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初中寫景的作文

時間:2022-06-16 09:24:28 初中作文 我要投稿

初中寫景的作文集合十篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中寫景的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中寫景的作文集合十篇

初中寫景的作文 篇1

  秋雨絲絲,似有似無。帶著秋月少有的明朗,攜著春日才有的柔情,伴著片片落葉,如從天而降的美麗天使飄然而至,那么純凈,那么安閑,那么灑脫,似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子,又似回旋于山谷間的裊裊白霧,更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來,不知讓多少詩人為之贊嘆,為之傾情。

  然而,今年的秋雨卻下得別有一番風味,給人一種夏的粗獷,春的柔綿,與往年大不相同。

  晴了幾個月后,池里、河里、溪里的水都干了,直到那天下雨。躺著聽雨聲,窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲,是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然,天空中一道亮光,打破了寂靜的黑夜,霎時將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音,雷公又敲起了鼓,電母又打起了她的'拔。聽著雨聲,我慢慢入睡了。第二天起床,雨依然浙浙瀝瀝地下著,如朱自清筆下的春雨,像牛毛,像花針,像細絲,與昨晚截然不同,給人一種真正的似春又似秋的感覺。

  走出門外,“嘩”一聲,原來是不小心殊了一個小水洼。像一個小湖,扔下一塊大石頭,水珠兒要時像一群活蹦亂跳的小魚兒,躥出了小水洼,先是亮晶晶的,透明的,接著便又歡快地潛回小水洼,變成了金色的,水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學校,路上一個個小水洼,不時刷刷作響,開辟出一條“路”來,不知咋的,心情也突然變得格外明朗、暢快。

  今年的秋,在于它的變化多端,連風也無常,有時像獅吼,欲把花枝折斷,有時像貓叫,欲把鋼鐵柔化。

  秋雨,美在一份明激,一絲柔情,一段在秋風應和下的秋韻。

初中寫景的作文 篇2

  柳樹以清泉為明鏡,飄揚著自己綠色的長發(fā),仿佛是綠色的油漆涂在上面,讓它煥然一新,顯得十分清秀,越看越覺得柔美可愛,真還有點仙風道骨呢!柳樹上停滿了小鳥,吱吱喳喳地吵著。仿佛在說:“春天來了,這些樹長出了茂密的葉子,我們快停下來歇息聊天吧。”

  小草自然也不甘落后,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去,就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過,小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風中忘我地陶醉。

  白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了?!那不是馬伯伯云嗎?它正練習晨跑呢!咦?那是誰。颗,原來是孫悟空。∷要鬧天宮?

  自然,有云的地方,一般都有清風。哇,一出門,就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去,一會兒又在你右邊糾纏。

  有清風自然又有“嘩嘩”的流水了,俗話說“清風流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時地被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,卻還覺得舒服著呢!我伏下身子,想用清澈的`山泉洗洗臉。但我停住了,我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調皮的小魚,不知是害羞還是什么,藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是,葉子上有幾只小螞蟻,大概是從樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞,以葉為船,隨波逐流。面對此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無聲地走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

  呀!春雨來了,沒帶傘怎么辦?沒關系,這雨啊,要淋著才舒服呢。站在地中間,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤萬物,使萬物復蘇,有“春雨貴如油”的美稱。一會兒,雨過天晴,又是一派景色。人們都從屋子里出來了,冬眠的動物也都醒了,大地也熱鬧起來了。一陣風拂過,令人感到微微濕潤的泥土芳香,小草的清香,花的幽香。啊!春雨將萬物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。不錯的,“一年之計在于春”!

