏，像是早就知曉一般，繼而，對(duì)著兩個(gè)淚流滿面的中年人，笑得燦爛，緩緩開口：“謝謝你們，我們爸媽。在那無盡的黑暗中，我看見了你們的聲音“

　　他說，他看見了聲音。他看見了，那最動(dòng)人最溫暖的聲音。

　　上帝的疏忽，成就了這孩子一生的慰藉。因此，他的眼睛不止能看見。

　　看見初中作文 15

　　“天下事必做于細(xì)”，“于細(xì)微處見精神，正是教育智慧的一種體現(xiàn)”，“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，這是如東老師的報(bào)告以及如東老師的行為給我們的啟示。

　　朱自清先生在他24歲時(shí)寫下了散文名篇《匆匆》，他當(dāng)時(shí)正處在一段彷徨苦悶的日子中，他說：我深感時(shí)日匆匆的可惜，自覺以前的錯(cuò)處，全在只知遠(yuǎn)處、大處，卻忽視了近處、小處，時(shí)時(shí)只是做預(yù)備的工夫，時(shí)時(shí)卻不做正經(jīng)的工夫，不免令人有不足之感。這也告誡我們從小處做起之必要。

　　我們常教育學(xué)生：保護(hù)環(huán)境要從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊小事做起。如何做？學(xué)生會(huì)說，節(jié)約使用每一張紙，兩面用紙，減少丟棄，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，等等，這也是一種從細(xì)微處見精神的做法。但是，環(huán)境造就人，貧瘠干旱的環(huán)境總令他的生靈少了幾分細(xì)膩，多了幾分粗獷；少了幾分柔情，多了幾分豪爽。但大山中的人不乏大山一樣的情懷：在看似冷漠的外表下，卻隱藏著一顆火熱的'心。自從如東老師來我校，我們就及時(shí)努力地汲取營(yíng)養(yǎng)。看看東小的校園，不就證明了這一點(diǎn)嗎？東小的校園里已經(jīng)營(yíng)造著如東校園的氛圍，洋溢著南國的細(xì)膩與柔和。

　　走進(jìn)東小的大門（以前的舊牌全更新了），直入眼簾的是那雄偉壯觀的宣言牌，它記錄著校長(zhǎng)，教師和學(xué)生的宣言：

　　“校長(zhǎng)的話：為生命奠基，為成長(zhǎng)鋪路，為生命導(dǎo)航。

　　教師的話：用高原之懷點(diǎn)燃激情課堂，鑄就燦爛人生。

　　學(xué)生的話：東小，我夢(mèng)飛的地方……”

　　在它下面墻面又是三個(gè)牌子，兩側(cè)分別是《中華人民共和國國歌》和《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，它們中間是《每周一訓(xùn)》牌：什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的�！�—《魯迅全集》

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