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初中生活精彩作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中生活精彩作文，歡迎大家分享。
初中生活精彩作文1
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái)，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長(zhǎng)的故事，奮斗的足跡保存在了這里。
初一，一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽(yáng)剛從東邊露出第一縷陽(yáng)光，我們的青春與活力才剛剛開(kāi)始。初進(jìn)校園，我們穿著鮮艷的紅色，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃，因?yàn)榍啻�、�?lè)觀、好奇，我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�，也可以吟出“睛空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的'豁達(dá)開(kāi)朗，因?yàn)楹脝?wèn)、活潑，我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教，也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一，有著無(wú)限的希望。
初二，一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期，在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期，我們有些沉不住氣了。在初二，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下和同學(xué)談笑風(fēng)生，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二，有著無(wú)限的挑戰(zhàn)。
初三，一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考，背負(fù)著老師、父母的期望，讓我們有喘不過(guò)氣的感覺(jué)。但這并不是我們放棄的理由，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書(shū)館品余秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會(huì)帶著期望，去迎接更美好的未來(lái)。初三，有著無(wú)限的可能。
回首初中三年，我們沐浴陽(yáng)光，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，同時(shí)也獲得了成功的喜悅！
初中生活精彩作文2
人生如同海上航行，幼師風(fēng)平浪靜，有時(shí)海浪襲頭。大海沒(méi)有礁石擊不起浪花，人生沒(méi)有挫折難以成長(zhǎng)。
沒(méi)有挫折的人生，就像是一潭死水，毫無(wú)聲色。貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，可他的生活道路卻非�？部�，28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，晚年失聰，只能通過(guò)書(shū)寫(xiě)跟人交談�？伤麉s以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的'作品，如廣為流傳的交響樂(lè)《命運(yùn)》《英雄》《田園》《合唱》等。
還有一位著名女作家——海倫凱勒，她一生只有十九個(gè)月的光明，但她面對(duì)艱苦的條件豪不屈服，自強(qiáng)不息，克服了巨大的困難，讀完了大學(xué)并成為了知名的作家。這兩名偉人之所以有如此大的成就，是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折從不放棄，因此他們的生活才會(huì)因?yàn)檫@些挫折而精彩。他們堅(jiān)持不懈的精神，是我也有不少感觸。
