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合作初中作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的合作初中作文，希望能夠幫助到大家。
合作初中作文1
合作是一種美德，當然，我們現(xiàn)在那美好的生活也離不開合作。比如拔河比賽的時候，每隊的選手都得齊心協(xié)力，共同完成自己的目標�？偠灾�，合作是一件很重要的事。
手術(shù)臺上的合作
在彌漫著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院里，他們送走了一位又一位的病人。他們之所以能夠成功，是因為每次手術(shù)時，醫(yī)生們都會互相合作。當病人被送入手術(shù)室后，醫(yī)生和他的助手能夠配合，主治醫(yī)生負責為病人做手術(shù)，他的助手則幫助主治醫(yī)生遞剪刀，遞紗布什么的.。整個手術(shù)室中的人配合得很好，手術(shù)也很成功，很棒。
合唱
合唱里有廣泛的合作意識，即便整個合唱團隊人人個性特別，音色優(yōu)美，但最后都得合，必須合成和諧、優(yōu)美、動聽的整體聲音。在合唱里，首先應(yīng)該是“我們”，而不是“我”。在音樂廳里，你們或許能聽到一首首氣勢磅礴的樂曲，忽高忽低，抑揚頓挫。這是在合唱。合唱隊一般是由六十多人組成，分高，低聲部。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齊心協(xié)力，讓自己的聲音融入整體中。所以合唱離不開精誠，愉悅的合作。當然，在現(xiàn)在，未來的諸多工作領(lǐng)域中，沒有合作將一事無成。
家庭大掃除
現(xiàn)代家庭的生活，人們都追求要把自己的家打掃得干干凈凈的。所以在每次家庭大掃除時，每個家庭成員都要參加，分配任務(wù)。這樣，才能在最短的時間內(nèi)把自己的房子打掃干凈。
合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神，合作的精神，重視團隊的力量，世界將變得何等的美妙！
合作初中作文2
一個烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽高高地掛在藍瑩瑩的天空上。照得大地都干裂了。小貓和小鹿都是跑步高手，他們想趁今天這個好日子一決勝負。
它們找來獅子大伯給它們當裁判。獅子大伯說：“跑步比賽的規(guī)則就是跑到那條溪的對岸，那兒有個鼠洞，你們要到里面捉一只老鼠回來，誰先捉回來誰就是冠軍�！�
小鹿心想：我肯定是冠軍，因為我腿長，輕松就能過河。小貓心想：今天的冠軍非我莫屬，我的身子小，而且我最擅長捉老鼠了，小鹿是不可能贏的。
比賽開始了，小鹿哼著歌，蹦蹦跳跳地踩著水過了溪，到了對岸。小鹿很快就找到了那個老鼠洞，但它發(fā)現(xiàn)洞口太小了，自己的身子進不去。于是，它趴在地上，把前腳伸進鼠洞里，一個勁地捅，希望能把老鼠捅出來。洞里的老鼠見伸進來一個毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落頭里去了。小鹿還不甘心，它一會左捅捅，一會右踢踢，一些大膽的老鼠不耐煩了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲，趕快把腳縮了回來，再也不敢伸進去了。而小貓呢，卻還在河對岸發(fā)呆。它不會過河。
獅子大伯呵呵笑了起來：“我教你們一個辦法吧？你們兩個合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香噴噴的`烤鼠肉�！毙÷拱胄虐胍商诉^河，走回小貓身邊，讓小貓騎在它的背上，馱小貓過了河。小貓一過河，就跳到草地上，來到鼠洞旁，邁著優(yōu)雅的貓步走進了鼠洞。它驕傲地昂著頭，對洞里所有的老鼠宣布說：“現(xiàn)在，我就是你們的大王。如果你們誰不聽話，就要全部被我吃掉。下面我命令你們，選出兩只鼠讓我叼走�！崩鲜髠儬幷摿撕芫�，還是猶豫不決。小貓很生氣，于是自己挑選了兩只又肥又大的老鼠，而且還是鼠群的頭。小貓一縱身，出了洞，把第一只鼠頭送給了小鹿，第二只鼠頭留給了自己。哈哈哈，小鹿開心地馱起小貓，過了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯，完成了任務(wù)。
