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《我》初中作文

時(shí)間:2022-06-03 22:25:59 初中作文 我要投稿
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【精選】《我》初中作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的《我》初中作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】《我》初中作文集合6篇

《我》初中作文 篇1

  有沒有這樣一句話,在你感動(dòng)迷茫時(shí),能讓你找到方向;有沒有這樣一句話,在你感到失落時(shí),它能夠鼓舞你勇往直前;有沒有這樣一句話,它就像一盞,一個(gè)羅盤,一澗清泉,讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧靜。

  記憶深處,那抹余音如夢(mèng)囈般回蕩在耳邊……

  十二歲那年夏天,和伙伴玩耍時(shí)不小心把頭磕了,右眼由于淤血全部變成黑色,開學(xué)的那天,我怯怯地走在校園里,生怕別人看見了嘲笑我,最倒霉的是那天上課老師居然點(diǎn)名讓我回答問題,我把頭低得很低很低,我知道這下全部肯定都注意到我了,我的腦子里一片空白,只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去了算了,我脹紅著臉很小聲地?cái)D出幾個(gè)字:“我……我不知道。”“咦,他的眼睛怎么了?”“好恐怖呀……”聽著同學(xué)們的議論,我真的不知道該怎么辦,這時(shí)老師走到我面前,小聲地說:“無論什么時(shí)候,都要把你的頭抬起來!蔽掖舸舻赝蠋煟蠋熣霉膭(lì)的目光看著我,忽然間就不知道從哪里來了一股勇氣,我抬起頭來對(duì)著老師微微一笑,那一刻我知道我贏了。

  是啊,多么簡單的一句話:抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來的勇氣!

  生活不會(huì)一帆風(fēng)順,在很多時(shí)候只要想起這句話,心中就會(huì)有一股特別的溫暖,就會(huì)感到特別寧靜。

  每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到困難,特別是在每次看著別人的`分和自己的那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)時(shí),就特別想放棄,可是就該這樣放棄嗎?無論什么時(shí)候,抬起頭來,勇敢地去闖一闖,想起這句話,便會(huì)勇敢地抬起頭來,重新找回自信。

  每當(dāng)我衣著樸素地走在人群中,不自覺地就會(huì)低下頭去看著地面,每每這個(gè)時(shí)候,那句話便飄蕩在耳邊,于是我自信地抬起頭來。

  無論什么時(shí)候,抬起你的頭!這樣一句話它會(huì)牽著我走向未來!

《我》初中作文 篇2

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。有人說,師恩如山。而我說,師恩如海,我無以為報(bào)。老師恩情如茫茫大海,我報(bào)之不盡。只想對(duì)您說一句“謝謝,辛苦了”

  一次偶然的相遇,我遇見了您。是您在我茫然的時(shí)候,給以我方向;是您在我害怕時(shí),給我勇氣;是您在我放棄時(shí),給我力量,讓我堅(jiān)持下來。

  那一件小事,也許您已經(jīng)忘記,確實(shí),它是那么微不足道,而我卻仍舊記憶猶新,歷歷在目。那時(shí),我不慎把同學(xué)的水杯打壞了,我不敢去道歉,心里是萬分的擔(dān)心。是您對(duì)我說“沒有關(guān)系,打壞了就去道歉,她一定會(huì)原諒你,相信你可以的”正是這短短的十幾個(gè)字,給了我道歉的信心和力量,這事便沒了。是您給了我力量,讓我明白,不論如何,做錯(cuò)事要勇于承擔(dān),做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  在一次十分重要的考試中,我發(fā)揮失常,意料之中地,失敗了。我失去了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),傷心不已。甚至于自暴自棄,痛苦數(shù)次。在知道這成績后,我的世界變得黑暗,走在路上,路燈的光將我的身影拉得十分之長,周遭寒意籠罩。第二天,老師把我叫了出來,和我談了談。她臉上帶著笑容,眼睛明亮的看著我。對(duì)我說:“我知道,你這一次的考試并不理想,但這一次的失敗,并不代表你的以后,你若在這打擊下自暴自棄,就真的失敗了;若你現(xiàn)在在失敗中尋找原因,你必然是以后的成功者。”我的'心突然掠過一道閃光,在老師的開導(dǎo)下,我的心打開了。我感到有一股神奇的力量在我的背后默默支撐著我,有一盞明燈在引導(dǎo)著我。我感到一切都變得那么光明,敞亮,天,格外的藍(lán)。而那在背后一直支撐我的力量,正是老師,您所給予的,一直讓我支持著,永不放棄。