有一次，學(xué)校組織去少年宮做蝴蝶標(biāo)本，而且是比平面標(biāo)本難的展翅標(biāo)本，只要一不小心就會(huì)做不成。我在做其他步驟時(shí)都十分小心，生怕錯(cuò)了哪一步�？僧�(dāng)做關(guān)鍵的步驟——展開(kāi)翅膀時(shí)，我卻一不小心把其中一直翅膀弄斷了，本想放棄，可一想到貝多芬與海倫凱勒所承受的挫折，我這些小挫折就根本不足以為惜了。于是我又振作起來(lái)，做了下去。最后，我真的做成了，雖然是一只“折翼天使”但也是我努力的成果。
生活因挫折而精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)受挫折，人生怎能成功？
初中生活精彩作文3
友誼如水，淡如清泉。我們攜手默默走過(guò)青澀的年歲。時(shí)光帶走了喧鬧的場(chǎng)所，卻帶不走我們的友誼。回憶起我們的青蔥時(shí)代，稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個(gè)無(wú)邪的小孩，正在說(shuō)著她們的秘密。幾方陽(yáng)光照向我們純白的臉，我們惆悵的大笑，我感嘆時(shí)間因友誼而精彩。
走在林蔭小道上，我第一次遇見(jiàn)了你。清秀的面龐，溫柔的聲音，外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離，每天我都期待著你的到來(lái)。
上了小學(xué)我們又成為了同桌，這是上天注定的巧合嗎？我不知道，但我已經(jīng)滿足了。你的成績(jī)一般，但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補(bǔ)習(xí)，你的悟性高成績(jī)一下就上去了。你很高興，還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開(kāi)心！
我的體育不好，每次都是倒數(shù)，而你每次都是全班第一。你下定決心來(lái)每天幫我，看著你的汗水流的比我還多，我也很爭(zhēng)氣的把體育提到了第二十名，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)飛躍。我們激動(dòng)地居然差點(diǎn)落下了眼淚。
現(xiàn)在，我們還在一所中學(xué)。我在二班你在八班，我在一樓你在二樓，但這是不可能對(duì)我們友誼有什么影響。
朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼，謝謝你教會(huì)我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。正是因?yàn)橛辛四阕屛业氖澜绺泳省?/p>
朋友，你如一杯淳美的.水，滋潤(rùn)著我的心田；朋友，你如一杯熱咖啡，在我最寂寞的時(shí)候給予了我溫暖；朋友；你如一首悅耳的鋼琴曲，在我最煩躁的時(shí)候讓我快樂(lè)，朋友是你讓我的生活更精彩！
初中生活精彩作文4
生活就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，時(shí)常潛伏著未知的兇險(xiǎn)；生活就像一條充滿荊棘的的羊腸小道，隨時(shí)有著不一樣的危險(xiǎn)……但你如果不前進(jìn)，你就不能從曲徑通幽中看到柳暗花明！
前進(jìn)？
“5月份月考考試成績(jī)下來(lái)了”朋友A高興地說(shuō)道。我一聽(tīng)到這消息心情變晴天轉(zhuǎn)陰天了，考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就像毒藥。我從來(lái)不抱任何信心，但在好奇心的迫使下，還是跟朋友A去湊了湊熱鬧。當(dāng)那沉甸甸的成績(jī)單落在我手上，我便像被刺破的氣球。“XXX，你的成績(jī)退步很大，后退了10名。”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道。這時(shí)我的心里下起了冰雹，而外面也是烏云密布，開(kāi)始下起了小雨。那張成績(jī)單把我壓得透不過(guò)來(lái)氣，甚至我連前進(jìn)的路都找不到了，現(xiàn)實(shí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)完全格格不入。
前進(jìn)！
朋友A興匆匆地拿著一本輔導(dǎo)書(shū)跑到了我的面前。然后拍了拍我的課桌說(shuō)道：“我發(fā)現(xiàn)了一本非常好的輔導(dǎo)書(shū)，看你是我最好的朋友我就借你看幾天吧�！闭f(shuō)完便一溜煙地跑了。
