初中三年作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中三年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中三年作文1
老師、同學們大家好！每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都很獨特，有了夢想才會讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個夢想不只是需要我自己去實現(xiàn)，更需要三只羊的同胞們一起去實現(xiàn)！
父親調來鄉(xiāng)下，我就隨著他轉來。到三只羊來讀書就證明我是一名三只羊的學生。在外鄉(xiāng)人的眼中，三只羊是一個落后的地方，難免會有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因為我不是三只羊本地人，但我是一名中學生，一名實實在在的三只羊中學生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴，而替我們三只羊的同胞們爭回一口氣！
是的，我們三只羊窮、我們落后，但我們的思想是不會落后的，我們的腦子也是有智慧的。外鄉(xiāng)人怎么了？他們還不是一個有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發(fā)達變成科學家。人與人之間又有什么區(qū)別呢？我們窮，窮又代表什么呢？經過努力奮斗，窮的現(xiàn)狀可以改變。我們落后，落后又有什么值得嘲笑的呢？我國二十世紀不也很落后嗎？日本不也被落后的中國戰(zhàn)勝了嗎？我國經濟落后不也在美國的嘲笑中爆炸了我國第一顆原子彈，照這樣來說這些嘲笑我們的任何仗勢欺人的日本、經濟發(fā)達而思想道德有所偏差的美國又有什么區(qū)別呢？中國之所以能日美倆國靠的是什么？是勇氣和自信心以及永遠打不掉的毅力！我們三只羊的同胞們也不缺少這些精神！
我們窮，這只是一個暫時的事情，有誰在剛起步時就擁有先進的技術和發(fā)達的經濟呢？我們可以改善我們的經濟問題。我們落后，改革開放以來，國外的技術內傳，經濟得到提高，但實際由與美國等發(fā)達國家相比又有什么可炫耀的呢？我們是落后，但我們的目標是遠大的，向目標發(fā)展是必然有所進步的。我們三只羊鄉(xiāng)的學生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的'棟梁。
我夢想有一天：在人們的眼中三只羊是一個神圣的地方，給三只羊帶來希望。
我夢想有一天：三只羊的人們能沖出社會中去，闖出一番天地，給三只羊帶來經濟。
我夢想有一天：在外鄉(xiāng)人的眼中會對我們三只羊贊不絕口，給三只羊帶來驕傲。
我夢想有一天：在各國高校中會有幾個三只羊的學生，給國家?guī)砉饷鞯那巴尽?/p>
我將會帶著這個夢想闖出社會中去，用自己的實際行動去完成自己的夢想，證明我自己：我是三只羊中學的學生！我的演講到此結束，謝謝。
初中三年作文2
“你看看人家！大膽地起來朗讀課文，你瞧瞧你，你的手就這么尊貴么？”
“千萬別舉手朗讀課文！你萬一讀錯了字，讀斷了句，同學難道不會說你么？他們笑話你的能力你又不是沒有見識過，如果再受到這樣的打擊，你心里能好受嗎？你能否承受住，你想想吧！”
哎呀，我緊閉雙眼，任憑兩個思想猛烈地沖擊著我的腦細胞！
此時的我正在課堂上犯愁，老師要求我們自告奮勇地起來朗讀剛學的《雷電頌》。
我卻膽怯地坐在位上做著思想斗爭！朋友們！你們說可笑吧！不就是一篇課文嗎？費不了多少唾沫，用不了多少時間！手一舉口一張就一切ok了！再說，我不是練過了嗎？精心準備不就是等待這次展示的機會嗎？那好吧！我就……我就……哎！我還是舉不起手來，此時，那只手在我的大腦的一再要求下，只是無力地揮了揮，舉起的幅度之低，用肉眼根本就發(fā)現(xiàn)不了，。可這時，我分明感覺到老師正在用期待的目光看著我，不知怎的，我心跳得更快了，令我難以置信的是，我卻把頭下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的課本掩飾著我柔弱的.心！我感覺我的心好像是蟻穴遍布被洪水重重圍困的大堤，我?guī)缀蹙鸵罎⒘�。在我的矛盾重重的雙方爭斗難解難分的大腦十分混沌的情況下，下課的鈴聲響了，我十分沮喪。