  老師,是您給我無私的愛,給了我巨大的力量,讓我勇敢地面對(duì)一切挫折與磨難。

《我》初中作文 篇3

  “愛”,不僅意味著關(guān)心愛護(hù)他人,更意味著對(duì)他人的無私 奉獻(xiàn)。那天,他們只做了一場(chǎng)活動(dòng),卻讓愛住進(jìn)了我們的心;他們用樸實(shí)的語言感動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)人;他們做的事不多,卻實(shí)在……他們用新穎別致的歡迎方式,讓我們倍感歡喜,不一樣的活動(dòng)形式,不一樣的內(nèi)容,讓我們學(xué)會(huì)了做人,該做一個(gè)怎樣的人。

  以前我總是認(rèn)為父親不夠關(guān)心自己,因?yàn)楫?dāng)我犯錯(cuò),父親就會(huì)罰我,無論我怎么哭,他也只是默默地看著,可我在他的眼角看到了亮亮的東西;當(dāng)我取得了好成績時(shí),他也只是笑笑,使我的成就感降到最低。沒想到的是第二天爸爸就帶著我出去玩了,并且給我買了我最喜歡的東西。我問爸爸為什么,爸爸說:“這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)!蓖蝗,我覺得爸爸也不是那么可惡了。爸爸正用他自己的方式默默的關(guān)心著我,用無言的行動(dòng),靜靜的愛著我。

  那天,曾有一個(gè)活動(dòng)是讓孩子上臺(tái),表達(dá)對(duì)父母的感恩,或?qū)ψ约哼^去所犯的錯(cuò)誤表達(dá)悔改之心。我想,每個(gè)人站在臺(tái)上,訴說著自己的故事,表達(dá)自己的真實(shí)情感。當(dāng)時(shí),我很想上去,以表達(dá)對(duì)父親的感恩之情?上,當(dāng)我將心中的膽怯克服時(shí),已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了,讓我留下了一個(gè)遺憾。一位叫文梅的姐姐看到我這樣,便對(duì)我說:“你失去了這次機(jī)會(huì),可能再也沒有了。其實(shí)對(duì)父母的愛不一定要說出來,用行動(dòng)來證明也是可以的。比如,為父母做些力所能及的家務(wù)活,在父母勞累時(shí)奉上一杯清茶,一句問候,雖輕,可父母不這樣認(rèn)為,可能對(duì)父母來說,這才是對(duì)父母最好的.安慰,你懂了嗎?孩子。”這可真是一語驚醒夢(mèng)中人啊。“謝謝你,姐姐!蔽抑牢以撛趺醋隽恕

  信任,對(duì)許多孩子來說,是一個(gè)熟悉的詞語,在學(xué)習(xí)生活中,這個(gè)詞無處不在。這次,我們用一個(gè)游戲真正體會(huì)了信任別人的感覺是怎樣的。當(dāng)我把別人傳過去的時(shí)候,我覺得很輕松?芍挥凶约河H自試過之后,才知道并不是那么輕松。第一下倒下,我不敢閉眼,好像很安全,卻又不敢,經(jīng)過隊(duì)友們的鼓勵(lì),我又試了一次,這次,我真的閉上了眼睛,讓隊(duì)友們把我傳過去,原來,相信別人的感覺是那么美好、安穩(wěn)。一圈到了,我有點(diǎn)兒不想起來,我想只有真正的相信了別人,人與人之間才會(huì)相處和諧。

