四季初中作文

四季初中作文【薦】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四季初中作文，歡迎大家分享。

四季初中作文1

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)水之清，山之高，人之勤，我更愛(ài)家鄉(xiāng)景之美。家鄉(xiāng)的美——美在四季。

　　每逢春節(jié)，田野里農(nóng)民正在辛勤耕耘。有句話說(shuō)得真妙：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。讓人目睹農(nóng)民在赤熱的大地里種下粒粒種子，灑下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地里洋溢著喜悅的心情，讓我親眼目睹孩童們的積極勞動(dòng)，也讓我懂得了“勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野，憧憬這將來(lái)。我看著手捧種子的孩童，他們不正是家長(zhǎng)的希望，祖國(guó)的希望嗎？春季慢慢的過(guò)了，夏季向我們走來(lái)。

　　夏季時(shí)熾熱的靈魂，也是蟬鳴的季節(jié)。我愛(ài)夏季的蟬，當(dāng)你從樹(shù)旁走過(guò)，會(huì)聽(tīng)到蟬的.鳴叫，那悅耳的歌聲令人沉醉，據(jù)了解，蟬是靠腹部振動(dòng)才發(fā)出聲音，難怪它的聲音那么悅耳，那么誘人。

　　秋天是喜悅的。當(dāng)秋悄悄的向我們走進(jìn)，到處彌漫著秋的氣息，秋的果實(shí)累累，秋的滿臉喜悅，秋的風(fēng)，而在這一季節(jié)，我最喜愛(ài)的是秋的葉。我贊它出大的枝干，我贊它柔軟纖細(xì)的脈絡(luò)，我贊它永遠(yuǎn)扎根的毅力。秋高氣爽，心情舒暢，漸漸的枯黃的柳葉飄落了，在秋天微風(fēng)的吹拂下，它在半空中劃出優(yōu)美的弧線，落到了地上，人路過(guò)，車走過(guò)，都毫無(wú)顧慮的踩，壓了過(guò)去，看著它被壓成碎片，我無(wú)法抑郁我的心情。一部分停留在樹(shù)梢的落葉，它好像不愿意離開(kāi)它的枝干。

　　但在強(qiáng)風(fēng)的吹拂下，它也不能免除此劫。過(guò)了許久它也落下了，落到了樹(shù)的根部，它無(wú)怨無(wú)悔。這時(shí)它欣喜了，劃出了優(yōu)美的舞姿，輕輕的落在了樹(shù)根下。為柳樹(shù)提供充足的養(yǎng)料，柳樹(shù)下堆滿了落葉，來(lái)年春天它又將重現(xiàn)生機(jī)了。這一切不正是“化作春泥更護(hù)花”的寫真嗎？

　　冬天已漸漸逼近，雪花飄灑，像鵝毛似的，寒風(fēng)凜冽，但山上的樹(shù)卻傲然挺立，我贊冬天的樹(shù)，它是堅(jiān)強(qiáng)的象征，松樹(shù)上一層層厚厚的冰把樹(shù)木深深地冰凍起來(lái)，但他仍保持原有的姿態(tài)，為度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬季，樹(shù)木屹然挺立。我看到時(shí)驚呆了，這不正是改革開(kāi)放以來(lái)不折不撓，一往向前的改革者的見(jiàn)證嗎？我不由得吟詠起：“大雪壓青松，青松且挺直，要知松高潔，待到化雪時(shí)�！�

　　我家鄉(xiāng)的四季真美，我愛(ài)家

四季初中作文2

　　聽(tīng)！聽(tīng)！是什么正在徐徐向我們走來(lái)？哦，是秋的腳步！是秋！

　　秋，這一個(gè)神秘而又夢(mèng)幻般的詞語(yǔ)。秋，是愛(ài)變的，她時(shí)而無(wú)私，時(shí)而貪婪。這大概就是它的與眾不同吧！

　　春季，是百花齊放的，但花的顏色太雜亂，迷亂了人的眼球；夏季，是暴躁的，發(fā)起怒來(lái)驚天動(dòng)地；冬是單調(diào)的，全是一片白雪皚皚的景象。但是秋天卻獨(dú)具風(fēng)韻，而成都的秋就更無(wú)與倫比了。

　　在成都，秋葉是最為迷人的。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，有時(shí)還會(huì)落到你的頭上，肩上。它輕輕的，軟軟的.。當(dāng)你歡喜地把它拾起時(shí)，你不禁會(huì)想：這些樹(shù)葉是多么的無(wú)私啊，默默地落下，被埋在土中，心甘情愿地做樹(shù)的化肥。沒(méi)有絲毫怨言。這時(shí)，心中也許會(huì)有一絲愧疚，便反思起來(lái)：我們是不是也應(yīng)該有這樣的精神呢？我們又為什么不這樣做呢？此時(shí)，你便會(huì)對(duì)這小小的秋葉充滿崇敬，甚至?xí)�把它輕輕地放在手心中，拿回家珍藏起來(lái)，待到明年秋天，又拿起來(lái)慢慢欣賞，這可是一件多么愜意的事情��！這就是秋葉的無(wú)私！

　　在成都秋雨可是最為尋常的了。一覺(jué)醒來(lái)，每當(dāng)你打開(kāi)窗戶準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨竟不露聲色地落了下來(lái)，因?yàn)榍镉甓际窃谝估飦?lái)悄悄滋養(yǎng)萬(wàn)物的。秋雨淅淅瀝瀝，給大地?fù)Q上一身朦朧的色彩，心也有所觸動(dòng)，仿佛也蒙上一層霧色，久久不能散開(kāi)。這就是秋雨的無(wú)私！