這到底為什么？我這個不服輸的人怎能甘愿這樣，好嗎！下堂語文課我一定用行動告訴老師和同學：我能行！豁出去了。
轉眼間，該學巴老的《日》了，我不管什么，舉起手來，老師點到了我，我欣喜若狂地站起來，開始了我的朗讀，順順當當地，一下子就讀完了，還受到老師表揚了呢！同學也沒有嘲笑我，只是傻傻地看著我，他們也被我的勇氣震住了。看著他們的傻樣，我開心地笑了，笑得很甜，一直甜到腳后跟。
哦，我明白了，同學們，我要用我的親身經歷告訴你們：如果要想在語文課堂上表現(xiàn)好，重中之重則是要有勇氣！它能使你把握住機會從而展示自我！它對你的一生將有不小的影響，我們怎能不讓勇氣來武裝我們的靈魂呢？
居里 夫人曾經說過：“人要有信心，特別是要有耐心！”而我今天卻要說：“人要有信心，特別是要有勇氣！”
初中三年作文3
時光飛逝，日月如梭，不覺間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕松……”
剛剛步入初中的校門，一切都覺得那么新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們如此歡心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。
那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對于老師的管教總是小心翼翼的聽著，可是聽過之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果……”
后來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛�？�，自己以為是那么的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什么是藍藍的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時可親的聲音，是老師發(fā)自內心的關愛……
即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領悟那些老師的愛，我想那時的`我們，應該會懂事許多吧。
還記得嗎？“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的腳步，當你聽到有人在談論事情時，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優(yōu)異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨游，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨后總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。
那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……
初中三年作文4
當我砸開金蛋時，已經注定了我們三年的友誼。
----題記
我從朦朧的小學一下子過度到了莊嚴的初中，在還沒有踏進校園之前，我就擔心會遭遇前所未有的孤獨�；谢秀便钡膲衾�，我在獨自神傷。
“小朋友，你看起來很不開心啊，怎么了？”一抬頭，一位光彩照人的美男子正在向我微笑。我只是木吶地說：“心情不好！”“需不需要幫忙？”微笑依舊。“怎么幫？”我饒有興趣地說。
“看樣子你是很孤獨吧？我就送你一份禮物，一定會讓你開心起來的！”一揮手，一個超酷的動作，變魔術般的，一個大金蛋和一把金錘出現(xiàn)在我的面前�！坝媒疱N打開這個金蛋吧，里面有我給你的最好的禮物！”
我想里面無非是一些小貓小狗之類的動物，不過既然是“最好的禮物”，一定會很可愛！我舉起錘子使勁一砸！沒有聽到我想象中的“汪汪”狗叫或“喵喵”貓叫，反而聽到女孩的尖叫！
一個清純可愛，年齡與我相仿的女孩抱著大概是被我錘子砸痛了的頭從蛋殼里站了起來：“你……你好，我叫小屁孩，是特意來和你做朋友的�！�
