【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
花香，充實(shí)不了心中的陣陣空虛;白云，撫摩不了心中的片片傷口;大海，沖洗不了心中的點(diǎn)點(diǎn)回憶``````淚，從花瓣上滑落;淚，在白云下跳動(dòng);淚，落入大海的懷抱中``````
精靈的淚落，你可曾見過(guò)?在憂郁的藍(lán)眼睛里閃閃爍爍，它想落、想落。在白皙的臉頰上輕柔滑落，似水晶，晶瑩剔透~~~~
在花的世界里，精靈是這里的守護(hù)者。這里有著最美的花朵，也有著最美的.精靈和歌聲�！叭绻氐玫竭^(guò)去，讓我再奢侈一次，多笑一次~~~~”悠悠的歌聲從最美的紫羅蘭上傳來(lái)，這是最美的精靈的歌聲。那張白皙而略帶紅暈的臉上，從來(lái)沒人見過(guò)有帶著笑容，這里的整片天空，藍(lán)天白云在她看來(lái)只不過(guò)是一種無(wú)聲的陪襯。她沒有朋友，她好空虛~~~
歌聲是她的象征也是她最安慰的驕傲。陪伴，她永遠(yuǎn)猜不透這個(gè)詞語(yǔ)意味著的是什么。她只知道她的家-——紫羅蘭上散發(fā)的那股香味彌漫了整個(gè)花界，她以為會(huì)有同伴被那香味吸引而來(lái)，但卻沒有。因此，她漸漸把笑容從臉上抹去。紫羅蘭允吸著她的淚水長(zhǎng)大，沒有任何一朵花能勝得過(guò)它的美。精靈飛遍整個(gè)大地，她的水晶淚灑進(jìn)了大海，她問魚兒，什么是友情?魚兒擺擺尾，走了。她的世界里永遠(yuǎn)只有自己，沒有一個(gè)朋友，沒有~~~~
那棵紫羅蘭在枯萎，精靈的淚在蔓延，靜靜地精靈的歌聲消失在了這片大地，那雙美麗的藍(lán)眼睛再?zèng)]有一絲憂郁，一絲傷心，紫羅蘭上滑落了一滴藍(lán)色的水滴`~~~~
精靈的淚在海里，那包含了她的點(diǎn)點(diǎn)痛苦及孤寂。咸咸的海水里，精靈的淚在傾訴，那美的紫羅蘭，那美的歌聲以及美的心靈`~~~~水晶般的淚滴在大海!
初中優(yōu)秀作文 篇2
世界萬(wàn)紫千紅，一年四季都是那么美麗。當(dāng)我們觀賞這大千世界，聆聽鳥兒歡快的歌聲，可想過(guò)有人因某些缺陷而不能享受大自然給我們的恩惠？我原以為這些人會(huì)自暴自棄，屈服于命運(yùn)，但海倫 . 凱勒令我震撼，令我改變了以前的想法。 海倫 . 凱勒，一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒，她的成長(zhǎng)艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子，他們像對(duì)正常孩子一樣，為海倫找了一位優(yōu)秀的老師 --- 安妮。沙利文小姐。沙利文不僅打開了海倫的心靈之窗，而且還幫助海倫順利的從美國(guó)哈弗大學(xué)雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái)，海倫成為一名出色的演說(shuō)家。
海倫 . 凱特的`一生是個(gè)奇跡，是世界上絕無(wú)僅有的奇跡 . 她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。你能想象一個(gè)失明、失聰?shù)娜丝梢猿蔀榫哂惺澜缧杂绊懙娜宋飭幔侩y以置信。海倫的毅力和堅(jiān)強(qiáng)使我震撼，改變了我對(duì)殘疾人的看法。原以為身患?xì)埣驳娜瞬豢赡苡惺裁磩?chuàng)舉，現(xiàn)在事實(shí)證明，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。 讀完海倫 . 凱特的一生中那些了不起的故事，使我深有感觸。一個(gè)在人們眼里幾乎是廢人的弱女子，竟能取得那樣的成就，我們應(yīng)該得到什么啟示？ 這一切的一切是那么寶貴，每段時(shí)光都是那么美好，我們不應(yīng)該有任何抱怨，應(yīng)該懂得珍惜生活，感受生活的樂趣。不僅是身患?xì)埣驳娜艘獙W(xué)習(xí)海倫·凱勒，就是身體健全的我們也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)韌不拔，學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，更要學(xué)習(xí)她對(duì)命運(yùn)不屈不撓的精神。
初中優(yōu)秀作文 篇3
