【精選】初中優(yōu)秀作文(通用45篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車(chē),忽然發(fā)現(xiàn),回不去了,分離在即。
坐在車(chē)上,看著您疲倦?yún)s略帶笑意的'面龐,酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來(lái),我不知如何著筆,太多太多的感動(dòng),溫暖著我的心。
初見(jiàn)您時(shí),您是那么平凡,輕輕和我打聲招呼后,您便離開(kāi)。我只是微笑。
漸漸,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好,您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)。您是一位好老師,我慶幸。漸漸,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)我也很重視,每次數(shù)學(xué)考試后,您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉,心里卻樂(lè)翻了天。
可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,嚴(yán)厲地批評(píng)我。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目光,一剎那,我感覺(jué),在您的心目中,我變得那么污濁。我淚如泉涌,我后悔了,我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我,比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說(shuō):“家境不好有什么關(guān)系?我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn),我們都相信你!蔽彝懽。
中考前夕,您為每個(gè)人寫(xiě)了一封信。您在信上對(duì)我說(shuō):“生活沒(méi)有壓垮你,老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)!”心,不僅僅是感動(dòng),還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。
您給我的,總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛(ài),卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空。
從您的身上,我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放,默默無(wú)聞,卻芳香了每個(gè)學(xué)生的青春。
六月,梔子花未開(kāi),您醞釀的芳香早已蔓延開(kāi)來(lái)……
后記:也許這篇文章,張老師不會(huì)看到,但向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵梔子花,不需要華麗的外表,依然香溢我的心間……
初中優(yōu)秀作文 篇2
他,落榜了,長(zhǎng)長(zhǎng)的高考錄取榜單上竟然沒(méi)容下他的名字許明。站在榜前,他的腦子里一片空白,他不停地問(wèn)自己:這到底是為什么?為什么?十年寒窗苦讀,竟然只能換來(lái)名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來(lái),突然間他覺(jué)得自己的心好痛好痛。
離開(kāi)學(xué)校,走在回家的路上,一切都變得死氣沉沉,他邁著沉重的腳步,走到了熟悉的家門(mén)前。
門(mén)是半開(kāi)半掩的.,站在門(mén)前,他無(wú)奈地停下了腳步,他不知道如何去面對(duì)每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書(shū),他們的確付出了好多好多。
"吱"的一聲門(mén)開(kāi)了,母親看到他那副落魄的樣子,就沒(méi)有再問(wèn)下去,只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。
好不容易熬過(guò)了這慢慢的一天,晚上,他趴在床上,淚水像斷了線的珠子一樣流了下來(lái),雖然父母一句話都沒(méi)說(shuō),但他心里更加難受,他多么想父母能給他兩巴掌,但他們沒(méi)有,他只好坐在床沿上發(fā)呆,他不知道今后的路該怎樣走。
整個(gè)暑假,為了打發(fā)那漫長(zhǎng)的日子,他開(kāi)始幫父母干活,可漸漸的,他又厭倦了,他覺(jué)得這樣下去是不行的,他應(yīng)該干一番事業(yè)。
一天,他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道,他想,既然自己讀大學(xué)已無(wú)望,何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來(lái)呢?這可是一次機(jī)會(huì),俗話說(shuō)得好:"機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),"他便把想法告訴了父母親,起初,他們一點(diǎn)也不同意,甚至還潑他的冷水,經(jīng)過(guò)他再三的勸說(shuō)之后,他們才同意他養(yǎng)豬。
也許是老天有眼吧!他的養(yǎng)豬廠越辦越大,父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠,終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神,他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王,成了村里人的驕傲,后來(lái),他致富不忘鄉(xiāng)親,許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。
朋友,你也一定渴望擁有機(jī)遇,那么,請(qǐng)你認(rèn)真的追尋,好好地把握,因?yàn)闄C(jī)遇不是等來(lái)的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
母校,伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識(shí)的海洋;母校,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來(lái)!
六年前,我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童,依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)母校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識(shí),讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn),品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會(huì)什么是寬容,什么是忍讓?zhuān)裁词谴蠖龋涣炅,母校給予我的實(shí)在太多太多,恩情似海,我們?cè)跄茌p易忘懷?
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的`一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月,流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛(ài)的母校,我深?lèi)?ài)著的母校!
初中優(yōu)秀作文 篇4
一次無(wú)意中,我從書(shū)桌里翻出一本積滿灰塵的相冊(cè)。在第二排,我找到了你——我的同桌,頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,是那首《同桌的你》。
“你從前總是很小心,問(wèn)我借半塊橡皮!庇浀媚闶莻(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問(wèn)我借。害得一次考試后老師找我談話,說(shuō)我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后會(huì)遞上一塊口香糖,使我在苦惱中找到甜蜜。
“老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你!庇浀闷渌煽(jī)優(yōu)秀的你,卻是一個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你,地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞,蜷縮起來(lái),連舉手的勇氣都沒(méi)有,可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵——你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó),中國(guó)和日本之間隔著印度洋,甚至還說(shuō)全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”,平時(shí)我最喜歡的課,除了體育,就是地理了。
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā),卻不去整理,也許這與你的`性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭,幸好時(shí)間還早沒(méi)有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā),卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭,幸好時(shí)間還早沒(méi)有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。
畢業(yè)典禮那夭,你哭了,因?yàn)槟阋S父母遠(yuǎn)行去日本念書(shū)。我們最后一次坐在一起,畢竟同桌三年,我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國(guó)和日本之間隔著什么海了吧?”你笑了,笑得那么燦爛!
同桌,你在異國(guó)還好嗎?我好想知道,你的其他成績(jī)還是那么優(yōu)秀嗎?你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎?我好想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng),讓我們一起回味那段難忘的小學(xué)時(shí)光。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^(guò)不少老師吧!有幽默風(fēng)趣的,溫柔的,嚴(yán)厲的等等,至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。
梁老師的身高中等,皮膚白皙如雪,皮膚吹彈可破。那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉,還是一個(gè)吃貨,不過(guò)呢!她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了,比如白色上衣,黑色半身裙。
“你們啊!怎么都不改改粗心的毛病呢!本來(lái)可以考更高的分,既然考得那么差,連最簡(jiǎn)單的題你們都做錯(cuò)了,你讓我說(shuō)你們什么好!鼻疲蠋熡珠_(kāi)始嘮叨了。這次月考的成績(jī)考得很差,我111分,圍在我周?chē)耐瑢W(xué)跟我的成績(jī)差不多一樣。“老師,試卷難嘛!我不會(huì)!庇陜喝鰦傻。“這么簡(jiǎn)單的試卷還難,回去給我抄十遍!崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭!安徊,老師,試卷簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單!庇陜河懞玫馈!凹热贿@么簡(jiǎn)單還給我考個(gè)98分!崩蠋煔鈶嵉卣f(shuō)!袄蠋,那些聽(tīng)力題我都聽(tīng)不懂!蔽艺境鰜(lái)說(shuō)話。“聽(tīng)力聽(tīng)不懂可以原諒,但筆試部分必須全對(duì),熙兒。∧阍趺茨敲创中陌。】剂111!绷豪蠋煵粷M地說(shuō)!袄蠋,111聽(tīng)著挺順口的嘛!”我調(diào)皮地說(shuō),還朝老師吐了吐舌頭!拔也还埽@次期中考試你必須考上115以上!崩蠋熧嚻さ卣f(shuō)。“啊,115我考不了那么高怎么辦!蔽艺V笱劬(wèn)。“考不到,把試卷抄一百遍!崩蠋熀敛豢蜌獾卣f(shuō)。“。(duì)于我來(lái)說(shuō)上一百已經(jīng)很好了!崩蠋熍呐奈业腵肩膀說(shuō)“熙兒,你是個(gè)優(yōu)秀的孩子,應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的目標(biāo)!薄斑有你們啊!考不到一百分以上也要抄試卷一百遍!崩蠋煶抑?chē)娜苏f(shuō)道!鞍!不要啊,老師!薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子!薄袄蠋熞话俦槲疵庖蔡嗔税桑 北г股聿粩!皼](méi)什么好說(shuō)的,就這么定了,我期待你們的好成績(jī)噢!”說(shuō)完留下一個(gè)帥氣的背影。我們?cè)谠匕l(fā)呆。有時(shí)候老師真像個(gè)孩子。
!離期中考還有一個(gè)星期了,加油吧!熙兒!
初中優(yōu)秀作文 篇6
一
該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼……
在一個(gè)陰暗潮濕的院墻腳下,我看見(jiàn)了它。一只弱小的蝸牛。
在我的印象中,蝸牛是最可憐的動(dòng)物。因?yàn)樗荒芟耵~(yú)兒那樣自在地游弋,也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動(dòng),更不能像一只蝴蝶那樣翩躚飛舞。
甚至在沒(méi)有骨骼的支撐下,它還要背個(gè)又重又硬的殼!
它確實(shí)可憐!
眼前這支弱小的蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)沿著墻壁向上挪動(dòng)著自己的身軀。陽(yáng)光下,她一點(diǎn)頹唐的樣子都沒(méi)有。前方等待它的是什么?也許是一些食物,也許是它的兒女們,也許是頭頂?shù)哪瞧{(lán)天吧!
二
小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼裹著輕輕地仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)/乘著葉片往前飛……
我仔細(xì)觀察四周的墻壁,沒(méi)有通往上面的捷徑。墻太高了,甚至約超過(guò)兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎?我低下頭看,它才剛剛爬完一尺來(lái)高,照這種速度,他會(huì)爬上三天三夜?
突然,我心生一計(jì):用一根木條將它推上去吧!我連忙找來(lái)一根木條準(zhǔn)備推著它前進(jìn)。沒(méi)想到木條一接觸它,它便掉下來(lái)了。一尺呀!好不容易爬完一尺卻落下來(lái)。這要是我的話,我將會(huì)受到多大的打擊呢?
