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有關(guān)初中的老師作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中的老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初中的老師作文 篇1
親愛的老師:您好!老師,我作為您的學(xué)生,有許多心里話想對您說,可是一直沒有機(jī)會。今天我想通過這封信說說我的心里話。老師,我知道您對我的評價(jià)是一個在課堂上不愛說話的孩子?晌以诩依锸且粋愛說、愛唱、愛跳的孩子。我有很多愛好。我的`第一愛好是體育運(yùn)動。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假,媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。
通過一個假期的訓(xùn)練,我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次,我的姐姐在聽林俊杰的歌曲,我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽了起來,我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林俊杰的歌曲非常好聽,就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好,一下子就買到了林俊杰的最新專輯。回家后我聽完了那盤碟的所有歌曲。從那時(shí)候起,林俊杰就是我的偶像了。
我也成了一個愛唱歌的小男孩。媽媽說我最大的缺點(diǎn)就是不愛展現(xiàn)自己,學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心,以后我要努力改掉這些毛病。老師,請相信我吧!敬祝老師身體健康,工作順利!
初中的老師作文 篇2
一個手提星巴克袋子的胖胖的身影飄了過來,那是我們可愛的韓老師。
韓老師走到哪,哪就有一陣淡淡的咖啡香。如果上她的課,你坐在第一排,那你的整節(jié)課就會在咖啡香中度過。
韓老師酷愛咖啡。冰咖啡,熱咖啡,拿鐵……幾乎每天不重樣。
咖啡是給她的課增彩的一方面,她的課才叫你好像沉浸在咖啡里。
她從來不只是低頭死摳課本上的語法,日本的歷史,習(xí)俗,影視作品,好聽的歌曲……她的課內(nèi)容是豐富多彩的。
但你也不要以為她在課上只是瞎扯,單詞,語法,講的樣樣精彩,她認(rèn)真地回答我們提出的'哪怕聽起來很奇怪的問題,耐心地講解我們一頭霧水的知識點(diǎn)。只要有一個人不懂,她一定再講一遍。聽不懂的同學(xué)聽懂了,本來就懂的同學(xué)又鞏固了一遍。
我在書上看到過“儀式感”這個詞。我想,韓老師大概就是把生活過出儀式感的人吧。
她雖然不瘦,但她的穿搭很講究,一點(diǎn)都不顯胖。她雖然教著兩個年級,教學(xué)任務(wù)并不輕松,但她一定趁空余的小時(shí)間,讓自己放松一下,換一下腦子。她的辦公桌上,書和試卷摞得整整齊齊,還有幾朵漂亮的小花和一些精致的照片。
有同學(xué)過生日了,她一定會送那個同學(xué)一份小禮物,帶動著我們一起在學(xué)校給那個同學(xué)過生日。她常說:“你們在一起,一呆就是六年,最后畢業(yè)了,就和親兄弟姐妹一樣,所以要多留下快樂的記憶呀!
韓老師的生活是散發(fā)著咖啡香的。
她雖然是教日語的,但在日語和日本這個國家上,她有自己獨(dú)到的見解。
“我們知道日本這個國家曾經(jīng)干過許多不好的事情,歷史固然需要銘記,但如果只是對日本這個國家一味的仇視,不會有什么好結(jié)果。對于別的文化,我們應(yīng)當(dāng)取其精華,棄其糟粕,而不是一味的抵制!
很多人認(rèn)為學(xué)日語就是不愛國,但是如果你開始學(xué)了,越學(xué)你越會發(fā)現(xiàn),你越愛自己的祖國。因?yàn)槟銓W(xué)了,你會有一種迫切的愿望:充當(dāng)這兩個國家和人民之間因?yàn)檎Z言不通而產(chǎn)生的片面的隔閡。
在散發(fā)著咖啡香的課堂中,我聽得如癡如醉,并熱愛這門語言!
初中的老師作文 篇3
有人說老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。也有說老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,沒錯,這一切都是那么的真實(shí),老師在奉獻(xiàn)自己,而我們卻不能為老師做些什么。
李老師,自身也是一個媽媽,把班級里的每一個孩子都當(dāng)做自己的寶寶,自己是一個慈祥的媽媽,希望自己的每一個寶寶都健康成長。雖然平時(shí)李老師都沒有多少時(shí)間可以陪陪自己的女兒,但是每天李老師都有充足的精力,照顧、哺育、培養(yǎng)著班級里的七十多個孩子,每次的活動都是那么的充滿活力,充滿激情,很好地調(diào)動起了孩子們學(xué)本領(lǐng)的積極性,這也是李老師最希望看到的,也是李老師身上值得學(xué)習(xí)的地方。
記得有一次,李老師的親人生了病,住在了醫(yī)院,李老師完全可以向?qū)W校請假去照顧親人,而李老師卻沒有這樣做,因?yàn)樗艘还?jié)課就會直接影響到我們的成績,所以她放棄了這樣的念頭。李老師一大早就起來,接著,把做好的飯菜送到醫(yī)院,又急匆匆地趕到學(xué)校為我們上課,中午又箭一般的`趕回家做飯,然后又送到醫(yī)院,忙了大半天,李老師又趕回學(xué)校上課,改本子。放學(xué)了,李老師披著勞累的身子回了家,這樣的生活 習(xí)慣 一直進(jìn)行了好幾個星期,而李老師卻沒有一點(diǎn)怨言,課堂上,李老師仍然認(rèn)認(rèn)真真的教我們學(xué)習(xí)語文,教我們怎么做人。
啊!老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,無私地奉獻(xiàn)著她所有的光輝!
教育,不是用那難聽的嗓音去罵人,而是用那甜甜的嗓音,真摯的話語讓人由心的感發(fā)。
李老師一直脊椎不好,特別是陰雨天,疼的要命,可她卻沒有因?yàn)檫@個原因而不去改本子。有一次,李老師脊椎又疼了,李老師就到醫(yī)院做推拿,醫(yī)生說只能多休息,病才能好,可李老師天天都要批改作業(yè),想休息要比登天還難?衫罾蠋熑匀粵]有塌我們一節(jié)課。假如你生病了
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