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落葉初中作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的落葉初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
落葉初中作文1
秋,來了。
秋風(fēng)中,一棵樹,一棵飽經(jīng)滄桑的樹,歲月早已在它身上刻下不可磨滅的傷痕。但是在冬天,它仍傲立于寒風(fēng)中;在春天,它仍煥發(fā)生的活力,在夏天,它仍顯得那么精力充沛?杀M管如此,在這風(fēng)蕭蕭,百花殘的秋天,它是顯得那么孤獨(dú)無助,那么凄涼――所有的`葉,將在這個(gè)季節(jié)里離它而去;蛟S是經(jīng)歷了太多這樣的離別,它并不是很在意――可這個(gè)秋天不一樣。
“沙沙沙……”枯萎了生命的葉,在秋風(fēng)的催殘下,脫離了老樹的身體,伴隨著死亡的節(jié)奏漫天亂舞,但有一片葉還沒走。
“你不走嗎?”老樹問。
“我不想走!比~的聲音在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
“為什么?”老樹有點(diǎn)心疼了。
“您知道嗎?冬天,我在您軀干里孕育;春天,我看到了您;夏天,我陪伴著您――而如今,我……我舍不得離開您呀!”
“那你可以不走嗎?”老樹開始心酸了。
“不行啊!我必須離開,不過,我會(huì)陪著您的,明年春天,又會(huì)有無數(shù)個(gè)我陪您,只要秋天過了就沒事了!比~說。
這時(shí)風(fēng)刮得更猛了,催促著生命的結(jié)束。
“我時(shí)間到了,記住我的話,過了秋天就沒事了!”話畢,葉飄飛而起,然后靜靜地,靜靜地落了下來,落到了老樹的根部。老樹不再說什么,它沉默了……
第二天,人們發(fā)現(xiàn)這顆老樹有生氣多了,在它周圍,散落著一堆堆落葉,但它們沒發(fā)現(xiàn),有一片葉躺在老樹根部,很安詳?shù)乃,以一種地老天荒的形式陪著老樹,直到永遠(yuǎn)……
秋,深了。
落葉初中作文2
當(dāng)蕭瑟的西風(fēng)將天空洗剃得愈加渺遠(yuǎn),當(dāng)青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃,當(dāng)田壟間的孩子望著一群南飛的大雁,我才驚嘆于秋的到來。正是因?yàn)榍锏牡絹,那件事情開始在我的腦海里回蕩。
秋天,我在森林公園散步的時(shí)候,一片落葉悄悄的落在我的手上,這是一片枯黃的毫無色彩的落葉,曾經(jīng)的她是一片多么翠綠燦爛的.樹葉。≡(jīng)它在大樹媽媽的懷抱里可能再也回不去了,只能躺在地上仰望著大樹媽媽?粗@片落葉,我的心中不免有些感傷,凝想間又有一片落葉飄落下來,它似乎是一只翩翩飛舞的黃蝴蝶在空中飛揚(yáng),又像是一個(gè)舞者跳著屬于自己的舞。終于它靜靜地躺在地上,同樣在凝望著大樹媽媽。我似乎看到落葉的眼在流淚,它是多么舍不得!一陣微風(fēng)吹過,樹上的葉兒也隨著飄動(dòng)起來,發(fā)出沙沙沙的清脆悅耳的響聲,仿佛是一支樂隊(duì)在演奏。緊接著數(shù)不勝數(shù)的金蝴蝶如天女下凡般在空中翩翩起舞,美麗而壯觀?吹竭@一幕,我不禁想起了落葉的一生。
春天,葉子拼命的從樹枝里傳出來,嫩嫩的綠綠的微風(fēng)吹過,就發(fā)出沙沙沙的鼓掌聲,美麗極了。
炎熱的夏天,火辣辣的太陽照在我們身上,烘烤著我們,這時(shí)大樹上的一片片葉子組成一把綠色的太陽傘,既為我們遮擋的陽光,又增添了一道風(fēng)景。
秋天,微風(fēng)吹過,葉子戀戀不舍的離開樹媽媽,它是多么的舍不得,又是多么的無奈,可還是無怨無悔的飄落在地上,將大地染成金黃,為大地鋪張金毯。
冬天大雪紛飛,落葉埋進(jìn)土里,化作春泥。第二年春天,笑話,更加健康的進(jìn)行開放。應(yīng)了龔自珍的落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。又是:生為夏花之絢爛死如秋葉之靜美。
落葉,它無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),讓我們走近落葉里學(xué)習(xí)它那高尚的品質(zhì)。
落葉初中作文3
在我們大院里最常見的是楓樹,在所有的樹中它顯得特別漂亮 ,但是我也很喜歡它的落葉。