　　在成都，秋季的花雖不是春天的百花齊放，卻也不失淡雅之氣，在我眼中，它們是比玫瑰、牡丹等花更高一等的�！按�到重陽(yáng)日，再來(lái)就菊花。”菊，就是秋季的花之王。遠(yuǎn)看它時(shí)，一大簇一大簇連在一起，組成一幅色彩斑斕的美麗風(fēng)景畫(huà)；在近看，花瓣上還有許多昨夜殘留的雨露，隱約可以聞到菊花那淡雅的清香，感受著它那清廉的節(jié)操。“人閑桂花落，夜靜春山空”菊是花之王，那桂花就是花之皇了。各式的桂花融在一起，每當(dāng)你上前一步看時(shí)，就會(huì)覺(jué)得桂花的花瓣是對(duì)么玲瓏嬌小，讓你情不自禁地想摘一朵www.suibiyiji.com下來(lái)，放在手中慢慢欣賞，但你忍住了。因?yàn)槟悴幌胱屵@小可愛(ài)消失，那就讓它永存于世吧！桂花的香味就可謂眾所周知了，它沒(méi)有玫瑰花的濃郁，卻又梅花的清新。桂花同時(shí)又是默默無(wú)聞的，把香氣奉獻(xiàn)出來(lái)，就像秋葉一樣。這就是秋花的無(wú)私！

　　也許秋真正的美，就隱藏在這蕭瑟又無(wú)私的秋景中吧！

四季初中作文3

　　初秋的葉，同她一樣

　　從落下第一片秋葉起，秋天就悄悄地來(lái)到了我們身邊，楓葉隨著秋風(fēng)的席卷而飛舞，完美地為秋天進(jìn)行生命最后的輝煌。初秋的這時(shí)，凄美而又豐饒，迷蒙的晨霧、淅瀝的秋雨、涼爽的秋風(fēng)、火紅的落葉，心隨它動(dòng)。

　　在這美麗時(shí)節(jié)，認(rèn)識(shí)了她，同樣美麗的她，輕盈的身姿在秋風(fēng)中飄舞，好似一個(gè)五彩的蝴蝶柔弱地在肆虐的風(fēng)中舞動(dòng)柔和的翅膀，秋葉拂過(guò)她的臉龐，似乎也為眼前這女孩心動(dòng)，隨著落葉的停止，她慢下舞步，緩緩轉(zhuǎn)身，對(duì)我甜甜地笑了，像晨霧般清爽，如湖水般清澈，粉嫩的臉上刻下了深深的酒窩，她的笑靨扣動(dòng)了我的心弦，印在了我的腦海，好純的女孩兒啊！

　　嚴(yán)冬的雪，為她飛舞

　　不知何時(shí)，天空中出現(xiàn)了柳絮的雪花，自由地在空中玩耍，方知冬天原來(lái)也在偷偷地靠近，潔白的雪把大地染成白色，清晨，銀色的世界便如畫(huà)一樣地呈現(xiàn)在我們眼前，此時(shí)，她與我已成同學(xué)。

　　原來(lái)她這么美麗，如黑水晶般明亮的雙眸透露著智慧和秀氣，卻也不乏堅(jiān)強(qiáng)，鑲嵌在臉上，有如清澈的湖水，又似深邃的宇宙，眼底沉默著孤獨(dú)，卻掩飾得完美無(wú)暇，用冬日的白雪裝飾著心靈。她，那么堅(jiān)強(qiáng)，從不讓心底的淚流出，只是深藏起那份感傷。曾記得，柔弱的她參加了長(zhǎng)跑，不敢相信，弱不禁風(fēng)的她硬是憑著頑強(qiáng)的毅力獲得了第三，然而跨越終點(diǎn)的那一刻，她暈倒了，但醒來(lái)后仍然堅(jiān)持上課，那一刻，我的思緒隨著心中的白雪飄揚(yáng)，心中的那場(chǎng)雪為她而下。

　　艷春的柳，因她而萌

　　還沉浸在雪的魅力中，忽被春神拉了一把，看日歷被撕掉一張又一張，看窗外柳條爆芽一簇又一簇，世界由白衣變成花衣，我和她也由朋友成為知已。

　　一次次，我和她默契地談話，又發(fā)現(xiàn)，她還有一張小巧而又靈活的嘴，優(yōu)美流暢的語(yǔ)言從她口中誕生，每一次都令同學(xué)們大為吃驚，繼而轉(zhuǎn)為熱烈的.掌聲。她用雙手創(chuàng)造出了美麗的文章，老師大為贊賞。我和她總在一起，談心，聊天，講文學(xué)，其樂(lè)融融、韻味橫生。窗外，依舊是柳枝依依，訴說(shuō)著她。

　　寧夏的情，永生難忘

　　聲聲蛙鳴，點(diǎn)點(diǎn)蟬叫，無(wú)風(fēng)的涼夏之夜無(wú)聲而來(lái)，皎潔的明月透過(guò)樹(shù)枝看著世上的一切，好似在講述著美麗的童話。

　　我和她認(rèn)識(shí)了已快一年了，感情并非能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，月光之下，我們一起快樂(lè)，一起悲傷；一起神游往日，一起穿越時(shí)空，她，依舊純潔無(wú)暇，依舊善良堅(jiān)強(qiáng)，不同的是，她有了我的陪伴。

　　相信，在不久以后的秋天，一起在校園戲耍秋風(fēng)的，是情同姐妹的兩人——她和我。

四季初中作文4

　　四季是美麗的，因?yàn)樗�有春天的滋�?rùn)；四季是激情的，因?yàn)樗�有夏天的熱烈；四季是成熟的，因�(yàn)樗�有秋天的豐收；四季是純潔的，因?yàn)樗�有冬天的潔白�?/p>

　　“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！背醮旱絹�(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。瞧！小草伸著懶腰，從石峰中鉆出來(lái)；迎春花也開(kāi)了，每一朵都黃燦燦的，在略帶著寒意的春風(fēng)中搖曳，顯得那么俏皮可愛(ài)！花叢中有火紅的玫瑰花、純潔的`百合花、清麗的菊花……一只只蝴蝶被它們所吸引，在花叢中翩翩起舞。粉色的小花配上綠色的莖，在草地上形成了一道亮麗的風(fēng)景線。啊，春天是綠色的。

　　“首夏猶清和，芳草亦未歇�！背跸闹�際，風(fēng)兒帶著微微的笑意與暖意慢慢地從我們身邊穿過(guò)；樹(shù)兒披著綠葉從春天里蹦蹦跳跳地走來(lái)了，舞動(dòng)著滿樹(shù)的燦爛的花朵；盛開(kāi)的桃花早已變成毛茸茸的青澀果子，站在枝頭一道嬉戲；我們小孩子則拿著游泳圈在海邊躍躍欲試，一展夏的風(fēng)采；沙灘上堆滿的大大小小的房子早已是我們快樂(lè)的天地。啊，夏天是橘色的。