我猛然暴笑，捧腹大笑，使勁地笑，不停地笑，我用了各種各樣的姿勢笑，到最后終于喘不過氣來，居然……居然有人自稱為“小屁孩”？我快笑得不行了！突然一睜眼，我真正地“笑醒”了！
等到開學的那一天，我好奇的心情漸漸替代了我的擔心，經過一陣“行云布雨”，我因為矮小的個子被排到第一排，迫不及待地和我左右“鄰居”互相“認識”一下。坐在我左邊的是一個皮膚黑黑，但很天真的女生，她叫段瑩，我們互相介紹了自己，我又轉向了右邊，拍了一下那位女生：“你好，你叫什么名字呀？
就在她回頭的0.01s后，我立即倒下，差一點再也沒起來：居然是那個“小屁孩”？沒搞錯吧？
我連忙坐起來，她毫不掩飾地大笑一番后，說：“我叫小籬，你呢？”
噫？我本來還等著她說她叫“小屁孩”的.呢！
“我叫小絮�！蔽液托』h聊了一陣后，很快搞清楚：她不是天上掉下來的，也不是金蛋里蹦出來的，更談不上“特意來和我做朋友”，大概那個夢知識我和她相識的一個征兆吧？
我和小籬的感情越來越好，我對她的稱呼很快改成了“小屁孩”�！靶∑êⅰ惫皇俏页踔袝r期的第一個最好的朋友，只可惜我們后來座位分開，再后來……雖然我們現(xiàn)在還是好朋友，卻再沒有以前那樣親密……于是也有了接下來的月軒，鋼鑷子，章魚……
另外還有一件事我絕對不能告訴她：“小屁孩”的智力一直比較“低下”，或許是因為我那一錘子……
初中三年作文5
早春，微涼，雨水中仍裹挾著冬末的纏綿，綠色還未漫上林梢，可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開了我最初的記憶，輕輕的，甜甜的，一點一滴，且行且珍惜……
小扇輕搖的時光
枯燥的“三點一線”的學習生活令人壓抑，趁這幾天假期，匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下，芳草碧連天，幾座小村莊坐落山腳。村口，百年的鳳凰古樹依舊淺笑，樹下，是一口井，井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾：哦，曾經的樹下，兩個小孩放肆的大鬧，將花互插滿頭，然后頂著一頭的火紅，你追我趕，笑聲飛濺，那團火紅，似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進忙出，用農家菜好好地招待了我們，香美的野味，綠色的野菜，回味無窮。朗月懸空，約了幾個從前的玩伴到田野玩。不知怎的，我們不如從前嘻嘻哈哈，而是沉默著，中間有著一層隔膜。月光如練，披在身上，柔如杭絲。不知是誰，打破了寂靜，率先講起了自己的糗事。聽著，倍感溫馨。各個打開了話匣子，半多在講別人的糗事，頓時，笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水，恍惚間，似乎看到了月光下，一個小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢。
笑聲中，拼湊著記憶的碎片，找回了溫馨，找回了珍惜小扇輕搖的時光。
賀卡里的宛轉流年
小學的教師節(jié)的禮物，總是賀卡。
家里有些拮據，總為禮物愁悶。偶收到一位筆友的'賀卡，淺白底，紅燈籠。一放學，就攥著碎幣，一頭奔了賀卡去。左挑右選，選中了一張，一位女孩，半蹲地吹蒲公英，身后芳草碧連天�；丶遥叶苏貙懮献８�。年少時的崇敬一個人，很圣潔，把他當做心中的神。
時光只是櫓搖的船，咿咿呀呀的，一不在意，它已搖過一片水域。我畢業(yè)了，常與同學寄賀卡，選時慎重得不得了�；丶遥瑑羰�，開寫。夜晚，思緒可以放牧得很遠，把心掏出來，用心寫下。后來，繁忙的學業(yè)淹沒自我。同學之間的聯(lián)系，越來越疏。新年時，也會收到親友的賀卡，一律喜洋洋，花團錦簇。我對著他們看，心中輕輕淌過一條歲月的河。誰還在賀卡里的巧笑倩兮？一地落葉黃，宛轉流年，流連宛轉。
歲月無情，匆匆不停。帶走新歡舊恨，帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我且行且珍惜。
初中三年作文6
終究還是要別離。
猛然發(fā)現(xiàn)，原來大家，已經走到了初中的盡頭。窗外驪歌飄搖，回想三年，有太多不愿忘卻的珍貴。