人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子,到春天它就開始發(fā)芽了,慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉,搖動(dòng)著和春風(fēng)說說笑笑。
夏天來了,小楓樹長粗了長壯了,樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨,它怕把孩子淋壞了,但小楓樹卻非常喜歡下雨,因?yàn)樗鼈兛梢栽谟曛袥_澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……
秋天到了,夕陽的余輝灑在楓樹葉上,將楓葉染成一片紅,慢慢地大楓樹衰老了,葉子開始發(fā)黃,便對(duì)小楓樹說“我要掉葉了,你好好留下吧!”小楓樹說“不,我 留下會(huì)分走你的養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下,地面一片金黃金黃,小孩撿去做了書簽,為自己讀書做個(gè)標(biāo)記;這時(shí)也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了。
冬天來了,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,給大大小小楓樹披上厚厚的白外套,也給落葉蓋上了厚厚一層白被子,讓它們留著為明年的新枝新葉加油。
楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個(gè)組成部分,葉邊是鋸齒狀的`。我喜歡楓樹葉,它長在樹上時(shí)青翠茂密,會(huì)隨季節(jié)變化改變著顏色;它落下的時(shí)候像只翩翩起舞的蝴蝶;它的形狀又像只小鳥,有頭有翅膀,捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛;一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料,默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻(xiàn)著自己。
我喜愛楓樹和楓樹的落葉,更敬佩落葉的奉獻(xiàn)精神!
點(diǎn)評(píng):這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆,引起讀者的閱讀興趣,對(duì)“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn),如“它落下的時(shí)候像只翩翩起舞的蝴蝶”,突出了落葉的特點(diǎn)。敘述條理,情感真摯。
落葉初中作文4
春的腳步來得很快,似乎沒有一點(diǎn)兒征兆,只依稀記得,春雨淅淅瀝瀝地下著,下著……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,光禿禿的樹干上,絲毫未吐露出春的氣息。近了,更近了,眼前如星星點(diǎn)綴般閃出了嫩綠的芽兒。早春,寒冷還在延續(xù),可他們卻不畏嚴(yán)寒地鉆了出來,展示他們的自信。
春來的快,走的也快,不知不覺太陽似乎變得火辣辣了,再次來到這里,風(fēng)凝固著,葉都耷拉著,唯獨(dú)它,還在與這炎日抗衡,回憶昨天,它——面對(duì)今天,它英姿颯爽;展望明天,他信心百倍;“知了——”蟬鳴得聒噪。只有它昂頭挺胸在宣布,即使在這樣的環(huán)境里,它也有它的快樂,那些葉子,有時(shí)應(yīng)和著蟬聲點(diǎn)頭哈腰,它有它的信念,它的驕傲。
“轟隆隆——”夏雷也如約而至,打得綠葉們紛紛飄落。拜訪它,尋著,覓著,它被打著了嗎?不,不會(huì)的,它們的信仰是打不垮的。憑著這個(gè)微妙的信念,我在陣雨中穿梭,是的,它還在。它趾高氣揚(yáng)地立在那枝梢的頂端,在閃電的反射下,它格外耀眼,仿佛在說:“來洗禮我吧,再多的折磨,我也不會(huì)后退”。
時(shí)光被一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕掉,墨綠的葉子早已泛起了黃色,不再那么生機(jī)勃勃,添上了幾份淡雅的憂傷。秋風(fēng)吹起,它帶走了蟬的聒噪,蟬兒們?yōu)榱讼乱淮蔚?鳴叫,只能等待……
到了,終于到了,這個(gè)銀裝素裹的冬天,是最純凈的畫卷。樹上沒有了蔥籠的葉兒,取而代之的是潔白的“棉絮”,遠(yuǎn)處遙望是那么地柔和,近處觀看又是那么細(xì)膩,沒有雜亂的顏色,只有幾滴分明的紅色,卻暗香涌來。梅,又為這畫卷加上了至關(guān)重要的幾筆。
