不一樣的初中作文

不一樣的初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的不一樣的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不一樣的初中作文1

　　我們每個(gè)人都擁有世界上最寶貴的禮物——愛(ài)，媽媽無(wú)私的母愛(ài)，朋友之間的友愛(ài)與關(guān)愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，還有很多……雖然都是愛(ài)，可意義不同一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，包含了不同的情感，

　　世界上最關(guān)心我們，最疼愛(ài)我們的人就是母親。她整天為我們這些做兒女的操心忙碌，任勞任怨。母親給予我們的愛(ài)是我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。從小到大，我們有很多時(shí)候做錯(cuò)事情，是母親以嚴(yán)肅的態(tài)度批評(píng)和教導(dǎo)我們，不論是什么時(shí)候，母親為我們所做的一切都是為了我們著想，決不讓我們受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。

　　母親總是在第一時(shí)間關(guān)心你愛(ài)護(hù)你，在你失意的時(shí)候在你身邊照顧你，給你力量與勇氣，一句微不足道的話(huà)語(yǔ)會(huì)，把你心頭的烏云散去這份愛(ài)無(wú)人可以替代。

　　朋友的關(guān)愛(ài)是你人生之路不可缺少的階梯，有朋友對(duì)你的幫助，你人生道路的坎坷不平，會(huì)迎刃而解，，噴油給你的愛(ài)雖說(shuō)比不上母親，可那份有著不同意義的愛(ài)會(huì)使你渡過(guò)難關(guān)，，在你孤單寂寞是聽(tīng)你訴說(shuō)傷痛，給你支持和溫暖，讓你從無(wú)助中解脫，走向新的起點(diǎn)......

　　我有個(gè)朋友給了我世上最讓我珍惜的愛(ài)，我們一起玩耍了3年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余一起打鬧嬉戲，像親姐妹我們會(huì)豈會(huì)聊未來(lái)談理想。我愉悅和我分享快樂(lè)，我傷心聽(tīng)我訴說(shuō)苦惱，然后再吧我逗笑，在天冷的時(shí)候會(huì)告訴我多穿衣服，不要感冒，提醒我吃好飯，晚上不餓，和我在一起時(shí)，她會(huì)像個(gè)大姐姐來(lái)幫助我讓我感到加的'溫暖，可先在她卻不在我的身邊了，我懷念我們一起的時(shí)光，那份心靈深處的默契，那份意義不同的愛(ài)，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)，不同的愛(ài)都是我人生最應(yīng)該珍惜的禮物，因?yàn)椴灰粯拥膼?ài)才會(huì)有我精彩的人生。

不一樣的初中作文2

　　有的老師對(duì)你好；有的老師對(duì)你不好丶有的老師讓你求者不得丶有的老師讓你恨之入骨。而我們班的語(yǔ)文老師就與眾不同了。我就是我們班上的淘氣鬼。

　　她的性格和我們學(xué)校的老師都不一樣，我們的語(yǔ)文老師很細(xì)心，而且很留心。比如像我們這樣的家庭困難的'學(xué)生，語(yǔ)文老師會(huì)特別得照顧我們。還有一點(diǎn)，好講大道理，讓我們更早的成熟，讓我們知道，如果不好好讀書(shū)，就找不到好工作，得下地干活，而且非常累。好好讀書(shū)的話(huà)，坐在辦公室里，空調(diào)吹著，電腦玩著，聽(tīng)著就很爽。你是想下地干活，還是想做坐在辦公室里呢？反正，我打死都不下地干活，我要坐在辦公室里，吹著空調(diào)，玩著電腦。我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　我們語(yǔ)文老師還有一個(gè)性格，不愛(ài)美，但是也愛(ài)一點(diǎn)。不像那個(gè)班的語(yǔ)文語(yǔ)文老師，太愛(ài)美了，一天換一件衣服，她使想炫耀自己?jiǎn)�？還是真的愛(ài)美呢？脖子帶著純金的項(xiàng)鏈，手指上帶著一顆鉆戒。而我們語(yǔ)文老師呢，普普通通，為人師表。不會(huì)遭人暗算，如果穿的漂亮，就會(huì)顯得很有錢(qián)。那么，就會(huì)有壞人盯上你了，就會(huì)搶你錢(qián)的，會(huì)把家產(chǎn)全部騙沒(méi)，看你還敢不敢炫富了。

　　還有一個(gè)性格，如果你考試不好老師不會(huì)打你的，老師知道有的同學(xué)腦子靈活，有的同學(xué)腦子笨，就像一坨屎，攪都攪不開(kāi)。就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的“爛花棉子，不出油，還沾油。“笨的同學(xué)就是這樣。但是，有的笨同學(xué)，品德好，語(yǔ)文老師根本就不會(huì)打他們，而且還讓我們向他們學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師肯定會(huì)打他們，管他什么品德好，只要學(xué)習(xí)不好，還是挨打。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，性格和別的老師太不一樣了，還有很多那，我說(shuō)都說(shuō)不完。