傍晚，我坐在書(shū)桌前，漫不經(jīng)心地看著那本輔導(dǎo)書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)里面夾著一張小紙片。只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。去爆發(fā)你的小宇宙吧！”
——朋友A
讀著讀著，我的眼淚就像掙脫束縛的野馬一樣狂涌了出來(lái)。雖然窗外是烏云密布，但我心里的那縷陽(yáng)光，讓我全身都溫暖了起來(lái)。遠(yuǎn)方，前進(jìn)的道路又出現(xiàn)了！
前進(jìn)……
“6月份的'成績(jī)單下來(lái)了！”這次聽(tīng)到這個(gè)消息，我的好奇心又迫使我走進(jìn)了老師的辦公室。當(dāng)我又拿到那成績(jī)單時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，我又回復(fù)到了班級(jí)前三，年級(jí)前十！
前進(jìn)的道路可能不會(huì)一帆風(fēng)順，有苦澀的淚水，也許會(huì)有許多未知的事情。但你不前進(jìn)，你就看不到生活的精彩。
現(xiàn)在，我堅(jiān)信：生活因前進(jìn)而精彩！
初中生活精彩作文5
大作家冰心有句話使我難忘：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)，是我生活中一位不可缺少的迷津老人，是我最好的伙伴。
小時(shí)候，我不太識(shí)字，總喜歡纏著媽媽講故事，喜歡聽(tīng)著她講著許多有趣的故事，才肯入睡。上幼兒園了，我回家第一件事就是，先洗好手，然后捧著一本故事書(shū)開(kāi)始津津有味地閱讀。有時(shí)候，連媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�？傊�，我在書(shū)的海洋中暢游著，吮吸著知識(shí)的養(yǎng)料，無(wú)比開(kāi)心。
上小學(xué)了，我的閱讀量就開(kāi)始加大了，開(kāi)始閱讀一些名著，雖然一開(kāi)始有一些生字我不太了解，但是結(jié)合了后面所看的，前面不懂得地方也弄懂了。當(dāng)然，我也會(huì)常常看一些作文書(shū)，對(duì)于作文的好詞好段，我也會(huì)加以記錄，并且要能做到仿寫(xiě)，等到下次的.作文中，也可以去運(yùn)用。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時(shí)書(shū)，枕著書(shū)，聞著書(shū)香，才能安然入睡。我常常沉浸在書(shū)的海洋中，體會(huì)馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，為簡(jiǎn)？愛(ài)的最終幸福歡欣過(guò)。讀書(shū)讓我明白了真?zhèn)翁搶?shí)、善惡美丑、悲歡離合。讀書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了很多朋友：保爾？柯察金、魯濱遜、海倫？凱勒……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們，我總是覺(jué)得自己太不足，沒(méi)有他們的博大愛(ài)心，沒(méi)有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己，努力完善自己。
書(shū)是我的好伙伴，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我人生的航標(biāo)。我的生活因?yàn)樽x書(shū)而精彩。
云淡風(fēng)輕，斜陽(yáng)一縷。這是，我總愛(ài)捧著一本書(shū)，泡一杯濃郁的詳查，細(xì)細(xì)品味。
初中生活精彩作文6
窗外吹來(lái)輕輕的風(fēng)，我坐在陽(yáng)光充足的窗邊，靜靜地，靜靜地，手中的針線交織出一幅美好的畫(huà)卷……
一次偶然，讓我與十字繡來(lái)了次邂逅。那是望著姑姑那雙靈巧的手，穿針引線，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了，溫柔極了。再看那幅繡品，兩條靈動(dòng)的魚(yú)兒已躍然于布上了。我的好奇心一下子便冒了出來(lái)，隨手繡了幾針，之后便一發(fā)不可收拾了。
這是一幅屬于我自己的十字繡，顏色繁多卻也素雅。幾塊光滑的大卵石，幾株翠綠的蘭草，開(kāi)出幾朵淡紫色的蘭花。兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在布上，給這幅畫(huà)增添了許多生機(jī)。左邊一列正楷：幽香清遠(yuǎn)。仔細(xì)再看，這幅圖的顏色是一層層漸變的，光是綠色就有好幾種。那幾朵蘭花朵朵不同，像是一位位姿態(tài)萬(wàn)千的美人兒，或倚著碧葉，或無(wú)力垂著，或從綠葉間探出美麗的臉龐。