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！鼻锾焓秦S收的季節(jié)，農(nóng)民們的臉上洋溢著歡快的笑容。小河里叮當(dāng)作響，原來(lái)是小魚(yú)跳出水面迎接秋天的到來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，小河漾起波紋，像老奶奶眉頭的皺紋，又似金絲銀線穿梭，織成了一張抖動(dòng)的奇妙的網(wǎng)。風(fēng)歇息了，小河宛如一面鏡子，水中楊樹(shù)、柳樹(shù)的倒影奇巧迷人，樹(shù)頭是朝下?lián)蔚模瑯?shù)干是迎上長(zhǎng)的，鵝鴨都“騎”在了朵朵云彩上面。大自然巧奪天工的佳作，令人贊嘆。秋天的落葉更是美麗，迎著火紅的晚霞，在瑟瑟秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄到地上，埋在了土里。啊，秋天是紅色的。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�天，冰清玉潔，是四季中最美的季節(jié)。雪花這潔白的精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落。雪給大地披上了玉衣，房頂、樹(shù)梢、大地，到處都有它的蹤跡。雪野中有白中隱青的棕櫚，深黃的臘梅花。雪下面還有枯黃的小草。雪，像春的使者，飄飄的送走了冬，帶來(lái)了春的訊息。在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雪的精魂……啊，冬天是白色的。

　　我愛(ài)四季，更愛(ài)四季的色彩，因?yàn)樗�是美麗的，是激情的，是成熟的，是純潔的�?/p>

四季初中作文5

　　一縷清幽風(fēng)，從遠(yuǎn)方吹來(lái)。混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書(shū)香，讓人們身心愉悅。

　　我抬起頭，越過(guò)課桌上的一摞書(shū)，望向午后天空的一角，藍(lán)的純粹而又空曠。然后我翻開(kāi)了夢(mèng)幻四季這本“書(shū)”，它分為春、夏、秋、冬四個(gè)篇章，是大自然饋贈(zèng)給我們的無(wú)價(jià)之寶。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，我看到了這本書(shū)的作者大自然在向我招手，她是那么的和藹可親，滿腹經(jīng)綸。于是，我迫不及待地往下讀。乍暖還寒，一絲帶有涼意的風(fēng)吹過(guò)。我聽(tīng)見(jiàn)了布谷鳥(niǎo)在我耳邊唱著歡快的歌，傳遞著春的氣息；我看見(jiàn)小溪從沉睡中蘇醒，緩緩地向東流去；我嗅到了花兒的芳香，把世界裝點(diǎn)得五顏六色。徜徉在春的世界，想起了朱熹的：“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我還沉浸在春天的美麗里，大自然便催促我繼續(xù)往下讀。烈日炎炎，一陣陣蛙聲在耳畔響起。不由的想起了辛棄疾的'：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)葉低著頭，樹(shù)上的蟬兒也無(wú)止休地鳴叫著。大樹(shù)下有很多人在下棋，手中的扇子不停地?fù)u著，想要驅(qū)逐那燥熱的空氣。遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q，伴隨著一道道閃電，一場(chǎng)大雨降臨了，雨兒沖刷著夏天的炎熱，安撫著人們?cè)陝?dòng)的心。夏姑娘輕輕一揮衣袖，便將我?guī)�入了另一個(gè)世界。果實(shí)累累，豐收的歌聲滿天飛揚(yáng)。玉米晃著胖嘟嘟的肚子，捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。高粱漲紅了臉，被人們割下，幸福地躺進(jìn)了糧倉(cāng)。各種各樣的水果掛滿了枝頭，令人們垂涎欲滴。我看見(jiàn)秋天笑了，笑得好甜蜜，好開(kāi)心。大雪紛飛，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。飛揚(yáng)的雪花，宛如一個(gè)個(gè)從天而降的仙子，潔凈而又靈動(dòng)。又如那凌空飛舞的柳絮，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。墻角的幾支梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開(kāi)。不由的想起了王安石的：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。大地被一片白色所覆蓋，銀裝素裹，雪被下孕育著新的希望。

　　四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。也許是因?yàn)閴?mèng)幻四季這本“書(shū)”太精彩了，太多人忍不住去閱讀。但是卻忘了好好地保護(hù)它，留下了亂勾亂畫(huà)，它逐漸被人們翻爛。讓我們一起保護(hù)它，不要讓大自然的美麗定格在書(shū)本里，僅僅通過(guò)書(shū)本欣賞大自然的風(fēng)景是可悲地。讓我們一起努力，讓我們頭頂?shù)哪瞧�藍(lán)天永遠(yuǎn)像書(shū)本里所說(shuō)地那樣湛藍(lán)。

四季初中作文6

　　小時(shí)候在山里住，常常會(huì)對(duì)著天上的云發(fā)呆：湛藍(lán)地天空飄著幾朵云，有的似綿羊在吃草，有的似駿馬奔騰，有的似棉花朵朵，有的像飛禽走獸。我常想難道這些云里是不是住著神仙，似乎是它想變什么就會(huì)變什么似的。

　　有時(shí)候天上的云也有發(fā)脾氣的.時(shí)候，它們聚集在一起，似重山峻嶺，層層疊疊。云山頂上白中帶著點(diǎn)黃，而在云山的下面則是烏青色，它們會(huì)慢慢的向你靠近，等快到了你的近前，就立刻變了嘴臉，層層山巒瞬間崩塌，太陽(yáng)也被那它那兇神惡煞的烏云所籠罩，雷聲驟起，狂風(fēng)卷著塵土，剎那間蒼穹就象要塌下來(lái)一樣，碩大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái)，頃刻間群山便浸沒(méi)在這雨霧中，舉目眺望，瀑布般的雨簾從天空直瀉下來(lái)。

　　夏天的雨，來(lái)和急，去的也快，不多時(shí)，陽(yáng)光便從云縫里透出來(lái)，像一道道利劍從云端斜插下來(lái)，停留在遠(yuǎn)處的山林里。樹(shù)林被這陽(yáng)光一照，顯得更加郁郁蔥蔥。雷聲也不再是那么怕人，偶爾從山澗那邊傳來(lái)，轟隆隆，轟隆隆的。此時(shí)，陽(yáng)光，彩虹，白云相互映襯，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　秋天的云就沒(méi)有這么浪漫，它們白中帶著點(diǎn)灰，來(lái)的時(shí)候也不打招乎，悄悄地來(lái)了，不會(huì)有太多的閃電和雷聲，即使有，也是有氣無(wú)力的樣子。但是他們來(lái)了，就有一副不打算走的樣子，雨會(huì)不緊不慢的下，打在樹(shù)葉上沙沙沙的響個(gè)不停，有的葉子不堪忍受它們的折磨，紛紛從樹(shù)上跌落下來(lái)。你打一把傘從路上走，風(fēng)兒從一邊吹到你的臉上和胳膊上，冷嗖嗖的，給你一種孤單與惆悵的傷感。難怪人們感嘆：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼!