初中寫景的作文 篇3

  春色滿園關不住,一只紅杏出墻來,春天的到來萬物都抵御不了它的的熱情,匆匆趕著出來迎接春天。

  天氣漸漸暖和起來了,小河表層的薄冰也已經(jīng)化了,河水嘩啦啦的唱著歌兒,歡快的向下游奔去!按航喯戎!靶▲喿觽円呀(jīng)一個冬天都沒下水了,整整一年才盼到新的春天,他們按奈不住迎接春天的喜悅,老早就下水了,瞧他們的兩只腳掌有規(guī)律的捋動著水,還不時地為小河伴奏:“嘎嘎!嘎嘎!“多么動聽的.交響曲。秤卧谒锏某诵▲喿,還有小魚呢!他們有的三五成群的在水底說悄悄話;有的俏皮地在水里翻滾表演雜技;還有的躍出水面感受春天的氣息…、小河邊的積雪化做甘露,浸入了泥土。小草貪婪地吮吸著春天的甘露,積蓄了充足地力量后,爭先恐后地沖出松軟的泥土,舒展開一片片綠中帶黃的葉子。下雨咯,下雨咯!纖細的春雨沙沙作響,如絲如弦。漫山遍野的草坪被春雨洗得油亮油亮的,而本是枯枝的柳樹,在春雨的滋潤下,抽出了柳條,像少女的秀發(fā),在春風的吹佛下優(yōu)雅的搖曳。小燕子早已從遠方趕來,告訴大家春天的訊息:“春天來了,春天來了!

  在城市里,人們脫掉了厚厚的冬衣,穿上了輕便的春裝。一縷縷和煦、溫潤的陽光,照耀著整個大地,光明而溫暖。迎春花小心翼翼地挺直身子,吐出一片片新葉,一朵朵嬌小的黃花展示著春天的風采。在公園里,遍地鮮花,粉紅的桃花,嬌艷的杜鵑,雍容的牡丹……

  一團團,一簇簇。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)開繁了,我愿做一朵含苞未放的鮮花,釋放出孕育已久的希望。路邊的樹木爭先恐后的冒出新芽,享受第一縷春光,我愿做這一片新的葉子,為世界帶來一抹微不足道卻又不可缺少的新綠。

  春天就像是黑暗中的一把火,點亮了世界,點亮了希望,讓我們來迎接春天吧。

初中寫景的作文 篇4

  思緒總在不停旋轉,提起筆多時卻不知該寫什么。定身學習中努力努力,每天六小時的休息時間也已成了習慣,而絲毫未覺疲勞。進入一所好的學校競爭力隨之增強,有時候總會懷念起小學的快樂時光。小學的語文作抄寫半張知識點,而初中,是背寫三張半。上了初中,我的碧玉佳年華隨之到來,我想擁有豆蔻妙齡的美好回憶。充實,我的青春。

  眼睛微有些近視,無法直視太陽光。霧氣朦朧的清晨一身黑色裝束就去了學校,進行我新一天的學習。而在寂靜文明的校園中,我有了伙伴,在友情容不下第三者的想法中,一次次寬容別人。隱忍,我的耐心。

  我漸漸愛上了詩詞賞析,而愛上了古風詩句。天然自成的韻律堪為經(jīng)典,作者唯美的思想令我贊嘆。資治通鑒等有關政的書籍經(jīng)常翻開閱覽,一些未知詞語總會被我似不經(jīng)意似的隔過去,就這樣一遍兩遍三遍還是不知道讀什么。在讀一本好書的時候去翻字典,會打亂我的興致,而我讀書時可以說是“兩耳不聞窗外事”,“一會兒”“等著”“一邊兒去”這些詞語經(jīng)常掛在嘴邊,簡明了說就是用這些話打發(fā)人。

  有時候,我也會覺得同齡的人嘻嘻哈哈在公共場所不顧儀態(tài)好幼稚,而我對那些被稱為“童心不老”的'學姐學長絲毫沒有意見。就好比一個人的臉上寫著“壞人”,外人就不在猜忌他,確信無疑他就是個壞人。當這個人的臉上寫著“好”的時候,誰能不懷疑他?誰會在自己喝高的時候說自己沒喝酒很正常?

  和伙伴一起討論叛逆青春,和朋友一起打球,偶爾一日不回家,家長不擔心也不足為奇。在學習的壓力中不會陶醉,但也會偏愛某些科目。古風詩文也成了我鐘愛的,去年四月,網(wǎng)絡流傳這樣一句——長街長,煙花繁,你挑燈回看;短亭短,紅塵輾,我把蕭再嘆。我不斷思考著它的韻律,一句詩的美妙所在這么明顯,之為我所愛。

  在陌生的環(huán)境里,總有人會扶持著我上路,他們是我不認識的,而在我一切都懂的時候,我們的關系疏淡了,幾乎不交談。總會在幾個月之后,會給對方一句:嗨,你還好嗎?我感謝每一個幫助過我的人,盡管你的本質不純,我感謝你們在煩躁時的一句問候。姜姐姐,你說過的——我們只是茫茫人海中的兩個人,無任何關系,朋友,只是一種親密的表現(xiàn)。