我于是試圖用木條將他強(qiáng)行推到一尺以上的位置,我讓它繼續(xù)自己的旅程?墒菬o(wú)論我怎么粘,它也粘不上。無(wú)奈之下,我只得讓它從頭開(kāi)始。
三
任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉……
“不會(huì)吧,竟爬到一米多高了!”當(dāng)我再次來(lái)到墻角處。我驚訝的`目瞪口呆。僅僅一個(gè)小時(shí),沒(méi)想到它竟爬到一米多高了!
從墻上留下的銀白色印痕來(lái)看,它是自己爬的。
陽(yáng)光斜射到墻上,映襯它的影子。它的殼上還殘留著疲憊的影跡,白色的觸角更加刺眼了,F(xiàn)在,它高出于我了。不僅在位置高于我了,而且在另一方面也高出于我了!
我的心不禁一顫:多么了不起的蝸牛呀!面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,不悲觀,不失望。卻總是執(zhí)著地向前。無(wú)畏地前進(jìn)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
夜風(fēng)吹來(lái),一種清新,涼爽的感覺(jué)油然而生。風(fēng)中夾雜著雨水,打在臉上,涼涼的,好不愜意。
雨,還一直在下,春天的雨總是那么溫柔,猶如一個(gè)溫文爾雅的淑女。燈光透過(guò)玻璃,散射在整個(gè)黑夜中,借助微弱的燈光可以看到一個(gè)個(gè)小雨滴緩緩的落下,一個(gè)消失在我的視線中,另一個(gè)又趕緊補(bǔ)進(jìn)去,然后在消失,在補(bǔ)進(jìn)去……就這樣,雨,秩序井然的下著。漸漸地,地上竟聚集了一洼淺水。
水越匯越多,不一會(huì)兒竟能將整個(gè)大樓映射下來(lái)了,一個(gè)個(gè)房間的燈光都顯現(xiàn)在這里。水,在風(fēng)的吹拂下開(kāi)始擺動(dòng),于是整個(gè)大樓也開(kāi)始擺動(dòng),整個(gè)大樓中的燈也開(kāi)始擺動(dòng)。他們應(yīng)該是最快樂(lè)的了,不停地歡呼著,跳躍著,飛舞著,好像世界是他們的一樣。
目之所及的地方也都是燈;路燈、車(chē)燈、霓虹燈、家電燈……其中路燈是最英武的勇士,她們用自己的光照亮了整個(gè)夜空,用自己的身軀守衛(wèi)著不遠(yuǎn)處的伙伴們,使它們顯得更加美麗、炫爛。
雨水給燈光披上了一層薄紗,迷迷濛濛的.顯的神秘,大有勝過(guò)蒙娜麗莎詭異笑容的勢(shì)頭,不自覺(jué)的吸引了你的注意力。引領(lǐng)你去探索它,猶如進(jìn)入了浩瀚無(wú)垠的宇宙。不,這確實(shí)是在宇宙,到處都是星星,建筑物跳躍著的是星,門(mén)店鋪前面炫爛的是星,馬路上飛過(guò)的是星。天上無(wú)星,而這里卻是星海。
為了逃避現(xiàn)實(shí)中的那一點(diǎn)點(diǎn)不如意,我沉浸在著美麗的宇宙中,不想醒來(lái)。當(dāng)最后一滴雨打在我的臉上時(shí),我暗自發(fā)笑,笑自己的癡傻,笑自己的愚昧,你本屬于這里,卻又為何苦苦地向另一個(gè)城市奔波呢?燈有燈的快樂(lè),你有你的生活。
雨,終于累了,停下了它那偉大而富有意義的旅程。
夜,經(jīng)過(guò)雨的洗禮后顯得格外的清澈明靜。
風(fēng),又一次吹了起來(lái),空氣中還帶有雨后那種淡淡的清香。
星,不知什么時(shí)候已從云那里跳出來(lái)了。
初中優(yōu)秀作文 篇8
人世間能帶給人力量和勇氣的就是——掌聲,而哪時(shí)侯的掌聲能為我響起呢?——題記
從小到大,孱弱的我生性怯懦,習(xí)慣了默默無(wú)聞,只當(dāng)一個(gè)過(guò)路人。
課堂上,老師的提問(wèn),明明自己會(huì),我卻羨慕地看著別人回答。老師曾無(wú)數(shù)次激發(fā)我心底的那份渴望和激情,可都被我害羞和怕答錯(cuò)的膽小心理,強(qiáng)壓了回去。難道我真的只能如電影中的群眾演員?不管穿得多么亮麗,人們只會(huì)在乎主角。
文靜的我習(xí)慣一個(gè)人在優(yōu)美的音樂(lè)下寫(xiě)作,寫(xiě)一些只屬于我的小作品,那些在別人看起來(lái)枯燥無(wú)味的小事,卻在我的筆頭下如此的閃耀,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻被我視為夜空中那光芒萬(wàn)丈的星星。我珍存著,烙印著,回憶著。不為什么,因?yàn)槲移椒,我孤單,我只想用文字?lái)表達(dá)我的內(nèi)心的那份想表現(xiàn)自我卻又難于訴說(shuō)的苦。
初一的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束,為了留戀這段美好時(shí)光,語(yǔ)文老師搞了一次“那年初一的回憶”日志大賽。大家面面相覷,你看看我,我看看你,平日不被看好的丑小鴨——我,突然有一種莫名的沖動(dòng)!袄蠋煟(qǐng)讓我試一下!”話剛一落地,齊刷刷數(shù)十張眼睛聚焦到我的身上。我雙手緊緊地捂著手中這本珍貴的回憶冊(cè),一步一步緩緩走向平素只是敬愛(ài)的老師才唱主角的講臺(tái),滿懷信心地演奏了一出以我為主角的歌。我們?cè)?jīng)的'那些美好和不悅在我的唇齒間通暢地流出,霎那間,課室里靜悄悄的,只有我清脆的朗讀聲!爸x謝大家,我的演講完畢!”我深深地鞠了一躬,那刻掌聲如雷。我的身體僵硬了,我不敢相信我真的也能得到屬于我一人的掌聲!為什么以前我不敢表露自我?為什么青春沒(méi)有絢麗的顏色?為什么生活不敢張揚(yáng)自我?為什么一直不敢追尋快樂(lè)?這個(gè)時(shí)候我才真正地意識(shí)到,人就應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)自我,這樣才能得到屬于你的掌聲。
那一刻,我戰(zhàn)勝了自我,我贏得了掌聲,我成功了!——后記
初中優(yōu)秀作文 篇9
在我記憶的長(zhǎng)河中,經(jīng)歷過(guò)許多事,但大多事已經(jīng)淡忘,唯有那一束燈光讓我牢記在心。
那一天,我回來(lái)很晚,天空漆黑一片,只有那冰冷的月亮掛在天空。我進(jìn)了小區(qū),今天停電,小區(qū)一點(diǎn)光都沒(méi)有。平時(shí)那普通的東西,此刻都變得如此嚇人。白天那和藹的大樹(shù),似乎掉光了葉子只剩下光禿禿的枝干,好似魔抓般令人毛骨悚然。我加快了腳步,電梯也停了,我只好走樓梯上去,剛一上去,就聽(tīng)后面“吱——咚”的一聲門(mén)關(guān)了,我嚇出一身冷汗,加緊腳步往上走,一路上只能看得到微弱的綠光帶著“安全通道”四個(gè)字。這兒陰森的可怕,在我耳畔中時(shí)不時(shí)的響起風(fēng)鉆從門(mén)縫里鉆進(jìn)發(fā)出的“呼呼”聲,也不知爬了多久,我竟然忘了我爬了幾樓,下去吧,不敢,這是上的去下不來(lái)呀!上去吧,我家一共有三十二樓還沒(méi)到就得累死在半路,我沒(méi)法子了,只能蹲在角落低聲嗚咽。
就在這時(shí),樓上傳來(lái)腳步聲,越來(lái)越近,我的'心跳得也越來(lái)越快。我看到了一束燈光,我看清了是媽媽?zhuān)∥医辛艘宦晪寢專(zhuān)阋活^栽進(jìn)母親的懷里,媽媽她用那粗糙的手撫摸著我的頭,“好了,我們回家吧,我煮好了東西就等著你回來(lái)了!蔽液蛬寢尳柚俏⑷醯臒艄饣氐搅思摇R坏郊,媽媽便把我的書(shū)包摘下來(lái),放到我房間,還說(shuō):“趁熱吃,涼了就不好吃了!蔽夷闷鹗蛛娡舱罩鴭寢尩谋秤,繁重的家務(wù)讓她烏黑的頭發(fā)出現(xiàn)了不和諧的銀絲,我強(qiáng)忍淚水,走上飯桌,想起媽媽在我最無(wú)助的時(shí)候,她幫助了我。他知道我很晚回來(lái),因停電,他不放心,連續(xù)幾次下來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到我,可他還是下來(lái)直到等到我為止。
想到這兒,我的淚水再也克制不住了,幾大滴熱淚,滴在吃的上面,她那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。媽媽走了出來(lái)見(jiàn)到我流著眼淚,急忙問(wèn)道:“怎么了,不好吃,不好吃就別吃了!薄安!蔽也粮裳蹨I,“很好吃,真的很好吃。”那手電筒的燈光,印著媽媽慈祥的臉。
這么多年過(guò)去了,那束光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,每當(dāng)莫看到燈光,就仿佛看著媽媽那慈祥溫柔的臉。
初中優(yōu)秀作文 篇10
月光在世界上是最美的,蘋(píng)果樹(shù)在村子里是最美的,月光照在蘋(píng)果樹(shù)上,就是美與美的相遇,就是極致與無(wú)限的碰撞,就是世界上大美之物的誕生。甚至也可以說(shuō),如果月光是雌性,蘋(píng)果樹(shù)當(dāng)然就是雄性的,那月光下的蘋(píng)果園,就是一個(gè)小小的溫暖之家,像一個(gè)優(yōu)秀的男人和一個(gè)漂亮的女人走在一起,組成了幸福美滿的家。
光潔的蘋(píng)果,就是他們好看的兒女。
月光是秘密的受孕者,猶似懷孕的女人,嫵媚,又多情。這是我一次不經(jīng)意地路過(guò)蘋(píng)果園時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
那個(gè)晚上,月光像一片輕柔的白綢子,把整個(gè)村子包了起來(lái)。寧?kù)o中有些許的凄涼,但這是我以后回憶時(shí)的感覺(jué)。祖父領(lǐng)著我去附近的一個(gè)村子看大病在身的舅爺。途中,要經(jīng)過(guò)一片蘋(píng)果園。它是村子里惟一的一塊蘋(píng)果園,在黃土小路的下面。早就知道蘋(píng)果園里死過(guò)一個(gè)女人,她用一根細(xì)繩子把自己吊死在蘋(píng)果樹(shù)上。但出于好奇,我還是偷偷地看了一眼,沒(méi)想到,我竟然看見(jiàn)月光被蘋(píng)果樹(shù)一小片一小片地正用勁地往自己的懷里攬。我一直堅(jiān)信這是自己確切地看到的,而不是什么幻覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái),尚未投入懷抱的月光在蘋(píng)果樹(shù)上舞蹈著,猶似美麗的女子。這是風(fēng)的'絕妙之處,也是秋夜的風(fēng)景。我被眼前陌生又迷人的場(chǎng)景深深地吸引住了,再也不想走一步路。
我對(duì)祖父說(shuō):“蘋(píng)果園真好看!
“有什么好看的,里面有鬼。”祖父徑直走路,語(yǔ)氣出奇地平靜。
“我想到里面睡一覺(jué)。”這是我當(dāng)時(shí)惟一的想法,但祖父阻攔了我。
要是那一夜我真的住在蘋(píng)果園,該有多好。
沒(méi)能和蘋(píng)果樹(shù)一起,享受那夜的月光,似乎構(gòu)成我一生的遺憾,F(xiàn)在也無(wú)法彌樸了——那塊蘋(píng)果園早已開(kāi)墾成地,被楊家峴的人們種上了土豆、麥子以及玉米?梢哉f(shuō),我失去的不止是一片月光或者月色下的一塊蘋(píng)果園。那一夜我明白了——也許世界上只有我一個(gè)人知道,蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出蘋(píng)果,不止是有了陽(yáng)光和雨水,更重要的,則是月光的力量。如果沒(méi)有月光,它能那么好看那么光潔嗎?
月光是蘋(píng)果光潔的惟一理由。
初中優(yōu)秀作文 篇11
國(guó)慶,正是一個(gè)令人向往的,一想到這兩個(gè)字眼就會(huì)浮想聯(lián)翩的詞語(yǔ)啊。趁著這幾天,我們組織了一次旅游to諸暨五泄。說(shuō)起來(lái)這個(gè)地方我以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是一說(shuō)起旅游我媽就提出要去五泄,我們便去了。畢竟這七天也不夠我們?nèi)ミh(yuǎn)一點(diǎn)的地方啊。
早晨,一群人懷揣著夢(mèng)想和期待,早早的出發(fā)了。經(jīng)過(guò)不知道有多久的路程,到了一個(gè)陌生的地方,但是感覺(jué)繞了遠(yuǎn)路,果然導(dǎo)航也不能依賴啊。這里以一片在群山之間開(kāi)辟出來(lái)的停車(chē)場(chǎng),入口處時(shí)不時(shí)的有車(chē)駛?cè)搿W叱鲕?chē)門(mén),涼風(fēng)陣陣,即使身在陽(yáng)光下也能感覺(jué)到那種涼氣。于是乎,我們便加緊時(shí)間走向我們最終的目的地。上了游艇,穿梭在山與山之間,水是綠的,但卻透明,就像玉石一樣。下船走上一條坐落在群山之間的小道,看著太陽(yáng)在林間升起,將一片草地照耀的像一片湖水一樣寧?kù)o。繼續(xù)走是一條石頭路,兩邊是一棵棵筆直的樹(shù)木,低一點(diǎn)的位置沒(méi)有枝椏,立在那邊就像是一根根木材一般,樹(shù)皮沒(méi)有常見(jiàn)的粗糙。繼續(xù)走,一條潺潺的水流在旁邊緩緩流過(guò),一路沿著便看到了五泄的第五泄?茨瞧俨紡乃膶訕歉叩纳奖谏巷w瀉下來(lái),狠狠地沖擊在底下的巖石上,被打碎,彌漫在空氣中,隱隱約約都能看見(jiàn)一顆顆白色的小水珠。走上一旁的樓梯看到了第四泄,牛奶一般的流水緩緩的流下,就像是在溫柔的清洗這片山林。風(fēng)格迥異的兩泄讓得后邊的'三泄都有些小巫見(jiàn)大巫了;厝サ穆飞系教幙梢(jiàn)有人順著水流在抓魚(yú)。我也嘗試了一下卻不得不大失所望,空手而歸,也真佩服那些帶著些許小魚(yú)小蝦的游客的耐心和本領(lǐng)。
回去的路上在周邊弄了點(diǎn)吃的就離開(kāi)了這滯留了一上午的地方。看著后邊源源不絕的人群不禁暗自慶幸早早地便是來(lái)了。也不知下次又要去哪里,又是什么時(shí)候,但是總歸是抱著去放松,去娛樂(lè)的心態(tài)罷,也順便欣賞下大自然的杰作吧。
初中優(yōu)秀作文 篇12
陽(yáng)光下,窗臺(tái)上,幾張紙片引起了我的注意。
走上前去,發(fā)現(xiàn)竟是幾張半濕半干的車(chē)票。這時(shí)媽媽突然出現(xiàn),竟像個(gè)孩子一般從我手中奪取了車(chē)票,仿佛怕我對(duì)這些紙片做出什么傷害似的。
猛然間想起小時(shí)候,似乎是七八歲的樣子。那時(shí)小小的我偶然看到媽媽正在床上整理著一些紙片。她從一個(gè)小包里拿出一張張的紙片,每拿起一張,都停頓了一下。小包有著深藍(lán)色的底調(diào),上邊用藏青色的線繡著我看不懂的花紋,顯得很古老。我?guī)е赡鄣耐暫闷娴貑?wèn)著媽媽?zhuān)骸斑@些是什么?”媽媽似乎才注意到我的存在,說(shuō):“是車(chē)票!苯又銓⒛且豁耻(chē)票有序地放回了那個(gè)小包。
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸發(fā)現(xiàn),媽媽時(shí)常擺弄著她那些收藏起來(lái)的車(chē)票,有時(shí)甚至忽略了我的存在。
記得有一次,我因?yàn)橛惺滦枰W(xué)校,便四處去找媽媽。整個(gè)家?guī)缀醵家晃曳榱,卻依然找尋不到媽媽的身影。我急急的向鄰居借了手機(jī),撥打著媽媽的號(hào)碼。手機(jī)中傳來(lái)冷冰冰的機(jī)械人聲:“您撥打的用戶暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng),請(qǐng)您稍后再撥……”機(jī)械的`人聲加深了我的恐懼,淚珠已凝聚于眼眶之中,已然忘記了該去學(xué)校的事。這時(shí)媽媽卻從家門(mén)中走出,看著我滿眼熱淚的模樣,差異地拉著我問(wèn):“怎么了?怎么哭了?”鄰居看得哭笑不得。事后,我才知道母親去了閣樓上,又去拿著她的車(chē)票再次遺忘了這個(gè)世界。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)秊槭裁催@么喜歡車(chē)票。她說(shuō):“車(chē)票中承載著我過(guò)去的時(shí)光,我在你這么大的時(shí)候啊,都開(kāi)始走南闖北咯!我還記得就在我十二三歲的時(shí)候啊,就跟著你舅舅一起出去賺錢(qián)了,中國(guó)大半個(gè)地方都去過(guò),后來(lái)……”接著就要滔滔不絕地講起她的往事。媽媽的車(chē)票,是她記憶中最美好的組成。她對(duì)車(chē)票的癡,是她對(duì)過(guò)往的緬懷。
