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關(guān)于初中感動作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中感動作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感動作文 篇1
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總會有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動著一絲久違的沖動，那便是感動。
那是在初一下半學(xué)期。在一個(gè)周末里，我寫完作業(yè)后。在看電視時(shí)，無意中看到一則關(guān)于手賬的廣告�？吹诫娨暽弦豁擁摼赖氖仲~，無意中說了一句：“要是我也有這樣一本精美的手賬該多好�。 �
我只是想想罷了，但沒想到“說者無意，聽者有心。”我說的`話讓媽媽聽到了。
她問我：“你是想要一個(gè)手賬本嗎？”我不知道她為什么要這樣問，但我還是回答說：“是的，我確實(shí)是很喜歡它�！蔽疫�是有些疑惑，不知道她為什么要這樣問。
但沒想到的是，在我生日的那天，吃過晚飯后，媽媽拿出一個(gè)包裝精美的盒子。說：“猜猜看這是什么？”我沒有一點(diǎn)頭緒，但突然我想到了前幾天她對我說的話。我?guī)е唤z不肯定的語氣說：“不會是手賬本吧？”媽媽讓我打開盒子，我打開盒子一看，真的是手賬本。而且還是我最喜歡的古風(fēng)系列，并且里面還有一些同系列的手賬貼紙。
我不知道她是在哪里買的，但我知道媽媽給我買手賬本的過程一定不容易。因?yàn)閺奈艺f過想要一個(gè)手賬本到我過生日只有短短不到三天時(shí)間。如果她在網(wǎng)上購買的話，時(shí)間根本來不及。更何況，在鄉(xiāng)下，這種東西還并不常見。我不知道她究竟是用了什么辦法才買到的，但我猜她一定是一家一家的詢問才買到的。
雖然這只是一件小事，但我卻被媽媽感動了。在那時(shí)我的心情非常奇妙，竟有一絲想要流淚的沖動。我清楚這淚是從哪里來的，其實(shí)，它源自于心。
在生活中，只要你用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多不起眼的小事，卻能令你感動許久。因?yàn)楦袆泳驮谏砼浴?/p>
初中感動作文 篇2
她的眉毛又深又細(xì)，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，向閃閃發(fā)光的大寶石，又明又亮，有兩個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，還有一雙可愛的.小嘴巴，小臉蛋漲得通紅，像又大又圓的大蘋果。她就是一個(gè)慈祥的母親，一個(gè)只讓自己受苦，不讓別人受罪的好媽媽。
媽媽她在家里十分辛苦，又要上班，又要干家務(wù)活，爸爸也要上班，媽媽非常辛苦的照顧我們，令我記憶最深的一件事是那次。
那是一個(gè)冰天雪地的冬天，媽媽帶著我去接弟弟，在回去的途中，發(fā)生了一件可怕的事，不知怎么回事，走到這里，媽媽突然滑倒了，我趕緊把媽媽扶起來，問？媽媽！媽媽！你沒事吧！只見媽媽吃力的回答，我沒事。回到了家，我們還是不放心，又看了看，呀！媽媽的腿上輕一塊紫一塊，我想媽媽一定非常疼。她忍著疼痛，并不高訴我們。我以為媽媽這回可以好好休息了，可是媽媽還是一如既往地送我上下學(xué)，干一堆家務(wù)活，輔導(dǎo)我的作業(yè)，媽媽現(xiàn)在下樓梯時(shí)腳使不上勁，特別疼。媽媽這一切的所作所為，我都看在眼里，疼在心里，我一看見這種場面，我就會強(qiáng)忍著疼痛，不讓媽媽看見，媽媽這偉大的精神，她這一個(gè)母親，讓我們感到幸福。
人人都說有媽的孩子向塊寶，是啊！母親都在一心一意地照顧我們。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大后要孝順母親。
初中感動作文 篇3
殘奧會在今天開幕了。盛大的開幕式與奧運(yùn)會相比毫不遜色。但我覺得，殘奧會的開幕式更令人震撼，因?yàn)樗鼛Ыo了我們更多的感動。
芭蕾天使： 李月，她是一個(gè)酷愛芭蕾的女孩。她在汶川大地震中失去了左腿，但她并沒有讓舞蹈的夢想屬于殘酷的現(xiàn)實(shí)。她得到了無數(shù)敬重生命與夢想的人們的幫助，終于在全世界面前，重新起舞…… 四季：
金元輝，他是一位盲人藝術(shù)家，他在全世界面前展示了自己，沒有窗戶的'心靈依舊明亮。他可以透過心去感受四季，白雪皚皚的隆冬，桃花盛開的春季，荷葉田田的夏季網(wǎng) ，麥浪滾滾的金秋。他的生活依舊五彩繽紛。
奧運(yùn)火炬再次燃起；
侯斌，他是殘奧會火炬?zhèn)鬟f的最后一位火炬手。20xx年9月6日23時(shí)，侯斌坐著輪椅飛向火炬塔點(diǎn)燃了火炬。奧運(yùn)火炬再次燃起！那一刻，侯斌不再是殘疾人，他代表著全人類1我們不應(yīng)因?yàn)樗谳喴紊隙杏X他與我們不同，也不應(yīng)他是殘疾人就看不起他。因?yàn)樵谶@一刻，他比我們還要高大！
殘奧會的運(yùn)動員們雖然身體不如奧運(yùn)會健全的體育健兒們，但他們的心靈是健康的，他們用自己的行動為我們創(chuàng)造奇跡，帶來感動。
初中感動作文 篇4
其實(shí)人有時(shí)候就像魚缸里的魚，明明有很多話想要說出來，可當(dāng)看到對方時(shí)一開口就化成了一串省略號。
那年，你曾給過的感動
“糟糕，我忘記帶語文書了，怎么辦啊�！蔽医辜钡脑诮淌依镒邅碜呷�，她把書塞在我的手上，看著我說道：“拿去吧�！蔽铱戳丝磿�，又看了看她，“為什么，我們不是…”敵人嗎？這三個(gè)字我還沒有說出口，她略帶焦急和尷尬的對我說：“你不要誤會，我只是不想讓‘?dāng)橙恕�，還沒有上‘戰(zhàn)場’就被‘首領(lǐng)’關(guān)押。”我疑惑的看著她，她什么都沒說，把書交給了我，轉(zhuǎn)身就走了，我看著她的背影，心中有一種不知名的情緒升起，在我的心里久久不能散去。
