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【精華】初中記憶作文集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中記憶作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中記憶作文 篇1
從今日開始,看書、寫字、彈琴、畫畫。給每個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字,做一個(gè)賞心悅目的人。
首段是我很喜歡的作者郭敬明《最小說》中的一段話,多好的句子,從今天開始,做好每件平凡而使人滿足的事,給這些明媚的記憶取個(gè)使它更加可愛的名稱,從此生活里處處生滿陽(yáng)光,處處洋溢著溫暖,連苦難的種子也開出花來,然后做一個(gè)美好的人,成為一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)美好的人。
那個(gè)是多美的事!我想給記憶中漫天的星星取一個(gè)溫暖的名字,讓心中的眼睛也能夠感受到面部眼睛看得到的光彩。而那光彩也一定很嫉妒倒映在那蜿蜒的、層層漣漪的河面上的美輪美奐,那是大地的精靈,更有著原野嬌妻般的親切、溫暖,不知有多少情人的密語(yǔ)被她所收藏,不知有多少自然的生靈為她而歌唱,難以數(shù)盡有多少淚花的注入才萌生出的閃耀,又有多少苦難才磨礪出的坦蕩、平靜。她給予我的不只是她的色彩與氣勢(shì),更是記憶深處的一份溫暖,不動(dòng)聲色的溫柔。
我也想給手中緊持不放的吉他取一個(gè)溫暖的名字。它也許是多年后回憶青春時(shí)的暖意載體,記錄著多年里未曾改變的夢(mèng)想。最好的青春不就是這樣嗎?多年后回憶時(shí),會(huì)慶幸難能的堅(jiān)持。青春本就是一抹明媚的憂傷,而用手中吉他彈奏的樂曲時(shí)而是絢爛的斜陽(yáng),不完美中充斥著滿足感;時(shí)而是平緩的情殤,不成熟的詮釋中暫存了原本的美好單純,而無論曲呈現(xiàn)何樣,它始終如此溫暖,點(diǎn)點(diǎn)微光,企圖填滿生命的.汪洋.
我還想給為考試而徹夜難眠的身影取一個(gè)名字;為所有的失望取一個(gè)名字;為尋尋覓覓的渴望,為纏纏綿綿的追尋取一個(gè)溫暖名字……然后的然后,我又為所有的回憶取了一個(gè)名字,就叫溫暖,不是我要故意這樣做的,不是因?yàn)樗闹匾膊皇且驗(yàn)樗嚯y忘,只是碰巧她時(shí)常被想起,又碰巧每次記起時(shí),我總會(huì)被什么迷了眼睛,而淚流滿面。
不知以后的以后,能否做一個(gè)賞心悅目的人,或者能夠賞心悅目的人。
初中記憶作文 篇2
誰咀嚼了時(shí)間,卻未觸動(dòng)蒼老的記憶;誰摸清了黑暗的底細(xì),卻未讀懂塵封的歲月。
秋夜,思你念你,只愿能在夢(mèng)中,與你相見。多情三月,花開,便是一場(chǎng)輪回,也不必問是劫是緣,此世親情,就是上天的恩賜。然而如今卻只剩夢(mèng)里依稀。
漫步在春風(fēng)里,品讀著清戴灰朦,炊煙裊裊。抬頭望天,又看到了那久違的風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是爺爺做的。爺爺用自己種的竹子認(rèn)真地扎著風(fēng)箏,也編織著我的美夢(mèng)。那是只燕子,我瞪大了眼睛問道:“這是什么?”“它是只燕子,會(huì)飛的小燕子。”爺爺笑瞇瞇地告訴我。
風(fēng)箏做好了,爺爺說春天到了就去放風(fēng)箏。我盼著春天,每日都在期盼中度過。終于,春天在一場(chǎng)場(chǎng)雪覆蓋了大地又一次次融化后姍姍來遲。
在一個(gè)晴朗的早春日子里,我和爺爺來到一處空地,地上還有殘雪未融,裸露的土地在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。爺爺放起了風(fēng)箏,我拍手笑著叫著,看著風(fēng)箏在空中飛著,我的心也飛了起來。