　　冬天的云總是跟作賊似的，很少白天來(lái)。 往往一早醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，天地混為一色，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空里飄落下來(lái)，再看地上已經(jīng)白皚皚的一片，有人從上面走過(guò)，留下串串腳印。

　　冬去春來(lái)，云雖然還是那個(gè)樣子，但不知什么時(shí)候，雪變成了雨。一場(chǎng)春雨過(guò)后，遠(yuǎn)處的山岰里，粉紅色的山桃花競(jìng)相開(kāi)放。春回大地，萬(wàn)象更新。草兒也悄悄的從地下面探出頭來(lái)，想偷偷看一看春姑娘。地上，樹(shù)上鮮花盛開(kāi)，整個(gè)大地便呈現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。

四季初中作文7

　　一年四季，春夏秋冬，在這一年又一年中，在我們的周圍，處處都能體現(xiàn)出和諧的美。

　　春，生機(jī)勃勃。在這個(gè)美妙的季節(jié)，小草冒出了些綠，那光禿禿的枝頭，也有了些嫩芽，還有那含苞待放花朵。雖然春天的一切都是生機(jī)勃勃的，但對(duì)于人來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)容易生病的季節(jié)。在掛號(hào)窗口處，到處都是人，醫(yī)院里的每個(gè)醫(yī)生，都踏著焦急的步伐，臉上滿是擔(dān)心的表情。他們希望每個(gè)病人都能更快的好。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，他們?cè)谝饷恳粋�(gè)病人，關(guān)心著病人他們是為了這個(gè)社會(huì)的和諧。

　　在這萬(wàn)物復(fù)蘇的美景中，還有比它更美的，那是和諧。

　　夏，烈日炎炎。太陽(yáng)火辣辣的照著大地，在夏天里，最美的不過(guò)就是在家中吹著空調(diào)，吃著冰涼的西瓜。可我不會(huì)想到，在這種天氣下，還有一群人仍然在勞作著。在路旁，一把大傘，有的是一輛大卡車，有的是一輛小三輪，再加上一把椅子，一個(gè)稱，他們就那樣坐在太陽(yáng)下，賣水果。

　　天氣再熱，也不免會(huì)有幾個(gè)貪玩的孩子，到處跑來(lái)跑去，滿頭大汗的，還到處嚷嚷著口渴。在那兒賣水果的他們，也總會(huì)聽(tīng)到這些嚷嚷聲，雖然一上午也沒(méi)賣多少東西，可他們總是喊住那些小孩，給上一些水果。孩子們那天真可愛(ài)的笑，甜到了他們心里，在他們的眼中滿滿的都是喜愛(ài)。

　　在這綠樹(shù)蔥郁的夏日中，和諧讓它變的更美了。

　　秋，云淡風(fēng)輕。又到了一個(gè)開(kāi)學(xué)季，又到了一個(gè)新集體，又要再熟悉新的'環(huán)境�？粗�一張張陌生的面孔，都開(kāi)始為我們新班級(jí)做事，一些學(xué)生起了衛(wèi)生，一些學(xué)生跑來(lái)跑去，為我們搬來(lái)新的書(shū)籍。陌生的環(huán)境突然是那樣的溫馨、和諧。樹(shù)葉慢慢變了顏色，太陽(yáng)開(kāi)始變懶了。

　　在這涼爽的季節(jié)中，在我們新班級(jí)中，和諧格外美。

　　冬，白雪紛飛，雪是那么的白，天氣變冷了，地面也有些光滑。在這馬路天然的滑冰場(chǎng)上，是那么的好玩。我也自然而然滑了起來(lái)，可我身邊的媽媽卻不放心，用一只手小心的扶著我，直到我玩夠了，也不愿放開(kāi)那只手。

　　在雪白的世界里，和諧格外美。

　　四季中共有的旋律，那是和諧。

四季初中作文8

　　聽(tīng)，那雨的四季。春日的雨珠絲綿綿不絕，蘊(yùn)含著春回大地的生機(jī)；夏天的雨濃郁低沉，意味著著永不停息的活力；秋日的雨淺吟低唱，代表著豐碩成果的大豐收；冬天的雨純潔傲然，遮蓋著那白雪皚皚的大地，又掩埋著新一代的期待……

　　聽(tīng)，那春日的雨，微微綿綿不絕，擁有說(shuō)不絕的愛(ài)意。俗話說(shuō)得好“春雨貴如油”蒙蒙細(xì)雨的春雨下起，喚起了那林中沉寂的春筍，消釋了那山中冰風(fēng)的水河，產(chǎn)生了一片生機(jī)勃勃的生機(jī)。春雨似是翠綠色的，追隨著春的步伐，她踏過(guò)平原區(qū)，變綠小花；踏過(guò)山林，變綠枝頭；踏過(guò)那原野上農(nóng)夫留下的汗跡，栽種下了一顆蘊(yùn)含著期待的翠綠色種籽�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”杜甫曾為春雨如此作曲。雨是春的使臣，是春來(lái)臨的原曲，是春的綺麗協(xié)奏曲。這蘊(yùn)涵生機(jī)的雨，這充斥著詩(shī)情畫(huà)意的'雨，果然讓人流連忘返！