  在夢(mèng)想的白布上,我們用彩色的畫筆,畫下了我們的未來生活,寫下了我們的夢(mèng)想。我在白布上寫著人生、拼搏、挫折、堅(jiān)持、成功、家人的幸福等詞,意味著我的人生的道路上,努力拼搏,遇上了挫折,也要堅(jiān)持,只有這樣,才會(huì)成功。人生中,無論怎樣,也要讓家人身體健康,過得幸福。最后,義工哥哥姐姐們將夢(mèng)想的白布收起來,再放在學(xué)校中,讓我們長大以后,能回?纯,看看兒時(shí)的夢(mèng)想。

  經(jīng)過這次活動(dòng),我長大了。我不再是個(gè)比較任性,膽小的人了,我會(huì)孝順我的父母,面對(duì)困難不再膽怯,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,父母的好兒女。

《我》初中作文 篇4

  20xx年6月30日,在遭受了近二十年來罕見旱災(zāi)的黃板鄉(xiāng),突然間大雨滂沱,當(dāng)擺村的大田水庫處處是洪水。雨停后,該村8歲的兒童龍洋同學(xué)出于好奇,跑去水庫邊玩紙船,一不小心掉進(jìn)了水庫中,他邊掙扎邊拼命呼喊“救命”。聽見呼救聲,正在山坡上溫習(xí)功課的小麻禹箭一般地向水庫邊跑去,顧不上脫掉衣褲,縱身向龍洋落水的地向撲下去,迅速找到了落水的龍洋,他用一只手將龍洋頭部托出水面,另一只手奮力向水庫邊游去。幾經(jīng)周折,麻禹終于用肩把龍洋安全地頂?shù)搅怂畮炜采,龍洋落水得救了。由于水庫邊全是黃泥,麻禹多次奮力向上爬都被滑了下去,此刻的.他已筋疲力盡,加之人單力薄,最終慢慢沉入了水底。當(dāng)周圍干農(nóng)活的老百姓聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)施救時(shí),麻禹因沉入水底時(shí)間較長,獻(xiàn)出了他年輕寶貴的生命。

  對(duì)于這個(gè)事例,大多數(shù)人會(huì)覺得麻禹是見義勇為,應(yīng)值得表揚(yáng),是我們學(xué)習(xí)的榜樣?稍谖铱磥,麻禹的行為是愚蠢的。

  見義勇為并沒有錯(cuò),可是不能因?yàn)檫@個(gè)而喪了自己的命。父母養(yǎng)育了我們這么多年,我們還沒來得及報(bào)答,就因?yàn)樽约核^的正義感而命喪黃泉?因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而與父母陰陽兩隔?而犧牲的換來的是什么?榮譽(yù)?還是父母無盡的傷痛與淚水?還是用自己的命換來的另一條或幾條命?我在深思。

  回頭來看看落水兒童。龍洋為什么會(huì)落水?因?yàn)樽约业拇笕藳]有好好看管他,這么小的孩子,又是洪水泛濫,大人怎么放心他一個(gè)人去水庫玩兒?即使再忙也要留意孩子呀!難道等到落水后再痛哭流涕?這是龍陽監(jiān)護(hù)人的過錯(cuò),為什么讓麻禹來承擔(dān)?難道麻禹父母就不愛惜自己的孩子嗎?他們不希望自己的孩子平平安安嗎?即使如今他們有了個(gè)見義勇為的兒子,他們會(huì)高興嗎?他們無法責(zé)怪龍洋的父母和自己的兒子,雖然在外人面前不好說,但在心里肯定想:兒子,你為什么這么傻!

  再來看麻禹父母的生活。雖然政府給了不少錢,足夠他們養(yǎng)老,可是,他們的心在滴血呀!錢是不能彌補(bǔ)他們的喪子之痛的。更何況到了老年,只有兩個(gè)人說話,生活,想找兒子聊天的機(jī)會(huì)都沒有,那該是多么寂寞呀!

