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一起走過(guò)的日子初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一起走過(guò)的日子初中作文，希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)的日子初中作文1
時(shí)光飛逝，日月如梭，不覺(jué)間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過(guò)的日子，不覺(jué)淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧來(lái)吧，大家來(lái)輕松……”
剛剛步入初中的校門(mén)，一切都覺(jué)得那么新鮮與陌生，漫長(zhǎng)的45分鐘，總是覺(jué)的過(guò)得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂(lè)的世界。
那時(shí)的我們是“小朋友”，總是愛(ài)玩，上課鈴聲不響是不會(huì)進(jìn)入教室門(mén)的。而對(duì)于老師的管教總是小心翼翼的聽(tīng)著，可是聽(tīng)過(guò)之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果……”
后來(lái)，我們開(kāi)始愛(ài)打扮，女生們開(kāi)始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒(méi)有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛(ài)�？幔约阂詾槭悄敲吹臑t灑………遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，可真是“一道亮麗的風(fēng)景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛(ài)的老師，天空為什么是藍(lán)藍(lán)的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實(shí)的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴(yán)厲批評(píng)，是老師的淳淳教導(dǎo)；那不舒服時(shí)可親的聲音，是老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)……
即使如此，不識(shí)趣的我們，卻依舊給老師起了外號(hào)，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領(lǐng)悟那些老師的.愛(ài)，我想那時(shí)的我們，應(yīng)該會(huì)懂事許多吧。
還記得嗎？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長(zhǎng)大了，開(kāi)始明白讀書(shū)的重要性。來(lái)到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時(shí)，你聽(tīng)到的是對(duì)知識(shí)的呼喚，下課時(shí)，看到的是追趕時(shí)間的腳步，當(dāng)你聽(tīng)到有人在談?wù)撌虑闀r(shí)，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)闀?shū)十人類進(jìn)步的階梯，因?yàn)槲覀兿矚g在知識(shí)的海洋中遨游，因?yàn)槲覀兌昧耍覀儞碛兄R(shí)，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報(bào)鋪路，因?yàn)橛旰罂倳?huì)放晴。因?yàn)楹顾疂补嗔顺晒Φ耐寥馈?/p>
那些一起走過(guò)的日子，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋液苄腋�，那些很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，因?yàn)橛心銈円黄鹣喟槿ク�，我感到由衷的快�?lè)……
一起走過(guò)的日子初中作文2
春風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如彩蝶飛舞。
在這漫漫無(wú)期寒冷的季節(jié)，我不由自主想起了我的老師“劉老師，你的身體還好吧！”請(qǐng)?jiān)從阍S久未見(jiàn)的學(xué)生。
每至深夜時(shí)，劉老師還批改作業(yè)。要知道她的過(guò)度勞累會(huì)使我過(guò)意不去的。至今，我還記得到老師那疲勞的面容，那張長(zhǎng)滿皺紋疲勞的臉一直刻在我心里。
還記得我是四年級(jí)來(lái)的，剛來(lái)時(shí)，我的老師十分親切，她耐心的教我學(xué)習(xí)，我書(shū)寫(xiě)不好。她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是教我用心寫(xiě)，這讓我更加愧疚，經(jīng)過(guò)了苦心練習(xí)，我已經(jīng)練好了字，雖然不太好，但也看得過(guò)去。
老師您放心，您對(duì)我的苦心我都是記在心里的，我曾想過(guò)，到了初中，我離開(kāi)了你，能否堅(jiān)強(qiáng)下去，現(xiàn)在我懂了，您不可能陪我一生，您是幫助我們前進(jìn)的拐杖，總有一天我們會(huì)丟下拐杖，自己前行，可是那根拐杖，對(duì)我們的恩能磨滅嗎？
在初中生活中。我才明白小學(xué)生活是多么快樂(lè)，放眼望去，我小學(xué)三年時(shí)光真美好。
記得五年級(jí)的時(shí)候我的寫(xiě)作水平很差，每次發(fā)作文本后本子上都會(huì)有許多批改，不過(guò)我看了評(píng)語(yǔ)后，我知道老師對(duì)我還未放棄，我又有了十足的信心，每次寫(xiě)作文我都寫(xiě)的`很認(rèn)真，您給我評(píng)價(jià)也很好，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的寫(xiě)作平也漸漸提高了，雖然寫(xiě)的不是最好的，但她對(duì)我很滿意。
