實用的初中那些事作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初中那些事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中那些事作文 篇1
軍訓生活已經(jīng)落幕了，無數(shù)苦辣酸甜匯聚成心中的感念，如同一部獨有的電影，在我的腦海里慢慢的放映——
軍訓那些天的太陽格外明媚，陽光肆無忌憚地曬著我們的皮膚。沒訓練一會兒工夫，大家就都汗流浹背，口干舌燥的，但還得在烈日下一遍遍地苦練軍姿，立定之類的。軍訓永遠是艱辛的過程，這句話一點沒錯。每次訓練后，腿疼如灌了鉛般的痛，腳麻如踏針氈般的痛，頭暈是暴曬后的痛，連汗水也痛著。
訓練累就累點吧，俗話說的好，吃得苦中苦，方為人上人嘛。不過也不能這樣摧殘我們這些祖國的花朵啊——連吃飯還要站著吃，早上吃飯前還要空著肚子跑步。都十四五歲人了，拿勺子給我們吃飯，我猜想可能是為了不讓我們好夾菜，那些剩菜他們還要喂后院的那成群的.雞鴨貓狗呢。
洗澡都不想說了，總的來說，里面是下餃子，外面是蒸餃子，出來就可以吃餃子了。
說實話，到現(xiàn)在，我還是對我們?nèi)B的教官懷恨在心——明明只有幾個人在訓練時說話，沒有做好，為什么要罰我們整整一個連的人站軍姿和跑步呢，什么為我們好，團結(jié)都是浮云。還記得一次在被罰站軍姿時，教官獅吼舨地問我們，能不能做到，沒人回答，不知道是不是都被教官的氣勢嚇到了，還是站軍姿站的虛脫，無力回答了。
教官又提高了分貝問了一次，我感覺耳膜都顫抖了，依舊沒人回答。好，不回答是吧，繼續(xù)站，站到能做到為止。當時我的眼淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)，強忍著，但還是漏了一滴，流進了我的嘴里，酸澀的，咸咸的。
不過回憶起每天早上被寢室里其他人的投訴，還是心里偷著樂。因為我有晚上熟睡時磨牙的習慣，聲音還極大，吵得她們無法入睡。記得一晚，我們的寢室長晚上說夢話，夜半三更突然大叫一聲，把我們都驚醒了，自己卻渾然不知，睡得自在，唉。
軍訓，讓我深受真誠待人的感動，當你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說了句"沒關系"時，當你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開的礦泉水時；當你學不會一個動作，別人耐心教會你時
不可否認，軍訓是痛苦而又辛辣，酸澀的，卻也是甜蜜的。
軍訓的這一切，無不讓我心里在炙熱的陽光下，感覺到一陣陣清爽的風，給我更多的動力。寫到此處，不禁詩興大作，寫首詞來致將我已逝去的軍訓歲月，
獨酌淺水釋胸懷，軍衣不勝暑。軍訓點滴誰歸屬，甜酸咸辣苦。
初中那些事作文 篇2
“嗨！看到新老師了嗎？”
“還沒有！敲了好幾個辦公室的門，都沒人應！”
玲和靜是一對十分要好的朋友，這一天是她們到新學校的第一天，靜想看看新老師，哪只一個沒見到，心情沮喪的不得了！于是，便有了一開始的那些話。
“算了！算了！去班里吧！”靜無奈的說。玲沒有其他的建議，聳了聳肩便和靜一起回班了。班里鬧哄哄的，和清晨的菜市場沒啥兩樣。就在這時，不知誰喊了一句：“老師來了！”全班肅靜，靜默無聲。同學們兩手端放于桌上，腰桿挺得筆直。不一會兒，一位梳著馬尾辮又有些略胖的女老師邁著輕盈的步伐走了進來。她面帶笑容，簡單的做了自我介紹，便開始講課。
這堂語文課很快就過去了。下課后，靜干脆的嚎了一句：“還不錯�！薄澳闶钦Z文課代表當然感覺不錯！切！”玲聽見了，瞥了她一眼�！昂美�！不管怎樣，好好學才是關鍵！在，說李老師也不錯吶！”靜補充道。
就這樣，兩個星期過去了。
一次，李老師在上完課后，趕緊點了幾個人的名字，大家都不知道是干什么，況且還點了玲！玲愣了許久。當靜猛按一下她的頭時，才反應過來�！白甙�！走吧！去李老師辦公室！”靜說。“哦。”靜和玲及被點名的人一齊和李老師進了辦公室，玲最后一個進，她抬頭望了一眼門牌號，“1006？”玲脫口而出�！笆前�，1006我的辦公室門牌號，怎么了？”李老師聽見了，問了一句�！皼]什么，我只是記一下，以后方便找�！绷嶷s忙解釋�！笆桥�，這里你們往后要常來嘍！呵呵！”李老師神秘兮兮的補充到。這下，把他們幾個人嚇了一跳。李老師見了又說：“干嘛緊張！放松！放松！”雖李老師嘴上說，但他們的心還繃緊了。
“好了。我要你們幾個來，是定你們?yōu)楦鹘M組長，正好四個男生，四個女生，男女交錯搭配，女生為正組長，男生為副組長，也正好四組，還有......”