長(zhǎng)大后,愿我能帶著你旅行四處,將一張張車(chē)票,變成你最美好的回憶。
初中優(yōu)秀作文 篇13
面對(duì)人生不計(jì)其數(shù)的挑戰(zhàn),我們是要挺身而上;面對(duì)學(xué)習(xí)中不求甚解的知識(shí),我們已經(jīng)全部懂得了嗎?面對(duì)生活中孜孜不倦的煩惱,我們又能否鼓起勇氣去面對(duì)。我們每個(gè)人都有勇氣駐扎,只是程度不同罷了,我們?nèi)祟?lèi)的潛能巨大,只要你去發(fā)揮,挖掘都能吧不可能演化成為可能,我們不要只光顧潛能;而不去加強(qiáng)自己的勇氣,勇氣讓人沖出去,勇氣是動(dòng)力的源泉所在。
在生活中有許許多多我們不得不去解決的煩惱,我們有這個(gè)勇氣去解決嗎一點(diǎn)有,我們必須鼓起勇氣向前沖,直到?jīng)_破生活中困難的局面,我們才能解決問(wèn)題,做生活中完美、開(kāi)心、自信、成功的人在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我們體會(huì)了作為學(xué)生的不容易;我們良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),也不難免有太多無(wú)法解答的難題,對(duì)此,我們要做的是不要害羞,要勇于去問(wèn)老師,同學(xué),解決問(wèn)題,有勇氣很重要,要勇于面對(duì)老師的批評(píng)。
在我們曲曲折折的人生道路上,有數(shù)不清的困難需要自己去解決,人生有收獲也付出,也有“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩’的名句;在自己的人生道路上,做對(duì)很多,但是還是無(wú)果,因你不認(rèn)真去面對(duì)困難,或許你沒(méi)有勇氣去面對(duì)困難,人生道路上需要勇氣。在某些時(shí)候,我們需要前進(jìn)的勇氣,前進(jìn)要有動(dòng)力;那就是勇氣,在某些時(shí)候,我們不是沒(méi)有動(dòng)力;而是因?yàn)椴桓胰プ觯瑧卸枋刮覀兟浜,落后使我們淘汰。要有勇氣,勇敢面?duì)生活、學(xué)習(xí)、人生當(dāng)中大大小小的事情。因?yàn)橛胁罹啵谷讼蚯皼_,有了壓力,就有動(dòng)力,只有壓力大,動(dòng)力才大,前進(jìn)的.越遠(yuǎn),勇敢的向前沖是縮小差距的唯一路徑,我們激發(fā)勇氣去做有意義的事情。差距不應(yīng)成為你落后的標(biāo)志,而是去前進(jìn)的理由,世界上難免有差距,是普遍現(xiàn)象,有了前進(jìn),就縮小甚至超越別人達(dá)到目標(biāo),不可能讓沒(méi)有勇氣去面對(duì)差距而落伍。在許多方面勇氣都承當(dāng)著不同的角色,發(fā)揮著不盡相同的作用,收獲著不同的果實(shí),勇氣是我們前進(jìn)的動(dòng)力,有了勇氣就能解決問(wèn)題。
初中優(yōu)秀作文 篇14
她從小就是個(gè)熱鬧歡性的孩子,總喜歡給身邊制造出各種各樣的驚喜。
她生得聰明伶俐,打小起就是這樣的。在她剛滿2歲時(shí),媽媽抱著她在院子里扇小扇看月,媽媽的文化水平不高,看著月便隨口吟了兩遍"床前明月光,疑似地上霜”,媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)她競(jìng)?cè)灰矊W(xué)會(huì)了這兩句她隨嘴念叨的兩句,那時(shí)她就發(fā)現(xiàn)了自己無(wú)意中說(shuō)的兩句話亦讓媽媽這般高興,媽媽高興,她也高興,所以她喜歡這樣做。
后來(lái),她長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。上了小學(xué)每次考完試總是神秘兮兮的回到家,眼睛亮晶晶的,白花花的牙齒笑得像輪小月牙兒,把卷子藏在身后,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)悴陆裉煊猩逗檬聝?媽媽早就從她那歡喜的表情中看出了一二,但亦為疑惑地問(wèn):“什么呀?我猜不著?”她總會(huì)在這時(shí)從背后"刷"地拽出那張100分的試卷亮給媽媽看,然后看到媽媽欣喜地笑著,她便高興了。
她15歲那年上了初三,一度叛逆的她考入了一所不起眼的小高中,人人都說(shuō)她的人生完了,只有媽媽對(duì)她說(shuō)?“加油!好好念高中,媽媽相信你!笨伤置髀(tīng)到夜里媽媽房里傳來(lái)哭聲,看到那雙清亮亮的眸子略顯渾濁。
她暗暗發(fā)誓:一定要給媽媽一個(gè)驚喜。
就這樣她在小高中里度過(guò)了三年,每當(dāng)月末學(xué)生回家時(shí)她總待在學(xué)校里,只是托人給媽媽指去一封信,每年新年在家呆幾小時(shí)便又如匆匆趕會(huì)學(xué)校。
當(dāng)三年飛速溜走時(shí),她以驕人的`成須位列的前矛,當(dāng)她拿到那張錄取通知書(shū)時(shí),滿眶的淚水順頰而下。她飛奔著跑到了那個(gè)她最為熟悉的樓道前呼吸了一口氣兒,背著手,敲開(kāi)了門(mén),仍如當(dāng)年的笑容那般燦爛似明月,當(dāng)門(mén)緩緩打開(kāi),那張熟悉的臉龐探出來(lái),看到她,愣住了。
“媽?zhuān)憬裉煊猩逗檬?”“我猜不著”?/p>
她仍如當(dāng)年那般舉起通知書(shū),媽媽哭著抱住了她,笑著任淚水肆意縱橫……
她喜歡驚喜,也喜求母親那欣然的笑。
初中優(yōu)秀作文 篇15
從綠皮火車(chē)到高鐵,從青磚黛瓦到高樓大廈,從無(wú)到有,從有到優(yōu),變化無(wú)處不在。但有時(shí),“變”與“不變”也讓人無(wú)法抉擇。
秋風(fēng)呼呼地吹過(guò),黃葉滿地,發(fā)出如同哀鳴般的聲音。空氣如凝固了般。一個(gè)穿著灰色大衣,有些駝背的老人和一個(gè)戴著眼鏡的青年男子交談得十分激烈。鄉(xiāng)下故居,是舍是留,舅舅與外公爭(zhēng)執(zhí)不休。舅舅希望外公能搬到城里,但外公堅(jiān)決不肯,它只想留在鄉(xiāng)下老家,過(guò)尋常日子。舅舅苦口婆心地勸道“鄉(xiāng)下老屋那么破舊,您何必自討苦吃?”我覺(jué)得舅舅說(shuō)得很有道理,可一向溫和慈祥的外公此刻臉上卻透著堅(jiān)毅執(zhí)著的神情,巋然不動(dòng),將頭倔強(qiáng)地扭到一邊。一副即使舅舅再怎么努力也不會(huì)妥協(xié)的樣子。
不僅舅舅這么覺(jué)得,我也認(rèn)為鄉(xiāng)下老屋不值得外公再回去。
家鄉(xiāng)的老屋斑駁破舊,十分簡(jiǎn)陋,它在歲月中佇立著,靜默著。我每次去那,都會(huì)對(duì)那破敗的景象皺眉,F(xiàn)在,村子里的人越來(lái)越少了,可外公卻心心念念地想回去。那里,沒(méi)有城市的繁華,卻有滿是希望的農(nóng)田:那里沒(méi)有精致的家具,卻有一口落滿灰塵的大缸:那里沒(méi)有整潔舒適的住所,卻是外公魂?duì)繅?mèng)縈的`地方……
舅舅小心翼翼地為外公斟茶,鏡片籠上了一層水汽,他輕輕拍拍外公的肩,道:“爸!不要只看到過(guò)去生活的好,您看看,在城里,不也挺好的嗎?再說(shuō),您若回鄉(xiāng)下,我們?cè)趺凑疹櫮,子女在哪,哪不就是您的家嗎?”我看到外公的身體顫動(dòng)了一下,但很快又調(diào)整回來(lái),眼神依舊堅(jiān)定!盃敔,別擔(dān)心,還有我陪你呢!”才幾歲的表弟嚷嚷。鄉(xiāng)情,他還沒(méi)有體會(huì)過(guò)。
在時(shí)間的推移種,伴隨著外公的思念和舅舅的無(wú)奈,家鄉(xiāng)的老屋在風(fēng)雨飄搖中佇立,它依舊守望者故土和遠(yuǎn)方的親人。
時(shí)代在變,生活方式在變,但人的心靈,感情終究不變!
初中優(yōu)秀作文 篇16
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”伴隨著這句家喻戶曉的千古名句,清明節(jié)也悄然來(lái)到了我們的身邊。清明節(jié)不僅是掃墓的時(shí)候,也是春游的好時(shí)節(jié)。清明節(jié)下午我就和朋友去文汶河濕地公園來(lái)了一次春游之旅。
一路乘著公交車(chē)去公園,在路上便觀賞了不少“曇花一現(xiàn)”景色。走進(jìn)濕地公園,清新的空氣仿佛是為了迎接我們換了一套新裝似的。我和朋友一見(jiàn)到那些花果樹(shù)木,便迫不及待的去拜訪他們。我先挑了一棵長(zhǎng)的并不高的樹(shù),遠(yuǎn)處看花開(kāi)得非常美麗,近處觀察也更有一番情趣,花瓣大約分為兩層,第一層只是有點(diǎn)淡粉,像是化了淡妝的少女,第二層顏色則深的更厲害,特別是底部,都有點(diǎn)像深紫色了。拜訪完它后,我環(huán)視四周,又對(duì)一棵梨樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,這棵樹(shù)的樹(shù)干呈棕褐色,花的顏色很白,中間的花蕊開(kāi)的很密,仿佛它們從生長(zhǎng)開(kāi)始就是為蜜蜂服務(wù)的。這時(shí),一陣微微的風(fēng)吹來(lái),風(fēng)中夾雜著一種很特殊的香氣,讓人辨識(shí)不出這是哪種花,我沿著香氣跑去,走到一棵茂盛的'樹(shù)前,“嗯,就是你!”我不禁為自己的勝利露出了笑臉,這棵樹(shù)以葉子為中心,每一片都成愛(ài)心的形狀,葉脈清晰,花雖然不多,卻香得讓人陶醉在其中,我靠近聞了聞,一種不帶任何修飾的香氣撲鼻而來(lái),它雖沒(méi)有桂花的“飄香十里”那么濃郁,但也稱(chēng)得上是花香中的極品了!
正當(dāng)我迷在這片香氣中無(wú)法自拔時(shí),朋友趕過(guò)來(lái)了,她掐著腰,氣急敗壞的想要說(shuō)什么似的,我沒(méi)等她開(kāi)口,就一口氣把她拉到了連心湖,映日荷花在接天蓮葉的襯托下,顯得更加美麗了,湖面上映著下午的陽(yáng)光,波光粼粼,照得像一條金光閃閃的大金魚(yú),讓人不禁有了沉沉的睡意。晚風(fēng)漸漸吹拂過(guò)我們的臉頰,天色開(kāi)始暗了下來(lái),我們的春游之旅也結(jié)束了。
又是一年清明時(shí),桃紅李白,春暖花開(kāi),外面的世界是多么美好,處處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香!讓我們一起投身到大自然中去,擁抱世界,親近自然!
初中優(yōu)秀作文 篇17
我獨(dú)自走在熱鬧的街道,向著家的方向走去。
忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,在拐角處向我走來(lái)。我想她看見(jiàn)了我,可眼神卻在躲避著,我莫名有些懼怕,畢竟,我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的身影了。
一步,兩步,我們之間的距離越來(lái)越近,我下意識(shí)地對(duì)她招手。本來(lái)面無(wú)表情的她,立即堆起了笑容,說(shuō):“你好。”緊接著走到了我的身邊,像是思考了很久了一樣,遲疑地問(wèn)我:“你去哪?”我說(shuō):“回家!蔽覀儽悴辉僬f(shuō)話,低頭看著路。一陣沉默,尷尬在彌漫。過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)口問(wèn):“你也回家?”“我去買(mǎi)東西。”“往哪走。”“往前直走!庇质且魂嚦聊,空氣似乎都靜止了,似乎都被凍住了。我有時(shí)看看天空,有時(shí)踢一踢路邊的小石子,長(zhǎng)嘆一口氣,想起那被陽(yáng)光照耀的一天天:春天,我們?cè)谔镆袄锉寂;夏天,我們卷起褲腳,在小溪里追逐;秋天,我們?nèi)炷锹淙~,還記得那次我們?cè)谝黄瘘S之下,笑得可歡了;冬天,你有時(shí)過(guò)來(lái),我們把小腳丫伸進(jìn)同一條毯子,捧著一杯熱巧克力。你總和我靠得很近,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)間隙。我也依稀記得那年春天,在春風(fēng)的`吹拂下,你也像陣風(fēng),離我而去。
原來(lái)你家挨著我家,可現(xiàn)在你卻搬去離我家遠(yuǎn)一些的地方,雖然你沒(méi)去另一個(gè)城市,可時(shí)間久了,我感覺(jué)你已與我天水兩隔了。走到岔路口,我平淡地說(shuō):“我家到了,拜拜!彼仓皇浅覔]了揮手,就走了。我向著太陽(yáng)落山的方向去了,她向著東邊去了。我大步向前走,沒(méi)有回頭,心中已經(jīng)沒(méi)有一絲依依不舍,僅存一點(diǎn)遺憾、一絲懷念。到了家門(mén)前,我回過(guò)頭,她已經(jīng)不見(jiàn)了。在這廣闊的世界里,她與我相隔了多少千米?我不知道,我只是明了,我們已經(jīng)失去了心中的彼此,我們之間有了不可彌補(bǔ)的距離。
夕陽(yáng)下,我們向著不同的方向走去了,向著不同的道路走去。你可能不是搬家了,而是從我的心中搬了出去……
初中優(yōu)秀作文 篇18
這是一個(gè)悶熱的夏天,我照舊走到窗邊,想打開(kāi)窗戶透透氣。剛走近,一抹熟悉的綠色就撲入眼簾。我的心加快了跳動(dòng)。被一種巨大的驚喜包圍了。啊,我的朋友,你又出現(xiàn)了!
兩個(gè)月前的一個(gè)周末,天下著雨,伴隨著呼呼的風(fēng)聲。我百般聊賴地坐在書(shū)桌前發(fā)呆。這時(shí),一個(gè)細(xì)小的奇特聲音鉆進(jìn)了我的耳朵。我好奇地側(cè)耳細(xì)聽(tīng),一個(gè)什么物體好像在敲打著窗戶,噠噠,噠噠,鍥而不舍。雨漸漸變小,那聲音也逐漸消失。在好奇心的驅(qū)使下,我走到窗邊打開(kāi)窗戶,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的青藤!
它在和風(fēng)中輕輕搖擺,嫩綠的枝條上有幾片翠綠的葉子。雨后的.陽(yáng)光照在上面,像無(wú)數(shù)個(gè)金色小點(diǎn)在跳躍。更令人驚喜的是,枝條的末端還開(kāi)著一朵淡黃色的小花。風(fēng)雨無(wú)法將它摧毀。它柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中搖擺,抖落著幾顆晶瑩的水珠。
這根藤條是從哪里來(lái)的呢?我順著它生長(zhǎng)的源頭奔上頂樓的陽(yáng)臺(tái)。哦,原來(lái)它是一盆擺在陽(yáng)臺(tái)邊上的不知名植物垂下的枝條。它不像葡萄那樣能結(jié)出甜美的果實(shí),自然也得不得主人給予的竹竿攀爬。但它沒(méi)有放棄。既然不能攀上頂峰,那就找另一條通道吧。它順著墻堅(jiān)持不懈地向下爬行,爬過(guò)一層層樓,窺探每一個(gè)不為人知的角落,領(lǐng)略一片獨(dú)特的街道風(fēng)景,
望著它,仿佛望著一位令人尊敬的伙伴。是它教會(huì)了我人生道理!
可是在一個(gè)月前,我走進(jìn)臥室,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外它熟悉的身影。原來(lái),是媽媽為了怕它擋住視線,扯斷了它。我傷心起來(lái),怕是再也見(jiàn)不到它了。
可它有出現(xiàn)了!一個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉,它又回來(lái)了!我站在窗邊,望著它在風(fēng)中努力的身影。即使道路艱難險(xiǎn)峻,它依然堅(jiān)定走上自己選擇的路。它是一根渺小的枝條,但在我心中,它是偉大的榜樣!
和風(fēng)習(xí)習(xí),我坐在窗前的椅子上,望著它在窗外飄舞。我握緊了拳頭,心中暗想:“有了你,我的窗外不再單調(diào)。朋友,我們一起加油吧!”
初中優(yōu)秀作文 篇19
每個(gè)人家里都會(huì)有幾扇窗戶,當(dāng)你開(kāi)窗透氣的時(shí)候,你一定曾關(guān)注過(guò)那扇窗。但是,你注意過(guò)窗外的風(fēng)景了嗎?
