實(shí)用的初中作文集錦4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
輕輕放飛我渺小的愿望，你可不要嫌棄。——題記
尊嚴(yán)的重量
他是個(gè)賣菜小販，于我上學(xué)必經(jīng)之路擺攤。菜很新鮮，可站在攤前買菜的人卻寥寥無(wú)幾。賣不掉的菜堆在倉(cāng)庫(kù)都爛掉了。買菜的人和他常常為了一兩塊的差價(jià)討價(jià)還價(jià)：“這菜怎么這么貴啊！”“大姐，真賣不起�！薄八懔耍遣毁I了�！薄傲T了，罷了，一元錢賣你吧�！�
在他攤位的不遠(yuǎn)處，就有一個(gè)乞丐坐在那里，施舍者絡(luò)繹不絕。他不肯，他說(shuō)：“放下尊嚴(yán)不勞而獲，我做不到。施舍的錢收在手里，我覺(jué)得太輕，仿佛一陣風(fēng)就能將它們吹走�！�
秋風(fēng)颯颯，吹不走他的堅(jiān)強(qiáng)。踩著落葉，我把愿望種入地下，希望春天種子發(fā)芽時(shí)，他能走出窘迫。
淚水的'溫度
他大概只有七八歲，涕淚縱橫站在馬路旁。他的媽媽跨坐在摩托車上，手里抓著那張只考了65分的卷子，氣憤地指責(zé)著他，正值正午放學(xué)，街道上過(guò)往的行人都紛紛側(cè)目。小男孩更加難堪，頭埋得很低，眼淚洶涌而下，低語(yǔ)道：“媽媽，您回家再批評(píng)我，好嗎？”“不行，今天就讓大家看看當(dāng)年的優(yōu)等生這次考試的成績(jī)！”男孩再也無(wú)法忍受眾人的嘲笑，獨(dú)自跑開了。
冬日的風(fēng)雪，凄厲地呼嘯著，雪水與他的淚水交織在一起。風(fēng)雪之間，我把愿望拋向天空，與雪花共舞，憧憬他能有一個(gè)美好的明天。
夢(mèng)想的距離
炎炎夏日，總是在下午聽(tīng)到琴聲，它使煩躁的心靈變得舒爽�？伤盟朴龅搅似款i，一段音符反反復(fù)復(fù)地彈著——停頓，再?gòu)棧偻�，再�(gòu)�。終于，他受不了了，樂(lè)譜書被他拋落在地，琴弦被他震得發(fā)出轟響，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他的哭聲，那段旋律好久不再飄揚(yáng)……
夏季的烈日，蒸發(fā)了他的冷靜。伴著溪水，把愿望鑲進(jìn)蟬聲，愿他能彈出最動(dòng)人的樂(lè)章。
我曾為他們?cè)S下了一個(gè)個(gè)愿望，不知道是否能夠成真，但愿那些堅(jiān)持奮斗、勇敢拼搏的人都擁有一個(gè)美好的未來(lái)！但愿這個(gè)世界能夠更加祥和、美好！
初中作文 篇2
初中以來(lái)，我在班上的成績(jī)不是很好，這次期考又是班上倒數(shù)幾名，我決定一定要把成績(jī)提上去。
我進(jìn)了初中，哥哥也進(jìn)入了高中了，哥哥的班上有一位學(xué)生，他練氣功，練的出神入化了，特別是他的硬氣功，只要把氣全部集中到手上，重重的對(duì)鐵桿一敲，手沒(méi)有紅腫，更沒(méi)出血，那根鐵桿都彎了。哥哥知道后馬上請(qǐng)求那個(gè)同學(xué)教他，之后哥哥喜歡上了氣功。
過(guò)了不久，我也知道了這件事。哥哥要我和他學(xué)，我可沒(méi)那個(gè)興趣，因?yàn)檫@會(huì)影響學(xué)習(xí)的，我的成績(jī)本來(lái)就不太好，所以我沒(méi)有和哥哥學(xué)。
不久，我和同學(xué)們熟了起來(lái)，那些有點(diǎn)無(wú)聊的學(xué)生就開始欺負(fù)人了。有同學(xué)欺負(fù)我，我還是忍著，因?yàn)槲也幌矚g打架，也不太喜歡告別人的狀。一天我終于忍不住了，他們太無(wú)聊回到家，我就上網(wǎng)查氣功的資料，氣功可真有用，有的學(xué)了可以保護(hù)自己；有的學(xué)了可以強(qiáng)身健體；有的學(xué)了可以醫(yī)療身體……
我見(jiàn)了有這么多好處，我就先學(xué)了自衛(wèi)氣功和強(qiáng)身健體的氣功，每天下了第七節(jié)課后，都去練習(xí)。過(guò)了一個(gè)月后，我的身子強(qiáng)健了許多，身上的`病也少了一些，班上也沒(méi)有很多人欺負(fù)我了。這氣功還真有用。
寒假里，我又查到了一種可以幫助人們提高記憶力，提高學(xué)習(xí)效率的氣功，但這種氣功也只是學(xué)習(xí)的一小部分，所以還是要努力學(xué)習(xí)的。
氣功有它的好處，但也有他的壞處，沉迷于氣功會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有影響，盡管我查到了一種可以讓記憶力提高，也是徒然；有些氣功因?yàn)橐饬x太深?yuàn)W，或練習(xí)時(shí)被別人打擾，進(jìn)入走火入魔的狀態(tài)，那就不得了啦！所以我盡量不練那些容易走火入魔的氣功。
我喜歡氣功，努力學(xué)習(xí)氣功，我希望能把我學(xué)習(xí)氣功的這種精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)中去，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
初中作文 篇3
十五、十六。我們這個(gè)年齡正值花季，我們率真、我們正直、我們自信、我們自強(qiáng)、我們積極進(jìn)取、我們豁達(dá)……是真的嗎？在我們這個(gè)年齡？
事實(shí)相反，我們這個(gè)年齡充滿了畏懼。我們害怕別人對(duì)我們的不滿、害怕別人在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)、害怕父母的批評(píng)，更害怕在別人面前留下懦弱的淚水。
