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初中雪的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中雪的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中雪的作文 篇1
一年里有生機(jī)勃勃的春天，有百花爭(zhēng)艷的夏天，有果實(shí)累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡的是冬天，那潔白的雪是多么的迷人呀！
下雪了！下雪了！聲音把我從夢(mèng)中驚醒，我急忙趴在窗口看著外面銀裝素裹的`世界，給綠樹(shù)換上了一件白茫茫的毛衣，給房子帶上了閃閃發(fā)光的‘鉆石帽’，真是美麗呀！冬爺爺又給小草寶寶蓋了一層厚厚的大白被，小草寶寶正暖暖的躺在大地母親的懷抱。你看那幾只小鳥(niǎo)正站在光溜溜的樹(shù)枝上唱著歡快的歌聲，我像離弦的飛箭一樣沖到了樓下，然后和我的小伙伴們打起了雪仗，玩累了我們就躺在雪地上看著天上飄下來(lái)的雪花，雪花就像一片片羽毛飄飄灑灑地落下，落到我們的臉上和身上，我們忙吧眼睛閉上，就像到了另外的一個(gè)世界，靜靜的聽(tīng)著雪落地的聲音，仿佛把我們帶到了另外的一個(gè)世界，又仿佛在夢(mèng)中一樣，太美了！我正在陶醉呢，忽然一個(gè)黑影閃過(guò)讓我不寒而栗，然后就是咆哮的獅吼，‘不吃飯了！我想在這當(dāng)冰雕呀！然后我就無(wú)奈的依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)夢(mèng)境一般美麗的白雪世界。
向我們這些愛(ài)雪的小精靈們，家鄉(xiāng)的雪就是我們的最愛(ài)，如果你也能來(lái)我愿陪著你一同走進(jìn)這美妙的白雪天地，讓時(shí)間就在那一刻的停止，讓你真正的感覺(jué)到大自然恩賜。
初中雪的作文 篇2
加拿大魁北克省有一條南北走向的山谷，這條山谷本身沒(méi)有什么特別之處，但人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，山谷的西坡長(zhǎng)著柏樹(shù)、女貞等各種各樣的常青樹(shù)，而東坡表面只有雪松。
這個(gè)秘密在上個(gè)世紀(jì)被一只法國(guó)探登隊(duì)揭開(kāi)了，原來(lái)，由于地形因素，東坡的雪量總比西坡大，長(zhǎng)在東坡的雪松上的雪積到一定厚度時(shí)，雪松的枝條就會(huì)被壓彎。這時(shí)，雪就會(huì)滑下來(lái)，從而保證枝條不被折斷。但柏樹(shù)、女貞枝條不具有這種本領(lǐng)，所以只要雪一下大，樹(shù)枝就會(huì)折斷了，由此可見(jiàn)，東坡本來(lái)也種有其他樹(shù)種，但由于不適應(yīng)環(huán)境，都被淘汰了。
這個(gè)故事出自《山谷的秘密》，小學(xué)課文再熟悉不過(guò)了，但是我不得不佩服這雪松的智慧。我等也見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景，在東北、山區(qū)，雪下的特別大，能沒(méi)過(guò)膝蓋，山上種滿了各種植物，它們上面都載著厚重的雪，耳邊不時(shí)的能聽(tīng)到輕碎的“咔嚓”聲，循聲望去，地上一堆枯樹(shù)枝，它的上面還帶著綠葉，雖然是吃不住重量，就投降了。但是雪松就不會(huì)，雪很大，它的枝條也很彎，但沒(méi)到足夠彎時(shí)，雪就滑下來(lái)了，那可真是一大堆雪，壓在誰(shuí)頭上都會(huì)斷的`。雪松擺脫了雪壓，釋放出彈性勢(shì)能，輕輕彈了幾下，就變回到了原來(lái)的狀況，開(kāi)始了新的一輪雪壓，自己卻未被傷及一根毫毛。
陳毅將軍說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直。”實(shí)際上，如果挺且直，不懂彎曲，那根本就無(wú)法“待到雪化時(shí)”。《竹石》中的竹子為什么能“任爾東西南北風(fēng)”，因?yàn)樗迷谥С植蛔〉臅r(shí)候稍稍彎曲。
做人不也是一樣嗎？太過(guò)于剛正不阿，只會(huì)被排擠。陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚氣節(jié)固然值得歌頌，但結(jié)果并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的政治理想。我們做人，不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候彎曲一下，保全自己。只有這樣，才能成為笑到最后的那一個(gè)！
初中雪的作文 篇3
天，下著鵝毛般的大雪，等車的人們焦急地站在這小小縣鎮(zhèn)的街道旁邊，鵝一般伸長(zhǎng)頸項(xiàng)望著街道的另一頭。