中午，獅子大伯提著兩只香噴噴的溢著油的烤老鼠獎勵給了小貓和小鹿。
合作初中作文3
成功必須開始，誠實與合作是保護法律的使者。
7—1==0
當今社會，健康是人們的首要追求，美麗也是必備條件。天賦和敏捷是每個人都看重的，金錢和榮譽更不受歡迎。這時候，誠信已經(jīng)被人無情地拋在腦后，于是人們滿懷信心地出發(fā)了。
健康邁著穩(wěn)健的步伐驕傲地大步前進。但他在與人交往中不講誠信，被很多人討厭，最后被唾棄。他成了一個跛子，因為他心里壓力很大。
美女牽著貓腳走到街上，人們羨慕的看著她，他卻失身，和別人約會，不準時到，讓別人在約會地點等雕像。從那以后，再也沒有人想見她，想和她約會了。
天賦和靈巧是很好的搭檔，但失去誠實后，都發(fā)現(xiàn)對方不真誠，天賦掩蓋了無知，靈巧掩蓋了愚蠢，于是兄弟反目成仇，分道揚鑣，一無所獲。
金錢和榮譽是一對貪得無厭的家伙。錢總覺得不夠胖，榮譽總覺得不夠高。于是錢用盡一切辦法讓他的口袋一天天膨脹起來，但后來他再也長不胖，成了階下囚，進了監(jiān)獄，而榮譽踩了別人，騎在別人頭上的他，再也長不高了。
由此：7-1==0
而誠實是負一！
再看看：窮人和富人
兩個饑餓的乞丐被一個善良的富裕家庭看到，好心地給了他們一根魚竿和一籃子魚。然而其中一個要的是魚竿，另一個要的是魚，要魚的人烤了吃了不久，就在空竹籃旁邊餓死了。想要魚竿的`人拿著魚竿走到海邊，忍著饑餓，但是看到大海，他就沒有力氣了.
后來，也有兩個乞丐，他們也從富人那里得到了一根魚竿和一籃子魚。他們一起走到海邊。他們每次都分享一條魚。他們?nèi)チ撕＿�，開始了他們的捕魚生涯。后來，他們釣到了越來越多的魚，賣掉了多余的魚，買了自己的漁船。最后，他們成了那個地區(qū)最富有的漁民。
可見從真誠合作開始=成功！
合作初中作文4
我剛剛來到這個學校就趕上了一年一度的運動會，校運動會需要有入場式的排練，我班打算上演女生集體舞的節(jié)目。離運動會僅有一兩個星期了，時間緊迫，我們需要抓緊時間排練。
本來想利用今天的體育課時間來排練，可是卻“困難重重”。有的同學自由活動，更有甚者，隊長已經(jīng)“苦口婆心”地勸說她好幾回要抓緊排練，可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球。隊長沒有辦法只得向她們講道理：“咱們要排練的.，時間很緊迫！別讓大家等你們！”好一句“別讓大家等你們”，這一句話再有力不過了�？墒撬齻冞�是毫不理睬而且繼續(xù)打球，但是不能因為幾個人而耽誤全體女生的排練啊。于是，隊長還是回到隊伍中繼續(xù)排練。
人基本湊齊了，可是新的麻煩又來了。到齊的人心不在焉，有的左看看、右瞧瞧地，根本沒有聽隊長講解；有的索性自己“講”起來了，與別的同學聊得不可開交，總共沒有多少人認真地學習。突然，隊長大叫一聲：“大家安靜一下吧！”這一聲喊叫仿佛是晴天里的一聲悶雷，鏗鏘有力，大家這才稍作“休息”，停止交談。可就在這時鈴聲打響了，一位同學“溜”地竄出老遠，還興高采烈地鬧著：“啊，可解放了！”大家也慢慢地離開了。只見隊長一人悶悶不笑，嘆氣發(fā)呆，一副極其失望的樣子。
通過這次失敗的排練，我向大家提出倡議：
希望大家為了這次運動會積極踴躍參加排練，犧牲一些玩的時間，短時高效地達到目的；而不要無紀律，自由散漫。
在集體活動中做任何事都需要團結(jié)合作。只有做到虛心聽取他人意見，不固執(zhí)己見；才能團結(jié)一致，配合默契，相互理解，支持，最終才會取得勝利。
合作初中作文5
烈日炎炎，風伯伯緩緩向我們移動。
上午，在佛的見證下，我們做了一件善事——放生了一只烏龜，我們沐浴著神圣的氣息，吟誦著佛語，心就靜了下來。