薄暮時(shí)分,藏了一天的太陽極不情愿地出來謝幕,西邊的天空被它讓上了一層薄薄的紅色。驚鴻一瞥,即將西沉。
落葉初中作文5
每逢秋季,秋風(fēng)都襲著一絲悲涼涌進(jìn)我的思潮。
歲月不待人,在此卻揮霍。
秋風(fēng)猙獰了一夜又一夜,無情的吹落了陽光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前,翠綠是它們天生誘人的姿色,在那燦爛的陽光下,靈動(dòng)的美不得不感染你的氣息。當(dāng)你走在他們面前時(shí),它們伴隨那寬容而善良的風(fēng)舞動(dòng)得瑟,想叫你被它折服。過后匆匆遠(yuǎn)去。到底它的傲氣源于哪里,使它這么……是那翠綠的顏色,還是那些有這翠綠顏色的葉們。
當(dāng)那寬容而善良的風(fēng)漫過來親吻翠綠的皮膚時(shí),它們互相擠眉弄眼,興奮極了,斗動(dòng)身軀,發(fā)出一種誘人、悅耳的交響曲。這響亮的聲音產(chǎn)生的'同時(shí),也不缺少引人深思的贊嘆聲、議論聲、悲嘆聲。它們每天和風(fēng)兒一起度過,無盡的揮霍那一天天的美妙時(shí)光,不積極吸取養(yǎng)分,最終早早的飄落在地?蔹S一片,
后悔已晚。
幾多春夏,穿梭于秋,那些已經(jīng)枯萎的落葉也許只能強(qiáng)忍著痛苦將營養(yǎng)傳遞給大樹。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹的營養(yǎng),經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,長成一片片強(qiáng)壯而充滿生機(jī)的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守,在陽光的照耀下,辛勤而快樂的為自然工作,回報(bào)給造物主。在這過程中,它們共同珍惜,一起奮發(fā)向上,而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的。
同一個(gè)自然,同一棵大樹的葉子,等待的命運(yùn)卻是不同的。風(fēng)兒是多么善良而寬容啊,他使勁的地吹啊吹,那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛!無恥的炫耀著,終得那悲涼的一生。
殘風(fēng)吹綠葉,悲涼落一生。
落葉初中作文6
我家住在一個(gè)樹木成林的大學(xué)里,雖然搬了好幾次家,卻一直沒搬離過這個(gè)大學(xué)。
兒時(shí)的記憶,免不了在秋日的黃昏里背著書包,踩著落葉回家的情形,落葉真厚呀,小徑就像蓋滿了金子與棉花的合金,在陽光下耀耀生輝。我尤其愛聽腳踩在落葉堆上的聲音,像被揉成一團(tuán)的玻璃紙舒緩展開的聲音,!那是多么美妙的旋律,這難道不是自然界中歡快的鼓點(diǎn)嗎?當(dāng)然,我也曾因?yàn)榭偸遣缺画h(huán)衛(wèi)工人掃在一堆的樹葉而受到批評(píng)……
那時(shí)的我,對(duì)落葉一見鐘情。
后來,在一節(jié)勞技課前,老師要求我們準(zhǔn)備一些形狀各異的`落葉,以備下節(jié)課完成落葉貼畫。于是我有了第一次近距離觀察落葉的經(jīng)歷————
梧桐落葉似手掌狀,葉子易脆且枯,黃得厲害,但脈落依舊分明。
水杉多半是在葉子還綠的時(shí)候便落下了,它的葉子,就像一枝枝迷你型的樹枝,柔軟卻仍然富有生機(jī)。
還有不知名的葉子,從樹上打著旋兒落下,它們的筋脈有的分明,有的稀疏,卻都有曼妙的曲線。
于是,也就是在那堂勞技課上,我做出了一份自認(rèn)為杰出的作品——《秋日的記憶》。當(dāng)然不只我自己這么認(rèn)為,老師以及我周圍的同學(xué)都這么說……
那一年,我剛剛上五年級(jí)。“原來,落葉還可以做出如此美麗的工藝品呢!也許這也是對(duì)每一個(gè)逝去的秋的紀(jì)念吧!”我這樣想著。
當(dāng)有一天,初中的大門打開迎接我時(shí),我學(xué)到了‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花’的千古名句,原來,落葉的飄零并不遺憾,它可以融入泥土滋潤萬物。
從此,我對(duì)落葉的認(rèn)識(shí)更深厚感情一層。
從此,我眼中的落葉:絢麗,作用廣范并也有著甘愿付出、甘愿犧牲的美好品質(zhì),這些難道不都是美嗎?