李老師滔滔不絕的說了組長的安排，每周開會時間，每周固定哪一天交作業(yè)。各組長都十分認真聽著，當李老師說完后，玲長長的舒了一口氣。之后，他們便信誓旦旦的回班了。
從此，玲就與1006結(jié)下了不解之緣，她在這里與老師一起改卷子，一起談心，也蓋過一個個鮮紅的小紅花，得到過溫馨的指點與批評，有過愉快的.回憶，更有爽朗的歡笑......一言難盡，1006中的那些事。
但玲如今都忘不了那一幕，那一幕她看見了李老師真誠的愛，如母親一般。
又是一個小雨紛紛的夏日中午，那天是星期一，玲的同桌悅從早上一直就感覺身體不適，第一節(jié)語文課時還好，無大問題，但愈往后，情況越糟糕，悅上氣不接下氣，講不出話，一直都用顫抖的雙手寫著零碎的話給玲看。玲十分著急，問她要不要去老師辦公室休息，悅一直固執(zhí)不去。悶熱的空氣，包圍著一切，玲感覺十分難受，看看悅那痛苦的臉龐，突然悅的表情驟變，呼吸急劇加快，她“撲咚”扒在了桌上。玲心急如焚，想盡了一切辦法去勸說悅到老師辦公室休息。悅?cè)圆蝗ァ＞褪沁@樣，悅熬到了中午，她沒有去吃飯，一個人在班里，無人關心，唉！其實，悅一直是個沉默的女孩。
中午午自習是考試，悅挺不住，終于肯拿出手機，讓玲幫她打電話給她媽媽。玲一邊撥電話，一邊幫她收拾書包。玲同樣也攙著悅下樓，去找班主任。悅下樓極痛苦，緊抓著玲的胳膊，不敢扭動身體的部位。不一會兒，電話打通了，她媽媽馬上就來。當玲發(fā)現(xiàn)班主任個們是鎖時，有了幾許慌神，但玲的腦海了忽然蹦出：“1006！”玲毫不猶豫，又一次扶著悅?cè)フ?006�！爸x天謝地！李老師在！”到1006時，玲心中懸著的石頭落了地。李老師正準備走，去包河花園校區(qū)上課。但看見悅，立即放下手中的東西，問玲怎么了。玲快速的解釋著。李老師鎮(zhèn)重地說：“歇會吧！”悅坐下了，扒在了桌上，可胸口仍起伏快。大約過了兩分鐘，悅猛然的呼吸加速，李老師嚇了一跳，辦公室的另幾位老師也警覺起來，大家紛紛在討論，怎么辦。李老師首先拿風油精讓悅聞，悅不聞。但悅哭了，整個辦公室除了老師們的商議與您的安慰，余下的便是悅令人揪心的喘息聲�！按�120吧！快！”李老師忽說。歷史老師聽了趕忙撥電話。這時，悅的喘氣越來越急促。李老師接過電話，準確地說了學校的位置，然后，放下電話，走到悅身邊，拿了幾張紙巾，說了好些話，李老師還拿了被子給她蓋上，她心疼的摸了摸悅濕透的衣服，在一旁的我無話可說。一會兒，悅的媽媽焦急的來了。李老師說：“要不這樣，我開車把悅送到醫(yī)院，救護車太慢了�！睈偟膵寢寷]答應，便有人進來說可以出去了，救護車在外面。眾人擁著悅送到校外。李老師這才放心的離開。
玲也回了班，如釋負重的呼了口氣。只聽窗外一聲悶雷，“轟”，瞬間，傾盆大雨灑向大地。玲吃了一驚，她嗅著燥熱的空氣，混著泥土的香氣，望著1006，輕聲說著：“1006的‘那些事’�！薄皳溥辍彼残α恕�
初二:xxx
初中那些事作文 篇3
中考過后不禁回頭看看腳下那交雜著汗水腳印，清晰而又深刻。
初一那年
那年我或許還沒有跨入青春期，至少生理上沒有，那年我12歲。萌瞳的我碌碌無為，只是抱著我那被認為“二”思想在課堂上肆無忌憚的表現(xiàn)自己，渴望獲得更多的關注，然而依然那么平庸。