好像昨日，大家還是青澀的少年，剛剛進入理想園。那個如火的8月，大家一塊練跑操，唱軍歌，數排面。在那個炙熱的被烈日烘烤著的大地上，肆意揮灑大家的汗水……這就是大家的軍訓��！這就是二零一五級C班全體同學的初識。
好像昨日，大家剛剛從故宮的琉璃瓦鋪成的房頂下穿梭而過；在盧溝橋邊緬懷過去的先烈；在圓明園里留下壯闊的宣言；也一塊坐在巴士上與窗外的外國友人相互揮手。那七天里的點點滴滴，到今天想起來仍然歷歷在目，道起來依然津津有味。哦，還有絲綢的道路！西安的窯洞旁，大家一塊舉行篝火晚會；西寧的青海湖畔，大家踩著細白的鹽底，在湖水中暢意行走；月牙泉邊，大家騎著駱駝，在沙漠里留下足跡。即便天沒亮就得起床，即便要坐綠皮火車，即便有高原反應，即便有再多的辛苦與疲憊，由于有伴隨在身邊的老師和同學，所有都變成了歡笑。
也好像昨日，大家還在為期末的武術考試而憂慮，也好像昨日，大家在操場上吶喊：“團結拼搏，超越自我”的口號；也好像昨日，大家走進自然，走進社會，爬石浜山，登括蒼山，辦理想劇，寫理想卡……
時間過的.真快��！
眨眼之間，三年驀然過了。這三年的經歷都將被我銘記在心，但也只能在心中回味了。
我更不可以忘記的，是我的老師們。老師，你們的諄諄教誨，你們的良苦用心，大家受用不盡！中考時，你們以別具一格的服飾來給大家激勵打氣，“開門紅”“旗開得勝”“一路綠燈”“輝煌騰達”，這部分默默的無微不至的祝福與關愛，給了我莫大的幫忙，化作無窮的動力。每個日日夜夜，都有你們忙碌的身影。三年如1日，你們一直與大家榮辱與共，一同奮進！
青蔥歲月，理想三年。在理想園的三年，是充實的，幸福的，是成長著的。我學到了很多，也收獲了很多。作為東方理想的3、屆學生，大家的到來填補了初始的空缺，從此理想園變得愈加完整，而大家，也見證了自己與理想園的一同成長。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了。相見時難別亦難，所有的相遇都是難得的緣分，大家的別離也終會是無可防止的落幕。能做的，唯有將這部分珍藏在心。
別了，理想園！
別了，我的同學和老師們！
初中三年作文7
時光荏苒，你我終于迎來分別。
——題記
還記得，某一年的某一月，我踏入初中的大門，懵懵懂懂的走進七年級的教室里，我不是一個會表達的一個人，是教室里的你們用目光歡迎著我。
我那時的班主任是一個三十出頭的一位男老師，剛開始見到他時，我心里直打退堂鼓，因為他看起來好兇好兇。后來啊，在不斷與同學和老師交往中逐漸了解到，原來我的班主任還有溫柔的一面耐心的一面。
曾記得，當我被班主任指定為勞委后，同學們那羨慕的眼神，我卻不以為然，勞委而已。在大掃除中，望著那黑板上寫著的50分，講真，心里被滿滿的自豪感充滿。
我的任課老師都很好，都很負責，考的好陪我們笑，考的不好安慰我們給我們加油鼓氣，這才有了我們的佳績。
還記得，八年級的時候，我的數學老師為了提高我的`數學成績，晚上親自出題給我做，耐心講解，我的數學成績一般都不是很理想，但就是由于長時間晚上親自出題給我做，我的數學成績逐步上升，至今，我都非常感謝我的數學老師。
到了九年級，我原來的班主任由于種種原因不能帶我班，我記得當時哭的稀里嘩啦的，畢竟相處兩年半了舍不得的情緒擁有很正常。新來的班主任對我們也很好，但我當時始終覺得不習慣，甚至覺得他有點煩。沒有一顆永遠堅硬的心，很快，我開始慢慢習慣
他的教學風格，他用他特有的方式感化了我，也感化了我班的人。
九年級，本就是個緊張的時期，刷題，復習，做試卷，萬唯，面對面，以往的中考真題，只為那幾天的考試，我有時經常在夜里埋怨過，考試的失利，曾使我甘愿不學。這個時候，我的老師們安慰鼓勵我班，不要放棄堅持下去，我們一起堅持到最后。
中考完后的某一天，回到學校，老師相繼問我班考的怎么樣，面對我時，我笑笑，說，還可以吧。
畢業(yè)典禮上，面對老師給我們最后的囑托，使我不禁淚目，是啊，從那時開始，我的初中生涯就結束了，我又將要啟程，前往別的學校。
我笑著對我同學說，我的勞委使命結束了。我同學沉默不言，是啊，這期間我們發(fā)生過矛盾，鬧過，但從沒提出過讓班主任卸任我的職位這句話，我知道，我的心意，他們是懂的。他們今后還要面對勞委，但我知道，他們會更成熟。
今天，我再次到學校，拿了畢業(yè)證書和畢業(yè)照，這一次，我笑著說，
“三年后，我們再次相見�！�
愿你我，前程似錦。
初中三年作文8
我從來都不買餐廳的魚吃，第一次在餐廳吃這道菜也是因為無菜可吃，迫不得已�？蓨A了第一口就吃了一嘴刺，厭惡得“呸呸”吐出來。
其實我也并不是不喜歡吃魚，只是懶得去把那些礙人的刺一根根挑出來，真是磨我的耐心。于是當我懶得為吃勞動時，索性就不吃，要么就“吃葡萄不吐葡萄皮”，甚至連籽都不吐，魚總不能不吐魚刺吧，所以家里幾乎把魚在餐桌上封殺了，媽媽誤以為我不喜歡。
當媽媽知道我對魚肉干之類的東西也感興趣時，就問我要不要吃魚，我說沒刺我就吃。魚哪有沒刺的呀，可媽媽還是做了條只有脊椎兩旁有大刺的.魚，吃起來不費事，其實這樣好多了，而且媽媽只讓我吃魚頭下面那一點魚腹上的肉，那里刺少，可魚味道就不好了。我還是辜負了媽媽的苦心，盡管媽媽在里面放了這佐料那佐料的，可魚不好，再怎樣，也無濟于事。魚和熊掌不可兼得，好吃與少刺也不可兼得，我只吃了幾口就不吃了。隨口說了一句：“還是鰱魚比較好吃�！眿寢岆S即抬起頭：“鰱魚？”頓了頓，低聲道：“可鰱魚刺多呀。”似乎又想了想什么，又低頭吃飯。
媽媽想讓我吃魚是覺得魚有營養(yǎng)，補腦�？勺詮哪谴我院笪矣X得餐桌上不會出現(xiàn)魚了，可又失算了，幾天以后媽媽真的做了一條鰱魚端上餐桌。我實在不想再挑魚刺，于是自己埋頭吃飯�！俺园�，這回行了�！眿寢尳形遥姨ь^。幾塊粉色的魚肉躺在盤子里，刺已經被挑干凈了，媽媽仍然一根一根的把刺挑出來，生怕漏掉一根刺扎到我，我想要說我已經不是小孩子了，不會把魚刺卡到喉嚨里了，我會注意點的�？煽粗鴭寢屇敲磳Ｗ⒌臉幼樱植蝗陶f。我看著媽媽的臉，那眼角的皺紋刺痛了我的眼……
以后每每餐桌上有魚，媽媽碗邊的魚骨頭魚刺總是很多，而我碗邊幾乎沒有，可并不是媽媽吃的比我多。現(xiàn)在，我已經長到可以跟媽媽比個子了，媽媽依然為我挑魚刺，我并不阻止，只是飯后幫媽媽打掃廚房，洗刷碗筷。媽媽為我做了那么多，我卻只能做這些，這恩情，這么細致的關照，我如何還——
我吃著餐廳買來的魚，自己挑刺，我挑了半天才吃了幾塊而已，我哽咽了，喉嚨像被堵著發(fā)不出聲來。像卡了一根魚刺。
初中三年作文9
喜歡靜靜地看天上的繁星，因為我就像那一顆星，渺小而黯淡；喜歡看那彎彎的月亮，因為你就像那一輪彎月，將愛的光芒折射在我身上。
——題記
星月相伴
小時候，我總是喜歡依偎在您的懷中，坐在院中的葡萄樹下，享受夏夜的愜意，聽著蟬鳴蛙叫，數著天空中的`點點繁星。記得我曾天真地問您：“媽，星星和月亮永遠都在一起嗎？”您笑著告訴我：“對呀，就像我和你一樣永遠不分離！”那時候，我的生活是那么幸福、快樂。盡管這是一個不完整的家。
歲月如梭，我漸漸地懂事了，看到您每天起早貪黑地忙碌，為了這個殘缺的家奔波，我的心在滴血，多想一夜長大，替您分擔這生活的重擔。更在心底埋下對父親的恨，我有多少次想問您，父親在哪里？什么時候能回來？可每次話到嘴邊，又咽進肚里。我看到您已經累彎了腰，無情的歲月在您的眼角留下一條條皺紋，可是您卻還笑著對我說：“沒關系，媽不累，能看著你長大，媽就很高興了。”媽，您就是月亮，守護著我這顆星。
天各一方
我和您相依相伴，走過了十二個春秋，雖然日子過得很清苦，可是只要能和您在一起，我就很滿足，因為母愛勝過一切。
可是，就在那個晴朗的早晨，您走了，悄悄地但又很殘忍地離開了我，桌上只留下兩張我和您的照片，照片的背面寫著：
“對不起！女兒，媽媽不得不離開你，因為我實在無力支撐起這個家……”
您這樣走了，再也沒有回來過。已不記得有多少次醒來，淚水濕透了枕頭，多少次在夢中夢見你。媽，女兒不明白，您為什么要離開我，留下我一個人孤零零地，您知道我有多需要您的愛嗎？您說過，您會永遠都在我身邊的，您說話為什么不算數？……
現(xiàn)在，離開您已經四年了，這四年中，生活無時無刻不在考驗著我，失敗時，少了您的鼓勵；傷心時，沒了您的安慰；思念時，聽不到您的聲音……只能在安靜的夜里，數點點繁星，看那輪彎月，沒有您的陪伴，只有星星和月兒作伴，聽我傾訴對您的思念。
后記：
媽，您能體會到女兒對您的思念嗎？您的心是不是也在牽掛著我，和我的心在一起，緊緊相依……
初中三年作文10
過完了小學六年，感慨萬分。小學六年如離弦的箭，一轉眼就過去了。初中又是那么新奇，很想去一探究竟。
對于初中是向往的。曾問過一九，
初中難嗎？
一九回答說：“初中壓力很大，但又有比小學更多的機遇，努力就行了。”