  享受生活,充實青春。我會在我走向成熟的路上留下一個個標記符號,十年后的我回想著十年前的點點滴滴,感觸無盡。

  青春,你是此生最美的風景。

初中寫景的作文 篇5

  雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚揚的飄落,把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹,分外妖嬈”。

  清晨,我走在路上。突然覺得臉頰一涼,抬頭望去,無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上,調皮地翻了個跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來跳去。漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

  我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細密,簡直如玉屑辦無瑕,讓人愛不釋手!

  雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴冬的寂寞,它自由地來,瀟灑地去,多少著名的詩詞都贊美過它:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收的預言家呢!

  雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底,潤醉了我的心田。

  過了一會兒,雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的`光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥,那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑,無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹枝,那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動,讓你陶醉其中。不過,誰也舍不得去搖樹枝,因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

  多么美麗的雪景!我沉醉在這美妙的世界里,感覺雪是那樣的可愛,那樣的親切,這真是一場瑞雪!

初中寫景的作文 篇6

  同樣的道路和景物,在我眼前一次次流過,轉眼已有六年。我卻百看不厭,?闯P隆?峙聲腥艘苫蟛唤饬恕苍S他們會認為我借此培養(yǎng)堅強的意志?哈哈,由他們亂猜好了!可是,當一幅幅細小的畫面被我從視野邊緣拽回來時,心中的自得與愉悅真是難以言表啊!

  很快,濃濃的春意就蕩漾開了?蓱z我們這些兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的學生,每天來回于學校、家庭之間,忙忙碌碌,與春天咫尺天涯。不過,我倒是幸運地在公交車上捕捉到了幾絲春天的影子。有一處路段生著兩行小樹,新植不久,但也在春的`號召下一一生枝長葉了,雖然稀稀疏疏的,但每一片都是鮮嫩的淡綠色,讓人感到每一片都是一個小綠洲,在晨曦中別有一種生氣。我一天一天看著那綠意慢慢化開了,歡暢了,自己也高興自得,因為這是“春來葉綠我先知”!

  熱情的太陽一天比一天燦爛,它迫不及待地向人們昭示夏季——這個屬于它的活力的季節(jié),每天清晨,它便早早地出現(xiàn)在天空,讓陽光吻遍每一個角落。但陽光是頑皮的,它追逐著這疾馳的公交車,一不留神就鉆進這小小的天地,逗弄著乘客的眼呢,它在兩邊的建筑上不知疲倦地跳躍著,把燦爛的金撒到每一幢高樓,每一面窗戶上。我看到高樓群像容光煥發(fā)的戰(zhàn)士,身披金鱗鎧甲,向著太陽昂首挺立。啊,這可愛的陽光啊,它把活力輕輕灑在萬物的心底,它是最歡樂的孩子,讓每個人都是心旌搖曳。

  冬天的早晨,起床是一件頗痛苦的事;但冬日里搭公交車,卻也別有情趣。此時一切都在夜幕的懷抱里,四周靜謐無聲,鳥鳴也沒有,汽車的鳴笛聲孤獨地響著。偶爾也有自行車悠悠飄過,吱吱呀呀的,極有節(jié)奏。如果月色明朗,整個世界都將披上淡淡的奇異的銀輝,如積水般空明。再加上不斷襲來的陣陣寒意,讓人頓感清冷空寂,富有詩意。有時還能聽到清潔工掃地之聲,“沙沙沙”,每一聲都是那般悠長而富有韻律,叫人疑心是在夢里。

  車窗外的風景,靜中有動,恒中有變,平淡中帶著美麗。而我也就這么平平和和,快快樂樂地生活。一天天,一年年,體味著生活的點滴。

  車窗外的風景,最美的風景,看不盡,看不厭。

初中寫景的作文 篇7

  “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,這贊美的是濟南大明湖的美景。“十一”長假,我和爸爸來到啦這美麗的地方。