不一樣的初中作文3

　　每個(gè)人的一生都會(huì)有一些與眾不同的老師，因?yàn)樗�一定教�?huì)你很多知識(shí)和做人的道理。

　　我今年是小學(xué)六年級(jí)，三個(gè)任課老師各有特色：語(yǔ)文老師和藹可親，總是耐心地給我們講解；數(shù)學(xué)老師幽默嚴(yán)厲，總是怕我們學(xué)不會(huì)；英語(yǔ)老師溫柔漂亮，總是從她嘴里吐出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的單詞。

　　我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師。接下來(lái)，我就細(xì)說(shuō)一下這位看著難接近的老師吧！你們可要細(xì)心聽(tīng)喲！在我的眼里，他是一位很特別的又有點(diǎn)古怪的老師。先說(shuō)長(zhǎng)相吧：169的身高，總是那一兩身衣服，由此可看出他是多么的會(huì)過(guò)生活；方方的臉，戴著一副金絲邊眼鏡，他是博學(xué)的。課堂上的他總是不茍言笑，總能把我們嚇得不知所措。他講課時(shí)不像別的老師一樣照本念經(jīng)，而是先讓我們預(yù)習(xí)然后找學(xué)生自己試講，他在一邊指導(dǎo)我們。這樣既試練了我們的膽量，又強(qiáng)化了我們的.學(xué)習(xí)能力，更鍛煉了我們強(qiáng)大的內(nèi)心。數(shù)學(xué)老師講課非常有趣，有一次，老師挑我背公式的時(shí)候，我說(shuō)不會(huì)背。老師就笑著說(shuō)，那就把它丟盡鍋里煮一煮就熟了。我們聽(tīng)了都哈哈大笑，這時(shí)，我們覺(jué)得數(shù)學(xué)老師也不是那么的可怕了。

　　我是一個(gè)膽小的人，上課不敢舉手回答問(wèn)題，即使會(huì)，也是要等到老師叫到才回答。數(shù)學(xué)老師總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們答錯(cuò)了，別人也不會(huì)嘲笑你。嘲笑別人的人才是最沒(méi)出息的，我又不會(huì)打你們，你們?yōu)槭裁匆�害怕呢？”�?jīng)此一談，我現(xiàn)在上課回答問(wèn)題積極多了，而且也變得勇敢了。我們的學(xué)習(xí)熱情更高了！更愛(ài)上數(shù)學(xué)課了！

　　我們正是在這樣一位不一樣的老師的教導(dǎo)中茁壯成長(zhǎng)。是他讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……

不一樣的初中作文4

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別天邊的云彩�！蓖�年的快樂(lè)宛如夢(mèng)中的康橋，永遠(yuǎn)屬于別的孩子，而我只是個(gè)路人，偶爾路過(guò)她的河畔，卻說(shuō)不能駐足停留。

　　記得童年時(shí)，我去看了一個(gè)晚會(huì)，上面擺著兩架古箏。古箏有一米多長(zhǎng)，面板為淺棕色，面板上方有二十來(lái)根弦，有綠的和白的。二十多根弦會(huì)發(fā)出不同的聲音，它會(huì)隨著演出者的.手指發(fā)出美妙的聲音，這聲音滋潤(rùn)著我，我不由得陶醉了，我心里十分羨慕便下定決心，也要學(xué)古箏。

　　學(xué)古箏的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，媽媽給我報(bào)了古箏班，剛開(kāi)始的曲子只有兩三行，而且只用右手彈，非常簡(jiǎn)單，指法也不是特別難。練幾遍就會(huì)了，所以我就非常認(rèn)真地跟著老師學(xué)。

　　此時(shí)的我認(rèn)為優(yōu)雅的琴聲遠(yuǎn)比在院子中玩耍要快樂(lè)愜意。那榆陰下的一潭不是我清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

　　可是知識(shí)都是由易到難的，不能只停留在一個(gè)地方，因?yàn)楸绕鹪瓉?lái)變難了，而且功課也比以前重了，再加上孩子的天性，我對(duì)練琴的興趣逐漸消失了。一次我馬馬虎虎地練完了，好多地方都彈錯(cuò)了，媽媽吵了我一頓。

　　就這樣，我的童年在古箏的陪伴下度過(guò)了，這其中有苦也有甜�？嗟氖俏覜](méi)有別人玩耍的時(shí)間，甜的是當(dāng)我拿到一張張考級(jí)證書(shū)時(shí)的喜悅。那時(shí)候我就知道，我成功了。