每次單元考試后，劉老師都在辦公室里開(kāi)著燈不知疲倦的批改卷子，也是留到最后一個(gè)回去的；發(fā)卷子后老師又會(huì)扯著嗓子，攥著粉筆為我們講解題，等到試卷講完后，老師才會(huì)坐下休息，喘口氣，揉一揉熊貓似的眼。
每次看到這樣的情景我都會(huì)想起詩(shī)人李商隱的詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句千古名句，它是對(duì)老師的強(qiáng)烈贊美。
后人曾說(shuō)：假如我們就是鮮花，那澆灌我們的雨露，就是老師；如果我們是蒼鷹，那么讓我們自由飛翔的天空，就是老師。如果我們飛黃騰達(dá)了，就不能忘記為我們騰上云空的老師。
�。⒗蠋煟兄x這三年來(lái)給我們的鼓勵(lì)、支持、信心，是您讓我進(jìn)入了書(shū)的海洋，讓我可以自由遨游。我永遠(yuǎn)感激我的老師！
一起走過(guò)的日子初中作文3
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！币晦D(zhuǎn)眼，就和小學(xué)老師分別了�，F(xiàn)在回想我們之間發(fā)生的事，還真有一點(diǎn)懷念。
記得有一天，同學(xué)們表現(xiàn)很好。老師說(shuō)下午要獎(jiǎng)勵(lì)某些人禮物。想起這話還真有一些迫不及待。
終于，老師來(lái)了。只見(jiàn)他手里拿著兩個(gè)杯子，滿臉笑容，走上講臺(tái)上。同學(xué)們都坐的端端正正，滿臉歡喜，都想要得到這個(gè)禮物。老師站了一會(huì)，終于開(kāi)口了：“同學(xué)們都很乖，我就只點(diǎn)幾個(gè)表現(xiàn)最好的吧。那么，‘圖圖’你來(lái)吧�！崩蠋熒焓郑f給他一個(gè)裝著東西的杯子。這位同學(xué)有蹦又跳，接了杯子，道了謝，看了看杯子，一臉的'歡喜被打破了。這讓我們都很驚訝，他為什么一開(kāi)始很開(kāi)心，一拿到禮物就變了？老師見(jiàn)我們滿臉疑惑，開(kāi)口對(duì)“圖圖”說(shuō)：“你喝吧，一定讓你滿意。”說(shuō)罷，老師露出了異常的笑容。只見(jiàn)“圖圖”很不情愿地喝了一口，立刻止住了。他吐出了舌頭，雙手掐著脖子，不停的喘氣，還出了一臉汗。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)——杯子里一定有古怪，這一定不是好禮物。老師抖了抖眼鏡，說(shuō)：“同學(xué)們看看，這就是貪圖便宜的下場(chǎng)。”老師笑了笑，說(shuō)：“這辣椒水你滿意吧，你昨天做了什么壞事，你心知肚明�！边@個(gè)同學(xué)羞愧的下了講臺(tái)。
這下可為大家留下了警示，不能輕易相信別人。老師又點(diǎn)了一位同學(xué)，因?yàn)楹ε�，慢步行走，終于走上了講臺(tái)。她接了杯子，小心翼翼地喝了一口，滿臉的恐懼消失了，她又喝了一口，終于喝完了，她的臉上綻開(kāi)了花，這同學(xué)非常興奮，因?yàn)樗龥](méi)喝到不好的東西。老師說(shuō)：“這是糖水，大家觀察他們的外貌，寫(xiě)一篇作文�！�
原來(lái)，是老師用心良苦，我班同學(xué)寫(xiě)作文差，老師想了很久才想出來(lái)的辦法。后來(lái)，老師又想了很多辦法，我們也從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，我們班作文分?jǐn)?shù)也慢慢提高，有幾位同學(xué)作文獲了獎(jiǎng)。
老師�。∧闶撬{(lán)天，我是小鳥(niǎo)，你讓我在你的關(guān)懷中體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得道理�，F(xiàn)在，我們分別了，我是多么想念你，想念你的關(guān)懷��！
一起走過(guò)的日子初中作文4
肆意的青春令我們陶醉回味的，不僅是歡樂(lè)快活的校園生活，還有那年齡與性格的絕妙搭配。它們所表達(dá)的含蓄美，使每個(gè)情感體驗(yàn)者不僅為之懷想，也感到遺憾。
第一次與她相遇剛巧是在我升入中學(xué)的那天。其實(shí)算不上相遇，只是我默默打量著她的背影。拖著沉重的行李箱，頭上掛著幾滴汗珠，正在喘氣，向宿舍樓走去。
一米六左右，留著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，頭上還戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，一手拖著行李箱，一手拿著書(shū)，蕩漾著專屬青春的朝氣。我不禁向往：你從哪里來(lái)？容貌如何？不求特別養(yǎng)眼，只求溫暖人心。
可惜，她進(jìn)了宿舍樓，我的情緒戛然而止。
我倆可能真的有緣，居然成了同桌。
正式上課那天，我早早來(lái)到了學(xué)校，在教室里隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)�？煲险n時(shí)，我的同桌還未出現(xiàn)，我無(wú)精打采地打量著周圍的人，希望能找到一個(gè)我滿意的同桌。不過(guò)，我看到了站在門(mén)口的她。
當(dāng)我看向她的一瞬，她也看到了我，我鎖定了她的.臉，與想象一樣：五官端正，膚色雪白。給我的第一印象就是：女神。不過(guò)，看了一眼我就漲紅了臉，可是她卻向我走了過(guò)來(lái)：“同學(xué)，我坐這里，可好？”我對(duì)她說(shuō)了句：“好”。我曾經(jīng)想用小紙條來(lái)表露這種“喜從天降”的愉悅，但最后終究未能實(shí)現(xiàn)。
和她做同桌的日子，并沒(méi)有發(fā)生什么大事，我慢慢了解了她，她不怎么愛(ài)笑。不過(guò)，在那天，我看到了那傾城傾國(guó)的笑容。