時(shí)光飛馳,到了離開的時(shí)候,我和爺爺分別,并約定明年還要一起放風(fēng)箏?闪钗覜]想到的是,這約定竟未能完成。
第二年回去并不是在放假的`時(shí)候,回去我也沒有見到爺爺,等著我的只是冰冷的棺槨和一只未完成的風(fēng)箏。失聲痛哭已是理所當(dāng)然,那只風(fēng)箏更加令我痛苦。
如今,爺爺已不在,有的只是那風(fēng)箏,未完成的風(fēng)箏。后來,我想盡辦法補(bǔ)全了風(fēng)箏,那也是一只燕子,會(huì)飛的小燕子。
現(xiàn)在我依舊會(huì)放風(fēng)箏,一律都是燕子風(fēng)箏,我要讓這些小燕子,帶著我的思念飛到爺爺身旁,用春暖花開的馨香訴說著記憶流芳。
每一次花開的輪回都預(yù)示著時(shí)間的來去匆匆,但這無法磨滅記憶,記憶的芳馨永世輾轉(zhuǎn)。
有多久,時(shí)間拿記憶無奈,悠遠(yuǎn)的山谷,翔鷹銜著先人的話,用自己的方式傳遞了這種深度,空谷回響,是那未被風(fēng)化的記憶;湍急的河流,落葉載著時(shí)代的歌,用飄灑的舞姿埋下了澄清的伏筆,粼粼碧碧,是那未被遺忘的記憶。
初中記憶作文 篇3
電子鐘報(bào)響了一點(diǎn)整的交響曲,我踏著輕快的步伐,走過學(xué)校的四野長(zhǎng)廊,迫不及待地沖進(jìn)教室,準(zhǔn)備與我的那幫鐵哥們一起聊聊最新的《創(chuàng)世兵魂》戰(zhàn)況。
正想著,便撞上教室的大門,打開,眼前一片沉寂,駐足諦聽,教室里一陣走筆龍蛇的“刷刷”聲。所有人都神情嚴(yán)肅,仿佛記錄著什么國(guó)家大事。
宗老師說,接下來你們將全班所有人的姓名和學(xué)號(hào)默下來!“切!”我心想:默單詞,默公式,沒見過默名字的!打一年級(jí)始的交情,難不成我連這幫哥們兒的名字都寫不出來?國(guó)際玩笑!
凡事都是說起來容易做起來難。臺(tái)上陳雨報(bào)姓名的聲音愈發(fā)響亮,我的心不禁“咯噔”了一下,“王許淇”的“qí”到底是什么偏旁呢?我在肚子里尋思,大人可能在他的名字里寄托了“美玉”之意吧?“琪?”沒錯(cuò)!可他一個(gè)男孩子,“琪”合適嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻!舉棋不定的當(dāng)兒,我忽然有了一種莫名的感覺涌上心頭。
我無法用文字準(zhǔn)確形容那種突如其來的感覺,倒不是完全為了追求那默寫的一百分,而是我似乎有了一種淡淡的愧疚。這種愧疚之情難以言說,等我想明白時(shí),我才知道,今番的所作所為,實(shí)在對(duì)不起我跟那班哥們兒的朝朝暮暮的相處,那風(fēng)風(fēng)雨雨的六年的小學(xué)時(shí)光!
時(shí)光悄悄地溜走,愧疚卻沒有因默寫的結(jié)束而徐徐遠(yuǎn)離或減卻半分,六年的.友誼在腦海中緩緩過濾,像過濾豆?jié){一樣,將馥郁的精華盡情釋放,僅使留下那些那嘻嘻哈哈的玩樂時(shí)光。
是的,對(duì)答案時(shí),我的愧疚似一團(tuán)球狀閃電,劃過我的腦海,又似一聲驚雷,炸動(dòng)在我的肺腑,在這個(gè)春意漸濃的三月,在這個(gè)班上同學(xué)已經(jīng)爭(zhēng)相準(zhǔn)備畢業(yè)留言的季節(jié),我只能默默地說一聲:“對(duì)不起,王許琪!”
每天,當(dāng)我們自以為胸有成竹,記得很清楚,在口中順口溜似的念叨著同學(xué)們的名字時(shí),有否捫心自問:看似熟悉的你我,真的互相記住了嗎?
六年韶光,且莫忘記。
初中記憶作文 篇4
春節(jié)——中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日。我想小孩子喜歡它的原因,也許僅僅因?yàn)榭梢苑疟夼,穿新衣,領(lǐng)壓歲錢吧。
臘八甜味登門來
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期便完結(jié)了,我們直接“跳槽”于歡樂的假期,而喜慶的年味也不知不覺的襲門而來!
