初中敘事作文

時(shí)間：2022-07-17 15:10:36 初中作文我要投稿

初中敘事作文集錦六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中敘事作文集錦六篇

初中敘事作文篇1

　　今年，我又長(zhǎng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子，也是我初中生活的開(kāi)始，也是開(kāi)學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別[注: 壤：地。天和地，一極在上，一級(jí)在下，比喻差別極大。]：因?yàn)樯搅顺踔校颇恳苍龆嗔�，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說(shuō)老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨(dú)立自主[注: 多指國(guó)家或政黨維護(hù)主權(quán)，不受別人的控制或支配。]地學(xué)習(xí)。

　　升到了初中，我也長(zhǎng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的`學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因?yàn)槊總€(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格，所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開(kāi)了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說(shuō)話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。

　　�。〕踔形襾�(lái)了，我一定會(huì)好好把握住你的。

初中敘事作文篇2

　　會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)偶然，或許是一次必然，也可能是命中注定。選擇，總是因?yàn)槎种�，而變�?......無(wú)與倫比。總是在鍵盤中相信或不相信而變得輕松或不輕松。是嗎？ ——題記

　　我不想放棄選擇，但頭腦中出現(xiàn)了選擇放棄這個(gè)念頭。

　　或暴風(fēng)雨的力量是最有沖擊。“曾經(jīng)”這個(gè)詞，讓我有一種無(wú)言的傷感與快樂(lè)。“堅(jiān)定”卻又在無(wú)言中累積。黑暗，使?jié)嵃赘溃Z(yǔ)無(wú)倫次的美。好比離開(kāi)使相聚更留戀。上帝是公平的，在無(wú)情地將分離給予我是，又賜予我相聚。讓音樂(lè)在頭腦中旋轉(zhuǎn)式，我沒(méi)有迷失。

　　我決定不要流淚，流下那寶貴的液體，獻(xiàn)給大地？

　　沒(méi)錯(cuò)，曾經(jīng)的'日子閃亮又明媚，關(guān)掉音樂(lè)，卻將它，封鎖在一個(gè)地方，似乎未來(lái)不再那么重要，但，誰(shuí)會(huì)不在意它呢?每條路走過(guò)了都留下故事，那個(gè)故事似乎太美好，純真，真誠(chéng)，還有.......那些年華，總是那么美好，我不愿忘記，又很想忘記，我不舍，又很想舍得........不是都這樣嗎？

　　離開(kāi)那天......我決定不掉眼了！掉眼淚會(huì)心痛，我決定，笑著向人生的路口轉(zhuǎn)折！

初中敘事作文篇3

　　“叮鈴鈴”，伴隨著放學(xué)的鈴聲，伴隨著同學(xué)們齊刷刷的停筆聲，伴隨著老師說(shuō)下課。一個(gè)上午的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。一聲聲再見(jiàn)，一句句歡聲笑語(yǔ)，大家都迫不及待地要回家了。而我，拿著一份65分的生物試卷獨(dú)自一人走在回家的路上。

　　看著試卷里一個(gè)個(gè)紅色的大叉叉，一陣羞愧在我心里掠過(guò)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒似乎在嘰嘰喳喳地取笑我，路旁的大樹(shù)似乎因?yàn)槲也缓玫某煽?jī)而故意擋住我的視線；就連太陽(yáng)公公也因?yàn)槲业某煽?jī)而躲了起來(lái)——“轟隆，轟隆”忽然，隨著一聲巨響，天上下起了大雨，我一下就淋成了個(gè)“落湯雞”�；氐郊依�，媽媽急切地問(wèn)我為什么會(huì)被淋成這樣，我低頭不語(yǔ)，只是拿起手中已被淋濕了的試卷給媽媽看。本以為媽媽會(huì)大怒，然后罵我。沒(méi)想到，她安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，等下次考試的時(shí)候再考好一點(diǎn)，一次的失敗沒(méi)關(guān)系，最重要的是不被失敗所打倒。你看，外面的雨下的很大，并看不見(jiàn)太陽(yáng)，要想看到太陽(yáng)就必須等到這雨下完才能看到，然而那么大的.雨似乎要下半個(gè)世紀(jì)才能停�？墒�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這雨，總是會(huì)停的，等到這雨停了，總是會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光。”聽(tīng)了媽媽的話，我忽然明白了許多，也不那么難過(guò)了，豁然開(kāi)朗，窗外的下雨聲越來(lái)越小——滴答滴答，陽(yáng)光也漸漸地露出笑臉。