直到有一天班主任把我叫去商討體育委員的事，當然，原因是我敢說話！聲音大！記得當時還有個外號叫喇叭！于是我就榮幸的擔任了這個任務，我依靠著那股自豪與狂熱帶領著我們班在一次隊列隊形比賽中得了獎狀和一塊鐘表！后來又榮幸的擔任了元旦晚會和家長會的主持人！
滿足了我那顆虛榮心，也播種下了自傲的種子！
初二那年的教官
這年剛開學便迎來了從天而將的'軍訓，或許是一種緣分吧我們與那可敬的教官相遇了，他是那群教官的領導，但職位又低于指導員，我猜測他是一個班長。他霸氣卻不殘暴，語言強勢卻不傷人，打過你之后你心中卻存不下憎恨，只是短暫的委屈與深刻的反��！
他在我們站軍姿時講笑話，分散我們的注意力減輕疲勞的感覺，然而一旦發(fā)現(xiàn)偷懶的便會用那些“酷刑”去進行“殺雞儆猴”。他對我們的氣勢要求很嚴格，要求我們不去說話，去吼話。
于是我又因此被作為他的助手，從而與他更接近些，有了與他聊天的機會。我問他軍隊生活怎么樣，他說很苦；我又問他他的肩章上的一杠什么意思，他說表示等級；我問他聯(lián)系方式，他說等我進了部隊再找到他就會告訴我。每一句話都簡短且有分寸，我最終沒有得到想得到的答案，例如他的等級是幾級。
一星期的訓練結(jié)束后會有一個比賽，一個簡單的方陣比賽。我拼命的吼著口號，為的是在最終看現(xiàn)實版的空手劈轉(zhuǎn)頭。教官說只要我們贏得第一就給我們表演。最終我們成功了，卻沒看成他的表演——他們被緊急調(diào)走了。
初三那些朋友們
初三我被分到的班級有很多老朋友，當然也有更多新朋友。我們一起訓練，一起體育加試，一起白日沖刺，一起離校，甚至一起去考場。我們一起努力，一起進步，相約一起考上高中！
現(xiàn)在一切都結(jié)束了，迎接我們的將是另一個開始！
初中那些事作文 篇4
每天清晨五點多鐘，是同學們上學的高峰期。同學們像潮水一樣涌進了學校。有的同學一邊吃著蛋餅，一邊急匆匆地往前走；有的同學邊走邊談論著什么有趣的話題，笑容滿面地走著；有的同學，你追我趕，叫喊著、打鬧著，跑進了教室；有的同學背著書包，哼著流行歌曲悠閑地走著……
在上課和下課這段時間校門口是很安靜的，沒有什么特別的事情發(fā)生。
叮叮�！狈艑W鈴響了，校門口頓時熱鬧起來。
家長們伸長了脖子，朝校門里張望，生怕找不到自己的孩子，大家都往門口你擠我擁，所以很快就把道路團團圍住了。發(fā)各種宣傳單的`人像一條條小魚，在人群里游走，抓緊時機把宣傳單硬塞給家長。可惜，這些塞在家長手里的宣傳單，很快就變成了地上的垃圾，上面被來往的人群踩上了黑乎乎的大腳印。
當然，學校附近有很多小攤……
有天我們放學后，看到在路邊有賣炒板栗的，其中有些比較小的，怪招人喜歡的，心想爸媽喜歡吃栗子，不妨就給他們買點。要7元一斤，給砍價后，6元一斤，讓他給我稱半斤，結(jié)果給稱了4元錢的。也無所謂，我就付給小販4元錢�；丶页酝觑埡螅謰尦缘臅r候，誰知道，里面有壞的不說，有一半是以前炒的，都硬了，一點也不好吃！這才知道上當受騙了，真是好氣人啊。這小攤小販，真是昧著良心賺錢，以后我再也不到小攤上買小販的東西了，小販永遠是小販，成不了大商的根本原因就在這里。我相信他們把誠信這兩個字學好了，小販們一定會變成大商的！
面對放學而至的同學，攤主們也格外的忙碌，有的一手掂大勺，一手抓食物；也有的一邊拿東西、一邊收錢�？吹饺绱饲榫�，我真為同學們的健康擔憂。