開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，外表斯文的她居然參加了長(zhǎng)跑！運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)那天，我來(lái)到賽場(chǎng)上時(shí)她的比賽還未開(kāi)始。賽場(chǎng)上，我能看到有十幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地奔跑跳躍，那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的跳躍身形，使人頓時(shí)感到心潮澎湃，在人群中，我看到了她，耀眼、奪目，牽動(dòng)人心；我看到她正在對(duì)我們笑！那笑容如破曉曙光，劃破夜幕的陰霾黑暗。比賽開(kāi)始了！我真想大聲的為她加油，可是……我沒(méi)有，但心底的加油卻貫徹云霄一般響亮。
和她一起走過(guò)的日子，有甜蜜的憂傷，純凈的等待，溫柔的記憶，靜默的付出以及白日夢(mèng)的想象，它們勾勒出了那些不求結(jié)果的甜蜜而憂傷的情感。也許，我已經(jīng)喜歡上了她。但是，我要好好安撫心中的情緒，化為自己成長(zhǎng)的力量。因?yàn)�，我的未�?lái)，需要我去創(chuàng)造；我的路，需要我走下去。
一起走過(guò)的日子初中作文5
老師，是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的！
我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷的陽(yáng)光便將老師和大地染成一汪金色的光輪。老師，雙頰便被悄然映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋便將學(xué)生們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)得有聲有色，淋漓盡致！
曾記得，小學(xué)一年級(jí)，我在外地，那時(shí)的班主任，是唐老師。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和我的好朋友手牽手，往教室門(mén)外走去，興致勃勃地去操場(chǎng)上體育課。可就在出教室門(mén)的時(shí)候，不知道是誰(shuí)把腳無(wú)意間放在我正要走的地方，一個(gè)不小心，我被絆倒了。由于頭朝地，我的額頭上流出了好多好多的血。
同學(xué)們見(jiàn)狀，個(gè)個(gè)都嚇得尖叫或者跳起來(lái)，但也有一部分同學(xué)跑去找您——唐老師。當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)情況后，慌張地跑了來(lái)。先是把我小心翼翼地抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的簡(jiǎn)單處理后，您又把我抱起以最快的速度跑出了學(xué)校，在校門(mén)外，已非常累的您把我放下，用您粗糙的手牽著我，然后再用一只手使勁地?fù)]動(dòng)，希望盡快招來(lái)出租車。
出租車來(lái)了，您又把我抱上了出租車。
在出租車上，躺在您溫暖的懷里，迷迷糊糊的，我似乎看見(jiàn)了傳說(shuō)中能溫暖世界萬(wàn)物的“太陽(yáng)女神”。在您溫暖有力的臂灣里，我進(jìn)入了昏迷狀態(tài)。
再后來(lái)，我醒來(lái)后，覺(jué)得頭暈暈的，但不知道發(fā)生了什么事情，我不知道，也不想知道，因?yàn)槲蚁�，只要我知道在您溫暖的懷里睡了一覺(jué)，睡了甜甜的一覺(jué)，就足夠了。
唐老師，您就像是一位辛勤的園丁，用粗糙的雙手培育我們這些求學(xué)的花朵；您就像是萬(wàn)能的太陽(yáng)，用溫暖的光芒呵護(hù)我們；您就像是大海中的`燈塔，為那些迷茫的“船兒”指明人生的航向；您就像是春雨，總能滋潤(rùn)“幼苗”茁壯成長(zhǎng)；您就像是遮陽(yáng)的大樹(shù)，總能遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給“樹(shù)下的孩子”涼爽與愜意；您就像是一把大傘，總能為“傘下的孩子”遮風(fēng)擋雨，給他們安全與溫暖。
現(xiàn)在，我已回到家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，但眼前總時(shí)常浮現(xiàn)老師您的身影。我想對(duì)您說(shuō)，唐老師，您現(xiàn)在還過(guò)得好嗎？我想念您！雖然說(shuō)現(xiàn)在我沒(méi)有跟您在一起，但是我多么想永遠(yuǎn)地和您在一起，接受您的教育，傾聽(tīng)您的聲音。
一起走過(guò)的日子初中作文6
諦聽(tīng)著時(shí)間“滴嗒”“滴嗒”的鐘聲，我意識(shí)到初三就要結(jié)束，我的中學(xué)生涯也將會(huì)在不久劃上句號(hào)�；厥装和穆肥橇钊藫]之不去的，三年生活的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里，曾說(shuō)過(guò)的話，曾做過(guò)的事，以及那回蕩在籃球場(chǎng)上空的歡笑在偶然的罅隙間突地復(fù)蘇起來(lái)，繼而又推開(kāi)了記憶中的另一扇門(mén)，心頭不由自主涌起一股莫名感覺(jué)在悄悄蔓延……
曾經(jīng)里的我們
在每一個(gè)朦朧的早晨無(wú)意識(shí)地做著起床又睡下的動(dòng)作，一邊計(jì)劃著如何在數(shù)學(xué)可補(bǔ)睡眠一邊閉著眼睛刷牙洗臉，然后不緊不慢地穿著拖鞋，提著早餐，在早讀之前最后一秒才出現(xiàn)在教室門(mén)口，在然后在老師氣憤的目光下坐到座位下，偷偷地，就會(huì)在老師上課的時(shí)候進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。晚上，來(lái)個(gè)談天說(shuō)地，古今并論，并且笑聲不斷，知道別的同學(xué)假著管舍員的聲音警告我們，在一陣安靜后有哈哈大笑起來(lái)……
過(guò)去中的我們