我用指尖把線分成兩股，卻一不小心打上了結(jié)。剪不斷，理還亂。只好耐心地在燈下，用針一點(diǎn)一點(diǎn)地挑直。柔軟的線穿過(guò)細(xì)小的針孔，我一針一針慢慢地繡了起來(lái)。有時(shí)繡錯(cuò)針?lè)�，只好拆了重新再�?lái)。媽媽說(shuō)，繡十字繡要仔細(xì)，得不怕麻煩。我拆拆繡繡，竟也繡了小半。
懶懶地倚在沙發(fā)上，用針線繪出五彩斑斕的圖畫(huà)。悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，給白布渲染上層層夢(mèng)幻般的色彩。安靜地坐在窗邊，看著針尖吐露出星星點(diǎn)點(diǎn)的芬芳。此時(shí)此刻，我的心是沉靜的.，我的手是靈巧的。我越來(lái)越迷戀上了十字繡，它讓我體會(huì)到了女孩特有的細(xì)心和耐心，也為我的生活增添了斑斕的色彩。
初中生活精彩作文7
我的初中生活像是一只漂流在記憶海深處的漂流瓶，它在不知不覺(jué)中悄悄收藏，在某個(gè)安寧的時(shí)刻，沖上白色的沙灘，靜靜地散發(fā)出奇異的光彩。
在一片流光溢彩中，我似乎看到了一張張熟悉的年輕面龐。女生穿著白衣褲在綠色的跑道上一圈圈地跑著，偶爾回頭咧著嘴笑了；男生藍(lán)色的背影在球場(chǎng)上快速地移動(dòng)，不時(shí)朝著伙伴揮揮手；我還看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天，潔白的云一動(dòng)不動(dòng)；我還看見(jiàn)了打著鮮紅分?jǐn)?shù)的一摞摞試卷，上面的黑字永遠(yuǎn)都是密密麻麻的；我還看見(jiàn)映在窗戶上綠盈盈的枝葉以及拿著白色粉筆對(duì)著我們的.老師的暖色微笑……
輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)了回憶的聲音，就像聽(tīng)著花開(kāi)的旋律，感情帶上了幾分驚奇與感動(dòng)。鐺鐺響的上課鈴，回應(yīng)老師嚴(yán)格要求的”慘叫“聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后興奮的掌聲，課堂上參差不齊的討論聲，劃過(guò)黑板吱咯響的粉筆聲，還有我考砸后父母以及老師鼓勵(lì)的溫暖又沉重的聲音，一聲又一聲，好似煩雜，再聽(tīng)又覺(jué)安靜。
我仿佛還聞到了過(guò)去的氣味，亦是淡淡的卻很清晰。周一升旗儀式操場(chǎng)上的清新草香，體育課上少不了的汗酸味，放學(xué)路上的陣陣塵煙味，夏日中太陽(yáng)猛烈炙烤大地的焦味，上午各種零食早餐的味道，這些味道都如此熟悉如此讓人懷戀。
這些顏色、聲音、味道就是我一直以來(lái)的初中生活，它在消逝，它在持續(xù)，它在等待著我去發(fā)現(xiàn)，搜集。我的漂流瓶，收藏著我過(guò)去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美麗。
初中生活精彩作文8
一天一天的過(guò)去了，已經(jīng)到了八月五號(hào)了。就像一閉上眼，就到了下個(gè)月一樣，不愧是時(shí)間呀！總是在不知不覺(jué)中悄無(wú)聲息的溜走了。
再過(guò)幾天就要上暑假班了，我有點(diǎn)小興奮�？墒菋寢屢习嗾f(shuō)要自己去，我不開(kāi)心了，因?yàn)橐约喝ィ腋静恢涝趺慈�。媽媽想讓我坐公交車去，但是是不是要換很多次車呢？我有點(diǎn)小疑問(wèn)。那天，一大早帶著早準(zhǔn)備好必需品，懷著緊張的心情站在公交站臺(tái)等車。等待的時(shí)間真是漫長(zhǎng)呀，我一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒又看看路的那頭車來(lái)了沒(méi)有。好不容易來(lái)了一輛公交卻不是我要的路線。又過(guò)了幾分鐘，終于又來(lái)了一輛，看了一下車是我要的路線就坐上了車了。因?yàn)椴皇歉叻迤冢嚿系某丝土攘葻o(wú)幾。找了個(gè)位置坐下，剛坐穩(wěn)卻又想：會(huì)不會(huì)坐錯(cuò)車呢？緊張的都每隔五秒看一下車牌——終于到了換乘車站，換了車，繼續(xù)帶著口罩，緊張的情緒慢慢地平靜下來(lái)。終于到站了。進(jìn)少年宮配合保安叔叔的檢查。上課了，老師抽查到了我跳了一遍，我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，沒(méi)想到，大家都給我鼓掌，老師也微笑著給我鼓掌。下課了，舞蹈課時(shí)間總是過(guò)的很快。我回家的時(shí)候又買了吃的，今天，還是開(kāi)心的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己坐公交車。