甜蜜喜慶,肆意街道;團(tuán)聚歡樂,閉門鎖屋。今天,臘八了,我們都?xì)g聚一堂享受著這美味的臘八粥,喝在嘴里,甜在心中。品完這美味的臘八粥,我們便坐在一起聊天。如此,這個(gè)臘八也過去了,新年的腳步離我們又近了……
喜慶春聯(lián)成對(duì)開
“二十三,祭灶關(guān);二十四,掃房子;二十五,拐豆腐;二十六,蒸饅頭;二十七,殺公雞;二十八,貼花花;二十九,蹬門口;三十兒,褪皮兒!焙咧∵b,不知不覺中就來到了二十八,兩天就到新年了,爽!
今天,照舊我們一幫晚輩貼春聯(lián)。順序也沒變,仍然最后是我們家。
我雖然是年齡最小的,但哥哥們也不能不帶上我,因?yàn)楹献鞴糙A嘛。所以我戴著手套給他們抹漿糊兒,他們協(xié)作貼春聯(lián)。至于橫批與燈籠,還必須要我大展身手呢!
年夜美食香飄過
哇!明天就要過年了,那個(gè)高興啊!心情倍兒好!
晚上,我們一大家子人都?xì)g聚一堂吃年夜飯,別提多豐盛了!有魚香肉絲、孜然羊肉、極品野山菌、紅燜獅子頭、紅燒雞胗,還有老媽最拿手的熗鍋魚和干煸雞翅。而主食則為鮮美的酸湯餃子。真香啊!我都忍不住流哈喇子了!
告別舊年要發(fā)財(cái)
看著春晚,我們不得不佩服,那小品和雜技編導(dǎo)的`真精心,都凝聚著導(dǎo)演的心血。我們都開懷大笑著,可見這小品的成功,讓我印象最深的還是蔡明的那句話:“都是千年的狐貍,你給我玩什么聊齋啊!”終于,我們迎來了“敲鐘”,十二點(diǎn)鐘聲敲過,一起大喊:“恭喜發(fā)財(cái)!”
過年玩的就是開心,不僅能家人團(tuán)聚,還能讓人人開心。我仍期待明年春節(jié)的來臨,等待……
初中記憶作文 篇5
母愛如山,厚重而充實(shí);母愛如水,細(xì)膩而溫柔;母愛如玉,無暇而晶瑩;母愛如天,清爽而無邊。
在娘胎里,我便感受到了母親的關(guān)愛與呵護(hù),F(xiàn)在的我,更是如此。只是一個(gè)樸實(shí)無華的笑容,只是一個(gè)細(xì)微輕慢的動(dòng)作,只是一句親切隨口的問候,無不體現(xiàn)著母愛。
自古以來,人們就開始贊頌偉大的.母愛,母親是荷葉,我們是紅蓮,當(dāng)我們開始向世人展現(xiàn)自己炫人的風(fēng)采時(shí),母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來無怨無悔,愿意將一切都奉獻(xiàn)給自己的孩子,將孩子裝點(diǎn)的更加燦爛。當(dāng)如愿以償后,她仍呆在一邊,只是默默地、欣慰地看著。她不渴求能夠帶給自己些什么,只要滿足了孩子便是所有。這就是母愛,雖平平淡淡,但卻充滿了無限生機(jī)。
一次,我半夜醒來,側(cè)耳聽見媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸,裝作熟睡。微微瞇起眼睛,我看到媽媽躡手躡腳的進(jìn)來了,如小貓一樣沒有絲毫響動(dòng)。媽媽并未開燈,摸著黑給我蓋嚴(yán)了被子。或許是怕刺眼的燈光打擾了我的美夢(mèng)吧!我想,媽媽那時(shí)一定在很快樂的輕笑著,因?yàn)樗譃槲易隽艘患虑。在所有母親心中,孩子是她們生活的動(dòng)力。
也許,母親就是為了孩子才出現(xiàn)的,但是,有誰去勉強(qiáng)她們呢?那是她們發(fā)自內(nèi)心的,因?yàn)楹⒆釉缫殉蔀樗齻冹`魂的全部,生命的結(jié)晶。
母愛無言,但情意綿綿,它也漸漸融入了我的生命,成為了我人生輝煌的篇章。
初中記憶作文 篇6
青春,花樣的年華。在這花樣的年華里,有許多美好的記憶。這些記憶,時(shí)間沖不淡它,風(fēng)吹不走它。