在那籃球場(chǎng)上時(shí)常有我們馳騁的身影，那時(shí)我們會(huì)為一場(chǎng)籃球打賭一瓶水而樂(lè)此不疲，會(huì)在老師點(diǎn)名時(shí)顯示我們的小聰明，作業(yè)到了班干部要交給老師時(shí)才急忙找答案抄好，我們?yōu)榭纪暝聹y(cè)后，把練習(xí)卷折成飛機(jī)來(lái)比賽，飛翔，著地。被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的狗血淋頭，我們爬進(jìn)窗沒(méi)鎖好的房間{里面放置著鋼琴}，自我陶醉地亂彈一通之時(shí)，老師便在不經(jīng)意間出現(xiàn)，不用說(shuō)，看老師臉上的陰云，第二天會(huì)是一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨？！那時(shí)的我們顯得有點(diǎn)天真，甚至有頭無(wú)知。
現(xiàn)在時(shí)的我們
在倒計(jì)時(shí)只剩下幾位數(shù)的`時(shí)候，我們心中的弦繃得越來(lái)越緊，教室里的我們努力拼搏，爭(zhēng)分奪秒記著知識(shí)，我們和具有魔力的籃球也逐漸在籃球場(chǎng)少見(jiàn)了，希望在六月一展風(fēng)采，啊喊一聲加油激一回斗志，無(wú)論距離夢(mèng)想成真那一刻多么遙遠(yuǎn)，都要堅(jiān)持勇敢地走下去。疾風(fēng)而進(jìn)的風(fēng)箏由我們?nèi)烤�！
輕輕走進(jìn)教室里，感覺(jué)到跳動(dòng)的情緒，不論我們相逢在何時(shí)，數(shù)載同窗凝成呢過(guò)的瞬間請(qǐng)銘刻心中，歲月流金，珍藏往昔，多想想走來(lái)的路，多回首曾經(jīng)的事，如果你相信石頭會(huì)開(kāi)花，那開(kāi)花的不僅僅是石頭，那應(yīng)該向前邁出堅(jiān)定的步伐，你會(huì)相信：生活在給你陰影時(shí)，也會(huì)子啊不遠(yuǎn)處為你投下一片陽(yáng)光！
一起走過(guò)的日子初中作文7
和張老師一起走過(guò)的日子，是我最難忘的日子。
小學(xué)的張老師是四年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。她中等身材，短發(fā)，大眼睛，愛(ài)笑，笑起來(lái)很美，我和同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，老師說(shuō)和我們做個(gè)游戲，游戲名叫“我做你猜”，老師事先把成語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，兩人一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)表演，另一個(gè)負(fù)責(zé)猜成語(yǔ)。大家高興地?fù)屩鴪?bào)名，出乎意料，第一個(gè)竟然是我這個(gè)內(nèi)向文靜的男孩。我走上去隨手抽了一個(gè)紙團(tuán)，小心打開(kāi)給老師看過(guò)后，我想了一會(huì)兒，我就在講臺(tái)上來(lái)回跑動(dòng)起來(lái)，同學(xué)沒(méi)猜出來(lái)，我急得滿頭大汗，于是我又舞動(dòng)著手，抬起腿不停的跳，終于有同學(xué)猜中了：手舞足蹈。我們高興的歡呼著，跳躍著，真得感謝張老師給我這個(gè)鍛煉的`機(jī)會(huì)，讓我收獲了成功，收獲了快樂(lè)。
我在班里很膽小，不愛(ài)說(shuō)話，遇到問(wèn)題總愛(ài)哭。有一天，一個(gè)同學(xué)把墨水弄在我的衣服上，我怕回家媽媽批評(píng)我，急得哭了起來(lái)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要哭，哭是不可能解決問(wèn)題的，哭過(guò)以后你的衣服會(huì)變干凈嗎？以后不要因?yàn)橐患∈虑榭蓿鳛槟凶訚h你應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜處理問(wèn)題，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”從那以后，每次遇到難事，我都會(huì)強(qiáng)忍淚水，因?yàn)槲疫�有個(gè)名字叫“男子漢”。
張老師常讓我們?nèi)ビH近大自然。記得五年級(jí)時(shí)，她帶我們?cè)卺航舆吳镉�。我看�?jiàn)一塊大石頭，想搬起來(lái)搭灶，卻搬不動(dòng)，這時(shí)張老師幫助了我，可是石頭搬開(kāi)卻出來(lái)三只蛤蟆，把我嚇得魂飛魄散，老師幫我把蛤蟆趕走了，安慰了我一會(huì)兒，我定了定神，才開(kāi)始搭灶生火。
我們把菜放下去，過(guò)了一會(huì)兒，菜好了，我高興地去邀請(qǐng)老師過(guò)來(lái)品嘗，老師過(guò)來(lái)品嘗了說(shuō)：“嗯，真好吃，你們誰(shuí)做的哈，在家是和誰(shuí)學(xué)做的啊，還有誰(shuí)還可以做其他的菜式哦？”同學(xué)們都大聲的說(shuō)會(huì)做什么菜和誰(shuí)學(xué)做的菜，就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中渡過(guò)了這一次愉快的秋游。
和張老師一起走過(guò)的日子過(guò)得真快啊，我很感謝我的老師在這三年里來(lái)對(duì)我的關(guān)心和幫助。
一起走過(guò)的日子初中作文8
五十一張面孔，共同組成了一個(gè)集體。而如今，我們這個(gè)大集體也即將迎來(lái)它的三周歲生日。
獨(dú)特初一
都說(shuō)初一的孩子最乖，因?yàn)槟吧沫h(huán)境會(huì)抑住個(gè)性，可我們卻不同，一進(jìn)教室雖也安安靜靜地聽(tīng)老師講話，大家之間也很陌生。但沒(méi)多久，我們就都“混”得“爛熟”了。初一的我們并不安分，時(shí)常會(huì)闖禍：今天“菠菜”把車玻璃砸了，明天某某又欺負(fù)女生了……還記得班主任曾發(fā)過(guò)一次大火，把身邊的茶杯都給砸了。大家乖了沒(méi)幾天，“猩猩”又把窗簾布扯下來(lái)了。壞事是一件連一件，雖然時(shí)常要挨老師批，但我們依然陽(yáng)光，依然快樂(lè)！
這就是我們的初一，張揚(yáng)但不狂妄，快樂(lè)卻不癲狂！
活躍初二