  剛進大門,映入眼簾的是一個個“綠色瀑布”,讓人仿佛到啦仙境,一棵棵立在湖邊的垂柳,多像一位位美麗的少女,在湖邊梳理著秀發(fā)。風吹動著柳枝,那伸向湖水的柳枝多像媽媽的手,慈祥地撫摸著湖面。金色的陽光灑在這波光粼粼的湖面上,如同給這偌大的大明湖鋪上啦一層閃閃發(fā)光的碎金。

  我站在湖堤上,眺望著大明湖,大明湖的水真闊啊,白茫茫一片,一望無垠;大明湖的水真靜!靜的沒有一絲波紋,像一面明亮的大鏡子;大明湖的水真綠啊,綠的就像一塊閃爍著耀眼光芒的翡翠;大明湖的水真清啊,清的讓湖里的砂石清晰可見。

  湖里的魚真多!看,大的,小的',紅的,花的,有金魚、草魚、白鰱魚,還有許多我叫不上名字的魚。我專注地看著,目不暇接:它們追逐嬉鬧,有的高興地搖頭擺尾,不時地吐著泡泡,唱著動聽的歌謠;有的在荷葉間躲貓貓,它們三個一群,五個一伙,一會東,一會西。我看著看著,仿佛來到啦漢樂府《江南》所描繪的場景,“ 江南可采蓮, 蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東, 魚戲蓮葉西, 魚戲蓮葉南, 魚戲蓮葉北!

  我和爸爸隨著熙熙攘攘的人群樂不思疲地觀賞著,不知不覺已是夕陽西下,天空掠過一群歸鳥,我們才準備往回走。我輕輕地揮一揮手,告別這如詩如畫的大明湖,告別這里的一花一草一物……

初中寫景的作文 篇8

  爺爺曾說過這樣一句俗語:百菜不如白菜。

  每年,一過陰歷八月十五,農(nóng)村家家戶戶就開始腌制酸菜。

  早上,母親出了門,在自家田地里挑選新鮮水靈的大白菜。到中午,五六十棵白菜便被母親分批搬回了家,堆到當院里開始晾曬。它們靠著墻根,一排排,一摞摞,光是看著,都能使人心里感到甜蜜。

  兩三天后,放置的白菜一蔫,就準備下缸。先把大缸淘洗得一干二凈。母親操起一把菜刀,剁掉白菜根和扯下爛白菜幫,用清水洗凈所有的白菜。接著,放進缸里一層白菜,便灑上一層細鹽。如此反復,壘向頂部。放完白菜,注入清水。這時,母親還會加進一點做豆腐時擠壓黃豆出來的熱豆?jié){,據(jù)說,可以增加酸菜的美味。然后,在菜頂壓一塊大石頭,白菜在重壓之下,便不會浮上水面了。最后,用塑料布封缸,大功宣布告成。

  九月,白菜一發(fā)酵,就可以撈出來吃了。腌好的酸菜,不會損失白菜的營養(yǎng)成分。它色澤亮黃,開胃提神。燉的酸菜最有味。我每次回家,母親都會從廚房外屋的酸菜缸里拿出一棵酸菜,取下嫩嫩的菜心。剩下的.菜幫,嫌酸,就泡在水里去除一點酸味,留待第二天做菜用。酸菜燉豬骨頭,湯好喝不說,骨頭上都是瘦肉,我愛啃;酸菜燉粉條,滿滿一盆,拌上辣子醬吃,真是口福不淺;酸菜燉凍豆腐,里面放點海帶,也是一大盆端上來,適合放開來吃。我們村因為離縣城近,山中空氣又好,這幾年,來我們村享受農(nóng)家樂的城里人越來越多。酸菜或燉或炒,口味絕好,城里人最喜歡。

  離家在外求學很久,今年學校放假,我決定回家看一看。時間已是秋天,一下車,便發(fā)現(xiàn)家家戶戶院子里用竹竿晾曬著一摞摞白菜,擺放著一口口清洗過的大缸;氐郊依,母親自然會給我準備上咱家的“特色菜”酸菜燉豬肉。母親說,鄉(xiāng)里在咱村成立了農(nóng)村專業(yè)合作社,把白菜深加工后運出村外,銷售到縣里、州城。村里還統(tǒng)一制作了包裝袋,申請注冊了商標,現(xiàn)在連宜昌老板都跑來訂貨了。