那是一個(gè)夏天的清晨,因?yàn)槭窃缟,所以太?yáng)并沒有多毒辣。我和媽媽走進(jìn)公園,空氣很好;ú輼淠旧隙际锹端。我忍不住用手去觸碰那些經(jīng)過露水洗禮的花草樹木。突然,一滴露珠從樹上落下,落到我的手上。涼涼的,好不愜意。我發(fā)出由衷的贊美:“好美啊,空氣好清新呢!眿寢屨f:“是啊,可是現(xiàn)在城市的污染越來越嚴(yán)重了,這樣的美麗,還能見到多久呢?!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。這是特殊的禮物,是大自然的恩賜。
其實(shí),說實(shí)話,我真的被這美景折服了,我早已深深地沉醉在其中。
這時(shí)候,一陣悠揚(yáng)遲緩的音樂鉆進(jìn)了我的.耳朵。我順著音樂望去,哦,原來是在晨練的人們吶。一陣涼風(fēng)吹過,滑滑的。就連晨練的人們,也在說著風(fēng)的好。幾只小鳥從這棵樹,到那棵樹,賣弄著清脆的喉嚨,引得好奇的小朋友紛紛駐足抬頭。
這是大自然的恩賜,這是特殊的美,這是自然清新的美,這是純潔無瑕的美。這座原本不大的公園,因?yàn)樗那逍伦匀,為整個(gè)城市渲染了一層清新涼爽的色彩。我不禁微微抬頭,仰望天空。天,還是那樣的藍(lán),映襯著公園里的綠色,仿佛我所在的,不是城市,而是久違的大自然。
是啊,媽媽說的對(duì),現(xiàn)在城市的污染越來越嚴(yán)重了。這種美,幾年后,幾十年后,我們還能見到嗎,我們的子孫后代,他們還能見到這樣美好的景色,見到大自然嗎?
我不禁嘆了口氣……
初中記憶作文 篇7
微風(fēng)起,龍香淡雅空中孕,于窗戶的罅隙處無聲地傾瀉下來催起記憶中的花朵綻放開來,腦海中回蕩起那細(xì)如水甘如飴的往事。
殘陽(yáng)幾許,愁思悠悠。
我攜著沉重冰涼的月練成績(jī),無聲地向家中邁起步伐,除了“嗒嗒”的腳步聲,一片寂靜,世界靜默地可拍。
血紅的殘陽(yáng)下,點(diǎn)點(diǎn)愁思爬上我的心緒,初二數(shù)學(xué)幾何繁雜的線條間穿插著數(shù)不盡的.無奈,昔日徹夜的努力與一枕清冷的思索都在第二日的達(dá)標(biāo)自測(cè)下被擊得粉碎。我不知道應(yīng)當(dāng)何去何從。這與初一的輝煌完全背道而馳。暮日下夕陽(yáng)唯余一點(diǎn)兒余暉,慘淡,迷蒙。窗臺(tái)上的那一株吊蘭成了天地間唯一的獨(dú)舞者。
起風(fēng)了,吊蘭那些細(xì)小嬌弱的葉片時(shí)而指向這一方,時(shí)又指向另一方,完全雜亂無章,與方才的美麗大相徑庭,不得不接受生命的擺動(dòng),同我一般。
殘陽(yáng)欲墜,愁思開始滲進(jìn)骨髓。
暮色從四面八方倒塌下來,再看著吊蘭,落了一地的白花。終結(jié)了她的生命。風(fēng)停她停,鳳擺她擺。竟是已然如此這般模樣。
她的一生結(jié)束了,挽不回從前的繁華,與舊日形成巨大的對(duì)比,與古人三大不幸之首!吧倌甑弥尽毕嗾諔(yīng)。
殘陽(yáng)陡亮,喜色上眉梢。
比先前更加濃烈的光照了過來,我正感慨著這株吊蘭的命運(yùn)。慢著!我分明看到了一個(gè)毛茸茸的根須,在花蕊下方,那是新生。
一切都顯得玲瓏精致,似是細(xì)琢后呈上的美玦,它們駐扎于舊枝的中部,蓬勃著,不畏風(fēng)吹,這般青翠的源頭在哪?我看著下方盤中,無數(shù)落花已是零落成泥。
原來,吊蘭積蓄著力量只為最初盛開著的白花,它日夜堅(jiān)持,于某日在斑駁的陽(yáng)光下高傲地抬起頭,然而卻只是得意了幾天便謝了花。但這一番苦痛之后,失意了。她化這些腐朽的“昨日之日”為力量,使新生攀上枝頭,節(jié)節(jié)升高。
那未開的花苞分明在大腦中綻放了。
我重又堅(jiān)定信心,將舊日的失敗總結(jié),再次拼搏,腦中常常浮現(xiàn)那朵開在記憶中花。
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