到初二也應(yīng)該安分些了吧？畢竟長(zhǎng)大一些了，我們的確也收斂了一些，但許多事還是常在不經(jīng)意間發(fā)生。玻璃打破是常常有的事，但這一階段卻特別多。初一攢下的兩百多元的班費(fèi)啊，全賠得精光。雖然壞事常有，但好事也會(huì)來(lái)。在初二下半學(xué)期的籃球聯(lián)誼賽當(dāng)中，我們班的隊(duì)員們忘我的拼搏終于換來(lái)了豐碩的成果——第一名。雖然這期間有過(guò)不快，但我們依舊是我們——獨(dú)一無(wú)二的“猴子班”！
有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)淚水，可屬于我們的“活躍初二”仍是我們記憶中最美的篇章！
不舍初三
一直想為我們的“光輝歲月”寫(xiě)一部小說(shuō)，但沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，只寫(xiě)了兩篇就停筆不寫(xiě)了。我一直都知道我不是個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路。老師曾說(shuō)過(guò)，悲傷不屬于我們，但想到即將要分離，心中那塊最隱秘的地方還是狠狠地疼了一下。還有好多好多的.話想告訴他們，恐怕也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。也許Y不會(huì)知道我一直想再看她披頭發(fā)的樣子，而H也不會(huì)知道我還想再吃一個(gè)她奶奶包的粽子。還有D，也許他也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，每次看著他的背影，我都會(huì)生出好多好多的憂傷……也許，這就是成長(zhǎng)吧！
分別的陰影，中考的輪廓都已近在咫尺。才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最不舍的還是大家。
用你給我的翅膀飛，我感覺(jué)已夠安慰，烏云也不再多，我們也不為誰(shuí)掉眼淚。其實(shí)，有回憶已足夠，我會(huì)一直記著我們一起走過(guò)的那些難以忘懷的日子……
一起走過(guò)的日子初中作文9
十二年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)如今我已是初中生，再想想小時(shí)候的自己，真是幼稚可笑。
大概在我三歲那年，我翻了翻爸爸媽媽的結(jié)婚照，翻來(lái)翻去就是沒(méi)找到我，白嫩的小臉一下子變成了紅彤彤的“蘋(píng)果”。我跑到爸爸身邊，問(wèn)了這樣一個(gè)讓人哭笑不得的問(wèn)題：“爸爸，為什么你結(jié)婚的時(shí)候沒(méi)有我？是不是嫌我多事，才不帶我的？”爸爸聽(tīng)了，被我幼稚的話語(yǔ)驚得頓了一下，強(qiáng)忍著笑意不說(shuō)，居然還繼續(xù)騙我說(shuō)：“是呀，如果你還是像那時(shí)候一樣不聽(tīng)話，那我以后也不帶你出去玩了�！卑职诌@邊話音剛落，我那邊就哇哇大哭了起來(lái)，可把爸爸樂(lè)壞了。九歲的時(shí)候，我上三年級(jí)，不僅增加了英語(yǔ)這一難科，還增加了品德、科學(xué)等學(xué)科。剛一開(kāi)學(xué)我就感到不適應(yīng)，繁多的`作業(yè)堆積成山，把我“逼”到了心煩意亂的地步。
那一次我終于忍不住了，把滿身的怨氣都發(fā)在了媽媽身上。媽媽呢，不但不生氣，反而還用溫和的語(yǔ)氣來(lái)安慰我，可我那時(shí)真是太沖動(dòng)了，一下子把媽媽的安慰拒之千里，沖出家門(mén)獨(dú)自生悶氣。天已經(jīng)黑了，又很冷。我也早已饑腸轆轆。心想：“算了，還是回家吧。”我快步走回了家。眼前的一幕讓我吃驚極了：媽媽做的飯菜都一動(dòng)沒(méi)動(dòng)地?cái)[在桌子上——原來(lái)她一直在等我！媽媽見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，急忙說(shuō)：“天這么冷，怎么這么晚才回家？餓了吧？趕快坐下吃飯。”我乖乖地坐下了，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。吃飯的時(shí)候，我一直都想對(duì)媽媽說(shuō)三個(gè)字——對(duì)不起�？擅看味际窃挼阶爝呌致湎�，每次都沒(méi)有勇氣去說(shuō)。我無(wú)意中看到了母親的目光，她一直在注視著我的一舉一動(dòng)，霎時(shí)，我明白了什么是母愛(ài)，什么是無(wú)私。
晚飯后，母親又跟我說(shuō)了這樣幾句話：“學(xué)科多，作業(yè)多是正常的，因?yàn)檫@代表著你長(zhǎng)大了，如果總是學(xué)拼音，學(xué)算術(shù)，那怎么能獲得更多的知識(shí)呢？作業(yè)多說(shuō)明老師在乎你們，這是好事�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。但現(xiàn)在我明白了這其中的含義，這句話也會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
十二年就這樣過(guò)去了，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我記憶猶新，讓我意猶未盡……與父母一起走過(guò)的日子有酸，有甜，有苦也有辣，但這些看似平凡的小事卻是我們?nèi)松械恼鋵�，記憶中的發(fā)光點(diǎn)，永遠(yuǎn)都忘不掉，永遠(yuǎn)都耐人尋味。
一起走過(guò)的日子初中作文10
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲響起，一張張白花花的試卷就紛至沓來(lái)。仿佛一瞬間的功夫，教室里寂靜得只剩下了紙與筆尖快速接觸的“沙沙”聲和老師的鞋跟踩在地上發(fā)出的時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的“咯噔”聲。然而拿起試卷那一剎那間，我卻突然想起了小學(xué)時(shí)的一次考試——