春季,窗外,鳥(niǎo)鳴。
春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,我透過(guò)窗戶,看到了大自然的勃勃生機(jī)。首先飄入我耳際的,是一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,那聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)斷時(shí)續(xù),那么悠揚(yáng),那么悅耳,那么讓人怦然心動(dòng)。綠樹(shù)在窗外,荷花在池塘,陽(yáng)光也時(shí)不時(shí)透過(guò)樹(shù)枝照在桌面,可謂“疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日”。春季的窗外,富有無(wú)限的生機(jī)。
夏季,窗外,細(xì)雨。
夏季,常常陰雨連綿。在窗外下著綿綿細(xì)雨時(shí),打開(kāi)窗戶,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨季的美。剛一開(kāi)窗,外面的風(fēng)景就瞬清晰了。長(zhǎng)時(shí)間地悶在屋里,一呼吸到新鮮的空氣,也瞬間舒服了許多。仔細(xì)看,那細(xì)雨從天上飄落時(shí),像銀針一樣,悄無(wú)聲息地落到地上;又像是連在一起的蛛絲,從天上不斷地扯下來(lái)。那窗外的樹(shù),在陰暗天空的映照下,也變得格外碧綠。那樹(shù)的綠與天空的灰連在一起,如同一幅潑墨畫(huà),深沉而又有韻味。夏天的窗外,富有無(wú)限的意境。
秋天,窗外,火紅。
“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染……”隔著窗戶眺望遠(yuǎn)方,秋天的山野一片火紅,仿佛在熱情地呼喚你,邀你走出屋子,走向自然。這時(shí),春天那嫩綠的芽,夏天那濃密的枝,都變成了秋天火紅的葉。待夕陽(yáng)西墜,滿山的楓葉在一片霞光的.映照下,像是跳動(dòng)著一團(tuán)團(tuán)紅彤彤的焰火,美得令人眩目。秋天的窗外,富有無(wú)限的期望。
冬天,窗外,雪白。
窗外,落雪了,一朵朵美麗的雪花,晶瑩剔透,像一個(gè)個(gè)飄落凡間的仙女,輕舞著落在了地面。樹(shù)光禿禿的,沒(méi)有任何生機(jī),但卻頑強(qiáng)地站立著,因?yàn)檠┑母采w,瞬間成了玉樹(shù)瓊枝。梅不甘寂寞,在雪的簇?fù)碇校`開(kāi)了鮮艷的花朵,向我們展示了它的勇敢和堅(jiān)毅,成為冬天中最靚麗的一道風(fēng)景。冬天的窗外,富有無(wú)限的堅(jiān)強(qiáng)。
春生,夏盛,秋碩,冬寂。每一個(gè)季節(jié),都有它獨(dú)特的美。我關(guān)注窗子的同時(shí),也關(guān)注了窗外的風(fēng)景。
初中優(yōu)秀作文 篇20
悟空徒兒:
這幾天你那猴性是不是又犯了,害得師父我想找你都找不到。手機(jī)關(guān)機(jī),微信不回,真不知道你跑到哪里撒野去了。那就給你發(fā)個(gè)伊妹兒吧,反正你遲早會(huì)看到。
師父要警醒你的是:你現(xiàn)在已經(jīng)是斗戰(zhàn)勝佛了,應(yīng)該有點(diǎn)佛的樣子了吧。你應(yīng)該知道,你從一個(gè)石猴蛻變成佛,其間玉帝老兒讓你遭受了多大的罪,你在成為我的徒兒之前的事情就不說(shuō)了,自你成為我的徒兒后,黃風(fēng)嶺苦戰(zhàn)黃風(fēng)怪、平頂山迎戰(zhàn)金銀角、枯松澗大戰(zhàn)紅孩兒、火焰山三調(diào)芭蕉扇、七絕山鏟除紅蟒精、黃花觀勇斗蜈蚣精、竹節(jié)山大戰(zhàn)眾獅精……唉,那九九八十一難啊,誰(shuí)不知道那是玉帝老兒為了考驗(yàn)?zāi),為了促你成長(zhǎng)給你的一份份人生……我呸!不是人生,是猴生考卷。這事情甚至連愚笨的悟能和憨厚的悟凈都能體會(huì)到,唯有你體會(huì)不到!
還好,有師父我給你的呵護(hù),你終于將那九九八十一份猴生考卷一一考過(guò)了,你勉勉強(qiáng)強(qiáng)被玉帝許可進(jìn)入佛的行列。一句話,你從猴到佛真的不容易!
這次師父我只想告訴你,猴生跟人生、猴生跟佛生其實(shí)都是相通的,就是說(shuō)不管你是猴是人還是佛,玉帝老兒都會(huì)讓你一次次地答卷。可是沒(méi)有能力怎么可能將考卷答好呢?你看看你現(xiàn)在,自從成了佛后,整天懶懶散散的,一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有,渾渾噩噩地過(guò)著你的佛生,甚至今天師父我找都找不見(jiàn)你了,F(xiàn)在如果真的玉帝老兒又要開(kāi)始錘煉在佛界的'你,你提前沒(méi)有用功,在佛界一點(diǎn)知識(shí)和技能都沒(méi)有,怎么可能答好你的佛生考卷呢?
總之,玉帝老兒對(duì)你的錘煉遲早會(huì)進(jìn)行的。那個(gè)時(shí)候,你沒(méi)有知識(shí)和技能,而師父我又鞭長(zhǎng)莫及,誰(shuí)又能幫得了你?
所以,悟空徒兒,千萬(wàn)不要再這樣下去了,趕緊利用這美好的光陰學(xué)點(diǎn)知識(shí)和技能吧!因?yàn),唯有知識(shí)和技能,才是你答好佛生考卷的前提保證。
就說(shuō)到這里吧!阿彌陀佛!
你的師父旃檀功德佛:唐三藏
猴年馬月犬日雞時(shí)
初中優(yōu)秀作文 篇21
今天早晨,天下著大雨。我從家中出發(fā),去上課外班。
雨下得很猛,小區(qū)的路上早就形成了一個(gè)個(gè)水坑,深淺不一。我走在路上,躲避著一個(gè)個(gè)水坑,多虧這條路是有些崎嶇的,我蹦跳著,從一塊稍高的地面移動(dòng)到另一塊稍高的地面。然而,路面上本就有一層積水,再加上我跳的時(shí)候也不夠注意,還是有時(shí)一不小心移動(dòng)到有水的路面,由于跳躍,會(huì)濺起很高的水花,并落在我的褲子上。出門(mén)還沒(méi)有幾步,我的褲子就濕透了。
雨越下越大,不知道是什么原因,盡管我打了一把很大的傘,從天而落的雨滴總會(huì)打在我身上。為了避免把T恤也弄濕,我將雨傘前后左右搖晃,可是事與愿違,雨傘上滴落的水與雨水一齊把我的T恤打得更濕了。
繼續(xù)走,走到了小區(qū)門(mén)口。車(chē)輛來(lái)往頻繁。有時(shí),一輛車(chē)經(jīng)過(guò),車(chē)輪卷起的泥水,總會(huì)濺到兩旁行人的身上。我為了躲避被卷起的水,就快速地向一旁移動(dòng)。真是得不償失,我總會(huì)一腳踩進(jìn)大大小小的.水坑,濺起更多的水。有一次,還險(xiǎn)些跌倒。這樣,我的衣服更濕了。
總算出了小區(qū),來(lái)到了車(chē)站。我上了一輛的士。在車(chē)上,我發(fā)現(xiàn),我整個(gè)人都濕透了,不禁思考起了之前走向車(chē)站的路上,有沒(méi)有更好的方法去避免沾到水。我這才發(fā)現(xiàn):走過(guò)來(lái)時(shí),身上沾到水是不能避免的,但是,可以一次次地減少。路上,即使有水坑,不左跳右跳,而是平靜地一直走,步子放松,又怎么會(huì)沾上那么多水呢?不去擺動(dòng)雨傘,不去刻意躲水花,只是平靜地接受并調(diào)整,褲腿的高度也不會(huì)渾身濕透。這路上的許多,不刻意逃避,而是接受,調(diào)整,不是會(huì)好很多嗎?
我又想昨天放學(xué)回去的情境。中央路因?yàn)槭鹿史饴泛靡欢螘r(shí)間,公交車(chē)游不過(guò)來(lái)。自己也曾想就在那不走了等人來(lái)接,但最終仍然沿著路一路看公交有沒(méi)有過(guò)來(lái)到下一個(gè)公交站一路走了回家。選擇了接受,而不是逃避。
人生路應(yīng)該怎么走?也應(yīng)該是這么走?部溃系K是無(wú)法避免的,唯一的方法就是接受下他們,事后再調(diào)整自己,不能去逃避,這才是人生路的正確走法。
初中優(yōu)秀作文 篇22
幸福是一個(gè)蘋(píng)果,上帝給的一個(gè)蘋(píng)果,其實(shí)上帝很偏心,如果他很喜歡你這個(gè)蘋(píng)果,他就會(huì)大大的咬你一口。有的人或許會(huì)因?yàn)樽约翰粔蛐腋6г乖S多,事實(shí)上,上帝是偏愛(ài)你。所以才咬你大大的一口。不要怪自己不夠幸福。
幸福是一顆種子,一顆頑強(qiáng)不屈的種子。它經(jīng)過(guò)了頂破大地的疼痛,終于見(jiàn)到了蔚藍(lán)的天。漸漸長(zhǎng)出了芽,開(kāi)了花。贏得眾人的稱(chēng)贊,這就是種子的幸福。它是經(jīng)過(guò)多少磨難才得到的幸福。不要以為幸福是能夠輕易就得到的.。
幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單。那就是得到自己想要的。我們自己為自己定的一個(gè)目標(biāo),經(jīng)過(guò)自己努力換取了成功。就像我們一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小測(cè)驗(yàn)。第一次沒(méi)有及格,你為下次考試定的目標(biāo)是及格,下一次你及格了,又會(huì)在為下一次考試定新的目標(biāo)。你定的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了的時(shí)候,那種成功的喜悅,就是幸福。
每個(gè)人,都有屬于我們自己的幸福,可人們往往總是嫌自己不幸福,于是就抱怨?删驮谀惚г沟倪^(guò)程當(dāng)中,屬于你的幸福也就失去了。我看過(guò)這樣的一個(gè)故事:
有一個(gè)詩(shī)人,英俊有才華而且富有,妻子美貌而溫柔,他對(duì)天使說(shuō):“我什么都有,但是只缺一樣?xùn)|西你能夠給我么?”天使回答說(shuō):”可以,你要什么我都可以給你。”詩(shī)人望著天使說(shuō):“我要的是幸福!边@下子把天使給難倒了,天使想了想說(shuō):“我明白了!比缓笏咽侨怂鶕碛械囊磺卸寄米吡,天使做完這件事后便離開(kāi)了。一個(gè)月以后,天使再次回到了詩(shī)人身邊,他看到那個(gè)時(shí)候的詩(shī)人已經(jīng)餓得半死,衣衫襤褸的躺在地上掙扎,于是天使把一切又都還給了他,然后又離開(kāi)了。半個(gè)月之后天使再去看詩(shī)人。這一次詩(shī)人不住的向天使道謝,因?yàn)樗玫搅诵腋!?/p>
這個(gè)故事告訴了我們,幸福就擺在我們眼前,只是我們不會(huì)去珍惜。
“幸福來(lái)源于我們自己!敝挥形覀兺ㄟ^(guò)自己的努力,得到的才是幸福。而不是看見(jiàn)別人幸福,自己一個(gè)人默默地傷心、難過(guò)。我們要為我們的理想去奮斗,拼搏。
野心終止,幸福也就開(kāi)始了。
初中優(yōu)秀作文 篇23
春是新的開(kāi)始,是生命的希望。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,托起新生命。自然,人們也都十分熱愛(ài)贊美春天。
“一年之計(jì)在于春”,人們都把希望寄托在春天上。春天讓人愉悅,使人陶醉,令人贊美。我?guī)е@種歡快的心情在尋找著春天的印跡。
看,仔細(xì)看,那條清澈明凈的小河,就像一根盤(pán)旋著的帶子,嵌在田野上。春天慢慢地來(lái)了,她迫不及待地躍動(dòng)在任何地方,她播下了希望的種子,所到之處都留下了春的足跡。瞧,山坡上的樹(shù)木吐出了嫩芽,桃花正含苞欲放,大地在慢慢的欣然的睜開(kāi)朦朧的眼睛。這都是春的印跡,春的氣息。
春天在向我們靠近了,窗外淅淅瀝瀝的下著小雨?,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。它告訴著我們春天來(lái)了。它潤(rùn)醒了小草,澆綠了楊柳,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,這一切被它點(diǎn)綴得格外美麗。雨后,大自然的一切聲響又都開(kāi)始了,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,翁翁蜂鳴聲,還有人們的歡呼聲。濕潤(rùn)的空氣中閑雜著泥土和鮮花的芳香迎面襲來(lái),呼吸起來(lái),格外舒暢。在太陽(yáng)的和春的映襯下,花更紅了,草更綠了,天更藍(lán)了,大地更顯得精神抖擻。難道這一切不正證明著春天已經(jīng)來(lái)了嗎?
在雨后的田野里,空氣一片清新。置身于此,格外愜意,人生絕無(wú)憾意。小河里的綠苔這時(shí)青得逼你的眼,也映襯著河水的`綠意,它就像一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠,特別耀眼。偶爾,一陣輕風(fēng)拂過(guò)臉面,仿佛滲進(jìn)皮膚里,涼爽無(wú)比。它輕輕劃過(guò)水面,水面上泛起了一層層漣漪,好像小姑娘漂亮的眸子。它躍過(guò)了山坡,小草低頭致意,樹(shù)木更神采飛揚(yáng),向遠(yuǎn)處眺望,農(nóng)民們正在田野里辛勤的勞動(dòng),正趁著美好時(shí)光在努力的耕耘播種。這一切不正預(yù)示著春的來(lái)臨和春的氣息嗎?
春天的雨,春天的風(fēng),都是希望的使者。寶貴的春光激勵(lì)著人們努力耕耘,展示著生命的希望。眼前的一切已經(jīng)向我們報(bào)告說(shuō)春天已經(jīng)來(lái)了,在這如此靜美的環(huán)境下,我情不自禁地發(fā)出了內(nèi)心的呼喚:“春天來(lái)了!
初中優(yōu)秀作文 篇24
天漸漸暗了,貌似月亮已經(jīng)爬得老高老高了,老師卻依然在講臺(tái)傷講個(gè)不停,粉筆與黑板摩擦產(chǎn)生的聲音,使我起了一身雞皮疙瘩。
“這節(jié)課就到這里……”原本寂靜的教師立刻沸騰起來(lái):“終于下課了”“要餓死我了”“今晚作業(yè)是什么”……亂七八糟的聲音使我聽(tīng)不到老師又說(shuō)了什么,只見(jiàn)老師用手指我說(shuō)了一句話!袄蠋熃心闳マk公室喝茶!祝你好運(yùn)!”同桌摔下一句話就留給我了一個(gè)匆匆的身影。
“報(bào)告!”我盡量邁著大步向老師走去,小腿卻微微打顫!斑@次很么考得這么差!”老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,劈頭就給我來(lái)了一句!盎A(chǔ)差、你就好好學(xué),我看你啊上課老走神,這樣怎么提成績(jī)呀……”我似懂非懂的點(diǎn)著頭,抿著嘴什么也沒(méi)說(shuō)。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí),已經(jīng)走出了辦公室。教學(xué)樓已經(jīng)空了,只有各個(gè)走廊里的燈還是亮的,我感到了前所未有的恐懼。自己走在空空的教學(xué)樓中,連走路都有回聲,不由讓我加快了腳步。
路上的行人甚少,沉重的書(shū)包壓得我有點(diǎn)氣喘吁吁,腦子里全是老師的話,心里突然冒出一句話來(lái):我就真的那么不好嗎?