午后，太陽伯伯仿佛充滿了力量，毫無保留地放射出來，由于是晴天，樂老師讓我們下水活動。換上泳裝，走向泳池，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，水面上有很多圓圓的浮桶，這時，樂老師向我們宣布：“誰能從岸上跑到最后一個浮桶便可晉級�！蔽覀兌紘L試了一下，結(jié)果只有一個成功了，樂老師見難度較大便改變了規(guī)則，把“跑”改成了“爬”。
我們每個人拼盡全力，卻還是失敗。一位男士在仔細觀察浮桶后悄悄和我們說：“我們可以組織多人在浮桶旁扶著正在爬浮桶的‘戰(zhàn)友’，一個一個來，這樣我們不就都晉級了嗎？”“好極了！”我們不約而同地歡呼，空氣中氤氳著快樂的氣息。
就這樣，我們團結(jié)合作，一個個戰(zhàn)友都晉級了。
隨到我了，我雙腿一蹬趴在第一個浮桶上，其他人扶著我，我們一步一步向終點邁進。我望著他們咬緊牙關(guān)為了我的晉級，就下定決心，拼盡全力幫其他隊員。
突然，一個正在浮桶上浮的大個子男生身子一滑，好在我們及時反應(yīng)，拉住了他的.身體，防止了他摔下去。
“最后一個人了，大家要努力一把。”我大聲喊道：“1、2、3，堅持加油！”我們不斷重復(fù)這句激勵人心的話語，當最后一個人晉級時，我們?nèi)玑屩刎�，浮在水面上，大口喘氣，臉上洋溢著成功的笑容，不僅是因為我們都晉級了，而且我們贏得了友誼。
在面對困難時，團結(jié)合作是最有效的，劈開困難的武器。即使失敗了，也不要放棄，失敗是成功之母。
合作初中作文6
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
現(xiàn)代社會，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作。一個人不可能在社會上獨立生活，人與人之間的競爭與合作是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹長而短，水清而渾，人世間忙。他們離不開競爭與合作。
競爭是指兩個或兩個以上的個人或群體在一項活動中相互競爭優(yōu)勢的行為，即雙方為一個目標而競爭，只有一方能夠獲勝，而合作是指兩個或兩個以上的個人或群體在一項活動中合作實現(xiàn)共同目標的行為。雙方目的一致，分享成果。
對于比賽，在場的每個人都不會覺得奇怪。沒有中考的競爭，我們不會站在這里。但是，一記耳光，缺乏合作，“南北對話”、“南南合作”就會變成空話；沒有合作，國際空間站的建立將成為泡沫；沒有合作，我們今天仍然會生活在非典的陰影下，被禽流感困擾。
但是，競爭與合作并不是對立的。有的同學分的太遠，有的'只談競爭不談合作。別人問他問題，他也不回頭說“我不知道”。他們認為解決別人的問題就是給自己培養(yǎng)一個對手，對自己的競爭不利。這樣的人很自私，最終會被社會淘汰。也有人認為沒有必要競爭。片面注重合作，導致安于現(xiàn)狀，勇于進取的悲劇狀態(tài)。當他還在幸福的家里做夢的時候，世界已經(jīng)忘記了。所以以上兩種方法都不正確。要把競爭與合作放在同樣重要的位置，讓他們物盡其用，物盡其用，讓自己達到更高的境界。
如果把人生比作一出戲，那么競爭就是臺下一雙挑剔的眼睛，合作就是和你一起表演的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，綻放最絢麗的花朵
合作初中作文7
吾幼無大志，好讀書，常以為伴。
聞曰："讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不能到乎？"吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目三頁，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。
某日，一友名"如夢"與余家。吾反應(yīng)未及，其已入座，吃一杯"酒"曰："汝可知夢來作甚？"吾言："不知。"夢曰"論書。"吾言："善。"夢曰： "吾以為天下之書，多則必濫。"吾言："汝言大咎矣。觀吾書，皆精也。""吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼天者，殲我良人。"言訖，作色而出。始此，我與書便結(jié)不解之緣。