　　今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的曲子，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，我就會(huì)做到琴旁彈奏一曲，我已經(jīng)把這當(dāng)做是一種享受。我知道，這已經(jīng)成為我一生都揮之不去的財(cái)富，也許我永遠(yuǎn)不能成為音樂(lè)大師，但現(xiàn)在我奏出的每一個(gè)音符都包含著汗水和淚水。也許我少了玩耍時(shí)的快樂(lè)。但是今天我仍不悔童年的付出。感謝那架古箏，讓我并不豐富的童年，寫(xiě)了一道美麗的色彩。

不一樣的初中作文5

　　據(jù)某地愛(ài)鳥(niǎo)協(xié)會(huì)報(bào)道：當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽竟然狠心地把幼鷹趕下山崖。當(dāng)幼鷹開(kāi)始往谷底墜下時(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落，同時(shí)也掌握了基本的本領(lǐng)飛翔

　　一位記者看到這一報(bào)道后，覺(jué)得很有趣。第二天，記者慕名采訪(fǎng)了一位鷹媽媽。

　　記者：鷹媽媽你好！我看到有關(guān)你的一則報(bào)道，說(shuō)你教子女學(xué)飛時(shí)，不親自指點(diǎn)，不做示范動(dòng)作，而是把它們趕下山崖......

　　鷹媽媽?zhuān)哼@你就不懂了，我怎么不指點(diǎn)它們呢？幼鷹稍大后，一個(gè)個(gè)張著嘴，瞪著大眼，看我飛來(lái)飛去給它們找食物，這不是示范動(dòng)作嗎？當(dāng)它們長(zhǎng)到足夠大的'時(shí)候，就應(yīng)該自己去練了。

　　記者：似有所悟）哦！這和游泳一樣，不下水，一輩子也學(xué)不會(huì)，應(yīng)該讓它們多鍛煉鍛煉，實(shí)踐出真知嘛！

　　鷹媽媽?zhuān)簩?duì)呀，不過(guò)它們的實(shí)踐活動(dòng)比起那些小鳥(niǎo)的實(shí)踐活動(dòng)更具有挑戰(zhàn)性、冒險(xiǎn)性。

　　記者：那你就不怕它們?nèi)f一墜入谷底，永遠(yuǎn)飛不起來(lái)嗎？

　　鷹媽媽?zhuān)亨咧鴾I水）可憐天下父母心，自己的兒女，我能不心疼嗎？可是如果不這樣做，它們什么時(shí)候才能翱翔于藍(lán)天呢？這一切，都是為了生存，為了延續(xù)生命啊！我相信我的心血不會(huì)白費(fèi)，我這樣狠心，幼鷹長(zhǎng)大后，回理解我的一番苦心的。

　　記者：我還有一件事不清楚，萬(wàn)一幼鷹一時(shí)無(wú)法掌握飛翔的本領(lǐng)，墜入谷底，摔個(gè)粉身碎骨，那你不會(huì)傷心嗎？

　　鷹媽媽?zhuān)盒χ�說(shuō)）我早就在谷底鋪了一層厚厚的蘆葦，即使掉下去也不會(huì)受傷的。然后我會(huì)把它們帶上來(lái)，讓它們繼續(xù)練，直到學(xué)會(huì)為止。

　　記者：我總算理解了什么叫可憐天下父母心了，做父母的什么心都得操啊！鷹媽媽?zhuān)�謝謝你接受我的采訪(fǎng)，再見(jiàn)！

　　鷹媽媽?zhuān)涸僖?jiàn)！

不一樣的初中作文6

　　小的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有缺陷，慢慢大了，這種自信被淡化，并漸漸消失了。但我就是我，不一樣的我。

　　之前的我比較瘦，后來(lái)胖了，引來(lái)了許多麻煩。有時(shí)會(huì)被媽媽嫌棄：“你看看你們班同學(xué)，個(gè)個(gè)都比你瘦，你就不能控制住你的嘴嗎？”有時(shí)跑步，我也跑不過(guò)人家，漸漸拉開(kāi)距離，從一米，兩米，到十幾米，二十幾米。剛跑幾步就喘的我，望著落下的距離，不禁心灰意冷，沮喪到了極點(diǎn)。于是，心中便有十幾個(gè)埋怨：“你為什么這么胖？為什么控制不住你自己？為什么跑不過(guò)別人？”這幾十個(gè)埋怨讓我生氣、煩惱，讓我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不能像別人一樣瘦，甚至讓我恨不得不存在于這個(gè)世界。有那么一階段，我多么想要逃避別人的目光。