回到家,心情不好的我什么都沒(méi)說(shuō)就直奔臥室。卸下沉重的'書(shū)包,身體終于得到了釋放,眼淚也就此釋放了。
門(mén)開(kāi)了,爸爸進(jìn)來(lái)了。我把臉深深的埋在被子里,不愿讓爸爸看到。“你老師給我打了個(gè)電話,一些事我也知道了。不就沒(méi)考好嗎,打起精神來(lái)在拼一下!”“不會(huì)再好了,我就是這樣的不好!”伴隨著抽噎聲眼淚也再次染濕被子。“那就接受不好的自己呀,既然有不好的自己那就有最好的自己!別那么早就下結(jié)論呀。”“可以嗎?我就是這么差!”“沒(méi)有啊,我認(rèn)為我的女兒是最棒的,最好的!”爸爸的一番話使我豁然開(kāi)朗。
接受不代表永久的妥協(xié),只有接受不好的自己,才能找的最好的自己!
初中優(yōu)秀作文 篇25
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們那懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去。當(dāng)我們漸漸變得多愁善感,開(kāi)始懂得什么是微笑背后的憂傷的那一刻起,我們便踏上了那如霓虹燈般絢爛的青春道路。
邁入了青春的我們,開(kāi)始向往自由,不再滿足于父母為我們筑造的那個(gè)小小世界,不再需要父母的約束,總想自己我行我素,做自己想做的事情。我們不再專(zhuān)心于學(xué)習(xí),開(kāi)始渴望自己那不著邊際的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),開(kāi)始渴望自己可以越爬越高,開(kāi)始渴望得到更多人的肯定和欣賞。于是,父母因?yàn)槲覀兊乃魉鶠槎^疼,開(kāi)始對(duì)我們加大管理力度,開(kāi)始對(duì)我們的反抗束手無(wú)策。
從小時(shí)候起,爸爸媽媽就對(duì)我嚴(yán)加管理,只要是他們認(rèn)為不對(duì)的`事情,決不允許我去做,每次出門(mén)必須向他們匯報(bào):去哪里?和誰(shuí)在一起?到哪里要多久?什么時(shí)候回來(lái)?雖說(shuō)他們是為了我好,但隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)他們的管束開(kāi)始感到反感,他們?cè)绞遣蛔屛易龅氖虑槲揖驮较胱,出門(mén)也不再聽(tīng)他們的話向他們匯報(bào),于是我和他們的爭(zhēng)吵日益增多了,我們之間的交流也越來(lái)越少了。
張含韻在《酸酸甜甜就是我》里唱道:“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫(huà),雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長(zhǎng)大,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜,雖然我很聽(tīng)話,不代表我沒(méi)有想法,喜歡酸的甜,這就是真的我……”我向往無(wú)拘無(wú)束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際地“闖蕩”,我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔,這才應(yīng)該是我的青春。我不想為了別人而活,我不想失去了自我,我不想要被規(guī)劃好的未來(lái),我不想我的快樂(lè)全都被書(shū)本代替。青春是我的,不是別人的,我要做最真的自己,我要做自己青春的主人。
青春逝去,將不可能重來(lái),未來(lái),對(duì)于我們,終將有一天要自己去面對(duì),不可能逃避,爸爸媽媽?zhuān)覀兊那啻海妥屛覀冏约鹤鲋,不要讓它留有遺憾。
初中優(yōu)秀作文 篇26
當(dāng)樹(shù)上最后一片葉子終于無(wú)可奈何地落下時(shí),我終于意識(shí)到冬天來(lái)了。
這個(gè)世界上無(wú)數(shù)的生命都熬過(guò)了酷暑。不知道有多少生命能熬過(guò)寒冬,一個(gè)??jī)蓚(gè)?還是很多?嗯,可能跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。
落葉,光禿禿的樹(shù)枝,寒風(fēng),似乎都在向我們展示冬天的傲慢。對(duì)了,學(xué)校正廳前的老樹(shù)上還有鳥(niǎo)巢。如今,生命的跡象已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下一堆空稻草和幾根羽毛,孤獨(dú)而自豪地面對(duì)冬天,虛偽地大喊:“我代表生命!”與他所依附的.古樹(shù)獨(dú)立三百多年的大雄寶殿,不知能否聽(tīng)到他的話,只好在心里說(shuō):“阿彌陀佛,但愿這就是輪回!鞭D(zhuǎn)過(guò)頭去,突然想到自己不信佛。
那天晚上下了一場(chǎng)大雨,伴隨著一陣風(fēng)和一陣?yán)茁暋L稍诖采,盯著夜里某一片黑,突然心里想:“冬天的雷震,夏天的雨雪,敢和你決定!”現(xiàn)在,半個(gè)發(fā)言都發(fā)生了,誰(shuí)和誰(shuí)分開(kāi)了?希望分開(kāi)的人能幸福,沒(méi)有分開(kāi)的人要珍惜幸福。
第二天早上,我頂著寒冷去了書(shū)房。城市還沒(méi)醒,太陽(yáng)還在床上。我不敢說(shuō)我是第一個(gè)在黑暗中醒來(lái)的人,但至少我是第一批。
學(xué)校還是空的,收音機(jī),擴(kuò)音器,一群生物創(chuàng)造的無(wú)生命物體。早晨,當(dāng)生命的聲音大的時(shí)候,他們就扮演著生命的主動(dòng)幻象,弱弱地為生命挑戰(zhàn)自然。
走到大雄寶殿的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現(xiàn),空蕩蕩的鳥(niǎo)巢昨晚已經(jīng)被風(fēng)雨摧毀,散落一地的雜草和羽毛在枯死的枝葉上刺眼。我悲傷但又幸災(zāi)樂(lè)禍地想,“我最終不會(huì)活下來(lái)。算了吧!就是這樣!”撿起一根羽毛。
突然發(fā)現(xiàn)這羽毛很溫暖。
剎那間,一聲凄厲的鳥(niǎo)叫聲在我頭上響起,我驚恐地抬頭尋找鳥(niǎo)的蹤跡,卻一無(wú)所獲。
大概是因?yàn)槎固谔L(zhǎng)吧!
后記:寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,總是矛盾的。我不知道要表達(dá)什么主題,但我必須寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有主題,但都是。什么都不到位,但是感覺(jué)走不動(dòng)了。矛盾中還是喜歡。
隨便,我覺(jué)得。
我還年輕。
初中優(yōu)秀作文 篇27
窗外暴雨不止,像潑、像倒,同學(xué)們的爭(zhēng)論似乎也激烈了起來(lái)。
“同學(xué)們,你們認(rèn)為‘未若柳絮因風(fēng)起’和‘撒鹽空中差可擬’哪個(gè)較好呢?”語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在學(xué)習(xí)《詠雪》這篇課文,我們興致正濃,老師拋出了一個(gè)疑問(wèn),引發(fā)了我們激烈的爭(zhēng)論。
“轟”,教室里直接炸開(kāi)了花,在空中飄灑,塵埃落定,成為一鍋粥,我和我的同桌也吵得不可開(kāi)交。
“我覺(jué)得,一定是‘撒鹽空中差可擬’更好一些,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像撒鹽一般飄落,多生動(dòng)啊,柳絮哪里有這種感覺(jué)?”同桌洋洋得意地說(shuō)道,臉上充滿了自信。
“怎么可能!‘未若柳絮因風(fēng)起’這句,寫(xiě)出了雪的形態(tài),柳絮可比撒鹽美多了,當(dāng)然是‘未若柳絮因風(fēng)’起更勝一籌!蔽矣昧骼脑捳Z(yǔ)反駁了同桌,對(duì)于這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我可是志在必得,我的臉上浮現(xiàn)出了勝利的'微笑。
“‘撒鹽空中’寫(xiě)出了雪下得快、下得急,與上文的‘俄而雪驟’相呼應(yīng),柳絮是慢慢在空中飄的,和‘驟’這個(gè)字又有什么關(guān)系呢?”正當(dāng)我以為他無(wú)話可說(shuō)時(shí),同桌又發(fā)話了。
我啞口無(wú)言,一時(shí)不知道該如何駁回他的話,我動(dòng)了怒,臉上因?yàn)榧?dòng)漲得通紅,嘴唇微微顫抖,眉頭逐漸擰緊,就在我以為我在這場(chǎng)爭(zhēng)論中落后時(shí),靈感忽然如泉水般傾瀉而出,“作者把雪寫(xiě)成柳絮寓意著冬天來(lái)了,春天也已經(jīng)不遠(yuǎn)了,難道‘撒鹽空中差可擬’有這樣的寓意嗎?”
我學(xué)著同桌的語(yǔ)氣駁回了他的話,一副勝券在握的樣子,看著同桌氣急敗壞的樣子,我心里得意極了,剛想趁勝追擊時(shí),老師站上講臺(tái),隨即讓我們停止了爭(zhēng)論。
“同學(xué)們,這是一道較開(kāi)放的題目,并沒(méi)有什么固定答案,但聽(tīng)到了大家討論我很開(kāi)心,每個(gè)人都發(fā)表了自己不同的意見(jiàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,這才是這個(gè)環(huán)節(jié)的最重要的目的。”
是啊,爭(zhēng)論是思想的最好觸媒,爭(zhēng)論最重要的不是結(jié)果,而是爭(zhēng)論過(guò)程中人與人擦出思考的火花。
初中優(yōu)秀作文 篇28
圓潤(rùn)無(wú)瑕,潔白無(wú)瑕。錯(cuò)過(guò)了一年沒(méi)見(jiàn)的滿月,但說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候很慶幸。一種輕松在我心里蔓延。又是一個(gè)明亮的夜晚,但是星星并不明亮,那月是圓的。
靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上,仰望夜空。我從小就這樣,夜空似乎吸引了我——的美好。云飄得很輕,很薄,如果看起來(lái)像輕云,那月是不完整的,但它也在;偶爾在群星中,只有幾顆在望的星星安靜的睡著。豈不是給人一種快感?
望著星星,望著月亮,我從不煩躁,我是多么的安靜和諧。繼續(xù)走,我想。但是時(shí)間不允許,很多繁瑣的`事情要做。月,我有多久沒(méi)這么凝視過(guò)了?
你給我的距離不算什么。你為什么要肢解你的身體和心臟?小時(shí)候,我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你。我長(zhǎng)大了,能看到你的樣子,卻千瘡百孔。為什么這么滄桑?地球在轉(zhuǎn),在變,你為什么不學(xué)?唉,你這么死氣沉沉,還是你這個(gè)樣子,也是我小時(shí)候看的側(cè)面。我變了,你還在守護(hù)著滄桑。
八月,從前,我抬起頭,忘記了原來(lái)的心,看見(jiàn)了你。比如我看到小時(shí),我,——,好像好悠閑啊!不,只是想想。
中秋節(jié)的月亮,一個(gè)美好的假期,今天你可以陪我,我可以陪你。你晚上還在擁抱這片土地嗎?
夜深了,四周沒(méi)有聲音,蟬也不唱了。只有風(fēng),還在慢慢來(lái),走來(lái)走去。我在角落里,看到你的心,永遠(yuǎn)是圓的,里面有什么是圓的。
淡淡的雪正在盛開(kāi),多么潔白優(yōu)雅。淡淡的,淡淡的。開(kāi)在心里。
我站起來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上,伸出手,看著夜空——。我知道這很傻,但我從小就喜歡這樣做。
月光如水,流到窗前,滴落在我的房間里。謝謝你的擁抱,謝謝你的溫柔。你破碎的心被圓過(guò)多少次,卻錯(cuò)過(guò)了多少次?我知道,我也知道,誰(shuí)不忍心?
淡淡的,滿月,那是我的明月,藍(lán)藍(lán)的心。
我自己回去睡覺(jué),月亮又會(huì)圍著你的心轉(zhuǎn)。
初中優(yōu)秀作文 篇29
“耶!”我們到達(dá)了期待已久的嵩山訓(xùn)練基地!
走進(jìn)大門(mén),左邊微笑的石頭微笑著歡迎我們。一切準(zhǔn)備就緒,登山即將開(kāi)始。同學(xué)們都在摩拳擦掌,抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。
“姓什么?從幾百個(gè)姓里查一下……”響亮的歌聲在峽谷中回蕩,學(xué)生們快步向前行進(jìn)。漸漸的,歌聲不再那么響亮,節(jié)奏不再那么輕松,一切都低了。我邁著無(wú)盡的腿,艱難地走在蜿蜒的山路上。
“加油,七(4)節(jié)課!”學(xué)生們堅(jiān)持不了多久,但他們不放棄。他們用最有力的聲音鼓勵(lì)自己,激勵(lì)別人。這種充滿神奇力量的聲音怎么能不打動(dòng)我們的心呢?是的,來(lái)吧!爸挥泻顾疀](méi)有眼淚!蔽彝蝗桓杏X(jué)到一股巨大的力量,于是我再次鼓起勇氣,就像一股矜持的涓涓細(xì)流流進(jìn)了浩浩蕩蕩的海洋。帶上十八疊仙池,進(jìn)入逍遙洞,沖進(jìn)野豬林……最后這些景點(diǎn)都被我們一一征服了。
“哇!”學(xué)生們驚呼道。立刻忘記全身的.疲憊,奔向仙境般的景象。它位于嵩山森林風(fēng)景區(qū)的逍遙山山頂。它是一個(gè)六邊形的亭子,展開(kāi)翅膀,呈現(xiàn)出森林中“萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅色”的意境。
“同學(xué)們辛苦了!”劉爺爺提前到達(dá)目的地,在那里為我們歡呼。我用盡最后的力氣,向目的地跑去。像一只跑了幾天幾夜的小狗,它就蹲在凳子上。
“莫言下山不能不費(fèi)勁。”看完之后,我們每個(gè)人都抱著厚厚的一臂柴火下山了。一千一百步讓我雙腿打顫,但想到神秘的篝火晚會(huì),沒(méi)有人會(huì)放棄。
有一種風(fēng)景,如畫(huà),讓人為之尖叫;有一種風(fēng)景,比如茶,需要人細(xì)細(xì)品味。嵩山是一個(gè)像茶一樣的景點(diǎn)。只有細(xì)細(xì)品味,我們才能品味到它的美。
現(xiàn)在看著笑臉巖,我好像有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)它有了深刻的理解。短短兩天,這茶一樣的風(fēng)景告訴了我太多:成功需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不斷的努力和所有人的共同努力。
初中優(yōu)秀作文 篇30
在五中校園生活學(xué)習(xí)三年后,我以為我對(duì)學(xué)校的每個(gè)角落都了如指掌:紅磚白墻的教學(xué)樓,生成中生機(jī)勃勃的空氣操場(chǎng),典雅古樸的文化長(zhǎng)廊……我可以一一介紹,像幾件珍品。所以當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候,我就在想,會(huì)有什么新的東西嗎?