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的`人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長(zhǎng)江送流水。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留�！薄粋�，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚，焉知明日會(huì)如何？
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無(wú)期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”？
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：你如果想記住什么，就一定要忘記什么．“物是人非”很殘酷不是嗎？
我沒有什么可說(shuō)的，無(wú)非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過(guò)庸俗了吧？你要記住，好朋友會(huì)給你真心的祝愿。你的微笑會(huì)給他或她們帶來(lái)最美的回憶。六年了，沒有什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說(shuō)：“不和你玩了！”但第二天又會(huì)拉起手地稱兄道弟。
初中優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在的我們，14，15歲，正是年華的花季，女生似水柔情，男生似鋼堅(jiān)硬，我盟都有屬于自己的.世界。
我們的年齡理應(yīng)是埋頭起早貪黑學(xué)習(xí)的時(shí)間，但是正值青春年少的我們也不能太把時(shí)間傾向于學(xué)習(xí)呀 至少留下20％來(lái)去 瘋狂 一下，不知你們是否聽過(guò)李宇春的似火年華
因?yàn)槟耆A似水一般一刻不停地奔跑著，所以一刻不好好利用就回不去了。
年華似火，我們要讓年華如烈火一般瘋狂的燃燒，因?yàn)樗苹�，所以終有一天年華是要熄滅的，我們要讓這短暫的年華， 瘋狂 ，燦爛，有意義，也許是在別人眼中年華指一生，所以不好好利用，但我認(rèn)為年華只是我們初經(jīng)人事，似成熟又似純潔無(wú)知的年齡。年華似火，在不利用就黃了，在不利用就廢了。
正所年華似火，所以丟了就沒了，荒了就廢了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！公雞生蛋了！真是不可思議，你一定聽錯(cuò)了！”聽我又在狡辯。因?yàn)楦绺鐝男W(xué)四年級(jí)開始學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，舅舅、舅媽可沒少生氣，哥哥也沒少挨打。我一直以為哥哥從此和90分說(shuō)再見了，沒想到哥哥這次期末考試數(shù)學(xué)竟考了99分，創(chuàng)造了他學(xué)習(xí)史上的神話。
期末考試剛進(jìn)行完，我懷著12分的把握走出了學(xué)校，晚上自豪的來(lái)到了哥哥家，舅舅問：“琦琦，考好了嗎？”我毫不謙虛地說(shuō)：“每門95分應(yīng)該沒問題！” 舅舅夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我知道我外甥行，比你哥哥強(qiáng)�！蹦菚r(shí)哥哥正好不在家，他去上晚自習(xí)了。該領(lǐng)《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》了，我的心里可舒坦了，肯定是凱旋而歸。我看到《報(bào)告冊(cè)》上每門成績(jī)都是A，那個(gè)A字很鮮艷，很耀眼，我有點(diǎn)飄飄然了。等老師把試卷發(fā)到我手里，我一看英語(yǔ)99分，滿意。語(yǔ)文95.5分，較滿意。數(shù)學(xué)93.5分，不滿意。數(shù)學(xué)老師可細(xì)心了，在錯(cuò)題旁邊批上了這樣的.話， 1080和108一樣嗎？不會(huì)做和不細(xì)心性質(zhì)不一樣�？戳死蠋煹呐Z(yǔ)，我好想哭，真后悔呀，這么細(xì)心的我，怎么變成馬大哈了。轉(zhuǎn)念一想，千里馬還有失足時(shí)呢，何況小孩子呢，還有我的老大哥給我墊底呢！心里好受多了。