　　聽(tīng)，那夏天的雨，濃郁低沉，來(lái)的快，去的也快，無(wú)緣無(wú)故就來(lái)一場(chǎng)輕松自由的旅游。夏天的雨好像始終充斥著著活力�？�！那一天邊的狂風(fēng)暴雨，是他臨世的信號(hào)，萬(wàn)里晴空的氣溫在哪一剎變成了陰云密布，瓢潑大雨陡然來(lái)臨，奮不顧身，響徹云霄。在那一刻，他釋放出來(lái)了他全部的激情與豪爽，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻也不負(fù)以前來(lái)過(guò)。

　　聽(tīng)，那秋日的雨，在風(fēng)清云淡中沖洗著房檐，遠(yuǎn)方原野中傳出的五常稻花香米讓人心曠神怡。秋日好像天生便代表著凄慘凄慘的小故事，殊不知“晴天一鶴排云端，便引詩(shī)情畫(huà)意到廣寒”，秋日，由于秋風(fēng)秋雨洗來(lái)到那凄寂的浮塵。聽(tīng)！那秋日的雨已經(jīng)淺吟低唱，公布著累累碩果的大豐收。

　　聽(tīng)，那冬天的雨，早就換掉了一身嫩白的衣服，像天使之般純潔美麗的她悄悄地來(lái)臨，給大地點(diǎn)染了一抹嫩白，天上更加蔚藍(lán)，一整片乾坤皚皚白雪，白雪皚皚。她凈化處理了這世間一切的污漬，留下了一片清潔素雅的美。與此同時(shí)，她也施行著適者生存的生存之道，掩埋了這些高貴典雅的名枝綠葉子，留下了忠貞不屈的“歲寒三友”。表面崇高的她，又誰(shuí)知道她還斟酌著明年的生機(jī)，斟酌著明年的期待呢？冬天的雨即是完畢，也是逐漸。

　　一年四季，四季更迭。雨是四季的特使，仔細(xì)傾聽(tīng)，你也就會(huì)雨的四季那一份特有的風(fēng)采，沁人肺腑，回味無(wú)窮……

四季初中作文9

　　有詩(shī)曰：“微雨夜來(lái)過(guò)，不知春草生�！�

　　初春時(shí)節(jié)，細(xì)雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢(mèng)中的人兒無(wú)知無(wú)覺(jué)。次日出門，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長(zhǎng)出綠茸茸的細(xì)草。描寫的是大自然的無(wú)言獨(dú)化，表現(xiàn)的卻是詩(shī)人心靈無(wú)所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧?kù)o的那一群體。

　　春來(lái)草自青，與人無(wú)關(guān)。春天來(lái)了，草兒就蔥蘢起來(lái)，這是自然而然的事情。世間萬(wàn)物，自生自長(zhǎng)，循環(huán)往復(fù)，與人毫不相干。重要的是人心也不會(huì)執(zhí)著于草青不青，草何時(shí)青。草，該青時(shí)自然便青了;春，該來(lái)時(shí)自然便來(lái)了，這一切都有造物主的安排。

　　其實(shí)，只要人們能以尋常無(wú)事的恬淡之心關(guān)照生機(jī)盎然的自然之景，就能從“春來(lái)草自青”中體會(huì)出人生的情趣，心靈境界一經(jīng)拓展，整個(gè)人便極具詩(shī)意地棲居于世了。就不會(huì)睡時(shí)不肯睡，吃時(shí)不肯吃，百般需索了。

　　人既然能領(lǐng)悟時(shí)序代換萬(wàn)物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人，又怎會(huì)固執(zhí)拘泥，胸襟狹窄呢?只不過(guò)是一個(gè)物我兩忘的境界罷了。

　　人要做的，無(wú)非就是在春天來(lái)臨的時(shí)候，享受春光，沐浴春色，在順應(yīng)季節(jié)的變化中編織夢(mèng)想的花籃，在淡淡的日子里以寧?kù)o的心靈領(lǐng)略生命的燦爛。

　　人這一生，就是自然界中一個(gè)生命的流程，無(wú)論愿意的還是不愿意的`都得經(jīng)歷。哪怕你在風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是在走一段夜路，拐彎時(shí)亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時(shí)你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應(yīng)的準(zhǔn)備，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會(huì)再感到慌張無(wú)助了呢?那就繼續(xù)走吧!

　　當(dāng)日子鉆出黑漆漆的時(shí)空隧道，陽(yáng)光依舊明媚，而你對(duì)生命充滿了熱愛(ài)。此時(shí)，你哪有時(shí)間去在意那些對(duì)你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢(shì)必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來(lái)的就來(lái)，想去的就去，任由一切嚴(yán)寒霜雪奔生命而來(lái)，也任憑所有的和風(fēng)細(xì)雨離生命而去。你只顧去快樂(lè)地讀書(shū)，開(kāi)心地助人，去把微笑送給愛(ài)你的每一個(gè)人吧!

　　嫩色宜新雨，春來(lái)草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會(huì)有什么融入你的內(nèi)心，一定會(huì)有什么在滋潤(rùn)你的生命，也一定沒(méi)有什么能再次擋住你的去路。

　　繁華事散逐香塵，流水無(wú)情草自春。不用刻意安排，不要執(zhí)意等待，也如春暖花開(kāi)一般，春的溫馨會(huì)暖人的心，讓愛(ài)在春天延續(xù)……

四季初中作文10

　　四季的色彩，不一定是綻放，生命的光輝，不一定要耀眼，更多是用心品味……

　　題記

　　啜一口茶，感苦，品香，觀自然，賞生命之美可感，可聞，可看，可把玩……

　　柳樹(shù)原本光禿的枝條，變得豐滿起來(lái)，一只只綠色的新芽正在蔓延。大雁一只只歸還，望著地面感嘆熟悉的地點(diǎn)……土地上，片片綠色也迫不及待從土里一個(gè)個(gè)探出腦袋，在綠色的春景中顯得生機(jī)勃勃。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不禁從我腦海蕩起，難怪久遠(yuǎn)之前他的一句感嘆可以留存千古。