終于，從街道的那一頭爬來(lái)了一條“大白蟲(chóng)”，它咆哮著，喘息著，艱難地朝人群這邊駛過(guò)來(lái)。立刻，人群躁動(dòng)了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把緊縮在袖筒里的手伸出來(lái)搓著、活動(dòng)著，有的拍打掉沾滿全身的雪花，有的v理好被寒風(fēng)吹亂的田巾，大家都朝“大白蟲(chóng)”盯著，一場(chǎng)“乘車爭(zhēng)奪戰(zhàn)”就要開(kāi)始了，人人都在作準(zhǔn)備。
這輛身披“白袍”的大客車在人群面前剛停下來(lái)，人們立即不顧一切地向車門(mén)擁去。頓時(shí)，長(zhǎng)的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、凍紫的手，都一齊朝車門(mén)伸去，一齊朝車窗伸去。老人的喘息聲，小孩子的哭喊聲，中年人的嘆息聲，小伙子的臭罵聲，此起彼伏，亂成一片。誰(shuí)也不肯相讓，誰(shuí)都希望自己能有個(gè)舒適的'位置。正擠鬧得不可開(kāi)交，人群中突然發(fā)出“不要擠，讓老人和小孩先上!”的喊聲。這聲音有些沙啞，但卻十分響亮，十分有震攝力，只見(jiàn)一個(gè)身著軍裝的中年人，右手抱著一個(gè)小女孩，側(cè)著身子站在車門(mén)前。他彎腰把小女孩放在車上，然后又俯身扶上一位老大爺，勸說(shuō)著人們排好隊(duì)。當(dāng)我登上車從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)他左邊的袖筒里竟空然無(wú)物。我不禁注意觀察起這支袖筒來(lái)。只見(jiàn)他在人群的擠動(dòng)下微微晃動(dòng)，不時(shí)被擠得扁扁的。我的眼變模糊了：這只手，或許是為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)而失去，或許在自衛(wèi)反擊的戰(zhàn)斗中失去，或許……人群也似乎在突然間有了什么默契似的，兒十雙眼睛都呆望著那只空袖管，自然而然地讓出了一條路�？招涔苡媒≡诘牧硪恢皇职训遣簧宪嚨男『⒈宪嚕址錾狭祟^發(fā)斑白的老人。車外安靜了，車內(nèi)安靜了，人們秩序井然地全都上了車。我在座位上坐著，看著積在車窗上的雪一點(diǎn)一滴地融化，忽然，我覺(jué)得胸前暖融融的，仿佛春風(fēng)在心中蕩漾，不知怎的，我想起兒句熟悉的歌詞：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更關(guān)麗……”
車窗外，雪在融化。
這世界多美啊!
初中雪的作文 篇4
去年冬天剛剛下完一場(chǎng)雪，我就和媽媽一起來(lái)到“天泰”滑雪場(chǎng)滑雪。
來(lái)到滑雪場(chǎng)。哇！我看到一條很長(zhǎng)的雪道從山頂蜿蜒而下好像一條銀白色的龍臥在山上。我急忙穿好滑雪服、蹬上滑雪鞋、戴好手套、拿著雪橇和雪仗就沖進(jìn)了滑雪場(chǎng)。我先來(lái)到初級(jí)區(qū)，這里平平整整。因?yàn)椴皇堑谝淮蝸?lái)所以我滑了一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)有意思于是乘坐纜車來(lái)到了中級(jí)區(qū)。來(lái)到中級(jí)區(qū)站在滑道上我心里默默的想滑雪的方法：身體下沉、雙腿彎曲、膝蓋并攏、腳呈“八”字形、夾緊雪仗。我大喊一聲，開(kāi)始向下滑。風(fēng)呼呼的從我耳邊刮過(guò)，感覺(jué)就要飛起來(lái)�？墒沁�沒(méi)滑到一半我就摔了個(gè)大馬趴。我好不容易爬起來(lái)。心想:再來(lái)一次，一定行。可是反反復(fù)復(fù)滑下去，摔倒了五六次，累得我實(shí)在不行了，而且鞋里、衣服里都是雪。我坐在雪地上，越想越委屈，最后竟放聲大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急忙把我扶到便道上，問(wèn)清了原因笑著說(shuō)：“遇到了困難想克服它是好事，可是方法不對(duì)又不去改正還蠻干這怎么行。你還是請(qǐng)教一下教練叔叔，請(qǐng)他來(lái)幫忙解決一下，你看好嗎?”我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)教練叔叔的指導(dǎo)。我找到了滑行時(shí)的錯(cuò)誤原因——因?yàn)槭窃谥屑?jí)區(qū)，滑道不再是平整的.。除了原來(lái)掌握的知識(shí)，還要注意下滑的時(shí)候身體要和雪道成平行關(guān)系。頭要前傾并抬起。我又一次來(lái)到滑道前，雙腿用力、身體重心向下、頭向前傾。開(kāi)始向下滑去。
“我成功了！我成功了！”我高興的大喊起來(lái)。
通過(guò)這次滑雪我明白了這樣一個(gè)道理：遇到困難要找出原因，學(xué)會(huì)解決困難，困難就不存在了。
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