落葉初中作文7
人們習(xí)慣性地把希望寄托于春天,因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)萬物復(fù)蘇,一片生機(jī),詩人筆下寫的,歌手口中唱的,也都是關(guān)于春的消息。我愛春,但我更感謝那默默無聞的落葉,是它塑造了如此美麗動(dòng)人的春。
那紛飛的落葉,蓋住了以往的林陰大道,放眼望去,一條用落葉的`身軀鋪筑的金色道路,綿延于叢林深處,在那條路的盡頭,則是春的棲息之處。
深地之中埋藏的根芽啊!你可是吸收了落葉的精華,春天才得以萌生?那秋天的樹根!你可是吸收了落葉的精華,春天才長得如此繁茂呢?
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。無私的落葉,你聽到人們對(duì)你的贊揚(yáng)了嗎?無私奉獻(xiàn)才是你的本性。
拾起一片落葉,細(xì)致觀察,它會(huì)變得讓人心動(dòng)。雖然沒有貝殼的螺紋那樣變化多姿,但它的紋理卻是筆直的。落葉雖然沒有春天新生綠葉那樣給人新鮮、給人希望,但它讓人有一種懷念之情涌入心頭,讓身處異地的你,難免會(huì)思鄉(xiāng)懷土。落葉是美的。
落葉在飄蕩,它載著無數(shù)希望,牽掛著無數(shù)情感,像冰心《紙船》一樣,渡過萬水千山,求它載著我的愛和夢想歸去。
我們是同一棵樹上的葉子,我們相互鼓勵(lì),相互幫助,我給你以精神鼓舞,你給我以思想啟發(fā)。
落葉啊,落葉!感謝你的無私,感謝你的靜美,感謝你對(duì)我的啟迪。我們會(huì)永遠(yuǎn)記。骸奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
落葉初中作文8
打開窗子,一陳凄涼的風(fēng)迎面吹來,一陳寒意涌上心頭。樹葉搖搖欲墜,一片又一片,落在地上。出了門,拾起一片,浮想聯(lián)翩。
張開手,隨風(fēng)吹出了。霎時(shí),背后發(fā)冷。
看著隨風(fēng)飄去的葉子,些許愣怔,腦子回想起去年今日的一景。
彼時(shí),楓樹下,我面無表情地呆著。熬過幾天考試,得知分?jǐn)?shù),呆住了。緊攥著皺巴巴的卷子,竟陷入久久的沉默。一片葉子飛下來了,落在我的肩上。落葉,當(dāng)是一個(gè)傷感的時(shí)節(jié)吧。昔日的功成名就,終敵不過悲涼之秋。蹲下,輕輕把葉子置在地上,任它隨風(fēng)飄舞。葉如是,人亦是。多少慘痛的回憶啊,就隨著飛舞的落葉,埋在了記憶的深處。
幾天過去,偶讀一首詩。
張說的《岳州看黃葉》!鞍资卓袋S葉,徂顏復(fù)幾何?諔M棠樹下,不見政成歌!倍嗌倌甑脑紫嗌,幾句讒言,幾聲?A語,仕途便終結(jié)。已是滿鬢斑白的詩人,被流放到岳州,無力回天,惟命是從。面對(duì)甘棠樹滿地的落葉,詩人竟一時(shí)語塞,哽咽著說不出話來。此時(shí)的詩人,怎能不為之傷感為之失意?