　　原來(lái)，無(wú)論季節(jié)如何交替，環(huán)境如何惡劣，那一絲生機(jī)，那一抹綠卻依舊堅(jiān)強(qiáng)如春。

　　“嘩、嘩、嘩……”伴隨著春的旋律，汩汩溪流毫不吝嗇的為觀眾奏響了樂(lè)曲，褪下了那堅(jiān)硬的外衣。

　　未至深處，便感到了濃濃的綠意。

　　走著走著，旋律不知覺(jué)間停了，隨之而來(lái)的是那沁人心脾的芳香。

　　月季的重生，新一次的綻放，真如其所言“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！鄙徎ㄒ膊桓适救酰�雖在泥中，卻依舊美麗，雖經(jīng)過(guò)洗滌，卻絲毫不顯得妖媚，難道這就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”么？果真令人神往。唯有那郁金依舊縮成一團(tuán)，對(duì)比之下還真令人莞爾，不綻開(kāi)花苞，可芳香依存，不自覺(jué)想到了別樣的浪漫，他們似乎在呼喊著，在為自己鼓勵(lì)著“天生我才必有用！”

　　因?yàn)樗麄�，這個(gè)夏日仿佛都彌漫在了無(wú)盡的粉色甜蜜之中。

　　“今年的'收成咋樣了？”

　　“比去年好多啦，真應(yīng)該感謝老天多下了場(chǎng)大雨。”

　　一句問(wèn)候，一片歡笑，哪怕一個(gè)個(gè)頭頂日頭，腦門出汗，依舊沒(méi)有一分一毫的抱怨，依舊洋溢著憨笑。

　　聽(tīng)到了那樸實(shí)的笑，我似乎嗅到了收獲的味道，金色的秋季原來(lái)已經(jīng)來(lái)到。

　　“啊嚏！”

　　冷了，變了，雖未及“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的浩瀚，卻有了“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”孤寂的白色世界。

　　然而，在這種時(shí)刻，小孩卻成群結(jié)隊(duì)，在這種時(shí)刻，小孩比大人勇敢！他們主宰了這純白世界，成為了小主人。

　　堆雪人、打雪仗，把玩雪花，喧鬧、歡笑，踩出一個(gè)個(gè)前行的腳印，踏出屬于自己前進(jìn)的步伐……

　　輪回往復(fù)，一年又一年，現(xiàn)在又輪到了春，又有了生機(jī)，又開(kāi)始了新的美麗。

　　杯子空了，可那四季的歌謠，生命的色彩卻在不斷延續(xù)……

四季初中作文11

　　春、夏、秋、冬四季的替換是每年都有的。有人喜歡昆明的春天，北戴河的夏天，濟(jì)南的秋天，海南的冬天。但我認(rèn)為，我的家鄉(xiāng)北戴河海濱的四季都是美的！

　　海濱的春是蠢蠢欲動(dòng)的美。道旁的梧桐樹(shù)的枝干不再是光禿禿的，它長(zhǎng)出了幼小的葉子，嫩綠嫩綠的，充滿了生機(jī)。柳樹(shù)也抽出了新的枝條，鵝黃色的芽?jī)弘S著春風(fēng)，輕輕蕩漾。像那眼中滿裝天真的孩童在蕩秋千。在外面散步時(shí)，泥土的清新和一片淡淡的綠匯成一股清泉，流向人們的心底，讓人們感受到莫大的快樂(lè)。

　　海濱的夏是浪漫誘人的美。既然是海濱，那自然就少不了海。在海邊看風(fēng)景是最愜意的事了。坐在金色的沙灘上，望著遼闊無(wú)邊的大海，望著海與天相接的一條線，望著在海中玩耍嬉戲的人們……動(dòng)與靜的美都盡收眼底。

　　傍晚，來(lái)到海濱夏季最引人注目的地方——人工瀑布�？矗�大型的人工瀑布已經(jīng)開(kāi)啟了，彩燈也點(diǎn)亮了。彩色的瀑布從假山上飛瀉而下，落在水壇里，濺起一串串水珠，細(xì)如珠簾，粗若冰柱。從側(cè)面看，瀑布恰似一道彩虹，五顏六色的流動(dòng)的彩虹；從正面看，又好像一位位身著艷裝的舞女，搖擺著婀娜的身姿，將身邊的`小精靈們——小水珠——灑在人們身上。

　　海濱的秋是豐收的美。在這個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)里，人們都忙著收獲豐碩的果實(shí)。這時(shí)候，好像連風(fēng)都變成金黃色的了。在微風(fēng)的輕拂下，那馳名中外的紅香蕉蘋果，是那么的紅，那么的鮮艷，那么的逗人喜愛(ài)；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃澄澄的顏色，真像個(gè)威風(fēng)凜凜得大元帥；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“玫瑰香”的，雖然顆粒不大，但卻由里紫到外，透亮飽滿的果實(shí)像美麗姑娘那又黑又大的眼睛……

　　海濱的冬是恬靜的美。下雪了，雪花像一個(gè)個(gè)妙齡女郎，舞動(dòng)著白色的裙，在天空中飛舞、旋轉(zhuǎn)。

　　雪停了，海濱變成了銀裝玉砌的世界。路邊傲然挺立的松柏上落滿了銀白的雪，像一簇簇大白珊瑚，雅致奇觀；那白楊的支支叉叉上站著的雪像千萬(wàn)只銀鈴，那么密，那么美，真有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境。

　　哦，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季！

四季初中作文12

　　春

　　春天，給萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機(jī)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼，當(dāng)柔和的陽(yáng)光普照在大地上，人們脫掉厚厚的棉襖，出來(lái)享受著這美好時(shí)光。

　　瞧，小草從濕軟的泥土里探出頭來(lái)，好奇的張望著這新奇的世界；原本光禿禿的樹(shù)枝上綴滿了一顆顆嫩嫩的芽，那充滿活力的綠色一下就吸引著人們的眼球梨花和桃花也競(jìng)相開(kāi)放,那潔白和粉紅的搭配甚是好看，令我忍不住摸一摸。一片片黃澄澄的油菜花開(kāi)了，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的芳香，它們仰起可愛(ài)的臉蛋，仰望著蔚藍(lán)的天空

　　夏

　　春姑娘悄悄地走了，夏姑娘邁著輕快的步伐來(lái)了，驕陽(yáng)似火，不像春天那么柔和，它暴躁地射下光芒，炙烤著大地，是大地被烤得滾燙滾燙的，手放下去，沒(méi)過(guò)十秒，就被燙得生疼。