我很幸運(yùn)得到了一個(gè)靠窗的座位。每天早上,我早上看書(shū)的時(shí)候,都是在這個(gè)清晰的位置,把文字讀高或讀低。“‘一切看起來(lái)就像我剛剛醒來(lái),我很高興睜開(kāi)眼睛!拔乙贿吙,一邊瞥見(jiàn)窗外老榕樹(shù)前的石墻上有一片綠色的——,爬山虎隨意攀附其上。窗外,就在窗外!我高興地看著它。
"一個(gè)裝滿是的大箱子……"。
墻磚是棕色火山巖,由深灰色水泥粘合而成。綠色的爬山虎爬得像塊石頭,腳爬在凹凸不平的巖壁上,隨意的'走來(lái)走去,跳來(lái)跳去;路上,不時(shí)有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的朋友出來(lái)玩,和他們一起散步。就這樣,第一眼看去,墻上全是綠、草、綠、淺綠!
這綠色重疊交替,層次分明,好隨意,好舒服!葉子上的綠色和黃色圖案稀疏而密集,比其他密集而密集的綠色更清新。每一片葉子都與眾不同,每一片葉子都是旺盛向上的。
"?鞓(lè),呼喚著朋友們炫耀著他清脆的喉嚨,唱著流動(dòng)的歌,回蕩著微風(fēng)和流水”。
微風(fēng)吹過(guò),草沙沙作響,感傷的石墻“搖擺”。墻上沒(méi)有密不透風(fēng)的“綠波”,但綠葉只是搖頭,像是在早讀我們。
石墻的堅(jiān)實(shí)體支撐著弱小的爬山虎,使其蜿蜒而上,肆意翠綠。看著它,我的心漸漸開(kāi)朗起來(lái)。秋天到了,但這里的風(fēng)景仍然充滿了春天,給人帶來(lái)了希望。在熟悉的校園里,每一天都是新的。怎樣才能失去尋找美好和希望的眼睛?怎么可能?
“‘一年的計(jì)劃在于春天’,剛剛開(kāi)始,有的是時(shí)間,有的是希望……”。
早讀的聲音從窗外傳來(lái),與綠葉緊緊交織在一起。我想起房子里等著我的是一個(gè)全新的群體,有很多風(fēng)景等著我慢慢品味。
窗外的綠影和窗內(nèi)的自我交織成新的景觀。
初中優(yōu)秀作文 篇31
母愛(ài)是一杯濃茶。雖然剛開(kāi)始是苦的,但時(shí)間長(zhǎng)了就又甜又香;母愛(ài)是一把傘。雖然粗糙陳舊,但可以遮陰避雨。母愛(ài)是一件衣服,簡(jiǎn)單大方,但貼身舒適。
——銘文
“有一種世界上最美妙的聲音,那就是母親的呼喚!边@是我從小最喜歡的一句名言。它訴說(shuō)著我的內(nèi)心,詮釋著母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)往往是從日常生活中最細(xì)微的地方流露出來(lái)的,不需要什么感人的話語(yǔ)。這讓我想起了我的母親——,一個(gè)普通的商人。三四歲的時(shí)候,出去打工謀生。那時(shí)候我還很小,以為母親存在的`地方就是全世界。所以,每當(dāng)媽媽出去工作,我總是哭著不讓她走?赡墚(dāng)時(shí)的做法我還不能理解,但至少我明白,當(dāng)時(shí)我是很依賴媽媽的。但是,每當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候,媽媽總是很有耐心,她會(huì)蹲下來(lái)平靜的對(duì)我說(shuō);“別哭了,我媽下午回來(lái)給你帶好多好吃的,好嗎?”久而久之,這樣的鬧劇幾乎每天都會(huì)上演。媽媽的話成了我童年最深刻的記憶。
隨著時(shí)間的推移,我慢慢長(zhǎng)大了。漸漸的,該上學(xué)了。那時(shí)候父母已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛做生意了,但是考慮到我的學(xué)習(xí)問(wèn)題,父母不得不帶我去他們工作的地方,讓我在那里上幼兒園。我記得那是一段快樂(lè)的時(shí)光。我媽每天送我上學(xué),按時(shí)接我放學(xué)。每次走到幼兒園門(mén)口,都能看到媽媽熟悉的身影。是媽媽無(wú)微不至的照顧,讓我度過(guò)了這么快樂(lè)的啟蒙時(shí)光。但是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。兩年后,我要上小學(xué),所以我媽媽要送我回老家。離別的那天,我清楚的記得媽媽的眼淚和指示。
現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為十四歲的少女;現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了為媽媽分擔(dān),盡量不讓媽媽難過(guò);現(xiàn)在,我已經(jīng)知道——母愛(ài)是世界上最深沉的愛(ài),超越一切。
母愛(ài)是召喚。在我的童年,它叫我快快長(zhǎng)大,快樂(lè)地生活。讀書(shū)的時(shí)候,它叫我好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。母愛(ài)是一種呼喚,一種無(wú)聲的呼喚,不能用語(yǔ)言來(lái)形容,可以用心去感受,用行動(dòng)去表達(dá)。母愛(ài)是召喚。用她的愛(ài),喚醒了我沉睡的夢(mèng)和斗志。她的呼喚讓我在未來(lái)的世界里勇敢地飛翔。
初中優(yōu)秀作文 篇32
冬至一到,3月9日開(kāi)始寒冷。冬至前夕,我們稱(chēng)之為冬夜,這是一年中最長(zhǎng)的寒夜。在農(nóng)村,經(jīng)常聽(tīng)到老人說(shuō):“冬至大如一年。”“有的吃了又吃了一夜;沒(méi)東西吃,冰凍一夜。”所以每個(gè)冬夜,家家戶戶都要準(zhǔn)備花生、葵花籽、炒豆。吃得開(kāi)心,睡得香。
我是住院醫(yī)師,沒(méi)事干,不能請(qǐng)假回家。冬天的夜晚似乎會(huì)在學(xué)校度過(guò)。冬夜,北風(fēng)如刀刮在我臉上。前一天落在樹(shù)上的幾片梧桐葉再也停不下來(lái),紛紛逃離凌風(fēng)的高枝,投入大地母親溫暖的懷抱。從中午開(kāi)始,父母就來(lái)學(xué)校看孩子,送東西。我想:今天爸媽上班,家里就沒(méi)人來(lái)看我了。我真的不得不整晚呆在冰凍的地方。
到了晚自習(xí),學(xué)生們?cè)僖矝](méi)有心思讀書(shū)寫(xiě)字,拿出自己家里送來(lái)的飯菜,幸福早已掛在臉上。只有我和幾個(gè)很遠(yuǎn)的同學(xué)坐在一起發(fā)呆。班長(zhǎng)凌凱走過(guò)來(lái),手里拿著瓜子,遞給我說(shuō):“張夢(mèng)婷,給你一些瓜子。”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,我的同伴郁芳和林萍也送來(lái)了他們父母買(mǎi)的花生和油炸玉米!腋袆(dòng)得流下了眼淚。這時(shí),我們的'班主任王先生來(lái)了。雖然她戴著圍巾,但她的臉被寒風(fēng)吹得通紅。我認(rèn)識(shí)王小姐。她昨天剛上班。她今晚不必來(lái)學(xué)校。我看見(jiàn)她一手拿著手電筒,一手提著一大包東西。學(xué)生們的這一幕早已引起了老師的注意,她的臉上露出了滿意的微笑。老師走到講臺(tái)上,放下手中的東西,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天是冬夜。假期一起吃花生吧!”老師特意給了我一大把花生,然后給了40多個(gè)住校生每人一大把,然后表?yè)P(yáng)了那些關(guān)心別人的同學(xué)。我們津津有味地吃著,一邊吃一邊猜老師給的謎語(yǔ):“麻房子,紅窗簾,白胖子住在里面!笔旎ㄉ赜械南阄稄浡苏麄(gè)教室。雖然窗外寒風(fēng)凜冽,教室里卻充滿了熱氣。
那天晚上,我覺(jué)得很溫暖,睡得很甜很甜。多么難忘的冬夜。老師!你就像冬夜的火爐,燃燒自己走向繁榮,給我們無(wú)盡的溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇33
身處青春期,我們的腦海里總會(huì)時(shí)不時(shí)的蹦出一些童年的記憶,這些記憶或開(kāi)心,或難過(guò),或羞澀,但都值得我們?nèi)セ赝?/p>
開(kāi)心篇
記得兒時(shí)上小學(xué)的時(shí)候,一下課,我們就像飛奔的箭似的的飛到操場(chǎng)上,頓時(shí),操場(chǎng)上就聚集了一個(gè)又一個(gè)滿懷笑臉的孩子。“我們玩什么啊”。我的同學(xué)問(wèn)!拔覀兛梢酝胬销椬バ‰u,老好玩啦。”我回答道。于是,我們黑白配,輸?shù)媚莻(gè)人就成為了老鷹,雞媽媽是第二個(gè)輸?shù)娜耍O碌摹靶‰u”們一個(gè)個(gè)快速地跑到雞媽媽后面,好似再晚一步老鷹就會(huì)抓走!肮易プ∧憷!薄昂撸也还,你耍賴”。唉,被抓住的同學(xué)又開(kāi)始抱怨啦,可是不過(guò)三秒,她就笑嘻嘻的來(lái)抓我們。
童年的快樂(lè)就是如此的簡(jiǎn)單。
傷心篇
“我們回教室吧”,我對(duì)最好的'朋友說(shuō)到。我本以為她會(huì)笑嘻嘻地跑向我,然后拉著我的手回教室,可是,她的行為大出我所料,她和一群女生仍然有說(shuō)有笑,聽(tīng)到我的話后不耐煩的讓我自己回教室。聽(tīng)到這句話后,我的身子猛然一抖,心里一直在想:她為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了啊,難道我們六年的交情還抵不過(guò)這些女生的花言巧語(yǔ)嗎。我頓時(shí)感到特別的委屈,跑回了教室,大哭了一場(chǎng)。
羞澀篇
六年級(jí),是人生中一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以,老師一般都比較嚴(yán)格,所以經(jīng)常會(huì)說(shuō)我們,記憶最清楚的是那一次……老師正在臺(tái)上有聲有色地講課,我的手開(kāi)始不老實(shí)了,慢慢的伸向了隱藏在桌底的那一盒水晶泥,拿著這塊泥真的感覺(jué)像捏了一團(tuán)棉花,好不舒服,就在我享受著這舒服的時(shí)刻時(shí),老師突然發(fā)現(xiàn)了我,問(wèn)我在干什么并讓我把手伸出來(lái),她一看是一團(tuán)水晶泥,于是氣憤的讓我扔到垃圾桶里去,當(dāng)時(shí)我十分的恐懼,就趕緊跑到了垃圾桶那,把我心愛(ài)的水晶泥扔了進(jìn)去。唉,現(xiàn)在想想,還有一些羞澀呢。
童年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,每當(dāng)我回憶起童年在小學(xué)校園里發(fā)生的事,總會(huì)百感交集,有開(kāi)心,有難過(guò),有羞澀。
初中優(yōu)秀作文 篇34
春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),瞧,她舉起魔法棒輕輕一揮,剎那間,草綠了,花紅了,迎春花也吹起金色的小喇叭,它們是在歡迎春姑娘呢!
瞧,田野間,出現(xiàn)了大片大片的油菜花,它們金黃金黃的,像春姑娘一不小心把顏料潑在了大地上似的。從山上俯瞰,金黃色的油菜花和碧綠的水稻互相映襯著,像給大地穿上了一件黃綠相間的春裝,走近了,你就會(huì)聞到一股濃郁的'花香,幾乎都能讓人醉了。仔細(xì)一瞧,這油菜花比我還高,花有四個(gè)瓣兒,摸上去軟軟的,似乎風(fēng)一吹它就要破。中間還有三四根花蕊,小蜜蜂正在里面辛勤地采蜜呢!真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的黃色呢!如果黃色再濃一點(diǎn),就不會(huì)這么嬌嫩,有透明感,如果黃色再淡一點(diǎn),就不會(huì)這么艷麗,這么惹人喜愛(ài)。
草地上,小草探出了小腦袋,它們嫩綠嫩綠的,筆直筆直的,似乎睜大了眼睛,在細(xì)細(xì)打量這個(gè)世界呢!瞧,挨過(guò)冬天的草爺爺,草奶奶們個(gè)個(gè)彎下了腰,而新草卻三五成群地聚在一起,似乎在開(kāi)會(huì),又好像在聽(tīng)春風(fēng)姑娘講旅途中的故事。有時(shí),蝸牛弟弟也背著小屋來(lái)串門(mén),它一會(huì)兒跟這根小草聊聊天,一會(huì)兒又親親另一棵小草,逗得小草哈哈大笑。
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨沙沙而下時(shí),你可以“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”哦。瞧,柳樹(shù)舒展開(kāi)了她們的長(zhǎng)發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像被籠罩了一層淡淡的,綠綠的煙霧。忽然,雨從“牛毛”變成了“瓢潑”,給樹(shù)木花草們洗了個(gè)澡,看,枇杷樹(shù)的陳年舊葉在雨的洗刷下綠得發(fā)亮,而新葉則像一把綠色的劍,可漂亮啦!最可愛(ài)的要數(shù)小果子啦,它們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄,好像在說(shuō):“好冷吶!好冷吶!”一陣風(fēng)吹來(lái),枇杷樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖擺,好像在風(fēng)中跳舞呢!
在陽(yáng)光中,在草地上,我們踏青尋春感受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意,放飛著五彩風(fēng)箏,把天空打扮得五彩繽紛。
初中優(yōu)秀作文 篇35
走進(jìn)蔥郁的林子,正值初夏時(shí)節(jié)。
在重迭的濃翠中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,不時(shí)閃出若隱若現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)金光,一閃又一閃,誘著人不停地穿梭于錯(cuò)綜的樹(shù)木間去努力追尋。那光點(diǎn),一忽兒在這兒沖我們眨眼睛。一忽兒又到另一邊哧哧地笑去了。
我們累得夠嗆,那光點(diǎn)也漸漸善解人意起來(lái)——它們?cè)絹?lái)越明,越來(lái)越亮。等我們隨它們轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)小岔灣時(shí),驀地眼前一片耀目的明亮——一汪燦爛的湖!
萬(wàn)道陽(yáng)光金屑般灑在粼粼的湖面,跳躍著,相互推攘擁動(dòng)著,笑著,叫著……好一派勃勃的生機(jī)!