那么,對(duì)于落葉又有不同的'見解了。
我嘗試著擺脫這一陳傷感,可這好似根深蒂固,扎在腦子里一般?鄲灐⒈瘺、傷感、失意,一時(shí)竟五味雜陳,堆積在我的心里。
或者,可以這么理解。在一切凄涼的落葉時(shí)節(jié),我們的心變得更加成熟,更加火熱,更加平靜。從而去發(fā)現(xiàn)未知,探尋未知。也許,我們會(huì)懵懂,我們會(huì)迷茫。堅(jiān)定目標(biāo),繼續(xù)走下去,或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于我的新大陸。
似懂非懂間,恍然大悟。
而今又是一年落葉時(shí)。對(duì)于我們,不僅是感傷,不僅是失意。它更多的,是要讓我們懂得,一直走自己的路,不要放棄,終會(huì)孕育出嶄新的希望。
愿落葉和我一起,共同度過余生。
落葉初中作文9
世界上的萬物都具有它獨(dú)特的美麗,困難可以幫助你走向目標(biāo),失敗可以激勵(lì)你走向成功……當(dāng)然,落葉也具有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
在黃昏迎來的時(shí)刻,我在院子里見到了一片落葉,它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們,現(xiàn)在,他們只是一個(gè)多余的,他們放棄了目標(biāo),便掉了下來,在落葉的同時(shí),那些即將凋落的樹葉還在拼命的奢求異地昂在樹上的感覺,因?yàn)樗溃灰宦湎聛,他便是一個(gè)廢物,他根本沒有能力去讓人們欣賞他,一片樹葉,他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰,感覺涼快,或者是做一個(gè)詩文愛好者筆下寫的主角。它依舊頑強(qiáng)她在哪帶著,不到最后一刻,他一定不會(huì)放棄,終于,一個(gè)青年小伙子走了過來,坐在屬下的長椅上,樹葉欣慰了,他從樹上掉了下來。
在生物課上,老師給我們講過了各種生物都具有排出體內(nèi)廢物的能力,數(shù)也是一種生物,而他排除飛舞的方法則是落葉,這在你們看來是一種自然規(guī)律,但在我看來,這是一種迎接的方式,迎接新樹葉的'方式,落葉們知道,只有他們的離去,才會(huì)迎來更多好東西,落葉們懂得放棄,放棄是一種美德,我不會(huì)放棄,我要學(xué)會(huì)放棄,才會(huì)像那個(gè)落葉那樣。
落葉在落下了的時(shí)候,它沒有失去,它還獲得了大地的歡迎,他或者是化為腐爛的樹葉融入土地使其更加肥沃,或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。
生命就是這樣,如落葉一般,失去了,但有或許會(huì)獲得,要學(xué)會(huì)落葉的放棄。我能做到的。!
落葉初中作文10
“呼呼”一陣大風(fēng)吹過,不幸吹落了操場上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時(shí),交錯(cuò)亂舞,喚醒了秋天沉睡的潛意識(shí),讓一切生機(jī)活力竟重燃在這一季節(jié)。
看!這整一套交響曲是需要預(yù)備的。起初,葉子有所輕微的晃動(dòng),似在傾聽風(fēng)的聲音,傾聽風(fēng)的口令。接著,它們開始掙脫束縛,身體劇烈搖擺著,“喀喀”聲音接連不斷的響起,隨著風(fēng)的節(jié)奏,脫離枝干,舞向天空,漫轉(zhuǎn)交織,飛舞喧騰,起起落落,龍卷似的旋轉(zhuǎn),排著一支長龍般的隊(duì)伍,哦,不是一支,四面八方竟同時(shí)擂沙鳴笛,穿入操場,在同學(xué)們的腳下盤繞,飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子,似在與他們游戲,又似在朝弄他們,總之,頑皮是他們最主要的'特征。唉,這群調(diào)皮的小葉子啊!