問過囂囂，她對我也是鼓勵的。這讓我對初中抱有了更大的期望。
那就談談初中的目標吧。初中是踏上高中的墊腳石。初中還是一座很難翻越的高山，在山的盡頭有中考。對于初中的目標其實就是打好三年的基礎，擠進年紀前五，坐穩(wěn)重點班的寶座。要在中考時一鳴驚人。
分班考試，真的有一點不理想。難度有一點高，數學好像在招的新生里沒有一個是寫完了的。挺后悔的，沒有多刷點題，速度提上。
也是因為這個分班考，讓我穩(wěn)定了學習方向，刷題量一定得多，速度一定要提上去。效率高些，細心些，題量積累多些，大概就不會犯這個基本錯誤了吧。
看到網上很多考到清華北大的學長學姐們都對自己的日常有計劃，每日按時完成，從不拖沓。我想考北大，所以我也給自己制定了一份“沖刺北大計劃書”�！爸芤恢林芪澹缟狭c起床，六點十分打理完成，開始做早餐，六點半完成，開始背單詞，背課文。七點出發(fā)去學校，七點半到校，開始預習每日課程。中午搭公交回家，十二點半，吃完午餐，一點，開始復習上午學習內容，半小時午睡。下午放學，六點，自行進行晚自習，刷習題五三，及每日復習預習背文�！�
當然有時候也會進行變動，看實際情況。其實一直保持這樣確實有點過難，自律，這是最重要的，也是必須的。
希望在新的`一個年級你我都會如期而至地變得更好。
在初中三年，當然也要改掉粗心的毛病。這個粗心啊，特指待人。在初中要“細心”的交一些朋友，不要像小學六年的最后一樣失敗。多關照些別人的想法，站著別人的角度想問題。希望每個朋友新交都會很成功吧。
新的七年級都要加油，你我都是。不努力未來永遠都只是一個夢。
初中三年，多多指教，一起努力呀，以后一起去更遠的地方啊。
初中三年作文11
歲月匆匆，時光流轉，眨眼間，三年的生命已然逝去�；厥淄�，在畢業(yè)之前，我還是那個無憂無慮的少年。然而在不情愿中進入了初中，之后我開始改變了。
心情一天天低沉，不知道為何？心中時常冒出無名之火，想要狠狠的發(fā)泄，也不知從何時起，我開始頹然，意志消沉，全無斗志，也不知從何時起，我的頭腦中寫滿了憂愁與困惑。
三年之中，我開始有了追求，正因為這樣，才知道了失敗的苦味。在每一次考試中，心理都承受著莫大的壓力，曾經也對自己充滿了希望，可是，事不隨人愿，總是給我強烈的傷痛。也許吧，因為自己的不爭氣，因為自己沒有超忽常人的.意志，于是，生命的時鐘嘀嘀嗒嗒的走過，卻在我的心理留下了一層陰霾。
父母的愛似乎也漸漸的褪卻，還記得小時候，每逢得病，母親總是溫柔體貼的照顧，而今，我對于生病，并不是它是我難過而厭惡，而是，母親那皺緊的眉頭，她開始嫌棄了，她開始覺得啊是一種拖累，因此，當我在與病魔抗爭時，總能聽到母親的抱怨，于是，身體的痛苦遠不及心中的強烈。三年，三個春秋，三個世紀之后，那個曾經歡快的我開始變得沉默了。
今天，成績出來了，看著試卷，我強行不讓淚水在同學面前流下，好難，可是我必須堅持。我又一次失落了，雖然我依舊身居前20名。可是我卻在三年的人生中又留下了一個遺憾，對于自己的目標，我離的更遠。
但是，我對自己的夢不會放棄。
回到家中，看著媽媽失落的神情，她開始責罵，抱怨，于是記憶的大門開啟，里面全是這樣的場面，盡管我努力的搜索，卻還是沒有找到母親曾經是否對我有過激勵，關愛。三年，就在每次那雙失落的雙眼下走過，途中，盡是不悅的言語。于是，那個曾經熱愛生活的我，開始有些厭倦了。
三年的初中的生活，我的人生改變了好多，可是，不管是母親還是父親，就連哥哥也未曾知道我的心思，人生得一知己卻是如此困難。我無處傾訴自己的心聲，心里積蓄了太多的東西，太多太多，也是無一人知道。心中的石頭將我壓得好痛苦，我怕有一天，我會被壓倒，永遠也無力起身。于是，我將心聲寄予與此地。希望可以得一知己，也想要將心中的大石擱下，令我還有喘息之余。
三年人生路，我經歷了太多，對于未來的美好我不再向往，對于現(xiàn)在的生活我不再留戀，紅塵往事，隨風飄散，再也無處尋覓。我不想失足跌進黑暗的深淵，被人世所塵封，被黑暗包圍……
初中三年作文12
人生中總會留下許許多多美好的回憶，它們像沙灘上閃光的珠貝，時不時地讓你撿起它，細細地咀嚼、慢慢地品味。