同樣的鈴聲，同樣的寂靜，可我拿到試卷后，卻是如此惴惴不安，試卷上的題目是那么陌生。但又能怎么辦呢？只好先硬著頭皮做了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流走，眼看只剩了八分鐘，我卻還有兩個(gè)大題沒(méi)做，而墻上的鐘卻仿佛和我作對(duì)似的，滴答滴答走得越發(fā)歡快了。怎么辦吶？怎么辦吶！
正當(dāng)我急得腦袋冒煙兒的時(shí)候，不經(jīng)意卻瞥見(jiàn)了左邊同學(xué)的小動(dòng)作——天哪！他們?cè)趥骷垪l！
突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：我的'后面是我的好朋友，如果……
我被自己突如其來(lái)的這個(gè)想法嚇了一跳，但手卻經(jīng)不住誘惑，悄無(wú)聲息地撕下了一塊小紙條。這時(shí)心里立刻有一個(gè)聲音跳出來(lái)說(shuō)：“不行！她人那么正直，一定不會(huì)幫你的。”聽(tīng)了這話，我不禁將捏著紙條的手緊了緊。有一個(gè)聲音卻在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“她怎么不會(huì)幫你？別忘了，你們可是最好的朋友！”這時(shí)，我又忍不住下意識(shí)地看了一眼小紙條�！叭f(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？那可就要丟臉了！”是啊，上次我還嘲笑過(guò)一個(gè)作弊的同學(xué)，難道這次，我也要……紙條又被揉進(jìn)了手心里�！澳鞘侨f(wàn)一，哪有那么多萬(wàn)一？別人行，你為什么就不行？再說(shuō)，這次你要是考好了，又能多玩一會(huì)兒電腦了，你難道不想嗎？嗯？”我咬了咬唇，準(zhǔn)備將手中的紙團(tuán)扔到后面，耳畔又是一個(gè)聲音：“你要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人嗎？！你要做一個(gè)欺騙他人，也欺騙自己的小偷嗎？！”
一瞬間，我的臉上火辣辣的，羞愧之情席卷了整顆心臟，手里的紙條被揉成一團(tuán)，終于把它撕得粉碎。
就在這時(shí)，鈴聲響了起來(lái)，收卷了。我頓時(shí)渾身都輕松了許多。像是丟掉了什么東西，又仿佛是找到了什么珍寶。
我甩甩頭，又把思想拉回了現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著這次的試卷，我想我知道怎樣寫(xiě)出一份令我滿意的答卷了。
與考試一起走過(guò)的日子，教會(huì)我健康成長(zhǎng)。
一起走過(guò)的日子初中作文11
風(fēng)來(lái)了，夢(mèng)想吹走了落葉；雨下了，夢(mèng)想滋養(yǎng)了土地
——題記
上帝不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在懸崖峭壁上，這便注定了我要一生與“風(fēng)雨”為伴，是的，但這不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。
在孤苦伶仃的世界上，我看見(jiàn)其他伙伴都因?yàn)闆](méi)有足夠的水分，以至于慢慢的死去，從此我的心開(kāi)始悄悄在改變，雖然沒(méi)人用心發(fā)現(xiàn)，我隨著夢(mèng)想的方向出現(xiàn)。在風(fēng)雨交錯(cuò)的世界上，我恨恨地咬著牙，皺著臉，就算快要被風(fēng)吹倒，被雨打斷，我也在為夢(mèng)想努力前進(jìn)。沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但我有一顆有夢(mèng)想有目標(biāo)的心，每當(dāng)在夜晚孤獨(dú)時(shí)，仰望天空，就會(huì)獲得一絲安慰和自豪，心想至少我為這個(gè)夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)，也就心滿意足了。
春天，我慢慢地從土里鉆出來(lái)迎接這個(gè)奇妙的世界，我和伙伴嬉戲著，我不知生長(zhǎng)在懸崖邊的我會(huì)怎樣，歡樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，當(dāng)我看著伙伴們一個(gè)個(gè)理我而去，便開(kāi)始寂寞了，每天都一言不發(fā)，甚至有時(shí)會(huì)害怕忘記自己的語(yǔ)言，會(huì)變成啞巴�！稗Z隆隆、轟隆隆……”雷公大怒了，它向我射出銀針?biāo)频陌灯鳌Ｎ业谝淮问艿搅恕按旱南炊Y”不知怎么辦，于是我向雷公抵抗，眼見(jiàn)雷公成了自己的手下敗將，心里有一絲自豪，心中的夢(mèng)想便開(kāi)始萌芽
夏天，炎熱的陽(yáng)光烘烤著我，它得意地對(duì)我笑道：“在我的力量下，不管生在哪里的植物都會(huì)焦灼，何況是你這個(gè)如此渺小的小草呢。”我默默無(wú)聲，但我相信只要心中有夢(mèng)，有堅(jiān)持不懈的精神，就必定會(huì)成功。善待生命的每一天，我將無(wú)怨無(wú)悔，只要握緊手中的每一份愛(ài)，我將得到?jīng)鏊?/p>
秋天，天氣變涼了，秋葉凋零，秋天雖沒(méi)有春雨的擊打，沒(méi)有夏日的`烘烤，但卻象征著我要離別這個(gè)世界，心理有些依戀，雖然我早已長(zhǎng)成一棵茁壯的小草，盡管我的美麗沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，但我還是盡情享受著屬于我自己的時(shí)刻。我正在給剛來(lái)這里的“小孩”講述自己的過(guò)去，我自豪的說(shuō)道。
到天亮，我已枯萎，我甚至比以前更加憔悴，我知道，生命終有一個(gè)盡頭，我默默地將它走過(guò)。但我并不絕望，因?yàn)槊髂�，某月某日懸崖邊的位置仍舊是屬于我的，我慢慢閉著眼，與夢(mèng)想走過(guò)的日子仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
一起走過(guò)的日子初中作文12
濃濃淡淡的思緒中，因緣聚會(huì)，朝夕相處，“同窗為朋”，那時(shí)対同學(xué)友情的深情眷戀！