什么!那是怎么一回事?這些“長龍”怎竟圍繞著操場來炫耀它們的風(fēng)姿呢?仔細(xì)看吧,在風(fēng)的指揮下,在舞蹈家們的配合下,這演繹出世界上美的畫面,勝過一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲,這如一灣純凈過度的泉水,飛涌進(jìn)我的心里。這簡直是大自然最偉大的力量。它們團(tuán)成一絲絲絨線,包裹住正在操場中央盡興的頑童,又飛躥在空中,擺成圓錐形,鋪滿這整一偌大的場地。哦,你們何時(shí)練成到這一爐火純青的境界,竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨(dú)有的成熟的氣質(zhì)!
可我還沒看夠,這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點(diǎn),一切都恢復(fù)了原狀,而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地,在光禿禿的枝干的映照下,更顯耀眼奪目。是你們?cè)谏磳⒕徒K的時(shí)刻,把青春澎湃又重演在我們眼前,給了我們精神的鼓舞。
一派壯麗景象雖有黯淡的時(shí)候,但永不變的是這些演家們對(duì)希望的執(zhí)著追求!就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語言!
落葉初中作文11
不經(jīng)意間闖入了秋的視野,寂靜,冷清。 環(huán)顧四周,再也看不到昔日英姿颯爽的樹木,再也聞不到芬芳撲鼻的花香,再也欣賞不了爭芳斗艷的花朵,再也。這一刻,只有落葉。填滿了秋!
我?guī)е钏嫉哪_步,獨(dú)自行走在校園里,這里并沒有多少參天大樹,有的只有一些老樹,還有一些幼小的樹苗,沒有昔日華麗的衣裝,它們顯得有些落寞與孤單。旁邊有許多小石塊,從石頭縫里可見到有些蓬亂的雜草,我踏在水泥鋪成的小路上,看著這個(gè)有些冷清世界,心仿佛變得憂郁了。路旁散滿了發(fā)黃的枯葉,它們靜靜躺在那里,時(shí)間的.滄桑在它們身上刻下了不可磨滅的跡象。我俯身拾起一片落葉,這是一片飽經(jīng)滄桑的樹葉,黃褐色的片上布滿了許多不規(guī)則的小孔,不經(jīng)想起了一句話:葉子的離開,是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?葉子,為花的美麗,樹的蔭涼奉獻(xiàn)了自己的一生,最終還要凄涼的飄落滋養(yǎng)土地嗎?我一陣悲哀,不由得細(xì)細(xì)看著這些幼小的個(gè)體,陷入沉思。
秋風(fēng)忽起,手中的落葉脫落,借著風(fēng)力,在空中劃過一道美麗的弧線,與此同時(shí),那些還掛在樹上的黃葉也在風(fēng)的舞曲里,離開了原來依附的大樹,在空中飛舞著,旋轉(zhuǎn)著。包括那早已飄落在地的,它們倔強(qiáng)的從地上站起來,和著秋的舞曲,優(yōu)雅的舞著自己的身姿,忘記了時(shí)間,忘記了空間,甚至忘記了自我,它們陶醉在自己的舞蹈中,忘情的舞著。我感動(dòng)了!
原來葉子的離開并不是風(fēng)的追求,也不是樹的不挽留,而是為了更好的追尋自己的夢想,它們只希望在奉獻(xiàn)完一生后,給自己一個(gè)尋夢的機(jī)會(huì),那就是把自己最好的舞姿留給世界,同時(shí)也給了自己一次自由的空間。
落葉,紛飛!在自己夢想的國度里展示自我吧!