　　池塘里，圣潔的荷花上還沾著露珠，像一位位剛出水的美人，潔白的皮膚上閃閃發(fā)光，這都是可愛(ài)的露珠們?nèi)堑牡�。夏天的夜晚，星星閃爍著迷人的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……璀璀璨璨，閃爍不定，像一只只調(diào)皮的眼睛，一眨，一眨。

　　看，四周開(kāi)滿了野花，漫山遍野，紅的似火，粉的似霞，白得像雪，紫的如幻。

　　秋

　　農(nóng)民伯伯盼呀盼，盼紅了眼，終于盼來(lái)一個(gè)金色的秋天。

　　大地脫去了綠衣，換上了金燦燦的禮服，秋天，是七彩的季節(jié)，不信？瞧！院子里，一片片紅的發(fā)紫的楓葉，在清風(fēng)中輕輕搖曳，深秋的太陽(yáng)，像是罩上了外套，照下紅色的光芒。

　　果園里，果子們壓彎了枝頭，蘋果害羞得臉漲得通紅，悄悄地躲在綠葉身后，靜靜地瞻仰這人世間的美好；柿子樹(shù)也掛起了紅燈籠，似乎想照亮整個(gè)果園；鴨梨也熟透了，可是，它用頭頂?shù)膬善�綠葉遮住了它的整個(gè)臉龐，可能是因?yàn)樗�的臉上長(zhǎng)滿了“雀斑”吧�？�，秋天不正是七彩的.嗎？

　　冬

　　秋天被四季媽媽叫去了，輪到冬爺爺來(lái)值班了。

　　冬爺爺趁人們?nèi)胨�之時(shí)，在空揚(yáng)起一片大霧，可是，他覺(jué)得這樣還不過(guò)癮，又借來(lái)馬良的神筆，以大地為紙，烏云為墨，在空中涂抹起來(lái)，龍飛鳳舞，洋洋灑灑的在空中畫(huà)下自己的得意之作——雪。

　　雪花，靜靜飄落，晃啊晃——像一片片潔白的羽毛，像一粒粒白色的糖果，更像一朵朵棉花，飄散在蔚藍(lán)的天空中，在空中翩翩起舞，盡情地暢舞。

　　啊，冬天，好一個(gè)銀裝素裹的世界！

　　我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)陽(yáng)光四射的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天，我愛(ài)銀裝絮裹的冬天。我愛(ài)四季，它，是我生命里的程碑！

四季初中作文13

　　四季就如我的生命，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，我喜歡春的豁達(dá)，夏的熱烈，秋的溫柔，冬的沉靜，直到盡頭。

　　夏天去了桂林，美的目眩，人間仙境。

　　桂林的山很別致，不像我們北方的山，慢慢的向上向上，綿延幾十里，然后才是突然拔起。桂林的山就像是一個(gè)個(gè)的木樁憑空豎在地上，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)沒(méi)有秩序的高樁饅頭，山根下就能建房居住。所以，桂林人才可以說(shuō)是住在山下。桂林的特別的地理環(huán)境，造就了它美麗的山，秀氣的水，和遠(yuǎn)離世俗的.生活。

　　到了桂林，我們準(zhǔn)備去一個(gè)叫世外桃園的地方，說(shuō)是陶淵明老先生曾在那里生活過(guò)，并在此地寫下了著名的文章（桃花園記）和（歸來(lái)去兮）。

　　找了一個(gè)小小的木筏，沿江而下，兩岸的風(fēng)景盡收眼底，岸邊上的鳳尾竹長(zhǎng)的瘋狂，一大簇一大簇的，不像南方人的性格，讓人覺(jué)得，它喝了漓江的水，就不顧一切了。雖已盛夏，漓江上卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)熾熱，依然清澈，通透。我戴了一個(gè)大荷葉樣的帽子，穿著短褲，索性脫掉了鞋子，背靠著他，只是他一再的說(shuō)我，不要掉水里了。他知道我會(huì)游泳，卻還是不放心。分明感到了他的關(guān)心。小船慢慢的行進(jìn)，只是順?biāo)�而走，水中不時(shí)有小魚(yú)隨行，浮上浮下，翻轉(zhuǎn)戲嘻，有時(shí)碰到我的腳并不驚慌。船家很安靜，是不想打破這種寧?kù)o。過(guò)了一個(gè)小山洞，眼前開(kāi)朗起來(lái)，好像進(jìn)入了仙界，夢(mèng)一樣。

　　大片的的稻田，村莊，原始的房屋掩映在朦朧的水汽里，村莊好像浮在水上，影子倒于水中，迷迷茫茫一片。遠(yuǎn)處有自由自在的散在地里的水牛，三三兩兩的村民整理著田地。好一幅寧?kù)o、悠遠(yuǎn)的景象。

　　這里就是傳說(shuō)中的世外桃園？我們屏息靜氣，唯恐大的聲音會(huì)吵到了這片凈土。我們看了陶先生的大作，是現(xiàn)代人的作品，將飄逸的詩(shī)文嵌在竹板上，詩(shī)的魂縈繞在小的木屋里，讓人沉醉。我們來(lái)到一間小咖啡屋里休息。四周靜靜悄悄的，就像到了遠(yuǎn)古，遠(yuǎn)離了人世間的喧囂，心靈純凈安寧起來(lái)。要了一杯熱咖啡�？Х鹊臒釟饴�慢的升騰，蒙朧中我對(duì)他說(shuō)：真想和你永遠(yuǎn)生活在這世外桃園，那樣我們會(huì)每天走在這田間的小路上，步日隨影踏蒼苔，每天一起看夕陽(yáng)。他笑，眼里有溺愛(ài)：做一回陶先生？我也笑。

四季初中作文14

　　我的另一個(gè)家鄉(xiāng)是在河南駐馬店，在那里的著名景點(diǎn)——嵖岈山。

　　嵖岈山風(fēng)景名勝，春天鮮花盛開(kāi)，芬芳撲鼻，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花紛飛。

　　春天，迎面而來(lái)的風(fēng)景是那么柔和，就像母親的手撫摸著我，舒服極了。我輕輕地?fù)炱鹨桓�掉在地上的�?shù)枝；發(fā)現(xiàn)枝條上長(zhǎng)有一排褐色的“睡袋”，那里面包著新的生命，傳遞著春天的消息。