　　而挫折和失敗也是如此，它往往是走向成功的必經(jīng)之路；打倒了困難，就會(huì)勝利；戰(zhàn)勝了失敗，就會(huì)成功。我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……

初中敘事作文篇4

　　平靜而又冰涼的夜，有一種想哭的感覺(jué)。渾渾噩噩度過(guò)了十六年，心總是居無(wú)定所，總認(rèn)為自己是生活的一個(gè)毫不起眼的小角色�；蛟S不應(yīng)該太過(guò)在意，只會(huì)令自己更加煩而已。其實(shí)我不是一個(gè)看重于生活的人，只是我做我該做的，我過(guò)我該過(guò)的，其他的一概不理會(huì)，也不想去理會(huì)。也許在別人眼里，我是一個(gè)閑言少語(yǔ)、我行我素之人。我也只有苦笑，笑他們的不知我，不解我，不懂我。或許我真的像他們所說(shuō)的那樣，我討厭喧嘩，鐘情于平靜�；蛟S我不

　　屬于這個(gè)世界，但也沒(méi)有“另一個(gè)世界”的存在。我只知道我好矛盾。我也只知道，既然生活不在意我，我又何必刻意去引起它的注意呢？也許我是生活的一個(gè)忤逆者，但我也是一個(gè)平凡的人。從燈光下走過(guò)，影子漸漸變模糊了，我也變模糊了，一切都模糊了。

　　走進(jìn)網(wǎng)吧尋找自己的感覺(jué)。卻發(fā)現(xiàn)又漢滿全席。難道真的沒(méi)有我的容身之處嗎？我又發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)胡思亂想的人。又來(lái)到《鐵馬》，發(fā)現(xiàn)里面幾乎是空的，不禁笑自己的多慮。其實(shí)生活中許多屬于你的席地的年，只是你尚未發(fā)現(xiàn)而已。

　　椅子還沒(méi)坐熱，“玄只愛(ài)”就來(lái)口門了。對(duì)于她，談不上喜歡，也談不上理解，只知道她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的堅(jiān)強(qiáng)女生。她每次找我，不是歡天喜地的嚷她戀愛(ài)了，就是哭天喊地的說(shuō)她又失戀了。這不是，她的`第一句話就是我失戀了，還送上一貫一把鼻涕一把淚的好似感概世態(tài)炎涼的傷心表情。我習(xí)慣的說(shuō)，再找一個(gè)。我不懂怎樣去安慰一個(gè)失落的人，我只知道我說(shuō)我想說(shuō)的。我沒(méi)戀愛(ài)過(guò)，對(duì)于“戀愛(ài)”這個(gè)詞，我是既陌生又熟悉。說(shuō)不出它的甜還是酸。戀愛(ài)中的人總是接得生活需要自己，自己需要生活，而失戀的人總是透露出對(duì)上的不滿和無(wú)奈。其實(shí)我也很迷糊。又感覺(jué)“玄之愛(ài)”是一個(gè)很傻的女孩，既然知道痛又何必去觸碰？人就是這么個(gè)奇怪的動(dòng)物。

　　從網(wǎng)絡(luò)中走出，也從迷糊中走出，竟感覺(jué)自己一下子成熟了許多。也許她（們）叫給了我許多，我也學(xué)了許多。也許，我應(yīng)該面對(duì)生活，不管發(fā)生什么，失敗了，成功了，都不重要，重要的是自己曾經(jīng)付出過(guò)，努力過(guò)。生活需要我們，我們又何嘗不需要生活呢？

　　后記

　　對(duì)與這些渙散的文字，我并不借于表達(dá)什么，我只是寫我該寫的。迷糊過(guò)了十六年，我并不后悔，這也許是生活對(duì)我考驗(yàn)吧。我不敢說(shuō)我看透了生活，但生活中確實(shí)有許多東西要我們?nèi)パ芯亢吞剿�。迷迷糊糊說(shuō)了這么多，或許我是真的太疲憊了，有種想閉上眼的沖動(dòng)。

初中敘事作文篇5

　　記得植樹(shù)節(jié)那天，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一棵小松樹(shù)，然后到我家后面的草地上，打算把它種在這兒，同我一起成長(zhǎng)。

　　我們先在原地畫了一個(gè)圓圈，然后你一鏟，我一鏟，熱火朝天地干了起來(lái)。不一會(huì)兒就累得汗流滿面，腰酸背痛了。我們挖到差不多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：原來(lái)應(yīng)該直上直下的坑，被挖成了漏斗型。用鎬刨吧，鎬把擋著，鎬頭夠不著土；用鐵鍬挖吧，坑直上直下，土又鏟不出來(lái)。我想了又想，終于想出一個(gè)“下下策”――用手挖。于是，我用手一捧捧地往外掏土，汗水順著面頰流了下來(lái)。我伸手抹了一下，成了個(gè)大花臉，一邊的`老爸見(jiàn)了，笑我成了只“泥猴”，不過(guò)好歹也是孫悟空的后代呀!