　　但是，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，盡管有別人的譏諷、嘲笑，或者來(lái)自于跑步距離的'打擊，盡管你的假想敵那么多、那么優(yōu)秀，但我就是我，我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎么了？我也可以快快樂(lè)樂(lè)生活，有時(shí)還可以利用胖來(lái)做事呀。例如可以去當(dāng)守門(mén)員，用胖的身軀來(lái)?yè)踝〔恢獜氖裁捶较蝻w來(lái)的足球，用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過(guò)多地注意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)和對(duì)我的嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團(tuán)浮云，慢慢悠悠地逃走。

　　有時(shí)，我也會(huì)由于自己的成績(jī)而煩惱。又一次，我的同桌考得比我高，心里便覺(jué)得天塌了下來(lái)，如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　但很快，我就覺(jué)得，只要能放下心態(tài)，認(rèn)真思考，成績(jī)就能再一次地上去。即使有別人的挖苦，也不要過(guò)度在意。進(jìn)行自我調(diào)整最重要！

　　如果仔細(xì)去看鏡子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是獨(dú)特的，何必將別人的優(yōu)點(diǎn)復(fù)制過(guò)來(lái)，讓自己成為可笑的復(fù)制品？只有做好自己，才能活得精彩！

不一樣的初中作文7

　　大千世界，豐富多彩；人生路上，苦樂(lè)盡有。善于觀察的你，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，無(wú)論是有形還是無(wú)形的，都會(huì)代表你的新穎的視角和獨(dú)特的心跡。世界上人人都不一樣，萬(wàn)物都不一樣。

　　生活中，可能你覺(jué)得一樣的東西在別人眼中就不一樣。那是因?yàn)槟愫蛣e人不一樣，別人擁有一雙會(huì)觀察的眼，而你卻沒(méi)有，所以我們要努力學(xué)會(huì)擁有一雙能觀察別人的眼，去發(fā)現(xiàn)生活中你所發(fā)現(xiàn)不到的奇妙獨(dú)特。

　　學(xué)校里都會(huì)有很多的老師，但每一個(gè)老師都不一樣，就比如我的語(yǔ)文老師馮老師。她不僅是我的語(yǔ)文老師，還是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的`優(yōu)秀教師。馮老師不及人品好，同時(shí)也教會(huì)了我們一個(gè)人生哲理：堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功。記得那時(shí)期中考試的下午，因?yàn)槲铱嫉梅浅２焕硐�，一整天都垂頭喪氣的。放學(xué)后老師把我叫到她身邊，一邊拍著我的肩，一邊對(duì)我說(shuō)：這次是不是考得不理想？我低著頭不敢看她，馮老師看著我對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，不就是一次考試嗎，人生的路上不可能都是平平坦坦的，一帆風(fēng)順的，它就如鄉(xiāng)間小路一般，充滿(mǎn)了坎坷與曲折，你必須經(jīng)歷山山水水，所以做一個(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能開(kāi)啟成功之門(mén)，明白嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，似乎還有些聽(tīng)不懂，馮老師用慈愛(ài)的眼神望著我說(shuō)：成功是由無(wú)數(shù)次的失敗累積而成的，能經(jīng)受住多次失敗的人必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。馮老師的一席話(huà)，仿佛給我上了人生最重要的一課，猶如一股暖流流進(jìn)我的心田，也讓我豁然開(kāi)朗。

　　是啊，如果說(shuō)我們是那艷麗的畫(huà)，老師就是那繽紛的畫(huà)筆，描繪著我們，如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們……所以，無(wú)論我們?cè)谀抢�，無(wú)論干什么，我們都不會(huì)忘記，在我小學(xué)的時(shí)候，那位不一樣的老師——馮老師。

不一樣的初中作文8

　　在我們的生活中，有父母那溫暖的愛(ài)、有老師那嚴(yán)厲的愛(ài)、又陌生人那熱情的愛(ài)，但是還有一種愛(ài)，寬容。

　　其實(shí)寬容做起來(lái)并不麻煩，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，都是寬容的體現(xiàn)。有一次，顏回看見(jiàn)兩個(gè)人正在吵架。一個(gè)人說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)？”另一個(gè)人說(shuō)：“分明就是三八二十四呀！”顏回上去勸架：：“是三八二十四，不是二十三！”那個(gè)人說(shuō)：“你算老幾，我要去問(wèn)孔先生（孔子）去！”顏回問(wèn)：“如果是三八二十四，你怎么辦？”那人說(shuō)：“我就把握的腦袋給你，如果你錯(cuò)了怎么辦？”顏回說(shuō)：“我就把我的帽子給你�！彼麄冋业搅丝鬃�，孔子聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)后，說(shuō)：“三八就是二十三，顏回，你錯(cuò)了，快把帽子給人家吧！”顏回想：先生一定是老糊涂了，三八怎么能是二十三呢？但他也只好把帽子給個(gè)人了。那人得到帽子后，高高興興地回家了。后來(lái)，孔子說(shuō)：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，但說(shuō)他輸了，是輸一條人命呀，你說(shuō)哪個(gè)重要？”