暑假還有一個(gè)快樂(lè)的事，跟著一位老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。水破色、暈染、倒影、點(diǎn)面線的結(jié)合、立體與平面的.結(jié)合、畫(huà)中旅行，旅行中畫(huà)畫(huà)，這樣的時(shí)光最美！我更開(kāi)心了，因?yàn)橛辛水?huà)畫(huà)的陪伴。聽(tīng)說(shuō)只要畫(huà)畫(huà)就可以改變心情，原來(lái)是真的，我現(xiàn)在好開(kāi)心呀！
暑假很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以做很多夢(mèng)！暑假很短，短到?jīng)]有時(shí)間痛快的玩一場(chǎng)。
初中生活精彩作文9
告別了快樂(lè)的童年，我們迎來(lái)了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──中學(xué)生活。
兒時(shí)，自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是，上中學(xué)的大哥哥，大姐姐說(shuō)中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了，為自己將要在“監(jiān)獄”中過(guò)三年，而心驚膽寒。
正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。如果你問(wèn)我中學(xué)生活可怕嗎？我一定會(huì)搖搖頭。
中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？不是的�？�，課室里的同學(xué)們多活躍，舉手回答問(wèn)題，討論聲紛紛。晚自習(xí)，同學(xué)們?cè)谡n室里復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后，談話聲、笑聲、歌聲，在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”，那邊“討論會(huì)”，這頭“游戲場(chǎng)”，那頭“外來(lái)妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？
中學(xué)的.同學(xué)孤僻嗎？不是的。同學(xué)見(jiàn)面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈，那么輕松，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然，男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景，一邊談?wù)搰?guó)家大事。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？
中學(xué)的老師冷漠無(wú)情嗎？不是的。中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生是有問(wèn)必答。上課時(shí)，老師是嚴(yán)厲的，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都細(xì)細(xì)分析，具體解答。下課，老師則和學(xué)生們是老朋友，一起談天說(shuō)地，一起談心事，一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語(yǔ)，一句句感人肺腑的親切問(wèn)候，那對(duì)學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說(shuō)中學(xué)老師冷漠無(wú)情嗎？
中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢(mèng)巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們，讓我們展開(kāi)懷抱，擁抱每一輪新的太陽(yáng)。