今天做完作業(yè)，閑余中拿出存在箱中的老相冊翻閱，看著以前的照片，腦海里也不斷地翻放著我的“歷史”；偶然間翻起一張很舊的像片，一位老人佝僂著腰，撐著干瘦的雙臂，架起一個胖胖小子；那姿勢，那神態(tài)，好象就怕那小孩一不小心就自己懷里溜下去一樣，安穩(wěn)地架在懷中；慈祥的面容，黑黑的臉，哼那聽不清晰的鄉(xiāng)土小曲給小孩述說著自己平凡一生的故事；老人便是我的爺爺----一位極其普通的農民。
在我的記憶里，爺爺是陌生的，他在我兩歲的時候便離開了我們，只能從照片里、爸爸的描述中去刻畫他的輪廓，回味他的慈愛，體會老人不易的一生，回想我現(xiàn)在的學習生活條件，和爺爺七十歲的老人，靠自己的雙手田間耕耘來供我父親省城讀書。其中的`不易，用任何一個字匯，也無法表達。
看著照片上抱著我的老爺爺，又使我想起了我的另一位從未見“面”的親人，在我父親十三歲時就病故奶奶，至今都不知道她長什么樣，只能憑想象去描繪----花白的頭發(fā)、慈祥的面孔。父親說爺爺奶奶一生很辛勞，父親在家是最小的一個，上面還有幾個哥哥姐姐，一家人的生計，全靠爺爺奶奶種田來維持，生活自然清貧。爺爺奶奶是苦命人，兩人都是一樣的命運，從小就失去父母的溺愛，寄養(yǎng)在親戚家；沒有文化；所以對子女要求嚴，但從來不打罵孩子。聽父親說，爺爺奶奶不管生活怎樣艱苦，生計怎么艱難，從來就是默默地承受，從不在兒女面前表露，一切艱辛，都自己一背扛了。讓孩子快快樂樂地生活，過著別人孩子一樣快樂的童年。奶奶雖然沒有文化，但心靈手巧，除把家收拾得干干凈凈，整整齊齊外，逢年過節(jié)還做去許多不同花色式樣的點心小吃，逗得鄰居小孩都跑來討要，讓別人一起分享節(jié)日的快樂。特別是做衣服，更是有一手。父親說奶奶就是一兩次裁縫店做衣服，以后就憑她自己的雙手，為一家人制著各式各樣的衣服，而且手藝不錯，周圍鄰居一看她有閑，就拿來布料請她做呢！
看著這陳舊的照片，想著別人有爺爺奶奶的幸福，心里真不是滋味，遙記相思，帶著家人的懷念，愿爺爺奶奶在那邊過得幸福！
初中三年作文13
我們所說的青春在一張所謂的畢業(yè)證書下發(fā)之時就被句號隔開。也許你知道，也許你不知道，也許你假裝不知道。我們曾一度認為三年很長，長到我們看不到它的尾巴，它就匆匆梭馳而過，留給我們的是馳過時耳邊的呼呼聲，還有眼前漫天的黃莽。我們不得不停住我們的腳步，去尋覓早已馳過的所謂的初中三年這輛電車。我們都下車了，卻在不同的路口。
我們曾在初一時澀澀感受到新的情誼，我們曾上初一的'時候保證做一個乖乖的好孩子。我也是的�？墒�，我錯了，我想喜歡，卻害怕受傷，害怕難過，我只是小小的一個倉促渡船過渡的人，我害怕渡上的狂瀾和癲風。我怕早新的世界里再一次舊的傷害。所以，我不敢。
當我莽莽撞撞上初二的時候。我沒有再一次的過往，只是微笑看你們大笑。我知道我的害怕和膽小，因為我也討厭它，可是它是我的，我甩不掉，我需要它。我已經知道處處不如你了，那我便學習吧。自打那起，我發(fā)現(xiàn)了學習真的有樂趣，尤其的你努力學過之后慢慢去感受的微妙，是一種不可名狀的自豪，看老師對你點點頭的絲絲雀躍，看排名離你不遠沾沾自喜。當我意識到時間他早已留了一個蕭瑟的背景，獨自走到黃昏落日的環(huán)抱，他用他的背影告訴我：我該長大了。于是新的明天來了，他用看不清的雙手輕輕擁抱我，然后用冰冷的雙手拍醒我，我終于意識到初三來了。
我十分害怕，卻不得不伸張雙手去迎接它，我開始武裝自己。我微笑對天空說有時間，卻留下了秋天的背影讓我們奢望。月份被汗水揮霍，五月，是的，我們迎來了中考的第一仗，即害怕又期待�？赡怯衷趺礃樱諛訌纳磉呉稽c點流逝，猜不透，抓不住。所謂的總復習就是啃書的節(jié)奏，煩亂的節(jié)奏夾雜絲絲的得意感在時間穿梭，良久，留下的是煩亂的節(jié)奏。在離中考只剩下兩個星期的時候，我唯一一次睡覺時盯著天花板，告訴自己可以創(chuàng)造奇跡，于是我閉上眼睛。
老師們口中的踩踏板、鬼、一場考試、幾張試卷、轉折點……將在我們筆下以掩耳盜鈴的速度電馳風過。留下的，沒有狼藉，也沒有紅粱，有的只是一張張喜悅而暗沉的臉。喜悅？暗沉？我不知道，也不想知道，我只知道冬日的殘陽在揮手，我目送他離去，他告訴我：孩子，有明天的，我告訴他：昨天沒了。
初中三年作文14
在意義上，綠藍無區(qū)別，有時候只是憑心情去觀賞它們，才懂得一些淺意識的道理。
我的思想里，有很多臆造的東西，似乎像是童話里的精彩一幕，更多時候，像是一個執(zhí)拗的蠻橫的人，面對蒼茫的生活，卻總能想起它的好。