余常讀書，母以此為愁，因占學習時間而讀。一次，母曰："休讀課外書，否則莫懟母無情。"吾并不懼，仍讀。母再正色告曰："汝若仍讀，母欲賚之于他人矣。"吾大怒，但不敢外現(xiàn)，默而佯諾曰："不讀，不讀。"
然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電而照，書伴我度過每個夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有驚世之才，亦必有堅忍不拔之志。
"兒不嫌母丑，狗不嫌家貧，吾不嫌書陋。"若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。
合作初中作文8
如果說生命是一幅水彩畫，那么自主是畫的底色，而合作則是點綴其中的五彩斑斕；如果說生命是一首合唱，那么自主是臺上的領(lǐng)唱，而合作則是多個音部的相和；如果說生命是一襲華美的袍子，那么自主是袍子的衣料，而合作則是袍子上那細密的針腳。總之，自主與合作相統(tǒng)一于我們的生命之中，二者不可偏廢其一。若只有自主而無合作，則只能固步自封；若只有合作而無自主，便會導致自我的喪失。只有駕自主之舟，揚合作之帆，才能駛向成功的彼岸。
人盡皆知，清朝閉關(guān)鎖國，妄自尊大，以為“天朝物產(chǎn)豐饒”，不必與外國互通有無，結(jié)果被歐洲列強遠遠地拋在了后面，在鴉片戰(zhàn)爭的洋炮聲中繼續(xù)做著殘缺不全的“天朝上國”的迷夢。老狼與高曉松，作為“校園民謠”時代的領(lǐng)軍人物，曾經(jīng)一度“反目成仇”，結(jié)果，沒有了高曉松懷舊的曲風，老狼的歌里少了最為重要的藍色憂傷；而沒有了老狼清澈干凈的嗓音，高曉松的青蔥歲月也索然無味。古往今來，楚霸王痛別虞姬自刎烏江，馬謖失街亭而被斬，天平天國的短命而亡，中國富豪榜上你方唱罷我登場的變化……大多與過分強調(diào)自主有關(guān)。
自20xx年中國加入WTO以來，許多企業(yè)紛紛走出國門，與外國的'知名企業(yè)進行交流與合作，這本是一件好事，但有些企業(yè)在與外企的合作中喪失了自我，放棄了自己辛辛苦苦樹起的品牌，無心研究自主核心的技術(shù)，僅僅熱衷于做貼牌生產(chǎn)，淪為發(fā)達國家的加工車間我不知道這些企業(yè)的前途在哪里。這無疑是在過分依賴合作而造成的惡果。
合作初中作文9
只有合作，我們才能擁抱成功。俗話說，“同舟共濟，黎齊破金�！币粋�人的力量太小，只有合作才能擁抱成功。一個人的力量是一艘站在海岸上向前看的船，已經(jīng)可以看到桅桿的尖端，需要風浪的推動；一個人的力量就是站在山頂，看著東方明亮的日出，這需要日出的襯托；一個人的力量是一個即將在母親肚子里成型的嬰兒，需要母親的滋養(yǎng)。
合作是成功的燈塔。丹麥天文學家第谷用了30年的時間，精確地觀測了旅行恒星的位置，積累了大量準確可靠的數(shù)據(jù)，但不善于理論思考和科學整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。在彌留之際，第谷將數(shù)據(jù)交給開普勒，并警告他要根據(jù)這些數(shù)據(jù)編制目錄。第谷的精確觀測結(jié)合開普勒的深刻研究最終導致了行星三定律的.發(fā)現(xiàn)，揭示了天體運動的秘密。沒有合作，行星運動三定律在哪里？
合作是成功的基石。戰(zhàn)國時期，藺相如立下許多功勛，使他回到趙國，受到趙國國王的重用。廉頗將軍任趙國丞相時，以功德自傲，非常不服氣，處處刁難。為了國家利益，藺相如處處讓位于廉頗。廉頗明白藺相如的本意后，十分慚愧，親自去丞相府負荊請罪。他們在處理國家大事上精誠合作，使趙國蒸蒸日上，使襄河成為歷史上有名的故事。沒有合作，一個國家哪里繁榮？