  面對(duì)突發(fā)事故,我也會(huì)見義勇為,但不會(huì)讓自己喪命,生命都是可貴的,應(yīng)同樣受到保護(hù)!我會(huì)留著命來孝順父母,來做很多事情。

《我》初中作文 篇5

  書是廣闊的知識(shí)海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情吸收知識(shí)的養(yǎng)料;書是美麗的知識(shí)花園,讓我們享受到閱讀的快樂與甜蜜。我就是這么一個(gè)愛看書的人,所以當(dāng)之無愧地登上了“書呆子”的寶座。我一看書,天打五雷轟我都不知道,每當(dāng)學(xué)校將借的書發(fā)下來后,我總是要手不釋卷、津津有味地在座位上看書。這時(shí)候,我的小伙伴總會(huì)跑來拉呀,拖呀,連“拽”都用上了,可都無濟(jì)于事,有時(shí),我雖然被她們說服,但出去玩時(shí)總要悄悄地把一本書揣入懷中。但不知怎的不但同學(xué),就連我姑姑、媽媽還有奶奶都不認(rèn)可我看書,尤其是我最愛看的《紅樓夢(mèng)》,這個(gè)封建大家族從興盛到滅亡的迷宮似的'故事情節(jié)令我著迷,從喜到悲的愛情故事催人淚下。可她們卻說什么小孩子看了會(huì)把腦筋看壞,要初中時(shí)再看,還千方百計(jì)地把《紅樓夢(mèng)》藏起來,我只能在她們不在時(shí)享受一下“竊讀”的樂趣。當(dāng)然,別的好書我也很樂意看的。這就是我的愛好,一個(gè)愛看書的愛好,雖然我的愛好太過份了會(huì)影響身心健康,可我還是一個(gè)“書呆子”,一個(gè)喜歡在書的海洋里漫游,“捕捉魚蝦”的書呆子哦!

《我》初中作文 篇6

  風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,遠(yuǎn)處的天空,純潔又柔和,疑聚了所有美好的希望,風(fēng)吹進(jìn)窗戶,挑撥著掛在床前的那串藍(lán)色風(fēng)鈴,風(fēng)鈴發(fā)出了“叮咚”的脆響,觸動(dòng)了我心靈深處那串會(huì)議······那時(shí)快進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考了,作業(yè)多,而且又整天考試,自然而然地,成績就變得十分地重要。那次,我在一張數(shù)學(xué)試卷上考“砸”了,回到家后,我就倒在床上,一句話也不說,表姐看到我,向媽媽了解了情況后,就默默地退出我的房間。第二天,表姐又來了,還帶來了一串藍(lán)色的風(fēng)鈴,微風(fēng)吹來,風(fēng)鈴奏起了樂章,可我卻覺得著聲音很少刺耳,好像在笑話我。表姐吧我拉到她身邊,說道:“不過就是考不好嘛,這次不行,下次再來!蔽抑辣斫阍陉P(guān)心我,便勉強(qiáng)地笑了笑。又是一陣清風(fēng),“叮咚”聲隨之而起,表姐將那串風(fēng)鈴舉到我面前說:“這個(gè)送給你,我希望你記。猴L(fēng)鈴響起時(shí),風(fēng)會(huì)將一切的不快都帶走,一切將重新開始。”“一切將重新開始!蔽医舆^風(fēng)鈴似乎明白了表姐的'話,剛才我的心中還是陰雨綿綿,有著冗長的煩惱,但現(xiàn)在心情的天空似乎明朗了幾分,涌進(jìn)心房的是燦爛的陽光。是的,誰又不會(huì)遇到挫折呢?挫折只是暫時(shí)的,要堅(jiān)信:陽光總在風(fēng)雨后。抬頭再看看天空,我忽然有一種希望來風(fēng)的感覺,因?yàn)椋疫想再感受一下風(fēng)吹走不快的滋味。遠(yuǎn)處的天空還是那樣,純潔又柔和,雖然風(fēng)鈴與風(fēng)只是一個(gè)比喻,但我永遠(yuǎn)會(huì)記得:風(fēng)鈴響起時(shí),風(fēng)會(huì)將所有的不快都帶走,一切將重新開始……