初中生活精彩作文10
臨近期末，午飯后，像往常一樣走進(jìn)教室，頓時(shí)，一股沉悶的氣氛將我包圍。大家都在埋頭苦讀，我的心情也隨之壓抑起來(lái)，不由嘆道：”哎，這就是我們的初中生活！“順手拿出一本練習(xí)冊(cè)，但思緒卻在不知不覺(jué)中回到了快樂(lè)時(shí)光……
體育課上，打乒乓是我的向往，置身于激烈的對(duì)抗賽中，心情又是何等的歡樂(lè)。一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽往往是氣勢(shì)雄健的，頑強(qiáng)拼搏的。時(shí)而，縷縷微妙的感覺(jué)會(huì)從心頭滑落，有少許不經(jīng)意的卻是真的觸動(dòng)，會(huì)讓我忘了拼殺，心中盈動(dòng)的全是宣泄的情緒，為學(xué)習(xí)的'壓力而如釋重負(fù)，思緒也一樣，猶如，雄鷹展翅飛翔，靈動(dòng)著翅膀，飛至未知的空間，于是像夢(mèng)一般，但那感覺(jué)仍是舒暢的，一切如沐浴后的松弛，疲勞消盡，痛快舒服。
圣誕節(jié)那天，我們一起歡慶。大家又唱又笑，忘記了煩惱，忘記了憂傷，歡聲笑語(yǔ)別提有多高興啦！全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下圍坐在一起，邊吃東西邊做游戲，然后進(jìn)行才藝大比拼；我還表演了幽默調(diào)侃的獨(dú)角戲，大家笑得前腹后仰、精神飽滿……
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，參加男子4x100米跑步比賽。男生們?yōu)榱巳５谝坏睦硐攵鴵]汗賽場(chǎng)，努力拼搏；女生們雖然不能親臨賽場(chǎng)，可也是各個(gè)憋足了勁兒幫忙加油。雖然最終我們連前五名都沒(méi)有進(jìn)，但大家都感到很滿足，因?yàn)槲覀儽M了力……
突然，一陣刺耳的上課鈴聲把我從記憶中拉了回來(lái)，我只能無(wú)可奈何地仰天長(zhǎng)嘆。雖然剛剛跨入初中，但我已經(jīng)覺(jué)得覺(jué)得有些不堪重負(fù)了。也許這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，我要去適應(yīng)環(huán)境，而不能要求環(huán)境來(lái)適應(yīng)我。想到這里，我不覺(jué)釋然，拿起筆開(kāi)始了我的演算，因?yàn)槲乙煤米プ∵@些快樂(lè)的中學(xué)時(shí)光。
初中生活精彩作文11
初一的幼稚搞笑似乎還近在眼前，轉(zhuǎn)眼已是高高大大的初三畢業(yè)生。校門口中考倒計(jì)時(shí)三位數(shù)變兩位數(shù)，每天早晨走過(guò)的時(shí)候，總覺(jué)得心里一緊。
我們，即將，分離。
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
還記得，初三的化學(xué)化合價(jià)，那真是天書(shū)，當(dāng)老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒(méi)有聽(tīng)懂，可是老師已經(jīng)遠(yuǎn)去。
為了自己不會(huì)掛科，人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節(jié)課老師提問(wèn)時(shí)，有同學(xué)義正言辭的回答”一個(gè)氮分子有兩個(gè)蛋……“從此他有了一個(gè)響亮的名字”雞蛋哥“。
就算學(xué)習(xí)再緊張，八卦哥、大嘴巴總還是不會(huì)閑著，班級(jí)新聞、校園新聞、辦公室新聞，發(fā)布得不亦樂(lè)乎。”你給我把心思放到學(xué)習(xí)上去！“老師怒吼一聲，”校園早新聞“終于寂然無(wú)聲。
餐廳的飯菜吃得有點(diǎn)厭，可每次想到能和自己同桌吃飯的`人也許不久就會(huì)各奔東西，午飯鈴聲一響，還是義無(wú)返顧往餐廳狂奔。
現(xiàn)在臨近中考，每晚都奮斗到深更半夜。完成作業(yè)后總會(huì)有些倦意，伸了伸腿，扭扭脖子來(lái)放松一下。在這時(shí)母親輕悄悄地盛著一碗水果進(jìn)來(lái)了，親切地說(shuō)：”兒子，來(lái)，先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧，不會(huì)耽誤太久的�！�
母親幾乎每一天都要為我準(zhǔn)備夜宵，并陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚，中考的路上，我并不是孤軍奮戰(zhàn)。