合作是通往成功的列車。公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但由于各自的切身利益，不能很好地配合，導致失敗。如果當時各國精誠合作，集中兵力、物力、財力，一定能戰(zhàn)勝秦國。因此，只有合作才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤中綻放；讓成功的春天涌上合作的眼睛；讓成功的山鷹翱翔在合作的藍天；讓我們在合作中擁抱成功。
安徽省宣城市涇縣丁家橋鎮(zhèn)碧青中學三年級：張新義
合作初中作文10
人類從哪里來？這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時光內(nèi)，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競爭造就了人類！
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競爭�？墒枪庥懈偁庍�是不夠的，更重要的是還要有合作。要明白，競爭就應(yīng)一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
這天，我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來，合作離不開競爭，競爭離不開合作。有時候，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事，務(wù)必靠大家的.共同努力。
也許大家會說，此刻是21世紀，是競爭的社會，真么能合作呢？雖然我們此刻的二十一世紀充滿了競爭，可是只有競爭沒有合作，我們這天的生存將會變得傷痕累累。
大家必須聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們明白烏龜最后為什么會贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果。此刻是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善于合作的人，往往都具有團隊精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快，是每個國家務(wù)必以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展。
朋友，投身競爭是我們無法逃不的命運，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
合作初中作文11
去年六月，我很開心。本文是對我和父親“天作之合”慶祝母親生日的場景進行回顧。
鏡頭1:
“這幾天有什么特別的事情嗎？”吃飯的時候，我媽突然問，好像在考驗我們�！拔抑狼疤焓莾和�(jié)！”“不，不是。你媽媽今天一定做了一筆大生意�！蹦赣H熱情的臉頓時失去了光澤。我和父親相視一笑。“我怎么能忘記，后天是我媽媽的生日！”哈哈，第一次合作成功了！
鏡頭2:
“爸爸，快點！”“——女兒——，我來也——”爸爸扯起了北京話。“嘿嘿，左三掃，右三掃，桌子底下，椅子底下，快掃，我們得快點。”我一邊掃地一邊唱歌。“快點，快點，老婆馬上回來，給她一個驚喜，讓她開心！”爸爸帶著我的'聲音唱著說著，卻不知道是什么曲子。我掃地，爸爸拖地；爸爸買菜，我洗菜；我切菜，我爸做菜，我很忙，很容易配合。不一會兒，屋子被打掃得一塵不染，就像是被城市擺了一桌酒席，什么都時不時的擺著。好了，合作成功了，就等著女主角出現(xiàn)吧。
鏡頭3:
“噓，媽媽回來了。爸爸，開始了！”我媽悄悄用鑰匙開了門。天很黑，一支蠟燭從門后走來。“祝你生日快樂，……”我手里拿著蛋糕慢慢向媽媽走去，只看到燭光映在她臉上，媽媽開心地笑了。“給我所有的愛，給我全世界……”燈突然亮了，接著是爸爸的歌聲。爸爸一直是五音不全，更別說對流行音樂一無所知，讓我和媽媽都笑了。看，他還在沾沾自喜地唱歌！這只是合作計劃之一，——逗媽媽笑！你完了。合作愉快！
在爸爸和我的精心配合下，媽媽過了一個美好的生日。可以說“坐起來尖叫，一家人幸福；開心開心，媽媽也笑了！