記得那次翻書(shū)時(shí)，一片三葉草悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)朋友送給我的，背面寫(xiě)著“珍貴的朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否失聲痛哭過(guò)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已淚痕滴滴。
那是畢業(yè)前夕，戀戀不舍的她，唱起了我熟悉的歌曲：“畢業(yè)和分別的字眼，格外扣人心弦，各種莫名的感傷，只說(shuō)句嘻嘻一些……”她唱著唱著淚水便涌了出來(lái)，緊緊把我抱�。骸拌煜聼o(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，有人說(shuō)：‘一起走過(guò)的日子如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’。但是太陽(yáng)還會(huì)升起的，我們還會(huì)再見(jiàn)的，對(duì)嗎？我們還是朋友，是最好的'合二為一，對(duì)不對(duì)？”我狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭。她從同學(xué)錄里拿出了一片三葉草，說(shuō)：“一起走過(guò)的日子愿成為我們最好的回憶，愿青翠的三葉草成為我們永久的紀(jì)念……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，她也正靜靜地回憶著我們一起走過(guò)的日子。
也許是緣分讓我們相識(shí)，或許是冥冥之中自有安排，讓我如此幸運(yùn)，結(jié)交了一個(gè)如此好的朋友。只因我們志同道合，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起共度難關(guān)，形影不離。
曾記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有憂傷，幸福之中稍有不順，但我們相互幫助，齊頭并進(jìn)，6年來(lái)帶給我無(wú)限歡樂(lè)。
友情，是上天賜給我們最值得珍貴的禮物。感謝陪伴我6年的你。你對(duì)我的關(guān)心，一直溫暖著我。而純潔的友誼，如同皎月，照亮深夜。時(shí)光不再，但友情永恒！遠(yuǎn)方的你，此時(shí)此刻在何方，我放下筆，金豆豆又要掉下來(lái)了。不禁想起老狼那首《同桌的你》：“那時(shí)候天很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”
一起走過(guò)的日子初中作文13
微笑就像一個(gè)天使。微笑在我的世界里灑滿燦爛的陽(yáng)光；微笑驅(qū)走我頭上的烏云，帶來(lái)了絢麗的彩虹；微笑緊緊抱住我，使一切都那么美好……從我呱呱墜地到現(xiàn)在敲著鍵盤(pán)，我和微笑已走過(guò)十四個(gè)的春夏秋冬，它已經(jīng)成為我的一部分，我已漸漸離不開(kāi)它……
小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)走路的我，迫不及待的想要用小腳去觸碰、感受大地母親，我跌跌撞撞、咿咿呀呀地向前跑著，一切都那么新奇，可一塊令人不起眼的'小石頭開(kāi)玩笑似得踢了我一腳，于是乎，我重重的摔了下去，可能是因?yàn)閮?nèi)心的激動(dòng)與好奇淹沒(méi)了肉體上的疼痛，我居然沒(méi)有哭，依然“咯咯咯”的笑著從地上艱難地爬起來(lái)，又跌跌撞撞的向前跑，任憑柔軟的微風(fēng)撫摸我的臉頰……
童年的我，是個(gè)令人十分頭疼的小孩，對(duì)一切事物都很好奇。喜歡這兒摸摸、那兒摸摸，一會(huì)兒不是把這個(gè)打碎，就是把那個(gè)撞倒，前來(lái)收拾殘局的媽媽，總是氣紅了臉，揚(yáng)起手來(lái)想要打我，然而，我總在這“關(guān)鍵一刻”，抬起頭，滿臉的鼻涕淚水，沖著我媽“嘿嘿嘿”的笑，我媽看到后，終繃不住臉，有一憋沒(méi)一憋的笑，放下手，咳嗽兩聲，清清嗓子，瞪著我說(shuō)：“下次再這樣就真的打你哦！”我立馬用衣袖擦干眼淚和鼻涕，一本正經(jīng)得對(duì)我媽敬禮：“Yes，sir”。然后我又屁顛屁顛的去“搞破壞”去了……
少年的我，首要問(wèn)題便是學(xué)習(xí)。面對(duì)越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)比以往多幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我也沒(méi)有不滿，仍然微笑著在題海里奮戰(zhàn)；面對(duì)不理想的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，我總是憋住在眼眶里的淚水，想辦法讓自己平靜下來(lái)，然后微笑著給自己打氣：加油，要更加努力，會(huì)好起來(lái)的！
我相信：微笑是強(qiáng)者的表現(xiàn)，在摔倒后，依舊能夠站起來(lái)、拍拍身上的塵土、抬起頭、揚(yáng)起嘴角、露出一排大白牙的人會(huì)笑到最后。
微笑陪我一起走過(guò)的日子里，少了些煩惱，多了些愉悅；少了些不順，多了些自信；少了些黑暗，多了些光明……
盡管人生的路上布滿荊棘，充滿崎嶇和坎坷，但微笑讓我的心靈沒(méi)有在無(wú)助中迷失方向，微笑讓我能漸漸清晰的看到勝利的曙光閃爍在成功的彼岸……
感謝微笑陪我一起走過(guò)！
一起走過(guò)的日子初中作文14
“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”每當(dāng)我想起唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的這首詩(shī)，心中無(wú)不被母親這份偉大的愛(ài)所深深感動(dòng)，不得不被她這份偉大而真摯的愛(ài)所感染！
母愛(ài)是無(wú)私的，是不能用其他事物替換的，給與我們溫暖，能讓我們?cè)趷?ài)的懷抱地幸福得成長(zhǎng)，被愛(ài)包圍；能讓我們的生活幸�？鞓�(lè)；能我們的心靈得到安撫和慰藉。
母親總是設(shè)身處地的為自己的.孩子著想，讓自己的孩子能夠過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，寧愿自己吃苦，也不讓自己的孩子餓著，凍著。她含辛茹苦地把自己的孩子拉扯大，每天總是早出晚歸。而母親她卻沒(méi)能顧得上自己……