我們這個(gè)年齡充滿了自卑。我們身體上或生活上的某一個(gè)缺陷都會(huì)成為別人諷刺、鄙視自己的'對(duì)象。我們害怕，甚至不敢往人群里去，并且還會(huì)怨恨自己為什么要這樣生活？
我們這個(gè)年齡充滿了虛偽。為了自己的需要，對(duì)上司的巴結(jié)、對(duì)待別人的嘲罵還要假裝聽(tīng)不見(jiàn)，朋友的話語(yǔ)即是無(wú)語(yǔ)也要一笑而過(guò)……
我們這個(gè)年齡充滿了沉默、孤寂。對(duì)待一些事情，多么想找一位知己，傾訴一下自己心中的苦楚�？墒沁@里卻充滿了假情假意，只能一個(gè)人偷偷地躲在黑暗的角落里輕輕的偷泣，因此我喜歡有風(fēng)的夜晚，即使我哭了，風(fēng)兒也會(huì)吹干我的淚水。沒(méi)有人知道我哭過(guò)，沒(méi)有人知道我曾懦弱過(guò)。沒(méi)有、永遠(yuǎn)都不會(huì)有……
我討厭、我害怕‘我們這個(gè)年齡’充滿自卑、畏懼、虛偽、沉默、孤寂的階段。
我們這個(gè)年齡是多么可怕呀！但又是多么渴望啊！
初中作文 篇4
火，是美麗的，它帶給人類的是光明；火，是善良的，它帶給人類的是溫暖；火是友好的，它帶給人類的是美味；火，又是無(wú)情的，它吞噬了許多寶貴的生命。
我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，可以挽救許多被火所吞噬的生命。消防安全，人人有責(zé)。只要大家提高消防意識(shí)，那么這火災(zāi)將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們。
近段時(shí)間，我們學(xué)校開展了許多關(guān)于消防安全的活動(dòng)，有知識(shí)競(jìng)答、緊急逃生等。每天到家，我都會(huì)滔滔不絕地向爸爸媽媽講述學(xué)校里收獲的消防知識(shí)。
終于有一天，爸爸實(shí)在受不了了，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你每天反反復(fù)復(fù)地的說(shuō)著這些，我都倒背如流。干脆，你來(lái)做我家的消防安全員得了�！薄昂冒�！”我頓時(shí)精神一振，放下碗筷，徑直向客廳走去。媽媽急忙地叫住我：“吃完飯?jiān)僬f(shuō)！”于是我就三口并兩口地吃完飯去制定我的工作計(jì)劃。
都說(shuō)新官上任三把火，我這第一把“火”就是搜查家里的安全隱患。我一間一間仔細(xì)地搜查起來(lái)，不一會(huì)兒，就找到了許多火災(zāi)隱患，比如：電視機(jī)沒(méi)關(guān)掉電源，還是待機(jī)狀態(tài)；電腦沒(méi)在使用，但總電源插座紅燈還亮著；爸爸手機(jī)充電好了，充電機(jī)還插在電源開關(guān)上，拖著電源線等等。我馬上拿了一張紙，把我發(fā)現(xiàn)的隱患都一一記錄了下來(lái)。
這第二把“火”就是要消滅這些不安全的隱患。我緊急召集爸爸媽媽開家庭會(huì)議。還沒(méi)等我開口，爸爸就調(diào)侃我說(shuō)：“我家的消防安全員，啥事這么急著要我們來(lái)呀？”我狠狠地瞪了爸爸一眼，一本正經(jīng)地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我這幾天的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們家里居然有那么多的不安全隱患，需要馬上改進(jìn)。”我把這些記錄下來(lái)的隱患一一報(bào)給了他們聽(tīng)，沒(méi)想到，居然有近十多項(xiàng)，聽(tīng)得爸爸媽媽也目瞪口呆，不住地點(diǎn)頭。
這第三把“火”便是提高家庭成員的消防安全意識(shí)。說(shuō)起這個(gè)，我頭一個(gè)盯上的就是我家的“懶蟲”老爸，他是我家不安全隱患的最大制造者。瞧，每天用完電腦從不切斷電源；電視看完就隨手按遙控，讓電視待機(jī)；有的時(shí)候甚至邊看電視邊煮東西。我對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，你要改掉這些不好的習(xí)慣，如果再有這樣的`事發(fā)生，作為監(jiān)督員的我要對(duì)你實(shí)行處罰的，罰你雙休日不準(zhǔn)看電視，玩電腦。”哼，平時(shí)就知道用這招來(lái)管束我，現(xiàn)在該輪到我來(lái)約束你了。爸爸連聲說(shuō)道：“好，好！我一定會(huì)配合我家的消防安全員工作的�！�
除了消除家里的消防隱患外，我還向爸爸媽媽講了一些家庭防火知識(shí)和疏散逃生。比如：出現(xiàn)火災(zāi)，要迅速逃生；要熟悉附近逃生的線路；受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物，向安全出口逃離。聽(tīng)了我這些介紹，爸爸媽媽都豎起了大拇指，夸我不愧是我們家的消防安全員。我聽(tīng)了美滋滋的，我一定要讓我們家遠(yuǎn)離火災(zāi)，幸福生活。
每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜自己和他人的生命，讓我們共同關(guān)注消防安全，共同驅(qū)走無(wú)情的火災(zāi)，共建美好生活吧！
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