我們抑住心中涌動(dòng)的歡喜,小心地繞過(guò)湖邊那片茵茵的綠草地,用手輕輕拂過(guò)一簇又一簇輝煌的淡紅色的`小花,彎腰穿過(guò)一叢又一叢矮矮的卻又翠郁得明艷的小灌木叢,這才在湖邊仔細(xì)地揀了一塊清潔光滑的石頭,坐了下來(lái)。
湖水在明麗的陽(yáng)光下,透著淺淺的綠。綠,不是濃郁的,它是透亮閃光的,像一塊天然的綠寶石三棱鏡,燦燦爛爛、亮亮麗麗、活活潑潑地折著陽(yáng)光。那繽紛絢麗的色彩夾雜在明亮的金黃色陽(yáng)光中,灑在躍動(dòng)的湖面上,灑在蒼蔥的樹(shù)蔭上,灑在彎曲的路徑上,灑在我們舒展的雙肩上……夜深了,彎彎的月兒的臉映在參差交錯(cuò)的樹(shù)梢邊,一切都靜了。這時(shí)的湖輕輕地被籠在一層淡青色的薄紗中,像一個(gè)不醒的夢(mèng)。
我悄悄地從地上爬起來(lái),離開(kāi)露營(yíng)的熟睡的伙伴;在皎潔的月光下,獨(dú)自踱步到了湖邊。
若說(shuō)白天的湖是一位活潑的少年,那么這時(shí)的湖則更像一位沉靜的少女。
天上淡淡的云彩悠悠地游著,陣陣夾著花香的夜風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面。
湖,微微皺了皺眉頭,又沉沉地睡去。
這時(shí)的湖,已不再是淺綠了。夜幕下的它,像一塊溫潤(rùn)的碧玉,沉著深深清清的綠,看也看不透,仿佛億萬(wàn)年滄桑后的恬祥,是沉實(shí)而深刻的綠;可又是那么清幽而滑潤(rùn)的一種。但它不是死沉沉的,它是生動(dòng)的,它的靜更讓人覺(jué)得在它那種神秘的綠下必是伏著虎虎的生氣,仿佛是一觸即發(fā),又仿佛沉睡千年……
這美麗而神秘的少女!
初中優(yōu)秀作文 篇36
天,灰蒙蒙的,昏暗一片。教室外,下起了猛烈的暴風(fēng)雨;教室內(nèi),沒(méi)有了往日的歡樂(lè),氣氛沉重得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
“小欣,351分,第一名。小李,349分,第二名。小余……”老師念著我們小升初的成績(jī),所有人都斂聲屏氣,都渴望知道自已的分?jǐn)?shù)是為自已指向未來(lái)的天使還是切碎希望的劊子手。壓抑和不安的氣氛籠罩著整個(gè)教室,我坐在課椅上,焦急和不安不禁使起來(lái)。許久,還未念到我。怎么辦?平時(shí)能輕而輕舉考出優(yōu)異成績(jī)的我這次怎么發(fā)揮失常了?
終于,我的名字從老師嘴里蹦了出來(lái):“小凌,334分,第十二名。”我眼里泛起淚花,無(wú)明業(yè)火在心中雄雄燃燒,一氣之下將成績(jī)單撕了個(gè)粉碎。小升初考試的'失常,也就意味著會(huì)與自己理想的重點(diǎn)初中失之交臂!
雨,還在狠狠地拍打著窗戶,天,似乎在哭。我趴在課桌上,和天一起哭,哭得一蹋糊涂,六年的辛勤付出,六年的堅(jiān)持不懈,為何會(huì)換來(lái)這種結(jié)果?
同學(xué)們都回家了,獨(dú)我一個(gè)人還留在教室里傷心著,老師來(lái)了,讓我跟著她。
我與老師走近窗邊,她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹(shù)枝說(shuō):“看,那段枝葉!
我順著她指的方向望去,那是怎樣的一段枝葉!枝丫處早已斷裂,僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連著,但雖如此,在狂風(fēng)中,它卻只搖不落,任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開(kāi)主干,落入荒草之中。
“看到了嗎?這段殘枝在面臨死之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望,依舊奮斗不息;而你雖處困境之中,但也并非絕境。∧阋獔(jiān)信:‘山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村’!”老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),拍拍我的肩,微笑著離開(kāi)了。
我獨(dú)站窗前,注視著那段殘枝。不知不覺(jué),風(fēng)停了,雨止了。老師的話以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗滌著我,那么亮,那么凈。心中,希望生起……
初中優(yōu)秀作文 篇37
佇立窗前,呼出的空氣在燈光下化作一團(tuán)霧,升騰著我的思緒。凝望窗外,寒風(fēng)在四通八達(dá)的城市里肆意沖撞,我仿佛看見(jiàn),安逸的生活正躺在燈紅酒綠的街道上,期盼安逸的人們的眼神中卻折射出難以滿足的目光。
下晚自習(xí)了,走出教室,望著灰朦朦的天空,我想起了遠(yuǎn)方的父母。三年前,因?yàn)閴?mèng)想,我憑著“雙A”的成績(jī)進(jìn)入了這座向往已久的校園。
相處越久,就愛(ài)得越深。雖然還沒(méi)到與初中生活說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我卻已經(jīng)知道南雅給我的,太多太多……。
幾年來(lái),我經(jīng)常與同學(xué)們?yōu)橐粋(gè)題目爭(zhēng)得面紅耳赤,也因?yàn)楹屯瑢W(xué)違反寢室紀(jì)律被老師責(zé)罰;我時(shí)常打電話要爸媽來(lái)看我時(shí)買(mǎi)這買(mǎi)那,也能做到周末一個(gè)人在家照顧自己。現(xiàn)在回想自己憋紅了臉上臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),都不知道是從哪里來(lái)的勇氣。時(shí)間在流逝,我也在成長(zhǎng),當(dāng)了老師的小助手,成為同學(xué)的好朋友,有了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)感恩,一點(diǎn)一滴,潛移默化,漸漸地固化了我的信念。
走在回寢的'路上,看著被燈光拉長(zhǎng)的身影,我又在審視自己的人生目標(biāo),我應(yīng)該成為什么樣的人?
人們常說(shuō)自己屬于什么,我想那講的不僅是歸屬,更是方向。父輩從農(nóng)村走到了城里,給了我新起點(diǎn)。我從湘西來(lái)到長(zhǎng)沙求學(xué),猶如當(dāng)年的沈從文外出求學(xué)一樣,尋找更大的歸屬。我知道,這是大山給了我胸懷,是溪水給了我靈性,是親人給了我勇氣。
我想,很多人都和我一樣,從還不懂事開(kāi)始就有了自己的目標(biāo),然后隨著不斷成長(zhǎng)而不斷改變。
還記得臺(tái)灣歌手費(fèi)翔唱的歌:“不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”。我覺(jué)得人生就應(yīng)該是不問(wèn)出處,重要的是心靈的歸屬、信念的守望。這個(gè)歸屬就是遠(yuǎn)方的目標(biāo),這種守望就是不懈地追求。
是的,一個(gè)人總是需要點(diǎn)精神的,這種精神就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量。
力量來(lái)自遠(yuǎn)方的故土和家鄉(xiāng),因?yàn)槟抢镉形覀儼卜澎`魂的地方。
我堅(jiān)信,從南雅出發(fā)一定能走得更遠(yuǎn)、飛得更高,哪怕有一天我又回來(lái)了,也是在地球上劃了一個(gè)圈。
突然,我發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方其實(shí)不遠(yuǎn)。
初中優(yōu)秀作文 篇38
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了。
——題記
嚴(yán)冬,北風(fēng)呼嘯,枝頭孤零零的枯葉被吹得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣襟,獨(dú)自一人負(fù)氣走在路上,行人很少,不時(shí)一陣寒風(fēng)襲卷而至,讓人忍不住打起冷顫。偶爾碰到一個(gè)人,也是全副武裝——匆匆往家趕。心中不禁一怔:有媽媽真好。
同媽媽拌嘴后,我負(fù)氣而走,路漸漸走到盡頭,我突然很想家。想家的'溫暖,想念媽媽熟悉的味道,心不忍一顫:有媽媽真好。
跺著凍僵的腳,轉(zhuǎn)身朝家跑。朦朧中聽(tīng)到一個(gè)聲音:“寶貝,快來(lái)穿上!毖曂ィ晃粙D女正把她身上的衣服給小男孩穿上。還不住地說(shuō):“來(lái),快穿上,這么冷的天,凍感冒了可不好!毙∧泻⑦叴驀娞邕呁浦f(shuō):“媽媽穿,媽媽穿!眿D女把小男孩抱在膝上,為他扣好扣子。繼而蹲下身,給小男孩搓手取暖,低頭望著身上單薄的毛衣,冷風(fēng)毫不留情地順著縫隙襲遍全身,雙手早已凍得通紅,耳朵也時(shí)時(shí)感到陣陣痛感。心中一陣哽咽:有媽媽——真好。
獨(dú)自站在一旁,淚水不覺(jué)間悄然滑落,順著面頰往下淌。想起此時(shí)必然也有一個(gè)人,正焦急的矗立在門(mén)邊,四下尋找我的身影。想起與媽媽拌嘴只是因?yàn)閶寢寗裎掖┘衩抟\,我卻不領(lǐng)情,與媽媽拌起嘴,還氣得“離家出走”。想到媽媽不正是擔(dān)心我凍著了、感冒了才會(huì)苦口婆心地勸阻嗎?有媽媽真好!
我加快了步伐往家趕,一個(gè)身影漸漸清晰起來(lái)——一個(gè)人正拿著羽絨服,站在路邊——焦急地等待著!皨寢?zhuān)寢尅睖I水奪眶而出,止不住地淌下。有媽媽真好!
真是媽媽呀!她立馬朝我跑來(lái),急忙幫我把衣服穿上。我抽泣著,只是倚著媽媽哭。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子!”便拉著我回家,又端上姜湯讓我喝。喝著甜甜辣辣的姜湯,我在心中輕輕說(shuō)道:“有媽媽——真好!”
媽媽啊!您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了您,誰(shuí)能為我遮風(fēng)擋雨!
有媽媽真好!有媽媽——真好!
初中優(yōu)秀作文 篇39
人生就如同一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅程,有快樂(lè)美好,也有失落彷徨。
——題記
時(shí)間的腳步從來(lái)不等人,我們只有跟著時(shí)間的腳步漸漸成長(zhǎng)。如今,我初三了。初三都有煩惱,我也不例外,父母的嘮叨越來(lái)越多,上課的內(nèi)容越來(lái)越難,升學(xué)的機(jī)會(huì)更是爭(zhēng)分奪秒。
初三的鈴聲打響時(shí),我失去了一個(gè)朋友。學(xué)校分班,我們班走了三位。其中一位是在一起7年的朋友、閨蜜。她是我的“垃圾桶”,當(dāng)我心情煩躁時(shí),我可以向她訴說(shuō),她總是很安靜的聽(tīng)我的心事。她心情不好時(shí),我當(dāng)她的“垃圾桶”,聽(tīng)她的心事,F(xiàn)如今,分班,雖然只隔了一堵墻,但也讓我們之間隔了一堵墻。我們?cè)谡n間也會(huì)遇到,但是我們就如同陌生人一般,互不相識(shí)。
她在我的眼中是一個(gè)“學(xué)霸”,她總是很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)還擁有一副好脾氣。我呢,是一個(gè)學(xué)習(xí)還得看心情的人,今天心情好就認(rèn)真聽(tīng);心情不好,那就不聽(tīng)。她身上有許多值得我去學(xué)習(xí),她也教會(huì)了我很多,如何才能集中注意力聽(tīng)課,如何學(xué)習(xí)的好方法,如何明白學(xué)習(xí)的重要等。如今,她不在我身邊,我也不會(huì)停下腳步,F(xiàn)如今,我也漸漸學(xué)會(huì)了如何讓自己的心平靜下來(lái)去專(zhuān)研學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,不在向從前一樣對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩;我還學(xué)會(huì)了利用時(shí)間做一些習(xí)題,不像從前一樣一有時(shí)間就開(kāi)始瘋。
當(dāng)我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)上時(shí),不免想起曾經(jīng)我們?cè)谶@“說(shuō)天談地”。我們坐在草評(píng)上,聊學(xué)校的好與壞,說(shuō)同學(xué)之間的小秘密,F(xiàn)在我一個(gè)人,但我也明白了許多,沒(méi)有一件事物是一直不變的。當(dāng)我一人在草坪上,看著其他同學(xué)在奔跑,在歡笑,回想我們的`曾經(jīng)更是歷歷在目。曾經(jīng)的歡樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)留在了這紅色的塑膠跑道上。
分班的確改變了許多,但也開(kāi)啟了我們一段不一樣的旅程。回想曾經(jīng)的往事,才發(fā)現(xiàn)這是我們成長(zhǎng)路上最美的回憶,讓我們不忘最初的自己。我們的未來(lái)會(huì)怎樣誰(shuí)也不知道。但是,我們都在為了將來(lái)而拼搏,為了未來(lái)而努力。
初中優(yōu)秀作文 篇40
爸爸,我對(duì)不起你,因?yàn)槲也粦?yīng)該說(shuō)你不愛(ài)我!不應(yīng)該說(shuō)你是一個(gè)煩人的老家伙!我以前一直以為你不愛(ài)我,一直以為媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人,可是,我錯(cuò)了,其實(shí)你比媽媽更愛(ài)我,我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槭虑槠鋵?shí)是這樣的……
那是某一天的下午,我和媽媽還有你在街上玩,因?yàn)槲覀兗业墓纷颖荒阗u(mài)了,所以我天天吵著你去給我買(mǎi)狗狗。也許你是被我煩的`吧,這不,就帶我來(lái)到了貓狗市場(chǎng),答應(yīng)我給我買(mǎi)一條永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大的小狗。我們?cè)扔?jì)劃著買(mǎi)完小狗就回家,可是,這一切都發(fā)生的不太順利……
原來(lái)是有一條狗子“看我不順眼”就沖著我叫,我還以為它那是對(duì)陌生人的警惕,誰(shuí)知它看著我就用是在看著“獵物”的眼神看著我,它有了想咬人的想法。因?yàn)樨埞肥袌?chǎng)的流浪狗多我也沒(méi)在意,可是它馬上就沖著我咬了過(guò)來(lái),就在千鈞一發(fā)的時(shí)機(jī),我爸爸擋過(guò)來(lái)了,原來(lái)我爸爸自始至終都在注意著這條狗的舉動(dòng),生怕這條狗咬我。可我爸爸真是越怕什么就越來(lái)什么,所以這條狗沒(méi)有咬到我,但它卻咬到了我的爸爸。因?yàn)槲覌寢屌鹿罚运?dāng)時(shí)是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著發(fā)生的這一切。
這條狗一咬,就使我爸爸因?yàn)榇蚩袢呙缢詭滋於紱](méi)有上班,當(dāng)時(shí)我問(wèn)爸爸:“爸爸如果這個(gè)事情又發(fā)生了一遍,你還會(huì)不會(huì)救我?”爸爸對(duì)我寵愛(ài)的說(shuō):“當(dāng)然會(huì)了。因?yàn)槟闶俏业膶氊悺!甭?tīng)到我爸爸的話,我哭了。爸爸,你怎么能這么傻?從我爸爸的這個(gè)做法我知道了我爸爸其實(shí)是愛(ài)我的,只是爸爸是不善于表達(dá)自己的想法所以我才會(huì)以為爸爸不愛(ài)我。
爸爸,我對(duì)不起你。我不應(yīng)該讓你為我被狗子咬,不應(yīng)該讓你為我而幾天不上班,不應(yīng)該讓你為我的事情而長(zhǎng)白頭發(fā)。爸爸,在這里我忠誠(chéng)的像你道歉:爸爸,我對(duì)不起你!感謝你把我養(yǎng)育成人!感謝你為我付出了這么多!