合作初中作文12
兒時眼中的霸王，不過是逞匹夫之勇，有勇無謀，猜忌心又重，不若劉邦能治國安邦，不如韓信的足智多謀，甚至也不如范增的未雨綢繆。李清照竟稱這武夫為人杰，為鬼雄，真是不可理喻。
長大后，我漸漸明白，霸王的勇，是他與生俱來的豪放。他沒有心計，不像劉邦，以假定“楚河漢界”為緩兵之計來騙得他的信任，放回太公、呂后。他還真信了。這就是他直爽的悲哀。他心太軟。在鴻門，劉邦幾句低聲下氣假心假意的表白，就讓他不忍心痛下殺手，以致養(yǎng)虎遺患。甚至后來輕信讒言，氣走范增，終失為他出謀劃策的左臂右膀，這就是他輕信的悲哀。力拔山兮氣蓋世的霸王啊，竟悲哀地死在自己的劍下！其實他完全可以東山再起，只要他愿意，愿意渡過那并不很寬的烏江。唉！死要面子的霸王。我有點理解李清照的詩了，但我還是有點不太明白……
現(xiàn)在，我終于懂了，霸王的勇，是他不拘小節(jié)，不屈于人的尊嚴。他不甘只在家中讀書習武，志在平天下，滅秦朝，復(fù)楚國。他不齒于愿受胯下之辱的韓信，盡管他足智多謀。他不愿獨自渡過烏江，讓余下的二十余人為掩護他而白白送死。他不是死要面子啊，而是要捍衛(wèi)“霸王”的'名號，捍衛(wèi)自己的尊嚴。
的確，他不是智者，不像韓信。韓信的確很風光，讓蕭何月下追，讓劉邦拜大將，最后擊敗了項羽，貴為楚王。韓信的忍辱負重，為他帶來了榮華富貴。但他的結(jié)局如何呢？“狡兔死，走狗烹；高鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡！”他說完這句話后，就死在了劉邦刀下。原來這榮華富貴，不過是過眼煙云。
霸王的確敗了，因為他不是智者。但他是霸王，是勇者。他破斧沉舟，他不愿茍活。他用自己的血，來祭奠霸王的尊嚴。勇者無畏，可惜勇的代價太大。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！�
合作初中作文13
今天體育大課間，我們班做了一個名叫“千千結(jié)”的小游戲。這個游戲十幾個人先圍在一起圍成個圈，所有人手拉手，記住左右手的人，然后到處跑，換位子，當說“�！睍r，在左右手和之前的人拉在一起，被當作“結(jié)”，然后可以用“鉆”、“跳”、“跨”等動作解開“結(jié)”，當解開“結(jié)”時就勝利了。 雖說表面看起來這個游戲十分簡單，但其實這個小小的游戲蘊含了許多大道理，而最主要的還是團結(jié)合作。
團結(jié)這個詞對我們來說并不陌生，但實際做起來的話卻并不那么簡單，有人說“我能、我能！”但誰又能保證不與同學有磕磕碰碰？答案是否定的，千千結(jié)這個游戲考驗的是合作能力，團結(jié)和合作能力十分重要，就好比戰(zhàn)場上打仗時，戰(zhàn)士與戰(zhàn)士的'相互配合，如果戰(zhàn)士單獨行動，不聽指揮，那么后果有可能就是單獨行動的人被俘虜，被敵人從那里作為突破點，或是全盤皆輸！一根樹枝輕易就被折斷了，而一捆就不會！曾經(jīng)有一個故事：有一位教育家，他四處走訪，只為做一個實驗，那就是：在一個小口瓶里，放上7個穿線的彩球，請每位學生各拉一根線，聽到哨聲快速將彩球取出。哨聲響了，7個孩子一個接一個一次從瓶里取出了自己的彩球，總共才用了3秒！
再說說合作的力量。記得有一次，我們下課做游戲，玩“老鼠偷油”，一只貓在門口守著，抓到了哪只“貪吃”的老鼠，那老鼠就會成為新一代的老貓。老鼠們在窩里只能呆上1分鐘，因為要出去“偷油”吃，我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下，派“一只老鼠”去引開老貓的注意力，其他的“老鼠們”趁機偷油，再回到老窩時，大家都偷了油，由于在外面呆著無限時間，所以當下一只老鼠引開老貓的注意的時候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”，由此反復(fù)下去，老貓就會一直抓不到老鼠，當老貓反應(yīng)過來，不上當時，再集體沖出去，給他個“出其不意”，摸不到我們的出門線路和思想。
團結(jié)合作是很重要的，大家要學會互相體諒，理解，合作喲!