落葉初中作文12
不落葉,新葉如何長出?不經(jīng)歷痛苦,怎知成功的幸福。何苦悲傷,歡樂時(shí)須盡歡樂,歡樂的到來,歡樂的離去。
世上有樂觀的人,同時(shí)也難免會(huì)有悲觀的人,就像是樹面對(duì)落葉,樂觀的樹會(huì)想到明年長出的更美的葉子,悲觀的樹卻只能看到腳下枯黃的落葉。生活中,每天都有高興的事、傷心的事,樂觀者只注視歡樂而悲觀者只盯住那一絲不順,其實(shí),我們每天都有理由快樂,只不過悲觀者的'眼界太狹隘了吧!
樂觀者眼中的世界是繽紛的,悲觀者眼中的世界是黑白的,樂觀者可以看到耀眼的太陽,蝴蝶絢麗的翅膀和清晨披著露珠的花朵。而悲觀者眼中看到的,則是墜落的雨點(diǎn)、枯萎的落葉。同在一個(gè)世界,眼中所見,卻不同。
曾聽過一個(gè)故事,說一位探險(xiǎn)家在沙漠中迷了路,將所有的東西翻了個(gè)遍,只剩下了一個(gè)青蘋果,但探險(xiǎn)家卻不放棄,他一直堅(jiān)持著向前邁出了一步又一步,當(dāng)他感到疲倦不堪的時(shí)候,他都會(huì)告訴自己:“我還有一個(gè)蘋果,多好,我并不是什么都沒有了。”就靠著這個(gè)念頭,探險(xiǎn)家走出了茫茫的沙漠,而那個(gè)青蘋果,早已干癟的不成樣子了。
在困境下,最重要的還是個(gè)人的心態(tài),如果探險(xiǎn)家是個(gè)悲觀的人,恐怕他早已被沙漠掩埋了。
做一個(gè)樂觀的人吧,用眼睛去看身邊美麗的世界。
落葉初中作文13
看著教室外的大樹,發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過秋的洗禮,葉子已經(jīng)所剩不多了!昂簟钡囊魂嚭L(fēng)吹來,枯葉就像小雪花一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹上飄落。
每天早上自習(xí)結(jié)束后,我都會(huì)靜靜的坐在座位上,透過窗戶觀察外面的大樹。以湛藍(lán)的天空為參照物,我每回觀察它總會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹的下面是一排長椅,所以有時(shí)我和同學(xué)在樹下聊天時(shí),也會(huì)抬頭仰望它,數(shù)一數(shù)樹枝上還有幾片葉子。剛開始時(shí)還有些數(shù)不清,但隨著時(shí)間的流逝,我開始能數(shù)清了,到現(xiàn)在,我一眼掃過去,就知道它還剩多少了。看著掛在梢頭搖搖欲墜的枯葉,我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運(yùn)——落地。
語文課上,班主任讓我們觀察校內(nèi)的`樹,并且把它描述出來。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹,站在它的下方靜靜的望著。猶記得,九月份剛來學(xué)校報(bào)到時(shí),它的樹葉還是蔥蘢的,顏色還是碧綠的,坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的,但現(xiàn)在,你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的任務(wù),我粗粗的說了幾句:冬天的梧桐比較孤寂,雖然還有一些枯葉綴在上面,但死氣沉沉。說給老師聽后,老師回了一句:“少年,你的想法有點(diǎn)悲觀!”