　　突然，我驚喜的發(fā)現(xiàn)黑褐色的土地里有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色，湊近一點(diǎn)看，原來(lái)是一棵剛剛破土而出的小草，細(xì)細(xì)的，尖尖的。再仔細(xì)一看，到處都是一根根、一簇簇的小草，是春天使千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

　　夏天，這是一個(gè)多么炎熱的季節(jié)啊！但卻有一個(gè)“好地方”別有一番滋味，那就是在綠蔭樹(shù)下乘涼并吃著冰棍，真是一種享受�。�

　　在一排排綠樹(shù)的后面有一個(gè)魚(yú)塘，從魚(yú)塘吹來(lái)的`風(fēng)使人心曠神怡。我繞過(guò)大樹(shù)，走向魚(yú)塘。魚(yú)塘中的魚(yú)兒悠閑地?fù)u著尾巴前進(jìn)，一搖一擺，一甩尾巴，就轉(zhuǎn)了彎，嬉戲去了。魚(yú)兒有的額上有顆指甲大小的紅斑，有的身上泛著珍珠色澤，有的露出水面，橙紅色便鮮艷顯眼的向你“射”來(lái)。

　　大街上，搖曳的群片、各式各樣的遮陽(yáng)傘也時(shí)時(shí)刻刻提醒你：夏天來(lái)了！

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，在一片片金燦燦的海洋中，隱隱約約地看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們正在收割糧食，他們用辛勤的汗水換來(lái)了一天的收獲。

　　雖然楊樹(shù)已經(jīng)落葉了，但是那一株株柏樹(shù)依然蒼翠。突然，幾團(tuán)火焰出現(xiàn)在我眼簾，哦！是梧桐樹(shù)葉，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄然而落，像一群飛舞的黃蝶落下來(lái)休息。雪松別具一格，她一直那么蒼翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士；西邊一個(gè)湛藍(lán)的小池塘，像一面鏡子，在秋陽(yáng)的照耀下，泛著銀光。這時(shí)一群大雁從北邊飛來(lái)，它一會(huì)兒排成“一”字，和悠悠的白云一起倒映在池塘的水中，好像留戀著人間的美景，久久不愿離去。

　　冬天，說(shuō)它像天堂，是因?yàn)樗�白皚皚的雪鋪蓋這路和房子，看見(jiàn)的都是白色。白色是一種純潔而又神圣的顏色，在這樣的氣氛中，讓你感覺(jué)像是進(jìn)入了仙境般。說(shuō)它像地獄，是因?yàn)橐魂嚭�風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)給你帶來(lái)一陣寒意，你的臉會(huì)像熟透的蘋果，就連最不怕冷的好朋友——“雞皮疙瘩”都出來(lái)了。冬天，可真讓你琢摸不透了！

　　我愛(ài)老家的一年四季，更愛(ài)嵖岈山的一年四季！

四季初中作文15

　　比是一個(gè)旅行家。他這次的旅程是打算從四野草原到利比

　　爾山上去，途中會(huì)經(jīng)過(guò)樹(shù)林和一個(gè)小村莊。出發(fā)時(shí)節(jié)，正值春天。四野草原一片生機(jī)勃勃的景象。在離草原不遠(yuǎn)的地方，有一片鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放的寶地。班比穿過(guò)了草原，到了那兒。眼前一片繁華。嬌艷欲滴的花兒隨風(fēng)搖曳，芳香四溢，彩蝶翩翩。一旁粗壯的枝干上已經(jīng)爆出了綠芽。枝椏上，鳥(niǎo)鳴鶯啼，清脆的歌聲讓人心曠神怡。這一切都讓班比驚嘆不已。不再流連于美景，班比隨即再向樹(shù)林前去。趕巧的是，到了樹(shù)林，夏天

　　的步伐也接踵而至。潺潺的溪水橫穿了整片樹(shù)林，澆灌了這一帶的萬(wàn)物。刺眼的日光下，澄澈的水流波光粼粼，偶爾有微波漾起，漣漪陣陣。茂密的樹(shù)蔭里，蟬鳴不絕于耳。抬眼望去，樹(shù)上的桃子已經(jīng)紅透了半邊，鼓鼓囊囊的好似即將破裂。青翠的鮮草雖身處烈日之下，卻好似抹了一層油，光澤鮮潤(rùn)。

　　班比陶醉于大自然的鬼斧神工。但這并不能使他停下腳步。他走得更匆忙了：他要趕在秋天過(guò)去之前到達(dá)村莊。日夜兼程，班比終于是達(dá)到了目的地。他瞧著翻滾的麥浪，久久不言。秋高氣爽，大雁南飛。一碧如洗的空中只留下了余音，消散于空中。早已變黃的樹(shù)葉終是脫離了枝丫，徐徐落下。地上一堆堆黃燦燦的落葉，好像在昭示著豐收的`喜悅。丹桂飄香，瓜熟蒂落，一片祥和的景象。

　　告別了熱情的村民，班比朝著他的最終目標(biāo)——利比爾山走去。揣著心事的他走得不快，等到了山腳下時(shí)，已是初冬時(shí)節(jié)了。班比望著眼前的景色。鵝毛般的雪花紛紛而下，厚厚的一層，覆蓋了一切。呼嘯的北風(fēng)把樹(shù)壓彎了腰，也讓班比感到臉上火辣辣的疼。他深一腳，淺一腳地踩在積雪上，朝著不遠(yuǎn)處一個(gè)破舊的茅草屋走去。推開(kāi)房門，班比看見(jiàn)了，他年老的母親，正哆嗦的躲在被子里。刺骨的寒風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹得班比心一陣一陣地痛。

　　媽——班比再也忍不住了，晶瑩的淚珠簌簌的流了下來(lái)，我把草原上的藥草帶回來(lái)了，您的病馬上能好！班比是一個(gè)旅行家。他有一個(gè)夢(mèng)想——用自己的雙腳走遍萬(wàn)水千山，用自己的雙眼記錄下自然地風(fēng)光，用自己的雙手創(chuàng)造理想的未來(lái)，一個(gè)，沒(méi)有疾病困苦的未來(lái)。

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