合作初中作文14
有時候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項技能，只有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個人不去努力，合作就是一件不可能的事情。
今天，學校組織我們?nèi)诩贾行幕顒�。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。
很快，我們就到了勞技中心，老師一說：“現(xiàn)在開始找自己的小組進行活動�！蔽覀兙蜎_向自己的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個組——特色比薩。小
特色比薩組的老師把我們分成了三個大組，每組十個人，“同學們，今天我們將合作做出美味的比薩�！笔畟�人合作�。∥覀兪煮@訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個人合作。
各組還選了組長，我們組的成員們選了我做組長，所以我要聽清老師說的一切要求。
接下來老師開始講做比薩的方法，我們認真地聽，生怕漏掉一個步驟，尤其是我這個組長。終于，要開始做了，老師發(fā)給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據(jù)剛才老師講的'來和面。我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個女生一起和面。在面粉里加一個打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水攪拌。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個軟硬適中的面團。在經(jīng)過二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準備工作就做完了。
然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個組的比薩餅都放進烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了�？粗黄鸷献髯龀鰜淼谋人_餅，聞著它散發(fā)出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個人。我接過一角比薩餅，咬了一口，真香��！而且這比薩餅里還蘊含著我們十個人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。
這次來勞技中心，我們受益匪淺。
合作可以讓我們學會團結(jié)，在合作中我們也可以感受到許多快樂和幸福。
合作初中作文15
去年六月，歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景，此乃吾與老爸之“天作之合”也。
鏡頭一：
“這些天有特別的事嗎”正吃飯時，媽媽忽然問道，似乎是在考我們�！拔抑�，前天是兒童節(jié)！”“不，不是，今天你媽一定做了個大生意�！眿寢屧瓉頍崆檠笠绲哪樕项D時失去了光彩。我與爸爸相視而笑�！澳哪芡�，后天是老媽的生日！”哈哈，首次合作成功！
鏡頭二：
“老爸，你快點呀女兒——，我來也——”
老爸拉起了京腔�！昂龠旰龠�，左三掃，右三掃，桌子下面，椅子下面，快掃快掃，我們得趕時間�！蔽疫厭叩剡叧�。“快點干，快點干，老婆馬上就要回來，給她一驚喜，讓她高興高興！”爸爸接過了我的聲腔，唱著說著，但我不知道這是何方曲調(diào)。我掃地，爸拖地;爸買菜，我洗菜;我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂乎，合作得得心應(yīng)手。不一會兒家里就被打掃得一塵不染，被市置得像個宴會，佳肴時蔬，應(yīng)有盡有。OK，合作成功，只等女主角出場了。
鏡頭三：
“噓，老媽回來了。爸，開場了！”靜靜的，媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑，一片燭光從房門后射進來。
我手捧著蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見燭光映在媽媽的`臉上，媽媽露出了喜悅的笑容。“把愛全給了我，把世界給了我……”燈突然全亮了，緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全，更何況對流行音樂）一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱著呢！這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑！大功告成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧嘩著，一家歡也;喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”！
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