　　退一步海闊天空，寬容讓事情變得更簡(jiǎn)單。如果孔子說(shuō)是三八二十四，那人就得交出自己的人命。所以，寬容是一種愛(ài)、種對(duì)生命的愛(ài)。

　　美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基在一次宴會(huì)上聽(tīng)見(jiàn)一位平時(shí)對(duì)自己很有意見(jiàn)的商人在說(shuō)自己的壞話(huà)，但那位商人并不知道卡內(nèi)基也在這次宴會(huì)上。這使宴會(huì)的主人很尷尬，但卡內(nèi)基的臉上掛著微笑，他就像一位老朋友一樣和商人密切地交談，走時(shí)還握了他的.手，職位商人最終和卡內(nèi)基成了好朋友。

　　寬容的微笑，拉近距離，彌合縫隙、增加信任。相逢一笑泯恩仇，敵人也能變朋友。

　　是呀，寬容是一種愛(ài)，一種重要的愛(ài)，一種不可抗拒的愛(ài)，它正帶領(lǐng)我們，走向新的時(shí)代。

不一樣的初中作文9

　　今天天氣一般，和平常一樣，可是今天上的作文課卻不同尋常，你想知道為什么不同嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　今天我去上課，一開(kāi)始沒(méi)有什么不同的，可是上課時(shí)，吳老師從她的“寶袋”里拿出了一個(gè)約三十厘米左右大的透明小盒子，里面裝滿(mǎn)了純凈水；這時(shí)，吳老師又從“寶袋”里拿出了三個(gè)生雞蛋，只見(jiàn)那三個(gè)雞蛋兩大一小，好似一家三口一樣。這時(shí)，吳老師問(wèn)了一句：“同學(xué)們，你們知道我是要做什么實(shí)驗(yàn)嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，有的說(shuō)要讓雞蛋跳水；也有的說(shuō)實(shí)驗(yàn)雞蛋能否浮在水面上，議論紛紛。

　　然后吳老師將三個(gè)蛋依次放進(jìn)水里，結(jié)果全都沉到水底。吳老師接著拿出了一包鹽，只見(jiàn)那鹽的包裝又有海的藍(lán)、湖的藍(lán)、天藍(lán)等等目不暇接的顏色，正包裝上還有一幅黃果樹(shù)瀑布的風(fēng)景。這時(shí)，吳老師又問(wèn)了一句：“如果把鹽撒進(jìn)水里，蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？”“會(huì)”。全班整整齊齊地回答道。吳老師舀了一小勺鹽，撒進(jìn)了那清澈見(jiàn)底的水里，然后吳老師又拿出了一支不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在講臺(tái)上的那支綠中帶白，上面還有大象、兔子等的動(dòng)物頭像的`鉛筆，在水里攪了攪，可是雞蛋還是安然無(wú)恙的睡在水底。吳老師又舀了四勺、十勺、十五勺，每勺同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，每次攪拌同學(xué)們都聚精會(huì)神，可是都每十五勺了，雞蛋升起來(lái)一半，又搖搖擺擺地沉了下去，雞蛋為什么就是浮不起來(lái)呢？這時(shí)吳老師一鼓作氣，把整包鹽都撒進(jìn)了水里，終于雞蛋浮出了水面！

　　你想知道這其中的原理嗎？我給你說(shuō)說(shuō)吧。當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)下沉，加鹽就相當(dāng)于加比重，水的浮力和物體的重量相等時(shí)，物體就會(huì)懸浮在水中。所以，當(dāng)水的浮力大于物體的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。

　　我就是我不一樣的課堂，比任何一次都更不一樣，你喜歡嗎？喜歡的話(huà)就來(lái)金筆作文吧！

不一樣的初中作文10

　　小時(shí)候，我常常獨(dú)自一人溜到一個(gè)破敗的園子里玩耍，

　　人們都說(shuō)這園子死氣沉沉，不值得開(kāi)墾。小孩子之間也流傳著關(guān)于園子里鬼神的傳說(shuō)，不敢靠近。于是，園子幾乎沒(méi)有人“光顧”，除了我。

　　園子的外表的確有些破爛不堪。園內(nèi)長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，一些野蓖麻自以為十分高貴，高傲地挺立在那兒，可笑極了。園子的角落里有幾個(gè)盛滿(mǎn)雨水的酒壇子，曾經(jīng)也許是詩(shī)人的愛(ài)物，如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒，園邊還有一個(gè)被人遺棄的絲瓜藤架，似乎風(fēng)一吹便會(huì)傾倒的樣子，然而她堅(jiān)強(qiáng)地挺住了，在無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打后，她仍撐在那兒，不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風(fēng)飄蕩，像是一個(gè)想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗，毫無(wú)生機(jī)。或許園子自己也這么認(rèn)為了。