  品著母親為我做的酸菜,就似乎品著家鄉(xiāng)的幸福日子。想著家鄉(xiāng)人們奔小康的喜悅勁,過去農(nóng)家不起眼的酸菜如今也走出了山門,不禁百般感慨。

  那家家戶戶院子里一摞摞的白菜,還有那包裝好后,成批成批運往村外的酸菜,成為今年我見到的家鄉(xiāng)最美的風景。

初中寫景的作文 篇9

  濟南有七十二名泉,有“泉城”的美稱。為什么單單是濟南為泉城呢?我想,是濟南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說:“濟南泉水有泉韻。”

  “韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么,“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多,世界上也不單單只有濟南有泉,但我敢說,世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌,可沒有幾座城市的泉水會涌得那么有意境、有雅致。濟南的泉有時十分豪放,有時又十分文雅。它豪放在波濤洶涌,它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍,它文雅在寧靜淡泊。難怪老舍會寫濟南的《趵突泉》。因為老舍也感受到了泉水的泉韻,泉韻中的文化。

  泉韻也是神秘的。你是否曾記得月光照耀下的泉水,在茫茫的夜色中,聽到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時,泉水是神秘的,泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺到了寂寞中的一絲激動。

  泉韻更是幽雅的。在泉水旁人們聽著優(yōu)美的琴聲,喝著用泉水泡成的熱茶,品泉、賞泉融為為一體。這是不是一個理想的境界?這不是一個夢,你完全可以在趵突泉邊發(fā)現(xiàn)這帶有紫色調的'泉韻。望著地下水位高達三十點零一米的趵突泉,你是否感觸頗多呢?

  泉韻是一種抽象的概念,可是它又是一個實實在在存在的東西。它不是外在產(chǎn)生的,而是在心中油然而生的一種比賞泉更高的境界,只有具備天時、地利、人和才可以達到。我可以驕傲地說,所有這些濟南完全具備。

  我為濟南的泉韻而自豪。

初中寫景的作文 篇10

  清晨,明媚的陽光照得人心里暖暖的。借著這大好的春光,我決定出門走走,去尋找那漂亮多彩的春天。

  多樣的春天在哪里?山林里,白玉蘭一棵棵、一朵朵地綻放。有的結了個花苞;有的才剛剛綻放,香氣便從潔白的花瓣中撲鼻而來;有的盛開著,蜜蜂就在里頭忙碌起來。蝴蝶也翩翩起舞,似乎在和那玉琢冰雕的白玉蘭花相互媲美呢!突然,我眼前一亮。原來,是盛開著的大朵玫瑰。有大紅大紅的;有白里透粉的;還有綴滿露水的黑玫瑰。它們在風中爭奇斗艷,毫不掩蓋它們的珍奇與富貴。人們的活動也是豐富多彩。有的坐在石凳上,細細品讀春天的氣息;有的`躺在草地上,享受著春天的陽光;還有的在道路上玩!。

  漂亮的春天在哪里?河岸邊,“沙沙”柳樹正搖擺著她風情萬種、婀娜多姿的秀發(fā),像一個少女,溫柔、羞澀,充滿了無窮的生機與活力。河水中,凍結的寒冰早已無影無蹤,留下的只是清澈的河水和蓬勃的朝氣:魚兒出來嬉戲了,蝦兒出來覓食了。

  輕盈的春天在哪里?田野中,農(nóng)民伯伯正在勞作。播撒下去的是希望,收獲上來的是幸福!霸兵B兒們也開始回歸春少女的懷抱了。大雁從空中成群結隊地掠過,一會兒排成“人”字隊,一會兒排成“一”字隊,正是一群可愛、機靈的小精靈!布谷鳥坐在枝頭,“布谷布谷”歡快地唱著歌,似乎在慶祝春天的到來。喜鵲邊飛邊“嘰嘰喳喳”地鳴叫,像是在急切地告訴人們:“春天到!春天到!”

  活潑的春天在哪里?校園內,同學們脫去冬日的棉襖,換上春日的輕裝,正在自由自在地學習、游戲。是啊,春天到了,就好像連沉重的打鈴聲都變得輕盈、活潑起來。

  春天,我們愛這個輕盈、活潑、年輕、充滿活力的春天。她是多樣的,她是漂亮的,她是我們快樂的源泉。

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