哥哥考了多少分？今天哥哥家是不是又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了？戰(zhàn)爭(zhēng)的主角肯定是舅舅和哥哥，哥哥是弱者，肯定得受些皮肉之苦了。我不僅為哥哥惋惜，聰聰明明的，就是不好好學(xué)習(xí)，都啥年歲了，七年級(jí)的老大哥了，還犯些幼兒園孩子的錯(cuò)誤，上課開小差，不愛讀書，不愛寫作業(yè)。完了，哥哥的成績(jī)肯定是不堪入目。還是打電話問問哥哥吧，接電話的是哥哥，我問哥哥：“舅舅獎(jiǎng)勵(lì)你了沒有？”哥哥說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)了！”“獎(jiǎng)勵(lì)的啥？肉夾饃還是兩個(gè)黃金大餅？”哥哥說(shuō)：“你才黃金大餅?zāi)�，我�?shù)學(xué)考了99分，舅舅獎(jiǎng)勵(lì)我的是學(xué)習(xí)機(jī)！”��！我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，到底是9分，還是99分？哥哥生氣地說(shuō)：“我鼎鼎大名的張鵬翔，只要一努力，準(zhǔn)進(jìn)步，哎，不要老用老眼光看人嗎！”
我無(wú)語(yǔ)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
就在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校又新建設(shè)了一個(gè)教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課，令我印象最深刻的，是關(guān)于一節(jié)霧霾的群文閱讀課。
這節(jié)課上的時(shí)間，正好就在霧霾最嚴(yán)重的那幾天里。剛一上課，大屏幕上老師做的PPT里的'圖片令我大吃一驚：天灰蒙蒙的，以往湛藍(lán)的天空不知跑到哪旅游去了;每一個(gè)人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就發(fā)生一起交通事故，馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來(lái)，PPT上顯示的文字更讓人難以想象。
加粗的文字使我感到了恐懼：肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的兩個(gè)文字更使我觸目驚心——死亡!接著，老師讓我們閱讀發(fā)下來(lái)的資料，上面有著霧霾的很多知識(shí)。其中就有霧霾的形成。都是我們?nèi)祟愖宰髯允?我心想著。霧霾竟是由于汽車尾氣、工廠廢氣、道路揚(yáng)塵等等理由形成。
就在期末階段，我染上了氣管炎，吃了好多的藥，都沒有用去，仍然高燒不退，只好去醫(yī)院。醫(yī)院里人好多，似乎都是像我這種，死命的咳嗽!我晚上九點(diǎn)中去，十一點(diǎn)多才輪到我，從醫(yī)院配了幾種藥，結(jié)果任然沒用，又去醫(yī)院掛了兩天吊瓶，才慢慢好轉(zhuǎn)。在吊瓶時(shí)，我心想：都是霧霾害的!我們真該好好保護(hù)環(huán)境，否則，以后口罩都要成為我們的出門必備用品了。
在這節(jié)群文閱讀課中，我了解了霧霾的形成、傷害，也了解了預(yù)防霧霾的方法，當(dāng)然，也在這同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何捕捉主要信息，可算得上是收獲頗豐啊!
初中優(yōu)秀作文 篇7
我的故鄉(xiāng)是在東水鎮(zhèn)的一個(gè)村莊——董源。那個(gè)地方說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。那是我從小長(zhǎng)大的地方，在一年中四季都有不同的變化，春夏秋冬各有不同，但我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶斓墓枢l(xiāng)很美，令人陶醉！
早上，人們?cè)缭缙鸫�，每家每戶的煙囪里都冒起了濃濃的煙，人們吃完早餐，農(nóng)民伯伯就拿起工具到田地里干農(nóng)活�？�，在太陽(yáng)的照耀下，金燦燦的稻谷閃閃發(fā)光，像一粒粒金子，逼人的眼睛；遠(yuǎn)看，像一大塊黃色的.地毯。農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，太陽(yáng)熱辣辣地照在農(nóng)民伯伯的臉上，汗水一滴一滴落在田地上。那句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”真是至理名言。樹上的蟬，“吱——吱——”地叫著，仿佛也替農(nóng)民們收獲飽滿的糧食高興。