　　但我對(duì)他卻有著不一樣的感覺(jué)，他是有生機(jī)的。于是，我常常跑到園子里給他鼓勵(lì)，讓他相信自己的`生命的存在。

　　園子的確是有生命的，至少我感覺(jué)是這樣。

　　我常抓起園地上的一抔土，想象女?huà)z不正是用這抔土造出了人類(lèi)嗎？土地里螞蟻正拱著土塊，蚯蚓正蠕動(dòng)著身軀，這不是園子有力的心跳嗎？蒲公英的種子也會(huì)落在這片被認(rèn)為不肥沃的土地上，于是園子還孕育了新的希望。我常對(duì)著角落的酒壇吟誦：“床前明月光”，壇里的水蕩開(kāi)污濁的表面，露出清澈的下面，并發(fā)出如詩(shī)人醉酒后的囈語(yǔ)。而架子和藤蔓是園子信念的屹立，架子為了藤蔓而強(qiáng)撐著，而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當(dāng)作他們的溫床�！绊斕炝⒌亍钡穆閯t是園子的衛(wèi)兵，他們恪守職責(zé)，履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺(jué)這個(gè)園子雖沒(méi)有花園的芬芳，田地的收獲，但充滿(mǎn)了樸素的生機(jī)。在我的眼中，他是承載我想象力的城堡，是我最忠實(shí)的玩伴。

　　“孩子的眼中有一座天堂�！碧└�?duì)栒f(shuō)。不知是我的童真喚醒了園子的活力，還是園子點(diǎn)亮了我的童真。但是我知道我對(duì)這園子有著不一樣的感覺(jué)。

　　因?yàn)橹挥形也拍荞雎?tīng)到園子富有生命力的心跳。

不一樣的初中作文11

　　期末考后，這一學(xué)期就這樣溜走了，我那些日子苦苦等待的暑假終于得以見(jiàn)天日了，可我卻依然抑郁不快，心中依然擔(dān)心著一個(gè)更為沉甸的包袱，它深深的刺著我脆弱的心。在等待的日子里，我多數(shù)時(shí)間都是閑著，也就這樣閑著，我才想了許多，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，總不經(jīng)意的問(wèn)自己：努力了嗎？剩余著幾天的時(shí)間，這學(xué)期的成績(jī)就會(huì)顯而易見(jiàn)，但我就是不想回答，也不愿去想。

　　天還很早，摸著黑我搭上了離家的車(chē)，出發(fā)了。那炎炎的夏日讓我感覺(jué)不到酷熱，卻是夏的沉悶，秋的凄涼，冬的寒冷。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的此時(shí)此刻，我也無(wú)人可對(duì)以?xún)A訴，但我還是期待著一顆流星劃過(guò)。

　　也許是在沉悶的屋子里待得久了，就著想出去透透氣、舒舒心，找朋友逛逛。

　　忽然從沙發(fā)上傳來(lái)“嘟嘟——”的'響聲，是我熟悉的電話(huà)鈴響了。接過(guò)電話(huà)，電話(huà)里傳出一個(gè)熟悉而親切的聲音，是媽媽的聲音！“媽�！蔽逸p輕地叫了出來(lái)。她還是以前那么嘮叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃點(diǎn)可別再長(zhǎng)胖，缺什么就說(shuō)吱一聲，凡是可有爸媽呢，要聽(tīng)哥哥的話(huà)……她不厭其煩的交代著，我總不斷“嗯”的回應(yīng)。似乎這是很自然的事，可是這一次我總覺(jué)得著有一股從心底流出的暖流流入，如同一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)，平復(fù)了我內(nèi)心久久的焦慮。

　　回想起母親，就不得不想到媽媽的臉，一張千瘡百孔的臉。長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡�；叵肫鸶赣H，漸漸地我也感覺(jué)不到往日硬朗的他了，腰背漸漸向下彎了，好似門(mén)前的槐樹(shù)，隨歲月而老去。

　　悄悄地，我在心底告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，再大的困難也就這么大，長(zhǎng)大了讓父母年邁時(shí)享受兒女承歡膝下的晚年！

　　在這個(gè)平淡如水的暑假里，我無(wú)意品到了一杯苦澀的茶，但隨著它沁出的芳香，讓我深深的體會(huì)到挫折對(duì)于成功的意義，它是那么的不可缺少；體會(huì)到父母親的愛(ài)，是那么的溫暖，那么惹人懷念。