在學(xué)校，遇到苦惱的事，傷心的事，總是自己默默流眼淚，在同學(xué)面前笑嘻嘻裝堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我才懂”笑中有淚“的含義。
覺(jué)得自己不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了，不想再依賴父母寬敞的肩膀。流浪的小孩總要自己找到最終的歸宿。
初中生活精彩作文12
若說(shuō)生活是一場(chǎng)旅途，你就是沿途美麗的風(fēng)景，讓人體會(huì)到快樂(lè)與享受；若說(shuō)生活是在黑暗中的前行，你就是一盞盞明燈，使人無(wú)比振奮；若說(shuō)生活是一場(chǎng)比賽，你就是金光閃閃的獎(jiǎng)杯，給人力量……你就是希望。
生活需要希望，它能幫人走出困境，它能帶領(lǐng)人們向高處攀登。希望，你是人們生存的動(dòng)力，生活有你更精彩。
偉大的科學(xué)家霍金幾乎全身癱瘓，堅(jiān)強(qiáng)的他并未被困難嚇倒，而是滿懷希望努力地學(xué)習(xí)，才有了極高的成就；海倫凱勒自幼成為聾盲啞人，她抱著對(duì)生活的希望，克服重重障礙，終于寫(xiě)出了《假如給我有一天光明》這樣偉大的作品……
一個(gè)又一個(gè)的名人用行動(dòng)告訴我們，希望是人們克服困難的最有力的武器，身處困境的人們，必須心中要充滿希望之火，才能照亮黑暗的前行之路；希望是人們追求理想高峰的最好工具，只有擁有希望，才能充滿前進(jìn)的力量。
生活的美麗在于希望，一個(gè)沒(méi)有希望的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到生活的樂(lè)趣。生活就像旅行，帶著希望出發(fā)，才能體會(huì)出無(wú)限的歡樂(lè)；帶著希望前行，才能到達(dá)理想的.終點(diǎn)。
擁有生活的希望，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是那么美好，生活中有無(wú)數(shù)理想需要我們?nèi)プ非�，我們才�?huì)努力學(xué)習(xí)，讓自己在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)與充實(shí)。
李白擁有希望，便寫(xiě)下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膫ゴ罄硐�，杜甫擁有希望，便道出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的抱負(fù)……希望造就了多少偉大的人物�。�
希望，你是如此美麗，又是如此高尚，你讓無(wú)數(shù)人克服困難，登上了理想的頂峰！希望，生活有你更精彩！
初中生活精彩作文13
生活中有了你們，才更加溢滿陽(yáng)光。——題記
時(shí)光荏苒，十四載光陰如箭飛逝�；厥淄簦傆幸恍┤�，給予我關(guān)懷，讓我茁壯成長(zhǎng)。
她
步入初中的大門，我覺(jué)得，自己已成為大人了，可是，一次次的碰壁，讓我畏縮不前，失去信心，幸好有她，一次一次地鼓勵(lì)著我。
記得，在初中第一次期末測(cè)試中，我的成績(jī)讓人大跌眼鏡——足足退步了50名！領(lǐng)取成績(jī)單時(shí)，我一直不敢看她的眼睛，自己深知，辜負(fù)了她的期望�？墒�，出乎意料，在她口中，沒(méi)有責(zé)備，充溢著的是關(guān)心與鼓勵(lì)，于是，眼眶濕了，淚水滴在那發(fā)白的成績(jī)單上，沒(méi)錯(cuò)，我必須要努力！
后來(lái)，在她的幫助下，成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，在她眼中，我讀到了欣慰。
感謝她，給予了我進(jìn)步的動(dòng)力。
他
這學(xué)期，又換了座位，幸運(yùn)的，我坐在了他的后面，都知道，他的成績(jī)?cè)谛？墒菙?shù)一數(shù)二的，這樣，我的成績(jī)一定會(huì)有所提升的！果然，在第一次月考中，我進(jìn)步了。
這學(xué)期，物理課程中“電”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，似乎有些遙不可及，沒(méi)辦法，只得一次又一次地求助他，在判斷電壓表測(cè)哪個(gè)用電器的電壓這一類題上，他不知費(fèi)了多少口水，可是，我卻仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到這類題了？還是問(wèn)他吧！于是，耳畔又響起了標(biāo)準(zhǔn)的`“楊氏口音”：看，這是電壓表的第一只腳，電流不能通過(guò)電壓表，所以……“