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我不緊不慢地回到了家，剛走到門(mén)口，飯菜的香味就撲鼻而來(lái)，我無(wú)精打采的來(lái)到了廚房，看見(jiàn)了母親正忙碌著，她正躬著腰洗菜，鍋里發(fā)著“嘭嘭”的聲音，餐桌上則是她辛苦勞作的“成果”。此時(shí)我的早已饑腸轆轆，急忙來(lái)到了餐桌旁等候著，母親盛了一碗熱騰騰的飯，遞給了我。我立馬就狼吞虎咽吃了起來(lái)，我大口大口地吃著，母親則在那兒給我?jiàn)A菜，自己卻沒(méi)有顧得上吃，我吃在嘴里，疼在心里。
母親不但在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上也無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我。
一天晚上，我正認(rèn)真地做這作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我被一道題困住了，我絞盡腦汁，可是我依然沒(méi)有想起來(lái)，這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业哪X袋，然后她坐了下了。她深邃的眼睛閃爍著知識(shí)的光，照耀在我的身上。便滔滔不絕的給我講解了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾遍反復(fù)的講解，我終于知道了這道題答案及原因，而母親在學(xué)習(xí)上幫助情景也是我記憶中的珍寶之一還時(shí)時(shí)蕩漾在我的心頭。
母愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的。他讓我懂得了什么是母愛(ài)。我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了而母親卻變的蒼老了而母親卻用自己畢生的心血來(lái)澆灌我們，哺育我們，讓我們長(zhǎng)大成人。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)情的時(shí)光不等人，一頭青絲成白發(fā)，未將真心付成人。母親勞累了一輩子，卻沒(méi)有享受一天的好日子。她陪伴著我度過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的日子，在我的腦海留下了深深的烙印。
一起走過(guò)的日子初中作文15
生于愛(ài)之家，長(zhǎng)于愛(ài)之家，迎著朝陽(yáng)上學(xué)，踏著月光回家，加重的燈依然亮著，夜深人靜之時(shí)，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”這，帶著母親對(duì)我的希望和呵護(hù)書(shū)寫(xiě)著愛(ài)的故事……
小時(shí)候。
記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊上，一時(shí)間血流如注，我不懂事，疼得只知道娃娃大哭，母親聽(tīng)到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我往醫(yī)院迅速的跑去，到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)還緊緊握著我的小手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中唅滿疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比的溫暖，后來(lái)我的頭上留下一個(gè)蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛(ài)痕”。
上學(xué)后。
經(jīng)典那一次期中考試，我的成績(jī)一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進(jìn)我冰冷的心房，那些日子，學(xué)生的嘲諷，老師的冷語(yǔ)，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂(lè)。母親發(fā)現(xiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，跌倒一次不算什么，怕的事跌倒了永遠(yuǎn)站不起來(lái)，我知道你是個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱蚁嘈拍阋欢〞?huì)爬起來(lái)的，并且會(huì)做得更好，我對(duì)你有信心，加油……”母親幾句溫暖的話語(yǔ)融化了我內(nèi)心的`堅(jiān)冰。
在我的記憶里，母愛(ài)給予了我更多更多的愛(ài)，就像春天的甘霖；夏日的大樹(shù)；冬日的暖陽(yáng)，滋潤(rùn)著我；庇護(hù)這我；溫暖著我，如果我是詩(shī)人，我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句抒寫(xiě)偉大的母愛(ài)；如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用優(yōu)美的旋律奏響母愛(ài)之歌；如果我是畫(huà)家，我會(huì)用絢麗的色彩描繪慈祥、善良的母親。
光陰似箭，歲月如梭，彈指間罵我和母親共同之歌了風(fēng)風(fēng)雨雨十四載，一起走過(guò)的日子，就是天堂，母親，作為您的女兒，一定要好好學(xué)習(xí)，以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您，在此，我想真誠(chéng)的地說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！”媽媽，謝—謝—您！
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