初中優(yōu)秀作文 篇41
在成長(zhǎng)的路上,總有一盞“燈”引領(lǐng)著我走向正確的道路。我依附著星星微光,摸索前方的路……
“考試開(kāi)始!睆V播中傳來(lái)教導(dǎo)主任一貫嚴(yán)厲的聲音,不出半個(gè)小時(shí),我完成了作答,我左看看又瞟瞟,是時(shí)候行動(dòng)了。我小心翼翼地從口袋里掏出白紙,在白紙上寫(xiě)下了我的答案。后排的同學(xué)拍了拍了我,我瞄準(zhǔn)位置在慌張之中將紙丟給了他,作勢(shì)埋下了頭,害怕與老師對(duì)視。
“考試結(jié)束。”“呼,終于考完了,放假啦!”“擺脫魔爪啦!”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)道。我漸漸從不安中緩過(guò)勁來(lái),卻看到監(jiān)考老師于老師正在向我踱步走來(lái),我心跳得厲害,他是我的科學(xué)老師。我面露詫異地看著他停在了我面前,他微笑地對(duì)我說(shuō):“你稍等下,老師有些悄悄話要跟你說(shuō)!
教室的人都走光了,只剩下我和于老師面對(duì)面地端坐著,于老師始終面帶微笑地看著我,我的手心不停地冒汗,這比我剛才作弊還緊張。“你是個(gè)好孩子,對(duì)嗎?”于老師終于開(kāi)口說(shuō)話了,我竟一時(shí)猶豫了,不行,我決定坦白從寬!袄蠋煟也粦(yīng)該幫他。”老師看我一臉要光榮就義的樣子,冷不丁地笑出了聲。他溫和地對(duì)我說(shuō)道:“你沒(méi)錯(cuò),但是同學(xué)情與考試不能混為一談,我一直以你的成績(jī)?yōu)榘粒蹅円趯W(xué)習(xí)生活中幫助他!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^,耳朵一陣發(fā)燙。老師親昵地摸了摸我的頭,“你愿意承認(rèn),可以看出你的是個(gè)好孩子,你應(yīng)該回答得堅(jiān)定點(diǎn)兒!蔽衣(tīng)到老師的.這番話,眼淚再也止不住地流,就像水龍頭開(kāi)了一般停不下來(lái)。老師用他溫柔關(guān)心的眼神注視著我,我似乎在這一刻被一束光照拂著,它吸引了我!
在成長(zhǎng)的路上,老師為我指明了方向,照亮了我。從這以后,我再也沒(méi)有盲目幫助同學(xué)了。這盞燈是路上的“必需品”,它發(fā)出的亮光成就了一個(gè)本不發(fā)光的人。
明燈把我引領(lǐng)上了一條正確的道路,摸索著前方光明的路,似乎前方有一座又一座的燈塔,那一束束光照在我身上,我此刻是充滿燦爛星光的“太陽(yáng)”!希望數(shù)年后的我也能成為別人成長(zhǎng)路上的某一盞成就的“明燈”!
初中優(yōu)秀作文 篇42
人生,就是建立在無(wú)數(shù)選擇之上的迷茫,你總是在那云霧繚繞的路口彷徨,它卻不給你任何的提示。就在迷茫之中,你痛苦的決定了,你不知道是對(duì)是錯(cuò),只抱有一絲期待。也許,當(dāng)芳草凋零之際你才會(huì)恍悟當(dāng)年被你遺棄的,有多么可貴!時(shí)光的流逝化為一道蛛絲馬跡般的幻影,緩緩蔓延而上,歲月的清流流淌出年年月月的哀傷。分分秒秒的思量,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的抉擇,無(wú)時(shí)無(wú)刻的錯(cuò)過(guò)……
你是否也曾在那路口滯留?當(dāng)我們行走在渙散著神秘的氣息的生命之路上,幽綠的草叢、青蔥的樹(shù)木、點(diǎn)綴其間的繁花帶我們走向又一個(gè)岔口。蔚藍(lán)的天空映襯著遠(yuǎn)去的小道,碧綠的樹(shù)林牽引著兩條與眾不同的路。一條筆直平坦,繁花綠草,林木蔥蘢,仿佛路的盡頭將會(huì)光芒四起;另一條崎嶇坎坷,花黃草枯,煙霧繚繞,仿佛將永遠(yuǎn)迷失在晦暗與云霧之中。我該如何抉擇?未來(lái)又將何去何從?終究是選擇看似圓滿的,還是坎坷悲涼的?沒(méi)有人知道,也沒(méi)人明白。就著這樣,困擾插著惡魔的`羽翼降臨在你的身上。也許,你躊躇的選擇了富饒平靜的那一條,一帆風(fēng)順的走過(guò),享受著安逸與宜人的風(fēng)光。也許,你會(huì)選擇磨難重重的那一條,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,接受云霧的擾亂與風(fēng)雨的洗禮。無(wú)論選擇什么,對(duì)于將來(lái),都是一種錯(cuò)過(guò)、一種損失、一種痛苦。也許,平和之路的盡頭暗藏著地獄般的危機(jī);也許,崎嶇之路的盡頭佇立著通往寶藏的彩虹。有時(shí)你選擇了幸福的過(guò)程悲痛的結(jié)局,有時(shí)你選擇悲傷的過(guò)程美好的結(jié)局,無(wú)論哪一種選擇,都是一種錯(cuò)過(guò)……
人生,無(wú)時(shí)無(wú)刻的選擇,無(wú)時(shí)無(wú)刻的錯(cuò)過(guò)。機(jī)會(huì)、捷徑、成功都是由自己把握和選擇的,可能正確的路就在你眼前,你卻望著迷霧繚繞迷糊的選擇了另一條,就這樣擦肩而過(guò),就這樣錯(cuò)過(guò)。若每次的抉擇,都慎重的思量;每次的抉擇,都否決短暫的美好;每次的抉擇,都將目光向遠(yuǎn)方看齊,我們還會(huì)錯(cuò)過(guò)這么多嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇43
在生活中,有許多種“擁有”,不同的“擁有”有著不同的含義,但在我眼里,擁有了友誼就擁有了一切,擁有了友誼也就擁有了世間所有的快樂(lè)與幸福。
“友誼”,一個(gè)多么熟悉的名詞,但是它卻包含著讓人沉思的含義。友誼像彩虹,你擁有友誼,就擁有了七彩的光輝;友誼想太陽(yáng),你擁有了友誼,就擁有了溫暖的陽(yáng)光;友誼像大海,你擁有了友誼,就擁有了晶瑩的浪花;友誼像……友誼,能使天空穿一身藍(lán);友誼,能使森林披一身綠;友誼,能使陽(yáng)光更加溫暖;友誼,能使甘霖更加晶瑩。我就擁有了友誼,所以我感到很快樂(lè)。
豆子,一個(gè)比我大一歲的陽(yáng)光男孩就是我的知心朋友。他樂(lè)于助人,總會(huì)幫助需要幫助的人。每當(dāng)我被難題困惑的時(shí)候,第一位出現(xiàn)在我面前的就是豆子,他總是不圖回報(bào),耐心地給我這個(gè)滿腦問(wèn)號(hào)的我講題,每講一道題,一張張白色的紙布滿了密密麻麻的黑字,他不厭其煩地講著,我全神貫注的聽(tīng)著。每當(dāng)我被欺負(fù),他總是“兩肋插刀”,幫我講理,“教育”他們不能欺負(fù)別人。每次我生病,他總能照顧我,給我補(bǔ)習(xí)功課,雖然他所做的事是微不足道,司空見(jiàn)慣的,但是他幫助了我,你說(shuō),我擁有了這么好的'朋友,我能不快樂(lè)嗎?而有些人就會(huì)空喊口號(hào):“現(xiàn)在的友誼有什么用?長(zhǎng)大了的友誼才最重要!”可是,當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)有人理睬他,你會(huì)擁有友誼嗎?就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,就不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,你能擁有友誼嗎?這樣的人活著有什么意義?就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕,贊許,而是妒恨厭惡。因?yàn)槟銢](méi)有朋友!而友誼不是哥兒們義氣。
只要我們從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,關(guān)心他人。我相信,我們一定會(huì)有許多朋友,有許多真摯的友誼。朋友能陪你玩耍,能陪你度過(guò)每一段美好快樂(lè)的時(shí)光擁有友誼,你就擁有快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 篇44
童年的時(shí)候總有一些趣事陪伴著我,它們猶如一顆顆耀眼的星星,閃爍點(diǎn)綴著我記憶的星空。記憶的帆船又載著我回到了九年前,那一刻是我長(zhǎng)這么大以來(lái)最可笑的一件事。
九年前的那一天我剛上幼兒園,也就是我4歲那一年。雖然每天去幼兒園有好多玩的和吃的,還有很多和我同齡的小朋友,可我就是不愿意去那個(gè)“討厭”的地方。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)日歷上黑色的字要去上學(xué),而每當(dāng)是紅色的字就不用去上學(xué)了。
我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁春谏淖忠ド蠈W(xué),而紅色的字卻不要上學(xué)呢?”媽媽把我抱著微笑著說(shuō):“因?yàn)榧t色的指的是星期六和星期天,媽媽也不用上班你自然也不用上學(xué)啦!”我眼睛一,想著媽媽說(shuō)的話。想到一個(gè)不用去上學(xué)幼兒園上學(xué)的“好”辦法。我和媽媽說(shuō)我想喝牛奶了,媽媽說(shuō)著就把我放下就去廚房給我拿,看著媽媽走了,我搬起一張小椅子就往日歷那跑,我站在那兒把黑色的字連著撕了,正好媽媽把牛奶拿來(lái)讓我喝說(shuō)“快喝吧,喝完要去幼兒園了呢!”我聽(tīng)了神氣地說(shuō):“今天才不用上幼兒園呢!”媽媽疑惑的問(wèn):“為什么呢?”我滿臉開(kāi)心的說(shuō):“看,今天的字是紅色的.呀!”
媽媽走到日歷邊一看,自言自語(yǔ)得說(shuō):“不對(duì)呀,我昨天看后面的也是黑色的,今天怎么變了呀!”我大聲地說(shuō):“黑色字都被我撕了,所以不用上學(xué)了!”媽媽呵呵大笑,抱起我說(shuō):“傻女兒。日子可是一天天地過(guò)的呀!撕了怎么能算呢,要是這樣,媽媽不就不用上班了!”我說(shuō):“怎么就不算。你耍賴皮,耍賴皮……!”說(shuō)著說(shuō)著我就哭了起來(lái),還不斷用小手打媽媽的肩膀,嗚嗚嗚嗚嗚嗚……媽媽拍著我的肩膀笑呵呵的說(shuō),你這個(gè)“傻”女兒,走,去幼兒園吧!別的小朋友還在等你一起玩呢。說(shuō)完,我由陰晴抹著眼淚往幼兒園跑去。小帆船要返航了,記憶的大門(mén)也隨著關(guān)閉了……
初中優(yōu)秀作文 篇45
歲月在黑發(fā)中流淌,風(fēng)傳播愛(ài)的信息。靜靜地,靜靜地,悄然無(wú)聲地將黑發(fā)染白!童年,在柳樹(shù)下,長(zhǎng)發(fā)站在樹(shù)蔭下,透過(guò)樹(shù)縫,陽(yáng)光將那頭垂腰長(zhǎng)發(fā)照的格外烏黑亮麗。一個(gè)短發(fā)正歡快地朝長(zhǎng)發(fā)跑去,長(zhǎng)發(fā)則張開(kāi)雙臂,等待短發(fā)的擁抱!肮,我抱到你了,耶!”空中回蕩著短發(fā)稚嫩的童音。長(zhǎng)發(fā)摟著懷中的短發(fā),伴著涼爽的秋風(fēng),朝家中走去。晚上,長(zhǎng)發(fā)伴著滿天星辰,在燈光下,一針一線地在幫短發(fā)縫補(bǔ)書(shū)包。長(zhǎng)發(fā)擔(dān)心書(shū)太重了,書(shū)包會(huì)承受不起,便在書(shū)包帶子上縫上了一點(diǎn)愛(ài)。第二天早晨,短發(fā)背著這灌滿愛(ài)的書(shū)包,踏著朝陽(yáng),邁著輕快的步伐朝學(xué)校走去。
臨走前,長(zhǎng)發(fā)吻了吻短發(fā),在晨風(fēng)中,微風(fēng)將長(zhǎng)發(fā)吹起,空氣中彌漫著長(zhǎng)發(fā)那淡淡的幽香。傍晚,短發(fā)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活,蹦蹦跳跳地回到家中。到了家,長(zhǎng)發(fā)接過(guò)短發(fā)的書(shū)包,嗔怪道:“丫頭,今天又在學(xué)校瘋玩了吧,頭發(fā)多臟啊,來(lái),我?guī)湍阆搭^!”在陽(yáng)臺(tái)上,短發(fā)頂著滿頭泡泡正在嘻嘻哈哈地笑著,而長(zhǎng)發(fā)在用她那雙手正在短發(fā)頭上輕輕搓洗呢!伴著夕陽(yáng),短發(fā)俏皮地用手摸著長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢,天真地說(shuō):“媽媽?zhuān)业念^發(fā)什么時(shí)候也會(huì)像你一樣那么長(zhǎng)呢?”長(zhǎng)發(fā)聽(tīng)了之后,慈愛(ài)地說(shuō):“孩子,會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,等你長(zhǎng)大了,就會(huì)像我一樣長(zhǎng)了!”短發(fā)在一旁似懂非懂的聽(tīng)著。過(guò)了若干年,短發(fā)長(zhǎng)大了,離開(kāi)了長(zhǎng)發(fā)的懷抱。長(zhǎng)發(fā)依然在燈下縫補(bǔ)著書(shū)包,她把她對(duì)短發(fā)的無(wú)盡,都傾注在書(shū)包上,希望這個(gè)書(shū)包還能夠?yàn)槎贪l(fā)分擔(dān)一點(diǎn)壓力。節(jié)假日,短發(fā)回來(lái)了,長(zhǎng)發(fā)在門(mén)前以一個(gè)淡淡的`微笑迎接短發(fā)。正如當(dāng)年長(zhǎng)發(fā)說(shuō)的一樣,短發(fā)的頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,如今,短發(fā)以蛻變成了一位飄逸長(zhǎng)發(fā)的女孩。傍晚,依舊在陽(yáng)臺(tái)上,只不過(guò)這回是那個(gè)曾經(jīng)的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)洗頭。雪白的肥皂泡在長(zhǎng)發(fā)頭上蹦跳,這時(shí),長(zhǎng)發(fā)也如肥皂泡一樣是雪白的了,在月光的襯托下,便有了一種銀白色。風(fēng)吹啊吹,吹起縷縷銀絲,風(fēng)吹啊吹,將那個(gè)短發(fā)吹得又黑又長(zhǎng)……
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀初中作文11-08
優(yōu)秀的初中作文10-27
初中優(yōu)秀作文07-21
初中優(yōu)秀作文合集01-27
優(yōu)秀初中話題作文03-17
禮物的初中優(yōu)秀作文03-17
【熱】初中優(yōu)秀作文03-27
初中優(yōu)秀作文【薦】03-27
【精】初中優(yōu)秀作文03-27
初中優(yōu)秀作文【精】03-27