在當(dāng)時(shí)我身邊所謂的朋友，沒有一個(gè)幫我，而你這個(gè)所謂的敵人，卻冒著被老師“請”去辦公室的危險(xiǎn)幫助我。突然明白了，你是我的假想敵。我所謂的朋友其實(shí)有時(shí)候不是“朋友”，我身邊的`敵人有時(shí)候不是“敵人”。
謝謝你，曾給過我的感動，讓我明白了，凡事不能只看外表。
初二
這年，我初二了，比起剛上初中是的稚嫩，我顯得格外的成熟。有時(shí)候想一想才上初中時(shí)，說好聽點(diǎn)是靦腆，說不好聽就是放不開，在當(dāng)時(shí)我一直都想不明白為什么老師要我當(dāng)文藝委員，我們班的女生有很多都比我好，這個(gè)問題一直壓在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇氣，問老師為什么，他笑了笑對我說：“因?yàn)槟阆矚g�！蔽掖糇×耍覇栕约何蚁矚g嗎？我對他說：“我怎么可能喜歡？以前我羨慕班干部，但現(xiàn)在我覺得當(dāng)班干部真的好累…”他看著我，我有些不安，他嘆了口氣說道：“當(dāng)初這是你自己選擇的路，你就應(yīng)該堅(jiān)持走下去，路上的艱辛，無需抱怨，風(fēng)雨過后便是彩虹�！蔽铱粗�，他的眼神中帶有信任和堅(jiān)定，我笑了，那種笑就像是，烏云過后的陽光，耀眼而奪目…
是的，我們每一個(gè)都應(yīng)該有這樣的堅(jiān)定，不管未來會這么樣，我們都應(yīng)該堅(jiān)信自己的未來充滿這奪人眼球的炫彩，我會一直走下去，只因這是我的選擇。
每一種心境都來自于感動，因?yàn)楦袆觼碜杂谌说膬?nèi)心深處，每一種感動，都是一種升華。
初中感動作文 篇5
也許，感動是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感激，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
其實(shí)，在生命的長河中，每時(shí)每刻都有感激存在。
父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感激；朋友的信箋、一條祝福的`短信是溫暖心靈的感激；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感激；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感激；夕陽中，看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感激……
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感激帶給心靈的慰藉。
有段時(shí)間，我似乎也忘記了感激的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運(yùn)動！簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感激了，被朋友樸實(shí)的語言感激了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感激的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關(guān)懷是可以相互感染的。
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感激。
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感激別人的時(shí)候也會讓自己感激。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感激吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
初中感動作文 篇6
這些日子，日照的天氣明顯轉(zhuǎn)冷了，雖然沒有大雪紛飛，但刻骨的嚴(yán)寒還是悄然來臨了。走上街頭，街上的行人也明顯減少了，大家行色匆匆，有穿羽絨服戴口罩的，也有戴帽子、戴圍巾、捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。在這樣三九嚴(yán)寒的冬天，無疑會冰封太多的關(guān)愛和溫暖。
但是，有這樣一群人，不怕寒風(fēng)刺骨，每天早上7：00，準(zhǔn)時(shí)來到我校南北兩路口一波一波地護(hù)送學(xué)生安全過馬路，他們就是曲師大的大學(xué)生義工和我校的愛心家長們！
自市交警、市義工聯(lián)共同開展“牽手斑馬線”愛心護(hù)學(xué)活動以來，曲師大的大學(xué)生義工們，每天早上6：40在學(xué)校門口集合，連早飯都顧不上吃就乘坐7路公交車到我校南北兩路口值勤，直到將最后一名學(xué)生護(hù)送完后他們才乘車返校，急匆匆地吃完飯后再去上課。再看那些愛心家長們更是精神可嘉，上班的不能晚點(diǎn)，做生意的'需要打理，家中有老人孩子需要照顧……可是他們也跟大學(xué)生義工們一樣，只要輪到自己值勤，都會早早地來到值勤地點(diǎn)，護(hù)送學(xué)生入學(xué)。愛心家長李婷說：“雖然辛苦點(diǎn)，但是感覺很充實(shí)、很光榮。我主要是想用自己的實(shí)際行動教育孩子要有愛心，以愛育愛，給孩子做個(gè)榜樣�！�
正是由于義工和愛心家長們的辛勤付出，我校南北兩路口即使在入學(xué)的高峰時(shí)段，道路也能保持暢通。大學(xué)生義工和愛心家長們這種不計(jì)報(bào)酬、高尚無私的奉獻(xiàn)精神著實(shí)令人感動。他們就是冬日里的一片暖陽，哪怕只是絲絲縷縷，也能使這個(gè)冬天不再寒冷。
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