夤夜再一次降暮與世界，曦月的美麗讓我看到了許多種顏色，它似白非白，像是玉盤一般大的瓷器，時而又像是嫦鵝飛舞的舞臺。心里攜帶著這份沉重的情愫，帶去往日的仇恨，開始用心去看世界，單純的只有一種顏色的生命，像這月亮一樣的清平。擁有開闊的視野與胸襟，待容納一切。
色調里的說道，我是一概不知，大多時候都是用肉眼觀看，從宏觀上說是無意義的，但在微觀來講，每一種顏色都是一種心情的代表者。最初，我最喜歡的是白色，暗淡清晰的獨有風格，是健康、清貧、坦然的表現(xiàn)者。后期，我愈來愈喜歡上了夜間的星空，不是欣賞星星，而是它的陪襯背景，都說藍色是深沉濃郁的表現(xiàn)者，大都是戀人青睞的顏色之一，可能也是處與青春期才會喜歡它，然而，它在夜空中始終是一種老練的樣子，像是一名前輩在打坐一般，莫測高深的架勢讓人也是無法猜透。
正因它有高深的內涵，意志才傾向于它，它就像是我的一種心情，當錯誤的觀念桎梏了你的頭腦時，你也沒有辦法掙脫，此時可流連于藍色的意境之中，把所有的對錯都傾瀉在內，甚至它會影響你一生的去向或一段生活的方式，但惟一不足：如不把心態(tài)放平，會導致你誤入歧途。
時間隨之推移，目光雖短淺，但不會往不到前方，自從學會了用心看外界，同時也是用心讀起生命開端的時刻。說起綠，再熟悉不過，但它的含義是可以造心，似營養(yǎng)一樣的`精華。 中國大學排名
心胸若闊，天地浩蕩，眼識世界之大，心志乃無邊無垠。這是綠色的頭銜，它的雅量大度，實在令人敬佩不已，比起那深情的藍色之戀要別致的多了。通過接觸了白色和藍色的生活，我終于找到了心靈的歸宿，它歸納與健康的深沉的和闊綽的心態(tài)，將成為也藍色也綠色的規(guī)律，相信能扶持我走到最后的亮點。
三種顏色，練就了我心情的深奧，心態(tài)的健康，心胸的廣闊，以此來述說我的一生。
何以綠勝如藍？臆見，闊而大，深沉僅以為心中之神，眼無主，識不破世界之大。
初中三年作文15
明星？人人都知道。不就是李宇春，厲娜，S.H.E，劉德華嘛，可在我的眼里，我們班的同學個個是明星，不信么？就聽我舉幾個例子吧！
一號巨星：快樂星——王勝男
嘿！一聽著名字，就知道爸爸媽媽對她的期望多高了，并且，在名字里，你也知道了她是女的！這是我初識王勝男的名字的第一感覺。他長得胖嘟嘟的，大眼睛總是清澈如水，嘴巴呢，用櫻桃小嘴顯得太小了，而大嘴巴又太大了，反正，就是一個不大不小的嘴巴。總之，她是一個讓你念念不忘人，哦，或者是名字。王勝男是一個非常真誠，開朗的女生，她愛留一條很長很長的尾巴，系著小辮子，在背后拖拖拉拉的。由于她的頭發(fā)十分特別，總是被班上的同學玩弄。這點，我非常同情她。（雖然我也常常愛玩她的`頭發(fā)）說她調皮，有時候會從背后冒出來，能嚇死人的。說她真誠，她對待每一個朋友都很認真，每當有同學還她錢時，她總會擺擺手：不用還了！當我請你的！他愛和別人說笑，愛開玩笑，總會給別人帶來歡笑，喜歡把快樂傳遞給別人。和這樣的朋友玩耍，想不快樂都難。授予王勝男快樂星的稱號，正是當之無愧。
二號巨星：古怪星——李美璐
瞧著名字，文雅吧，淑女化吧！停！你別想錯了！李美璐可是我們班上公認的暴烈女郎。說起這個稱號啊，其實，也不完全是。她有時候也會坐在一旁安靜地看書，但是一但有人惹了她，排山倒海、九陰白骨爪一個個奇功便向你招來。她有時候會特別古怪，比如拉，從背后冒出來，含著一個棒棒糖，有些吃驚地告訴你：哇耶~你原來是女的哦！把人搞得摸不著頭腦。過后，明白過來了，大家又一起哈哈大笑起來。
三號巨星：內向星——劉海鑫
怎么來形容劉海鑫呢，內向呢，簡直太內向了，平時不愛說話，也沒有什么朋友，就喜歡坐在位置上發(fā)呆，大家給她說話時，她總是有些慌張地低下頭，臉騰地就紅了，特別補充一下，如果是女生跟他說話，臉紅得更快。這在男生里實在少見。讓人琢磨不透的是，他的成績又是如此地好，數學總是連連考100，要知道，六年級的數學也蠻難的。也許和他的性格有些關系。同學們總是說啊：我要是有劉海鑫的一半聰明就好了�？刹皇锹铮诖蠹业难劾�，他是一個琢磨不透的人。
瞧！這就是我們班的明星，雖然他們沒有電視上的明星那么耀眼，但是，在我心中是最璀璨的明星！
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