隨后，我隨即問了幾位前來接孩子的家長，他們說，這些食品攤位的存在，不僅影響學校周邊的環(huán)境，更重要的是對孩子們身心健康存在著很多潛在不良影響，希望有關部門好好管一管，真正讓學校周邊環(huán)境凈化起來。
放學了，同學們涌出校門，校門口的商販們又開始忙碌起來了。
初中那些事作文 篇5
有些人，我從未忘記，走遍世界，還是你最親密。
即使地球不再轉(zhuǎn)動，即使明日太陽變得暗淡，即使霧靄籠罩雙眼，即使遠方的地平線已消逝，即使波濤不再澎湃，花兒不再開……
靈真的已疲憊，悄然回首，那些讓你溫暖過的人，那些讓你感動過的事，你將永遠不會抹去，而是珍藏心底。
媽媽那雙長滿繭的雙手，是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中難以忘卻的暖流。
當我哇哇落地時，是她，給我描繪世間的精彩和無奈，讓我感知空氣中充滿濃濃的情意，交織著，并終是難以散去。長大成小孩了，是她那甜蜜的話語在我耳邊回蕩，讓我走入夢的愛鄉(xiāng)，久久不愿醒來，只因那份依靠。而如今，我已是一名少年，她那份擔心和渴望此時已成為她那份珍藏。好想把母親那親切的話語緊緊握在手中，忽然發(fā)現(xiàn)，離父母越來越遠……但那些陳年往事永遠都在沉淀，回味起來那些事還是美好的，那些人還是不變的。
還記得那年夏天。那是一個回不去的從前，到現(xiàn)在我才開始懷戀。
每當我受了委屈，常�；丶以V說，媽媽總是在一旁認真聆聽，并分享我的歡樂。當我生病時，媽媽會無微不至的照顧我們和呵護我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……夜深人靜，有時媽媽那雙長滿繭的雙手都有水泡爬出，但他那份為我們付出的心永不妥協(xié)。至愛親情，濃重于水。就是這些事常圍繞在我們身旁，此時只能化作淚水認真聆聽這些事。
那些年媽媽飽經(jīng)風霜，我覺得母愛是沉重的，也是讓人心疼的。
如今入夏，滿街印著濃郁的綠，陽光溫柔地落在人們的頭發(fā)和手臂上，讓我感到世界如此可愛。我想，我真的應該珍惜，珍惜那些過往，珍惜那些年和現(xiàn)在母親為我做的一切。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。你告訴我，黑暗總會過去。天空的一縷孤寂的溫暖，是你的鼓勵，讓我找回往日的自我，讓堅定的信念伴我走過歲月的滄桑。任憑時光荏苒，那些年的愛將永遠溫暖著我的心靈，沐浴著清晨不會老去的陽光。
那些人，那些事，我會緊緊抓住他們，埋在心底，永不磨滅。
點評：雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的.點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。美中不足的是在人稱的轉(zhuǎn)換中略顯生硬，前面部分的描述稍顯冗長，使讀者沒有辦法很快的進入文章中，老師建議是前半部分可以采用開門見山的寫作手法，稍帶一些修飾會使文章簡潔明了許多。
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