　　我不一樣的暑假，讓我明白了許多許多。

不一樣的初中作文12

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的時(shí)節(jié)，代表著美好事物的到來(lái)。年年如此，歲歲如此。人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多這樣的春天，而現(xiàn)在的我卻和別人過(guò)著不一樣的春天。

　　現(xiàn)在的我，坐在九年級(jí)的教室里，這意味著我要面對(duì)人生第一個(gè)挑戰(zhàn)，也是走向成功的第一步——中招考試。最近，鄭州市舉行了第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)，這關(guān)系到我們將來(lái)的報(bào)考，因此不管是家長(zhǎng)、老師還是同學(xué)，對(duì)這次考試都非常重視。

　　因?yàn)榭荚嚂r(shí)間非常緊張，所以基本上每一科都沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，但考試時(shí)我們都是盡了自己最大的努力，認(rèn)真地去完成每套試卷�？荚嚭蟮膸滋炖�，我們根本就無(wú)心學(xué)習(xí)，一直想著成績(jī)?nèi)绾�。隨著一科科成績(jī)的公布，班內(nèi)又形成了“幾家歡喜幾家愁”的局面，我就是苦愁的一個(gè)。

　　二測(cè)成績(jī)出來(lái)后，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛更加濃重。上自習(xí)課時(shí)，教室只有鋼筆劃過(guò)紙張的聲音；下課后再也沒(méi)有七八年級(jí)的大聲喧嘩。每頓飯后，同學(xué)們都拿著自己的試卷分析自己的得與失，把仍然不懂的問(wèn)題拿著卷子去請(qǐng)教老師，解決自己的疑難。

　　每時(shí)每刻的我們，似乎都在無(wú)聊的學(xué)習(xí)中，但在我看來(lái)，我是在享受學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣，充實(shí)自己的大腦，為自己的將來(lái)努力拼搏。在有些人看來(lái)，我們好像是在浪費(fèi)這個(gè)初中的最后的一個(gè)春天，他們的春天有鳥(niǎo)兒、花兒和草兒相伴，而我們的春天卻只有紙、筆、課本和試卷，是枯燥的、無(wú)聊的。但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這兩句話(huà)不時(shí)打動(dòng)著我，我堅(jiān)信我會(huì)使這個(gè)不一樣的春天過(guò)得更加充實(shí)，這樣我才能在不久的將來(lái)獲得比別人更多更美好的春天。

不一樣的初中作文13

　　小小的個(gè)子，瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，再加上一張櫻桃小嘴。你猜猜這是誰(shuí)？對(duì)，這就是我那不一樣的妹妹。她很愛(ài)哭，所以，我曾悄悄地給她取了個(gè)外號(hào)——愛(ài)哭鬼。但是，你可千萬(wàn)別當(dāng)面這么叫她，這樣叫，她可要生氣的！

　　有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹跑過(guò)來(lái)，“姐姐，你陪我玩一會(huì)兒，好不好嘛，就一會(huì)兒�！彼�邊拉著我的胳膊邊求我。我想：如果作業(yè)寫(xiě)不完，媽媽回來(lái)我是要挨批的，我才不要呢。妹妹見(jiàn)我不理她，便哇哇的'大哭起來(lái)，我見(jiàn)妹妹哭得厲害，我便答應(yīng)了她，妹妹聽(tīng)了，很高興，竟然破涕而笑了，“我的天哪，你怎么變臉比變天還快呀！我真是服了你了�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。

　　還有一次，過(guò)星期天，媽媽帶我和妹妹回老家玩，我剛進(jìn)家門(mén)，看到了盤(pán)子里面有一個(gè)大鴨梨，我便從盤(pán)子里拿起來(lái)張嘴就吃，剛咬了一口。妹妹就嚎啕大哭起來(lái)，聲音震耳欲聾，仿佛受了極大的委屈。正巧，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)妹妹的哭聲，立馬跑過(guò)來(lái)，用責(zé)問(wèn)的眼神看著我：“怎么回事？”沒(méi)等我開(kāi)口�！敖憬悴蛔屛页岳妫�她還罵我�！泵妹谩皭喝讼雀鏍睢薄！拔覜](méi)有，不是這樣的……”我辯解道�！澳阍趺茨敲床欢�事��！妹妹還小，應(yīng)該多讓著她一點(diǎn)�！眿寢尦庳�(zé)道�！澳闳ネ饷婵磿�(shū)吧。”媽媽很生氣。哎，母命難違，我慢吞吞地走到外面，拿起書(shū)。透過(guò)門(mén)縫，看著妹妹得意的樣子，我生氣得不得了。