很快就到了中午,吃完飯后遛食,和同學(xué)逛了一會(huì)校園,發(fā)現(xiàn)樹下全是枯葉,腳踩上去“咯吱咯吱”直響,似乎在為自己的命運(yùn)哀嘆著。
回到教室后,我看向窗外,發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了,只剩三四片了。“呼”的一聲,一陣風(fēng)又吹來,最后三四片葉子也落了。
看著那棵光禿禿的樹,我知道初冬已經(jīng)離開了,現(xiàn)在是凜冽的寒冬……
落葉初中作文14
思緒驀然幻化成落寂的枯葉,當(dāng)失去所有潤澤的翠葉飄落下枝頭時(shí),隨之凋零的亦是大樹深深的思念與寄托……落葉歸根,簡約的四字……卻是所有綠葉悲涼凄慘的奢望。
風(fēng),它時(shí)?M繞在大樹的周圍,無形的`把大樹與綠葉之間的短短距離輕描淡寫的劃成遙遠(yuǎn)的真空地帶……就像人們?nèi)ビ|摸致命的電線一般,與之相隔的是一層薄薄的絕緣物質(zhì)……當(dāng)然,后者是為了保護(hù)我們。但是,風(fēng),卻是無情的橫刀躲愛?v然如此,葉子也毫不猶豫的選擇歸根這條艱難的不歸路,視死如歸,哪怕這是一個(gè)不可能的夙愿…隨風(fēng)逐流,每當(dāng)葉子幻化成一片輕舟,向著大地緩緩劃行的時(shí)候……風(fēng)都會(huì)染指其中橫加干預(yù),葉子在風(fēng)的旋渦中不停搖曳,看似美麗婀娜的葉子在空中翩翩起舞,孰不知此時(shí)它正在飽受痛苦和煎熬。它只能眼睜睜的看著自己遠(yuǎn)離大樹的懷抱,遠(yuǎn)離根基的庇護(hù),雖然他骨子里盡是執(zhí)著而堅(jiān)定的信念。但是,某些事就是天意。葉落不知處,空留滿池傷;蛟S拋棄一些會(huì)得到更多;蛟S等到風(fēng),意興闌珊的時(shí)候,樹葉的命運(yùn)才會(huì)得以改變,似水的流年,到了那時(shí),樹是否還依舊不忘葉的柔情與執(zhí)著,或許到了那時(shí)葉子只能長恨獨(dú)飲,化作塵埃,與天地交融,成為永恒的憂郁……
樹葉的生命,就是蕭瑟的絢麗,演繹著虛幻的精彩。
落葉初中作文15
夜里雨連綿不絕地下著,時(shí)而伴隨著呼嘯的大風(fēng)。一道道閃電將天空撕裂,一陣陣?yán)茁曊痤澲诵,大風(fēng)撕扯著院落中的一切。天蒙蒙亮,雨也漸漸停止,整個(gè)世界又安靜了下來,仿佛什么也沒有發(fā)生似的。一聲渺遠(yuǎn)的雞鳴打破了沉寂,鳥兒也歡快地唱起了歌,迎接著新一天的到來。我漫步在園中小道上,突然一片枯葉落了下來,打在我的頭上,滾落在地。我這才發(fā)覺樹上的葉子已經(jīng)掉了大半,潮濕的土地上也平平整整地蓋上了一層枯葉片。
秋,早已到來。秋是美麗的,也是凄涼的.。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,是的,落葉對(duì)樹木無比地牽掛與不舍,但仍不能擺脫離去的命運(yùn)?蔹S的葉子悄然落地,逐漸與大地融為一體,為新一年的嫩葉紅花貢獻(xiàn)出自己的力量!扒镲L(fēng)掃落葉”總是伴隨著一股凄涼,但又何嘗不是好的呢?這是枯葉落地后的最后一次自由。沒有了秋風(fēng),大量的落葉很快就會(huì)被掃成一堆倒進(jìn)垃圾桶里。它們即將失去自由,但是秋風(fēng)給了它們,給了他們第一次也是最后一次自由飛翔的機(jī)會(huì)。透過秋風(fēng)人們看到的是悲傷,秋風(fēng)帶走的是落葉的悲傷,讓悲傷的落葉享受最后的自由的生命舞蹈。在路的盡頭,早已經(jīng)找不到來時(shí)的路;落葉遍布滿地,何時(shí)才能尋到秋的真諦?
尋尋覓覓,在內(nèi)心深處,終于找到了屬于自己的那最后一片落葉。我欣賞秋天的落葉,雖然它只有凄涼之美,也不忘把最后的自由輝煌鐫刻在人們心中!我聽得懂你哀婉地吟唱,此刻的你是荒涼的。但那不等于失落,因?yàn)槟愠鋵?shí)的度過了此生,因?yàn)槟汶m經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘,但卻為新的生活平添了一份精彩,我以你為傲!
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