午后的故鄉(xiāng)，蟬的歌唱聲更顯著它的寧?kù)o，偶爾有一陣陣微風(fēng)撫摸著竹葉，發(fā)出“沙、沙……”的聲音，整個(gè)村莊的人都在蟬的演奏下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)養(yǎng)精蓄銳。
傍晚，天邊的晚霞把整片天空染紅了，我們的村莊也被映照得更加美麗，天空的白云被染得鮮紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒，壯觀極了。小溪穿著紅衣服，唱著“嘩啦啦”的歌向更大更遠(yuǎn)的河流奔去。草坪上有一群小朋友在放風(fēng)箏，一群鳥兒自由自在地飛翔，時(shí)而排成“一”字型；時(shí)而排成“人”字型，歡快極了。夜幕降臨，耕作的農(nóng)民都紛紛回到自己的家，萬(wàn)家燈火一盞一盞地點(diǎn)亮了，每家每戶都在準(zhǔn)備晚餐，女主人在廚房干活煮菜，而男主人就幫孩子檢查作業(yè)，教孩子學(xué)習(xí)。
晚飯過(guò)后，一家人就到院子里的樹下聊天、喝茶、啃瓜子；小孩就在那圍著唱歌、跳舞、玩游戲、抓螢火蟲；抬頭仰望天空，月亮又大又圓，倒映在池塘中；周圍的星星像一顆顆鉆石般耀眼，像一雙雙眼睛似的閃爍；旁邊的樹叢里藏著許許多多小火星，仿佛在跟我們捉迷藏，拔開一看，哦！原來(lái)是螢火蟲。
故鄉(xiāng)的夏天美麗極了，夏夜更奇特。在白天辛苦耕作后，晚上還可以盡情享受美景，偶有一股涼風(fēng)直透心田。在白天經(jīng)過(guò)烈日猛曬，晚上也可涼爽一番，就好像經(jīng)受烈火焚燒后，再去冰窖里那一瞬間的感覺，真是舒服�。�
豐收的喜悅、鮮花的芳香、鳥兒的歌聲、蟬的叫聲、夏風(fēng)的涼爽、夏夜的美景，這都是我們故鄉(xiāng)夏天的特色，我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)之夏。
初中優(yōu)秀作文 篇8
蛇年過(guò)去，馬年到來(lái)的這個(gè)寒假，我來(lái)到了桐廬外婆家過(guò)年。我感受到了豐富多樣的過(guò)年習(xí)俗。過(guò)年前，家家戶戶都要提前準(zhǔn)備非常多好吃的。有的人家會(huì)做凍米糖，要打麻糍和年糕，有的人家會(huì)包粽子、包米馃、做米餃，還有的人家要?dú)㈦u、殺鴨、殺魚，有的還會(huì)殺年豬呢！他們把這些肉做成魚干、醬豬肉、醬雞、醬鴨。趁太陽(yáng)好的時(shí)候，家家戶戶都把它們晾在外面，太陽(yáng)一曬，“嗞嗞”地冒油，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，亮閃閃的，一股醬香味隨風(fēng)而來(lái)。哇，真香��！
我最喜歡吃米餃了。我仔細(xì)觀察了做米餃的過(guò)程，只見外婆拿來(lái)一個(gè)非常大的湯碗，把準(zhǔn)備好的米粉倒進(jìn)去，再加一點(diǎn)水，然后用筷子攪拌攪拌，再拿來(lái)調(diào)好的餡料。外婆拿出一團(tuán)米粉團(tuán)，用搟面杖在上面滾一滾，一塊手掌大的圓形面片就攤在桌面上了，在面片里放入我喜歡吃的豆腐、冬腌菜、蔥等餡料，在手上沾一點(diǎn)清水，在面皮的周邊涂抹一圈，再對(duì)折，把對(duì)邊合一起，然后用手指把一圈邊緣捏一捏，一個(gè)米餃就做好了。米餃可以蒸熟吃，也可以用油煎或炸，它們“躺”在油鍋里，油花在鍋里跳舞，還發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，像是在唱一首歌。等一邊焦黃后翻一個(gè)身，直到兩邊金黃。咬一口，外脆里嫩，滿嘴留香！
過(guò)年不僅有非常多好吃的，還有非常多好玩的。家家戶戶都要放鞭炮，給節(jié)日增添歡樂的氣氛。由于霧霾和pm2·5的'緣故，今年放鞭炮的人少了許多�？墒切∨笥咽遣桓始拍�，他們會(huì)用新年收到的壓歲錢，買一些好玩的玩具。大人除了給孩子壓歲錢，也會(huì)給小朋友買新衣服。
過(guò)年的習(xí)俗真多，過(guò)年真快樂！
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