　　樹(shù)坑挖好了，我把樹(shù)放在坑里扶好，爸爸就開(kāi)始填土了，他填一層，我就踩一層，好讓樹(shù)根牢牢地扎在土里。不一會(huì)兒，坑就填好了。我把兩桶清水倒進(jìn)了樹(shù)坑，水慢慢的滲進(jìn)了泥土中。

　　雖然我和爸爸累得滿頭大汗，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花，汗水換來(lái)的歡笑比什么都令人高興。

初中敘事作文篇6

　　我有一個(gè)姐姐，但她是我姑姑的女兒。

　　姑姑家有三個(gè)孩子，兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩，聽(tīng)奶奶說(shuō)，那時(shí)計(jì)劃生育抓的緊，孩子多的人家都把自己的孩子放到親戚家，沾親帶故的，只要能藏都藏了。我的姐姐被送了過(guò)來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有我的弟弟，即使這樣，人還是多，我常和姐姐輪流去我姥姥家去住，直到這段時(shí)間過(guò)去了，她還留住在我家。打我記事起就和她在一起，我們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起上學(xué)，但由于我們的年齡差距，我沒(méi)有她上學(xué)早，便哭著喊著也要去，于是她上課我就蹲在她腿邊，她告訴我不可以說(shuō)話，要乖乖的，我就蹲在那翻著她的課本一節(jié)一節(jié)的課過(guò)去，我在同他一起回家。

　　后來(lái)，我也到了上學(xué)的年紀(jì)，我很黏我的姐姐，甚至我沒(méi)有上幼兒園，而跟著他一起上一年級(jí)，但我跟不上課程，無(wú)奈留了幾次級(jí)。

　　那時(shí)的我不喜歡寫作業(yè)，作業(yè)總是拖到很晚，急的大哭，沒(méi)有辦法解決，就會(huì)坐到我的身旁，她寫一行，我寫一行，然后我寫兩行，她寫一行，作業(yè)總是很快就能寫完，那也是我兒時(shí)最幸福的時(shí)刻，但幸福往往是短暫的。

　　我小學(xué)四年級(jí)時(shí)她五年級(jí)，那時(shí)快放假時(shí)回到家，是我的姑姑來(lái)了，我很開(kāi)心，我的姑姑非常疼我，但我一來(lái)卻聽(tīng)到了一個(gè)噩耗，姑姑說(shuō)姐姐也長(zhǎng)大了，這就快六年級(jí)了，快要上初中了，他因?yàn)槭呛幽系�，戶口不在這兒，是無(wú)法在這里上初中的，就讓她回去吧，哪兒的私立學(xué)校都已經(jīng)找好了，過(guò)完這個(gè)年就帶她回去，奶奶點(diǎn)頭同意了。

　　這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我的姐姐似乎也有些不可置信，哭著鬧著不要回去，我偷偷的抹眼淚，我不知道以后沒(méi)有她，我該怎么辦，她帶給我的是安全感。

　　過(guò)年時(shí)，姑姑告訴姐姐，該去她的`奶奶家了，還有很多親戚家沒(méi)去呢！姑姑又說(shuō)看完就回來(lái)，姐姐似信非信的走了，卻再也沒(méi)有回來(lái)！

　　那是我最痛苦的時(shí)刻。弟弟也同我上了一所小學(xué)，我承擔(dān)起了照顧弟弟的責(zé)任，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是困難的，我常自己一個(gè)人哭，然后想她。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，一次回家，一進(jìn)門就看到了她，她沒(méi)有變化，但我卻不知說(shuō)些什么，想哭，但我不敢，我要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能像他保護(hù)我一樣保護(hù)我的弟弟！

　　自那以后，她每隔兩個(gè)星期就會(huì)來(lái)一次，那是我們最幸福的時(shí)刻。

　　現(xiàn)在她已考上她們那兒的高中，我也在為我的目標(biāo)沖刺，我們現(xiàn)在在網(wǎng)上是偶爾手機(jī)聊天，她依舊活潑可愛(ài)，并且個(gè)子也沒(méi)我高，每次來(lái)時(shí)我都要同她比一比身高，刺激一下她，只為尋找兒時(shí)的樂(lè)趣。

　　現(xiàn)在的我們都在成長(zhǎng)，愿我成長(zhǎng)的路上一直有你。

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