　　這就是我的妹妹，一個(gè)愛(ài)哭的妹妹。但是，她的哭也給我?guī)��?lái)了不少歡笑，她永遠(yuǎn)是我的好妹妹。

不一樣的初中作文14

　　媽媽的心情可是“說(shuō)變就變”。都說(shuō)“六月的天像娃娃的臉”，可是媽媽的臉變得比天還快。

　　一次外出吃飯，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有不和諧的聲音。扭頭一看，原來(lái)是爸爸偷喝了媽媽杯中的可樂(lè)，媽媽“不高興了”，對(duì)著爸爸“大發(fā)雷霆”，可沒(méi)幾秒種，媽媽自己就笑起來(lái)，連筷子也拿不穩(wěn)了。

　　而平時(shí)在家里時(shí)，媽媽總會(huì)一遍又一遍地去看花上有沒(méi)有枯葉子。陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)屋，透過(guò)層層疊疊的葉于，斑斑駁駁地映在媽媽的臉上，長(zhǎng)了繭子的雙手在葉叢中尋覓著不合群的枯黃身影。找到了，只輕輕一動(dòng)手指，枯葉就飄進(jìn)了腳邊的垃圾桶。

　　媽媽無(wú)論做什么事都愛(ài)笑。一笑起來(lái)，右臉頰的酒窩便顯現(xiàn)出來(lái)，嘴角下方的.兩個(gè)小梨渦也淺淺地印上來(lái)。

　　可是只要媽媽和我在一塊，就是“走在缺少維生素B2前列”的人了。拿唱歌來(lái)說(shuō)，媽媽唱：“天上的星星（不說(shuō)話(huà)）……”我就接：“……參北斗��！”“哈哈哈……”直到笑岔氣。

　　除此之外，我和媽媽的“互懟”日常也算是很經(jīng)典了，最經(jīng)典的就是我晚上搶她“地盤(pán)”和被子，甚至是枕頭。媽媽說(shuō)：“你身上每次搓那么多泥，我有潔癖�！薄昂�，我泥多你比得了嗎？”“那我打嗝還多呢！”“你一年到頭不放個(gè)屁，全成隔了哈哈哈……”

　　媽媽還特別喜歡“虐待”我的“阿瑪”。每天晚上，媽媽都會(huì)“好心好意”地幫“阿瑪”按摩：“皇上辛苦了辛苦了”“啊啊……疼死朕了�！比缓髬寢尵吞貏e輕的按，像撓一樣�！肮�哈哈哈別按了別按了”媽媽就一臉小傲嬌：“哼，某人來(lái)讓我按哀家還不同意呢�！�

　　我的媽媽就是這樣一個(gè)不一樣的媽媽。

不一樣的初中作文15

　　新學(xué)期，當(dāng)然會(huì)有新老師，而新老師中我最喜歡我們班的語(yǔ)文老師——李老師。

　　李老師的自我介紹就別具一格：她不直接告訴我們她的名字，而是說(shuō)了她名字的來(lái)歷，她名字的來(lái)歷是：在冬天，梅花最艷的時(shí)候，她的父親希望她像是寒冷冬天里的一枝不屈向上的梅花一樣綻放，這真是“早開(kāi)的紅梅——一支獨(dú)秀”我們的'老師就叫李新梅。

　　李老師不光自我介紹與眾不同，她講課的方法更是有聲有色，怪不得是第一屆名師呢！李老師每一次上課都會(huì)把她的故事融入到課本里講給同學(xué)們聽(tīng)，特別是不易讀懂古詩(shī)，李老師在給我們講這首詩(shī)的意思的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)一目了然，課堂氣氛是生動(dòng)有趣，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講課，這樣我們的成績(jī)就自然提高了。

　　我告訴你們一個(gè)秘密吧，其實(shí)李老師是我的表姑，我沒(méi)有跟著她上學(xué)時(shí)，我常想如果我能跟著我姑姑上學(xué)她一定很寵我，很愛(ài)我，但是，事實(shí)她非常公平，我做的好了她表?yè)P(yáng)我，做的不好了，就和其他同學(xué)一樣非常嚴(yán)厲的批評(píng)我，教我如何改正，不過(guò)我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲抑�道這是姑姑真正的愛(ài)我。

　　在一節(jié)寫(xiě)字課上，李老師正在寫(xiě)字，這時(shí)，有位同學(xué)自告奮勇的說(shuō)：“老師，你有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了”于是，李老師趕緊把錯(cuò)的幾個(gè)字擦掉，重新改正，這時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)對(duì)李老師說(shuō)：“如果您再看不清，那就帶上老花鏡，就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了！”李老師反駁到：“帶什么老花鏡，我還沒(méi)老呢！”看李老師多與眾不同！

　　我們就是在這樣一個(gè)不一樣的老師的教導(dǎo)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的，老師許多與眾不同的地方，也讓我們學(xué)到了許多許多……

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