在他的幫助下，我的物理有所進(jìn)步，對(duì)物理也產(chǎn)生了好感。
感謝他，給予了我進(jìn)步媽的動(dòng)力。
在初中生活中，還有不少的他、她，他們都給予了我鼓勵(lì)，讓我能徜徉在充滿陽(yáng)光的天堂！
初中生活精彩作文14
“家庭有小愛(ài)，社會(huì)有大愛(ài)”“大愛(ài)無(wú)疆”。愛(ài)，是一種耐人尋味的東西，只有慢慢用心體會(huì)，才能品出其中的味道。社會(huì)上，正有了周沖的善意舉動(dòng)才讓三歲的小女孩有了生的希望。家庭里，正有了長(zhǎng)輩與父母的呵護(hù)才讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
愛(ài)無(wú)處不在，它每時(shí)每刻都緊緊圍繞在我們身邊：當(dāng)有劇烈的陽(yáng)光時(shí)，大樹(shù)為小草遮擋，這是大樹(shù)對(duì)小草的'愛(ài)。遼闊的天空中有“飾物”為它增添光彩，這是白云對(duì)天空的愛(ài)。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)荷葉為荷花遮雨，這是荷葉對(duì)荷花的愛(ài)。美麗的花朵有了綠葉的襯托才顯得如此靚麗，這是綠葉對(duì)花朵的愛(ài)。當(dāng)枯涸的小溪中被水滋潤(rùn)時(shí)，這是溪水對(duì)小溪的愛(ài)。當(dāng)優(yōu)美的歌詞有曲子伴奏時(shí)，這是曲子對(duì)歌詞的愛(ài)。
愛(ài)也有多種形式的存在：有時(shí)是一句溫暖的問(wèn)候，有時(shí)是一個(gè)寬容的微笑，有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……
每個(gè)人都擁有愛(ài)，將你的愛(ài)傳達(dá)給他人，讓愛(ài)在世界的么一個(gè)角落傳遞。讓每個(gè)人都感覺(jué)到它的存在。愛(ài)是無(wú)價(jià)的，它不是金錢的交易，也不是善意的話語(yǔ)，而是不求回報(bào)的付出，也是人與人之間一種發(fā)自內(nèi)心的一種情感。
這是真情的流露，這是父母身在遠(yuǎn)方兒女的呼喚，這是朋友之間的互幫互助，這是陌生人之間的一個(gè)善意舉動(dòng)，這是事物之間的寬容與諒解。正因?yàn)樯钪杏辛怂�，才如此生�?dòng)、精彩！
初中生活精彩作文15
鳥(niǎo)兒在天空中振翅高飛，它受到愛(ài)的呵護(hù)，它的天空因此而美麗。
——題記
生活原像一部無(wú)聲的電影，每一天都只重復(fù)著光與影的游戲，正是“愛(ài)”這個(gè)鮮活的元素，給這部電影注入了新的精彩，而我的生活正因媽媽那偉大的愛(ài)而更加精彩。
那天，我得知我期中考試考得一塌糊涂，不是一般沒(méi)考好的情況，再加上老師那嚴(yán)厲的批評(píng)，心情已跌入了谷底。走在回家的路上，天陰森森的，好像在嘲笑我，眼前一簾幽夢(mèng)，空氣中也夾雜著些許二氧化碳，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，我想哭，但也不想哭。
回到家里，媽媽在廚房里做飯，我倒在床上，看著那有框的四角天空，眼淚終于忍不住流了下來(lái)。媽媽的腳步聲在慢慢的.貼近我的耳朵，令我驚訝的是：媽媽心平氣和的坐在我的身旁，給人的不是一種很嚴(yán)肅感覺(jué)，而是很溫暖，我當(dāng)然也不敢懈怠，就也做起來(lái)，但我不敢正視媽媽，也不敢張口替自己的成績(jī)找借口， 因?yàn)槲遗�，我們都沉默了許久，媽媽終于開(kāi)口了：“我知道這是你第一次考得這么差，也是你第一次嘗到跌入谷底的痛苦，其實(shí)這并非是一件壞事，也許只有你感到了，才懂得。 “媽媽您愛(ài)我，才這么說(shuō)，我懂了，真的懂了今天的我明白了，再也不會(huì)做那樣的白日夢(mèng)了。
愛(ài)真是奇妙��！人們因?yàn)橛袗?ài)而感到快樂(lè)，明天因?yàn)橛袗?ài)而變得更加美好，而我的生活，因愛(ài)而精彩.是媽媽的愛(ài)讓我懂得了這個(gè)道理，倘若這世間沒(méi)有愛(ài)的存在，生活一定乏味極了！而且怎么會(huì)有如此和諧的社會(huì)，如此和平而有美好的世界呢？
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